計劃方案

時間：2021-12-26 18:37:46 方案我要投稿

有關(guān)計劃方案錦集10篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的計劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)計劃方案錦集10篇

計劃方案篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。

　　2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園

　　三、活動人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）

　　四、活動時間：周一（4月24日）

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、教師確定參觀的路線

　　2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

　　3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

　　2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

　　5、全體幼兒必須穿好校服。

　　6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　七、活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　親子游戲：

　�。�1）揪“尾巴”

　　準(zhǔn)備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　�。�2）沙地尋寶

　　準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　�。�3）袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園

計劃方案篇2

　　日程安排

　　一，住宿：

　　新平縣戛灑鎮(zhèn)金茂酒店

　　二，就餐：

　　新平縣戛灑鎮(zhèn)金茂酒店

　　三，日程：

　　（一）6月28日（星期一）下午14：30—17：50金茂酒店報到，18：00時晚餐。

　�。ǘ�6月29日（星期二）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：00—8：30乘車從嘎灑至大紅山礦;8：30——10：30在大紅山礦教培室進(jìn)行筆試。10：30——12：00參觀大紅山礦，12：00——12：30時在大紅山礦午餐;17：00時在金茂酒店晚餐;18：00進(jìn)入大紅山礦機關(guān)辦公樓舞臺，18：10分進(jìn)行安全知識競賽。

　　（三）6月30日（星期三）上午7：30——8：30時在金茂酒店早餐;8：30——12：30參觀哀牢山風(fēng)光和李潤芝故居，在哀牢山午餐，午餐后返回。

　　競賽安排

　　一，筆試題：

　　1，競賽時間：120分鐘

　　2，競賽內(nèi)容：以《安全知識競賽試題精遜中十七套試卷為主要內(nèi)容，從十七套題中各抽取部份組成一套100分試卷題。試卷由公司出。

　　3，成績計算：以參賽隊三個隊員答題總分四舍五入取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

　　4，競賽程序：參賽人員及監(jiān)考人員進(jìn)入考場，宣讀考試規(guī)則，進(jìn)行答題，答完題立刻進(jìn)行批改，批改后，請各單位領(lǐng)隊進(jìn)行查閱，無異議，統(tǒng)計總分，以作為現(xiàn)場答題的基礎(chǔ)分。

　　二，現(xiàn)場答題：

　�。�1），主持人開場白。

　�。�2），抽簽后，主持人按座號介紹十支參賽隊伍，每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，進(jìn)入賽場。

　　（3）主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　（4），請集團(tuán)公司陳副書記講話。

　�。�5），主持人介紹各隊的基礎(chǔ)分。

　�。�6），比賽開始。

　�。�7），進(jìn)行必答，搶答題，觀眾題，風(fēng)險題，趣味猜詞題。

　�。�8），楊副總作總結(jié)講話，與此同時，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分，獎品準(zhǔn)備。

　　（9），頒發(fā)大紅山三工區(qū)303隊獲國家級青年安全生產(chǎn)示范崗獎項。

　�。�7），宣布成績，領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

　　（8），比賽結(jié)束，文藝演出。

　　三，注意事項：

　　由于大紅山礦演出要求在20：30分開始，介于安全知識競賽也要有序地開展，建議比賽時間為18：10分開始比賽。

　　為節(jié)約時間，建議各單位的演講限時為1分鐘。

　　由于時間關(guān)系，現(xiàn)場答題，按最高分和平均機會計算，最高分可得為290分。

　　四，現(xiàn)場比賽程序：

　　主持人：熊海鷹茶國忠

　　邀請人員：集團(tuán)公司人員由公司定。

　　礦務(wù)局競賽領(lǐng)導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員全部到場，其他邀請在家的局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員參加。觀眾由大紅山礦組織，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀(jì)律組：現(xiàn)場設(shè)紀(jì)律組，以監(jiān)督現(xiàn)場的公正，如必答題其他隊員進(jìn)行了提示，搶答題隊員犯規(guī)，紀(jì)律組可以提出扣減分意見，進(jìn)行扣減分。

　　評判席：現(xiàn)場設(shè)評判席，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下，可以請評判席裁定。（王金國，劉存壽，朱寶黔）。

　　<前面估計用時：20分鐘>

　　必答題

　　主持人介紹答題規(guī)則。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答2題，第一輪共為60道題。

　　<用時估計：25分鐘>

　　搶答題

　　1，主持人請各隊試搶答器。

　　2，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答�？梢约w回答，答對1題加10分，答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設(shè)20題（每隊平均可以搶2題）。

　　<用時估計：10分鐘>

　　觀眾答題

　　5道題。答對分別送給紀(jì)念品。 <用時估計：5分鐘>

　　第二輪必答題

　　從1座1號開始依次答題，至10座3號為止，每人答1題，第一輪共為30道題。

　　<用時估計：15分鐘>

　　第二輪搶答題

　　1，主持人請各隊試搶答器。

　　2，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權(quán)十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答�？梢约w回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設(shè)20題（每隊平均可以搶2題）。

　　<用時估計：10分鐘>

　　風(fēng)險題：

　　主持人介紹答題規(guī)則，風(fēng)險題根據(jù)題目難易分為10分，30分，50分題。每隊根據(jù)情況選擇分?jǐn)?shù)，選擇題號，可以集體回答，答對1題加相應(yīng)分值，答錯一題扣相應(yīng)分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。

　　風(fēng)險題共設(shè)3個等級，每個等級每輪至少準(zhǔn)備10道題，每個隊此答2題。

　　<用時估計：20分鐘>

　　趣味猜詞題：

　　事先為每個隊準(zhǔn)備6個詞語。一個隊員比劃（但不允許說出猜的詞的任一個字），一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分。

　　<用時估計：15分鐘>

　　比賽結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)講話，頒獎等。 <估計用時：10分鐘>

　　<比賽共用時估計在2小時10分鐘>

　　出題：

　　必答題，搶答題，觀眾答題題目由《安全知識競賽試題精遜上面現(xiàn)場競賽部份的必答題，搶答題，觀眾答題出。

　　風(fēng)險題由《安全知識競賽試題精遜中綜合參考題部分出題。

　　趣味猜詞主要猜安全方面的術(shù)語或生活中常用的詞語。

　　必答題滿分為300分，現(xiàn)場答題，如搶答題算平均機會，按最高分算總分也為290分。

　　比賽設(shè)一等獎：一個二等獎：兩個三等獎：三個優(yōu)秀獎：四個組織獎：二個

計劃方案篇3

　　一、網(wǎng)絡(luò)推廣的目的

　　由于株洲市新科計算學(xué)校在行業(yè)內(nèi)的名氣、規(guī)模都比較小，所以利用網(wǎng)絡(luò)推廣手段樹立學(xué)校品牌、提高學(xué)校知名度以及促進(jìn)學(xué)校進(jìn)軍遠(yuǎn)程教育、在線教育進(jìn)程，提高學(xué)校的市場占有率！

　　二、市場需求分析

　　隨著“信息化帶動工業(yè)化”策略的深入人心，許多人的工作開始與計算機緊密相連，甚至不可分離，這就造成了大量的工種需要進(jìn)行IT技能的培訓(xùn)。不算各類社會IT認(rèn)證，每年僅參加教育部、勞動部和人事部組織的IT認(rèn)證考試的人員就有500多萬人，面對如此規(guī)模的培訓(xùn)需求，我國IT培訓(xùn)認(rèn)證市場以驚人的速度發(fā)展著。據(jù)賽迪顧問的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，國內(nèi)IT認(rèn)證市場以每年30%的速度遞增，遠(yuǎn)高于全球12%的增長速度。信息產(chǎn)業(yè)部公布的數(shù)據(jù)表明，我國IT業(yè)目前對IT人才的需求每年至少在40萬人以上，除去每年高校不足7萬人的計算機專業(yè)畢業(yè)生外，還有近40多萬的人才空缺，而這40萬的人才空缺靠什么來彌補呢?毫無疑問，將由IT培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)出來。

　　大學(xué)生對IT培訓(xùn)的需求：

　　從近期IT培訓(xùn)市場行業(yè)結(jié)構(gòu)分析，與前兩年相比有較大變化，立志從事IT行業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成為參與培訓(xùn)的主流。IT培訓(xùn)需求大幅提高，這主要有兩點原因：

　　一是就業(yè)壓力增大，畢業(yè)生急需一項顯著技能增強就業(yè)競爭力。由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個前所未有的高峰，就業(yè)壓力空前巨大。大學(xué)畢業(yè)生，特別是那些專業(yè)不熱、學(xué)校名聲不響的畢業(yè)生就業(yè)壓力明顯增大，對他們來說，多一種技能就意味著就業(yè)前景多一分廣闊，在與他人競爭時多一分勝算。而同時，企業(yè)、尤其是IT知名企業(yè)面對眾多高校畢業(yè)生，在選擇人才時，更看重實戰(zhàn)技能和綜合素質(zhì)的能力，于是學(xué)生開始選擇以培訓(xùn)的方式加強自身綜合能力。

　　此外，國內(nèi)IT人才的缺乏，非計算機專業(yè)學(xué)生有了用武之地。從目前IT人員的組成比例來看，原來一直是計算機專業(yè)學(xué)生占絕大多數(shù)，但隨著時間的推移，非計算機專業(yè)學(xué)生的比例逐年提升，甚至有超過計算機專業(yè)學(xué)生人數(shù)的勢頭。而且有趣的是，在這些非計算機專業(yè)的學(xué)生中，普通高等院校的學(xué)生要多于名牌高等院校的學(xué)生，大專生、自考生則多于本科生以及研究生，顯然他們通過培訓(xùn)取到了優(yōu)于文憑的競爭力，這在一定程度上刺激了更多的學(xué)生參加培訓(xùn)。

　　三、株洲市新科計算學(xué)校的SWOT分析

　　1、優(yōu)勢：

　　講師優(yōu)勢：株洲市新科計算學(xué)校的項目講師具有多年年的軟件開發(fā)和項目管理經(jīng)驗，使用過VC、Asp、Java 、Delphi等開發(fā)語言和PS、Corel DRAW等應(yīng)用軟件。多年的軟件開發(fā)過程中對java的企業(yè)級應(yīng)用有著深入的理解。掌握和了解幾乎所有的主流java開發(fā)技術(shù)。對軟件行業(yè)的發(fā)展和java技術(shù)的趨勢有一定

　　的理解。在做項目開發(fā)與維護(hù)和產(chǎn)品推廣的同時積累了一定的人脈。

　　價格優(yōu)勢：相比其他培訓(xùn)機構(gòu)株洲的IT培訓(xùn)學(xué)校在學(xué)習(xí)費用上價格優(yōu)惠，并且不用去北京，上海就可以得到專業(yè)的IT培訓(xùn)，免去了在大城市的食宿費用。資源優(yōu)勢：講師在軟件行業(yè)多年的工作當(dāng)中積累了大量的人脈，已經(jīng)和多家企業(yè)發(fā)展成為戰(zhàn)略合作伙伴。學(xué)員平時的培訓(xùn)是和企業(yè)工作一樣的環(huán)境和要求。學(xué)員既是培訓(xùn)學(xué)習(xí)也得到工作經(jīng)驗。課程后期，學(xué)員有可能做到真實項目并從中獲取報酬。

　　2、劣勢：

　　目前株洲市新科計算學(xué)校基于廠商培訓(xùn)，各自獨立；且以應(yīng)試為主，忽視技能培養(yǎng)。計算機技術(shù)培訓(xùn)時常缺乏管理規(guī)范，未能形成國家統(tǒng)一的培訓(xùn)、考核標(biāo)準(zhǔn)，缺少一個有完備的組織體系和豐富內(nèi)容的解決方案。加入WTO之后，國內(nèi)企業(yè)的信息化水平低下已經(jīng)成為企業(yè)的成長瓶頸，加強信息技術(shù)的培訓(xùn)已經(jīng)使眾多企業(yè)的必選課。同時今天的工作對每個人來講，都面臨掌握信息技術(shù)的要求越來越高的困境，IT培訓(xùn)的個人市場也變得非�；馃帷�

　　首先，培訓(xùn)市場的服務(wù)還沒有跟上。很多培訓(xùn)中心認(rèn)為提高服務(wù)水平就是改善硬件設(shè)施，實際上，培訓(xùn)服務(wù)首先應(yīng)該是為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量和常規(guī)服務(wù)兩方面不斷拓展，讓學(xué)員真正感受到學(xué)習(xí)的便利。例如在學(xué)員畢業(yè)后，主動進(jìn)行定期回訪，使學(xué)員無論走到哪兒，都可以到培訓(xùn)中心的網(wǎng)站進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)，了解最新的培訓(xùn)信息。

　　其次，培訓(xùn)教師隊伍建設(shè)還很不完善。為降低成本，很多培訓(xùn)中心大量使用兼職教師，教學(xué)質(zhì)量和長期性培訓(xùn)業(yè)務(wù)得不到很好的保證。各個培訓(xùn)中心應(yīng)積極培訓(xùn)教師，形成充足的后備師資力量。

　　最后，就是價格競爭問題。很多非授權(quán)的培訓(xùn)中心，為了爭奪客戶、獲取短期利潤，在無法保證培訓(xùn)質(zhì)量的情況下，一味下調(diào)價格，以低成本搶占市場，對經(jīng)過授權(quán)的培訓(xùn)中心形成較為嚴(yán)重的競爭壓力，這對培訓(xùn)市場的長遠(yuǎn)發(fā)展極為不利。價格競爭帶來的直接后果就是培訓(xùn)質(zhì)量的下降，原本可以請專職教師的，降價后成了剛畢業(yè)的學(xué)生老師，原先應(yīng)該持續(xù)4周的課程縮到了2周，使用最簡陋的設(shè)備以盡可能地減少成本，由于設(shè)備少，許多培訓(xùn)中心把實驗改成了理論課。實際上惡性競爭還不僅停留在價格層次上，對培訓(xùn)內(nèi)容的抄襲也不是怪事。

　　3、機會：

　　隨著株洲IT市場的發(fā)展，IT職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化的品牌經(jīng)營時代趨勢在今后幾年會表現(xiàn)的更加明顯，這將是今后IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的趨勢，遠(yuǎn)程教育也將是IT培訓(xùn)重要渠道之一。

　　如何才能實現(xiàn)IT培訓(xùn)企業(yè)在市場下的順利轉(zhuǎn)型？首先，企業(yè)在IT市場轉(zhuǎn)型時期，要準(zhǔn)確把握市場的需求變化。培訓(xùn)中心要利用網(wǎng)絡(luò)的互動性準(zhǔn)確把握企業(yè)與學(xué)員的需求變化，了解學(xué)員的真正要求，幫助學(xué)員澄清認(rèn)識，使學(xué)員掌握社會和企業(yè)需要的技能。其次是規(guī)范培訓(xùn)市場，強化師資力量。部分培訓(xùn)學(xué)校教師隊伍建設(shè)很不完善，造成教學(xué)質(zhì)量低和長期性培訓(xùn)業(yè)務(wù)得不到保證。目前，各種IT培訓(xùn)機構(gòu)呈爆炸性增長，但市場仍然呈現(xiàn)明顯的無序競爭狀態(tài)。在未來的競爭中，中小規(guī)模的培訓(xùn)機構(gòu)只有注重規(guī)模和品牌，提供專業(yè)的培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能在激烈的市場競爭環(huán)境下獲得生存與發(fā)展的機會。

　　4、威脅：

　　自20世紀(jì)中后期IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展以來，IT培訓(xùn)市場逐漸成為國內(nèi)培訓(xùn)市場的新寵。數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國IT職業(yè)培訓(xùn)市場實現(xiàn)銷售額53.8億元，比上一年增長17.4%，20xx年的增長率為15.7%。至20xx年，到目前市場的增長率已經(jīng)達(dá)到15.2%。IT行業(yè)是我國近年來發(fā)展最為迅速的行業(yè)。在以“十倍速”發(fā)展的IT產(chǎn)業(yè)中，知識和技能的更新非常迅速，IT人才對學(xué)習(xí)有異乎尋常的需求，培訓(xùn)成為迅速獲取知識的重要途徑。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，株洲的IT培訓(xùn)學(xué)校要想獲得更好的發(fā)展就必須得應(yīng)付目前的威脅，不斷更新自身的技術(shù)和加強師資管理力量。

　　四、網(wǎng)絡(luò)推廣方式及策略。

　　利用網(wǎng)絡(luò)傳播范圍廣、傳播速度快、交互性強、受眾群體多樣等的優(yōu)勢。我們的推廣方式可以選擇為論壇推廣、問答平臺推廣、博客宣傳、搜索引擎推廣及付費廣告推廣。具體操作如下:

　　貼吧論壇：

　　1、搜集搜集相關(guān)的貼吧，如“百度貼吧”等。

　　2、注冊論壇ID(每個論壇2個以上)，描文本個性簽名如。

　　3、學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)相關(guān)的一些文章，論點，發(fā)布到論壇，并隨時跟蹤，手工置頂。

　　問答平臺：

　　1、搜集各大問答平臺。(天涯知道、百度知道、搜搜問答、雅虎知道等) 2、ID數(shù)量每個平臺不少于5個。

　　3、自問自答形式，學(xué)校相關(guān)項目問答形式推廣。(盡量附帶網(wǎng)站網(wǎng)址)。

　　搜索引擎優(yōu)化（SEO）：

　　1、網(wǎng)站內(nèi)部優(yōu)化，關(guān)鍵字密度保持在3%--8%。內(nèi)部鏈接確保無死鏈接。 2、網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)，每天更新網(wǎng)站內(nèi)容不少于1篇。(原創(chuàng)文章為主)

　　3、網(wǎng)站外鏈建設(shè)，除論壇推廣和問答平臺推廣所輔助建設(shè)的外鏈外，每天5條。

　　4、網(wǎng)站數(shù)據(jù)整理，每天的網(wǎng)站收錄數(shù)量，反鏈數(shù)量，排名情況，訪客最多來源數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化率，跳出率，IP數(shù)量，PV數(shù)量等數(shù)據(jù)的收集整理。

　　博客推廣：

　　1、各大博客平臺建立學(xué)校博客(可輔助培訓(xùn)師博客) 2、定期更新博客內(nèi)容。做好博客互動工作。

　　微博推廣：

　　1、參加微群，并積極在微群中推廣微博。

　　2、定期設(shè)立互動話題，積極討論并回復(fù)評論者留言。

　　3、跨平臺互動。即在其他網(wǎng)絡(luò)社交平臺上轉(zhuǎn)發(fā)自己的微博，以提高關(guān)注度。 4、建立忠實粉絲群體，定時轉(zhuǎn)發(fā)你的微博。這個適用于前期微博關(guān)注度不是很高時。

　　5、申請加V認(rèn)證，提高微博在圈內(nèi)的公信度。

　　以上方法都是為了提高企業(yè)的曝光率、知名度，增加轉(zhuǎn)化率，增加企業(yè)獲取生源的途徑！

　　工作安排：

　　1、推廣員：

　�、倜咳照搲�、貼吧、分類信息網(wǎng)站，信息發(fā)布3條(共)； ②每日問答平臺5條問答信息；

　�、勖咳崭虏┛臀恼�1篇；(每人申請開通博客3個，不重復(fù))

　�、懿⒆龊每头ぷ�,做好客服統(tǒng)計數(shù)據(jù)； ⑤每日添加網(wǎng)站內(nèi)容1篇。

　　2、程序員:

　　①解決網(wǎng)站技術(shù)問題；

　�、诮y(tǒng)計代碼嵌入及每日網(wǎng)站統(tǒng)計,每周統(tǒng)計流量報表； ③保障網(wǎng)站安全運行，保證客戶正常訪問及咨詢；

　�、軈f(xié)同客服人員統(tǒng)計每周網(wǎng)站訪問者來路及咨詢情況；

　　⑤圖片廣告協(xié)同制作。

　　3、SEOer：

　�、僮龊镁W(wǎng)站外鏈的建設(shè)，保證質(zhì)量和收錄正常； ②與其他網(wǎng)站友情鏈接交換，確保質(zhì)量；

　　③適當(dāng)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容，符合用戶體驗及搜索引擎收錄；

　�、芫W(wǎng)站流量分析、網(wǎng)站來路分析、關(guān)鍵字分析、跳出率控制； ⑤競價廣告管理，關(guān)鍵字匹配，廣告創(chuàng)意設(shè)計；

　�、奁渌麖V告合作渠道開發(fā)，重點在于區(qū)縣門戶及論壇； ⑦監(jiān)督其他成員完成工作情況及合理的工作引導(dǎo)； ⑧數(shù)據(jù)分析,不斷改善推廣模式。

　　4、遠(yuǎn)程教育：

　　各個任課老師利用YY等軟件實施遠(yuǎn)程教育。免費循環(huán)開放基本課程的教學(xué)視頻，提高學(xué)員的體驗度、依賴程度、信任度，進(jìn)而誘導(dǎo)他們成為正式學(xué)員！

　　六、預(yù)期廣告投放點。

　　1、百度競價廣告。 2、搜狗競價廣告。 3、搜搜競價廣告。 4、門戶及論壇廣告。

　　5、其他門戶網(wǎng)站軟文廣告。

計劃方案篇4

　　一．招生戰(zhàn)略

　　1、市場調(diào)查是招生活動的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計，地點的設(shè)置，人員的分配。對教師、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據(jù)。

　　2.招生方法

　　第一步：全面宣傳

　　具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到才子教育的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

　　具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單覆蓋甌北附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，重要路段。

　　第二步：重點實施

　　具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。

　　具體實施：發(fā)揮小組團(tuán)隊合作精神，每兩人一個小組，目的是游說家長，勸說讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

　　第三步：游說

　　具體目標(biāo)：街邊的家長，路邊的中年行人。

　　具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到學(xué)校。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。

　　招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。

　　4、預(yù)約學(xué)員

　　約見的方法電話預(yù)約

　　電話預(yù)約的目的：

　�。�1）是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。

　�。�2）引起學(xué)員和你面談的興趣。

　�。�3）爭取面談的機會。

　　5、了解學(xué)員的需求（學(xué)習(xí)興趣）

　　6、理解不同類型的客戶（經(jīng)濟(jì)狀況）

　　三．招生內(nèi)容

　　暑期計劃開始招生時間為5月25日—六月25日

　　招生對象1幼小銜接班

　　2新初一新初二新初三（甌北及上塘為主）

　　3新高一新高二新高三學(xué)員（羅浮中學(xué)上塘中學(xué)及永嘉中學(xué)為主）

　　具體班級計劃招生分別為：幼小銜接班20人

　　新初一新初二新初三各15人

　　新高一新高二新高三各15人

計劃方案篇5

　　為貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的部署要求，促進(jìn)我鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作的有序開展，狠抓各項幫扶政策的落實，確保幫扶成效，結(jié)合實際情況，制定20xx年精準(zhǔn)扶貧工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以關(guān)于科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧指示精神為指導(dǎo)，全面建成小康社會為目標(biāo)，堅持以政府為主導(dǎo)、社會參與、全民動員的扶貧開發(fā)方式，切實提高扶貧工作成效，確保我鎮(zhèn)20xx年貧困人口在現(xiàn)行階段下全面脫貧。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　按照中央、省、市、縣精準(zhǔn)扶貧工作要求，進(jìn)一步聚焦“兩不愁、三保障”。做到扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)，通過“一戶一方案、一人一措施”、因地制宜、因戶施策，著力激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動力，著力夯實貧困人口穩(wěn)定脫貧的基礎(chǔ)，通過“五個一批”、“六個精準(zhǔn)”，我鎮(zhèn)貧困戶不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房都有保障，貧困人口人均純收入穩(wěn)定達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)，確保到20xx年全鎮(zhèn)105戶(最終數(shù)據(jù)以每年動態(tài)調(diào)整后為準(zhǔn))建檔立卡貧困戶全部實現(xiàn)脫貧，脫貧成果得到有效鞏固。

　　三、具體工作內(nèi)容

　　(1)實施產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動脫貧。一是發(fā)展和壯大村集體產(chǎn)業(yè)，重點解決非困村無支柱產(chǎn)業(yè)的問題。通過村集體產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動脫貧，一方面通過增加的村集體收入通過開發(fā)崗位及小微獎補的方式對貧困人口進(jìn)行二次分配，另一方面通過帶動用工的方式直接帶動貧困人口增收。二是積極發(fā)展貧困戶特色種養(yǎng)殖業(yè)，針對有勞動能力的貧困人口，根據(jù)貧困戶的實際情況和發(fā)展意愿，宜農(nóng)則農(nóng)、宜牧則牧、宜林則林、宜漁則漁。

　　(2)實施基礎(chǔ)設(shè)施完善工程。重點解決貧困村、貧困戶水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施落后的問題。確保貧困群眾飲水安全;農(nóng)村電網(wǎng)改造、村主干道和村到組道路硬化、移動電話、電視信號、網(wǎng)絡(luò)等全覆蓋。消滅全部C、D類危房;建設(shè)好村級衛(wèi)生室、活動中心、等公共設(shè)施，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件，切實提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

　　(3)實施教育扶貧工程。重點解決貧困戶學(xué)生上學(xué)難的問題。通過雨露計劃、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活費補貼、高中學(xué)生國家助學(xué)金、中等、高等職業(yè)教育學(xué)生“雨露計劃”等工程實現(xiàn)義務(wù)教育入學(xué)率100%，確保每個貧困村、貧困戶的小孩不因貧困而失學(xué)、輟學(xué)。通過教育扶貧，做到了扶人扶智扶精神目標(biāo)，杜絕了貧困代際傳遞。

　　(4)實施就醫(yī)幫扶救助工程。重點解決貧困家庭就醫(yī)難、就醫(yī)貴的問題。繼續(xù)推行貧困人口住院醫(yī)療“351”，慢性病補充“180”政策。持續(xù)做好貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，實現(xiàn)基本藥物制度全覆蓋，提高新農(nóng)合報銷比例和大病醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn);完善自然災(zāi)害救助機制，采取政府幫扶、慈善救助、村民互助等形式，幫助困難群眾，防止群眾因病因災(zāi)返貧。

計劃方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)1步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

　　二、工作目標(biāo)和具體措施

　　（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

　　1．有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

　　2．細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每1個環(huán)節(jié)。

　　3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

　　（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

　　1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。

　　2. 分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

　　3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

　　4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。

　　（三）組織形式多樣的教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

　　1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。

　　2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

　　4.結(jié)合全運會在濟(jì)南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。

　　（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

　　1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

　　2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　3.通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識。

　　4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強溝通與交流。

　　5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

　　八月份：

　　1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

　　2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

　　3．新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

　　九月份：

　　1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達(dá)幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育計劃

　　2．召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

　　3．參加省十佳幼兒園開放活動

　　十月份：

　　1．組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動

　　2．各班學(xué)習(xí)徒手操，規(guī)范動作與要求，進(jìn)行徒手操評比活動

　　3．組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

　　十一月份：

　　1．組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

　　2．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

　　3．開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會

　　十二月份：

　　1．迎新年慶�；顒�

　　2．進(jìn)行備課評優(yōu)活動

　　3．各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動

　　20xx年幼兒園春季工作計劃四：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上1個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

　　二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩

　　三、主要工作

　　（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。

　　1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。

　　2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評分記錄。

　　3、星期二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)1步提升“教”的能力！小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

　　（二）、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。

　　1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課�！�

　　2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示�！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

　　3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去1個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

　　（三）、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、根據(jù)孩子發(fā)展的5大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予1個科學(xué)的評估。

　　2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中2大主題“語言”和“計算”。

　　一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色

　　今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難：自聘 9 名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。

　�。ㄒ唬┓e極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的 “ 以 ‘ 創(chuàng)新 ’ 為主題，以 ‘ 語言 ’ 發(fā)展和 ‘ 動手能力 ’ 的培養(yǎng)為突(www.t262.com]破口 ” 的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

　　1 、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。

　　教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇1個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好1個網(wǎng)絡(luò) 圖，網(wǎng)絡(luò) 所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過 “ 家園之窗 ” 、 “ 家園聯(lián)系手冊 ” 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。

　　如：

　　（ 1 ）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。

　�。� 2 ）把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。

　�。� 3 ）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機會。

　　2 、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。

　　為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了 “ 幼兒發(fā)展為本 ” 的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。

　　3 、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長。

　　為了更好地促進(jìn)教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作：

　　一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園、亳州幼師參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；

　　二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)1步得到了更新。

　　三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)1步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動 “ 什么沉、什么浮 ” 的活動設(shè)計，其中教參書中有1個環(huán)節(jié)讓幼兒了解 “ 水的浮力是有限度的 ” ，其設(shè) 計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了 “ 水的浮力是有限度的 ” 的直接經(jīng)驗。

　　4 、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

計劃方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持黨的十七大教育方針，結(jié)合《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)學(xué)生實際情況，積極開展課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。一方面鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，另一方面提高學(xué)生運用知識的能力。特別是訓(xùn)練學(xué)生的探究思維能力，和發(fā)散式思維模式，提高學(xué)生知識運用的能力。并通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成八年級下冊的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

　　二、學(xué)情分析

　　八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)。我們班的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，問題較嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。要在本學(xué)期獲得理想成績，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　知識技能目標(biāo)：掌握分式的基本性質(zhì)及其相關(guān)的運算；學(xué)習(xí)反比例函數(shù)圖像、性質(zhì)；掌握勾股定理及其逆定理；探究平行四邊形、特殊四邊形及梯形、等腰梯形性質(zhì)與判定；會分析數(shù)據(jù)并從中獲取總體信息。

　　過程方法目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生推理能力；建立函數(shù)建模的思維方式；理解勾股定理的意義與內(nèi)涵；提高幾何說理能力及統(tǒng)計意識。

　　態(tài)度情感目標(biāo)：豐富學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)驗，增加邏輯推理能力，感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)。

　　四、教材分析

　　第十六章、分式

　　本章主要學(xué)習(xí)分式及其基本性質(zhì)，分式的約分、通分，分式的基本運算，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。本點重點：運用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分；分式的基本運算；解分式方程。教學(xué)難點：分式的約分和通分；分式的混合運算；解分式方程及分式方程的實際應(yīng)用。

　　第十七章、反比例函數(shù)

　　本章主要學(xué)習(xí)反比例函數(shù)的概念、圖象及其性質(zhì)，學(xué)習(xí)反比例函數(shù)在實際問題中的應(yīng)用。教學(xué)重點：反比例函數(shù)圖象及其性質(zhì)；運用反比例函數(shù)解決實際問題。教學(xué)難點：逐步形成用函數(shù)觀點處理實際問題的`意識；建立反比例函數(shù)在解決實際問題時的思維模式。

　　第十八章、勾股定理

　　本章主要探索直角三角形的三邊關(guān)系，學(xué)習(xí)勾股定理及勾股定理的逆定理，學(xué)會利用三邊關(guān)系判斷一個三角形是否為直角三角形。教學(xué)重點：勾股定理及勾股定理的逆定理的理解與應(yīng)用。教學(xué)難點：探索直角三角形三邊關(guān)系時，理解勾股定理及勾股定理的逆定理。

　　第十九章、四邊形

　　本章主要探究兩類特殊的四邊形的性質(zhì)與判定，即平行四邊形和梯形有關(guān)的性質(zhì)與判定。教學(xué)重點：平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定；特殊平行四邊形（矩形、菱形、正方形）的性質(zhì)與判定；梯形及特殊梯形（等腰梯形）的性質(zhì)與判定。教學(xué)難點：平行四邊形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用；特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用；等腰梯形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用。

　　第二十章、數(shù)據(jù)描述

　　本章主要學(xué)習(xí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，理解它們所反映出的數(shù)據(jù)的本質(zhì)。教學(xué)重點：求平均數(shù)、中位數(shù)與方差；理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)所表達(dá)的含義；區(qū)別算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點：求加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和方差；根據(jù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差和方差對數(shù)據(jù)作出比較準(zhǔn)確的描述。

　　五、教學(xué)措施

　　1、課前作好充分準(zhǔn)備，備好教材，備好學(xué)生。精心設(shè)計探究問題，認(rèn)真講解方法概念，深入分析思維模式，做到重點突出，難點透徹。

　　2、加強課后總結(jié)和對學(xué)生的課后輔導(dǎo)。認(rèn)真總結(jié)每一堂課的成敗得失，深入學(xué)生了解課堂教學(xué)的實際效果，耐心輔導(dǎo)存在問題的學(xué)生。

　　3、搞好單元測試及試卷分析，針對試卷中存在的問題，及時采取行之有效的補救措施，切實解決學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的困惑。

　　4、激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣包括①認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)后認(rèn)真檢查；②預(yù)習(xí)的習(xí)慣；③認(rèn)真看批改后的作業(yè)并及時更正的習(xí)慣；④認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣；⑤在書上作精要筆記的習(xí)慣；⑥妥善保管書籍資料和學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣；⑦認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)教材的習(xí)慣。

　　8、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

　　六、進(jìn)度安排

　　第十六章：分式第1—3周

　　第十七章：反比例函數(shù) 第4—6周

　　第十八章：勾股定理第7—8周

　　中期復(fù)習(xí) 第9周

　　中期考試第10周

　　第十九章：四邊形第11—15周

　　第二十章：數(shù)據(jù)的分析第16—18周

　　期末復(fù)習(xí) 第19周

　　期末考試第20周

　　七、課題研究

　　對新課標(biāo)的幾點理解

計劃方案篇8

　　雅思考試的每一部分都不是容易的，聽力，口語，閱讀，寫作，都是一點點的積累，然后運用之。最需要你扎實的詞匯量，嚴(yán)密的邏輯性，就需要平時多看多讀多多寫練習(xí)。制定一個分?jǐn)?shù)目標(biāo)，再認(rèn)真執(zhí)行，肯定能考到自己希望的成績的。所以，下面是由出國為你整理的《雅思8分復(fù)習(xí)計劃》，希望對你的雅思考試有所參考價值，考出一個好的成績。

　　第一階段6月19日~7月30日

　　1.背單詞,6月19日~7月10日按照21天單詞法背一遍單詞,10到7月30日背第二遍21天.單詞

　　方法：

　　1) 早上聽單詞40分鐘

　　2) 上午將200個單詞在白紙上抄一遍，邊抄邊記且只抄英文。晚上在英文邊記憶加中文，記不起的先不加中文，看書上什么意思，第二天上午再看昨天未記住的單詞加上中文。然后開始新單詞，

　　3) 周六復(fù)習(xí)自己本周所抄的單詞。更多的背單詞的方法在我所編的幾本詞匯書中有詳細(xì)說明。

　　2,練習(xí)聽力 6月19日~7月30日

　　聽力訓(xùn)練：目的是提高對高語速的適應(yīng)和捕捉能力。每天一篇,精聽。

　　材料:

　　方法：

　　1) 首先，就是全段的聽，一邊用筆記下關(guān)鍵的詞，不一定要完整的，記不要妨礙聽，也就是全力聽，一邊聽，手空出來，記下關(guān)鍵的單詞，以聽完后，提醒自己，不要管單詞是否拼寫完整，這樣，對全段有整體的印象;

　　2) 再聽，不斷的聽，全段的聽，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補充，直到對其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來精聽。這兩個步驟，要全段的聽，中間不要停;

　　3) 一句一句的聽，在前面記下的內(nèi)容上修改和補充，直到全篇精聽完成。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時放一放，先把全文聽出來，然后再對全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對難點重復(fù)聽幾遍，看是不是有所改善;

　　4) 聽抄完后，對照聽力原文，看自己錯在哪里，這個總結(jié)很重要，可以最好，最明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音，連讀，美音和英音的差別。這個總結(jié)過程是聽力能力提高的關(guān)鍵。因為，前面的聽抄是你真實水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問題，然后再針對性的練習(xí)，提高;

　　5) 最后，就是再重復(fù)聽幾遍，尤其是自己沒聽出來的，和聽錯的，直到最后都聽出來。然后，脫離聽力原文再聽，看效果如何。以及模考一遍，看做題的效果。聽長段子，做題也是有技巧的，這以后再說。

　　3、口語、聽力、閱讀、作文課程應(yīng)該齊頭并進(jìn)，同時訓(xùn)練和學(xué)習(xí). 開始做劍橋雅思練習(xí).

　　每天要抽出時間把昨天學(xué)習(xí)的東東回顧一下。

　　每天4課單詞，邊聽邊記邊寫，第二天回顧

　　每天下午1個精聽，一個小時精聽你錯的比較多的文章。把單詞這些東西全部弄懂。這個也是你第二天要復(fù)讀的材料。

　　每天大聲說1小時，第二天回顧

　　每天晚上1篇作文，寫作文，用的是雅思基礎(chǔ)教材那本書，建議剛開始可以背一背那本書的文章那本書用好保證寫作6.5分一點問題沒有，學(xué)完再整難的。大小作文都要弄花一個半小時時間。然后找老師修改后，自己再重新體會，弄懂自己錯的地方，再重新書寫一遍。

　　每天下午1個精讀，精讀雅思基礎(chǔ)教材中的1篇文章，第二天早上要復(fù)讀一次

　　每周1單元劍橋雅思練習(xí)，

　　每周六一次總回顧，查漏補缺。

　　4、每周135，上午9：00-11.30

　　兩個半小時按照考試的兩個小時時間去做題。聽力半小時，閱讀一小時作文一小時。做真題或�？碱}

　　第二階段 7月31日~8月30日

　　口語、聽力、閱讀、作文課程應(yīng)該齊頭并進(jìn)，同時訓(xùn)練和學(xué)習(xí). 開始做劍橋雅思練習(xí).

　　從7月31日開始保證每周3個單元.直至做完.

　　閱讀和聽力都要精讀和精聽，

　　口語保證每天說半個小時就可以啦~

　　并且堅持每天半小時背單詞

　　材料:1,閱讀和聽力中遇到的生詞

　　2,俞敏洪雅思單詞書

　　點擊進(jìn)入雅思備考欄目了解更多信息

　　1 雅思考前十天復(fù)習(xí)計劃 2 雅思30天復(fù)習(xí)計劃 3 雅思半年復(fù)習(xí)計劃 4 雅思一年復(fù)習(xí)計劃 5 雅思復(fù)習(xí)計劃三步走出國雅思欄目整理

計劃方案篇9

　　1、費用計劃

　　該工程項目規(guī)模大，我公司及工程項目部必須從不同角度出發(fā)，按照投入功能的不同將作好安全工程項目投入、勞動防護(hù)與保健投入、應(yīng)急救援投入、安全宣傳教育投入、日常安全管理投入、保險投入和事故投入等七個方面的投入。

　�。�1）安全工程項目投入。為了保障項目部生產(chǎn)安全和職工健康，針對特定危險以及職業(yè)危害而進(jìn)行的工程項目的費用。如危險源整改資金、職業(yè)衛(wèi)生工程資金、具有潛在危險的工藝、設(shè)施的改造資金，計劃投入15萬元，由項目工會監(jiān)督辦理。

　�。�2）勞動防護(hù)與保健投入。指為了保障生產(chǎn)過程中職工的安全與健康而投入的防護(hù)用品以及職工保健的費用。包括勞動防護(hù)用品（如勞動服裝、安全帽、安全手套、防護(hù)眼罩等）費用、職工體檢費用、職業(yè)病預(yù)防費用、消暑飲料費用，計劃投入2萬元，由項目工會監(jiān)督辦理。

　�。�3）應(yīng)急救援投入。公司為了有效控制突發(fā)事故而預(yù)先計劃的應(yīng)急救援系統(tǒng)的費用。包括應(yīng)急救援設(shè)施（如消防用具）費用，應(yīng)急救援組織辦公費用，應(yīng)急救援培訓(xùn)及演練費用，參與應(yīng)急救援及演練人數(shù)、時間等，計劃投入5萬元，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。

　�。�4）安全宣傳教育投入。指企業(yè)對職工進(jìn)行安全培訓(xùn)（包括三級教育、特種作業(yè)上崗培訓(xùn)、安全知識講座等）的費用（教材費、講課費等）、安全生產(chǎn)例會、安全活動費用，參與安全會議以及安全活動的人數(shù)、時間等。計劃投入3萬元，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。

　　(5)日常安全管理投入。指項目部安全生產(chǎn)管理部門正常開展工作所需的投入。包括安全員（兼職和專職）人數(shù)、安全員的工資、津貼和辦公支出、職業(yè)安全健康管理體系(OSHMS)建立及運行維護(hù)費用。計劃投入30萬元，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。

　　(6)關(guān)于保險投入。對項目財產(chǎn)保險、車輛保險、工傷保險作為項目的安全投入。計劃投入20萬元，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。

　　(7)事故投入。在突發(fā)事故發(fā)生后，為了控制項目工地事故擴(kuò)散、減少損失、處理事故，估計在以下5個方面的安全投入，計劃成立專項資金投入10萬元，發(fā)生事故時，立即啟動，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。：

　�、� 事故處理活動費用;

　　② 對傷亡職工的救治費用;

　�、� 環(huán)境污染處置與治理費用;

　�、� 事故發(fā)生導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)的損失;

　�、� 項目價值損失和時間上的投入。

　　2、落實方案

　　2.1 危險源整改資金、職業(yè)衛(wèi)生工程資金、具有潛在危險的工藝、設(shè)施的改造資金，計劃投入15萬元，由項目工會監(jiān)督辦理。

　　2.2 勞動防護(hù)用品（如勞動服裝、安全帽、安全手套、防護(hù)眼罩等）費用、職工體檢費用、職業(yè)病預(yù)防費用、消暑飲料費用，計劃投入2萬元，由項目工會監(jiān)督辦理。

　　2.3 應(yīng)急救援組織辦公費用、應(yīng)急救援培訓(xùn)及演練費用，參與應(yīng)急救援及演練，計劃投入5萬元，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。

　　2.4職工安全宣傳進(jìn)行安全培訓(xùn)教育（包括三級教育、特種作業(yè)上崗培訓(xùn)、安全知識講座等）的費用（教材費、講課費等）、安全生產(chǎn)例會、安全活動費用，參與安全會議以及安全活動計劃投入3萬元，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。

　　2.5日常安全管理投入計劃投入30萬元，由項目經(jīng)理組織安全生產(chǎn)部門監(jiān)督辦理。

　　2.6對項目財產(chǎn)保險、車輛保險、工傷保險計劃投入20萬元，由項目安全生產(chǎn)部門監(jiān)督組織辦理。

　　2.7計劃成立突發(fā)事故發(fā)生專項資金投入10萬元，在發(fā)生事故時，立即啟動，由項目經(jīng)理及財務(wù)部門、安全生產(chǎn)部門監(jiān)督共同辦理。

計劃方案篇10

　　一、活動宗旨。

　　“端午臨中夏，時清日復(fù)長。”粽子飄香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安小學(xué)在端午來臨之際，開展“尋根溯源

　　粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人。

　　二、活動時間：20xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。

　　三、活動內(nèi)容（各班可根據(jù)本班特色挑選兩——三個活動參加）。

　　1、五月五品粽味

　　各班在教室開展“尋根溯源

　　粽葉飄香”——端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。

　　2、五月五唱歌謠

　　中國的端午節(jié)有著20xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

　　3、五月五是端午

　　農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：

　　A、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)）

　　B、你知道近20xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎？

　　C、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。）

　　D、端午節(jié)的由來？（如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。）

　　E、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）

　　如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

　　4、五月五憶屈原

　　屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。

　　5、五月五佩香袋

　　佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。