有關(guān)演講比賽方案集合七篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的演講比賽方案7篇,希望對大家有所幫助。
演講比賽方案 篇1
為了在我校營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生口語和表達(dá)能力,特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式:
1、宣傳報名:學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳,并到班主任處報名。
2、預(yù)賽:先以班級為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預(yù)賽,選出4名同學(xué)參加決賽。
3、決賽:通過預(yù)賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽(命題演講和現(xiàn)場提問)
二、活動內(nèi)容:
演講題目:
1)My school life
2)My dream
演講要求:
1、參加演講的同學(xué)可任選其中一個題目;
2、參賽學(xué)生必須脫稿演講;
3、演講稿內(nèi)容必須是積極向上;
4、演講時間不超過3分鐘;
評分細(xì)則:
1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(30分)
2、語言表達(dá):語言流暢、生動,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(20分)
3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(20分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(20分)
5、自由提問:能開口,基本表達(dá)出自己想法(10分)
評分辦法及獎項設(shè)置:
1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、個人獎:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。
3、團體(班級)獎:根據(jù)各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動組織:
四、活動步驟及負(fù)責(zé)人員
1、宣傳報名:班主任、任課老師在本班發(fā)動有興趣、有實力的學(xué)生報名參加比賽,到班主任處報名。
2、預(yù)賽:以班級為單位進(jìn)行預(yù)賽,班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導(dǎo)培訓(xùn):各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下,由本班英語老師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。
4、參賽選手抽簽:各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進(jìn)行。
6、頒獎:12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人: 。獎狀獎品提供人:
五、活動籌備
1.黑板上書寫標(biāo)題,標(biāo)題:中學(xué)生“Happy English”演講比賽。 負(fù)責(zé)人:
2.座位布置,學(xué)生席120人,評委席7人, 11月26日下午驗收。 負(fù)責(zé)人:
3.主持:
4.音響:
5攝像:
6.評委:
7. 統(tǒng)分員:
8.記時員:
9.秩序維護(hù):各班班主任
10.制作抽簽:。
11.資料提供:打印計分表140張、抽簽結(jié)果表3張,
六、后勤工作(負(fù)責(zé)人:張樂平)
1.評委水:10瓶
2.評分表: 140張
3.抽簽條:20個
4.計算機:2臺(統(tǒng)分員自備)
5.秒表、口哨各1個
6.獎狀:負(fù)責(zé)人
團體獎2張(一、二等獎各一張)
個人獎9張(一等獎一張,二等獎3張,三等獎5張)
個人獎狀內(nèi)容:
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“Happy English”演講比賽 等獎。
團體獎狀內(nèi)容:
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。
7.獎品:個人一等獎:一支鋼筆、一本筆記本
個人二等獎:一支鋼筆
個人三等獎:一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎同學(xué)的演講稿保存到教導(dǎo)處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ,各班英語老師負(fù)責(zé),12月2日驗收。
2.周濤將活動圖片保存到教導(dǎo)處《“Happy English”演講比賽》文件夾。
八、賽后報道
魏芳芳負(fù)責(zé)將獲獎名單和活動通訊稿傳到學(xué)校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它:
1.候賽教室一間(選手候賽用) ;
2.觀看比賽的'學(xué)生每班20人;
3.班主任將觀看比賽的學(xué)生在1:15帶到四樓多媒體教室;
4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。
演講比賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹素質(zhì)教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生演講與表達(dá)能力,提高我校學(xué)生的演講水平。通過主題活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀,增強學(xué)生的愛國情感,培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。
二、 參賽對象:
棗林小學(xué)校一至六年級學(xué)生,以“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校”為主題通過篩選,每班推薦3名優(yōu)秀選手參加比賽。
三、參賽要求:
題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。
四、演講評分規(guī)則:
(1)評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后得分。精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
。2)評分標(biāo)準(zhǔn):
、傺葜v內(nèi)容:(3分)要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
②語言表達(dá):(3分)要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普 通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。③演講表情:(2分)表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。
、軆x表儀態(tài):(2分)儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。演講時間控制。
五、參賽地點:學(xué)校操場
六、評委:賀 波 張正興 李宗林 呂文先
七、統(tǒng)計:管瓊妮
演講比賽方案 篇3
一、 比賽主題:
(學(xué)風(fēng)·文明·自律---從我做起)
二、 比賽目的:
為配合我院的兩大主題活動的開展,豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦“(學(xué)風(fēng)·文明·自律---從我做起)演講比賽”,歡迎全系同學(xué)踴躍報名。
三、 承辦單位:建筑工程系 學(xué)習(xí)部
四、 活動的有關(guān)事項如下:
1、參加對象:建筑工程系全體學(xué)生(學(xué)生干部要起到帶頭作用),每個班至少要推薦1人參加演講比賽。2、比賽時間:XX年 11月 6日 (18:30~21:00) 3、比賽地點:建筑工程系309機房 。4、評獎辦法:從各班選出優(yōu)秀選手參加比賽,評出一等獎1名,二等獎2 名, 三等獎 3名,參與者均有鼓勵獎。5、需協(xié)助部門:宣傳部、主席團等。
五、 注意事項
1) 決賽時要做到脫稿演講,并富有感情色彩,及豐富的肢體語言。2) 建議推薦部分優(yōu)秀同學(xué)參加系組織的演講團隊。3) 各班選派1~2名學(xué)生參賽,于~年11月5日前將參賽名單(包括學(xué)生姓名、性別、專業(yè)和演講題目等)和演講稿(一式三份、含word電子文檔格式)報建筑工程系學(xué)習(xí)部。
演講比賽方案 篇4
一、活動目的
當(dāng)今社會人才的競爭日益激烈,在各項綜合素質(zhì)當(dāng)中人際交往和溝通能力尤其重要,為了鍛煉學(xué)生演講與口才表達(dá)能力,豐富校園文化活動,全面提升學(xué)生綜合能力,特此針對20xx級新生舉行演講比賽。
三.大賽時間
1、初賽時間:20xx年10月8日-10月14日(班級自行安排具體時間) 。
2、復(fù)賽時間:20xx年11月(暫定)。
四.大賽階段與內(nèi)容
1、大賽初賽為命題演講。演講題目為:如何看待大學(xué)生“低頭族”,演講時間3-5分鐘。
2、大賽復(fù)賽為命題演講和即興演講兩個環(huán)節(jié),復(fù)賽命題于決賽前選手培訓(xùn)會上公布。(參考:如何看待大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸、從疫苗事件看中國醫(yī)療食品安全問題、如何看待“中國游客”標(biāo)簽、網(wǎng)紅經(jīng)濟現(xiàn)象)
五、大賽參賽人員
1、參賽對象:學(xué)院20xx級全體學(xué)生 。
2、初賽參賽人數(shù): 初賽賽以專業(yè)為單位自由報名,每個班級選出3-5個名額進(jìn)入復(fù)賽。
3、復(fù)賽參賽人數(shù):每個專業(yè)選取的優(yōu)勝者,參加復(fù)賽。
六.比賽規(guī)則、獎項設(shè)置
1、比賽規(guī)則
。1)比賽以“公平、公正、公開、”為原則,以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨,分為初賽和復(fù)賽兩個階段。
(2)復(fù)賽環(huán)節(jié)
第一個環(huán)節(jié):選手上臺做自我介紹,按照給定范圍的命題進(jìn)行演講。抽簽順序依次上臺演講,大約每人5-8分鐘。
第二個環(huán)節(jié):即興演講。選手大屏幕上隨機挑選一個主題,30秒準(zhǔn)備時間,即興演講。
。3)比賽一律脫稿并使用普通話進(jìn)行演講。
(4)命題演講緊扣主題,內(nèi)容積極陽光。
2、獎項設(shè)置
大賽共設(shè)四個獎項:一等獎,二等獎,三等獎,優(yōu)秀獎
獎項比例:一等獎3%,二等獎5%,三等獎12%,優(yōu)秀獎30% 大賽獎勵:一等獎1名200元;
二等獎2名100元,共200元;
三等獎3名50元,共150元;
優(yōu)秀獎6名10元,共60元;
總預(yù)算610元
。ㄋ歇勴椂碱C發(fā)獲獎證書)
3、活動安排與比賽流程
活動安排:
(1) 各班級輔導(dǎo)員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交
至組委會。
。2) 11月初大賽組委會組織選手見面會,對決賽事項及比賽細(xì)
節(jié)進(jìn)行詳細(xì)告知。
。3) 11月進(jìn)行入圍選手決賽。
4、決賽流程
(1)、主持人開場白
(2)、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
(3)、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
(4)、評委總評
(5)、主持人宣布比賽成績和名次
(6)、嘉賓頒獎
(7)、活動參與者合影
(8)、主持人宣布活動結(jié)束
(9)、按照統(tǒng)一安排依次退場
(注):(流程中可適當(dāng)加入一至二個表演節(jié)目)
七.具體評分細(xì)則
1、儀表形象(20%)
(1)、著裝整齊,大方得體5%;
(2)、禮節(jié)、禮貌5%
(3)、姿態(tài)自然、動作適度10% 2、內(nèi)容
2語言流暢
(50%)
(1)、主題鮮明,內(nèi)容健康10%;
(2)、行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)10%。
(3)、結(jié)構(gòu):10%
構(gòu)思新穎,層次分明10-8
結(jié)構(gòu)簡單,層次較清晰8-6
結(jié)構(gòu)混亂,層次模糊6-0
(4)、論點:10%
論點突出10-8論據(jù)切題,
論點隱晦8-6論據(jù)較切題,
(5)、論據(jù):10%
旁征博引10-8
例證有局限性8-6
論據(jù)缺乏力度,沒有例證6-0
3、語言藝術(shù)(25%)
(1)、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度5%;
發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰5-4
發(fā)音較準(zhǔn)確,吐字較清晰3-2
發(fā)音含糊,吐字不清晰1-0
(2)、節(jié)奏處理得當(dāng)5%;
語速適中5-4
語速較快或較慢3-2
語速過快或過慢1-0
(3)、技巧運用自如,表現(xiàn)力強,說服力強10%;
用詞貼切,表情恰當(dāng),富有感染力10-8
用詞較貼切,面無表情, 缺乏感染力7-5
用詞不貼切使用偏難怪詞,表情呆滯,沒有感染力4-0
(4)、現(xiàn)場觀眾氣氛5%。
觀眾反應(yīng)一般,情緒不熱烈 3-2
觀眾沒有反應(yīng),情緒低落1-0 4、現(xiàn)場隨機應(yīng)變能力5%
臺上表現(xiàn)鎮(zhèn)定,即興演講準(zhǔn)備時間不超過30秒5-4 *臺上缺乏 鎮(zhèn)定,即興演講準(zhǔn)備時間超過30秒3-0
八.注意事項
1、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。
2、各區(qū)隊提前到場,到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀(jì)律。
3、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
起草:教務(wù)部
20xx年9月29日
演講比賽方案 篇5
學(xué)!罢衽d中華 壯我國威” 建黨96周年演講比賽方案
一、演講主題和內(nèi)容
為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年,以“振興中華 壯我國威”為主題,以重溫黨的光輝歷程,歌頌黨的豐功偉績,謳歌改革開放及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就為主要內(nèi)容,進(jìn)一步加強中學(xué)生的愛國主義教育,增強中學(xué)生對黨的了解和認(rèn)識,提升我區(qū)中學(xué)生思想政治教育的總體水平。
二、參賽對象
初中二年級 高中一年級
三、比賽時間
20xx年6月下旬
四、比賽地點
待定
五、參賽辦法
此次演講比賽分初中組和高中組,各?勺孕薪M織初賽,并各推薦初中1名(包括九年一貫制學(xué)校初中部)、高中2名、完中3名(初中部1名,高中部2名)選手參賽,于20xx年5月25日前將參賽選手資料(學(xué)校、班級、姓名)、演講稿電子版發(fā)送xxxx。
六、比賽規(guī)則
1、 參賽選手出場順序由現(xiàn)場抽簽決定。
2、 參賽選手的演講時間不得超過5分鐘。
3、 參賽要求著正裝,演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的由參賽者自己準(zhǔn)備,并于賽前交至學(xué)校體育活動管理辦公室。
4、現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進(jìn)行評分。
七、獎勵辦法
各組別各設(shè)一等獎2名;二等獎4名;三等獎8名。對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰,并頒發(fā)榮譽證書。
八、聯(lián)系方式
演講比賽方案 篇6
各班級:
為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育,根據(jù)《關(guān)工委關(guān)于
20xx年開展青少年“中華魂”(理想點亮人生)主題教育活動的通知》和有關(guān)文件精神,經(jīng)研究決定在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展“中華魂”(理想點亮人生)演講、征文比賽活動,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想
幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理
想和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就,明確新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),增強民族自尊心、自信心和自豪感,從而引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高的社會理想,時刻準(zhǔn)備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)。
二、參賽對象:全鄉(xiāng)小學(xué)生。
三、活動內(nèi)容與要求
1、各學(xué)校根據(jù)通知精神,結(jié)合本校實際,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《理想點亮人生》讀本,讓學(xué)生知道什么是理想,樹立正確的理想對人生的積極意義是什么等。本次活動采用演講比賽和征文比賽兩種形式,各學(xué)校要精心組織,周密安排,確保主題教育活動取得實效,達(dá)到預(yù)期目的。
2、此次演講與征文比賽內(nèi)容以“中華魂”(理想點亮人生)主題教育活動讀本為基礎(chǔ),要緊密聯(lián)系實際,突出用理想點亮人生的主題。征文比賽也可涉及節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境等與水有關(guān)的內(nèi)容。
3、演講題目自定,體裁不限,演講時間不超過6分鐘;征文稿件題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過1200字。
4、演講比賽由各校自行組織安排,各校自行組織推選出2-3名選手,推選選手的演講稿和選手個人的基本情況以及學(xué)校的比賽方案、圖片、結(jié)果、總結(jié)等材料以電子文檔形式報送,于9月15日前發(fā)送中心校
5、征文比賽也由各學(xué)校自行組織,作品僅限參賽作者原創(chuàng)作品。各校稿件由各校負(fù)責(zé)初評,8月15日之前,各校要向中心校報送3-5篇征文稿件,報送方式:紙質(zhì)和電子兩種形式,紙質(zhì)文檔一式兩份,電子文檔發(fā)送至中心校。
6、獎勵辦法:演講:一等獎:三名,得7分;二等獎:五名,得5分;三等獎:7名,得3分;其余優(yōu)秀獎得1分。(缺一個選手扣1分)另:獲得第一名代表中心校參加縣里演講者另加10分,獎金另定。征文獎勵辦法同上。
馬莊鄉(xiāng)中心校
二0一x年八月七日
演講比賽方案 篇7
一、演講比賽時間安排
準(zhǔn)備階段:第15周,以班級為單位,開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題演講選拔賽。
比賽階段:第十六周,學(xué)校開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的
演講比賽。
二、比賽組織形式
比賽組織形式:活動分七年級組和八年級組。每班選派一名學(xué)生參賽。
三、參賽要求
1、演講以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題,要以生動的語言和感人的事例,展現(xiàn)新時代青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。主題鮮明,內(nèi)容實在,語言符合年齡特點,使用普通話,口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀表自然。
2、演講時間不超過5分鐘。
3、演講稿必須自創(chuàng)。
四、獎項設(shè)置和評獎辦法
分七年級組和八年級組,比賽由評委現(xiàn)場評分,名次按得分高低為序,按年級分別獎勵前三名,學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品,班級頒發(fā)獎狀,并將比賽成績計入班級量化考核。
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