給班主任的感謝信15篇

　　我們眼下的社會(huì)，感謝信起到的作用越來(lái)越大，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。說(shuō)到寫感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的給班主任的感謝信，歡迎大家分享。

給班主任的感謝信1

　　董琛輝老師的感謝信中，是這樣寫的：

××媽媽：

　　您好！

　　廉潔從教是澎致小學(xué)的一貫作風(fēng)。事實(shí)上，孩子的快樂成長(zhǎng)就是給老師們最美好的禮物。家長(zhǎng)們此刻的心情我非常理解，作為一個(gè)母親，您對(duì)孩子的關(guān)愛和老師的感激，我也都能真真切切地感受到。您要相信，我們對(duì)每一位孩子都是關(guān)愛的，我們對(duì)每一位孩子的愛都是一樣的。

　　如果您真的想要對(duì)學(xué)校、為班級(jí)、為孩子服務(wù)，那么您可以主動(dòng)聯(lián)系班主任我，為班級(jí)做點(diǎn)事情。真誠(chéng)地希望，我們能用簡(jiǎn)單、純粹的家校關(guān)系，共同助力孩子的成長(zhǎng)，我想這也是我們的孩子們真正想看到的。讓我們快快樂樂做一家人，清清廉廉育孩子成長(zhǎng)！

　　再次感恩，感謝！

　　董老師是今年剛?cè)肼毜男陆處�，接�?02班擔(dān)任班主任，跟一位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師高老師，一起管理班級(jí)。

　　上周，董老師和副班主任高老師就各收到了一份快遞，分別是鋼筆和口紅。寄快遞的家長(zhǎng)也提前在微信上跟兩位老師打了招呼，說(shuō)有一點(diǎn)小心意，請(qǐng)兩位老師接收。

　　當(dāng)時(shí)看到這條家長(zhǎng)的短信，作為第一年入職的老師，董老師有些手足無(wú)措，也不知道該怎么回復(fù)。

　　董老師說(shuō)：“當(dāng)然，基于個(gè)人原則我是肯定不能收的，但是如何合適得體地回復(fù)家長(zhǎng)，退回禮物，是令我比較煩惱的。就像我信中說(shuō)的一樣，家長(zhǎng)給老師送節(jié)日禮物的心意，我們是理解的，但是作為老師，我們不可以收，但也不能只是冰冷地回絕，這樣也會(huì)讓家長(zhǎng)傷心。我們學(xué)校在新教師培訓(xùn)時(shí)就說(shuō)過(guò)，如果收到家長(zhǎng)的禮物，我們盡管不能收，也要表達(dá)謝意，可以手寫一封感謝信和禮物一起退回。所以我就手寫了一封感謝信，再把禮物和感謝信一起還給家長(zhǎng)。”

　　在這之后，陸續(xù)又有幾位家長(zhǎng)向董老師送禮，有的家長(zhǎng)在接孩子放學(xué)時(shí)悄悄跟董老師說(shuō)，有一份小心意放在小區(qū)傳達(dá)室了，請(qǐng)他有空去拿一下，被董老師謝絕；昨天，又有一位孩子?jì)寢尫謩e給董老師和馬老師寄來(lái)了金銀花、杯子、香水，董老師又寫了一封感謝信，讓孩子在放學(xué)時(shí)和禮物一起帶還給家長(zhǎng)。

　　董老師說(shuō)：“我們班是一年級(jí)，其實(shí)開學(xué)也才沒幾天，但是我已經(jīng)愛上這些可愛的孩子了，并且我對(duì)每一個(gè)孩子的愛都是一樣的。我不希望因?yàn)槭斩Y，讓我對(duì)孩子的愛變得不那么純粹。在歸還禮物和感謝信后，我也會(huì)單獨(dú)跟家長(zhǎng)在微信上再聊一聊。家長(zhǎng)也都是比較通情達(dá)理的，甚至還會(huì)有一些家長(zhǎng)會(huì)覺得有些愧疚，為我們老師造成了不必要的麻煩�！�

　　對(duì)于這封回信，董老師前前后后修改了好幾遍，怕語(yǔ)氣寫得太強(qiáng)硬，讓家長(zhǎng)覺得不舒服，所以最后選擇用直白樸素的語(yǔ)言，表達(dá)自己的想法：“作為一名新老師，在這件事的處理上，我可能還有改進(jìn)的空間。但是我希望能告訴家長(zhǎng)，我和孩子的故事才剛剛開始，如果家長(zhǎng)真的希望為孩子多做一些事情，對(duì)老師表達(dá)感激，可以多多支持我們的班級(jí)事務(wù)，對(duì)老師多一分理解，就是最大的支持了。”

　　澎致小學(xué)德育副校長(zhǎng)孫潔說(shuō)：“家長(zhǎng)想在教師節(jié)對(duì)老師表達(dá)感謝，我們相信這也是基于信任老師、肯定老師的前提。所以我們學(xué)校一直有個(gè)傳統(tǒng)，在退回禮物的同時(shí)，還要給家長(zhǎng)寫一封感謝信。作為老師，在教師節(jié)收到一封小朋友親手制作的賀卡，就已經(jīng)很開心了。家長(zhǎng)如果要感謝老師和學(xué)校，其實(shí)也有很多方式。

　　“比如在疫情期間，很多家長(zhǎng)自發(fā)地給學(xué)校捐口罩、洗手液、消毒液等物資。線上教學(xué)期間，全體家長(zhǎng)聯(lián)名寫信，跟學(xué)校說(shuō)不麻煩老師一一寄教材，大家可以統(tǒng)一使用電子教材，既方便又節(jié)省資源。我們并沒有要求他們?nèi)プ鲞@些事情，但這些舉動(dòng)給了老師強(qiáng)有力的支持。如果有家長(zhǎng)想在教師節(jié)送禮，與其苦思冥想為班級(jí)的老師做些什么，不如多想想，可以為班級(jí)的孩子，學(xué)校的孩子做些什么�！�

　　教師節(jié)送不送禮？

　　家長(zhǎng)反應(yīng)熱烈

　　教師節(jié)送不送禮？每年，都成了一個(gè)熱點(diǎn)話題。說(shuō)起這個(gè)話題，家長(zhǎng)們總有道不完的心路歷程。

　　一位家長(zhǎng)是堅(jiān)定的送禮派：“從孩子上幼兒園開始，送禮這個(gè)問(wèn)題成為我每年的心頭大患。我記得孩子上幼兒園第一年，我左思右想，最后決定送超市卡。在教師節(jié)前一天，我趁早上送孩子放學(xué)時(shí)，給老師塞了幾張超市卡，沒想到老師當(dāng)著我的面就又塞回了孩子的書包里，當(dāng)時(shí)我也挺傷心的，覺得自己好不容易鼓足勇氣邁出了這一步，卻被冷冷地拒絕了。事后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這件事情當(dāng)著孩子的面做，也很不適合。后來(lái)，我又嘗試送過(guò)一次禮，這次老師收是收了，但過(guò)了幾天又給孩子回了一份更貴重的禮物。這下我更不好意思了，覺得自己反倒給老師增加了負(fù)擔(dān)。”

　　馬上又到教師節(jié)了，這位媽媽又煩惱了起來(lái)：“其實(shí)我是真心想感謝一下老師，尤其是班主任，平時(shí)在各方面對(duì)孩子都很關(guān)心。說(shuō)實(shí)話，我們家長(zhǎng)平時(shí)也沒有其他的機(jī)會(huì)能對(duì)老師表示感謝，恰逢教師節(jié)，送一點(diǎn)小心意難道有錯(cuò)嗎？”

　　還有一部分家長(zhǎng)，認(rèn)為教師節(jié)送禮的心意沒有錯(cuò)，但這個(gè)行為已經(jīng)不再純粹，慢慢變了味，一位小學(xué)生爸爸說(shuō)：“有的人真的想借教師節(jié)表達(dá)一下對(duì)老師的感謝，也有人覺得感謝應(yīng)該在日常的行動(dòng)當(dāng)中，這都很正常。但一些家長(zhǎng)，比如剛換了新班主任，就想給老師送一份見面禮，希望孩子能多多得到老師的關(guān)照，很多原本沒有這個(gè)念頭的家長(zhǎng)，看到別人都送了，也都被裹挾著投入‘送禮大軍’。還有一些家委會(huì)會(huì)統(tǒng)一去購(gòu)買禮物，讓班里每個(gè)家長(zhǎng)平分錢的，也挺無(wú)語(yǔ)的。”

　　老師們最沒有負(fù)擔(dān)的

　　其實(shí)是這個(gè)時(shí)刻

　　送禮的家長(zhǎng)猶豫徘徊，收禮的老師心里也是五味雜陳。

　　這些年，有不少學(xué)校還會(huì)在教師節(jié)前夕發(fā)出清廉公告，提醒家長(zhǎng)不要給老師送禮。

　　網(wǎng)上有位老師吐槽：“求求各位家長(zhǎng)不要再送禮了，你送的禮我還要花12塊錢快遞費(fèi)寄回去！”

　　一位老師說(shuō)：“其實(shí)設(shè)身處地地想想，家長(zhǎng)給老師送禮，老師不收，家長(zhǎng)更鬧心。有時(shí)候家長(zhǎng)送一些小禮物，我也不好意思拒絕，就收下了。但這只是開始，我每年都會(huì)給這些家長(zhǎng)的孩子回禮，比如買一些書、衣服、零食、玩具等等。家長(zhǎng)送禮反倒給我們添了好多事。而且不知道為什么，家長(zhǎng)特別愛送某品牌的櫻花味護(hù)手霜，有一年連續(xù)收到好幾支。像我這種不愛用護(hù)手霜的，用了三年都沒用完，搞得我現(xiàn)在聞到櫻花味都有一點(diǎn)生理上的恐懼了。

　　“大家潛意識(shí)里總覺得，禮多人不怪，認(rèn)為送禮可以拉近人和人之間的關(guān)系。但是老師和孩子之間的感情，畢竟和別的職業(yè)是不一樣的。這幾天，我們辦公室的老教師還聊起來(lái)，說(shuō)在他們剛工作那會(huì)兒，家校關(guān)系是非常簡(jiǎn)單、純粹的，那時(shí)候家長(zhǎng)放學(xué)還能進(jìn)班接孩子，順手就會(huì)在講臺(tái)上扔一條附近河里抓的魚，或者自家地里種的桃子、剛摘的菜，我覺得這樣的關(guān)系，是十分有人情味的�！�

　　對(duì)于送禮這件事，老師們最沒有負(fù)擔(dān)的方式，應(yīng)該就是來(lái)自畢業(yè)學(xué)生的關(guān)心了吧。

　　一位小學(xué)老師說(shuō)：“參加工作以來(lái)，我陸陸續(xù)續(xù)換了三所學(xué)校了。有一個(gè)孩子是我在第一所學(xué)校任職時(shí)候帶的，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)十多年了。令我驚訝的是，每當(dāng)我工作調(diào)動(dòng)，他還總是能從別的老師、同學(xué)那里打聽到我新的學(xué)校，在教師節(jié)給我寄來(lái)禮物。其實(shí)這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)并不算優(yōu)等生，甚至常常會(huì)被我?guī)У睫k公室補(bǔ)作業(yè)，但他卻一直記得這份師生情。有時(shí)候他會(huì)在教師節(jié)送來(lái)蛋糕、鮮花、鋼筆……對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，收到已經(jīng)畢業(yè)多年學(xué)生的掛念，是身為教師最驕傲的時(shí)刻�！�

　　這幾天，有老師收到學(xué)生的親筆信，親手制作的手工向日葵，賀卡等，都讓人很窩心。還有一位老師說(shuō)，家長(zhǎng)能全力配合學(xué)校和老師的工作，其實(shí)就是最好的禮物。

給班主任的感謝信2

尊敬的班主任老師：

　　你們好!請(qǐng)接受一位學(xué)生家長(zhǎng)的謝意，因?yàn)槟銈冃量嗟墓ぷ鞲冻觯�還因?yàn)槟銈兘o學(xué)生的愛(每位老師的表達(dá)方式不同，但我確信你們都愛著你們的學(xué)生)。

　　學(xué)校的環(huán)境，從小學(xué)到中學(xué)，都一樣的嘈雜和寧?kù)o，隨著鈴聲陣陣，讓不適應(yīng)學(xué)校工作的人覺得，天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調(diào)皮搗蛋的孩子在一起，把話都說(shuō)不成句的孩子，培養(yǎng)成知書達(dá)理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女，真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。

　　那是因?yàn)樯鐣?huì)、所有的家庭，把國(guó)家的未來(lái)、家庭幸福，都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄�奇妙點(diǎn)化般本領(lǐng)的雙手中，我們的小樹，在你們的手中，慢慢變得頎長(zhǎng)、粗壯，根深，葉茂。我的孩子就在其中。

　　雖然在你們眼里，他可能不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生：已經(jīng)上初一了，還不知道學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真，犯一些中學(xué)生常有的毛病和錯(cuò)誤，甚至違反學(xué)校紀(jì)律，但在我們家長(zhǎng)眼里他卻是一個(gè)陽(yáng)光、懂事的好孩子：對(duì)自己喜歡的老師崇拜而尊敬，對(duì)有的老師則有些叛逆——我常想，這樣的老師無(wú)非可能也像媽媽一樣愛嘮叨，實(shí)際卻是一顆慈母心;我也常想，家有二三兒女，尚且常常被孩子們猜疑，父母是不是偏心了?更何況一個(gè)八、九十人的班級(jí)，老師自然也有自己喜歡和不喜歡的學(xué)生。但尊敬的老師們，作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都不希望自己的孩子是你們不愛、不喜歡的那一個(gè)，因?yàn)槲覀兊暮⒆右蚕衲�的孩子一樣，多�?shù)是每個(gè)家庭中的唯一，是一個(gè)家庭的未來(lái)，而您的愛，對(duì)他們這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，像陽(yáng)光一樣，是至關(guān)重要的，他們?nèi)绱嗣舾校�特別是青春期，您如此重要，一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)，都會(huì)在他們內(nèi)心激起或激動(dòng)、或喜悅、或反逆、或憤怒的漣漪，甚至巨浪。沒有不打孩子的父母，卻很少有對(duì)父母懷恨在心的孩子，因?yàn)楹⒆又�道，父母之掌是帶著愛的風(fēng)聲落下的。

　　XXX家長(zhǎng)

給班主任的感謝信3

尊敬的承老師：

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)兩個(gè)月了。當(dāng)我看到我班微笑熱情的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。

　　老師，在這三年里，你用平實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們感受到了知識(shí)的魅力。在你的課堂上，你用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓枯燥無(wú)味的課堂變得輕松快樂。你還用生動(dòng)形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛有趣。為了減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)，你總會(huì)教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對(duì)知識(shí)充滿了渴望與喜愛之情。

　　老師，在這三年里，我頂撞了你很多次，而你卻從不計(jì)較。記得有一次，我因你在上課時(shí)，同桌找我講話，你卻只批評(píng)了我，為此我感到憤憤不平，到辦公室找你理論，我記得當(dāng)時(shí)我語(yǔ)氣十分生硬，而且夾雜著攻擊性的語(yǔ)言，之后我又摔門而去，聽到門砰的一聲巨響，我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對(duì)在先，但卻對(duì)你發(fā)脾氣，礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又不安的度過(guò)了一上午。下午班會(huì)課時(shí)，你卻對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們處于青春叛逆期，有時(shí)對(duì)我發(fā)火，我也不計(jì)較，，只是你們有時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，以免傷了他人而后悔。”這個(gè)結(jié)果令我感到十分慚愧也讓我學(xué)會(huì)了寬容與理性。

　　老師，在這三年里，你對(duì)我們的關(guān)心無(wú)處不在。我清楚的記得我們?cè)谶M(jìn)行體育考試時(shí)，你站在橡膠操場(chǎng)鐵欄的外圍，焦急的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當(dāng)我們告訴你，我們都取得好成績(jī)時(shí)，你高興的笑了，而對(duì)臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知�？吹侥泐~頭上的汗珠，我們讀懂了你對(duì)我們的關(guān)心。

　　在這充滿快樂與汗水的三年里，我們的淘氣讓你時(shí)常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時(shí)常嘮叨;我們對(duì)你的頂撞讓你時(shí)常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關(guān)心給與我們最好的鼓勵(lì)。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏，最和諧的旋律。

　　在這金色的教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)你由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，祝你教師節(jié)快樂!!!”

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

給班主任的感謝信4

敬愛的王老師：

　　您好，您的身體怎么樣，還嗎？我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。

　　首先，我要感謝您這一來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí)，您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，上課時(shí)候我們有什么不懂，您就會(huì)給我們講解。

　　人們都說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼�！您把所有的精力都放在我們身上，我們一定不�?huì)辜負(fù)您的希望。

　　祝您長(zhǎng)命百歲，身體健康！

　　你的學(xué)生：xxx

　　xx年xx月xx日

給班主任的感謝信5

尊敬的老師:

　　你好！

　　首先非常感謝王老師在這三年的時(shí)間里面，對(duì)于我們這一群學(xué)生的幫助和理解。轉(zhuǎn)眼期間，時(shí)間就這樣慢慢的流逝了，我們和你共同度過(guò)了三年的時(shí)光。在這三年的時(shí)間里面，我們雖然經(jīng)歷的事情不算多，但是其中也有開心的事情，也有失落的事情�？偟貋�(lái)說(shuō)，我們這三年過(guò)的生活也是豐富多彩的。也很感謝王老師能夠陪伴我們度過(guò)這快樂的三年時(shí)光。其實(shí)，在很多的時(shí)候，我們都是比較懼怕你的。

　　尤其是在課堂上的時(shí)候，因?yàn)槊看紊险n的話，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)你非常的嚴(yán)厲，又或者是因?yàn)槔蠋熖焐鷮?duì)學(xué)生有的一種壓抑的狀態(tài)，所以我們?cè)谡n堂的時(shí)候總是小心翼翼地，不敢開小差。因?yàn)槟闶俏覀兊恼Z(yǔ)文老師，所以在語(yǔ)文方面，你對(duì)我們非常的嚴(yán)格，基本上每天早上都必須要背誦語(yǔ)文課文。其實(shí)我這么說(shuō)也是有一定不對(duì)的地方的，因?yàn)槟悴粌H對(duì)待語(yǔ)文有嚴(yán)格，就在我們其他科目也是比較嚴(yán)格的。尤其是在初三這一年，你恨不得我們每時(shí)每刻都將自己的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)方面。

　　其實(shí)一開始的時(shí)候并不怎么理解，但是等到我們畢業(yè)之后，等到我們中考成績(jī)出來(lái)之后，我們才理解你的苦衷。我們也都知道你希望我們考上一個(gè)好的高中。因?yàn)槲覀冞@片地區(qū)的入學(xué)基本上都是按成績(jī)劃分的，所以也。上完高中之后，在很大程度上就已經(jīng)確定了自己未來(lái)的人生會(huì)如何。雖然說(shuō)你在很多的時(shí)候比較嚴(yán)格，但是在生活方面對(duì)我們就是非常善良仁慈的。我們?cè)谶@三年的時(shí)間里面，很多同學(xué)都或多或少的得到過(guò)你的幫助。只要你發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)生病了，那么你就會(huì)詢問(wèn)情況，還會(huì)帶著學(xué)生去醫(yī)務(wù)室接受治療。我們也都知道你的經(jīng)濟(jì)條件并不上很好，可是待遇這一方面你從來(lái)不吝嗇自己，有的時(shí)候還會(huì)這么給我們買一些零食。我們非常開心能夠在你這里教導(dǎo)三年的時(shí)間，我們也希望你們能夠心想事成。

你的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給班主任的感謝信6

親愛的班主任：

　　開學(xué)第一天您說(shuō)：教師是個(gè)良心活我心情好就好好教心情不好就教差點(diǎn)兒我學(xué)會(huì)了對(duì)待無(wú)力反抗的人要有魄力

　　時(shí)間長(zhǎng)了從您身上學(xué)到的就更多一次班上許多同學(xué)做作業(yè)忘了做聽力您讓我們互扇耳光無(wú)奈我們思想覺悟太低遲遲不愿動(dòng)手您親自一個(gè)個(gè)扇過(guò)去火辣辣的感覺許久才散去但對(duì)您的敬仰卻難以消逝您教會(huì)我想要達(dá)到目的就要心狠手辣

　　您一家要去旅游托同學(xué)買的票那位同學(xué)打的花了100多您教會(huì)我要善于利用資源又一次您占用了我們的一堂副課同學(xué)們稀稀拉拉拿出學(xué)案您勃然大怒大罵我們連課前準(zhǔn)備都做不好然后拂袖離去您教會(huì)了我做人愛怎樣怎樣

　　親愛的班主任我是如此的感謝您在我的生命中留下如此疼痛的記憶我從內(nèi)心深處有衷地想把您挫骨揚(yáng)灰......

此致

敬禮！

您的學(xué)生：XXX

　　xx年x月x日

給班主任的感謝信7

敬愛的羅老師：

　　您好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，十月我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)73周年華誕。為團(tuán)結(jié)葡萄牙廣大僑胞共慶祖國(guó)母親的生日，10月2日由xxx主辦的“歡騰鬧國(guó)慶”藝匯演在里斯本愛都娛樂場(chǎng)圓滿落幕。匯演以xxx少兒合唱團(tuán)演唱的校歌《桃李芬芳》（原名《喜洋洋》）開場(chǎng)。作為葡萄牙地區(qū)眾多中學(xué)校中的第一首也是唯一的一首校歌，該節(jié)目的演出受到了使館領(lǐng)導(dǎo)、各界僑領(lǐng)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)和肯定。全校師生為這些贊揚(yáng)和肯定感到高興之余，更感謝羅老師您的付出和創(chuàng)作。因此xxx全體師生希望通過(guò)這封感謝信向您表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感激之情。

　　當(dāng)日，校歌的成功演出贏得了觀眾們陣陣掌聲，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和朗朗上口的歌詞不僅給大家留下了深刻的印象，也在觀眾中引起了強(qiáng)烈的反響和共鳴。很多觀眾在觀看演出后都對(duì)這首歌給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一首具有豐富化底蘊(yùn)的歌曲，是一首具有凝聚力的歌曲。很多家長(zhǎng)也通過(guò)這首校歌感受到了我們的校園化，對(duì)我們的素質(zhì)教育進(jìn)行了肯定。不夸張地說(shuō)，這首校歌大大地提高了我們學(xué)校的化軟實(shí)力，幫助我們?cè)诖蛟斓谝涣鞯慕逃�品牌的長(zhǎng)路上又前進(jìn)了一大步，而這些進(jìn)步都離不開羅老師您。歌曲如此打動(dòng)人心，便可知您在幕后一定傾注了很多心血。您作為中國(guó)知名的音樂創(chuàng)作人，還在百忙之中抽出時(shí)間，免費(fèi)為我們學(xué)校量身打造了這首高質(zhì)量的校歌，并幫助我們錄制了校歌的音頻，這讓我們?nèi)�校師生都非常感�?dòng)。

　　雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我們能強(qiáng)烈地感受到您對(duì)音樂的熱愛，對(duì)音樂教育的熱忱，對(duì)海外華教育的關(guān)注和對(duì)我們學(xué)校的信任。您的幫助對(duì)我們意義重大，您的付出對(duì)學(xué)校的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，校歌將會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)重要化標(biāo)識(shí)，成為學(xué)校化推廣的關(guān)鍵，成為學(xué)生音樂教育的啟蒙。您對(duì)我們的幫助和支持我們必將永記心中，沒齒難忘。同時(shí)，為了不辜負(fù)您的信任和期望，我們必定一如既往地努力，努力發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，致力于傳播中華傳統(tǒng)化，為海外的華教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　本次慶國(guó)慶藝匯演是xxx第一次主辦大型活動(dòng)，也是xxx少兒合唱團(tuán)第一次正式演出，尚有很多的不足之處。我們一定會(huì)積極地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改善，爭(zhēng)取下一次的活動(dòng)更圓滿更精彩。也希望羅老師能一直我關(guān)注我們，期待我們的發(fā)展。最后祝愿羅老師身體健康，生活幸福！

　　xxx全體師生

　　20xx年10月12日

給班主任的感謝信8

敬愛的老師：

　　您好！

　　在這個(gè)金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)而又興奮地心情迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　因?yàn)槟銈�，中�?guó)的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上；因?yàn)槟銈�，許多xx學(xué)子成為國(guó)之棟梁，社會(huì)xx；因?yàn)槟銈�，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖；因而也因?yàn)槟銈儯�我�?duì)未來(lái)也更加充滿了希望。

　　因?yàn)樘炜盏膶掗�，鳥兒才得以自由地翱翔；因?yàn)榇蠛５膶捜�，小溪才得以快樂地流淌；同樣，因�(yàn)閤x的接納，我才得以認(rèn)識(shí)你們我可親，可敬的老師。

　　我沒有因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨(dú)，沒有因?yàn)楣陋?dú)而覺得傷悲，沒有因?yàn)閭�悲而產(chǎn)生失望。因?yàn)槌醯絰x，這個(gè)充滿愛心的校園讓愛流入了我的心田。院長(zhǎng)對(duì)我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，一聲聲親切的問(wèn)候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對(duì)我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。

　　說(shuō)句實(shí)話，我之所以來(lái)到xx，是因?yàn)檫@里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好老師。雖然初到xx，對(duì)各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著學(xué)生第一，真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)，同時(shí)，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實(shí)沒錯(cuò)。我相信，在我人生的一個(gè)重要階段，因?yàn)槟銈兊呐惆�，勝利與微笑亦會(huì)常伴我的左右。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)對(duì)老師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語(yǔ)，但我有一顆最真誠(chéng)的心，一顆對(duì)老師永存感恩的心我相信，xx學(xué)院會(huì)因?yàn)槟銈兊呐�力而更加輝煌燦爛！

　　在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，愿老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

給班主任的感謝信9

敬愛的xxx老師：

　　您好!

　　您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……

　　深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。

　　滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您

　　身體健康，工作愉快!

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年3月12日

給班主任的感謝信10

　　尊敬的班主任：

　　您好!三年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的'辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師!

　　假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。

　　有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。

　　假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。

　　有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。

　　有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……師恩如魚得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

　　正因?yàn)橛心�的教育，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟�的呵護(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟�的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀�的樹蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

給班主任的感謝信11

尊敬的張老師:

　　你好，非常感謝這三年以來(lái)你對(duì)我們家孩子的照顧以及栽培。還是在這所學(xué)校也已經(jīng)度過(guò)了三年的時(shí)間了，現(xiàn)在他也即將要離開這所學(xué)校，前往高中繼續(xù)深造自己的學(xué)習(xí)。就算您的時(shí)間里面孩子的成長(zhǎng)，大家都是有目共睹的。還是在各方面都取得了那么大的進(jìn)步，我相信主要原因還是依賴于你這位優(yōu)秀出色的班主任教導(dǎo)的結(jié)果。而且當(dāng)初還是在剛進(jìn)入初中校園的時(shí)候，性格比較沉悶，他這種個(gè)性一度讓我十分的擔(dān)心，怕他叫不到朋友，或者是受到其他人的欺負(fù)。但是現(xiàn)在的孩子身上引進(jìn)完全找不到了剛開始入學(xué)的那些特點(diǎn)。現(xiàn)在孩子已經(jīng)成為一名積極向上，快樂健康的孩子。

　　我也知道孩子能夠有這么大的改變，是與各位老師的密切教導(dǎo)是分不開的。所以在這里我懷著十分感激的心情向各位老師，尤其是班主任。表達(dá)最衷心的感謝。感謝你們這三年時(shí)間里來(lái)對(duì)孩子的栽培�；叵肴�年之前，當(dāng)初我還是十分不舍將孩子送到這所學(xué)校學(xué)習(xí)的。因?yàn)楫?dāng)初對(duì)還是我是想讓他培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，所以給他選擇了這所學(xué)校，讓他住在學(xué)校里面。雖然說(shuō)我們家離學(xué)校蠻近的，但是，為了讓他能夠更加健康的成長(zhǎng)，還是給他選擇了這所學(xué)校，以免他過(guò)于依賴家人。

　　幸運(yùn)的是，在這三年的時(shí)間里面，他的成長(zhǎng)超出了我們的預(yù)期�，F(xiàn)在的孩子無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，都可以說(shuō)是一名優(yōu)秀的學(xué)生了。讓我感受最大的除了是性格方面的改善，還有就是孩子的字跡。要是那以前的時(shí)候還是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，每天都不能夠堅(jiān)持練習(xí)，所以他的字寫得非常的丑不好看，不美觀。但是前不久我看到孩子做作業(yè)的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)他的字跡已經(jīng)比以往改善了許多，甚至可以說(shuō)得上比較漂亮。我相信還是能夠在這些個(gè)方面取得進(jìn)步，都是各位老師努力的成果，所以我在這里再一次向各位老師還有班主任表達(dá)衷心的感謝，也祝愿你們能夠身體健康，工作順利，全家幸福！

　　此致

敬禮！

xxx

x年x月x日

給班主任的感謝信12

敬愛的羅老師：

　　您好!

　　金秋送爽，丹桂飄香，十月我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)67周年華誕。為團(tuán)結(jié)葡萄牙廣大僑胞共慶祖國(guó)母親的生日，10月2日由淑敏語(yǔ)言文化中心主辦的“歡騰鬧國(guó)慶”文藝匯演在里斯本愛都娛樂場(chǎng)圓滿落幕。匯演以淑敏語(yǔ)言文化中心少兒合唱團(tuán)演唱的校歌《桃李芬芳》(原名《喜洋洋》)開場(chǎng)。作為葡萄牙地區(qū)眾多中文學(xué)校中的第一首也是唯一的一首校歌，該節(jié)目的演出受到了使館領(lǐng)導(dǎo)、各界僑領(lǐng)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)和肯定。全校師生為這些贊揚(yáng)和肯定感到高興之余，更感謝羅老師您的付出和創(chuàng)作。因此淑敏語(yǔ)言文化中心全體師生希望通過(guò)這封感謝信向您表達(dá)我們最誠(chéng)摯的感激之情。

　　當(dāng)日，校歌的成功演出贏得了觀眾們陣陣掌聲，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和朗朗上口的歌詞不僅給大家留下了深刻的印象，也在觀眾中引起了強(qiáng)烈的反響和共鳴。很多觀眾在觀看演出后都對(duì)這首歌給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一首具有豐富文化底蘊(yùn)的歌曲，是一首具有凝聚力的歌曲。很多家長(zhǎng)也通過(guò)這首校歌感受到了我們的校園文化，對(duì)我們的素質(zhì)教育進(jìn)行了肯定。不夸張地說(shuō)，這首校歌大大地提高了我們學(xué)校的文化軟實(shí)力，幫助我們?cè)诖蛟斓谝涣鞯慕逃�品牌的長(zhǎng)路上又前進(jìn)了一大步，而這些進(jìn)步都離不開羅老師您。歌曲如此打動(dòng)人心，便可知您在幕后一定傾注了很多心血。您作為中國(guó)知名的音樂創(chuàng)作人，還在百忙之中抽出時(shí)間，免費(fèi)為我們學(xué)校量身打造了這首高質(zhì)量的校歌，并幫助我們錄制了校歌的音頻，這讓我們?nèi)�校師生都非常感�?dòng)。

　　雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我們能強(qiáng)烈地感受到您對(duì)音樂的熱愛，對(duì)音樂教育的熱忱，對(duì)海外華文教育的關(guān)注和對(duì)我們學(xué)校的信任。您的幫助對(duì)我們意義重大，您的付出對(duì)學(xué)校的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，校歌將會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)重要文化標(biāo)識(shí)，成為學(xué)校文化推廣的關(guān)鍵，成為學(xué)生音樂教育的啟蒙。您對(duì)我們的幫助和支持我們必將永記心中，沒齒難忘。同時(shí)，為了不辜負(fù)您的信任和期望，我們必定一如既往地努力，努力發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，致力于傳播中華傳統(tǒng)文化，為海外的華文教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　本次慶國(guó)慶文藝匯演是淑敏語(yǔ)言文化中心第一次主辦大型活動(dòng)，也是淑敏語(yǔ)言文化中心少兒合唱團(tuán)第一次正式演出，尚有很多的不足之處。我們一定會(huì)積極地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改善，爭(zhēng)取下一次的活動(dòng)更圓滿更精彩。也希望羅老師能一直我關(guān)注我們，期待我們的發(fā)展。最后祝愿羅老師身體健康，生活幸福!

淑敏語(yǔ)言文化中心全體師生

20xx年10月12日

給班主任的感謝信13

尊敬的校長(zhǎng)先生：

　　您好!

　　我是241班學(xué)生閆晗的家長(zhǎng)，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊素真老師請(qǐng)功!

　　年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱�信心十足的備�?zhàn)高考。

　　經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。

　　提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。

　　是楊素真老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。

　　每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸�天�?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

　　尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

　　作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!

　　在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

此致

敬禮!

　　閆晗的家長(zhǎng)：梁春麗

　　20xx.6.20.晚12.30

給班主任的感謝信14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是您手下一名普普通通的學(xué)生，在班級(jí)中或許并沒有那幾位優(yōu)秀的同學(xué)受您注意，但是在我的心中，我是非常的感激您的。因?yàn)槟�是我最好的班主任，工作�?fù)責(zé)，具有責(zé)任心，在教學(xué)上也非常的有趣，讓我非常喜歡上您的課。

　　還記得在我剛剛進(jìn)入我們xx中學(xué)的時(shí)候，瘦瘦小小的我在陌生的班級(jí)中不知所措。是您的到來(lái)才讓我冷靜了下來(lái)，您的聲音在當(dāng)時(shí)的我聽來(lái)是那么的好聽，那么的親切，讓我心中的惶恐和不安在不知不覺之間就煙消云散。

　　在接下來(lái)的自我介紹中，也是您的鼓勵(lì)給了我力量，讓我能夠在眾多當(dāng)時(shí)還不熟悉的同學(xué)們面前打破自己一貫的膽小性格大聲的介紹自己，并在之后收獲了眾多同學(xué)的友誼。

　　在之后的學(xué)習(xí)中，因?yàn)槌踔械恼n程跟小學(xué)不同，多了很多們課程。這讓習(xí)慣了小學(xué)時(shí)較為輕松的課程的我十分不習(xí)慣，在期中考試?yán)锍煽?jī)非常的不理想。然而就在我忍不住懷疑自己學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，又是您來(lái)安慰我，幫我分析考砸的原因，給我建議，讓我再次燃起了拼搏的斗志，在期末考試中一雪前恥，破天荒的考入了班級(jí)前十名。

　　您的贊賞讓我非常的開心，我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)，正是因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我才能夠在考試中獲得這么好的名次。但是當(dāng)時(shí)害羞的我沒有說(shuō)出口，請(qǐng)讓我在這里，用書面的形式向您說(shuō)一聲：謝謝！

　　在后面的學(xué)習(xí)生活中，有什么問(wèn)題我都習(xí)慣找您，因?yàn)槟�總是那樣的穩(wěn)重，仿佛沒有什么事情是老師您不能解決的。乃至于我們陷入青春叛逆期煩惱的時(shí)候，反抗家里的安排也不會(huì)反抗您的教導(dǎo)。因?yàn)槲覀兿嘈拍�，認(rèn)同您，覺得您說(shuō)的話是正確的，您也愿意尊重我們，站在我們的角度來(lái)思考，給我們更好地建議，讓我們跟家里父母能夠順利的通過(guò)叛逆期的磨合，重歸于好。

　　現(xiàn)在，我們馬上就要進(jìn)入初三了，面臨的是比之小升初更難的中考。在這樣的環(huán)境里，您仍然以一種風(fēng)輕云淡的姿態(tài)支撐著我們，相信我們能夠在這一考驗(yàn)中脫穎而出，考上自己理想的學(xué)校。

　　也許在您看來(lái)，您所做的都是應(yīng)該的，沒有什么值得夸獎(jiǎng)和感謝。但是在我看來(lái)，在我們xx班的同學(xué)看來(lái)，您的恩情我們甚至都不知該如何報(bào)答。只能努力學(xué)習(xí)，在考試中考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出。

　　請(qǐng)您敬請(qǐng)期待吧，我不會(huì)讓您失望的，我們xx班的各位同學(xué)也不會(huì)讓您失望，我們會(huì)用一個(gè)讓您自豪的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！

　　此致

敬禮！

　　感謝人：xx

　　20xx年x月x日

給班主任的感謝信15

敬愛的王老師：

　　您好！

　　我是貴班姚如馨的家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)短短一個(gè)月的高中生活，孩子發(fā)生了很大的變化，也讓我被您及全體老師的職業(yè)操守、高尚品質(zhì)以及毫不懈怠的敬業(yè)精神所折報(bào)，對(duì)“嚴(yán)、勤、活、實(shí)”有了更深的體會(huì)。

　　姚如馨是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的集體生活，孩子好像忽然間長(zhǎng)大了，原本懸著的一顆心也踏實(shí)了下來(lái)。孩子變的活潑、開朗了，與我們述說(shuō)著學(xué)校生活的點(diǎn)滴，老師的教學(xué)理念，同學(xué)間的友情等等，性格變的更加陽(yáng)光、快樂；姚如馨平時(shí)有磨蹭的小毛病，做事有些拖拉，但此次回來(lái)后，行為、動(dòng)作變的迅速了、干脆了，自己的內(nèi)務(wù)也收拾的妥妥當(dāng)當(dāng)，就象變了一個(gè)人似的，做為父母更是喜在心頭；“不吃苦，不受累，你要青春干什么”，這是孩子回來(lái)后給我們說(shuō)的最多的一句話。當(dāng)初次聽到此話時(shí)，對(duì)我的震動(dòng)很大，青春不應(yīng)虛度，青春需要充實(shí)。在這樣的教學(xué)理念指導(dǎo)下，何愁小苗不長(zhǎng)成參天大樹？在這樣的園丁辛勤培育下，何愁青春之花不盛開、怒放？孩子在這樣的激勵(lì)下，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大改變，自覺主動(dòng)的完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣更大了，勁頭也更足了。

　　當(dāng)然，孩子的這些改變是與學(xué)校和老師們的教導(dǎo)分不開的。學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，孩子有些感冒，王老師多次囑咐孩子多喝熱水，使得獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)的孩子心里得到慰藉；第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，孩子向趙老師請(qǐng)教疑問(wèn)，趙老師不光解釋了疑問(wèn)，還把其他問(wèn)題也給孩子進(jìn)行了講解.......此種情況不勝枚舉，在此也就不一一贅述了。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”正是冀中老師們的真實(shí)寫照，家長(zhǎng)為孩子能遇到這樣的老師團(tuán)隊(duì)而慶幸！

　　高中是人生當(dāng)中重要的啟航點(diǎn)，也是人生觀和價(jià)值觀的形成期，更是知識(shí)儲(chǔ)備的的重要時(shí)刻。經(jīng)過(guò)這次月考，看到了孩子存在的不足之外，成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。望老師能對(duì)姚如馨多加鼓勵(lì)，多加指導(dǎo)，完善學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)一定配合老師讓孩子緊跟老師，踏出堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的步伐！

　　xxx

　　20xx年x月x日

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