【推薦】學(xué)生感謝信3篇

　　在我們平凡的日常里，男女老少都可能需要用到感謝信，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的學(xué)生感謝信3篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生感謝信 篇1

　　尊敬的宋慶齡基金會(huì)：

　　我是湖北省麻城市南湖辦事處水寨小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我叫張潔。在這里我衷心的感謝宋慶齡基金會(huì)。我是一個(gè)貧困家庭的孩子。xx年10月18日下午3時(shí)我尊敬的父親被我塆的人叫去幫忙蓋房吊預(yù)制，預(yù)制斷裂。我父親不幸墜下身亡。遺留下我們姐妹三人都未成年，姐十五歲在讀初三。二姐十三歲讀初一，母親由于父親不幸，加之蓋房的房東事發(fā)后逃去打工，至今還未判決。悲憤欲絕，帶來(lái)一身病，經(jīng)常臥床不起，本來(lái)我們姐妹三人都不能讀書(shū)，要在家里幫忙生產(chǎn)。由于黨對(duì)我們這些可憐的孩子，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”。你們又給我們這些貧困的孩子曾送睡袋真是“雪中送炭”，我的家長(zhǎng)從老師那里接過(guò)睡袋時(shí)熱淚盈眶。一千個(gè)感謝，一萬(wàn)個(gè)感激。感謝您們的一片真情。

學(xué)生感謝信 篇2

　　貴學(xué)院sovo團(tuán)隊(duì)協(xié)助東軟熙康健康城市部承建的都江堰市“健康港灣”項(xiàng)目于20xx年12月底全面建成。實(shí)現(xiàn)了都江堰市181個(gè)村衛(wèi)生站和社區(qū)的居民在家門口就可以進(jìn)行健康檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)健康數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。項(xiàng)目獲得20xx年度集團(tuán)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。在此，向貴團(tuán)隊(duì)做出的卓越貢獻(xiàn)表示衷心祝賀!

　　“健康港灣”項(xiàng)目是都江堰市委、市政府20xx年為民辦事的一項(xiàng)民生工程，也是東軟熙康在西南區(qū)健康城市建設(shè)的第一站。項(xiàng)目時(shí)間緊，任務(wù)重，在成都東軟學(xué)院sovo團(tuán)隊(duì)的帶隊(duì)老師樊磊的帶領(lǐng)下，先后參與項(xiàng)目實(shí)施的22名同學(xué)共同努力，眾志成城，克服各種困難，圓滿完成了建設(shè)任務(wù)，給予都江堰市健康城市項(xiàng)目組最強(qiáng)有力的支持。sovo團(tuán)隊(duì)吃苦耐勞、勇于拼搏、善打硬仗的作風(fēng)，體現(xiàn)了成都東軟學(xué)院人敢為人先，追求卓越的工作精神。在此我們對(duì)提供支持的.成都東軟學(xué)院和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心sovo助理團(tuán)隊(duì)全體人員為我們健康城市部項(xiàng)目建設(shè)工作做出的巨大貢獻(xiàn)，表示最衷心的感謝。希望成都東軟學(xué)院和sovo團(tuán)隊(duì)繼續(xù)支持和參與東軟熙康的健康城市項(xiàng)目建設(shè)，讓我們攜手共創(chuàng)東軟更加美好的明天。

學(xué)生感謝信 篇3

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，　　昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�

　　父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

　　當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!　　敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

　　是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

　　是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

　　您給予我精當(dāng)?shù)闹�識(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!　　敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

　　我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：

　　20xx年9月10日

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