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致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信（通用6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那要怎么寫(xiě)好書(shū)信呢？下面是小編幫大家整理的致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信 1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我們謹(jǐn)以學(xué)校的名義，向關(guān)心和愛(ài)護(hù)民族教育的各位家長(zhǎng)表示最親切的問(wèn)候，并致以最崇高的敬意!
哪一個(gè)家庭不望子成龍，哪一個(gè)家長(zhǎng)不望女成鳳?讓孩子接受優(yōu)質(zhì)教育，把孩子培養(yǎng)成拔尖人才，這是每一個(gè)家庭的美好愿望。只要你選擇了長(zhǎng)春朝中，我們會(huì)幫你理想成真!
寫(xiě)信人：始建于1956年9月1日，坐落于xx市寬城區(qū)凱旋路712號(hào)，是吉林省重點(diǎn)中學(xué)、對(duì)外開(kāi)放窗口學(xué)校，也是吉林省唯一可以全省招生的少數(shù)民族完全中學(xué)。為滿足全省朝鮮族學(xué)子接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，在xx市政府、人大、民委以及教育局的'關(guān)心支持下，投入五千萬(wàn)元改擴(kuò)建學(xué)校，學(xué)生食堂面積為3000平方米，學(xué)生宿舍面積為6800平方米，教學(xué)、科技、藝體綜合樓面積為22477平方米，總建筑面積為32277平方米�，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、體育館、學(xué)生宿舍、食堂等一應(yīng)俱全。學(xué)校設(shè)有初中部、高中部、職高部、國(guó)際交流部，規(guī)模將由原來(lái)的36班擴(kuò)至48個(gè)教學(xué)班，2400名學(xué)生。目前教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中研究生、吉林省骨干教師、xx市骨干教師、教育科研型名師、xx市十佳教師、教學(xué)新秀等優(yōu)秀教師42名。高級(jí)教師占任課教師的43%，中級(jí)教師占任課教師的37%。
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了符合自身特點(diǎn)的，以“讓每一位教師施展才華，讓所有的學(xué)生個(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)理念為核心的“成才教育”。為學(xué)生開(kāi)創(chuàng)未來(lái)人生之路，奠定可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。
近幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，北大、清華等名校年年榜上有名。學(xué)校先后被命名為“花園式學(xué)�！薄ⅰ敖虒W(xué)管理先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ八刭|(zhì)教育科學(xué)研究基地�！�、“xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育窗口校”，多次獲“xx市高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”。
在2003年的高考中，李xx同學(xué)以642分的好成績(jī)，考出了吉林省朝鮮族理科狀元，圓了清華夢(mèng)，為學(xué)校和家人增了光，添了彩。2004年，申鑫同學(xué)考入北京大學(xué)、樸美子同學(xué)考入清華大學(xué)，重點(diǎn)進(jìn)線率44.31%,本科進(jìn)線率96.7%,其他全部進(jìn)入�？凭�。
2005年，于xx同學(xué)以670的成績(jī)，考出全省第五名、朝鮮族學(xué)校文科狀元。文科最高分670分，600分以上10名;理科最高分656分，600分以上13名;我校已連續(xù)六年實(shí)現(xiàn)高考進(jìn)線率100%。
長(zhǎng)春朝中對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)特困生免收學(xué)雜費(fèi)、還可申請(qǐng)助學(xué)金。只要品學(xué)兼優(yōu)，不管是外地生，還是本地生，學(xué)校都將一視同仁。
招生計(jì)劃
高中部：
招8個(gè)班(英、日均可)，外地生可憑中考成績(jī)，直接聯(lián)系入學(xué)事宜。只要是本省戶口，高考報(bào)名和考試均在本校進(jìn)行。
初中部：
面向全省招收學(xué)生，初一新生入學(xué)前進(jìn)行編班摸底考試。
考試時(shí)間：2005年7月10日上午8時(shí)30分。
考試科目：朝文、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)(延教版教材)。
考試范圍：以畢業(yè)年級(jí)教材內(nèi)容為主，適當(dāng)涉及其它年級(jí)內(nèi)容。
分值、時(shí)間：三科均為百分制，每科考試時(shí)間為60分鐘。
報(bào)名時(shí)間：從即日起，2005年7月10日開(kāi)考前為止。
費(fèi)用：報(bào)名費(fèi)10元、考務(wù)費(fèi)10元。食宿自理，特困生學(xué)校安排食宿。
外地生擇校費(fèi)：一次性收取3000元。
特殊政策：以編班考試成績(jī)總排序?yàn)闇?zhǔn)，對(duì)擇校生(外地生)中的優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施擇校費(fèi)免、減獎(jiǎng)勵(lì)制。具體標(biāo)準(zhǔn)為：全年級(jí)第1～5名學(xué)生免收擇校費(fèi)3000元;第6～10名學(xué)生免收2500元;第11～15名學(xué)生免收2000元;第16～20名學(xué)生免收1500元;第21～25名學(xué)生免收1000元;第26～30名學(xué)生免收500元擇校費(fèi)。
外地學(xué)生招收名額有限，有意者請(qǐng)從速聯(lián)系。
職業(yè)高中部：
學(xué)校開(kāi)設(shè)有文秘、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)“三資企業(yè)”生產(chǎn)、中韓經(jīng)貿(mào)活動(dòng)及旅游服務(wù)工作需要的中韓翻譯、旅游服務(wù)、財(cái)務(wù)、文秘、汽車駕駛等方面的初級(jí)人才。
畢業(yè)生主要面向韓國(guó)企業(yè)和中韓合資企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率近100%，主要分布在北京、上海、天津、青島、大連、威海、廣州、深圳、長(zhǎng)春等地。
學(xué)制三年
招生人數(shù)：150名
招生范圍以長(zhǎng)春地區(qū)朝鮮族初中應(yīng)屆畢業(yè)生為主，適量招收全國(guó)各地條件優(yōu)越者。
報(bào)名及錄取辦法：攜一寸近期免冠照片報(bào)名，參加面試，擇優(yōu)錄取。
畢業(yè)生待遇：學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，成績(jī)合格，頒發(fā)xx市教育局驗(yàn)印的職業(yè)高中畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。學(xué)生畢業(yè)，學(xué)校視其表現(xiàn)，向用人單位推薦就業(yè)。
外國(guó)學(xué)生部：
根據(jù)吉林省教育廳吉教外字[2003]76號(hào)文件精神，我校招收韓國(guó)留學(xué)生，韓國(guó)留學(xué)生一般先在語(yǔ)言研修班學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，達(dá)到一定程度后編入普通班正常授課，既能學(xué)好漢語(yǔ)，又能學(xué)好其它各學(xué)科，有利于學(xué)生全人化發(fā)展。詳細(xì)情況請(qǐng)來(lái)電咨詢。
寫(xiě)信人：靠改革增強(qiáng)活力，靠愛(ài)心耕耘杏壇，靠奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)價(jià)值，靠質(zhì)量擴(kuò)大影響。xx市朝鮮族中學(xué)已成為朝鮮族莘莘學(xué)子求學(xué)的殿堂、成才的搖籃。長(zhǎng)春朝中幫你圓望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)!想成才、想成功，請(qǐng)到長(zhǎng)春朝中來(lái)，長(zhǎng)春朝中是你最理想的選擇!
聯(lián)系電話：
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信 2
尊敬的朝鮮族家長(zhǎng)們：
你們好！
首先，我們要向一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作給予大力支持的各位朝鮮族家長(zhǎng)表示衷心的感謝。在這個(gè)多元文化交融的時(shí)代，我們深知朝鮮族文化的獨(dú)特魅力與深厚底蘊(yùn)，也明白各位家長(zhǎng)在傳承和弘揚(yáng)本民族文化過(guò)程中所付出的努力。
高中階段對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在學(xué)業(yè)上，我們學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)致力于為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)。無(wú)論是基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)的鞏固，還是拓展性課程的開(kāi)展，都旨在全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向各位家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也希望家長(zhǎng)們能夠積極與教師溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，督促孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在文化傳承方面，我們非常重視朝鮮族文化在校園中的傳播與發(fā)展。學(xué)校開(kāi)設(shè)了朝鮮族民俗文化課程，讓學(xué)生們深入了解朝鮮族的傳統(tǒng)服飾、歌舞、飲食等文化元素。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生們參與朝鮮族的傳統(tǒng)節(jié)日慶�；顒�(dòng)，如春節(jié)、秋夕等，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受民族文化的魅力。我們也希望家長(zhǎng)們能夠在家中多與孩子分享朝鮮族的歷史故事、家族傳統(tǒng)，使民族文化的傳承得以延續(xù)。
此外，高中階段學(xué)生的心理健康也不容忽視。這個(gè)時(shí)期的`孩子們面臨著學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等多方面的挑戰(zhàn)。學(xué)校配備了專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生們提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。家長(zhǎng)們也要多與孩子交流，關(guān)注他們的情緒變化，給予他們足夠的理解和支持，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
最后，再次感謝各位朝鮮族家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的信任與支持。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)，使他們既能在學(xué)業(yè)上有所成就，又能傳承和弘揚(yáng)朝鮮族優(yōu)秀文化，成為有擔(dān)當(dāng)、有文化底蘊(yùn)的新時(shí)代青年。
祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信 3
親愛(ài)的朝鮮族家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的高中教育階段，我們與您一樣，都懷著對(duì)孩子們美好未來(lái)的深切期許。朝鮮族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)疑是一筆寶貴的精神財(cái)富。
在學(xué)校里，我們積極營(yíng)造多元文化和諧共生的教育環(huán)境。教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，除了常規(guī)課程外，還開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。對(duì)于朝鮮族學(xué)生，我們尊重他們的民族文化背景，在教學(xué)中會(huì)適當(dāng)引入朝鮮族文化相關(guān)的案例和素材，促進(jìn)文化與知識(shí)的有機(jī)融合，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
文化傳承與教育緊密相連。我們組織了朝鮮族文化社團(tuán)，如朝鮮族舞蹈社團(tuán)、民俗手工社團(tuán)等，讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間能夠深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)本民族的藝術(shù)和技藝。學(xué)校還會(huì)定期舉辦朝鮮族文化節(jié)，展示學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，也為家長(zhǎng)們提供一個(gè)了解孩子在學(xué)校文化學(xué)習(xí)情況的平臺(tái)。希望家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)孩子積極參與這些活動(dòng)，并且在家中也為孩子創(chuàng)造條件，例如一起制作朝鮮族傳統(tǒng)美食，讓孩子在家庭氛圍中感受民族文化的溫度。
同時(shí)，我們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尤其重視品德教育和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念和社會(huì)意識(shí)。我們相信，朝鮮族的'傳統(tǒng)美德，如尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助等，將在孩子們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
在孩子的成長(zhǎng)道路上，家校合作至關(guān)重要。我們希望與家長(zhǎng)們保持密切的溝通，及時(shí)交流孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，共同解決孩子遇到的問(wèn)題。讓我們齊心協(xié)力，為孩子們的高中生活保駕護(hù)航，使他們?cè)趯W(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，也能成為朝鮮族文化的優(yōu)秀傳承者和現(xiàn)代社會(huì)的有為青年。
愿您和您的家人一切順?biāo)欤?/p>
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信 4
尊敬的朝鮮族家長(zhǎng)：
您好！
高中是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)谶@個(gè)階段不僅要面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，還要逐漸形成自己的人格和價(jià)值觀。我們深知朝鮮族文化在您家庭中的重要地位，也在努力將民族文化與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。
在教學(xué)工作中，我們根據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合朝鮮族學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教師們會(huì)采用多樣化的教學(xué)方法，如多媒體教學(xué)、小組討論、實(shí)驗(yàn)探究等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。對(duì)于朝鮮族文化特色濃厚的學(xué)科內(nèi)容，我們會(huì)邀請(qǐng)朝鮮族文化專家或社區(qū)長(zhǎng)輩來(lái)校舉辦講座，讓學(xué)生們從不同角度深入了解本民族文化與知識(shí)體系的聯(lián)系，拓寬他們的`視野和思維方式。
學(xué)校高度重視朝鮮族文化的傳承與弘揚(yáng)。我們建立了朝鮮族文化展示廳，展示朝鮮族的傳統(tǒng)樂(lè)器、服飾、藝術(shù)品等，讓學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)就能直觀地感受民族文化的魅力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谛@文化活動(dòng)中融入朝鮮族元素，如在校園文藝匯演中表演朝鮮族傳統(tǒng)歌舞，在校園廣播中介紹朝鮮族文化習(xí)俗等。我們期望家長(zhǎng)們能夠積極參與學(xué)校組織的文化活動(dòng)，與孩子共同分享民族文化的樂(lè)趣，增進(jìn)親子關(guān)系。
在學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)方面，我們注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的高中學(xué)習(xí)生涯，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)校的德育工作也從未松懈，通過(guò)開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)。朝鮮族的家庭觀念濃厚，我們希望家長(zhǎng)們能將這種家庭美德延伸到學(xué)校教育中，與學(xué)校共同營(yíng)造溫暖、和諧的教育氛圍。
我們衷心希望能夠與您建立更加緊密的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。讓我們一起努力，為孩子們打造一個(gè)既充滿知識(shí)探索又富有民族文化底蘊(yùn)的高中生活，助力他們走向成功的未來(lái)。
祝您生活愉快！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信 5
致朝鮮族家長(zhǎng)的一封信
尊敬的家長(zhǎng)們：
在這個(gè)全球化日益深入的時(shí)代，高中教育面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而朝鮮族文化作為中華民族多元文化的重要組成部分，在孩子們的教育過(guò)程中有著獨(dú)特的意義。
我們學(xué)校始終秉持著全面發(fā)展與尊重多元文化的.教育理念。在學(xué)業(yè)教育上，我們積極探索適合高中學(xué)生的教育模式，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握與綜合能力的提升。針對(duì)朝鮮族學(xué)生，我們充分考慮到語(yǔ)言習(xí)慣和文化背景的差異，在語(yǔ)文、歷史等學(xué)科教學(xué)中，注重對(duì)朝鮮族文學(xué)、歷史文化的對(duì)比與融合講解，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)他們對(duì)本民族文化的認(rèn)知與自信。
文化傳承是我們教育工作的重要一環(huán)。學(xué)校圖書(shū)館專門(mén)設(shè)立了朝鮮族文化專區(qū)，收藏了大量有關(guān)朝鮮族文化的書(shū)籍、影像資料等，供學(xué)生們借閱和學(xué)習(xí)。我們還開(kāi)展了朝鮮族文化研學(xué)旅行活動(dòng)，組織學(xué)生參觀朝鮮族民俗村、文化博物館等，讓他們親身感受朝鮮族文化的魅力和歷史變遷。家長(zhǎng)們可以在家庭旅游中，也選擇一些與朝鮮族文化相關(guān)的目的地，加深孩子對(duì)民族文化的體驗(yàn)。
在學(xué)生的心理健康和社會(huì)交往方面，我們開(kāi)設(shè)了心理健康課程和人際交往指導(dǎo)課程。高中學(xué)生正處于青春期，情緒波動(dòng)較大，需要正確的引導(dǎo)。我們希望家長(zhǎng)們能與學(xué)校配合，關(guān)注孩子的心理變化，鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。朝鮮族的熱情好客、友善待人的品質(zhì)，也可以在孩子的社交活動(dòng)中得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
家校共育是孩子成長(zhǎng)的有力保障。我們希望與各位朝鮮族家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的高中教育注入更多的智慧和力量，使他們?cè)诙嘣幕淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，成為具有民族情懷和國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。
感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致朝鮮族家長(zhǎng)的公開(kāi)信 6
尊敬的朝鮮族家長(zhǎng)：
您好！
高中時(shí)光如白駒過(guò)隙，卻是孩子們成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)校與家庭猶如車之兩輪，鳥(niǎo)之雙翼，都在為孩子們的未來(lái)努力。
學(xué)校的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)而有序。我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，尊重朝鮮族學(xué)生的文化傳統(tǒng)，在數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中，會(huì)引入朝鮮族傳統(tǒng)科技智慧或生活實(shí)例，如朝鮮族建筑中的數(shù)學(xué)原理、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用等，讓學(xué)生們感受到知識(shí)與民族文化的交融。同時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)生提供豐富的課外學(xué)習(xí)資源，如線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)科拓展講座等，助力學(xué)生在學(xué)業(yè)上不斷攀登高峰。
在文化傳承與創(chuàng)新方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)朝鮮族文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了朝鮮族文化創(chuàng)意工作室，學(xué)生們可以在這里進(jìn)行朝鮮族傳統(tǒng)服飾改良設(shè)計(jì)、民俗文化創(chuàng)意產(chǎn)品制作等活動(dòng)。我們也期待家長(zhǎng)們能在家中鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意，例如在家庭裝飾、節(jié)日慶祝中融入現(xiàn)代元素與朝鮮族文化特色。
高中學(xué)生即將步入成年，他們的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。學(xué)校通過(guò)組織社區(qū)服務(wù)、環(huán)保公益活動(dòng)等，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中踐行朝鮮族的傳統(tǒng)美德，如勤勞善良、尊重長(zhǎng)輩等，并培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)的.責(zé)任感和使命感。家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪械难詡魃斫�，�?duì)孩子的品德塑造有著深遠(yuǎn)的影響。
我們深知，家校合作的深度與廣度將直接影響孩子的成長(zhǎng)質(zhì)量。因此，我們希望與各位朝鮮族家長(zhǎng)建立常態(tài)化的溝通機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家訪等多種形式，及時(shí)交流孩子在學(xué)校和家庭中的情況。讓我們共同為孩子們打造一個(gè)既充滿知識(shí)光輝又飽含民族文化溫情的高中生活環(huán)境，使他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上，既能傳承朝鮮族文化的精髓，又能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，成為社會(huì)的棟梁之材。
再次感謝您對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的支持！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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