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2016小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)范文
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實(shí)驗(yàn)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的一門(mén)重要的實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育的主陣地，掌握這項(xiàng)技能對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有積極的深遠(yuǎn)的影響。因此，建校以來(lái)，我們始終把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，經(jīng)過(guò)近十年的不懈努力，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作取得了一定的成就，也得到了上級(jí)主管部門(mén)的首肯。下面我就錦陽(yáng)公學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作情況匯報(bào)如下:
一、基本情況：
1、我校是一所集小學(xué)、初中、高中三位一體寄宿與走讀相結(jié)合的全國(guó)民辦先進(jìn)學(xué)校�，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生1610余名，教職工120余人。學(xué)校位于耀州區(qū)核心地段，占地面積21645平方米，建筑面積15000平方米。建有教學(xué)樓、科技樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、公學(xué)食府、洗浴中心、全塑膠標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育館。校內(nèi)布局合理，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)。擁有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，多媒體教室。校園裝有LED顯示大屏幕和24小時(shí)全天候電子監(jiān)控系統(tǒng)，為學(xué)生全面健康發(fā)展提供優(yōu)越條件。
2.學(xué)�，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，9間;準(zhǔn)備室2間，面積共330m2 。
3.物理、化學(xué)、生物儀器室9間，面積270 m2。雙人雙鎖管理。
4.3個(gè)實(shí)驗(yàn)室配備實(shí)驗(yàn)桌凳50套，能滿足2類(lèi)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，即4人一組的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
5.儀器室配備儀器柜27個(gè)，基本滿足儀器存放的需要。
6.實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施基本齊全，電源、光源、水源都能按要求到室、到桌、到位。
7.物理、化學(xué)、生物配置儀器，按2類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配置�；緷M足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，繼續(xù)深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，加強(qiáng)以德育教育為核心，以科研能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能，教育教學(xué)水平不斷提高，中考成績(jī)逐年穩(wěn)步提升。
二.具體做法：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，齊心協(xié)力抓好“普實(shí)”工作
近年來(lái)為了做好教育技術(shù)裝備的投入、使用、管理等工作，學(xué)校以校長(zhǎng)掛帥任組長(zhǎng)，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，以基層領(lǐng)導(dǎo)為成員，以理化生組為具體實(shí)施，并為實(shí)驗(yàn)室工作提出明確的任務(wù)和要求，定期或不定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、改進(jìn)。學(xué)校要求全體實(shí)驗(yàn)員要樹(shù)立全新的思想觀念，樹(shù)立整合觀念，把實(shí)驗(yàn)室工作融入學(xué)校整體教育教學(xué)工作中;樹(shù)立服務(wù)觀念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù);樹(shù)立效益觀念，最大限度地提高儀器設(shè)備的使用率和完好率。
學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)取實(shí)驗(yàn)員和理化生組任課教師的建議，交流意見(jiàn)，提高認(rèn)識(shí)，履行好職責(zé)。針對(duì)新課程改革的需要，隨時(shí)將學(xué)生一般實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成探究實(shí)驗(yàn)，有些所配儀器不能滿足探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員和任課教師專(zhuān)心研究，自制教具代替，演示效果明顯，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，從而調(diào)動(dòng)了實(shí)驗(yàn)員和任課教師的積極性，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》強(qiáng)調(diào)全面貫徹教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的教育方針，按照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成果和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要，更新教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作訓(xùn)練，教學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到貫徹教學(xué)大綱和新課程計(jì)劃的基本要求，完成各學(xué)科各實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作訓(xùn)練，在教學(xué)中做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到所教所學(xué)的目的。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體實(shí)施在于各實(shí)驗(yàn)室，且實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成部分，是“普實(shí)”工作中的重點(diǎn)，三年來(lái)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際財(cái)力逐年完善實(shí)驗(yàn)室先的設(shè)施，做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作，不定期的對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，并完成規(guī)定的個(gè)數(shù)和任務(wù)，力爭(zhēng)達(dá)到“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)。
3、把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作放在重要地位
重視管理進(jìn)程，發(fā)揮管理的教育功能，實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度和行為守則都不應(yīng)只是形式，而應(yīng)重在落實(shí)，幾年來(lái)，學(xué)校根據(jù)“普實(shí)”工作的要求和實(shí)際，處理好三個(gè)結(jié)合：1、常規(guī)管理與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合;2、常規(guī)要求與督促檢查相結(jié)合;3、把實(shí)驗(yàn)員與任課教師的管理相結(jié)合。實(shí)驗(yàn)室管理不只是實(shí)驗(yàn)員或任課教師的行為，而應(yīng)是雙方共同的責(zé)任，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)積極主動(dòng)的配合，與任課教師共同管理，這種管理不只是單純的課前、課間、課后的管理，而應(yīng)貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的始終。要求實(shí)驗(yàn)員做好每一年的資料收集，整理裝訂，三年來(lái)各年度的實(shí)驗(yàn)室資料完備。
重視硬件建設(shè)，加大投入。學(xué)校把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作納入每年度工作計(jì)劃中，學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃和教學(xué)處工作計(jì)劃中都明確實(shí)驗(yàn)室工作和建設(shè)要求的實(shí)施，學(xué)校根據(jù)“普實(shí)”工作的要求，不斷完善各實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備設(shè)施，定期購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)室的耗材和藥品，理化生三個(gè)實(shí)驗(yàn)基本能滿足各科教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)或探究實(shí)驗(yàn)的要求，三年來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理和規(guī)范化管理
根據(jù)“普實(shí)”工作的要求，學(xué)校將《實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《關(guān)于教學(xué)儀器損壞、丟失、賠償?shù)囊?guī)定》等規(guī)章制度懸掛在實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室相應(yīng)的位置，要求實(shí)驗(yàn)員及相關(guān)人員嚴(yán)格遵守，建立健全“一單一本三表三冊(cè)”等相關(guān)帳冊(cè)，做到帳帳相符，財(cái)物相符。儀器增加或減少及時(shí)登記，并作好相應(yīng)的記錄。三年來(lái)，認(rèn)真完成和填寫(xiě)各種表冊(cè)，從實(shí)地做好各種軟件資料，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境的“軟件”建設(shè)。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的氛圍對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生有啟迪和教育功能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)員都非常重視實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)，想方設(shè)法，就地取材，本著“低投入，高收效”的原則，在墻上懸掛相關(guān)的科學(xué)家、名人的圖像或名言勵(lì)句等，讓師生每次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室都在濃濃的文化環(huán)境的熏陶下自覺(jué)學(xué)習(xí)、操作、探究、求知。
在實(shí)驗(yàn)室的管理中，我校堅(jiān)持把上級(jí)的要求和教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。主管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)不定期的檢查、落實(shí)、監(jiān)督，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的要求相繼派理化生等學(xué)科的教師到區(qū)上參加培訓(xùn)，使之在常規(guī)管理中不斷完善。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，邊做工作邊改進(jìn)，最大限度地調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)員的積極性，全力抓好“普實(shí)”工作。
5、鼓勵(lì)教師和學(xué)生自制教具
做實(shí)驗(yàn)需要器材，新課程改革又增加了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的難度，配備的儀器不能滿足新教材的實(shí)驗(yàn)需要，以及實(shí)驗(yàn)效果差等原因，基于這種情況，學(xué)校鼓勵(lì)教師和學(xué)生自制教具。近年來(lái)，我校師生自制教具在參加省市各種比賽中都取得了好成績(jī)，并獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。理化生的教師經(jīng)�；ハ嘟涣�，互相配合，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，使得實(shí)驗(yàn)的效果更加明顯，達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的，同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)員做好自制教具的登記、保管和使用工作。
6、實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放和課外科技活動(dòng)
為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，要求實(shí)驗(yàn)室定期向?qū)W生開(kāi)放，并安排教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)，要求各個(gè)課外興趣小組有計(jì)劃、有項(xiàng)目、有活動(dòng)記錄、有實(shí)驗(yàn)成果。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，能理解實(shí)驗(yàn)原理，并能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)原理完成實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目正確選擇實(shí)驗(yàn)材料，認(rèn)識(shí)，了解了各學(xué)科有代表性的實(shí)驗(yàn)儀器，如：顯微鏡，天平，燒杯等，能夠熟練使用，能夠正確進(jìn)行各學(xué)科實(shí)驗(yàn)的基本操作。絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真觀察，親自動(dòng)手，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中大多學(xué)生熟練掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，具有分析和解決問(wèn)題能力。
三、達(dá)標(biāo)情況：
1.學(xué)校建立組織機(jī)構(gòu)。
2.學(xué)校設(shè)專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)室管理員一名。
3.建立規(guī)章制度。
建立、健全實(shí)驗(yàn)室、儀器室各項(xiàng)規(guī)章制度，并張貼上墻。儀器室有《教學(xué)儀器、藥品管理規(guī)定》、《教學(xué)儀器報(bào)廢、賠償規(guī)定》。實(shí)驗(yàn)室有《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》。任課教師有《教師演示實(shí)驗(yàn)守則》、《教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)守則》等。
4.建立健全各種帳冊(cè)。
三個(gè)實(shí)驗(yàn)室建立有《實(shí)物流水帳》、《管理明細(xì)帳》，化學(xué)儀器室增加《危險(xiǎn)藥品消耗帳》。做到帳帳相符，帳物相符。
5.3個(gè)儀器室儀器分柜、分類(lèi)存放。柜貼柜簽，分層、格貼有分類(lèi)簽，定位簽。儀器分類(lèi)、編號(hào)、貼簽入柜，擺放科學(xué)有序。
6.學(xué)校規(guī)定各任課教師，學(xué)期初制定《實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》、學(xué)期末完成《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)》。
7.任課教師按照學(xué)科課程進(jìn)度，隨堂完成教師演示實(shí)驗(yàn)，按單元進(jìn)度組織指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，要求演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，儀器利用率95%以上。認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表》，交實(shí)驗(yàn)室、檔案室存檔。
四、努力方向：
學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)尚存在下列需要改進(jìn)的問(wèn)題：
1.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)儀器不全，部分藥品不足，致使有的實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成。
2.實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳原來(lái)按2類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配置的，4人一組，今后將按照一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為2人一組，需要增添實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳及儀器數(shù)量。
3、上級(jí)主管部門(mén)從未為我校下?lián)軐?shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)儀器，加之我校教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，這也是制約我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的瓶頸之一。
五、整改措施：
1.學(xué)校計(jì)劃在今后的學(xué)校發(fā)展中，力爭(zhēng)每年都投入一定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改善目前的實(shí)驗(yàn)教學(xué)硬件設(shè)施，使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施配套，努力向一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
2.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件建設(shè)上，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、賬冊(cè)表冊(cè)以及各種實(shí)驗(yàn)檔案，特別注重師生實(shí)驗(yàn)成果的提高。
總之，近年來(lái)，學(xué)校在“普實(shí)”工作中不斷加大力度，不斷完善，做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在檢查過(guò)程中如有存在的問(wèn)題，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家提出批評(píng)和建議，學(xué)校一定進(jìn)行整改，努力使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作邁向新的臺(tái)階。
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