小學教育管理工作匯報

　　尊敬的各位領(lǐng)導、專家：

　　大家好，你們辛苦了;

　　首先，請允許我代表xx村小學全體師生熱烈地歡迎各位的到來。

　　一年來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和幫助下，我校全體教師認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，加強常規(guī)管理，充分調(diào)動教師的積極性，努力促進學校各項工作的平穩(wěn)發(fā)展，大力提高學校常規(guī)工作的管理水平，更好地為學生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。下面讓我就xx村小學在常規(guī)管理方面的情況向在座的各位做簡要的匯報。

　　一、學校的簡介及發(fā)展情況。

　　xx村小學創(chuàng)辦于1947年，全村僅有校本部一個教學點，服務半徑1.5公里，人口2800多人。

　　近年來，在上級有關(guān)部門的高度重視和支持下，學校的校園雖然沒有發(fā)生很大的變化，但也比以前改觀了許多，學校的教育教學管理正走向正規(guī)。

　　學�，F(xiàn)有教師12人，其中小學高級教師7人，小學一級教師5人，40歲以下的教師5人，占教師總數(shù)的41.7%，教師學歷全部達標�，F(xiàn)有教學班7個，學生300余人，他們主要來源于農(nóng)村家庭。

　　二、所做的工作

　　1、加強行政管理，率先垂范

　　(1) 認真執(zhí)行教育行政法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識，增強貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學常規(guī)管理規(guī)定》的意識，通過學習，進一步認識開展中小學常規(guī)管理活動的重要意義。

　　(2) 結(jié)合本校實際，建立和健全了學校各種規(guī)章制度，做到以制度管人，形成了良好的風氣，促進了學生德、智、體、美的全面發(fā)展。

　　(3) 學校領(lǐng)導分工明確，班子團結(jié)一致，以身作則，為人師表，深得群眾的認可和好評。

　　(4) 切實做好學校的各項工作，俗話說“良好的開端是成功的一半”。在開學前召開行政領(lǐng)導和教師等各種會議，研究和部署開學工作。

　　(5) 實行民主管理學校，推行校務公開制度，維護師生的合法權(quán)益，做教職工的貼心人，一年來，我校梁才慶主任、覃瑞霖老師因病住院治療，學校便組織學生開展獻愛心活動，同時在校長的帶領(lǐng)下，利用休息時間組織教師代表親自到醫(yī)院探望。

　　2、狠抓教職工和學生管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　(1) 認真抓好教師的政治業(yè)務學習，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強課改的培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　(2) 抓好教師的師德師風建設(shè)，成立師德師風工作領(lǐng)導小組，有計劃有目的地開展師德師風活動，提高教師的師德修養(yǎng)。

　　(3) 嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，對教師的教案采用定時檢查和隨機抽查相結(jié)合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進了學生的全面發(fā)展。

　　3、在教學管理中突出“三抓”。

　　(1) 抓備課。備課是課堂教學的首要工作，教導處每周對教師在本周內(nèi)所寫的教案進行檢查一次，主要檢查教師教案中的作業(yè)設(shè)計是否與學生作業(yè)相一致和是否有課堂總結(jié)、課后反思，力求共性和個性的完美結(jié)合，形成一個優(yōu)化教案的體系。

　　(2) 抓上課。上課是教學過程中的一個主要環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，本期每人均上了一節(jié)村級優(yōu)質(zhì)課，這樣，大大地促進了教師教學觀念的轉(zhuǎn)變，同時，在抓課堂教學效率提高過程中，也加強了對年輕教師課堂專業(yè)知識指導。

　　(3) 抓作業(yè)。作業(yè)是課堂教學過程的一個組成部分，每學期教導處對各科作業(yè)批改情況抽查兩次以上，從抽查的情況看，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，學習任務按時完成。任課教師精心設(shè)計每次作業(yè)，作業(yè)量適中，符合減負要求。

　　4、注重安全教育，確保全體師生平安地學習、生活和工作。

　　學校始終把師生的生命和財產(chǎn)安全放在工作的首位，抓緊、抓實、抓好，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，利用國旗下講話對學生進行法制教育。一直以來，我校都沒有發(fā)生過意外的學生傷亡事故等現(xiàn)象。

　　5、認真做好校園的常規(guī)管理工作

　　(1) 學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們對整個校園進行了整體的布局和規(guī)劃，并制作出學校的平面規(guī)劃圖。

　　(2) 抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，把所有教室的內(nèi)外墻裝修一新，各種教學設(shè)施得到了逐步完善。

　　6、、認真抓好財務及資產(chǎn)常規(guī)管理工作

　　(1) 嚴格財務工作管理，做好經(jīng)費的預算及審批制度，嚴格執(zhí)行國家財務制度，合理、高效地使用學校經(jīng)費。

　　(2) 提高設(shè)施使用效率。我校的電腦隨時都能連接上互聯(lián)網(wǎng)，促進了新課改進一步深入。嚴格按照《配備目錄》，教學儀器、體育器材不斷完善。同時加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊，有效地提高教學質(zhì)量。

　　三、采取的主要工作措施

　　1、成立學校常規(guī)工作領(lǐng)導小組。組長： 副組長： 組員： 。

　　2、多渠道宣傳，渲染氣氛。

　　利用標語、黑板報、會議等形式，大張旗鼓地進行宣傳，使各級有關(guān)義務教育常規(guī)工作管理的精神深入人心，在學校和社會中形成一股建設(shè)美好校園的新風氣。

　　3、認真召開會議，組織教師學習。

　　學校經(jīng)常召開各種大小會議，認真學習各種相關(guān)的通知、文件等。通過學習，各教師深入領(lǐng)會了精神，對評估工作細則有了深刻的理解，明確了工作目標。

　　4、明確責任，分工合作，抓軟件建設(shè)。

　　根據(jù)《細則》中要求，學校把七大塊42小項的內(nèi)容，根據(jù)教師實際，一項項地分配到各教師手中，并指定業(yè)務熟悉的領(lǐng)導進行工作指導，使工作能有序有效地開展。

　　5、加大資金投入的力度，進行校園文化建設(shè)。

　　學校想方設(shè)法，多方籌款，精心規(guī)劃，積極地進行校園建設(shè)。主要進行了，教室內(nèi)外墻的粉刷，門窗裝修，文化走廊的建設(shè)等，通過建設(shè)，學校面貌煥然一新，環(huán)境美化，校容校貌有了大大改觀。

　　6、進行和諧學校、平安校園建設(shè)。

　　學校非常關(guān)注安全穩(wěn)定工作，經(jīng)常開展各種有效的教育活動，使師生群眾認識建設(shè)和學校，營造平安穩(wěn)定的教學環(huán)境，是學生成長的重要條件。因此，從學校到社會都積極地維護學校，齊抓共管，確保學校師生安全。

　　四、取得的成績

　　(1)我校二年級同學在上期期終檢測中，以班為單位，成績居全鎮(zhèn)第二位。

　　(2)梁海燕、陳基蓉、龐雪、覃錫明老師獲得學校教學成果獎。

　　(3)黃希鳳同學在參加鎮(zhèn)和縣舉行的小學生臨場作文競賽中，分別獲得特等獎和二等獎，蘇以玉同學參加鎮(zhèn)的小學生臨場書法比賽獲得特等獎。

　　(4)建好學校大門一個。

　　(5)裝修一新所有教室的內(nèi)外墻體。

　　(6)裝修了部分教室的鋁合金窗和防盜網(wǎng)以及教室門

　　(7)建設(shè)好文化長廊20多米。

　　(8)修建好部分墻圍。

　　(9)平整了部分校園的地面。

　　(10)改裝和布設(shè)了新的辦公室。

　　(11)各班均設(shè)立了圖書角，并捐了部分圖書。

　　五、存在的問題與不足

　　1、學校辦學條件、硬件設(shè)施明顯落后，各功能室嚴重缺口，就連教師辦公的房間也解決不了。

　　2、教師編比不足，一、二年級教師每周上三十三節(jié)課，工作量相當大，專職教師更是空缺無人。

　　3、校園不夠整潔美觀，主要是受學校暫不定位、橫二豎一的三棟教學樓的制約，把整個校園分割成比較凌亂的三個部分，學生上操無法統(tǒng)一組織，體育課堂更是無法正常開展，校園內(nèi)還有黃姓的一個雙葬墳墓。在校安工程項目尚未落實之前，又無法推倒教學樓一，因此，校園的綠化、硬化等工作暫時無法開展，但是，通過今后我們對整個校園的整體規(guī)劃、布局以及全體師生的共同努力，我相信學校的明天也將會變成一道小巧玲瓏的亮麗風景線。

　　六、下一步工作設(shè)想

　　1、繼續(xù)認真做好學校常規(guī)管理工作，力爭常規(guī)工作經(jīng)常化、常規(guī)化、常態(tài)化深入持久地開展下去。

　　2、建設(shè)健全為完善的各種規(guī)章制度，做到章法治校，制度管人，致使學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　3、爭取盡快落實校安工程的項目，建成一幢雄偉的綜合大樓，推倒教學樓一、二，在此建設(shè)一個標準、合格的學生排球運動場，為學校筑一個平安和諧活動的新天地。

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