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學校綜治工作匯報材料
安全——我們永恒的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。以下是小編為您帶來的學校綜治工作匯報材料，僅供參考!
學校綜治工作匯報材料1：
為切實保障學校全體師生安全，我校一貫重視綜合治理工作，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。在教育局武�？坪托｜h支部的正確領導下，依據教育局武保科有關文件精神，以確保校園安全為目的，本著維護未成年人的合法權益，保護未成年人身心健康發(fā)展的原則，努力提高師生依法、遵法、守法意識和自我保護能力。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。保證了學校綜合治理工作持續(xù)穩(wěn)定的良好局面，下面就我校開展治安綜合治理工作匯報如下：
一、領導重視，落實有力
我們從學校的實際出發(fā)，建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全體系。學校成立以校長為組長，分管副校長、為副組長的學校綜合治理工作領導小組，認真制定好學校綜合治理工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。
為了使學校安全工作滲透到學校工作的各個方面、各個區(qū)域、各個層面，我校不但制定了專項安全工作計劃，而且在學�？傮w工作計劃中突出學校安全工作，同時還在總務后勤工作計劃，德育、少先隊工作計劃、班級中隊工作計劃中突出安全工作，形成全體教師高度的安全管理意識，人人參與管理，為創(chuàng)建平安校園獻計出力。
每學年初，學校分別與各職能部門和各班級簽訂安全責任狀，組織構建了“橫向到邊，縱向到底”的責任網絡，班級與班級、年級與年級、部門與部門之間比安全，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。
二、健全制度，措施到位
1、建立安全綜合治理工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將綜合治理工作列入各有關部門、處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、為促進學校安全工作的深入開展，我校通過召開行政討論會，班主任專項例會，學生家長會，全校教師會等各種形式的會議，認真務實地總結近幾年來學校安全工作的經驗與教訓，反復討論，研究探索創(chuàng)建平安校園的新思路、新方法、新措施，在此基礎上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學校門衛(wèi)管理制度》、《機動車進出校管理辦法》及《學校財產管理制度》。領導小組分別與教導室、總務室、門衛(wèi)、班主任簽定了安全責任狀，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、學校成立了校安全事故應急處理領導組，建立了學校安全意外事故應急處理預案制度。
三、統(tǒng)一思想，完善管理
1、學校結合當前的安全形勢，積極響應市、區(qū)教育局關于校園門衛(wèi)實行準入制度的號召，在武保科的牽頭下與專業(yè)保安公司簽訂了合同，聘請專業(yè)保安人員來學校配合學校做好學校的門衛(wèi)保安工作。保安人員每天在學生上下學時段嚴格按照要求進行安全保衛(wèi)任務，為學生進出學校提供了最直接的安全保障，同時更省去了家長們的后顧之憂;每天靜校后保安人員進行校內巡視，并利用校園視頻對全校各個角落進行監(jiān)控，有效地降低了安全隱患的發(fā)生。同時在保安人員的配合下，嚴格做好來訪人員登記制度，并設立專門的來訪人員接待室，由被訪人在接待室接洽。
2、我小學于20**年6月13日搬遷到村18區(qū)的新校區(qū)，是區(qū)和區(qū)的交界處，社會人員流動大，而且有一處停車場，每天校門口的路隊地點都會被此處的停車場占據，學生無法站路隊，并且經�？呐鑫倚W生，對學生們的安全是一個很大的隱患，為了更好的維護全體師生的安全，學校安排人員進行疏導。學校還在暑假期間完善了技防網、物防網、人防網的“三張網”建設，全校視頻監(jiān)控探頭共有21部，針對各關鍵部位(財會室、信息技術教師、電子備課室)及安全隱患部位(校門口、運動場、樓道、停車場)實施全天24小時監(jiān)控，做到了有問題及早發(fā)現，發(fā)現隱患及早處理;全校共有紅外線探頭4部，設置在重點部門(財會室、信息技術教室、階梯教室、電子備課室)，每天靜校后開啟該設備，以保障靜校后進行有效監(jiān)控;全校各主要部門安裝有防盜門(財會室、信息技術教室、階梯教室、電子備課室、會議室)，有效的保障了各重點部門的安全。學校由保衛(wèi)干部帶領部分后勤人員，在靜校以后對各教學樓和重點部門進行拉網式的檢查工作，確保沒有各種安全隱患的發(fā)生。
3、每學年開學初，都會進行安全工作層層簽約的相關事宜。由各班班主任老師和組長簽約;各年級組組長和教導主任簽約;傳達室及后勤人員和總務主任簽約;各中層主任和校長簽約。本著“誰主管誰負責”的原則，盡心盡責做好學校各層安全教育與管理工作。
4、加強行政護導工作，在校門口監(jiān)督老師將學生安全護送到路隊地點，并在本學年針對上下學時段學校門口的'擁堵情況進行了科學的分析、調研，將一、二、三年級安排在北門，將四、五、六年級安排在南門，并且在上下學時段在校門前擺放警戒標志物，以促進家長能有效的配合學校工作。同時利用全體會時間對全體教師進行了疏導方案的宣傳和講解，利用家長信的形式對家長們進行了宣傳勸導，利用校會和班會的形式由德育大隊和班主任共同向學生進行宣傳教育，并積極鼓勵學生們勸導家長大力配合學校的此項工作。通過各方面的努力，徹底解決了學校門前上下學時段的擁堵狀況。
5、嚴格按照上級主管部門精神和要求，制定出臺了《小學機動車輛進出學校管理辦法》，管理辦法中要求每位駕車教師在規(guī)定時限以內不得駕車出、入學校，并對校內行車的速度提出了嚴格要求，并為規(guī)范停車秩序畫置了停車區(qū)域，避免了沒有秩序的停放所造成的占用消防疏散通道的現象，為了更好促進這一項工作的開展，學校專門利用了教師全體會時間進行了詳細的布置和管理辦法的解讀，起到了非常好的效果。
四、關鍵環(huán)節(jié)，加強防范
1、把好門衛(wèi)安全第一關，學校按照上級部門要求配有專業(yè)的保安團隊，協(xié)助學校教職工管理校園安全。
2、嚴格執(zhí)行法定節(jié)假日值班制度，由行政人員帶班，并認真履行值班要求，按時進行校內巡視，發(fā)現問題及時上報，并認真做好各項記錄。
3、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，配置了滅火器材，安排各年級各班事故發(fā)生似的應急專用疏散樓梯，學校與各班、各處室簽定消防安全責任書，嚴禁學生在學校使用明火。
4、進一步做好學生的飲水工作，學校暑假期間為同學們新安裝了自動直飲機，方便、衛(wèi)生，解決了家長們的后顧之憂。
5、后勤、體育組人員及時對學生的活動器械、電器電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。
6、加強師德教育與培訓，不準老師體罰、變相體罰學生，學校定期在教師會上明確學校狠抓此工作的力度，使廣大教師認清此方面的危害，塑造教師師德形象。
我們在綜合治理方面做了一些工作，各方面工作得到了加強，但是隨著學校外部環(huán)境進一步復雜，綜合治理工作的難度也越來越大，學校綜合治理工作的形勢仍然比較嚴峻。但是，有教育局的大力支持，我們有信心有能力做好今后的綜合治理工作。
總之，我們一定高度重視綜合治理工作，我們會以更加扎實的工作、嚴格的管理和精心的組織，共同為學生撐起一片安全的藍天。
學校綜治工作匯報材料2：
幾年來，我校從實踐“三個代表”重要思想的高度，認真踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，制定和完善各種安全防范措施，極大程度的預防了各種安全事故的發(fā)生。近年來我校安全綜合治理工作不斷加大力度，取得了很好的成效，現將我校安全綜合治理工作情況匯報如下：
一、基本情況：
我校地理位置特殊，東面緊鄰麻白公路，每天車流人流南來北往、川流不息。由于地處城郊，經常有社會閑散人員糾集在一起對在校學生的騷擾，尋釁滋事，外部環(huán)境復雜。學�，F有學生1000余人，半數以上來自外鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學生成分復雜，安全意識淡薄，是非辨別能力低下，而且留守學生占了20%的比例。教師因校內住房有限，多采取走教，極易形成安全管理的真空。內憂外患，雙重夾擊，是擺放在南湖中學全體師生面前的一個艱難課題。但我們沒有被困難嚇倒，南湖中學從領導到老師，心往一處想，勁往一處使，真抓實干，安全工作初見成效，如今的南湖中學學校穩(wěn)定，師生和諧。學生在校安心，家長在家放心。幾年來學校無任何安全責任事故發(fā)生，確保了師生的生命財產安全。
二、強化安全意識，把安全工作列入學校工作重要日程
1、安全重于泰山，安全工作高于一切，這個經不僅要常掛口頭，更要落實在行動上。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，為使我校安全工作順利開展，校委會成立了以魏校長為組長，領導班子和各班主任為成員的安全領導小組，領導班子人人各司其職，各負其責，都有明確的分工。
2、建立和完善各項安全制度，使安全工作有章可循，我們建立和完善了《南湖中學安全責任追究制度》《南湖中學內保工作制度》《交通安全教育制度》《教師值日坐班制度》《財務安全管理制度》《緊急情況下的疏散預案》等。各項制度的建立有效地保障了學校安全工作的落實。
3、各班主任與學校簽訂安全責任狀。為分散安全重壓，加強每個人的安全責任感，各班主任與學校簽訂安全責任狀，各科任教師又須與本班的班主任簽訂責任書，這樣層層簽訂責任書，環(huán)環(huán)相扣的`嚴密管理讓每位教師個個有安全意識，人人有安全責任感。既分散了政教工作的重壓，又便于班主任對本班安全工作的管理。
4、加大班級管理力度。學生的安全意識淡薄，是非辨別能力低下，這種危險現狀需要班主任清醒認識到。期初，為了增強學生的安全意識，各班利用班會課，讓學生背守則、學規(guī)范、并對他們進行道路交通、用電、用水、防火、游泳等安全知識教育。做到天天講安全，周周有安全主題班會，月月有安全小結。高效、有力的舉措，使學生的安全意識無形中得到了提高，是非辨別能力大大增強。
5、為了進一步強化學生的安全意識，我校經常邀請市司法局和南湖司法所，城區(qū)交警中隊和南湖派出所干警舉行道路交通安全和法制知識講座，一件件發(fā)人深省的案例，一樁樁血淋淋的事實震撼了學生的心，在接受安全教育的同時，也學到了交通安全和法律知識，安全意識也大為提高。
三、狠抓宣傳，緊繃安全弦不放松
為了讓學生安全警鐘長鳴，我們利用各種途徑加大了安全力度。一是由政教室牽頭在學校的文化長廊主辦了交通安全、甲型H1N1的預控、運動安全等以安全為主題的黑板報，各班學生也自己動手，每期至少辦了3期以安全為主題的黑板報。二是學生會和團支部利用廣播室，反復播送安全相關的稿件。三是不定期在學校顯著位置張貼安全宣傳標語，四是經常召開各種會議宣講安全，五是每周利用國旗下講話強調安全。這樣一來，學生處處看到的是“安全”，時時聽到的是“安全”，安全這根弦一直緊繃不放松。
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