【熱門】中心工作計劃四篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的中心工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中心工作計劃 篇1
一、工作情況
。ㄒ唬┰诰W(wǎng)絡(luò)工程方面(1)對肉聯(lián)廠冷鏈物流辦公室及兩個倉庫的信息點位進行網(wǎng)絡(luò)鋪線。(2)對今年公新圖們匯鑫新開業(yè)的三個超市進行信息點位的鋪設(shè),并對收款POS機及信息設(shè)備進行程序的安裝調(diào)試與設(shè)定。(3)對基建的成立對辦公樓2樓進行網(wǎng)絡(luò)線路的改造,并對其辦公室電腦進行安裝。(4)對整個大樓的內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)線路進行排序與整理。及時升級殺毒軟件、下載補丁,保障公司網(wǎng)絡(luò)的安全運行(5)對整個大樓的廠家上網(wǎng)資料進行整理并對20xx年沒有交費的廠家進行清理(6)對商場調(diào)整的廠家進行外網(wǎng)的改造與安裝,并接入了電信的百兆光纖.從而使大樓的上網(wǎng)外網(wǎng)實行了雙路并用,更提高了上網(wǎng)的速度.
。ǘ┯布S護方面(1)及時排除收銀工作期間POS機故障,運行過程中出現(xiàn)的疑難、突發(fā)性軟件故障及時予以排除,保證設(shè)備的正常安全運行。(2)定制了高抗磁寫卡器,分發(fā)到外縣超市增強了外縣超市的補磁功能.(3)對公司的弱電井進行了清掃與檢查對存在安全隱患的設(shè)備聯(lián)系有關(guān)部門進行了處理。(4)對外縣市超市UPS電源進行了系統(tǒng)的檢查與機打發(fā)票軟件的安裝協(xié)同聯(lián)通公司更換了朝陽川超市老化的線路(5)對商場辦公室的計算機機箱等設(shè)備進行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.
(三)軟件的維護與更新方面(1)對前臺收款程序進行更改實現(xiàn)了收款程序打印條碼匯總對配送貨程序?qū)崿F(xiàn)了打印處理(2)由于信息設(shè)備的不斷更新,數(shù)據(jù)量的不斷增大,對機房內(nèi)的服務(wù)器進行更換與調(diào)整,并對數(shù)據(jù)庫進行清理與整合。
。ㄋ模┚S護保障有力,提高服務(wù)質(zhì)量。由于我公司分店多,營業(yè)時間長,機器老化速度快。雖然我們專業(yè)維護人員人手不足,每人都身兼數(shù)職。但我們專業(yè)人員素質(zhì)較高,技術(shù)過硬,認真負責(zé),維護到位,維修及時,能夠團結(jié)協(xié)作形成合力,有效的維持了設(shè)備的正常運行。
二、工作的不足
1、在中心機房設(shè)備的利用率及網(wǎng)絡(luò)平臺的業(yè)務(wù)能力上挖掘不夠;在收款員中對企業(yè)的設(shè)備的保養(yǎng)宣傳力度不夠,沒能使收款員在此方面形成較強的`意識
2、在工作中缺乏創(chuàng)新意識,以后在工作中要多勤于思考,勤于實踐。
三、計劃
1、加強對收款機系統(tǒng)的更改,提高自我學(xué)習(xí)的能力,按質(zhì)按量的完成工作
2、有些辦公室的機器使用年限長,機器設(shè)備灰塵的沉積,準備對辦公室的計算機硬件設(shè)備進行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.
3、加強在收款員與管理人員對企業(yè)的信息設(shè)備的保養(yǎng)進行宣傳,并加強對收款員的培訓(xùn),和商場基層業(yè)務(wù)人員信息設(shè)備維護與基本故障知識的培訓(xùn),從而在此方面形成較強的責(zé)任意識。
4、全力以赴配合超市物流程序與家電配送貨程序的更改與流程的整合,安排有關(guān)人員到商場進行業(yè)務(wù)流程的實踐,從而使程序更有效的更改與整合。
5、對全州各分店沒有光纖網(wǎng)絡(luò)通信線路進行升級改造,協(xié)調(diào)聯(lián)通公司安裝光纖通信線路。
中心工作計劃 篇2
“外塑現(xiàn)象,強練內(nèi)功,全力打造優(yōu)質(zhì)辦學(xué)品牌”這是我校20xx年工作的總目標。隨著省級實驗小學(xué)的創(chuàng)建成功,我校在基礎(chǔ)設(shè)施、硬件投入及校園環(huán)境上都有了大幅提高和改變。下一步總務(wù)工作的重點將放在對現(xiàn)有校產(chǎn)的`管理和校園環(huán)境的美化上。同時要開源節(jié)流,多渠道籌集經(jīng)費,在保證正常運轉(zhuǎn)前提下,努力提高教師福利待遇,改善辦公條件。為此,本年度總務(wù)處擬做下列工作。
一、 嚴格財經(jīng)紀律,集中采購,及時報銷。
針對上年度各口各部門用款購物比較隨意現(xiàn)象,本年度為嚴格控制支出,擬打算校外購物全部有專人負責(zé),并在一周內(nèi)報銷結(jié)算。凡未申請用款和超申請范圍用款,一律不予報銷。
二、 以服務(wù)師生為前提,搞好勤工儉學(xué)。
后勤人員應(yīng)明確各自工作職責(zé),增強服務(wù)意識。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓師生滿意前提下,努力擴大餐廳經(jīng)營收入。同時要深入市場,搞好校內(nèi)文具店創(chuàng)收工作。確保教師人均月考評不低于50元。加強校產(chǎn)管理,嚴格兌現(xiàn)校產(chǎn)管理制度,確保財產(chǎn)合理使用和不受損失。
三、 為多渠道多方位展示學(xué)校形象搞好服務(wù)。
為全力打造更高層次的省級實驗小學(xué),提升學(xué)校知名度,計劃在校門前道路東段中央位置和校門口,建兩處能展示學(xué)校形象的宣傳燈箱和標志牌,既美化門前環(huán)境,又起到展示宣傳作用。
四、 綠化美化校園。
計劃將2、3號教學(xué)樓前花園進行改建,在保證現(xiàn)有綠化不被破壞前提下,將原花壇墻拆除,沿水泥場地邊重新建花園墻,并將東墻邊小花園同時進行美化。
五、 積極爭取條件,征地擴建校舍,建綜合報告廳。
六、 對辦公室作適當(dāng)調(diào)整,力爭擠出一間空房作檔案室。
七、 調(diào)研市場,考慮能否上取暖設(shè)備。
總務(wù)工作面廣事雜,需要全體后勤人員細心觀察,及時處理,齊抓共管。只有牢固樹立后勤服務(wù)師生的思想,才能真正發(fā)揮后勤的保障作用。
中心工作計劃 篇3
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的6月應(yīng)急救援中心每日工作計劃表,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、努力開展安全生產(chǎn)應(yīng)急宣傳活動
一是通過以“防災(zāi)減災(zāi)”、“安全生產(chǎn)月”和“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動為平臺,組織相關(guān)部門、企業(yè)開展安全生產(chǎn)預(yù)案、法規(guī)政策和應(yīng)急知識宣傳普及工作,以集中宣講、發(fā)放傳單、安全生產(chǎn)宣傳版報、畫報等形式,增強全民應(yīng)急意識。二是組織各縣市區(qū)、企業(yè)按照預(yù)案管理的相關(guān)規(guī)定,開展應(yīng)急救援演練活動,通過桌面推演、實戰(zhàn)演練等,使部門明確職責(zé),企業(yè)落實責(zé)任,員工提高應(yīng)急技能。在安全生產(chǎn)宣傳月期間,聯(lián)系中央省屬或重點企業(yè),開展一次市級預(yù)案的演練,檢驗我市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的適用性、針對性和可操作性。以有限空間作業(yè)和人員密集型企業(yè)等行業(yè)(領(lǐng)域)為重點,以班組、車間一線職工為對象,深入開展安全生產(chǎn)月應(yīng)急演練周活動,督促和協(xié)調(diào)相關(guān)部門、縣市區(qū)、企業(yè)相應(yīng)開展演練活動,完善應(yīng)急聯(lián)動機制,提高應(yīng)急處置能力。企業(yè)每年至少要組織一次綜合或?qū)m楊A(yù)案演練,每半年開展一次現(xiàn)場處置方案演練。各縣市區(qū)安監(jiān)部門要結(jié)合本地實際,會同有關(guān)部門或骨干企業(yè)每年組織一次綜合預(yù)案演練。
二、扎實開展安全生產(chǎn)應(yīng)急管理培訓(xùn)
主動對接市局“四大三基”的培訓(xùn)計劃,將全市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)法規(guī)、應(yīng)急管理的有關(guān)要求納入整體培訓(xùn)計劃中,對企業(yè)主要負責(zé)人、安全管理人員、特種專業(yè)人員和縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)中增加應(yīng)急管理的內(nèi)容,企業(yè)要根據(jù)自身特點,加強對從業(yè)人員的應(yīng)急管理知識和應(yīng)急救援內(nèi)容的培訓(xùn),特別是要加強重點部位、重點崗位人員應(yīng)急知識的培訓(xùn),提高現(xiàn)場處置能力?偨Y(jié)推廣重點企業(yè)一線員工應(yīng)急培訓(xùn)經(jīng)驗,推動企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)工作深入開展。積極與省局應(yīng)急中心聯(lián)系,督促巴陵石化、長嶺煉化、平江礦山救援隊等專業(yè)救護隊伍,通過走出去、請進來等形式,開展以新技術(shù)、新裝備、新戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用為重點的救援隊伍指戰(zhàn)員培訓(xùn)和訓(xùn)練,全面提升應(yīng)急救援實戰(zhàn)能力。
三、穩(wěn)步推進安全生產(chǎn)應(yīng)急管理大檢查
推動安全生產(chǎn)應(yīng)急管理大檢查工作常態(tài)化。一是將應(yīng)急管理執(zhí)法檢查納入市局20xx年度行政執(zhí)法工作計劃范疇,應(yīng)急中心參與執(zhí)法檢查活動,組織開展以應(yīng)急預(yù)案編制與培訓(xùn)教育、應(yīng)急演練、應(yīng)急機構(gòu)、應(yīng)急隊伍建設(shè)和重大危險源監(jiān)控、應(yīng)急物資儲備等為主要內(nèi)容的應(yīng)急管理大檢查工作,全年隨機抽查10家生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè),其中;4家、礦山3家、煙花爆竹3家,推動各地區(qū)、各單位應(yīng)急管理責(zé)任落實。二是繼續(xù)加強對企業(yè)應(yīng)急預(yù)案備案審查,要求各企業(yè)按照有關(guān)規(guī)定開展預(yù)案備案工作,加強預(yù)案編制過程的形式審查和備案后實施情況的執(zhí)法檢查,將風(fēng)險評估和應(yīng)急資源調(diào)查報告納入備案內(nèi)容。三是探索開展企業(yè)與專業(yè)救護隊伍簽訂救護協(xié)議,充分發(fā)揮應(yīng)急救援隊伍專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,組織各類應(yīng)急隊伍開展對服務(wù)范圍內(nèi)企業(yè)的預(yù)防性檢查,積極參加隱患排查治理工作。協(xié)助服務(wù)企業(yè)修訂完善預(yù)案,制定整改方案,建立重大危險源檔案,為有效實施救援做好準備。
四、加強應(yīng)急處置工作,加快應(yīng)急能力建設(shè)
一是貫徹落實國務(wù)院安委《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置工作的通知》文件精神,認真落實應(yīng)急管理工作的企業(yè)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任、地方政府屬地責(zé)任。對照《市安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》的'規(guī)定,建立和完善事故應(yīng)急處置工作制度,加強事故應(yīng)急處置警示教育,加大落實相關(guān)制度的力度,推進事故應(yīng)急處置獎勵與責(zé)任追究,提高事故應(yīng)急處置工作規(guī)范化水平。二是加快應(yīng)急救援管理系統(tǒng)建設(shè)。積極向市政府和省局匯報,請求支持解決專項經(jīng)費,根據(jù)國家應(yīng)急平臺體系建設(shè)和安全生產(chǎn)應(yīng)急管理“十二五”規(guī)劃的要求、標準和時限,爭取建設(shè)我市安全生產(chǎn)移動應(yīng)急小平臺,與省局、各救援基地和相關(guān)部門互聯(lián)互通。添置必要的個體防護、檢測、通訊設(shè)施、設(shè)備,依托專家支持,優(yōu)選處置預(yù)案,科學(xué)決策,協(xié)調(diào)相關(guān)應(yīng)急資源、物質(zhì)、器材和裝備,確?茖W(xué)、安全、有效施救。按照統(tǒng)一規(guī)劃,分步實施的原則,推進安全生產(chǎn)應(yīng)急救援應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè),依托現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配置和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,建設(shè)應(yīng)急救援指揮系統(tǒng)和基本應(yīng)用支撐平臺,實現(xiàn)基本應(yīng)急救援指揮功能。三是科學(xué)指導(dǎo)事故現(xiàn)場處置。按照相關(guān)工作程序,及時趕赴現(xiàn)場,了解情況,科學(xué)實施現(xiàn)場救援,堅決遏制事故擴大和升級,確保不發(fā)生次生事故。加強與巴陵石化;、平江礦山救援隊的聯(lián)系與溝通,依托專業(yè)隊隊伍開展對本轄區(qū)突發(fā)事件的處置。
五、進一步夯實應(yīng)急管理基礎(chǔ)工作
一是繼續(xù)推進縣市區(qū)應(yīng)急管理機構(gòu)建設(shè),完善組織體系,落實配備專職人員,建立健全工作職責(zé)和管理制度,充分發(fā)揮各級應(yīng)急機構(gòu)的組織協(xié)調(diào)和綜合監(jiān)管作用。各縣市區(qū)要充分認識安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的極端重要,要克服困難,按照要求完善應(yīng)急管理機構(gòu),配備人員。二是建立健全企業(yè)應(yīng)急預(yù)案數(shù)據(jù)庫。要及時把經(jīng)過專家審查的企業(yè)和部門預(yù)案建立臺賬,指導(dǎo)企業(yè)及時修訂和完善預(yù)案,建立政府與企業(yè)相互銜接的預(yù)案體系,提高預(yù)案的針對性、實用性和操作性。要加快預(yù)案備案工作,及時將企業(yè)預(yù)案錄入國家總局數(shù)據(jù)庫,力爭達到備案率100%的目標。三是進一步完善應(yīng)急專家?guī)欤{(diào)查了解我市應(yīng)急物質(zhì)和資源,完善應(yīng)急資源數(shù)據(jù)庫。
中心工作計劃 篇4
總體思想:
全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個中心:學(xué)校教育教學(xué)活動為中心。
兩個基本點:一是教師專業(yè)發(fā)展;二是學(xué)生個體成長。
歸結(jié)為一個目標:追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
四大研訓(xùn)目標:
。▽W(xué)校)努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化,為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺。
。ㄑ行藿M)將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專業(yè)成長的搖籃,通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
。ń處焸人)教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動學(xué)生的全面、個性發(fā)展,從而促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
。ɑ驹瓌t)以校本教育教學(xué)實踐為載體,以校本研修為突破口,全面貫徹教育方針,扎實推進課程改革。
五大中心主題:
這一活動具體由學(xué)校組織,中心校管理評比認定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
具體流程為:
學(xué)校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進行分析、反思,找準自己課堂教學(xué)中的成功與不足,針對自身特點,量身定制實現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué),形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽評課活動,依據(jù)教師個人制定的策略措施,有針對性的聽評課,診斷課堂教學(xué),立足于問題交流、反思、互助,提出改進方向和改進策略。
一、學(xué)校組織教學(xué)風(fēng)格匯報課活動,總結(jié)本校教師教學(xué)風(fēng)格
學(xué)校對和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報,中心校隨機對申報人員聽課2次被認可,授予教學(xué)風(fēng)格獎。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué),成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動實現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式(自主、合作、探究),改變教師教學(xué)方式(教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,采用啟發(fā)式,注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對話),改變教育教學(xué)行為(對學(xué)生尊重、激勵學(xué)生,幫助引導(dǎo)學(xué)生,對自我、同伴不斷反思、互助合作),轉(zhuǎn)變學(xué)生評價方式(關(guān)注過程、關(guān)注生命個體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實實在在的發(fā)展。評比各校已進入新課程的學(xué)科的考試考核考查評價方案),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),落實教育部“減負”工作的五項要求(這五項要求是:要堅持正確的政績觀和科學(xué)的評價觀,不準把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標準;堅持義務(wù)教育階段,公辦學(xué)校一律實行免試就近入學(xué),不準小學(xué)、初中招生舉行選拔考試;堅持認真執(zhí)行國家課程計劃,不準隨意增減課程門類、難度和課時;堅持開展豐富多彩的課外活動,不準占用學(xué)生休息時間組織集體補課;堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展,不準按考試成績排隊。“減負”不單純是作業(yè)量的減少,也不是對學(xué)生降低要求,“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破,進一步促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革,提高教學(xué)水平,推進信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進一步激發(fā)學(xué)生的主動性,提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個體差異,因材施教。注重方法指導(dǎo),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。)
二、讓讀書成為習(xí)慣,營建書香校園,師生讀書活動:
學(xué)生讀書活動:
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭做到中小學(xué)生人人參與,班班開展,校校評選,努力營建書香校園,舉行五項活動:“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場展示”(用書可用學(xué)生手中的語文課本、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學(xué)生必讀書目)、講和諧故事、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動、主題征文活動(用書省組委會組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級讀本、小學(xué)中高年級讀本,中學(xué)生讀本,青年讀本五種。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行),20xx年5月下旬,鎮(zhèn)中心學(xué)校開展征文的評選和才藝展示大賽。
教師讀書活動:
各校開展教師人人讀教育書刊、專著活動,充實教育理論,更新教育觀念,并搭建廣泛的交流平臺,通過“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式,給教師創(chuàng)造對話與溝通的園地,為教師開辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬,中心學(xué)校查看各!白屪x書成為習(xí)慣,營建書香校園”開展的活動記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書人文氛圍,評定鎮(zhèn)“書香校園”。
三、校本研修開放日活動:
在上學(xué)期校本研修開放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進一步深入,本學(xué)期讓開放日的主題更鮮明,內(nèi)容更實在,形式更豐富。三大內(nèi)容:1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動;2、基于解決教育教學(xué)中問題的主題研修活動;3、成果資料的展示活動。
四、組建由政教主任為首、班主任為德育教育骨干力量,教職員工全員參與的德育教育隊伍,深入開展學(xué)校德育研修活動,增強德育工作的針對性和實效性。對學(xué)生進行德育,以活動為載體,以養(yǎng)成教育為切入點,德育活動要隨社會的發(fā)展、學(xué)生個體的變化不斷創(chuàng)新,在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變:從“偉大”走向“平凡”,青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人;從封閉走向開放,學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式;從他律走向自律,分階段確定明確具體的德育目標,根據(jù)德育目標分階段、分層次,制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標,形成德育目標系列,并配之以相應(yīng)的德育評價標準和考核辦法,促使學(xué)生德育內(nèi)化。
五、開展以計算機操作技術(shù)為主要內(nèi)容的教師教學(xué)技能專題培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)的運用能力,構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群,搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。
注意事項:
六、進一步加強結(jié)對子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進薄弱學(xué)校發(fā)展,縮小學(xué)校之間的差距。
七、樹立問題意識,向教育教學(xué)實踐、向課堂要問題,由問題產(chǎn)生研修主題,形成研修組共同研修的專題來開展教育教學(xué)研修,各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動。
在問題研修的基礎(chǔ)上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué),特別是新課程實施中的問題和難點開展小課題研究活動的探索,確立本校、本研修組的研究課題,依據(jù)《縣教育科研管理辦法》,撰寫課題實驗方案,開展課題研究活動,在課題研究過程中,要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴肅,注意前期的理論學(xué)習(xí)及實驗過程中資料的收集與整理,積極向“縣科規(guī)辦”申報立項。
各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作,要注重研究的過程,推動課題研究的深入,要強化檔案意識,做好檔案資料的收集、整理,確保課題按時揭題。
八、各校要進一步規(guī)范教師專業(yè)成長記錄袋的建設(shè)和管理,落實《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》的.規(guī)范填寫,確保質(zhì)量。按《關(guān)于使用教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊的說明》組織開展好研修組活動,每一次研修活動要做到五有研修制度:有研究主題、有中心責(zé)任人(根據(jù)每一個不同的研究主題,確立擅長和在這一方面研究多一點的教師做中心責(zé)任人,不一定每次都由研修組長做,全面負責(zé)這一研究主題的整個活動過程,直至完成)、有研究過程(主題的提出、研修小組的討論,相關(guān)研修活動的開展)、有研究結(jié)論(得出
一定的結(jié)論標志這一主題這一階段研修的完成,當(dāng)然得出的結(jié)論要正確,要能夠推廣)、有研究報告(某組校本研修報告:研修時間、研修地點、參加人員、研修主題、中心責(zé)任人、研修過程、研究的結(jié)論(要正確))。在研修活動中隨時填寫好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報告冊》,注重自我實踐與反思,加強行動研究,及時收集相關(guān)案例。
九、進一步強化校本研修的管理,扎實開展校本研修工作。形成由研修組對教師個人進行評價,由學(xué)校對研修小組進行評價,由中心校對各學(xué)校校本研修進行評價的機制。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》、《縣教育局關(guān)于評選校本研修示范學(xué)校、先進個人的通知》,結(jié)合學(xué)校校本研修實施方案,在研修小組內(nèi)開展活動。每學(xué)年結(jié)束,學(xué)校要組織考核各研修小組,根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評比細則”,對各研修小組的工作進行考核,根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。研修小組考核教師,評選校本研修先進個人,校本研修先進個人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果,將各校優(yōu)秀校本研修組、先進個人上報中心校,中心校審定后,予以表彰。中心校實施對各學(xué)校的考核(中心校在考核各學(xué)校時,該校校本研修開放日活動為重要的考核內(nèi)容),根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)?己藰藴省,實行聽課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式,評比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校(75分以上)、校本研修示范學(xué)校(90分以上)。根據(jù)評比結(jié)果推薦縣級校本研修示范學(xué)校申報。
十、學(xué)校要制定獎勵措施,加強學(xué)校的校本研修動態(tài)宣傳、展示學(xué)校或個人的研修成果,各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報道,每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓(xùn)網(wǎng)》,每學(xué)期在各級報刊雜志有文章發(fā)表或各級獲獎。
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