中班年級(jí)組工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的中班年級(jí)組工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以《新綱要》為指導(dǎo),以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)、以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進(jìn)孩子全面發(fā)展、同時(shí)努力挖掘孩子的興趣,張揚(yáng)孩子的個(gè)性,讓每一位孩子的潛能得到最好的.發(fā)揮、教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)、
二、主要目標(biāo)營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;
1、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;
2、做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作;
3、繼續(xù)定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,并做好記錄,能及時(shí)消化,進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);
4、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);
5、有計(jì)劃的到班級(jí)聽課,組織教師相互聽、評(píng)課,在商討中成長(zhǎng)自己、
三、每月工作安排
三月份各班制定各類工作計(jì)劃;
2、安定幼兒情緒,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;
3、各班布置家園橋欄目;
4、分班召開家長(zhǎng)會(huì);
5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);
2、參加全園教師比武活動(dòng);
3、測(cè)量幼兒身高體重;
4、各班舉行親子活動(dòng);
5、幼兒床上用品翻曬;
6、組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份教研活動(dòng);;
2、布置第二期主題墻飾;
3、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
4、幼兒體檢;
六月份教案評(píng)比;
2、各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè),能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;
3、開展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);
4、幼兒身高、體重測(cè)量;
七月份寫好幼兒的評(píng)語,做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;
2、奧爾夫音樂活動(dòng)、小星星英語匯報(bào);
3、家長(zhǎng)問卷調(diào)查、
中班年級(jí)組工作計(jì)劃2
伴隨著新年的腳步,我們又迎來了新學(xué)期。上學(xué)期,我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此,本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一,班況分析
1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人。其中男孩8名,女孩19名(新插班4名)。開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2,經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好"值日生"工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的'意識(shí)與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;在語言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。
二,工作重點(diǎn):
1,創(chuàng)設(shè)健康,豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,情感的養(yǎng)成。
2,在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3,科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。
4,運(yùn)用家長(zhǎng)資源,配合幼兒園做好保教工作。
5,做好主題的幼兒觀察,記錄,評(píng)價(jià)等方面的工作。
三、工作目標(biāo):
這學(xué)期,中班年級(jí)組教師繼續(xù)以“一切為了孩子,為了一切孩子”為奮斗目標(biāo),通過社會(huì)、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級(jí)組將通過理論與實(shí)踐的相互交替,進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力,特別是提高青年教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力。
四、工作措施:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)交流,共同分享
1、每周四定時(shí)開展小組教研活動(dòng),開展說課、討論及集體備課,商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
2、年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué)、幫、帶(青藍(lán)工程)活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享,通過各種活動(dòng)方式,提高教師專業(yè)素質(zhì)。
(二)注重反思,收集積累
1、加強(qiáng)教師在日常生活中對(duì)幼兒的情況進(jìn)行記錄、反思,更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。
2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié),從小處見大處,學(xué)會(huì)在反思中不斷更新教學(xué)手段。
3、在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)反思,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,注重經(jīng)驗(yàn)的積累。
。ㄈ┎粩嗯Γ嵘陨
1、年級(jí)組教師認(rèn)真對(duì)待工作,一絲不茍,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂于奉獻(xiàn),對(duì)保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精,發(fā)揮各自的教學(xué)特色。
2、讀書:讀書是最好的精神力量,為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化,要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志,精讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試、實(shí)踐,經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。每周三中午12:50——1:50教師將集中進(jìn)行閱讀。
3、班與班之間進(jìn)行互相聽課,交流學(xué)習(xí),探討教學(xué)活動(dòng)得失,鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新。 4、教研組成員積極開展“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,確立“一切為了孩子”、“以人為本”的教育目標(biāo),以園教研計(jì)劃為指導(dǎo),做好教育教學(xué)常規(guī)工作,認(rèn)真開展教科研活動(dòng),努力提高年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量,提高組內(nèi)教師教科研水平。
二、教研工作目標(biāo)
1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升教師專業(yè)水平。
2、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),對(duì)幼兒進(jìn)行教育,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新提高教育理念。
認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)實(shí)踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合。同時(shí),抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。
2、團(tuán)結(jié)合作,促進(jìn)組內(nèi)教師共同進(jìn)步。
開展互幫互助工作,教師以老帶新、互相督促,認(rèn)真鉆研分析教材,切合本班實(shí)際,合理制定好主題活動(dòng)計(jì)劃,并。按計(jì)劃開展主題教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展。利用每周的集體備課,加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流,在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中不斷提高理論和教學(xué)水平。
3、豐富游戲材料,提高幼兒游戲水平。
通過家長(zhǎng)的配合、教師的搜集,豐富各區(qū)角游戲材料,使孩子會(huì)玩、愛玩、有規(guī)則地玩游戲,提高孩子玩角色游戲的興趣。教師在區(qū)角游戲過程中有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒、促使幼兒在游戲中獲得發(fā)展。
4、積極參加教研活動(dòng),提高教學(xué)有效性。
本學(xué)期,我們將以數(shù)學(xué)領(lǐng)域作為重點(diǎn)研討內(nèi)容,通過互聽觀摩課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)能力的'提高。
5、開展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),做好家長(zhǎng)工作。
各班教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,通過家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(zhǎng)交流、溝通,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)及自己孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的理解和信任,使家長(zhǎng)主動(dòng)、積極地配合幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
四、具體工作安排:
九月份:
1、各班制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃
2、布置班級(jí)環(huán)境
3、編排幼兒早操
4、豐富班級(jí)區(qū)角活動(dòng)材料
十月份:
1、訓(xùn)練幼兒早操
1、豐富公共區(qū)域活動(dòng)材料
2、參加園級(jí)調(diào)研活動(dòng)
3、輔導(dǎo)新教師技能(自彈自唱)
十一月份:
1、老教師準(zhǔn)備公開課
2、擬定中班年級(jí)組“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”方案
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題教育
4、常規(guī)工作自查
十二月份:
1、中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩
2、教學(xué)反思交流
3、參加課題組活動(dòng)
4、各班開展“慶元旦”活動(dòng)
一月份:
1、迎接學(xué)科檢測(cè)
2、收集、整理資料
中班年級(jí)組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù),以年級(jí)組為陣地,進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高,實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。
二、工作重點(diǎn)與措施
1.不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí),抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。
2.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲有機(jī)整合,促使三者有效互動(dòng),從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。
3.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神,營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。
4.開展課程審議活動(dòng),幫助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后,每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思,寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后,及時(shí)開展課程后審議活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從反思中成長(zhǎng)。
5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的`學(xué)習(xí)心得,讓每位老師都能在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。
6.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,有針對(duì)性地在班中開展各類活動(dòng),結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。
7.做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。
三、具體工作逐月安排
九月份
1.迎接幼兒來園,做好新生幼兒安撫適應(yīng)工作。
2.選取適合的音樂,編排早操。
3.制定主題計(jì)劃。
4.進(jìn)行主題活動(dòng)課程審議與反思。
5.思考中秋節(jié)活動(dòng)方案。
6.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,充實(shí)區(qū)域游戲材料,布置室內(nèi)外環(huán)境。
7.準(zhǔn)備優(yōu)課,迎接省優(yōu)復(fù)審。
十月份
1.開展教師節(jié),中秋節(jié)的系列活動(dòng)。
2.開展國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)。
3.各班種植角的創(chuàng)設(shè)。
4.進(jìn)行讀書心得交流。
5.帶幼兒走進(jìn)菜市場(chǎng)。
6.青年教師基本功訓(xùn)練。
7.開展班本課程敘事。
十一月份
1.組織秋游活動(dòng),親近秋天的田野。
2.幼兒自理能力比賽:穿衣。
3.開展親子繪本閱讀活動(dòng)。
4.青年教師參加縣基本功比賽。
十二月份
1.班級(jí)課程敘事活動(dòng)展示。
2.制定親子圣誕聯(lián)歡活動(dòng)方案。
3.審議主題活動(dòng)內(nèi)容,制定游戲計(jì)劃。
一月份
1.結(jié)合元旦,開展一系列主題活動(dòng)。
2.收集整理各項(xiàng)資料。
3.做好各條塊的總結(jié)工作。
4.撰寫幼兒評(píng)語,填寫發(fā)展報(bào)告單。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃5
本期我中班組共有三個(gè)班(陽光班、蓓蕾班、精靈班),執(zhí)教的六名教師都是上期的原班教師。按照幼兒園的園務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)和要求,我將帶領(lǐng)中班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),搞好年級(jí)組的建設(shè),做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作,使中班組成為一個(gè)充滿友愛,互幫互助,團(tuán)結(jié)向上的集體。
一、主要工作與措施
1、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個(gè)互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。
2、從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練內(nèi)功,提高整體教育教學(xué)水平。
3、安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,鼓勵(lì)和督促年級(jí)教職工搞好本職工作。
二、具體工作:
1、在學(xué)期初、期中與期未組織三次年級(jí)組教師會(huì)議,商量和布置工作,并配合園教研計(jì)劃,組織好年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、抓好中班組幼兒一日活動(dòng)的安排,本學(xué)期組織兩次半日活動(dòng)的檢查。一起分析研究幼兒各方面發(fā)展的情況,并采取有針對(duì)性的措施,解決好各種問題。
3、了解好本年級(jí)組各班的.基本情況,互相交流,共同抓好常規(guī)教育管理工作。
4、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點(diǎn)的新中班組早操。
5、加強(qiáng)中班組各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系,提升家庭教育能力,爭(zhēng)取家園共育,讓幼兒園在家長(zhǎng)中形成良好的口碑。
6、在十月舉行中班組區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng),共同找出不足,提出整改措施,為參加我園區(qū)域評(píng)比活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,在新年來臨前舉行中班組幼兒“我與安全”親子繪畫比賽活動(dòng),并對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)目標(biāo),深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,同時(shí)重視家園共育,不斷提高教師的實(shí)踐反思能力和研究水平。以兒童發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合,促使三者有效互動(dòng),從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。
2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神,營(yíng)造積極向上、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。
3.做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。
三、工作措施
1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
2.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展制作活動(dòng)。
3.將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”研討方案。通過相互聽課提意見,針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的智慧,分析教育實(shí)踐中的問題,提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課,各備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。
5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的學(xué)習(xí)心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。
6. 做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況,使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長(zhǎng)的'教育理念,轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
四、每月工作安排
二月份:
1.做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,做好各種傳染病的預(yù)防工作。
3.更新《家長(zhǎng)園地》,布置教室環(huán)境。
4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,組織幼兒學(xué)習(xí)新操。
5.完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作,并及時(shí)進(jìn)行上交。
三月份:
1.認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”活動(dòng)方案,組織教師認(rèn)真參與。
2.組織教師參與讀書活動(dòng),并撰寫讀書心得;認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)。
3.豐富自然角及區(qū)域,及時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻飾。
4.認(rèn)真組織開展自主性游戲,圍繞主題教育提供豐富的游戲材料,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思。
5.了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡,知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,爭(zhēng)做優(yōu)秀娃娃。
6. 班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,做好家園聯(lián)系工作。
四月份:
1.結(jié)合主題,組織教師和幼兒踏青。
2.知道“清明節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解清明掃墓的習(xí)俗。
3.認(rèn)真參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),園本研修活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),積極參與課題活動(dòng)。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,并及時(shí)更新家長(zhǎng)園地。
5.加強(qiáng)安全教育,迎接“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的到來。
五月份:
1.讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育。
2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3.配合做好幼兒“六一”體檢工作,并認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)記錄》,及時(shí)更新家長(zhǎng)園地。
4.迎接“六一”兒童節(jié)的到來,做好節(jié)日活動(dòng)的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作。
六月份:
1.歡慶“六一”,開展節(jié)日活動(dòng)。
2.做好夏季衛(wèi)生保健教育工作,預(yù)防腸道疾病等。
3.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理,反思交流角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn),并做好學(xué)期課程總審議工作。
4.做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作,并開展暑期繼續(xù)教育活動(dòng)。
5. 向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表,提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。
6. 做好幼兒暑期安全教育,讓孩子度過一個(gè)安全、愉快的假期。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
我們中班年級(jí)組共四個(gè)班,新加入了一個(gè)中四班,班中一位是老教師,另一位是富有責(zé)任心的新老師,十三名教師,原班級(jí)教師人員安排沒有變動(dòng),幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),以正確的兒童觀,教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),立足于各班的實(shí)際情況,一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持幼兒園與家庭,社區(qū)密切結(jié)合,綜合利用各種教育資源,充分發(fā)揮年級(jí)組的作用,提高管理水平,協(xié)調(diào)能力,以良好的班級(jí),年級(jí)形象,全新的工作理念,教育理念,完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,并步步組織實(shí)施,使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。
二、分析調(diào)整
根據(jù)小班的實(shí)際情況,明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。上一學(xué)年,小班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī):如環(huán)境評(píng)比,苗苗班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng),三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,我們各班之間將繼續(xù)互幫互助,交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),將不足之處調(diào)整改進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
1、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動(dòng)。
2、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。
3、使中班年級(jí)組的每一位老師提高閱讀能力;提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。
4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動(dòng),并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
5、探索家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。
三、重點(diǎn)工作
1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展,進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,輪流主持業(yè)務(wù)論壇,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力,并鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級(jí)組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究,使每位老師對(duì)其教材都有全面了解,以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討,合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,保持課程的平衡性。同時(shí),在對(duì)課程的審議過程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng),使課程在園本化的過程中不斷完善。
3、在本學(xué)期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,爭(zhēng)取做一名反思型的教師。我們將組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),實(shí)行資源共享,加強(qiáng)年級(jí)凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能,調(diào)動(dòng)其積極性,并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師。每月一次的集體備課:針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng),共同反思,探索更適合中班幼兒的教育方法,從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思,交流各自的反思筆記,找出不足及改進(jìn)的方法。
4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日:中秋、國(guó)慶、重陽等,各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng),并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,根據(jù)幼兒需要,制作豐富多樣的.體育玩具,讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。
5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的研究,努力提高教科研水平。 加強(qiáng)教師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀念,認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),不斷充實(shí)自己,運(yùn)用靈活多樣的教育模式,完成活動(dòng)內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累,從理論到實(shí)踐再上升到理論,不斷提高教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)觀察幼兒健康狀況,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。
7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動(dòng),在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中,能提供并豐富多種材料,促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),開展相應(yīng)的游戲活動(dòng),提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持,我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,向家長(zhǎng)展示我們的活動(dòng)安排,及時(shí)交流幼兒的情況,隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,開辟“家長(zhǎng)園地”,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育情況,積極做好配合我們開展年級(jí)組活動(dòng),讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息,逐步完善人格。班級(jí)老師應(yīng)每周與每位家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系,使家長(zhǎng)放心把自己的孩子放在我園,并“微笑服務(wù)”每一天,微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。
四、每月工作安排
八月份
1、調(diào)整各班物品,大掃除。
2、整理新教材,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、各班環(huán)境布置、更新,豐富幼兒活動(dòng)材料,進(jìn)行環(huán)境評(píng)比。
4、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:我和朋友在一起、快快慢慢)
5、集體備課(第一周)。
6、通知家長(zhǎng)做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備。
九月份
1、主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活習(xí)慣,個(gè)性脾氣等情況,抓好開學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。
2、新操創(chuàng)編。
3、利用教師節(jié)中秋節(jié)宣傳相關(guān)知識(shí)。
4、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查,新教材使用情況檢查、資料整理。
5、新教師培訓(xùn)暨師徒結(jié)對(duì)儀式,新教師聽課。
6、各班豐富角色游戲活動(dòng)材料,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。
7、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:紅黃藍(lán)綠和香香的蔬菜)
十月份
1、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。
2、《祖國(guó)祖國(guó)多美麗》攝影、繪畫展。
3、各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比。
4、各班種植園播種活動(dòng)。
5、隨堂聽課。
6、讀書心得交流,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
7、新教師《剛要》、《保教指南》理論考試。
8、課題、專題實(shí)施交流。
9、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:快樂運(yùn)動(dòng)每一天)
十一月份
1、開展“我是健康寶寶”幼兒體能比賽。
2、班級(jí)主題墻更新、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
3、中班生活教師保育技能比賽。
4、地震、火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。
5、組織幼兒挖番薯活動(dòng)。
6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。
7、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:做個(gè)好孩子并不難)
8、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估、隨堂聽課。
9、讀書心得交流。
十二月份
1、各班專題特色展示、交流。
2、組織“我的小手真能干”生活自理能力比賽。
3、商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:勇敢的我)
4、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動(dòng)。
5、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查,新教材使用情況檢查、資料整理。
6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。
7、根據(jù)課題實(shí)施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng)。
一月份
1、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào)。
2、幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。
3、做好期末考核和評(píng)優(yōu)工作。
4、撰寫中班年級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)
5、新教材資料整理歸檔,落實(shí)下學(xué)期計(jì)劃、進(jìn)度。
6、幼兒離園安全教育。
本學(xué)期,我們中班年級(jí)組全體教師將會(huì)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新,加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長(zhǎng),使中班年級(jí)組工作更上一層樓,并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃8
隨著春的到來,翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁。中班年級(jí)組全體教師,又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以“綱要”精神、幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面貫徹保教并重的原則,以實(shí)現(xiàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同提高為中心,將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,深化素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,確保幼兒的生命安全。
二、工作目標(biāo):
1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境,使環(huán)境為課程服務(wù),將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位,使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。
2.充分利用自然資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。
3.積極開展區(qū)域活動(dòng)、晨間活動(dòng)和游戲活動(dòng),使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。
4.結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng),以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點(diǎn)開展活動(dòng)。
5.根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要培養(yǎng)各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),確保幼兒的安全。
6.做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)和條件使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)和幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來。
7.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
8、開展家長(zhǎng)、幼兒、教師手工制作活動(dòng),為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。
三、工作措施:
1.利用走出去、帶進(jìn)來的方法,讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索,利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容。
2.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
3.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的'力量收集所需的材料開展活動(dòng)。
4.每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,提高教師的教育素養(yǎng)。同時(shí)以教師的自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。
5.做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長(zhǎng)的教育理念,轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。
四、月份工作安排:
二月份
1.與新生幼兒家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,了解幼兒的成長(zhǎng)情況。
2.布置班級(jí)環(huán)境,開設(shè)區(qū)域活動(dòng),豐富材料。
3.開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動(dòng).
4.完成各類計(jì)劃的制訂。
三月份
1.正常開展教育活動(dòng),切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。
2.各班加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。
4.豐富游戲活動(dòng)材料,提高游戲質(zhì)量。
四月份
1.教師自我學(xué)習(xí)與提高,做好活動(dòng)反思、觀察記錄的交流。
2.組織開展期中測(cè)查。
3.開展生活活動(dòng)的進(jìn)一步指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
4.做好春季安全衛(wèi)生工作,預(yù)防傳染病。
五月份
1.深入開展教學(xué)研討活動(dòng)。
2.教師讀書心得交流。
3.學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。.
六月份
1.做好課題資料的收集與整理工作。
2.期末測(cè)查。
3.做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期中班年級(jí)組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《XX縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo),在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,充分深入課程園本化、班本化的改革,推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,讓教師在專業(yè)成長(zhǎng)的路上穩(wěn)步前行,讓孩子在快樂成長(zhǎng)的路上收獲多多。
二、主要目標(biāo)
1.營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍。
2.努力以課程游戲化及班本課程推動(dòng)幼兒的發(fā)展。
3.做好家園溝通,使家長(zhǎng)放心,并積極配合我們的工作。
三、工作重點(diǎn)及措施
(一)建立高效團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
1.正常開展讀書交流活動(dòng),讓年級(jí)組形成良好的讀書氛圍。讓被動(dòng)的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動(dòng),提高教師的專業(yè)水平。
2.以年級(jí)組為平臺(tái),挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì),抓住集體備課的契機(jī),開展以下活動(dòng):每一個(gè)主題開展一次說微課的活動(dòng);每一個(gè)主題商討區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng),按班級(jí)制作活動(dòng)的材料,做到資源共享;每月開展一次反思活動(dòng),在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。
3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng),在園內(nèi)上公開課、教研課,爭(zhēng)取有人上縣級(jí)公開課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
4.班班有課程,充分發(fā)揮年級(jí)組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),做好班本課程不同階段的審議工作,集思廣益,共同提高。
(二)開展精彩紛呈的一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒的`健康成長(zhǎng)。
1.開展豐富的區(qū)域活動(dòng)。讓抽象枯燥的知識(shí)寓于自主的區(qū)域活動(dòng)中,讓孩子自由選擇,自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動(dòng),他們的個(gè)性化需求、興趣得到滿足,學(xué)習(xí)的原動(dòng)力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中求進(jìn)步。
2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓孩子們自主設(shè)計(jì),自由討論,布置區(qū)域環(huán)境;主題墻、作品墻,要遵循適宜性、互動(dòng)性、開放性三大原則,讓孩子在與墻壁的互動(dòng)中自由快樂地成長(zhǎng)。
3.保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣,滿足幼兒好奇心,遵循幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動(dòng)。
4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個(gè)組成部分,蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念,3—6歲的幼兒是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期,也是培養(yǎng)良好品德行為的時(shí)期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動(dòng),讓孩子在快樂的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。
5.一日活動(dòng),彈性作息。為了追隨幼兒的興趣,緊追幼兒的步伐,我們實(shí)行彈性作息,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。
。ㄈ┙(gòu)和諧合作的家園關(guān)系,保證工作的順利開展。
讓家長(zhǎng)放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作;做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級(jí)微信群,及時(shí)和家長(zhǎng)分享幼兒在園的精彩表現(xiàn);利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,更全面細(xì)致地了解每一個(gè)幼兒。開展“微笑服務(wù)”,微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。從而讓家長(zhǎng)更熱心支持我們的工作。
四、逐月安排
八月份:
1.布置班級(jí)環(huán)境,區(qū)域環(huán)境。
2.合理安排功能室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
3.商討本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容。
九月份:
1.制定年級(jí)組計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃。
2.排練幼兒早操。
3.開展《我長(zhǎng)大了》的主題活動(dòng)。
4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。
5.確定班本課程的研究方向。
十月份:
1.開展“國(guó)慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動(dòng)。
2.開展“國(guó)慶節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。
3.開展班本課程的前審議工作。
4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查。
十一月份:
1.開展“美麗的秋天”的主題活動(dòng)。
2.開展半日活動(dòng),召開家長(zhǎng)會(huì)。
3.開展班本課程的中期審議工作。
4.開展教師讀書交流活動(dòng)。
十二月份:
1.開展“可愛的動(dòng)物”的主題活動(dòng)。
2.開展“快樂圣誕,喜迎新年”主題系列活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動(dòng)。
4.班本課程展示交流活動(dòng)。
一月份:
1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動(dòng)。
2.完善幼兒成長(zhǎng)檔案。
3.收集整理年級(jí)組資料。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃10
伴隨著新年的腳步,我們又迎來了新學(xué)期上學(xué)期、我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施、使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)因此、本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作、吸取經(jīng)驗(yàn)、反省不足、在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下、以兒童為本、促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展學(xué)期初、我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一、班況分析
1、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪、掌握了新生的一些基本情況、很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣、有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容、形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感、大部分幼兒能主動(dòng)做好"值日生"工作、并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神、特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步孩子們開始有各自的主見、能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;在語言方面、幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面、幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展、更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn):
1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境、強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)、以環(huán)境促教育、保證幼兒的發(fā)展關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。
2、在一日生活中、以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則、學(xué)習(xí)自律、樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活、開展安全教育、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作、面向全體幼兒、促進(jìn)全面發(fā)展。
4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源、配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。
三、工作目標(biāo):
這學(xué)期,中班年級(jí)組教師繼續(xù)以“一切為了孩子,為了一切孩子”為奮斗目標(biāo),通過社會(huì)、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級(jí)組將通過理論與實(shí)踐的相互交替,進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力,特別是提高青年教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力。
四、工作措施:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)交流,共同分享
1、每周四定時(shí)開展小組教研活動(dòng),開展說課、討論及集體備課,商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
2、年級(jí)組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué)、幫、帶(青藍(lán)工程)活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享,通過各種活動(dòng)方式,提高教師專業(yè)素質(zhì)。
。ǘ┳⒅胤此,收集積累
1、加強(qiáng)教師在日常生活中對(duì)幼兒的情況進(jìn)行記錄、反思,更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。
2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié),從小處見大處,學(xué)會(huì)在反思中不斷更新教學(xué)手段。
3、在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)反思,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,注重經(jīng)驗(yàn)的積累。
。ㄈ┎粩嗯,提升自身
1、年級(jí)組教師認(rèn)真對(duì)待工作,一絲不茍,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂于奉獻(xiàn),對(duì)保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精,發(fā)揮各自的教學(xué)特色。
2、讀書:讀書是最好的精神力量,為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化,要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志,精讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試、實(shí)踐,經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。每周三中午12:50——1:50教師將集中進(jìn)行閱讀。
3、班與班之間進(jìn)行互相聽課,交流學(xué)習(xí),探討教學(xué)活動(dòng)得失,鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新。4、教研組成員積極開展“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng)。
班務(wù)計(jì)劃
具體計(jì)劃
作為一個(gè)班級(jí)、它的工作不會(huì)只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園聯(lián)系、班級(jí)協(xié)調(diào)等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃。
(一)安全
抽取課間的小時(shí)間、向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識(shí)、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況。加強(qiáng)常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對(duì)方法。
(二)衛(wèi)生
在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí)、加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要愛護(hù)自己班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級(jí)內(nèi)及周邊的環(huán)境、注意隨時(shí)打掃、保證時(shí)時(shí)干凈。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
改變之前以老師為主的情況、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性、多給予幼兒參加的余地、將幼兒的手工作品等真正的展示出來、同時(shí)、做好家長(zhǎng)工作、讓家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境的建設(shè)、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料、讓他們了解幼兒在學(xué)什么、做什么。
另外、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式、而以教學(xué)主題為中心、區(qū)域及時(shí)更換材料、能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合、讓他們能在玩中學(xué)、真正將教學(xué)與環(huán)境相融合、讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化。
(四)家園聯(lián)系
努力做好家園工作、聽取家長(zhǎng)的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、如家園練習(xí)冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等、及時(shí)了解幼兒在家的情況、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長(zhǎng)交流他們關(guān)心的問題、由于家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)不同、要做好準(zhǔn)備工作、不同的家長(zhǎng)要有不同的應(yīng)對(duì)方式、盡量使每一位家長(zhǎng)放心、并能一直信任我們、支持我們的工作。
(五)班級(jí)協(xié)調(diào)
過去的時(shí)間中、在這方面一直做的不是很好、在計(jì)劃中不能保證什么、但會(huì)注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式、調(diào)整好自己和班級(jí)內(nèi)老師的心態(tài)、多替他人考慮、學(xué)會(huì)體諒別人、多與班級(jí)內(nèi)的老師交流、注意觀察、處理好三個(gè)人之間的關(guān)系、使老師們能同心協(xié)力、將班級(jí)工作做好、建設(shè)一個(gè)更好的班級(jí)氛圍。
(六)教學(xué)方面
最后、也是最重要的教學(xué)方面、將按照已經(jīng)定好的'教學(xué)計(jì)劃、加強(qiáng)孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí)、并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容、使他們的學(xué)習(xí)更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識(shí)面、為升入大班做準(zhǔn)備。
月計(jì)劃
二月份:
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;
2、做好幼兒報(bào)名登記工作。
3、抓好幼兒常規(guī)管理。
4、安全教育:《咪咪吃魚》。
5、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動(dòng)。
6、安全教育:《小鬼當(dāng)家》。
三月份:
1、主題活動(dòng):我愛家鄉(xiāng)。
2、編排器械操。
3、慶!叭恕眿D女節(jié)、開展“我愛媽媽、幫媽媽做一件事”活動(dòng)。
4、開展“美麗的春天活動(dòng)——種植”和“關(guān)愛家園——植樹節(jié)”活動(dòng)。
5、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
6、更新、添置區(qū)域活動(dòng)材料。
7、安全教育:《不在馬路上玩!。
8、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開展研究活動(dòng)。
四月份:
1、主題活動(dòng):綠色的春天。
2、戶外遠(yuǎn)足活動(dòng):春游。
3、開展“美麗的春天活動(dòng)——春天的秘密”系列活動(dòng)、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化、體驗(yàn)春天的氣息。
4、預(yù)防春季流行病的感染、做好班級(jí)消毒工作、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
5、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》
6、做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
五月份:
1、主題活動(dòng):身邊的科學(xué)。
2、繼續(xù)進(jìn)行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動(dòng)。
3、教育幼兒自己的事情自己做、愿意為大家服務(wù)、提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
4、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
5、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》
6、開展歡慶“端午節(jié)”活動(dòng)。
7、迎接“六一兒童節(jié)”、準(zhǔn)備文藝節(jié)目。
六月份:
1、主題活動(dòng):動(dòng)物大世界。
2、開展歡慶“六一”家園同樂活動(dòng)。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。
4、安全教育:《小心燙傷》
5、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況、和大班幼兒交流、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
6、安全教育:《夏天真熱》
7、做好幼兒能力測(cè)評(píng)工作。
8、做好暑期放假的各項(xiàng)工作。(做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各類總結(jié)工作)。
在今后的工作中、我們要以《綱要》為指導(dǎo)、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外、我們將不斷地提高理論水平、努力鉆研、結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃11
本學(xué)期是一個(gè)比較特殊的學(xué)期,任務(wù)很艱巨,工作很繁多,這就更需要發(fā)揮年級(jí)組的作用,發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的管理能力,調(diào)動(dòng)本年級(jí)各班班長(zhǎng)及班級(jí)教師的工作積極性,使中班年級(jí)組工作更上一層樓。
一、分析調(diào)整
根據(jù)上學(xué)期的情況,明確分析本年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。在上學(xué)期,中班年級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī):如環(huán)境評(píng)比,中一班成績(jī)有目共睹;觀摩活動(dòng),三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助,交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),將不足之處調(diào)整改進(jìn)。
二、突出重點(diǎn)
在本學(xué)期中,我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng),這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn),我們將圍繞著這一重點(diǎn)來開展工作。
1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度,體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級(jí)組有優(yōu)秀的美術(shù)人才,這是我們的優(yōu)勢(shì),我們將互相學(xué)習(xí),交流互助,使整個(gè)年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。
2、加強(qiáng)對(duì)園本課程的深化落實(shí)。通過年級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ),使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
3、精彩展示園慶活動(dòng),編排好園慶節(jié)目。學(xué)期是我園遷離前的最后一個(gè)學(xué)期,也是白沙嶺幼兒園最后一個(gè)園慶,意義非常重大,是一個(gè)盛典。為此,我們中班年級(jí)組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作,大家群策群力,力爭(zhēng)呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。
三、反思提高
在本學(xué)期,我們中班每一位教師,都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的'能力,爭(zhēng)取做一名反思型的教師。
1、提高閱讀能力
2、提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力
3、提高合作交流能力
4、提高反思能力
5、提高課題研究能力
途徑:
1、組織年級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí),在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?/p>
3、協(xié)調(diào)年級(jí)各班活動(dòng),實(shí)行資源共享,加強(qiáng)年級(jí)凝聚力。
4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)才能,調(diào)動(dòng)其積極性,并帶動(dòng)指導(dǎo)其他教師。
四、大型活動(dòng)
本學(xué)期除了評(píng)估和園慶活動(dòng)外,仍有許多大型活動(dòng),如早操的編排、春游、三八親子活動(dòng)、國(guó)際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等,我們中班年級(jí)組將積極參與園內(nèi)的大型活動(dòng),年級(jí)組成員合理分工,相互配合,為活動(dòng)出謀劃策,力求圓滿完成任務(wù)。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
以新《綱要》為指導(dǎo),以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合“一切為了孩子”宗旨,圍繞創(chuàng)建“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo),以年級(jí)組為陣地,進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高,實(shí)現(xiàn)“孩子快樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。
二、主要工作措施和目標(biāo):
。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)建設(shè)。
1、抓好師德學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求開展向全國(guó)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、開展“微笑服務(wù)”活動(dòng)。
各班利用家園聯(lián)系園地向家長(zhǎng)、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾,認(rèn)真履行并自覺接受家長(zhǎng)監(jiān)督,為我園樹立良好的師德形象。具體措施:笑迎每一位家長(zhǎng),遇事不與家長(zhǎng)正面沖突,為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍,使每位家長(zhǎng)和幼兒都能感受到班級(jí)的溫暖。
(二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),促教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求,每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。
2、開展讀書活動(dòng),促教師學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求,每人每學(xué)期讀一本專著。
3、練習(xí)基本功,如:學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。
4、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動(dòng)。分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。年級(jí)組會(huì)上,鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問題,大家共同解決,不能解決的,會(huì)后自己查資料,搞研究,下次例會(huì)上做交流。以達(dá)到共同提高。
5、實(shí)施“教師成長(zhǎng)”工程。具體措施:一是年級(jí)組每位教師依據(jù)自己的弱項(xiàng),制定教師自主發(fā)展計(jì)劃,并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí),期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初,根據(jù)保教處的要求,知道本組教師進(jìn)行幫帶,落實(shí)幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng),使每位教師都在不同的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,力爭(zhēng)在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師,1名園骨干教師。
(三)幼兒活動(dòng)
1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動(dòng)。具體措施為:每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動(dòng),組織幼兒晨間、課前飯后、區(qū)域活動(dòng)等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。
2、開展晨間區(qū)域活動(dòng)。教師利用幼兒早入園的`時(shí)間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動(dòng),力爭(zhēng)每班每天早上有1———2種活動(dòng)。
3、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí),促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個(gè)特色游戲。
4、自我才藝展示活動(dòng)。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示(展示的內(nèi)容為:兒歌、謎語、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等),提高幼兒的語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)的能力,充分彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。
5、角色游戲。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征,不斷更新和添置游戲材料,做到材料充足,每周至少舉行一次角色游戲,并做好指導(dǎo),力爭(zhēng)學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的角色游戲。
6、結(jié)合保教處要求,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),利用一切可利用的資源,開展“小巧手”活動(dòng),每?jī)芍苓M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目,促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作,力爭(zhēng)在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì)幾種手工制作。
7、各種節(jié)日活動(dòng)的開展。如:三八節(jié)“愛媽媽”活動(dòng),五一節(jié)“我真能干”活動(dòng),世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng),“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動(dòng)。
8、幼兒對(duì)口班活動(dòng)。根據(jù)保教處要求,讓幼兒在相應(yīng)的對(duì)口班有對(duì)口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹,進(jìn)行相互關(guān)愛,相互交流,相互展示,共同分享,使獨(dú)生子女快樂成長(zhǎng)。
。ㄋ模┨厣逃
1、文明禮儀
、俳處熥龊枚Y儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝,講普通話。
、诮Y(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。具體措施:每周上好一節(jié)文明禮儀課,每月開展一次以年級(jí)組為單位的“禮儀明星班”評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)中通過榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。
2、“經(jīng)典誦讀”
教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課,課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩誦讀,使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng),并四月份在中班年級(jí)組開展班級(jí)“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動(dòng)。
。ㄎ澹┱n題研究
加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合,本年級(jí)組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動(dòng)手操作為研究基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際,設(shè)立科研小課題,要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累,從而不斷提高教科研水平。
。┘覉@共育工作
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
1、開學(xué)第三周組織開家長(zhǎng)會(huì)。
2、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,并利用每天下午接孩子時(shí)
間與家長(zhǎng)交流、溝通,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。五月份開展親子游戲或半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,了解幼兒的個(gè)體差異,更好的加以引導(dǎo)教育。
4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、校訊通等,輔助做好家園聯(lián)系工作。
5、向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
。ㄆ撸┠昙(jí)組管理工作
加強(qiáng)本組班級(jí)管理力度,使年級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。
1、常規(guī)要求
、賹W(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況,制定出個(gè)人工作計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃、班主任計(jì)劃,制定的計(jì)劃能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用。
、诿刻熳龊孟、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長(zhǎng)按時(shí)上交月、周計(jì)劃,做好周排查工作。每月按時(shí)上交教案本、聽課本、教育筆記等,班組長(zhǎng)配合教師將家園聯(lián)系內(nèi)容更換好。
2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材,結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度,進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。
3、結(jié)合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括:活動(dòng)室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地,區(qū)域活動(dòng)角。具體要求:環(huán)境優(yōu)美、整潔,版面內(nèi)容豐富,使教室的每個(gè)地方都會(huì)說話,都能教給孩子知識(shí)。
4、每周一下午開展年級(jí)組活動(dòng),商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
5、年級(jí)組成員應(yīng)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。
6、加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系,每月最后一周組織班組長(zhǎng)進(jìn)行交流,促進(jìn)各個(gè)班級(jí)相互學(xué)習(xí),做好家園共育工作。
7、真正做到保教合一。在新的教育觀念下,開展保育工作為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
8、開展平安班組的評(píng)選活動(dòng),使每個(gè)班組提高安全意識(shí),消除一切安全隱患,杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,力爭(zhēng)每個(gè)班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。
新學(xué)期,我們中班組的15位教師一定會(huì)鼓足干勁,為孟連縣幼兒園建成“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”的目標(biāo)而努力奮斗。
三、具體工作安排
三月份:德育重點(diǎn):常規(guī)培養(yǎng)
1、全面整理寢室教室衛(wèi)生,做好開學(xué)前各項(xiàng)排查工作。
2、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括:個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃。
3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。
4、各班穩(wěn)定幼兒情緒,建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。 5召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),并征求家長(zhǎng)意見。
6、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動(dòng)。
7、各班繼續(xù)開展好班級(jí)特色教育活動(dòng),鞏固活動(dòng)成果。
8、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。
四月份:德育重點(diǎn):愛家鄉(xiāng)教育
1、圍繞“潑水節(jié)”(4月13日),各班開展系列活動(dòng)。
2、開展全園班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)交流評(píng)比活動(dòng)。
3、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。
4、班主任工作交流。各班班級(jí)管理第一次交流(如何組織一日活動(dòng),好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。
5、開展班級(jí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。
五月份:德育重點(diǎn):文明禮儀、環(huán)保教育
1、5、12開展“安全”主題活動(dòng),延伸安全教育及談話活動(dòng)。
2、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。
3、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。
六月份:德育重點(diǎn):文明禮儀、衛(wèi)生保健教育
1、開展慶!傲弧被顒(dòng),感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日),各班開展系列活動(dòng),“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
3、舉行家長(zhǎng)開放日——特色教育成果展示。
4、班級(jí)管理交流(區(qū)域活動(dòng)開展、文明禮儀教育)。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的發(fā)展水平評(píng)價(jià)表。
七月份:德育重點(diǎn):安全教育
1、各項(xiàng)工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)等情況。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃13
上學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),本學(xué)期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo),根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn),一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。
一、安全工作
《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,中班本學(xué)期將積極開展安全主題教育活動(dòng)。
二、語言文字工作
本學(xué)期中班組將繼續(xù)做好語言文字工作,各班將開展相應(yīng)的主題活動(dòng),并通過《家長(zhǎng)園地》中的推普欄向家長(zhǎng)推廣普通話。
三、教育教學(xué)工作
提升教師素質(zhì),向研究型教師發(fā)展。全體教師積極參與教學(xué)研究,不斷提升自我。從理論學(xué)習(xí)出發(fā),結(jié)合技能技巧的`提高,促進(jìn)教師向研究型教師發(fā)展。
四、家長(zhǎng)工作
各項(xiàng)工作的順利開展離不開家長(zhǎng)的支持與配合,我們將通過《家長(zhǎng)園地》、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)等形式,積極與家長(zhǎng)溝通,共同教育好孩子。
五、具體工作安排
一月份:
1、做好下學(xué)期幼兒報(bào)名工作。
2、制定教育教學(xué)計(jì)劃、年級(jí)組、班務(wù)計(jì)劃。
二月份:
1、主題活動(dòng):快樂的寒假。
2、做好班級(jí)的衛(wèi)生及環(huán)境的整理工作,迎接開學(xué)。
3、教師編操、學(xué)操,組織幼兒學(xué)操。
4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,優(yōu)化幼兒一日生活。
三月份:
1、主題活動(dòng):愛媽媽。
2、組織教師參加折紙比賽。
3、開展豐富的班級(jí)社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)活動(dòng)。
四月份:
1、主題活動(dòng):美麗的春天。
2、各班開展普通話活動(dòng)。
3、組織幼兒春游活動(dòng)。
4、教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
5、結(jié)合校本培訓(xùn),開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。
6、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
五月份:
1、主題活動(dòng):寶寶時(shí)裝秀。
2、安全主題教育活動(dòng)。
3、結(jié)合主題教育開展環(huán)境評(píng)選活動(dòng)。
4、開展有趣的班級(jí)社區(qū)、家長(zhǎng)活動(dòng)。
5、一日活動(dòng)組織檢查。
六月份:
1、主題活動(dòng):瞧,我多棒!
2、慶六一“寶寶時(shí)裝秀”活動(dòng)。
3、各班教學(xué)展示匯報(bào)活動(dòng)。
4、教師達(dá)標(biāo)活動(dòng)檢測(cè)活動(dòng)。
5、填寫成績(jī)冊(cè),完善幼兒成長(zhǎng)檔案。
6、幼兒報(bào)名工作。
七-八月份:
1、收集整理教學(xué)資料。
2、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃。
3、課件制作評(píng)比活動(dòng)。
中班組
20xx.01
中班年級(jí)組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想:
以《新綱要》為指導(dǎo),以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣,張揚(yáng)孩子的`個(gè)性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。
二、主要目標(biāo):
1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;
2、努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;
3、做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作;
4、繼續(xù)定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,并做好記錄,能及時(shí)消化,進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);
5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);
6、有計(jì)劃的到班級(jí)聽課,組織教師相互聽、評(píng)課,在商討中成長(zhǎng)自己。
三、每月工作安排:
三月份:
1、各班制定各類工作計(jì)劃;
2、安定幼兒情緒,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;
3、各班布置家園橋欄目;
4、分班召開家長(zhǎng)會(huì);
5各、班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份:
1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);
2、參加全園教師比武活動(dòng);
3、測(cè)量幼兒身高體重;
4、各班舉行親子活動(dòng);
5、幼兒床上用品翻曬;
6、組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份:
1、教研活動(dòng);;
2、布置第二期主題墻飾;
3、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
4、幼兒體檢;
六月份:
1、教案評(píng)比;
2、各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè),能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;
3、開展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);
4、幼兒身高、體重測(cè)量;
七月份:
1、寫好幼兒的評(píng)語,做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;
2、奧爾夫音樂活動(dòng)、小星星英語匯報(bào);
3、家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
中班年級(jí)組工作計(jì)劃15
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自我思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
。、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
。病⒃诮虒W(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一齊,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作潛力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
。、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有好處的教室,是教師、幼兒共同的職責(zé)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選取,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
。础⒐膭(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力,還能夠培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自我的`優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)群眾的歸屬感。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一齊解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)光與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問題很重視。
三、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自我的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
明白清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。
2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不能夠挑食,飯粒不能夠掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,期望自我在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自我進(jìn)步。
【中班年級(jí)組工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
中班年級(jí)組工作總結(jié)06-17
中班年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)10-16
年級(jí)組工作計(jì)劃05-21
年級(jí)組的工作計(jì)劃10-22
年級(jí)組工作計(jì)劃09-26
年級(jí)組工作計(jì)劃08-08
幼兒園中班年級(jí)組上學(xué)期工作計(jì)劃(精選8篇)07-30
幼兒園中班年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃(通用11篇)07-09