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中小學(xué)德育處工作計劃

時間:2024-08-03 09:53:10 工作計劃 我要投稿
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中小學(xué)德育處工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的中小學(xué)德育處工作計劃,希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)德育處工作計劃

中小學(xué)德育處工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校德育工作,加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┱J真做好以“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動。

  以“弘揚民族精神”教育為主題,充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運教育資源,深入開展愛國主義、理想主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,民主法制教育,努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺行為,創(chuàng)造性推出我!昂霌P民族精神”系列活動。

  1、唱一首愛國歌。

  2、講一個為祖國、為民族爭光的故事。

  3、人人背20首古詩。

  4、編一期手抄報或畫一幅畫。

  5、選一句名人名言勉勵自已。

  6、認真開展“弘揚民族精神”優(yōu)秀活動方案設(shè)計比賽。

 。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)

  1、為營造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

  2、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

  3、建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

  4、班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗介紹,取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會,并將組織評選,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┳ゼ氉嵉掠R(guī)工作

  1、結(jié)合新日常行規(guī)教育,開展錦繡學(xué)生“五個一”禮儀行為養(yǎng)成教育,化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

  2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,最高榮譽為“示范班”,其次是“文明班”,每周在全校公開,并發(fā)給流動紅旗,激勵先進,鞭策后進。班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范,每月評選小紳士、小淑女,期末進行錦繡驕子的評選。

  3、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的'班會課。班會課要求班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查,期末進行總結(jié)評比。

  4、分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、校報宣傳校園的文明佳事,建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍,及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。

  5、真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,設(shè)立心理咨詢信箱,開好講座,加強心理健康教育。組織學(xué)生參加社會實踐活動,如成立學(xué)雷鋒活動小組參加社會公益活動,開展校內(nèi)外志愿者服務(wù),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等,讓學(xué)生在活動中受到感悟、教育。

  6、創(chuàng)建“安全文化”,人人視安全為首位,天天有安全教育時間,班班有安全警視角,同時把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我!捌桨仓堋眲(chuàng)建活動。

  7、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,如通過電話、家訪、開家長會、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

  (四)搞好校園文化建設(shè),讓環(huán)境育人。

  建立一個合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化建設(shè),充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報等進行宣傳教育活動,讓學(xué)生一進校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,使他們在此環(huán)境的熏陶下,產(chǎn)生一種昂揚向上的力。

中小學(xué)德育處工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),大力加強思想道德和法制紀(jì)律教育,積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標(biāo),強化學(xué)生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。

  二、工作總目標(biāo)

  1、加強道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,“優(yōu)秀團員”等活動,以點帶面,繼續(xù)推進中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強道德修養(yǎng),學(xué)會道德評價。

  2、加強法制紀(jì)律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

  3、建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

  4、完成校園文化環(huán)境布置,增強育人氛圍。

  5、在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。

  三、工作重點

  1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

  2、培養(yǎng)學(xué)生干部,發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用,在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力。

  3、以"推動班會課程化,打造精品班會課"為主題,進一步推進班會課程化建設(shè)。積極開展主題班會課賽課活動,完善并實施校本德育課程。

  4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開展創(chuàng)建特色班集體活動。

  5、繼續(xù)開展各項活動,寓教育于各項活動中。本學(xué)期學(xué)校將開展"三愛"教育、"節(jié)水型學(xué)校"等創(chuàng)建活動,以這些活動為契機,通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等各種途徑開展專項活動,同時配合團委舉辦各種體育、藝術(shù)競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取精神和提高學(xué)生的審美、創(chuàng)造美的能力。

  6、加強家校合作,通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校,發(fā)揮家長委員會的作用,共同提高教育的合力。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育常抓不懈。

  1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  各班利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合贛馬高級中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容開展班級活動,政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

  通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體,共同對常規(guī)活動進行管理,值班行政、值班教師和學(xué)生會加強常規(guī)檢查的反饋、督促,使常規(guī)管理達到精細化。

  2、以校園禮儀為重點。

  繼續(xù)開展"三愛"教育,"學(xué)八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀"及"中國夢、港城夢、我的夢"征文活動為主題教育實踐活動。結(jié)合我校學(xué)生特點開展說文明話、做文明人活動。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  3、進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度。

  開展內(nèi)容豐富的愛國主義教育活動,利用重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  4、加強環(huán)保行為教育,提倡綠色生活時尚。

  通過創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校,把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透,豐富多彩的各種活動,使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,從表層開始深入到了內(nèi)心,再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

  5、根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

  6、做好學(xué)生法制教育。

  認真開展法律知識普及教育,切實提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率;堅持開展"學(xué)法守法"專題宣傳教育,組織開展"普法宣傳周"活動,舉辦普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動,引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法,降低青少年違法犯罪率。積極發(fā)揮法制副校長教育、管理作用。

 。ǘ┮曰顒訛檩d體強化愛國主義教育,弘揚和培育民族精神。

  1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神,積極開展"弘揚和培育民族精神"活動,通過廣播、板報的形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國旗下講話、團課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。

  2、利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備,拓展愛國主義教育的時空,定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育影視片。

 。ㄈ┩七M德心融合,助推學(xué)生健康成長。

  德育與心理健康教育是學(xué)校教育的`重要組成部分,將德育與心理健康教育有機融合,形成合力,能更好地促進學(xué)生的健康成長。

  1、"以心育德",提升學(xué)校德育實效。

  以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng),將心理健康教育與德育有效融合,從心理健康教育入手,從德育的價值著眼,使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印,為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式,寓德于樂,提高學(xué)校德育的實效性。

  2、"以德養(yǎng)心",促進學(xué)生和諧發(fā)展。

  在德育工作中以學(xué)生成長需要為基點,以積極心態(tài)調(diào)適為抓手,既靈活運用傳統(tǒng)德育方法,也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù),構(gòu)建以德育為主導(dǎo),以心理健康教育為基礎(chǔ),以情感體驗為基本途徑,最終達到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。

  (四)加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

  加強班主任隊伍建設(shè),組織開展班主任工作座談、班主任工作例會,提高班主任隊伍整體水平。

  1、定期召開班主任工作例會,反饋信息,交流經(jīng)驗,逐步推廣好方法、好舉措。

  2、進一步優(yōu)化班主任的過程管理,要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學(xué)生最新思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。

  3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,切實做到德育思想進頭腦,德育目標(biāo)進教案,德育措施進課堂,貫徹教書必先育人,正人必先正已的宗旨。

中小學(xué)德育處工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  教育局領(lǐng)導(dǎo)在《昆山市中小學(xué)校長會議上的講話》中對上半年我市“德育工作扎實開展”的現(xiàn)狀給予了充分的肯定,同時對下半年如何深入貫徹“德育為首”的理念作了三方面的部署。

  1、確立德育工作在教育教學(xué)工作中的首要地位;

  2、確立班主任隊伍建設(shè)在師資隊伍建設(shè)中的首要地位;

  3、確立班級管理在學(xué)校日常管理中的首要地位。

  這為我校下半年德育工作指明了方向。我們將繼續(xù)堅持以人為本、德育為先的教育理念,貫徹“抓基礎(chǔ)、嚴(yán)管理、重實效、創(chuàng)特色”的工作思路,爭取在初中學(xué)段形成“以人格教育”為核心,初一、初二、初三年級分別形成以養(yǎng)成教育、責(zé)任心教育、理想教育為不同重心的“一二三”工程。

  二、具體工作

  (一)、全面推行德育“導(dǎo)師制”。依據(jù)“同心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動情、修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則,對學(xué)生的思想品行、學(xué)習(xí)方法、心理成長、情感生活、特長培養(yǎng)等方面予以關(guān)注和培育。充分滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要,完全體現(xiàn)“一切為了全體學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,構(gòu)建全員參與、全程育人、全方位育人的德育工作體系。

  1、繼續(xù)深入推行黨員、行政人員幫教責(zé)任制。定期不定期地與幫教學(xué)生談心,及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài),適時在生活、思想上給予幫助與指導(dǎo)。

  2、建立班主任導(dǎo)師制,推行見習(xí)班主任制度,構(gòu)建班主任檔案制度。選派經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任作為指導(dǎo)老師,在教育學(xué)生、班級管理等方面給予見習(xí)班主任言傳身教,以期建立一流的班主任隊伍,一流的`師資隊伍。

  (二)、整合多項德育資源,提高工作有效性在學(xué)校、家庭、社會(社區(qū))全面加強對青少年思想道德建設(shè)工作的今天,我們身邊的德育資源是豐富的,也是能被充分發(fā)掘的。

  1、加強家庭教育指導(dǎo),為學(xué)生的思想道德建設(shè)引進生力軍。

  把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,辦好家長學(xué)校,做好家庭教育指導(dǎo),普及家庭教育知識,大力實施家庭育人的工程,提升家長學(xué)校的辦學(xué)水平和工作懂得有效性,實效性。繼續(xù)深入與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校的合作,切實發(fā)揮“父母學(xué)習(xí)”課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺的功能作用,促進家庭教育和學(xué)校教育的合作并進。

  2、促進心理健康教育制度化,為學(xué)生的心理健康保駕護航。

  以“五有”為目標(biāo),推進學(xué)校心理健康教育工作,逐步完善學(xué)校心理健康教育三級預(yù)防體系建設(shè)。加強心理健康教育師資隊伍的建設(shè),發(fā)揮骨干心理健康教育教師的作用,在教師和學(xué)生中開展團體心理健康輔導(dǎo)講座,普及心理健康知識,把該教育貫穿到學(xué)校的教育全過程中,并逐步向家庭教育延伸。下半年,學(xué)校將在三個年級分別進行不同主題的心理講座,使心理健康教育更好的為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為青少年健康成長保駕護航。

  3、積極開展校園文化建設(shè),為學(xué)生的全面發(fā)展提供各種平臺。

  校園文化建設(shè)包含“硬件”和“軟件”兩方面,“硬件”恰好可以以搬遷新校園為契機,進行精心地布置,“軟件”側(cè)重素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。我們要以學(xué)校德育工作的第十二五課題《中小學(xué)班級文化建設(shè)研究》為抓手,充分利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、網(wǎng)站、豐富多彩的團隊活動來加強宿舍文化、班級文化的建設(shè),充分體現(xiàn)“一切為了全體的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,構(gòu)建和諧融洽、陽光積極、充滿青春活力的校園文化環(huán)境。

  4、推行“人格教育為核心”的教育模式,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

 、佟⒊跻荒昙壛ν起B(yǎng)成教育,包括日常文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,爭做一個合格的中學(xué)生,一個優(yōu)秀的少年人。

 、、初二年級力推責(zé)任心教育,在責(zé)任心的培養(yǎng)過程中,讓學(xué)生逐步形成對責(zé)任心的深刻理解,從而培養(yǎng)理解生命、善待生命、尊重生命的意識,進而珍惜生命、懂得感恩、學(xué)會感恩,并懂得積極地承載生命的責(zé)任。

 、、初三年級力推理想教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷樹立遠大理想,培養(yǎng)他們腳踏實地、刻苦拼搏、堅忍不拔的奮斗進取精神。

  5、及時作好總結(jié),為進一步探索德育工作的發(fā)展模式積累經(jīng)驗。

  以學(xué)校德育工作第十二五課題研究《中小學(xué)班級文化建設(shè)研究》為契機,加強德育課題的研究,用理論研究的成果來指導(dǎo)德育實踐,切實提高德育工作的實效性。

  玉山中學(xué)的德育工作離不開全校教職工的支持,更離不開所有班主任老師的辛勤工作和各位家長的積極配合。我們將同舟共濟,共同為了孩子的全面、健康發(fā)展奉獻我們的青春、才智和汗水。

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