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幼兒園下半年教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-20 01:56:14 工作計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園下半年教研工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園下半年教研工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃1

  隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我們的中學(xué)教師以飽滿、積極、熱情的新態(tài)度投入到新的工作中。

  這學(xué)期我們中學(xué)班的教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委的《幼兒教育重點(diǎn)》,以《幼兒杯教學(xué)科研要點(diǎn)規(guī)則》為動(dòng)力,更加積極、勤奮地做好各項(xiàng)工作。

  一、階段目標(biāo):

  積極做好課題研究的具體工作;精心布置具有鄉(xiāng)村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參與教學(xué)和科研活動(dòng)的能力。

  二、重點(diǎn)和措施:

  1、繼續(xù)做好孩子的.常規(guī)訓(xùn)練。

  注重安全衛(wèi)生,培養(yǎng)孩子遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣。

  2.繼續(xù)做好“幼兒杯教研點(diǎn)”工作。

  (1)四位老師共同參與教學(xué)科研活動(dòng):認(rèn)真研究制定課題,備課,講課,課后交流討論,及時(shí)反思總結(jié)。為了不斷提高自己的教學(xué)和科研能力。

  (2)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),更新教育觀念。

  (3)參與觀察討論活動(dòng)。

  (4)參與研究。營(yíng)造與課題研究相關(guān)、突出勞動(dòng)特點(diǎn)的環(huán)境,設(shè)計(jì)以“勞動(dòng)與創(chuàng)造”為重點(diǎn)的主題活動(dòng)。

  (5)配合園本教研活動(dòng),制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。

  三、具體工作安排:

  8月:

  1.安排好區(qū)域和班級(jí)環(huán)境。

  2.做好孩子入園前的一切準(zhǔn)備工作。

  9月:

  1、對(duì)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。

  2.學(xué)習(xí)期間的課堂練習(xí),包括練習(xí)前節(jié)奏,廣播練習(xí),器樂(lè)練習(xí)。

  3.參加教研活動(dòng)和課題組活動(dòng)。

  4.參與創(chuàng)建省級(jí)優(yōu)質(zhì)園區(qū)的相關(guān)工作。

  10月:

  1.老師和孩子們一起慶祝國(guó)慶節(jié)。

  2.參加課題組活動(dòng)。

  3.歡迎市局對(duì)我們園區(qū)的評(píng)價(jià)。

  11月:

  1.老師和孩子共同改變墻面裝飾布置。

  2.添加地區(qū)材料。

  3.謝峰老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

  4.參與教研組和課題組的活動(dòng)。

  12月,1月,20xx:

  1、參加教研組、課題組活動(dòng)。

  2、根據(jù)項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布局。

  3.慶祝元旦。

  4.提交所有材料。

  5.做好離開(kāi)幼兒園的工作。

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃2

  以《指南》為核心,不斷深化學(xué)前教育改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)前教育現(xiàn)代化,更新教育理念,探索適合幼兒園的課程和研究,進(jìn)一步完善幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),努力使幼兒園教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。下半年的教研工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

  1.加強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)教育。老師用自己的言行和一舉一動(dòng)潛移默化地影響孩子,真正讓老師的言行成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。他們以關(guān)心和尊重的態(tài)度與孩子交流,全心全意地致力于學(xué)前教育,有效地將新理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

  2.建議教師經(jīng)常閱讀《早教》、《福建幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等兒童雜志,加強(qiáng)對(duì)幼兒園校本課程的研究。鼓勵(lì)老師經(jīng)常上網(wǎng),不斷吸收新信息。

  二、加強(qiáng)教學(xué)和科研工作,積極做好園本研究

  1.教學(xué)科研是教育的`先導(dǎo),是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的根本保證。腳踏實(shí)地抓教學(xué)、抓科研,下大力氣研究漢字,切實(shí)研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。

  2.開(kāi)展幼兒園課程改革,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)發(fā)3S課程的方法和途徑。調(diào)動(dòng)教師積極性,積極參與研究過(guò)程,制定措施,按計(jì)劃開(kāi)展有效的測(cè)試工作,收集各種數(shù)據(jù),保質(zhì)保量地實(shí)施項(xiàng)目。

  3.明確4K的目標(biāo)和任務(wù),積極構(gòu)建體現(xiàn)幼兒園特色、能促進(jìn)兒童發(fā)展的園本課程。要求教師參與教學(xué)改革,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀察和討論活動(dòng),經(jīng)常反思自己備課、聽(tīng)課、聽(tīng)課等教育行為。期末,撰寫質(zhì)量專題總結(jié)或教學(xué)筆記,定期交流教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  4.有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師培訓(xùn),跟進(jìn)新教師的講課,做好日常教學(xué)工作的指導(dǎo)和調(diào)查。

  5.積極組織教師外出學(xué)習(xí),開(kāi)闊教師視野,抓住機(jī)會(huì)到城鎮(zhèn)聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,逐步提高教育教學(xué)水平。

  三、加強(qiáng)保健工作,確保幼兒安全

  1、在學(xué)期開(kāi)始時(shí),做好新生兒和轉(zhuǎn)學(xué)生的體檢工作,防止疾病的傳入。做好防寒工作。兒童毛巾、杯子、筷子等生活用品應(yīng)嚴(yán)格清洗消毒。保持花園清潔通風(fēng)。父母園應(yīng)向父母宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),并保留晨檢記錄。

  2.組織教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》、《兒童教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作規(guī)則》,增強(qiáng)教師責(zé)任感,嚴(yán)格到位上崗,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告處理,檢查兒童安全,確保園區(qū)兒童安全和接送兒童安全。

  四、樹(shù)立全心全意為父母服務(wù)的意識(shí),做好父母工作

  1.新《綱要》明確指出,家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和積極參與。在工作中,教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)積極參與和合作的熱情,為幼兒園提供建議,使幼兒園與家庭融為一體。

  2.開(kāi)學(xué)時(shí),每個(gè)班級(jí)都精心設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)花園的布局,使其美觀新穎,主題多樣。根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況,及時(shí)更換家欄。半天或一天的活動(dòng)定期向父母開(kāi)放,展示兒童在公園的活動(dòng)。設(shè)立父母郵箱,積極采納父母的好建議。通過(guò)電話聯(lián)系、家訪等形式開(kāi)展好家訪。

  3.繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境季節(jié)性變化,營(yíng)造兒童感受關(guān)愛(ài)、接納、關(guān)愛(ài)、支持的良好環(huán)境,開(kāi)展從我做起、慶祝教師節(jié)、元旦等豐富多彩的活動(dòng)。,鼓勵(lì)孩子積極參與,培養(yǎng)孩子參與集體活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中密切注意觀察孩子的安全,在孩子的日;顒(dòng)中注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

幼兒園下半年教研工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容,以尊重每一個(gè)孩子為工作出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念,提高專業(yè)素質(zhì),將主題活動(dòng)滲透到日常生活中。

  二、主題思維

  1.通過(guò)各種手段明確主題活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,明確“整合各科教育內(nèi)容”的教育理念。

  2.通過(guò)根據(jù)中產(chǎn)階級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

  3.以孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性,努力做教學(xué)游戲。讓孩子在和諧、平等、快樂(lè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  三、工作安排

  9月:

  1.學(xué)習(xí):深入學(xué)習(xí)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。很明顯,幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟發(fā)性的,各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)了兒童的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能的發(fā)展。通過(guò)明確中學(xué)班級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展水平,便于制定合理的教學(xué)計(jì)劃。

  2.討論:充分了解孩子的發(fā)展,制定必要合理的'日常作息和秩序,減少不必要的等待,發(fā)揮孩子的自主性,讓孩子情緒化、規(guī)律化地生活。

  10月:

  1.研究:深入學(xué)習(xí)南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指南》。對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的理解是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)孩子進(jìn)行生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的活動(dòng)的教育過(guò)程。

  2.討論:如何在充分發(fā)揮孩子主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng),將新的教育理念融入到每一項(xiàng)活動(dòng)中?

  11月:

  1.匯報(bào):分階段匯報(bào)班級(jí)主題活動(dòng),找出優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)缺點(diǎn)調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)。

  2.觀察:兩個(gè)中產(chǎn)階級(jí)互相觀察對(duì)方的主題教育活動(dòng),并結(jié)合這次教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)歸納。

  12月:

  1.評(píng)價(jià):觀察青年教師的公開(kāi)課,找出他們活動(dòng)的主題內(nèi)容,評(píng)價(jià)與孩子互動(dòng)的形式。

  2.總結(jié):圍繞大綱精神和這套幼兒園活動(dòng)整合課程進(jìn)行總結(jié)歸納,便于經(jīng)驗(yàn)積累。

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