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初中數(shù)學組教研工作計劃

時間:2024-06-08 08:59:32 工作計劃 我要投稿

初中數(shù)學組教研工作計劃范文七篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的初中數(shù)學組教研工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中數(shù)學組教研工作計劃范文七篇

初中數(shù)學組教研工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學期數(shù)學組教研工作以課堂改革為主線,以提高數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。。切實加強教研組建設(shè),提高課堂教學效率。總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際,制定本學期的教研組工作計劃。

  二、本學期主要工作:

  (一)認真學習課程標準,提高教師自身素質(zhì)。

  1.根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署,開學初組織本組教師認真學習數(shù)學課程標準。組織教師圍繞教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。

  2.在理論學習的同時,堅持業(yè)務(wù)學習,組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。

 。ǘ┘訌娊萄薪M的常規(guī)管理。

  1、形成教學常規(guī)檢查的周檢制度。備課組長對本年級教師進行教學常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改,作好記錄。特別對兩位青年教師要重點關(guān)注。

  2、配合學校的教學活動安排、有計劃的.安排設(shè)計本學期的各類聽評課。提倡同課異構(gòu)。每節(jié)課完善當堂檢測。完善兩課三評一測。

  3、各年級備課組要堅持并且保證高質(zhì)量的每周一次集體備課活動。集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習,統(tǒng)一測評。堅持每周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。每次教研活動,青年教師王剛和張文娜要主講發(fā)言,有意識的培養(yǎng)他們的教研能力。

  4、提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。有計劃的安排老中青教師上一堂公開課,針對同一課題,結(jié)合本班學情,體現(xiàn)同課異構(gòu)的思想,聽課后認真評議,就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

 。ㄈ╅_展課題研究

  本學期確定初一年級的研究課題是:合作學習,高效課堂。初二年級的研究課題是:合作學習,高效課堂。初三年級的研究課題是:合作學習,分類推進。

  總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水平。

  三、具體安排

  二月份:

  1、做好開學初的準備工作,各集備組討論制定本學期教研計劃和教學進度安排,每位教師制定教學計劃。確定集備教研活動時間。

  2、召開教研會議,明確近期的教研活動,組織學習新課標。

  3、開展集體備課,統(tǒng)一教學計劃進行授課,各項教學工作有序進行。

  三月份:

  1、開展集體備課,組內(nèi)聽課,組織討論,進行課后反思。

  2、完成區(qū)初中數(shù)學下學期資料庫的編寫。

  四月份:

  1、初一、初二準備期中階段性考試。初三中考前的沖刺。

  2、搞好研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

  3、各年級根據(jù)各年級學生特點對開展的課題研究進行反思。

  4、繼續(xù)開展公開展示課。青年教師兩周一次匯報課。

  六月份

  1、青年教師新苗賽。

  2、迎接本學期的期末階段性考試。

初中數(shù)學組教研工作計劃 篇2

  一、 指導思想

  本學期數(shù)學組工作的指導思想是:以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索"生本理念"的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結(jié)合學校"電子白板"的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

  二、工作要點

  1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率。

  2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

  3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

  4、繼續(xù)開展對青年教師的"老帶新"活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。

  5、認真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

  6、深化數(shù)學課題研究提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

  7、立足課堂,在有效教學策略上深入實踐與研究。

  三、具體措施

  1、加強理論學習,提升教師素質(zhì)。

  進一步認真學習《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力。

  2、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。

  3、加大課堂教學改革力度,做到"有效教學"。

  課堂教學改革以適應(yīng)我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把小組合作與潤澤課堂的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

  4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

  各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),強調(diào)課前備課的`研討,切實做好導學案的研制工作。

  5、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

  學校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備,做好周周練的工作,能夠在周練過程中重視知識點的滾動提高。

  6、認真開展知識競賽的開展。

  初一我們可以組織學生的計算能力的技能賽,初二開展推理能力的提升賽,初三組織學生的基礎(chǔ)解題的友誼賽,在不同的時間段促進學生學習數(shù)學的興趣,同時也能夠讓學生有一定的競爭意識。。

初中數(shù)學組教研工作計劃 篇3

  本學期我組組落實學校和教研室得出的工作目標和要求,結(jié)合本組實際,對各項工作內(nèi)容抓好落實;進一步加強教研組和集體備課組的建設(shè),努力提高教研工作的時效性和針對性,加快對青年教師的培養(yǎng)步伐,不斷創(chuàng)新。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一、著重落實以下幾項工作:

  1、 落實好“三課”的說、講、評工作

  本學期,我組的青年教師匯報課重在實效,加強教師的參與意識。本學期仍以備課組為教研活動的主陣地,開展扎實有效的日常教研活動,集體備課活動做到有計劃、有落實、有檢查。

  從實際出發(fā),組織上好新教師的匯報課和老教師的課改模式課。依靠集體的.智慧,群策群力,認真?zhèn)湔n,達到授課講出水平,

  聽課評出水平。

  2、開展圍繞好“三點”的教學研究工作

  堅持以“三點”(即教學中的熱點、難點、疑點)為主題的研討和交流,從大處頭著眼,從小處入手,逐步把教研活動引向深入,讓教師們真正從中獲得裨益。

  二、增強主人翁意識,做好課題和教學的結(jié)合工作

  以課堂教學為基地,備課組圍繞組內(nèi)實踐的課題和學校的課題開展教學研究工作。

  三、校本培訓與青年教師的培訓工作

  1、 認真編寫校本課程,做好校本培訓工作

  2、 按照學校的要求,認真抓好青年教師的培訓工作,協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對”的督促、考評工作,積極創(chuàng)造條件和機會,為青年教師的成長進步鋪路架橋。

  四、其它工作

  1、 組織師生準備和參加各級競賽活動

  2、 做好學校各部門交辦的各項工作。

  一、 指導思想:

  進一步深入學習新課程標準,不斷確立以人為本的教學思想,以新課程理念指導教研工作,加強課題研究,積極開展校本研究,提高教育教學質(zhì)量,加強教學常規(guī)建設(shè),進一步提高我校的數(shù)學教學水平。

  二、 主要工作:

  (一)、加強理論學習

  進一步認真學習《常州市中學學科教學建議》,學習與新課程相關(guān)的教育教學理論書刊和文章,學習有關(guān)研究性文章,校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論,組織本組教師認真學習《數(shù)學新課程標準》,熟悉新教材,研究新教材。

  (二)、強化教學常規(guī)的落實,提高課堂教學效率

  特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長,有效地提高教學效率。

  (三)、認真開展課題研究,不斷深化教學改革

  重點抓好數(shù)學教學的研究,協(xié)助學校搞好課題研究活動。

  (四)、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

  認真做好中考試卷分析工作,回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復習教學中的得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,制訂切實可行的教學復習計劃,認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動,用好教材,做好初二年級的教學管理,抓好補差工作。

  (五)、學會工作:

 。ǎ保、積極撰寫教育教學論文

 。ǎ玻、做好各年級學生的數(shù)學解題競賽工作

  三、 時間安排:

  八月:

  組織教師課程知識培訓

  九月:

  做好中考試卷分析

  十月:

 。、 做好數(shù)學競賽的報名工作

  2、 組織各年級數(shù)學教師的新教材的培訓工作。

 。、 各年級組織學生參加數(shù)學蟹題能力競賽

  十一月:

  做好期中考試的一切工作

  十二月:

  做好學科常規(guī)調(diào)研工作。

  數(shù)學教研組工作計劃

初中數(shù)學組教研工作計劃 篇4

  一、指導思想

  本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P(guān)鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學年的教研組工作計劃。

  二、本學期主要工作:

  (一)加強學習,提高教學素養(yǎng)

  教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷,熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導教師改進教學方式,提高教學效益,做好我中心校數(shù)學課程改革。

  (二)抓好教學常規(guī)的學習與實施,深化教學改革。

  組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。

  1、重點抓好各年級教師備課時的交流

  2、各年級要研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量;

  3、組織各年級教師研究教材,多講公開課,將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去;探討提高課堂教學效益的方法。

  4、畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導向與試題改革的特點,不斷分析、總結(jié)學生學習情況,研究每一階段學習教學策略。

  總之教師們共同討論教材的重點,擬訂教案、練習,探討教學方法,真正做到取長補短,資源共享,改變過去那種單兵作戰(zhàn),閉門造車的教學方法,每個校區(qū)備課組有專人負責。每階段各備課組集體討論一至二次,做好集體備課筆記

  (三)圍繞學科教學,開展課題研究。

  開展中心!段+雙二十教學與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果,及時推廣并借以指導學校的學科教學活動,在研究、探討活動中,要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設(shè)一、二次公開課或觀摩課,寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。

  (四)利用數(shù)學興趣小組,開展教學活動

  為了提高學生學習數(shù)學的`興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組,由專人負責。活動時間由各年級老師制定,活動做到有計劃、有準備、有記錄,利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備。

  總之我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水平。

  具體工作安排如下:

  十二月份

  1、 建立健全中心校教研組教研活動制度;

  2、 組織學習14-17年中招數(shù)學試卷,掌握初中階段各年級間的縱向聯(lián)系!

  (可組織進行全中心校數(shù)學教師以14-17年中招試卷為主的筆試)

  元月份

  各年級新課已近尾聲,本月將以復習為主,重點提高教師對復習課的重視,檢查教師的復習課教案及布置的相應(yīng)練習,習題應(yīng)有所選擇,不要布置自己未做的作業(yè)。

  二月份

  期末考試、假期

  三月份:1、3月上旬,兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)。2、選拔各年級數(shù)學競賽小組成員并實施輔導。3、3月下旬,七年級公開課。(兩課一評)

  四月份:1、各年級教師舉行數(shù)學解題模擬競賽。2、4月下旬,八年級公開課。(兩課一評)3、檢查培優(yōu)進展情況,各年級開展數(shù)學竟賽。

  五月份:1、5月上旬,九年級“專題復習”公開課。2、非畢業(yè)班教師做好期末復習、考試。3、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學教師集中進行中考最后階段的復習交流。

  六月份:1、 總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記,完成一個教學案例。2、通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學方法、教學經(jīng)驗得與失。

初中數(shù)學組教研工作計劃 篇5

  一、指導思想

  進一步深入學習新課程標準,深化教學改革,不斷確立以人為本的教學思想,以新課程理念指導教研工作,加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

  二、基本情況

  數(shù)學教研組共16位教師,其中七年級6位,八年級5位,九年級5位;每位教師認真踏實,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學工作默默奉獻著。

  三、 工作要點

  (一)加強理論學習

  1.進一步認真學習《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。

  2.繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學改革創(chuàng)新。

  (二)強化教學常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。

  抓好“備課”、“上課”、 “作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。

  1.備課:各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體備課意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造有效課堂。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的'教學特色和風格。

  2.上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,盡量給學生多讓出時間,充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,提高課堂效率。

  3.作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,點評要到位。

  4.輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作,落實趙校長要求的對差生的對位輔導,盡力做到措施得力,效果顯著。

  (三)加強監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

  備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度,組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。

  1.單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

  2.競賽:配合學校認真組織好學生的校內(nèi)外各項競賽,做好輔導工作,促進學生的學習,爭取好成績,此項工作由九年級備課組長負責。

  3.常規(guī):由備課組每月至少檢查一次。

  4.期中、期末檢測:對于學校安排的常規(guī)考試,要嚴把教學質(zhì)量關(guān),認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

  (四)認真開展課題研究,不斷深化教學改革。

  進一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學校搞好專題研究活動。以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務(wù)學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導小而實,真正起到為教學服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學水平。

  (五)認真落實網(wǎng)絡(luò)資源及信息技術(shù)的應(yīng)用。

  1.七、八年級的教師要認真準備,高質(zhì)量地上好每一次網(wǎng)絡(luò)學習課,課前制定好年級統(tǒng)一計劃,教師要讓學生明確本次網(wǎng)絡(luò)課的教學內(nèi)容和目標,教師要堅守崗位,嚴格管理、全面監(jiān)控。

  2.信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處,不能留于形式;要求每位教師都能善于利用信息技術(shù)這種先進的教學手段,最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源,使信息技術(shù)服務(wù)于教學,整合數(shù)學學科與信息技術(shù),提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂效率。

  (六)教師間互幫互學,共同提高每位教師的教學水平。

  1.本學期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié),每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié),要邊聽邊思,做好記錄,及時評注;通過相互借鑒,取長補短;形成更為濃厚的教研風氣,來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。

  2.本學期每位教師要準備一節(jié)展示課,充分展示本組教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。

  (七)認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。

  1.九年級面臨著升學考試的壓力,備課組教師要齊心協(xié)力,認真做好復習工作,回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復習教學中的得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,制訂出切實可行的教學復習計劃,系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題的特征,預(yù)測出題方向;備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學,獻技獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

  2.做好七、八年級的教學研究與常規(guī)教學,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測試要收到實效,知識梳理、試卷命題落實到人頭。

  四.工作內(nèi)容及時間安排

  三月份主要工作

  1.通過教研組計劃。

  2.制定備課組個人教學計劃并上傳至個人博客。

  3.七、八年級單元測試。

  4.常規(guī)檢查。

  5.九年級課程結(jié)束。

  四月份主要工作

  1.九年級第一、二輪復習。

  2.七、八年級階段測試。

  3.常規(guī)檢查。

  4.專題研討《如何進行中考前復習》

  5.七、八年級期中考試。

  五月份主要工作

  1.七、八年級期中考試總結(jié)會。

  2.九年級模擬考試。

  3.七、八年級單元測試。

  4.常規(guī)檢查。

  5.九年級專題復習

  六月份主要工作

  1.中考信息反饋與研討會。

  2.中考信息的收集與處理。

  3.九年級模擬考試。

  4.七、八年級單元測試。

  5.中考考前輔導及參加中考。

  6.七、八年級期末復習。

  七月份主要工作

  1.七、八年級期末考試及試卷評改與教學質(zhì)量分析。

  2.配合學校教導處做好學期期末工作。

  3.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié)。

初中數(shù)學組教研工作計劃 篇6

  在這個充滿希望的新學期里,我們戴橋初中數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,現(xiàn)根據(jù)學校上級各部門工作計劃,特制定本學期的教研組工作計劃如下:

  一、指導思想

  本學期我校數(shù)學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力,把探索“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

  二、工作要點

  1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學效率。

  2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。

  3、認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。

  4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學能力。

  5、認真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

  6、深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教學論文并參加各級的評比。

  7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

  三、具體措施

  1、加強理論學習,提升教師素質(zhì)。

  進一步認真學習《課程標準》,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的.指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學改革創(chuàng)新。

  2、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強組內(nèi)教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、加大課堂教學改革力度,做到“有效教學”。

  課堂教學改革以適應(yīng)我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

  4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

  各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

  5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  把“磨課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等,進行較高層次的鍛煉。

  6、加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質(zhì)量。

  學校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備.

  四、工作具體安排:

  九月份:1.學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃。2.制訂個人的教學工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習,組織討論有關(guān)問題。

  十月份:1.新教師公開課與評課活動。2.學習、討論新課標的有關(guān)教育理念;學習教改經(jīng)驗,教改課堂試行。3.找差距,查原因,落實整改措施。

  十一月份:1.組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋討論、小結(jié)。2.期中質(zhì)量分析后分析回顧。3.學期中期教師備課檢查與交流。4.參加九年級數(shù)學學科教學研討會。

  十二月份:1.教學設(shè)計比賽。2.課堂教改模式確定推廣實施。3.集體備課、隨堂聽課。

  一月份:1.教學常規(guī)檢查,各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。2.各年級制定復習計劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容。3.教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié),教學反思、論文各一篇。4.期末考試及試卷分析;工作總結(jié)學期結(jié)束。

初中數(shù)學組教研工作計劃 篇7

  一、指導思想

  認真學習、貫徹上級教育工作會議精神,結(jié)合學校實際,體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念,為學生供給優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。

  圍繞“追求有效教學,促進質(zhì)量優(yōu)化。”的宗旨。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,改善學生的學習方式;以提高教師課堂教學有效性為抓手,認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié),力爭做到精細化,全力打造適合我校的數(shù)學高效課堂。

  加強教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

  二、基本情景

  我校共有九位數(shù)學教師,九個教學班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,學歷達標率100%。各年級以學科負責人牽頭統(tǒng)一安排進度,練習,考試及評價。各教師之間相互學習取長補短,和睦相處,和諧發(fā)展。本學期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作。

  三、工作重點及具體措施

  1、聚焦教學,關(guān)注課堂教學,提高課堂教學效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念,堅持以學生為主體,運用啟發(fā)式教學和開放式教學。教師不再作為知識的權(quán)威,而是充當學生指導者、合作者和助手的主角。學生不再作為知識的接收者,被動學習,而是與教師一樣經(jīng)過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節(jié)課,提高課堂教學質(zhì)量。

  2、加強團體備課,團體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每周確定的時間團體備課,平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法,提高教師的備課質(zhì)量。其一,備教學大綱,備教材、教法,備學生的學習心理和學習方法,備知識和本事的檢測方法。其二,備教師的指導,備學生的學習活動。做到:個人主備—構(gòu)成個案,團體研討—構(gòu)成共案,個性修改—構(gòu)成特案,課后反思—構(gòu)成定案。

  3、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評議,就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學期聽、評至少20節(jié)課。組織教師外出聽課,博采眾長。

  4、狠抓二0一六年度畢業(yè)班數(shù)學教學,及時落實輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學質(zhì)量在區(qū)中上水平,充分調(diào)動學生和教師的進取性,認真復習,提高質(zhì)量,確保數(shù)學質(zhì)量地位提升。七年級、八年級進取研究探索新的教學方法,以新的教學理念為指導,根據(jù)學生的思想實際、知識實際,設(shè)計最夢想的教學方案,力求使教學由淺入深,由易而難,形象、生動,使學生樂學、愛學。抓好差生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,給他們以更多的關(guān)心和愛護。針對學生的個別差異,抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學生都能學有所長,大面積提高教學質(zhì)量。

  5、為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,迅速成長為區(qū)、學校的骨干。

  6、認真抓好教科研,提高教師的'理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學中進行研究,積累素材,期末爭取每人擬出一篇教學論文。

  7、雖然學生學習基礎(chǔ)比較差,始終抓緊各個年級的數(shù)學月考工作。首先是起始年級,七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會,訓練、發(fā)散學生數(shù)學創(chuàng)造性思維,以激發(fā)學生數(shù)學學習的興趣,提高學生數(shù)學學習的進取性,力爭出佳績。

  8、以課題研究為切入點,推進課堂改革。切實落實好“備課、溫課、上課、作業(yè)、輔導、評價”等環(huán)節(jié)。力爭做到:備課要“深”、溫課要“熟”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。

  9、認真落實“數(shù)學高效課堂實施方案”,真正實現(xiàn)“先學后教,當堂達標”教學模式。

  四、研組活動計劃

  二月份下旬:

  1、學習學校的工作計劃,討論制訂教研組計劃

  2、制訂個人的教學工作計劃,檢查作業(yè)的開展情景

  3、理論學習,組織討論有關(guān)問題

  三月份:

  1、團體備課活動。

  2、學習、討論新課標教育理念;學習教改經(jīng)驗,教改課堂試行;

  3、找差距,查原因,落實整改措施;

  四月份:

  1、組織觀摩課,教改課堂聽課情景反饋、討論、小結(jié);

  2、課堂教改模式確定推廣實施

  五月份:

  1、期中質(zhì)量分析后分析回顧2、學期中期教師備課檢查與交流

  3、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復習提議;

  六月份:

  1、教學常規(guī)檢查,各項指標驗收量化計分統(tǒng)計2、20__屆畢業(yè)生會考、中考;

  七月份:

  1、七、八年級制定復習計劃,并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等資料

  2、教研組成員每人上交一份本學期工作總結(jié),教學反思、論文各一篇。

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