教研組工作計劃

時間：2024-10-21 01:16:33 工作計劃我要投稿

【精選】教研組工作計劃模板匯總6篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的教研組工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】教研組工作計劃模板匯總6篇

教研組工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期，我們科學組將根據(jù)教研室和學區(qū)教研工作的工作要點和本學期的行事歷，以“學位中心，開展有效課堂”為核心，結(jié)合本校的.具體實際開展教研活動。認真學習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平。本著學生多動手的原則，多開展實驗教學活動。

　　二、工作目標：

　　1、組織組內(nèi)同事開展“學位中心，開展有效課堂”，提高教師理論知識和業(yè)務水平。

　　2、加強規(guī)范管理，積極配合學校完成各種教研活動。

　　3、開展科學實驗競賽輔導工作，提高學生動手實驗能力。

　　4、通過課堂教學交流，組織好“一師一課，一課一名師”活動，提高教師教學能力。

　　5、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題。

　　6、基于現(xiàn)有實驗裝備開展實驗教學、實驗教研，做好實驗室常規(guī)，完善實驗室借還制度。

　　7、做好教師演示實驗和學生分組實驗。

　　8、做好各種活動、培訓以及積極參加各類競賽。

　　三、主要工作措施：

　　1、積極開展有效教學研究，落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的實際情況，圍繞“學位中心，開展有效課堂”主題，開展以“學位中心，開展有效課堂”為專題的研討活動，著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。

　　2、積極動員教師參加各種競賽評比。

　　3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。

　　4、基于實驗室現(xiàn)有基礎(chǔ)，做好實驗常規(guī)教學和自制實驗器具，開展實驗教研。

　　5、切實落實“一師一課，一課一名師”活動。

　　四、具體安排：

　　xxxx年3月份：

　　1、全體科學教師制定本學期教學工作計劃。

　　2、按計劃進行常規(guī)教學。

　　3、落實好教學常規(guī)

　　4、制定實驗室教學計劃。

　　5、積極參加各種中考復習會。

　　4月份：

　　1、按計劃進行常規(guī)教學。

　　2、開展“一師一課，一課一名師”活動

　　3、鼓勵組員參加樂清市的命題競賽、實驗技能競賽等各種活動。

　　4、開展實驗教研活動，開展實驗器材自制、改進評比活動。

　　5、進行教學常規(guī)組內(nèi)自查

　　5月份：

　　1、按計劃進行常規(guī)教學。

　　2、開展試課研討活動。

　　6月份：

　　1、按計劃進行常規(guī)教學。

　　2、全體科學教師制定期末復習計劃。

　　3、復習課研究。

　　4、組織學生復習。

　　5、期末考試。

教研組工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期，音體美組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、總體目標

　　1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發(fā)揮教研組的`教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。

　　2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

　　3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

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　　具體體現(xiàn)在兩手抓：

　　一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。

　　二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。

　　三、積極推進“有效學習課堂變革”教學實驗，注重“學為中心”，充分發(fā)揮學生的主體作用，加強有效教學和校本教研的研究指導。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作

　　1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。

　　3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

　　4、做好成果預設(shè)，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

　　5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

教研組工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以學�？傮w工作計劃、教學工作要點為依據(jù)，充分利用學校進行的全面質(zhì)量管理的契機，在小教部語文教研組的指導下，扎實推進新課改的實施，促進理念轉(zhuǎn)化為行動，極投身課堂教學的改革，將素質(zhì)教育落到實處。不斷培養(yǎng)和提高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。更新教育觀念，改進教學方法，求創(chuàng)新求發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量，使每一個學生都得到健康的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、力爭保持本年級語文教學質(zhì)量處同類學校名列前茅。

　　2、確保本年級語文成績合格率達到98%，力爭100%。

　　三、工作要點

　　1、努力學習課改的精神，正確樹立現(xiàn)代教育理念。

　　繼續(xù)組織組內(nèi)教師學習課改的精神，領(lǐng)會新的課程標準帶給我們的新要求。努力使每一位教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改變傳統(tǒng)的教學方法，大面積地采用現(xiàn)代教學手段，提升自己的教學教育水平。在課堂教學中，進行有效教學的課堂研究。

　　2、本組工作的第一重點是組織教師做好“五個一”工程。

　　(1)上好一堂研究課：每位教師必須推出一堂教學研究課，研究課圍繞專題，有教學設(shè)計、教案和教學反思。

　　(2)剖析一個教學片斷：對自己執(zhí)教的成功教學案例或值得探討的.教學片斷，運用教育教學原理進行理論剖析，撰寫成教學案例，促進教學藝術(shù)的提高。

　　(3)鉆研一份最靚教案：在不斷研究教學過程中，獨立鉆研教材，備出一份精品教案，必須做到格式規(guī)范、思路清晰、特色鮮明、操作性強。提升教師研究教材的能力。

　　(4)平時要求各任課教師注重課例、案例的撰寫與研究，把課堂教學的精彩片斷寫成案例，進行收集整理，撰寫一篇教學論文：學期結(jié)束前，進行總結(jié)交流，互相交流教學經(jīng)驗，取長補短，集思廣益。

　　(5)出好一份期終試卷：每位教師要出好一份期終試卷。認真鉆研教材，把握教學要求，體現(xiàn)二期課改精神。試卷在教研組中交流，并請專家評點。

　　3、積極配合教研組推動教師開展“課外知識積累競賽”的教學研究活動。

　　4、抓教材教法的鉆研，對本冊教材教學要求準確把關(guān)。

　　認真學習課本編寫的意圖、全冊教材教學要求的領(lǐng)會，教學重點和難點的分析，集體備課與教學方法的探討，教學質(zhì)量的測試分析。加強集體備課，在備課時要探討每一堂課的恰當?shù)慕虒W方法。張揚個性，，突出每位教師的教學特點。

　　5、在本年級中重視“聽、說、讀、寫”的基本功訓練。

　　各任課教師要重視寫字教學，要充分利用本年級的寫字課，指導好每一位學生寫好字;培養(yǎng)學生認真聽、仔細聽，邊聽邊記的好習慣;培養(yǎng)學生多讀、認真讀的好習慣;培養(yǎng)學生說話的習慣。設(shè)想在本學期進行一次鋼筆字比賽和一次課文朗讀比賽。

　　6、完善備課組的常規(guī)制度。

　　備課組內(nèi)做到幾個統(tǒng)一：目標統(tǒng)一，重點和難點統(tǒng)一，教學進度統(tǒng)一，作業(yè)量統(tǒng)一，拓展內(nèi)容的統(tǒng)一。備課組活動要定時、定點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。，并做好評價。

　　7、提高單元、階段測試的命題質(zhì)量。

　　進行每次測試的分析，找出不足之處，改進相應的對策，以提高教學質(zhì)量。

　　8、聚焦學困生，做好拉差補缺的工作。

　　充分利用課外時間，關(guān)注學困生，對他們由淺入深、系統(tǒng)地進行補習，不讓一位學生掉隊，做到共同發(fā)展、進步。爭取在畢業(yè)考試中取得圓滿的成績。

　　9、廣泛開展課外閱讀積累，提高寫作能力。

　　作文教學要加強作前指導，重視作后的修改與講評。教給學生修改作文的方法，提倡學生自能修改。加強隨機的練筆訓練，提倡寫日記。

　　10、抓課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。

　　本學期各備課組要以課改為指導，在新基礎(chǔ)教育理論、理解教育等課題的指導下，從年段特點和班級實際出發(fā)推出一兩個小課題，進行研究。通過科研，形成先進的教育思想，掌握教育規(guī)律，改善教學行為，提高教學質(zhì)量和效率，形成追求實效的教研氛圍。

教研組工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

　　二、工作目標：

　　1.認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

　　2.規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施。

　　3.繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。

　　三、工作措施1.認真學習教育理論。

　�。�1）明確學習內(nèi)容。

　�。�2）突出學習重點。

　　（3）完善學習制度。要根據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃，注意理論學習與教學實踐相結(jié)合，注意學習、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。

　　2.強化常規(guī)管理，提高教學效率（1）備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用導學案，鼓勵教師寫教學小故事。

　　（2）上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

　�。�3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　（4）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。

　　3.繼續(xù)開展教研活動，更新教育觀念。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，“積極倡導自主、合作、探究學習方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的兩個基本理念。每個語文教師要樹立正確的教學觀念，正確把握語文教育的特點，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學科教學模式。我們教研組這學期將經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究語文教學，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條具有我校特色，又富有時代特征的語文教學新路。

　　組織教師利用例會學習、自學、講座、研討等形式，學習教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng)新能力。

　　4.加強對閱讀和寫作教學研究的力度。引導教師以努力提高學生的閱讀分析能力為教學突破口，深入鉆研教材，努力提高課堂教學效率。開展以創(chuàng)新為主題的教學研究，努力探索教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量。組織學生積極參加各種競賽。教研組要積極配合學校工作，與教導處、團委會一起搞好本學期幾次重大活動的演講、征文比賽。還要積極組織學生參加校以上級別的各種演講、征文比賽。

　　5.繼續(xù)開展讀好書專題活動，提高學習效率。本學期要再繼續(xù)爭取自習一至兩節(jié)課的時間走進圖書，以擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平。

　　6.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

　　特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。作業(yè)習慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結(jié)果作為班風評比的重要內(nèi)容。

　　7.各年級開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里中學生必背古詩，同時有所拓寬。充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。繼續(xù)開設(shè)語文閱讀課。各班進行每學期“獻五本，讀三本”的讀書獻書活動，班級的圖書角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書館去借閱課外閱讀。教師要指導學生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報，各年級期末整理好學生的.習作。舉行全校“讀書競賽”活動。本學期將繼續(xù)舉行七至九年級“課外閱讀競賽”。

　　8.寫字訓練，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。本學期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學的督察。

　　9.加強教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

　　1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。

　　2）通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓使教師盡快脫穎而出。

　　3）組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。

　　10.堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作初三語文老師要進一步深入學習教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學習其他地方語文改革的經(jīng)驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。

　　為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。

　　同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文取得好成績。

　　四、活動安排三月份：

　　1.傳達市進修學校的教研精神。

　　2.制訂語文教研組工作計劃。

　　3.制訂并交流個人教學工作計劃。

　　4.組織教師學習《語文新課程標準》。

　　5.做好語文教研組業(yè)務檢查工作。

　　6.各年級組安排各班建立語文課外活動興趣小組。

　　7.“三八節(jié)”感恩征文。

　　8.骨干教師引領(lǐng)課。

　　四月份：

　　1.教導處組織教師互相聽課、常規(guī)互檢工作。

　　2.舉行各年級語文鋼筆基本能力競賽活動。

　　3.舉辦讀書活動、征文比賽、4.做好期中考試工作，組織語文組教師做好考試的分析、總結(jié)工作。

　　五月份：

　　1.檢查教案、作業(yè)本。

　　2.抓好九年級的語文總復習工作。

　　3.組織教師聽課、評課。

　　4.教導處組織開展教研活動、研究課。

　　5.業(yè)務檢查。

　　6.對學生的閱讀與寫作進行調(diào)研。繼續(xù)舉行各年級語文基本能力競賽活動。

　　7.經(jīng)典誦讀展示。

　　六月份：

　　1.抓好九年級的升學學業(yè)考試工作。

　　2.撰寫論文，整理教學案例、教學隨筆。

　　3.做好期末工作，并撰寫語文教研組總結(jié)。

　　4.組織期末考試，做好學期總結(jié)工作。

　　5.開展“書香伴我成長”讀書競賽活動。

　　七月份：

　　1.試卷分析。

　　2.寫好個人語文教學工作總結(jié)。

教研組工作計劃篇5

　　升學計算機教研組在學校教務處領(lǐng)導下，在學校各級領(lǐng)導、各部門的大力支持下，堅持學�！耙匀藶楸尽钡霓k學理念，樹立教學以學生發(fā)展為中心的服務意識，滲透新課程理念，探討如何翻轉(zhuǎn)課堂�，F(xiàn)制定本學期教學工作計劃如下：

　　一、進一步加強和完善教研組的建設(shè)，明確教研組的職責，強化常規(guī)管理，探索有效管理模式，努力把教研組建設(shè)成團結(jié)、高效的學習型組織和研究型組織，做好三個方面的工作：

　　1、計算機課程規(guī)劃；

　　2、計算機基礎(chǔ)理論課教學工作；

　　3、計算機上機課教學工作。

　　二、按照學校教務科安排，認真開展公開課的聽評課活動，

　　三、針對高考考點，教學大綱，新課程標準，學生學情，開展對教學方法，教學反思等方面的研究，制定切合實際的'教學設(shè)計。

　　四、完善集體備課制度。做到課前有教案，上機操作有預案，公開課有課件，根據(jù)自己的教學和學生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學設(shè)計應包括要達到的教學目標，可采用的教學手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學生活動內(nèi)容、任務驅(qū)動方式等。

　　五、加強上機課課堂常規(guī)管理。由于上機實驗學生管理難度較大，所以要加強和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點人數(shù)，如果有缺人的現(xiàn)象，及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器，學會使用計算機，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　六、機房維修與維護。

教研組工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實素質(zhì)教育的精神，以先進、科學的教育觀念為指導，以構(gòu)建新的課堂教學模式為目標，以加強教學管理、規(guī)范教學行為、提升課堂教學水平、全面提高教學質(zhì)量為宗旨，加強教師隊伍素質(zhì)，從抓常規(guī)教研活動入手，發(fā)揮好教研的先導作用，不斷提高教師的教育教學技能，解決在教育教學管理、教學方式方法等方面亟待解決的'問題，充分體現(xiàn)“教中有研，研中有教”的課堂教學特色。

　　二、目標任務及措施

　　1、貫徹落實上級教育教研部門指示精神，進一步增強教研組成員的責任意識、服務意識和教研質(zhì)量意識，提高工作效率，樹立教研形象。

　　2、進一步突出教研工作的重點。以研究課堂、研究學生為重點，提高教學研究的針對性和實效性。

　　3、在全面深化課堂教學改革研究實驗的基礎(chǔ)上，進一步加大研究學生的力度，更加關(guān)注學生的學習動機、學習興趣和內(nèi)在心理需求，更加關(guān)注學生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗、過程參與、知識與能力獲得以及交流合作等諸方面。

　　4、圍繞學科教學的熱點、難點問題積極開展實用、有效的課題研究，特別重視開展好“問題型”小課題研究，自覺把教室作為實驗室，把問題解決作為研究的階段成果，逐步積累課題實驗與研究的經(jīng)驗和能力，以課題研究提升教學工作的質(zhì)量和水平。

　　三、教研活動安排

　　教研活動安排

　　時間

　　活動內(nèi) 容

　　3月

　　1、制定本教研組工作計劃

　　2、各英語教師制定教學工作計劃