數(shù)學教研組工作計劃

時間：2024-09-14 02:55:56 工作計劃我要投稿

數(shù)學教研組工作計劃模板合集5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的數(shù)學教研組工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學教研組工作計劃模板合集5篇

數(shù)學教研組工作計劃篇1

　　本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高，數(shù)學教研組工作計劃。

　　主要任務和目標：注重課程建設(shè)，教研組的科學建設(shè)，追求教研活動的實效性。

　　2、把集體備課落到實處，以新課標為準繩，解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思。

　　3、開展以“構(gòu)建理想課堂，實施有效教學”為主題的課堂教學研討活動，著力改革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

　　4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。

　　1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對要備課的教學重、難點及課的`整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認識，工作計劃《數(shù)學教研組工作計劃》。

　　2、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。

　　3、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

　　4、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件。

　　5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容，積極準備，認真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會。

　　6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會，積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

　　7、本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜志，看教學網(wǎng)頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質(zhì)。

　　8、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對于學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。

　　9、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作

　　三月份：1、加強業(yè)務學習，全面了解小學全冊教學內(nèi)容

　　2、制訂本數(shù)學教研組工作計劃，及落實互聽課

　　3、學習《教師教學用書》說明

　　4、嚴格做好作業(yè)量的控制

　　四月份：1、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習

　　2、根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學教學中存在的問題

數(shù)學教研組工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以學校教導處、教科室計劃為指導，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標，以日常教研管

　　理為抓手，努力營造健康、和諧積極向上的教研氛圍，創(chuàng)建學習型教研組，提升教師品位，力爭使我校的數(shù)學教學上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬┥钊雽W習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

　　1．本學期繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》、《數(shù)學課程標準解讀》等有關(guān)課程

　　改革的材料，同時要求每位教師讀一本教育專著，讓理論學習成為一種習慣，不斷提升理論水平。

　　2．在學習理論基礎(chǔ)上，要求教師把理論與實踐相結(jié)合，不斷總結(jié)、反思，作一名反思型的教師。鼓勵教師認真撰寫教育教學論文及經(jīng)驗總結(jié)，進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　�。ǘ┥罨n改，組織開展教學研討活動

　　1．本學期將繼續(xù)發(fā)揮好老教師的傳、幫、帶作用以及骨干教師的示范作用，積極為青年教師搭建平臺，鼓勵青年教師積極參與區(qū)級以上的教學比武活動。

　　2．組織開展各層次的教學比武活動，（現(xiàn)場說課、教學展示、研討課、示范課）并以此活動為契機，抓好、抓實“備課”、“聽課”和“評課”。

　　3．把備課組活動落到實處，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢以及營造備課組磨課、評課的氛圍。

　　4．進一步作好教師外出學習返校后的形象傳達和經(jīng)驗介紹工作，爭取做到“一人學習，多人受益”。

　�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)，全面提高教學質(zhì)量

　　1．本學期將繼續(xù)做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)本等檢查工作。備課筆記要求二度修改并且有課后記；聽課要求五年教齡內(nèi)不少于30節(jié)，6—15年教齡不少于25節(jié)，16—25年教齡不少于20節(jié)，25年教齡以上不少于15節(jié)；

　　2．進一步加強隨堂聽課的力度，本學期將實行推門聽課制度（具體見《學校工作計劃》），目的在于促使教師向四十分鐘要效益，切實提高教學質(zhì)量。學校將在期中進行教學質(zhì)量調(diào)研及期末年段過關(guān)。

　�。ㄋ模┰鰪娍蒲幸庾R，不斷提高科研能力

　　組內(nèi)教師應樹立科研興教的`思想，積極參與科研活動。要求每位數(shù)學教師都有自己的課題，并根據(jù)研究步驟寫出階段性總結(jié)或結(jié)題報告。青年教師爭取在區(qū)、市級以上的刊物發(fā)表論文。

　　（五）博采眾長，加強校際間的橫向交流

　　積極參與市區(qū)教研室組織的各項各類教研交流活動，努力汲取兄弟學校寶貴教學、教研經(jīng)驗，以促進我組教研教學能力的進一步綜合提高！

　　具體安排：

　　活動時間

　　活動內(nèi)容

　　主要負責

　　備注

　　3月14日

　　通過教研組計劃，布置

　　工作。

　　教研組長

　　3月28日

　　青年教師現(xiàn)場說課比武

　　教導處

　　教研組

　　一等獎獲得者展示

　　本次活動將進行實錄

　　4月11日

　　專題沙龍（解決問題的教學研究）

　　教研組長

　　4月25日

　　對組內(nèi)教師的匯報課進行評課活動

　　教研組長

　　先備課組進行評課，再大組評課。

　　5月10日

　　學校期中教學質(zhì)量調(diào)研分析報告會

　　教研組長

　　本次活動將進行實錄

　　5月16日

　　與杭州求是教育集團、春芽實驗小學、東林小學聯(lián)誼

　　校長室、教導處教研組

　　5月30日

　　復習課研討活動

　　教研組長

　　6月13日

　　教學心得交流會

　　教研組長

　　數(shù)學教研組

　　二○○七年三月十日

數(shù)學教研組工作計劃篇3

　　一、指導思想本學期數(shù)學組工作以學校工作計劃和教導處工作計劃為指針，以朱樂平老師關(guān)于對隆山小學教研組活動的幾點意見為指導，繼續(xù)深化課堂教學改革，加強教師理論學習，提高課堂教學效率，進一步落實教研組活動的各項工作，關(guān)注后20%學生的學習成績，進一步加強培養(yǎng)尖子生工作，打造數(shù)學特色品牌，全面提高我校學生數(shù)學綜合素質(zhì)，永保隆山小學教學質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績。

　　二、具體措施

　　1、加強六年級學生奧數(shù)輔導的組織工作。

　　2、加強教研組的各項常規(guī)工作。

　　（1）本學期安排12位教師上課，活動共安排7次，其中有2次奧數(shù)課專題研討，1次解決問題教學專題研討，1次平面圖形教學專題研討，1次復習課教學專題研討。

　　（2）本學期安排2次理論學習，其中1次是關(guān)于解決問題的專題講座，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的'專題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進行講座。

　�。�3）本學期安排1次尖子生培養(yǎng)專家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導經(jīng)驗，參加比賽成績顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專家講座。

　�。�4）本學期教研組活動仍延續(xù)朱樂平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數(shù)課測一組學生的學習情況，其它課測班級后20%學生的學習效果。

　�。�5）本學期建立隆山小學數(shù)學組教研博客，把教研組活動的所有材料在活動結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。以后有一些數(shù)學組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學數(shù)學教研博客”建成一個值得大家學習的教學博客。

　　3、開展四、六年級“智力杯”數(shù)學競賽。六年級安排在15周進行比賽，四年級安排在16周進行比賽。參加比賽的人數(shù)占全班的40%，請相關(guān)教師開學初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時間集中學生進行輔導。

　　4、加強提高六年級畢業(yè)班教學質(zhì)量意識。下學期六年級將迎來畢業(yè)班全市監(jiān)控，前兩次的全市統(tǒng)一監(jiān)控，我們學校的成績是全市第二和第三名，特別是上學期在學生基礎(chǔ)比較薄弱的情況下，在四位數(shù)學教師的努力下，取得了數(shù)學全市第三的好成績，更是難能可貴。所以以后我們參加全市監(jiān)控的成績必須要保持在全市前三名的成績，否則就是退步，這是我們數(shù)學組教師的教學質(zhì)量底線。

數(shù)學教研組工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期數(shù)學教研組工作將以課程改革的精神為指導，根據(jù)學校整體工作安排，立足課堂，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，著眼數(shù)學課堂教學，提高教學有效性,深入開展教學研究，以全面提高教學質(zhì)量為目標，促進教師、學生共同發(fā)展，使數(shù)學教研組在教研活動中，更有生機、有活力，有創(chuàng)新意識，發(fā)揮學校教研組應有的作用。

　　二、具體工作

　　1、加強學習，繼續(xù)提升教師專業(yè)水平

　　認真組織本組教師學習《數(shù)學課程標準》、豐潤區(qū)《初中數(shù)學課堂教學模式學習》、《洋思中學數(shù)學課堂教學模式》，探索并確定適合本校的數(shù)學課堂教學模式。在理論學習，總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展好教學反思工作，為進一步提高理論水平，提高學生成績打下基礎(chǔ)。

　　2、抓好常規(guī)，努力提高教學實效

　　在備課組個人備課的基礎(chǔ)上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，定時間、定地點、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動，做好記錄。鼓勵教師積極參與教學改革，從備課、上課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)入手，改進教學工作，提高教學效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力。落實賽課制度，通過賽課的準備、總結(jié)、評價，提升教師的'理論水平和教學能力。配合學校常規(guī)檢查，對教學設(shè)計、作業(yè)布置、檢查批改、教學反思等方面做好檢查工作。

　　3、利用平臺，提高業(yè)務水平

　　開展網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)揮利用網(wǎng)絡(luò)教研靈活、方便的交流特點，使之成為集體教研的有力補充，通過總結(jié)，交流，探討等方式，不斷提升理論水平，提高教學水準，成為教師成長的足跡。

　　三、活動安排

　　三月份

　　1、數(shù)學組完成本學期計劃；

　　2、個人制定學期教學工作計劃；

　　3、完成區(qū)小課題的申報工作；

　　4、確定課堂教學模式，并開始在教學中探索；確立教研主題（圍繞課堂教學模式）；

　　5、明確教研組教研要求（教研組教研、備課組教研、網(wǎng)絡(luò)教研）；

　　6、九年級配合學校完成摸底考試。

　　四月份

　　1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結(jié)，做好課題的實驗工作；

　　2、七八年級完成一次特色活動；九年級第一次模擬；

　　3、再次學習“日賽課”評價標準，開展好賽課活動；

　　4、對三月份教研總結(jié)和前一階段活動資料收集；

　　5、非骨干教師匯報課準備。

　　五月份

　　1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結(jié)，做好課題的實驗工作；

　　2、非骨干教師匯報課及總結(jié)；

　　3、配合學校完成七八年級期中考試和九年級第二次模擬考試；

　　4、對四月份教研總結(jié)和前一階段活動資料收集；

　　六月份

　　1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結(jié)，做好課題的實驗工作；

　　2、配合學校中考工作；

　　3、對五月份教研總結(jié)和前一階段活動資料收集；

　　七月份

　　1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結(jié)，做好課題的實驗工作；

　　2、撰寫個人教學總結(jié)，教研組期末總結(jié)。

　　3、期末資料整理、匯總。

　　4、完成期末考試的評卷和試卷分析工作。

數(shù)學教研組工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　本學期，數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞學校辦學目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，把“一課三磨”、“一人一課”和“課題研究”等教研作為本校數(shù)學教研特色，落實學生數(shù)學核心素養(yǎng)的教學探索，發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、目標任務：

　　1.加強師資隊伍建設(shè)。教研組將借助數(shù)學學科中心這一活動平臺，認真學習課程理念，繼續(xù)深入開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研潛力。同時通過導師團帶教活動，每周反饋，每月交流，切實提高新教師的教育教學能力。

　　2.舉行開課磨課活動。依托“一課三磨”和“一人一課”校本教科研模式，通過解讀教材、命題制卷、“三單”修改與完善等措施，切實提高每位教師的學科專業(yè)水平。

　　3.開展課題研究活動。結(jié)合校本教研，積極開展課題研究活動，在高質(zhì)量完成學校規(guī)定工作的同時，讓課堂研究活動更深入。

　　4.開展學生特色活動。本學期針對學生年齡特點，繼續(xù)開設(shè)校級、班級等各類開甲思維社團活動。結(jié)合《小學生數(shù)學報》，在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

　　三、重點措施：

　　1．切實轉(zhuǎn)變教學理念

　　繼續(xù)加強理論學習，關(guān)注核心素養(yǎng)對課堂教學產(chǎn)生的重要影響。不斷深入學習數(shù)學課標，貫徹新課程理念，正確解讀小學數(shù)學的十個核心素養(yǎng)，并能體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上。

　　2.追求課堂教學時效性

　　切實改變課堂教學結(jié)構(gòu)，完成“三單”的修改與完善，實踐“先學后教、教了再試（講講練練）、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學模式，把磨課重點從“教與學”轉(zhuǎn)向到“練與評”，追求課堂教學的`有效性。

　　3.“七認真”檢查規(guī)范化。

　　始終堅持每月“七認真”檢查，校區(qū)內(nèi)抽查及師徒每周抽查調(diào)研等方式進行，以反饋問題、提出改進意見為主要宗旨，不斷督促和規(guī)范教學常規(guī)。

　　4.磨課研討常態(tài)化

　　課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將扎實開展校區(qū)一課三磨及備課組一人一課研討活動。一課三磨以學校數(shù)學學科研究中心活動為主，穿插新教師磨課等活動。要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和研討。一人一課由備課組長在備課組內(nèi)組織，進行年級組開課研討。每位教師結(jié)合自己的課題研究，把科研與課堂教學有效結(jié)合，將課堂有效教學真正落到實處。

　　5．數(shù)學文化活動多樣化

　　本學期繼續(xù)開設(shè)學�；坌纳纭伴_甲社團”各年級的思維訓練，一、二年級珠心算慧心社團，三四年級數(shù)學思維社團，五六年級數(shù)學拓展課程。通過形式多樣的數(shù)學文化活動，為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺，展示數(shù)學文化魅力，使學生體會數(shù)學文化內(nèi)涵。

　　四、主要活動安排：

　　二月

　　1.制定教研組工作計劃

　　2.各備課組制定學科計劃

　　3.制定教研組開課、備課組活動安排表

　　4.以備課組為單位完善“三單”及單元設(shè)計等任務。

　　5.區(qū)期初教研活動

　　三月

　　1.“一人一課”活動開啟

　　2.高年級“一課三磨”研課活動

　　3.年級組研卷制卷研討

　　4.集團數(shù)學學科中心培訓活動