2020第一季度小學英語組教研工作計劃

　　教研者必須是鉆研者。教研是發(fā)生在兩個或兩個以上鉆研者之間的，教研時，進行成果的交流、分享。下面是小編給大家分享的2020第一季度小學英語組教研工作計劃，供大家閱讀與參考。

　　2020第一季度小學英語組教研工作計劃一：

　　一、 指導思想：

　　本學期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學校教科研中心的指導思想，認真履行小學部英語組新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使小學部的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

　　二、 現(xiàn)狀分析

　　三年級整體都非常不錯，主要是英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。三年級的學員本學期又有新增，希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有10名下邊學校來的學生，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

　　三、 工作重點及具體措施

　　1、教研組、備課組建設：

　　在教導處的教學工作安排中，教研組與備課組的`建設是本學期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識，各校老師之間要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

　　2、提高學生的英語實際應用能力

　　以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學，從傳統(tǒng)的教學中吸收他人先進的教學方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學轉變?yōu)橐詫W生為主體的教學，在課堂中完全釋放學生的能量，使學生的語言交際能力得到更好的提升。

　　3、各年級具體工作

　　三四五年級教研重點

　　a.英語學習興趣培養(yǎng)。

　　b. 課本知識盡量100%掌握

　　c.開展英語表演賽。

　　d.做好集體備課

　　e.做好后進生輔導工作。

　　f.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。

　　六年級畢業(yè)班工作重點：

　　a.認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

　　b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。

　　c.繼續(xù)訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣

　　5、具體工作安排：

　　3月

　　1、課堂常規(guī)教育。

　　2、對教材進行全面分析。

　　3、制定學科計劃。

　　4、第一次教研活動。

　　4月

　　1、教研組計劃交流

　　2、分片教研的開展

　　5月

　　1、三年級英語背誦。

　　2、六年級單詞大比拼

　　6月

　　六年級畢業(yè)復習準備。

　　7月

　　1、六年級畢業(yè)考試

　　2、3—5年級期末復習。

　　3、期末考試。

　　4、工作總結。

　　2020第一季度小學英語組教研工作計劃二：

　　一、指導思想

　　根據(jù)教育局和學校工作的要求，本學期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學英語課程改革，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教育教學規(guī)律，及時總結、推廣教學經(jīng)驗;不斷提升教師的教學水平和研究水平，從而確實提高課堂實效。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習和業(yè)務知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學常規(guī)，平穩(wěn)提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項任務。

　　3、認真組織和準備，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的.選拔賽。

　　4、認真準備三年級英語口語測試，爭取考出理想的成績。

　　三、工作措施

　　1、利用間周的業(yè)務學習時間，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實改革英語課堂教學，提高教學效益，提高教師的教學能力。通過理論學習，不斷總結教育、教學經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結。

　　2、倡導教師進行教學實踐改革。根據(jù)小學生學習的特點，探討英語教學規(guī)律，創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生用英語進行交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學法。

　　3、繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

　　4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。

　　5、積極嘗試和探索低年級口語教學，摸索和積累適合低年級兒童心理、年齡特征的英語教學方法，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。

　　6、加強英語學科網(wǎng)頁建設，豐富內容，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學習成長提供平臺。

　　四、每月具體工作安排

　　二月份：

　　1.制定教學計劃和進度，做好開學的準備工作。

　　2.參加英語教材培訓。

　　三月份：

　　1.做好師徒結對工作，加強對新教師的培養(yǎng)。

　　2.開展讀一篇“理論專著，寫一篇讀書心得”活動。

　　四月份：

　　1.做好期中復習、命題、考試和試卷分析等工作。

　　2.開展校園英語節(jié)活動。

　　五月份：

　　1.圍繞“小學英語課堂教學模式——小組合作”，開展課題研究。

　　2.利用“一人一課”開展英語互聽課活動，進行英語課堂教學研究。

　　六月份：

　　1.制定復習計劃，總結教研組工作。

　　2.做好各年級聽力和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。

　　2020第一季度小學英語組教研工作計劃三：

　　一、指導思想：

　　本著“發(fā)展學生，發(fā)展教師”的指導思想，響應教育局和學校的號召，開展豐富多彩的英語活動，提高學生的英語學習興趣和聽、說、讀、寫各種能力。以學�？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教學質量為目標，增強學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教師的教研和教學工作水平，取得更好成績。

　　二、工作思路：

　　以“提高教學質量”為手段，為實現(xiàn)教師的自我發(fā)展和提高服務。通過教研組的完善發(fā)展，從而全面提高每位英語教師的教育教學能力和教科研能力。

　　三、具體工作：

　　1.加強理論學習，提高科研能力

　　結合學校開展的“每月讀一本書”的活動，讓教師加強教育理論的學習，提高教師的教育教學能力和教科研能力。

　　2. 抓好教學常規(guī)，努力提高質量

　　本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持"月查制度"，以教研組為單位將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學期要突出教學管理中的"六抓"：

　　1)抓備課──備好課是上好課的前提。本學期的重點是抓“二次備課”。必須變"應付式"的備課為"實用式"的備課，在備課中努力做到教學過程具體化。

　　2)抓課堂教學──課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)。本學期全組教師通過認真開展“同課異構”活動，共同研究提高課堂效率的辦法和措施。

　　3)抓反思── 一周一篇教學手記，要求高質量，具有真實性，注重理論和實踐相結合。

　　4)抓作業(yè)── 英語作業(yè)布置是對英語學科重難點的訓練和反饋，英語作業(yè)的布置強調英語學習習慣的養(yǎng)成教育，重視學生的聽說讀寫的能力培養(yǎng)，規(guī)范書寫習慣。具體內容是基礎知識訓練+ 能力訓練(聽力、閱讀、寫作)+ 單元測試。另外，批改作業(yè)是教學反饋的重要環(huán)節(jié)，考后要公平合理的批改試卷，詳細記載試卷中學生所暴露出來的問題，及時進行質量分析。

　　5)抓“改錯本” ── 建立學生錯題檔案本，切實有效地讓學生真正的掌握知識，提高學習成績。

　　6)抓好小學與初中的銜接教學。本學期七年級學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，七年級教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。

　　3、全體組員群策群力，開設豐富多彩的'英語課外拓展活動，激發(fā)學生的學習興趣

　　1)進一步營造校園英語氛圍，推進校園和班級英語文化建設。

　　結合學校校園建設和班集體建設和英語學科特點，本學期我們開辟"英語文化長廊"，積極推進校園文化建設。同時在各個班級開辟"英語角"在教室里營造濃厚的英語學習氛圍。

　　2)英語學科的學困生主要是對英語學科的學習不感興趣，但他們的學習潛能還是有的，因此一方面我們在上課時要營造一種輕松、活潑的學習氛圍，另一方面應多開展一些課外活動，如英語朗讀比賽、學唱簡單的英文歌曲、演英語課本劇、觀看英語卡通節(jié)目、講英語小故事等，來激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。本學期我們主要開展七年級英語書法比賽及英語歌曲比賽和八年級英語口語大闖關活動。

　　四、教研活動月程

　　9月份：1. 啟動“同課異構” 活動。

　　10月份：七年級學生英語書寫比賽。

　　11月份：1. 九年級英語知識競賽。 2.復習準備期中考試 。

　　12月份：1.七年級英語歌曲比賽 。 2.英語圣誕活動。

　　1月份： 1.八年級英語口語大闖關活動。 2.復習準備期末考試。

　　總之，在校的帶領下我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學質量放首位，為學校的教育事業(yè)貢獻最大力量。

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