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小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-09-07 15:49:56 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”以下是小編為您帶來(lái)的小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,希望能夠幫到您!

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

  小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃1:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校教育教學(xué)工作將以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重視教師隊(duì)伍建設(shè),緊緊圍繞中心校重點(diǎn)工作,打造有效教學(xué)課堂,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力做到”教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展“,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

  二、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、師德建設(shè);組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告中關(guān)于教育工作的科學(xué)論述。明確新形勢(shì)下的工作思路,工作任務(wù)和工作重點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)使命感,營(yíng)造一個(gè)“人人想干事,人人想辦法干好事,人人都有能力干好事”的良好氛圍。

  2、業(yè)務(wù)提升:

  一個(gè)醫(yī)生面帶微笑,但他沒(méi)有醫(yī)術(shù),那他就沒(méi)有醫(yī)德;一個(gè)老師她面帶微笑,但她沒(méi)有能力,她也就沒(méi)有師德)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。教給學(xué)生一杯水,自己就得一桶水。這就要求我們老師有豐富的內(nèi)涵,要增強(qiáng)自身的素養(yǎng),一是靜下心來(lái)練內(nèi)功。加強(qiáng)自身的寫作和閱讀訓(xùn)練。二是開(kāi)展各類活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)展班主任演講賽、青年教師賽教、示范課、公開(kāi)課、教師互相聽(tīng)課、評(píng)課等,以這些活動(dòng)為載體提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是抓教學(xué)反思。教學(xué)反思是思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題,教導(dǎo)主任及時(shí)督促教師在工作中不斷進(jìn)行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學(xué)習(xí)、在反思中領(lǐng)悟、在反思中提高。最終實(shí)現(xiàn)不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的目的。

  三、抓教學(xué)常規(guī)管理

  1、抓教師隊(duì)伍的常規(guī)管理

  建立健全各種規(guī)章制度,實(shí)行日量化考核,將考核結(jié)果同績(jī)效掛鉤,在考核中堅(jiān)決做到公開(kāi)、公正、公平。堅(jiān)決杜絕上課接打手機(jī),校園內(nèi)穿涼拖、暴露的衣服。不遲到早退,工作不敷衍了事,上班時(shí)間不串崗、溜號(hào)、聊天,在工作中不干私活。教導(dǎo)主任跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)一次遲到早退扣10元,上課接打手機(jī)、亂串教室、發(fā)現(xiàn)教室無(wú)老師者罰款50元,責(zé)任區(qū)時(shí)間內(nèi)有上訪、違規(guī)違紀(jì)惡性事件,不安全事故發(fā)生的,從績(jī)效工資30%中扣除20%,并影響年終本人考核。

  2、抓教學(xué)上的常規(guī)管理

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校的一切工作必須服從于這一中心,提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題,要牢固樹立質(zhì)量立校的意識(shí)。

  四、加強(qiáng)安全教育管理,創(chuàng)建平安校園

  1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作,落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全執(zhí)勤管理辦法》。

  2、落實(shí)“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持安全工作”逢會(huì)必講、逢活動(dòng)必有預(yù)案“的原則,貫徹落實(shí)中心校安全工作會(huì)議精神,落實(shí)完善學(xué)校安全工作制度,完善安全管理檔案資料,適時(shí)開(kāi)展安全法制教育活動(dòng),加大安全工作的監(jiān)督檢查力度,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

  3、建立健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,積極進(jìn)行安全應(yīng)急演練。

  4、落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。落實(shí)好每月安全檢查制度,落實(shí)責(zé)任到人,并做好記錄。

  五、加強(qiáng)后勤工作

  搞好后勤工作,牢固樹立服務(wù)思想,充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”,把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)做好后勤總務(wù)工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。確立精細(xì)化意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的規(guī)章制度,要加強(qiáng)校園管理,經(jīng)常巡視校園,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,建立學(xué)校安全防范機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,加強(qiáng)各項(xiàng)用電安全管理規(guī)范安全規(guī)章制度,建設(shè)凈化、綠化、美化校園。

  總之,新學(xué)年伊始,我們決心在全縣教育工作會(huì)議精神的指引下,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同仁的不懈努力下,進(jìn)一步堅(jiān)定信心,振奮精神,腳踏實(shí)地,努力拼搏,力爭(zhēng)使我校在新的學(xué)年邁上新的臺(tái)階。

  小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2:

  一、指導(dǎo)思想:

  20**-20**學(xué)年度,第三小學(xué)將秉承“樂(lè)為本”教學(xué)理念,以“推進(jìn)課改進(jìn)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心,以“教學(xué)常規(guī)、教育科研、教師培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)”四個(gè)方面的工作為基本點(diǎn),細(xì)致認(rèn)真、有實(shí)效性、創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)水平,推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程,提升課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

  二、工作目標(biāo):

  創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理工作,實(shí)現(xiàn)管理提效。

  注重教學(xué)研究活動(dòng)實(shí)效,加快課改進(jìn)程。

  加大校本培訓(xùn)活動(dòng)力度,力求優(yōu)師提質(zhì)。

  開(kāi)展多項(xiàng)師生競(jìng)賽活動(dòng),務(wù)求以賽增效。

  三、工作措施:

  (一)常規(guī)管理工作:

  1、實(shí)行集體備課,做好服務(wù)管理工作。

  各學(xué)年組教師進(jìn)行集體備課。時(shí)間安排為每周二下午為一、三、五學(xué)年,周三下午為二、四、六學(xué)年。

  本學(xué)年度要嚴(yán)格備課管理,實(shí)行備課教案審查制度。第一步,個(gè)人備課,各年組長(zhǎng)進(jìn)行審核;第二步,集體備課形成主教案;第三步每位教師個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)。第四步,分包學(xué)年主任進(jìn)行審核,合格后使用,務(wù)求實(shí)現(xiàn)備課提效。

  2、堅(jiān)持聽(tīng)“推門課”,提升常態(tài)教學(xué)效果。

  常態(tài)教學(xué)是為學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中,對(duì)課堂教學(xué)效果的考核一直是薄弱環(huán)節(jié)。為改變此局面,本學(xué)年度,教學(xué)副校長(zhǎng)將帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和副主任,每周最少一次,共同深入課堂聽(tīng)“推門課”,當(dāng)堂做記錄,課后由副校長(zhǎng)進(jìn)行整理并及時(shí)反饋給任課教,并做好跟蹤指導(dǎo),務(wù)求以此強(qiáng)化常態(tài)教學(xué)管理,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn),舉辦作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

  本學(xué)年度,將把作業(yè)批改檢查作為常規(guī)管理的重點(diǎn)工作。作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”上下功夫,作業(yè)批改要及時(shí),書寫與格式要規(guī)范,特別作文批改,8篇的.話5詳3略,10篇的話6詳4略。本著以鼓勵(lì)為主的原則,開(kāi)展作業(yè)展評(píng)活動(dòng),開(kāi)學(xué)初制定作業(yè)批改競(jìng)賽方案,規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn),并下發(fā)至每個(gè)學(xué)年,期末進(jìn)行作業(yè)評(píng)改大賽,務(wù)求以賽增效。

  (二)教育科研工作:

  1、推進(jìn)“三微”教學(xué)研究工作。

  三微即:微團(tuán)隊(duì)、微課題、微視頻。

  (1)加強(qiáng)微團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在以學(xué)年組為單位組建的微團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步組建以學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)的研究團(tuán)隊(duì),分兩個(gè)層面開(kāi)展團(tuán)隊(duì)研究活動(dòng):一是以學(xué)年為單位的微團(tuán)隊(duì)“一課多講”活動(dòng),按照從高到低的學(xué)年順序進(jìn)行,每?jī)芍芡瓿梢粋(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng);二是以學(xué)科為單位的團(tuán)隊(duì)集體磨課活動(dòng),以自愿為原則,每?jī)芍芗w活動(dòng)一次。

  (2)深化微課題研究。堅(jiān)持“問(wèn)題即課題”的原則,以學(xué)生能力培養(yǎng)需求,教師個(gè)人專業(yè)特點(diǎn),課堂急需解決問(wèn)題為依據(jù),確立本年度的研究課題,開(kāi)展微課題研究工作。

  (3)繼續(xù)微視頻實(shí)驗(yàn)。以“微課”實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中的教師為先行者,進(jìn)行微視頻的錄制,嘗試進(jìn)行“微課”實(shí)驗(yàn),微視頻內(nèi)容包括朗讀、寫字、習(xí)作指導(dǎo)、例題講解等,通過(guò)資源共享,體現(xiàn)“微課”課外解惑輔導(dǎo)的作用。

  2、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

  一是在十二月份舉行四至六學(xué)年校園道德情景劇大賽,希望通過(guò)本次活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教充,推動(dòng)國(guó)家級(jí)課題研究進(jìn)程。

  二是每周進(jìn)行“三度四適法”寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)驗(yàn),為課題實(shí)驗(yàn)工作做好準(zhǔn)備。

  (三)教師培訓(xùn)工作:

  1、以“寫字”培訓(xùn)為中心,大力開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。

  一是以鋼筆字(楷書)為主,每雙周周四下午放學(xué)后進(jìn)行集中培訓(xùn)。

  二是邀請(qǐng)縣書法家協(xié)會(huì),來(lái)校開(kāi)展“書法進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)。

  三是繼續(xù)開(kāi)展多媒體使用培訓(xùn),所有老師達(dá)到熟練使用“班班通”的程度。

  2、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)名師促提升造精品”教師系列培訓(xùn)活動(dòng)。

  每單周周四下午放學(xué)后,全體教師集中學(xué)習(xí)。上學(xué)期,重點(diǎn)學(xué)習(xí)于永正老師的“五重”特色教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí),讓教師能在作文教學(xué)上得到啟發(fā),掌握方法,使自己的教學(xué)思想得到“解放”。在通過(guò)一系列的反思動(dòng),推動(dòng)教師提高自身課堂教學(xué)水平。

  3、結(jié)合教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),展示“師”帶“徒”(青藍(lán)工程)效果。

  充分發(fā)揮骨干教師作用,從指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高。

  (四)學(xué)生培養(yǎng)方面

  1、扎實(shí)有效的開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。

  本學(xué)年度,結(jié)合“微視頻”錄制實(shí)驗(yàn)活動(dòng),精選每日“三個(gè)一”的訓(xùn)練內(nèi)容,加大早晨誦讀和中午練字的檢查力度,將平時(shí)的檢查結(jié)果納入期末的教師考核之中。將個(gè)別提醒與定期總結(jié)相結(jié)合,對(duì)出現(xiàn)較多的問(wèn)題,及時(shí)提出并糾,真正扎實(shí)有效的開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力。

  2、擴(kuò)大變考為賽范圍,全方位培養(yǎng)學(xué)生。

  “變考為賽”活動(dòng)是我校的一大特色,我們將繼續(xù)完善此活動(dòng)。本學(xué)年度計(jì)劃將此類活動(dòng)擴(kuò)大范圍,增加內(nèi)容,給每位科任教師組織和展示的機(jī)會(huì),每月由不同的學(xué)科教師,組織至少一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  總之,教學(xué)工作要精細(xì)化管理,從細(xì)、從實(shí),持之以恒,不斷創(chuàng)新,穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

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