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小班下學期工作計劃

時間:2020-12-05 09:04:56 工作計劃 我要投稿

小班下學期工作計劃范文

  時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計劃一下接下來的工作了!那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下是小編整理的小班下學期工作計劃范文,歡迎大家分享。

小班下學期工作計劃范文

  小班下學期工作計劃1

  本學期我將擔任小二班的班主任, 為了切實地搞好班級工作,我會努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

  一、班級情況分析

  我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為人,男生人,女生人因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,對孩子的家庭教育相對不夠重,所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,班上幾日活動中我了解到一部分是留守兒童,這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,控制能力弱,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產(chǎn)生爭執(zhí)。霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結(jié)友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展。

  二、班級管理目標

  本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成。加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與管理。

  三、主要任務工作目標及具體措施

  (1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒 園,愉快地參加各種教育教學活動。喜歡幼兒園,愿意上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。建立良好得師生關(guān)系,讓幼兒產(chǎn)生安全感,信任感。逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

  (2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習慣。能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。會自己穿脫衣褲鞋、自己入廁。進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

  (3)了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。并及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,時刻把幼兒的生命放在第一位。戶外活動時,加強責任心,在保證活動量的同時,關(guān)注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發(fā)生

  (4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。初步使用“早、好、再見”等禮貌用語

  能聽懂普通話并會說普通話。學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。能用短句表達自己的意思。

  四、衛(wèi)生保健工作

  做好各種傳染病的防控工作。 具體措施:

  (1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。

  (2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

  (3)加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

  (4)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。月底進行一次大掃除。

  (5)照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

  (6)每天核對后及時填寫檢查表,保持活動室干凈、整潔。

  五、家長工作

  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1) 做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的.個性狀況。以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好。

  (2)定期向家長反應孩子在園的生活學習情況。

  (3)做好接送工作。來園和離園時,請家長做好接送卡工作,確保幼兒的安全。

  六、教研工作

  (1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。

  (2)注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。

  (3)注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉。止對幼兒的影響,并作必要的提醒。

  (4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系每學期認真對待園內(nèi)公開教學,吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋。

  小班下學期工作計劃2

  一、班級情況分析

  這學期本班幼兒共有26名,男生18名,女生8名。通過之前中班一學期的學習,大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步,能獨立的進餐及午休。大多數(shù)幼兒樂意幫老師做力所能及的事,但是也有許多不足的地方。如:孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時候,他們有自己的主見,對新奇的事物比較感興趣,但自我控制力較弱,有些孩子在上課時注意力不集中,這些方面還需要不斷地加強。希望通過本學期的學習,讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,而且能在生活習慣等各方面取得一定的進步,為下學期進入大班做好扎實的準備。本學期我班有四名新生,他們有一定的生活自理能力,好表現(xiàn)自己。通過兩周的集體生活,他們的表現(xiàn)比剛?cè)雸@時有了不少的進步,現(xiàn)在能主動的和同伴交流,玩耍。相信他們在以后的日子會表現(xiàn)得越來越好。

  本學期班上配有三位老師,兩位教學老師,一位保育老師。本學期我們?nèi)焕蠋煂䦂F結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足進行有效的指導,對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,幫助其健康成長。

  二、本學期主要目標

  1、根據(jù)園長制定的《園務計劃》和班級班務計劃以及要求來完成本學期的工作任務。

  2、班級三位老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合。

  3、教師積極做好家長工作,及時溝通,更好地達到家園共育的目的。

  4、根據(jù)學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內(nèi)容。

  (一)常規(guī)工作

  1、在日�;顒又校^強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng),見到老師、家長要主動問好。

  2、在課堂上,要遵守課堂紀律,如:回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業(yè)的習慣。

  (二)教學工作

  1、根據(jù)幼兒的年齡特點,進行因人施教,從幼兒的興趣、需要、習慣等處發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件,利用好教材,積極的開展教學活動,充分的讓幼兒吸收知識。

  2、嚴格按照學期教育計劃,月計劃,周計劃開展教學活動,課后及時反思課程中不足的地方,針對出現(xiàn)的問題,采取相應的措施幫助幼兒學習。

  3、在教育教學方面,教師要充分做好課前準備,每周及時備課并準備充分教具,使教學達到預期的效果。

  4、在一日生活中,針對不同性格特點的幼兒,運用不同的方法引導他們有興趣地去學習,在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗和自我保護能力。

  (三)保育工作

  1、每天的首要任務就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況,精神面貌,是否帶有危險物品入園等,幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,不挑食的好習慣。

  2、每天如實記錄各項消毒表格,并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。

  3、根據(jù)天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣物,對生病的幼兒要加倍關(guān)心,按時給幼兒喂藥并做好登記工作。

  三、具體工作安排以及措施

  三月份工作:

  保教:

  1、加強班級幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓練。

  2、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。(每月10號之前)

  3、每周開展班級例會,進一步做好班級各項工作。

  4、新學期家長會的召開(20.3.19)。

  5、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

  6、每周一舉行升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  7、開設(shè)美術(shù)展示區(qū),展示幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

  8、班級完成課間操的編排(20.3.27)

  四月份工作:

  保教:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  2、開設(shè)美術(shù)展示區(qū),展示幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

  4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

  5、加強班級課堂常規(guī)及班級安全常規(guī)管理。

  6、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  7、全園幼兒參加東湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。(20.4.2)

  8、班級教師對外公開和觀摩活動。(20.4.214.23)

  9、開展“五一勞動節(jié)” 課程教育活動(20.4.30)

  五月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  2、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

  3、編排“六一兒童節(jié)”節(jié)目。(20.5.26活動彩排)

  4、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  5、開展美工展示區(qū),展示幼兒的美工作品。(每周三)

  6、“母親節(jié)”教育活動課程。(20.5.28)

  7、開展“六一兒童節(jié)”活動。(20.5.29)

  六月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  2、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  3、開展美工展示區(qū),展示幼兒的美工作品。(每周三)

  4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底)

  5、“端午節(jié)”教育活動。(20.6.18)

  6、“父親節(jié)”教育活動。(20.6.19)

  7、“七一建黨節(jié)”教育活動。(20.6.30)

  8、全園教職工“七一建黨節(jié)”詩歌朗誦活動。(20.6.26)

  9、教師對外招生工作。(20.6)

  七月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  3、復習本學期所學的主題內(nèi)容。

  4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。(20.7.10)

  5、上交班級學期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。(20.7.10~20.7.24)

  6、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。(20.6.2920.7.25)

  7、班長上交2020下學期學期班務、教育工作總結(jié)和2020下學期教師工作總結(jié)。(20.7.17)

  8、組織關(guān)于“假期安全教育”教學課程。(20.7.137.17)

  9、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  10、開展美工展示區(qū),展示幼兒的美工作品。(每周三)

  11、園長到班檢查幼兒五大領(lǐng)域,英語和數(shù)學學習情況。要求帶領(lǐng)幼兒展示和配有相關(guān)教具教卡。(20.7.1320.7.17)

  12、教師對外招生工作。

  四、家園共育

  1、教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放,家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

  2、加強與家長的交流和溝通,以電話、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的情況,以及時向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

  3、家長積極配合老師的工作,督促并輔導導幼兒回家的學習。幼兒不來園時,家長及時與老師聯(lián)系并告知。

  4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃,做到家園互通信息。

  5、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,了解老師的工作情況,增進家長與教師的情感聯(lián)系。

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小班下學期工作計劃范文

  小班下學期工作計劃1

  本學期我將擔任小二班的班主任, 為了切實地搞好班級工作,我會努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

  一、班級情況分析

  我們班現(xiàn)在幼兒總數(shù)為人,男生人,女生人因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,對孩子的家庭教育相對不夠重,所以造成這些幼兒普通話表達能力弱,班上幾日活動中我了解到一部分是留守兒童,這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。幼兒的認知水平不平衡,個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,控制能力弱,對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心在活動中常要爭搶玩具,隨意性強,不謙讓,容易產(chǎn)生爭執(zhí)。霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結(jié)友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力得培養(yǎng)。讓幼兒得到全面地發(fā)展。

  二、班級管理目標

  本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成。加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導與管理。

  三、主要任務工作目標及具體措施

  (1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒 園,愉快地參加各種教育教學活動。喜歡幼兒園,愿意上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。建立良好得師生關(guān)系,讓幼兒產(chǎn)生安全感,信任感。逐步接受老師的建議和指導,知道遵守集體生活中的基本原則。

  (2)初步養(yǎng)成獨立進步的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習慣。能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。會自己穿脫衣褲鞋、自己入廁。進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

  (3)了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識。并及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,時刻把幼兒的生命放在第一位。戶外活動時,加強責任心,在保證活動量的同時,關(guān)注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發(fā)生

  (4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。初步使用“早、好、再見”等禮貌用語

  能聽懂普通話并會說普通話。學會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。能用短句表達自己的意思。

  四、衛(wèi)生保健工作

  做好各種傳染病的防控工作。 具體措施:

  (1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。

  (2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

  (3)加強戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

  (4)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。月底進行一次大掃除。

  (5)照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

  (6)每天核對后及時填寫檢查表,保持活動室干凈、整潔。

  五、家長工作

  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1) 做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的.個性狀況。以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好。

  (2)定期向家長反應孩子在園的生活學習情況。

  (3)做好接送工作。來園和離園時,請家長做好接送卡工作,確保幼兒的安全。

  六、教研工作

  (1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。

  (2)注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。

  (3)注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉。止對幼兒的影響,并作必要的提醒。

  (4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系每學期認真對待園內(nèi)公開教學,吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋。

  小班下學期工作計劃2

  一、班級情況分析

  這學期本班幼兒共有26名,男生18名,女生8名。通過之前中班一學期的學習,大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步,能獨立的進餐及午休。大多數(shù)幼兒樂意幫老師做力所能及的事,但是也有許多不足的地方。如:孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的時候,他們有自己的主見,對新奇的事物比較感興趣,但自我控制力較弱,有些孩子在上課時注意力不集中,這些方面還需要不斷地加強。希望通過本學期的學習,讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,而且能在生活習慣等各方面取得一定的進步,為下學期進入大班做好扎實的準備。本學期我班有四名新生,他們有一定的生活自理能力,好表現(xiàn)自己。通過兩周的集體生活,他們的表現(xiàn)比剛?cè)雸@時有了不少的進步,現(xiàn)在能主動的和同伴交流,玩耍。相信他們在以后的日子會表現(xiàn)得越來越好。

  本學期班上配有三位老師,兩位教學老師,一位保育老師。本學期我們?nèi)焕蠋煂䦂F結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足進行有效的指導,對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,幫助其健康成長。

  二、本學期主要目標

  1、根據(jù)園長制定的《園務計劃》和班級班務計劃以及要求來完成本學期的工作任務。

  2、班級三位老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合。

  3、教師積極做好家長工作,及時溝通,更好地達到家園共育的目的。

  4、根據(jù)學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內(nèi)容。

  (一)常規(guī)工作

  1、在日�;顒又校^強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng),見到老師、家長要主動問好。

  2、在課堂上,要遵守課堂紀律,如:回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業(yè)的習慣。

  (二)教學工作

  1、根據(jù)幼兒的年齡特點,進行因人施教,從幼兒的興趣、需要、習慣等處發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件,利用好教材,積極的開展教學活動,充分的讓幼兒吸收知識。

  2、嚴格按照學期教育計劃,月計劃,周計劃開展教學活動,課后及時反思課程中不足的地方,針對出現(xiàn)的問題,采取相應的措施幫助幼兒學習。

  3、在教育教學方面,教師要充分做好課前準備,每周及時備課并準備充分教具,使教學達到預期的效果。

  4、在一日生活中,針對不同性格特點的幼兒,運用不同的方法引導他們有興趣地去學習,在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗和自我保護能力。

  (三)保育工作

  1、每天的首要任務就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況,精神面貌,是否帶有危險物品入園等,幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,不挑食的好習慣。

  2、每天如實記錄各項消毒表格,并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。

  3、根據(jù)天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣物,對生病的幼兒要加倍關(guān)心,按時給幼兒喂藥并做好登記工作。

  三、具體工作安排以及措施

  三月份工作:

  保教:

  1、加強班級幼兒課堂常規(guī)和課堂作業(yè)的訓練。

  2、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。(每月10號之前)

  3、每周開展班級例會,進一步做好班級各項工作。

  4、新學期家長會的召開(20.3.19)。

  5、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

  6、每周一舉行升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  7、開設(shè)美術(shù)展示區(qū),展示幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

  8、班級完成課間操的編排(20.3.27)

  四月份工作:

  保教:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  2、開設(shè)美術(shù)展示區(qū),展示幼兒的美術(shù)作品。(每周三)

  4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

  5、加強班級課堂常規(guī)及班級安全常規(guī)管理。

  6、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  7、全園幼兒參加東湖高新區(qū)婦幼保健所在園幼兒體檢。(20.4.2)

  8、班級教師對外公開和觀摩活動。(20.4.214.23)

  9、開展“五一勞動節(jié)” 課程教育活動(20.4.30)

  五月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  2、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底發(fā)放)

  3、編排“六一兒童節(jié)”節(jié)目。(20.5.26活動彩排)

  4、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  5、開展美工展示區(qū),展示幼兒的美工作品。(每周三)

  6、“母親節(jié)”教育活動課程。(20.5.28)

  7、開展“六一兒童節(jié)”活動。(20.5.29)

  六月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  2、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  3、開展美工展示區(qū),展示幼兒的美工作品。(每周三)

  4、發(fā)放家園成長檔案。(每月月底)

  5、“端午節(jié)”教育活動。(20.6.18)

  6、“父親節(jié)”教育活動。(20.6.19)

  7、“七一建黨節(jié)”教育活動。(20.6.30)

  8、全園教職工“七一建黨節(jié)”詩歌朗誦活動。(20.6.26)

  9、教師對外招生工作。(20.6)

  七月份工作:

  保教:

  1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(10號之前)

  3、復習本學期所學的主題內(nèi)容。

  4、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。(20.7.10)

  5、上交班級學期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。(20.7.10~20.7.24)

  6、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。(20.6.2920.7.25)

  7、班長上交2020下學期學期班務、教育工作總結(jié)和2020下學期教師工作總結(jié)。(20.7.17)

  8、組織關(guān)于“假期安全教育”教學課程。(20.7.137.17)

  9、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

  10、開展美工展示區(qū),展示幼兒的美工作品。(每周三)

  11、園長到班檢查幼兒五大領(lǐng)域,英語和數(shù)學學習情況。要求帶領(lǐng)幼兒展示和配有相關(guān)教具教卡。(20.7.1320.7.17)

  12、教師對外招生工作。

  四、家園共育

  1、教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放,家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

  2、加強與家長的交流和溝通,以電話、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的情況,以及時向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

  3、家長積極配合老師的工作,督促并輔導導幼兒回家的學習。幼兒不來園時,家長及時與老師聯(lián)系并告知。

  4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃,做到家園互通信息。

  5、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,了解老師的工作情況,增進家長與教師的情感聯(lián)系。