初三化學(xué)教研組的工作計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編幫大家整理的初三化學(xué)教研組的工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三化學(xué)教研組的工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、和諧、落實(shí)、突破”的工作總目標(biāo),結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際情況,開拓思路、積極創(chuàng)新、更新教學(xué)觀念,積極投身新課改,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為2010年的中考答下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo):
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力鉆研,創(chuàng)新發(fā)展積極構(gòu)建和諧教研組。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自主發(fā)展力。
3、注重對(duì)教材的理解,加強(qiáng)課改研究。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,使學(xué)生樹立信心,努力拼搏,積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。
4、做好資源的收集和整理工作,資源共享。
5、樹立新理念,抓好常規(guī)教學(xué):化學(xué)教學(xué)中,絕大部分時(shí)間是對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué),而且學(xué)生絕大部分知識(shí)也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得,所以要求每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課,根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,科學(xué)的設(shè)計(jì)教法,鎖定新的目標(biāo),使每一節(jié)課都成為成功課例。
三、工作要點(diǎn)及措施:
1、建立和諧師生關(guān)系,通過教師的愛心、學(xué)識(shí)、機(jī)智、能力、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響,做到公正公平、率先垂范、有效溝通教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,讓學(xué)生尊敬愛戴老師,從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。
2、開展好備課組的各項(xiàng)活動(dòng):備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)的基本單位,備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象,因此,備課組要必須做好組內(nèi)活動(dòng)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。
3、我們將采取的一些具體做法:
。1)堅(jiān)持講學(xué)稿的使用,講學(xué)稿能夠充分地將零散的化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)包容在一起,讓學(xué)生不必為那些零散的知識(shí)點(diǎn)而感到?jīng)]有辦法去記憶和理解。
(2)堅(jiān)持學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作,化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,要讓學(xué)生自己去動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讓他們?cè)诨瘜W(xué)知識(shí)的海洋中不斷的提高自己各方面的能力。
。3)開展分層教學(xué),在注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握的前提下,通過開展化學(xué)興趣小組和競(jìng)賽輔導(dǎo)的形式來滿足部分學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)更深一層次的渴求,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活的快樂。
(4)把化學(xué)與生活和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來,化學(xué)和生活是緊密聯(lián)系在一起的,在生活中能夠發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識(shí),把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去,使二者緊密的聯(lián)系在一起,更有利于學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握。另外,針對(duì)當(dāng)前比較熱門的環(huán)境問題,讓學(xué)生聯(lián)系日常生活中的一些環(huán)境污染情況展開簡(jiǎn)單的研究,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的一種社會(huì)責(zé)任感。
。5)在平時(shí)通過一些如默寫化學(xué)方程式等形式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
。6)穩(wěn)中求升,力爭(zhēng)10年中考再創(chuàng)新突破
以課堂教學(xué)為主線為突破口,教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心,將“以學(xué)定教、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂改革的主旋律,切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學(xué)情的分析。
初三化學(xué)教研組的工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),把握新課程改革的要求,領(lǐng)會(huì)新教材的精神,堅(jiān)持崇尚實(shí)踐,推進(jìn)課程改革,圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),舉行全方位的教學(xué)研討活動(dòng),積極開展教科研研究,進(jìn)一步深化教育改革,加大教育內(nèi)涵。提高自身教育教學(xué)理論水平,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。進(jìn)一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)能力和水平。積極參加各項(xiàng)師生競(jìng)賽,為校爭(zhēng)光。
二、情況分析
化學(xué)是剛開的一門學(xué)科,學(xué)生興趣較大,學(xué)習(xí)的熱情較高。但有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。要作好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,使他們?cè)诟髯栽械?基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。
三、工作目標(biāo):
根據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn),結(jié)合課程改目標(biāo)的精神,開展新課講授。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí),狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作。努力提高及格率,降低低分率。爭(zhēng)取為學(xué)生的終身發(fā)展提供必要的化學(xué)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生始終保持對(duì)科學(xué)的興趣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定必要的科學(xué)知識(shí)和方法的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
1、教研組全體教師要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者。充分提高課堂45分鐘的效率,使單位時(shí)間充分的發(fā)揮效益,倡導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以達(dá)到學(xué)習(xí)效益的最大化。
2、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方式方法,充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、分析和思維的能力,從中體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。
3、針對(duì)新課學(xué)習(xí)的重點(diǎn),教師出相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)的配套練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。任課教師對(duì)本班的學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外知識(shí)的拓展和知識(shí)深度的挖掘。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細(xì)致地做好思想工作,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。利用課堂導(dǎo)學(xué)案的形式讓每個(gè)學(xué)生,每節(jié)課都有收獲而在備課,課堂教學(xué),作業(yè)設(shè)計(jì)和課后輔導(dǎo)等方面做細(xì)致工作,不讓學(xué)生再在題海中掙扎。
4、在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,提高復(fù)習(xí)效率。充分考慮校情加強(qiáng)校本的教材和練習(xí)的開發(fā)和運(yùn)用,全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時(shí),給學(xué)生提供終身發(fā)展必要的化學(xué)知識(shí)和技能,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
五、主要活動(dòng)
1、堅(jiān)持參加每二周一次的教研組活動(dòng),統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),共同探討課改中所碰到的問題。
2、積極參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動(dòng)。
3、各位教師相互勉勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng)及論文的撰寫。
4、積極參加市,區(qū)教研活動(dòng),積極參與。
初三化學(xué)教研組的工作計(jì)劃3
一、教研組工作目標(biāo):
深入學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)教育改革精神,以科學(xué)研究的態(tài)度、實(shí)事求是的精神、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)完成教學(xué)及相關(guān)的常規(guī)工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研立足于科學(xué)備考上;核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上。根據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn),結(jié)合課程改目標(biāo)的精神,開展新課講授。本學(xué)期教研組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí),狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生。
二、教學(xué)要求:
1、課堂教學(xué)要講究教法,培養(yǎng)學(xué)法,做到程序要規(guī)范,環(huán)節(jié)要緊扣,知識(shí)要落實(shí),能力要提高。
2、要努力增設(shè)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心,面向全體學(xué)生,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過程的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、堅(jiān)持把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中,因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究,而且還能優(yōu)化教學(xué)過程、創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺等,還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。
4、教學(xué)中要貫穿人文精神和德育滲透,通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志、熱愛科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神,喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,提高環(huán)境道德素質(zhì),樹立社會(huì)責(zé)任感。
5、要提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
三、備課組的主要工作措施:
1、堅(jiān)持每周的集體備課,做到每章節(jié)具體到主備人。全組統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí)。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)溝通。
2、堅(jiān)持參加區(qū)教研活動(dòng),及時(shí)將最新的教學(xué)信息滲透到課堂教學(xué)中。
3、加強(qiáng)組內(nèi)相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。本學(xué)期推出兩節(jié)公開課(榮順杰老師和艾亞凡老師)。
4、在教學(xué)過程中,做到以下三點(diǎn):
三重視:立足教材,重視基礎(chǔ);
聯(lián)系實(shí)際,重視實(shí)驗(yàn);
強(qiáng)調(diào)落實(shí),重視規(guī)范;
三研究:加強(qiáng)對(duì)教材、課標(biāo)、教學(xué)用書的研究;
加強(qiáng)教材與教輔資料的主輔關(guān)系的研究;
加強(qiáng)教學(xué)方法的研究;
三落實(shí):落實(shí)三級(jí)備課:整體備課、單元備課、課時(shí)備課
落實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效,提高教學(xué)質(zhì)量;
落實(shí)練習(xí)題、作業(yè)、階段檢測(cè)、單元測(cè)試的精選,及時(shí)反饋,提高效率;
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