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幼兒學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-20 20:36:44 工作計(jì)劃 我要投稿

精選幼兒學(xué)期工作計(jì)劃模板合集八篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的幼兒學(xué)期工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選幼兒學(xué)期工作計(jì)劃模板合集八篇

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  情況分析:

  經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,本部教師積極進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高,對(duì)二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透,有了較深入的體驗(yàn),上學(xué)期我們?cè)趨^(qū)、園、年級(jí)組層面開(kāi)展了教學(xué)展示活動(dòng)共21次。

  孩子們?cè)诟黜?xiàng)比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

  同時(shí)后勤人員協(xié)作意識(shí)強(qiáng),在區(qū)“教育系統(tǒng)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收”中獲得了全區(qū)最高分,也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。

  針對(duì)園務(wù)發(fā)展計(jì)劃,結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際,在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅(jiān)持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐,借助“細(xì)節(jié)主題系列管理”,關(guān)注園本化課程的建設(shè),注重師資隊(duì)伍有序開(kāi)發(fā),著力于家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。

  在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

  師資建設(shè)分析----優(yōu)勢(shì):上一學(xué)期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊(cè)”,鼓勵(lì)每一個(gè)青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。

  利用“課改工作室”的實(shí)踐研討,以解決細(xì)微入手,鼓勵(lì)教師在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中有反思,有進(jìn)步。

  上學(xué)期,本部也重視了對(duì)教師的思想建設(shè),利用“十六大”的契機(jī),召開(kāi)了3次講座,提升了大家對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。

  不足:在二期課改實(shí)踐中,教師對(duì)理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式,教學(xué)活動(dòng)帶有綜合教育的影響。

  青年教師對(duì)自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場(chǎng)社會(huì)影響頗大,情緒不穩(wěn)定,行為毛躁,需要加強(qiáng)政治思想建設(shè)。

  任務(wù)----本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改,融合“細(xì)節(jié)主題”,提高師資隊(duì)伍對(duì)目標(biāo)的執(zhí)行能力,提高綜合素質(zhì)。

  關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

  重視政治思想建設(shè),提高師德修養(yǎng)。

幼兒園第二學(xué)期<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  提高二期課改的實(shí)踐操作能力,把握正確的教育行為。</p><p>  注重研究積累工作。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----專業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓(xùn)等證書和機(jī)會(huì)。</p><p>  課改實(shí)踐突破——公開(kāi)研討活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)若干。</p><p>  指導(dǎo)幼兒水平提高——指導(dǎo)幼兒在各類區(qū)級(jí)以上活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況,期末幼兒綜合能力測(cè)評(píng)。</p><p>  教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。</p><p>  思想建設(shè)實(shí)效——教師師德表現(xiàn)獲得好評(píng),等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)工作環(huán)境的改善。</p><p>  提供多媒體設(shè)備,辦公設(shè)備,教學(xué)用具。</p><p>  自購(gòu)部分網(wǎng)絡(luò)器械。</p><p>  自購(gòu)部分專項(xiàng)技能器具。</p><p>  設(shè)立教師發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)基金。</p><p>  (軟件)分層培養(yǎng),結(jié)對(duì)助教,專人負(fù)責(zé)并指導(dǎo)教師的發(fā)展。</p><p>  營(yíng)造多種交流形式,鼓勵(lì)教師教、學(xué)相長(zhǎng)。</p><p>  繼續(xù)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。</p><p>  設(shè)立青年教師評(píng)價(jià)制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家長(zhǎng)工作分析----優(yōu)勢(shì):本部在管理上重視了家長(zhǎng)工作建設(shè),上學(xué)期多次成功組織了家長(zhǎng)親子活動(dòng),被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。</strong></p><p>  教師有很強(qiáng)的家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí),愛(ài)心對(duì)待家長(zhǎng),服務(wù)每個(gè)家長(zhǎng)。</p><p>  重視在平常時(shí)刻對(duì)家長(zhǎng)的周到與細(xì)致。</p><p>  不足:家園共育氛圍需要濃厚,依據(jù)實(shí)際情況,豐富指導(dǎo)形式。</p><p>  教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,并加強(qiáng)宣傳力度,以期提高家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同。</p><p>  充分調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)教育資源,啟動(dòng)0-3歲早教活動(dòng),有序開(kāi)展早教研究。</p><p>  任務(wù)----啟動(dòng)0-3歲早教基地工作,有序管理。</p><p>  豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動(dòng),提高家長(zhǎng)的科學(xué)教養(yǎng)能力。</p><p>  增強(qiáng)家園聯(lián)系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的教養(yǎng)工作。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相對(duì)應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----家長(zhǎng)反饋——服務(wù)滿意率95以上。</p><p>  社會(huì)影響——早教工作社會(huì)知曉率80以上。</p><p>  家園共育——家長(zhǎng)的活動(dòng)參與率95以上,幼兒活動(dòng)參與率98。</p><p>  家教指導(dǎo)活動(dòng)多樣。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)設(shè)立專用早教工作室,美化早教活動(dòng)環(huán)境。</p><p>  繼續(xù)開(kāi)通家長(zhǎng)咨詢熱線,家長(zhǎng)服務(wù)熱線,家園交流網(wǎng)站,家長(zhǎng)投訴電話等,加強(qiáng)交流的透明度。</p><p>  設(shè)立家長(zhǎng)活動(dòng)基金。</p><p>  (軟件)教師密切配合,關(guān)注與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流。</p><p>  完善家長(zhǎng)研究小組工作。</p><p>  密切與居委會(huì)的聯(lián)系,重視宣傳、指導(dǎo)力度。</p><p>  突出家長(zhǎng)工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。</p><p>  <strong>三、園本化課程建設(shè)分析</strong>----優(yōu)勢(shì):本部特色項(xiàng)目活動(dòng)為載體,教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓(xùn),在教育實(shí)踐上積累了一些經(jīng)驗(yàn),上學(xué)期自編了國(guó)際象棋教材,并在活動(dòng)模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績(jī),向全區(qū)開(kāi)放了體育教學(xué)活動(dòng)。</p><p>  幼兒在國(guó)際象棋賽事上也獲得了好成績(jī)。</p><p>  不足:教學(xué)實(shí)踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合,在教學(xué)模式上缺乏新意。</p><p>  對(duì)幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足,教師對(duì)此概念模糊,尤其在園本課程構(gòu)建過(guò)程中,教師角色意識(shí)、技能要求等自主意識(shí)不強(qiáng)。</p><p>  任務(wù)----繼續(xù)創(chuàng)編、改編國(guó)際象棋、體育區(qū)域活動(dòng)教材,體現(xiàn)課程改革的理念。</p><p>  繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒園園本化課程的相關(guān)知識(shí),提高教師的認(rèn)識(shí)。</p><p>  開(kāi)展園本化課程的實(shí)踐研究活動(dòng)。</p><p>  達(dá)成標(biāo)志和相應(yīng)的測(cè)評(píng)方法----研究工作——?jiǎng)?chuàng)編、改編園本課程的活動(dòng)資料。</p><p>  指導(dǎo)成效——幼兒在體育活動(dòng)項(xiàng)目比賽中,獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。</p><p>  教師成長(zhǎng)顯示—參加園本課程培訓(xùn)率95。</p><p>  科研領(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)。</p><p>  學(xué)習(xí)成效----開(kāi)展園本化課程的多樣學(xué)習(xí)交流活動(dòng),如主題研討、演講、問(wèn)卷等。</p><p>  措施----支持系統(tǒng):(硬件)布置專用活動(dòng)室。</p><p>  增添體育項(xiàng)目活動(dòng)器械,自制體育活動(dòng)教具。</p><p>  設(shè)置園本課程活動(dòng)經(jīng)費(fèi),培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用。</p><p>  (軟件)制定園本化課程方案,融理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。</p><p>  加強(qiáng)教師對(duì)園本課程認(rèn)識(shí),更新教育觀念,實(shí)踐操作與二期課改有機(jī)結(jié)合。</p><p>  重視目標(biāo)管理,層層落實(shí)方案。</p><p>  其他工作重視后勤人員的建設(shè)工作,加強(qiáng)政治思想教育,加強(qiáng)崗位培訓(xùn)工作,提高協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。</p><p>  加強(qiáng)對(duì)幼兒膳食的管理,重視伙食委員會(huì)的工作,確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。</p><p>  重視保健工作,加強(qiáng)保育知識(shí)的學(xué)習(xí)研究和實(shí)踐操作,提高健康教育影響</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇2</h2>
<p>  1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》精神,按照幼兒園教育目標(biāo),針對(duì)大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃,做到月、周、日工作目標(biāo)明確,在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。</p><p>  2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教室的每一個(gè)角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用地方。</p><p>  3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想,科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng),各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo),做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,注意保教結(jié)合教育的教育原則,對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察,認(rèn)真作好評(píng)價(jià),對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。</p><p>  4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動(dòng),吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。</p><p>  5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化,在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以兒童發(fā)展為本”,要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,引導(dǎo)者,教師要不斷地調(diào)整自己的角色,仔細(xì)觀察,了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。</p><p>  6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。</p><p>  7、教師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀察,記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù),幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的情況,做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要注意觀察,細(xì)心照顧,對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)。</p><p>  8、教師組織幼兒戶外活動(dòng),必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中,細(xì)心管好幼兒 。注意幼兒運(yùn)動(dòng)量,氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全,把安全放在首位。</p><p>  9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),結(jié)合每月教育目標(biāo)和《指南》要求,有計(jì)劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識(shí)性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū),同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、提供活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查。</p><p>  10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動(dòng),開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng),理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀念。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  按照常州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,,對(duì)照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,深化教學(xué)改革,優(yōu)化保教隊(duì)伍,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高保教質(zhì)量,不斷豐富辦園內(nèi)涵,提升辦園品位。</p><p>  <strong>二、工作目標(biāo):</strong></p><p>  1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。</p><p>  2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師綜合素質(zhì)。</p><p>  3、根據(jù)本園實(shí)際情況,結(jié)合市級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌,爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。</p><p>  4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。</p><p>  5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。</p><p>  <strong>三、主要措施:</strong></p><p>  <strong>(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。</strong></p><p>  本學(xué)期,我園加大硬件設(shè)備的投入力度,各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地,班級(jí)桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展,營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。</p><p>  <strong>(二)、規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)行科學(xué)管理。</strong></p><p>  1、開(kāi)學(xué)初,本著崗位公開(kāi)、平等競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇的原則,制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,提高崗位效能。</p><p>  2、完善考核制度,提高管理效能。</p><p>  逐步完善各項(xiàng)考核制度,加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識(shí)和公正的評(píng)價(jià)意識(shí)</p><p>  4.加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真抓好月考工作。對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比,獎(jiǎng)懲分明,提高教師的工作積極性。通過(guò)每月“模范班”、“文明班”的評(píng)定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,提出合理的意見(jiàn)和建議,提高管理水平。</p><p>  <strong>四、加強(qiáng)園本培訓(xùn),優(yōu)化教師素質(zhì)。</strong></p><p>  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高師德修養(yǎng)。</p><p>  每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,教師間互相借閱教育書目,形成較為固定的讀書體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。</p><p>  2、11月份開(kāi)展《我愛(ài)竹幼》演講比賽,鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對(duì)幼兒園的觀點(diǎn)和建議。</p><p>  3、重視青年教師的培養(yǎng)。</p><p>  本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,通過(guò)面對(duì)面、心對(duì)心的交流,促使全體教師共同成長(zhǎng)。</p><p>  4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷的函授或進(jìn)修,爭(zhēng)取在20xx年我園大專率達(dá)85%,本科率達(dá)15% 。</p><p>  5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。</p><p>  6、積極開(kāi)展園內(nèi)培訓(xùn),組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng)。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一、 指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,以校園文化建設(shè)為載體,營(yíng)造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,不斷提升辦園品質(zhì),促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。</p><p>  <strong>二、主要工作目標(biāo)</strong></p><p>  (一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。</p><p>  (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。</p><p>  (三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結(jié)合小學(xué)段開(kāi)展園內(nèi)繪本和素聽(tīng)故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。</p><p> 。ㄋ模⿵V泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。</p><p> 。ㄎ澹┓e極爭(zhēng)取參加市、區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  xx新村幼兒園春曉分園開(kāi)辦經(jīng)歷了整整一年的時(shí)間,硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善。這個(gè)學(xué)期分園的班級(jí)由3個(gè)以兩倍的速度增加到6個(gè),大批的新教師和外園教師加入到我們的團(tuán)隊(duì),她們對(duì)我園的課程和一日保教工作都比較陌生需要建立適合他們的學(xué)習(xí)的平臺(tái),發(fā)揮我園互幫互助,合作共享的優(yōu)秀品質(zhì)讓這些老師盡快融入xx大集體。同時(shí)我園下學(xué)期將面臨一級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)的重大工作,因此,這個(gè)學(xué)期我們將針對(duì)教師開(kāi)展一日活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié),作為保教工作的重點(diǎn),全面提升保教人員一日活動(dòng)的保教質(zhì)量,迎接區(qū)幼教科的視導(dǎo)工作。</p><p>  <strong>二、上學(xué)期保教工作情況分析:</strong></p><p> 。ㄒ唬﹥(yōu)勢(shì):</p><p>  1、保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)鏈接幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè),讓教師明確幼兒的發(fā)展和保教行為的關(guān)系</p><p>  我們將保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)放在了每一次幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè)之前,讓教師、保育員、保健教師共同就保教人員需共同配合完成的一個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討,并制定出科學(xué)合理的工作要求與規(guī)程。將優(yōu)化的保教人員操作要求真正落實(shí)到我們的一日工作中,不斷提高幼兒的各項(xiàng)能力發(fā)展水平。這個(gè)學(xué)期我們主要圍繞“幼兒午餐”發(fā)展監(jiān)測(cè)開(kāi)展了“幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的保教配合”的保教聯(lián)動(dòng)工作;顒(dòng)主要以幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)幼兒可以獲得的經(jīng)驗(yàn)及過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題研討,幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),以及保教人員各自的工作要點(diǎn),為主要內(nèi)容開(kāi)展了培訓(xùn)工作;顒(dòng)中保教人員清晰地看到幼兒午餐中存在的主要問(wèn)題,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享,保教人員清晰地認(rèn)識(shí)到:孩子的年齡階段不同,身心發(fā)展水平不同,所以在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,每個(gè)孩子表現(xiàn)出的進(jìn)餐狀態(tài),進(jìn)餐需求也不同。我們首先必須要明確和了解不同年齡階段的孩子在進(jìn)餐過(guò)程中會(huì)存在哪些問(wèn)題,了解了這些問(wèn)題之后,我們才能有目的、有要求和有計(jì)劃的對(duì)不同年齡階段的孩子施以指導(dǎo)和幫助。</p><p>  2、幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè),用孩子的行為說(shuō)話,進(jìn)一步跟進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)</p><p>  1)共性問(wèn)題,集體攻堅(jiān)</p><p>  本學(xué)期開(kāi)展了兩項(xiàng)幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè)工作,分別是:“幼兒午餐”與“幼兒安全知識(shí)”。從幼兒就餐的行為中我們發(fā)現(xiàn)很多我們保教人員指導(dǎo)工作的不足之處,如:保教人員之間的配合問(wèn)題,教師沒(méi)有等保育員將全體幼兒的菜盛好后就叫幼兒分批盥洗,造成很多孩子洗好手后坐在桌子上擺弄餐具玩或坐著等待的現(xiàn)象。教師沒(méi)有提醒保育員為肥胖兒先盛湯并告知臨時(shí)出現(xiàn)的因身體不適而引起的忌口或需特殊護(hù)理的幼兒姓名,造成一些班級(jí)肥胖兒和營(yíng)養(yǎng)不良兒童的進(jìn)餐習(xí)慣沒(méi)有得到有效的矯正。對(duì)于這些共性問(wèn)題,我們采用監(jiān)測(cè)報(bào)告集體培訓(xùn)的方式進(jìn)行更正。</p><p>  2)細(xì)節(jié)問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)</p><p>  在“午餐監(jiān)測(cè)”工作中我們還發(fā)現(xiàn):最后一口飯菜或水果沒(méi)有吃完就離開(kāi)自己的位子;當(dāng)幼兒出來(lái)添菜時(shí),幼兒把筷子帶出來(lái),造成安全隱患;幼兒擦臉處鏡子的高度不適宜;幼兒用自助餐巾擦嘴,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),監(jiān)測(cè)人員會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),讓教師關(guān)注這些問(wèn)題,即時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)行為,糾正幼兒進(jìn)餐時(shí)的不良行為。</p><p>  3)個(gè)性問(wèn)題,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)</p><p>  當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)同一個(gè)問(wèn)題的幼兒比較多時(shí),如:有兩個(gè)班級(jí)的大多數(shù)幼兒顛倒漱口和擦臉的順序,我們采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、監(jiān)測(cè)報(bào)告策略高手等方式進(jìn)行培訓(xùn)后隨機(jī)進(jìn)班監(jiān)測(cè)的方式加強(qiáng)指導(dǎo),引起保教人員的重視,有效更正不正確地午餐習(xí)慣。</p><p> 。ǘ┟媾R的問(wèn)題:</p><p>  1、從這個(gè)學(xué)期的幼兒發(fā)展監(jiān)測(cè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),教師對(duì)這項(xiàng)工作的重視度差異較大,一個(gè)班級(jí)的三位保教人員達(dá)成共識(shí)的意識(shí)還不夠,開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)后,教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)較為薄弱。</p><p>  2、分園小班從原來(lái)2個(gè)班的規(guī)?浯蟮4個(gè)班,原來(lái)的戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地安排急需調(diào)整。</p><p>  3、區(qū)域運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和輪轉(zhuǎn)調(diào)整,影響到運(yùn)動(dòng)材料的調(diào)整與收放,同時(shí)對(duì)保教人員之間的配合提出了新的挑戰(zhàn)。</p><p>  4、幼兒運(yùn)動(dòng)后進(jìn)教室有一次內(nèi)容比較充實(shí)的生活活動(dòng),其中包括:盥洗、擦熱毛巾、喝水、整理衣物、吃點(diǎn)心等等。因此,運(yùn)動(dòng)后幼兒自主、有序、合理的生活習(xí)慣是考量教師半日活動(dòng)指導(dǎo)質(zhì)量與幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)較密集的時(shí)段。</p><p>  5、下個(gè)學(xué)期我園面臨一級(jí)園復(fù)驗(yàn),需要繼續(xù)積累一些優(yōu)質(zhì)課。另外,區(qū)原創(chuàng)課比賽在這個(gè)學(xué)期舉辦,這給我園的老師們提供了一個(gè)業(yè)務(wù)展示的機(jī)會(huì),同時(shí),也是了解新進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。</p><p>  <strong>三、工作目標(biāo):</strong></p><p>  以分園區(qū)域運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃、材料投放、保教配合為主要研究點(diǎn);以幼兒運(yùn)動(dòng)后生活、表達(dá)能力為本學(xué)期幼兒發(fā)展的監(jiān)測(cè)重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測(cè)機(jī)制與評(píng)價(jià)體系。</p><p>  <strong>四、工作重點(diǎn):</strong></p><p>  1、分園戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃、材料投放。</p><p>  2、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng):運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的保教配合。</p><p>  3、完善xx新村幼兒園幼兒能力發(fā)展水平監(jiān)測(cè)體系。以幼兒運(yùn)動(dòng)后的生活、為本學(xué)期表達(dá)能力為幼兒發(fā)展的監(jiān)測(cè)重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒行為習(xí)慣監(jiān)測(cè)機(jī)制與評(píng)價(jià)體系。</p><p>  4、開(kāi)展園原創(chuàng)課評(píng)比活動(dòng)。</p><p>  5、根據(jù)作息觀察分園分室的有效應(yīng)用與管理。</p><p>  6、進(jìn)行分園日常工作的協(xié)調(diào)與管理,總結(jié)相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)。</p><p>  <strong>五、具體措施與安排:</strong></p><p> 。ㄒ唬┨岣弑=坦ぷ鞴芾硭。</p><p>  1、加強(qiáng)日常巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。</p><p>  2、通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)管理書籍,不斷提高條線下負(fù)責(zé)人的工作能力。</p><p>  3、組織教師加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。</p><p>  4傳達(dá)園務(wù)會(huì)議各項(xiàng)決議以及園長(zhǎng)工作部署,發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,確保保教工作順利,有序開(kāi)展。</p><p>  (二)落實(shí)園基礎(chǔ)性課程與特色活動(dòng),提高保教質(zhì)效。</p><p>  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》,總結(jié)幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃完成情況。</p><p>  2、組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各類文章,落實(shí)備課、反思審閱、聽(tīng)課評(píng)課、月重點(diǎn)考核等工作,并提出評(píng)析意見(jiàn)。</p><p>  3、深入學(xué)習(xí)《運(yùn)動(dòng)》教參與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》中各動(dòng)作的發(fā)展要求結(jié)合分園園所特點(diǎn)科學(xué)地規(guī)劃分園戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域。</p><p> 。ㄈ⒏鶕(jù)課程需要逐步完善分室管理。</p><p>  1、按照作息觀察班級(jí)教師是否按時(shí)使用分室。</p><p>  2、了解新分室使用中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整。</p><p> 。ㄋ模⒏鶕(jù)園情及《上海市保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》、《幼兒園一日活動(dòng)的探索與實(shí)踐:保教結(jié)合操作手冊(cè)》制定科學(xué)有效的監(jiān)控方案。</p><p>  1、多學(xué)相關(guān)理論知識(shí)。</p><p>  2、多看、多聽(tīng)、多交流教師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后生活環(huán)節(jié)的做法,制定符合園情的監(jiān)控方案。</p><p>  3、監(jiān)控前先培訓(xùn),讓保教人員明確該如何做。</p><p>  4、監(jiān)控后有反饋,將好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。</p><p>  <strong>六、每月主要活動(dòng):</strong></p><p>  九月:</p><p>  1、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(環(huán)境、幼兒情緒等)</p><p>  2、設(shè)計(jì)制定分園區(qū)域運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地劃分與運(yùn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)安排</p><p>  3、組織教師共同商討、布置幼兒園戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)環(huán)境</p><p>  4、檢查并交流教師備課情況,梳理教師備課的優(yōu)勢(shì)與存在的問(wèn)題,提高備課的質(zhì)量。</p><p>  5、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。</p><p>  6、月重點(diǎn)考核結(jié)合“xx杯原創(chuàng)課評(píng)比”——集體學(xué)習(xí)活動(dòng)(教師)</p><p>  7、落實(shí)九月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。</p><p>  8、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng):“幼兒運(yùn)動(dòng)中的保教配合”</p><p>  十月:</p><p>  1、落實(shí)十月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。</p><p>  2、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng):“幼兒運(yùn)動(dòng)后的保教配合”</p><p>  3、組織分園教師共同制作區(qū)域運(yùn)動(dòng)材料。</p><p>  4、組織各班幼兒安全出游。</p><p>  5、月重點(diǎn)考核——運(yùn)動(dòng)后生活環(huán)節(jié)習(xí)慣監(jiān)測(cè)(幼兒)</p><p>  十一月:</p><p>  1、落實(shí)十一月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。</p><p>  2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽(tīng)課、備課審閱情況等。</p><p>  3、分室:美工室的設(shè)計(jì)</p><p>  4、月重點(diǎn)考核——區(qū)域運(yùn)動(dòng)材料創(chuàng)設(shè)(教師)</p><p>  十二月:</p><p>  1、落實(shí)十二月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案。</p><p>  2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽(tīng)課、備課審閱情況等。</p><p>  3、分室:美工室的布置</p><p>  4、月重點(diǎn)考核——幼兒表達(dá)能力監(jiān)測(cè)(幼兒)</p><p>  一月:</p><p>  1、落實(shí)一月“快樂(lè)互動(dòng)日”方案</p><p>  2、總結(jié)保教工作,撰寫小結(jié)。</p><p>  3、月重點(diǎn)考核——專題小結(jié)(教師)。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇6</h2>
<p>  一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。 二、工作目標(biāo)和具體……</p><p>  一、指導(dǎo)思想</p><p>  認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。</p><p>  二、工作目標(biāo)和具體措施</p><p> 。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ,營(yíng)造平安溫馨校園</p><p>  1.有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。</p><p>  2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。</p><p>  3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。</p><p> 。ǘ┘訌(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)</p><p>  1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。</p><p>  2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。</p><p>  3.開(kāi)辟

  4.開(kāi)展"快樂(lè)10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

 。ㄈ┙M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

  1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

  2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

  4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì),組織各班開(kāi)展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

 。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

  3.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

  4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

  5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

  八月份:

  1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

  2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境

  3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

  九月份:

  1.結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

  2.召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持

  3.月教學(xué)檢查

  十月份:

  1.組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

  2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)

  3.組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

  十一月份:

  1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

  2.組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)

  3.開(kāi)展"我運(yùn)動(dòng) 我健康"的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十二月份:

  1.迎新年慶祝活動(dòng)

  2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

  3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)

  一、指導(dǎo)思想

  以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,積極開(kāi)展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

  學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,如:園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

  (二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

  1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng),在教師中開(kāi)展研討活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn),觀摩,學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。

  3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  (三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

  1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。

  2、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng),努力提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強(qiáng)工作責(zé)任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

  1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

  2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

  4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

  1、加強(qiáng)安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

  2、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

  3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

  4、加強(qiáng)晨午檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

  5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳,達(dá)成家園共育。

  6、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

  7、加強(qiáng)幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

  8、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

  (六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

  1、做好家長(zhǎng)服務(wù)工作。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,盡量做到家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心。

  2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

  3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好宣傳工作,宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。

  4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

 。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

  1、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中,認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述,養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。

  4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

  (八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

  1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

  2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

  3、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

  四、各月工作安排

  二月份:

  1、進(jìn)行招生報(bào)名工作;幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

  2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

  3、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。

  4、安定幼兒情緒,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  5、各班開(kāi)展專題談話活動(dòng)——“歡歡喜喜過(guò)春節(jié)”以班級(jí)為單位開(kāi)展小型談話活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防春季常見(jiàn)病,切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

  7、開(kāi)展全園安全大排查。

  8、開(kāi)展防火、防震、安全逃生演練活動(dòng)。

  三月份:

  1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  2、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

  3、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。

  4、開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

  5、通過(guò)課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

  6、充分利用植樹(shù)節(jié),進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  7、安全教育講座。

  四月份:

  1、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  5、開(kāi)展早操比賽。

  五月份:

  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

  2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開(kāi)展各類競(jìng)賽。

  3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

  4、開(kāi)展地震演練活動(dòng)。

  六月份:

  1、開(kāi)展“六一”慶;顒(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

  2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  5、教師自制教玩具總結(jié)。

  6、各班做好期末工作小結(jié),整理相關(guān)資料。

  7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔;

  七月份:

  1、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

  2、做好暑假校園修繕工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù),深入貫徹《綱要》精神,結(jié)合本園實(shí)際情況,堅(jiān)持以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),加大幼兒園電教設(shè)備的投入,加快信息技術(shù)與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養(yǎng),增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,使我園教育現(xiàn)代化水平不斷提升。

  二、工作內(nèi)容

  (一)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)與管理工作。

  1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)建設(shè),及時(shí)維護(hù)更新幼兒園信息,充分運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站管理平臺(tái)及時(shí)、快捷的對(duì)外宣傳,發(fā)揮交互作用。

  2、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與社會(huì)的聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)我園教師內(nèi)部教育信息交流,為全園教師及幼教同行提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)幼教資源共享。

  (二)建立電教設(shè)備的使用與管理制度。

  為滿足教師使用電教設(shè)備需求,我園今年將有適量電教設(shè)備的投入,電教設(shè)備的維護(hù)與管理將成為本期電教重點(diǎn)工作之一。

  1、對(duì)園內(nèi)大型公用電教設(shè)備如一體打印機(jī)、多功能廳投影儀規(guī)范使用,電教員落實(shí)操作。

  2、認(rèn)真執(zhí)行電教設(shè)備使用規(guī)章制度,對(duì)電教設(shè)備定期檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄工作。為每臺(tái)電教設(shè)備編號(hào),認(rèn)真做好電教設(shè)備借還登記,保障電教設(shè)備不流失,不損壞。

  3、細(xì)化年級(jí)組電腦使用管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行電腦房管理制度,做到電腦責(zé)任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級(jí)組學(xué)期工作考核中。

  4、提高電教設(shè)備使用率,以年級(jí)組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵(lì)全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學(xué)效果。

  (三)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的專業(yè)素質(zhì)。

  1、積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織教師參加各種信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)工作中,積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  2、搭建教師交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫(kù)提供教師教育教學(xué)交流,指導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),更好地為教學(xué)服務(wù)。

  (四)認(rèn)真做好幼兒園大活動(dòng)宣傳和資料收檔工作,學(xué)期結(jié)束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發(fā)展研究重要依據(jù),也是幼兒園發(fā)展歷程的見(jiàn)證。

  三、主要工作

  1、結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃,并將工作計(jì)劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。

  2、保證幼兒園網(wǎng)絡(luò)的安全、暢通;做好新學(xué)期電腦全面維護(hù)工作。

  3、完成新生班級(jí)主頁(yè)創(chuàng)建維護(hù)工作。

  4、利用幼兒園網(wǎng)絡(luò)組織教師進(jìn)行實(shí)用信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,組織各年級(jí)組教師集體制作教學(xué)課件,發(fā)送園網(wǎng)站資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)全園教師資源共享。

  6、組織教師進(jìn)行電教課觀摩研討活動(dòng)。

  7、學(xué)期各類資料電子存檔工作。

  8、做好學(xué)期電教工作小結(jié)。

  具體工作安排如下表:

  月份

  主要工作

  二 月

  1、制定學(xué)期電教工作計(jì)劃;

  2、完成所有磁帶、cd的整理工作,便于教師借用,并實(shí)行借物登記制度;

  3、調(diào)整班級(jí)有線電視,檢查vcd、卡座、擴(kuò)放設(shè)備;

  三 月

  1、園“互動(dòng)電視在日常教學(xué)中的應(yīng)用”專題培訓(xùn);

  2、間周一次信息技術(shù)教育教研活動(dòng);

  3、20xx年區(qū)教師教育技術(shù)能力大賽作品評(píng)選。

  四 月

  1、交流活動(dòng):ppt制作經(jīng)驗(yàn)交流;

  2、電教教研組活動(dòng)一次;

  3、幼兒園門戶網(wǎng)站建設(shè);

  五 月

  1、論文、課件等資源征集;

  2、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比。

  六 月

  1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,為留存資料做準(zhǔn)備。

  2、加強(qiáng)專網(wǎng)管理、應(yīng)用;

  3、教師多媒體應(yīng)用能力測(cè)評(píng)、測(cè)試;

  4、上半年工作小結(jié)。

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、基本情況分析:

  我園是一所開(kāi)辦了15年的二級(jí)一類公辦幼兒園,有教職員工46名,其中在編職工22名,外聘職工24名。全體教職員工在新園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞理解尊重、包容互助、自主積極、挑戰(zhàn)創(chuàng)新的16字幼兒園園訓(xùn)開(kāi)展各項(xiàng)工作,營(yíng)造了和諧、凝聚、積極、向上的工作氛圍,并獲得了一些區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù),也使幼兒園在社會(huì)與家長(zhǎng)中獲得了良好的口碑,但由于園長(zhǎng)是新上任者,在工作中還存在一些不足之處:

 。ㄒ唬┕芾碚撸

  1、園長(zhǎng)在制度化管理與創(chuàng)新性管理方面有待進(jìn)一步思考;

  2、業(yè)務(wù)管理者、后勤管理者等條線管理人員工作目標(biāo)性管理與過(guò)程性管理的能力有待提高,管理方法欠缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)與能力有待加強(qiáng);

  3、教研組長(zhǎng)的管理意識(shí)與管理能力需加強(qiáng),教研活動(dòng)的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

 。ǘ┙處熽(duì)伍:

  1、班級(jí)家長(zhǎng)管理工作成效提高不快:家長(zhǎng)工作的目標(biāo)性不強(qiáng),家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)與利用能力有待加強(qiáng),家園聯(lián)系、指導(dǎo)、服務(wù)與合作的成效需進(jìn)一步提高。

  2、課程實(shí)施片面性:對(duì)四大活動(dòng)課程的落實(shí)存在片面性,整合的使用與落實(shí)四大活動(dòng)內(nèi)容以及深入性不夠;游戲課程開(kāi)展缺失;區(qū)角活動(dòng)材料投放領(lǐng)域平衡性以及材料的價(jià)值性、科學(xué)性有待進(jìn)一步推進(jìn),課程實(shí)施評(píng)價(jià)體系有待制定與完善。

  3、教材解讀與活動(dòng)設(shè)計(jì)能力缺乏:教師對(duì)教材的解讀能力以及活動(dòng)設(shè)計(jì)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),目標(biāo)制定的可行性與目標(biāo)落實(shí)的有效性還需進(jìn)一步提高

  4、專課題研究能力有待提高:專課題的選題能力與課題過(guò)程性的研究能力缺乏,研究留于形式,研究方法單一,專課題研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的質(zhì)量不夠。特色課程實(shí)施力度不夠,成效不突出!

  (三)后勤隊(duì)伍:

  1、教職工自主管理的意識(shí)與能力欠缺:安于現(xiàn)狀,工作動(dòng)力不夠,在工作中欠缺思考與改進(jìn)的意識(shí),因此自身崗位工作成效不突出。

  2、教研組規(guī)范管理力度的加強(qiáng):后勤日常管理工作中精細(xì)化、規(guī)范化管理的措施與力度落實(shí)不夠,因此使工作中持之以恒的開(kāi)展實(shí)踐與研究的意識(shí)不夠,工作成效一般。

  以上可見(jiàn),管理方向、管理策略、管理效能等管理水平方面有待本學(xué)期中進(jìn)一步提高。

  二、指導(dǎo)思想:

  以《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和“上海市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神”為工作精神為指引,以“上海市寶山區(qū)教育局xxxx年工作意見(jiàn)”為工作方向,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為引領(lǐng),一手抓規(guī)范辦園,一手抓內(nèi)涵發(fā)展,并深入實(shí)施現(xiàn)代兒歌特色教育,以進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平為核心,以幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),努力營(yíng)造孩子生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,辦人民滿意的幼兒園。

  三、主要工作思路

  認(rèn)真貫徹《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》和《上海市寶山區(qū)教育局xxxx年工作意見(jiàn)》,以“制度建設(shè),優(yōu)化課程,凸顯特色,德業(yè)兼修,過(guò)程管理”的思路,圍繞安全工作一條主線,以保教結(jié)合為原則,突出兒歌禮儀特色教育;以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè);以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開(kāi)展幼兒園各項(xiàng)工作,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  四、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)制度建設(shè),嘗試開(kāi)展幼兒園考核積分制、獎(jiǎng)金分配制等制度的制定與落實(shí),促進(jìn)幼兒園管理成效。

  2、注重條線管理者過(guò)程性、精細(xì)化的管理意識(shí)與能力,有效提升條線管理成效。

  3、進(jìn)一步開(kāi)展“學(xué)陶師陶”師德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),注重教師德業(yè)兼修,有效提升教師的師德素養(yǎng)。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)四大課程的整合實(shí)踐,嘗試結(jié)構(gòu)游戲的研究與實(shí)踐,促進(jìn)教師結(jié)構(gòu)游戲的實(shí)踐指導(dǎo)能力。

  5、深化兒歌游戲的實(shí)踐研究,拓展兒歌多元表達(dá)表現(xiàn)形式,促進(jìn)教師研究能力與內(nèi)涵發(fā)展,深化園本特色課程,形成兒歌文化特色品牌,推進(jìn)辦園成效。

  6、繼續(xù)以教研組建設(shè)為基礎(chǔ),以項(xiàng)目引領(lǐng)為抓手、以分層培訓(xùn)為手段,立足自身發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮骨干教師作用,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  7、進(jìn)一步推進(jìn)園園通、家長(zhǎng)接待日等工作的有效開(kāi)展,以幼兒禮儀教育、幼小銜接為專題開(kāi)展家教指導(dǎo)工作,有效促進(jìn)家長(zhǎng)的家庭教育水平。

  五、主要工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬﹫@務(wù)管理——責(zé)任人(顧xx)

  1、行政條線管理能力的推進(jìn):

  1)形成各條線工作巡視制度,提升常規(guī)管理工作質(zhì)量。

  2)過(guò)程性管理與指導(dǎo)能力的推進(jìn):形成一個(gè)活動(dòng)一方案、一指導(dǎo)、一觀摩、一反思、一評(píng)價(jià)的管理模式。

  3)教職工積分制度的制定與落實(shí)。

  2、帶教指導(dǎo)——促進(jìn)新任管理者的管理能力

  繼續(xù)開(kāi)展帶教結(jié)對(duì)活動(dòng),對(duì)新上任的行政、組長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)對(duì)帶教,從計(jì)劃制定、崗位職責(zé)、工作落實(shí)、評(píng)價(jià)反饋、思想認(rèn)識(shí)等方面開(kāi)展帶教指導(dǎo),促進(jìn)新任條線管理者的工作能力。

  3、辦園依法與規(guī)范——做好“民主、公開(kāi)”辦園

  嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則,重大問(wèn)題通過(guò)園務(wù)會(huì)、支部會(huì)、教代會(huì)討論決定。開(kāi)展代辦收費(fèi)征詢工作,嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展代辦費(fèi)代辦與使用工作,招生、收費(fèi)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等各項(xiàng)工作程序規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支入賬、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)支出規(guī)范,落實(shí)教育收費(fèi)公示制度,落實(shí)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理等有關(guān)制度。做好及時(shí)歸檔工作,寒暑假檢查歸檔質(zhì)量。

  (二)保教工作——責(zé)任人(徐xx)

  1嘗試制定保教質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)寶山區(qū)《幼兒園保教質(zhì)量與監(jiān)控指導(dǎo)手冊(cè)》,嘗試制定泰和新城幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn),并嘗試實(shí)施與運(yùn)用。

  2、建構(gòu)游戲的實(shí)踐研究:結(jié)合主題活動(dòng),開(kāi)展各年齡段建構(gòu)游戲材料與內(nèi)容的實(shí)踐研究,有效落實(shí)游戲課程。(劉xx負(fù)責(zé))

  3、項(xiàng)目管理工作的開(kāi)展:(徐xx負(fù)責(zé))

  1)英語(yǔ)律動(dòng):(顏xx)

  每月一展示評(píng)價(jià),要求在隊(duì)形上有變化,動(dòng)作協(xié)調(diào)、整齊。

  2)兒歌游戲研究:(徐xx)

  3)兒歌仿創(chuàng)編活動(dòng)指導(dǎo):(沈xx、顧xx)

  4)兒歌表演:(顔xx、朱xx、楊xx)

  4)兒歌閱讀:(馮xx)

  4、課程計(jì)劃的修改與落實(shí):(徐xx負(fù)責(zé))

  結(jié)合四大課程內(nèi)容、《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》、幼兒園特色課程等方面內(nèi)容,根據(jù)原有課程計(jì)劃在實(shí)施中的問(wèn)題,修改、調(diào)整課程計(jì)劃中的內(nèi)容,并引領(lǐng)教師有效實(shí)施課程計(jì)劃。

  (三)隊(duì)伍建設(shè)——責(zé)任人(徐xx)

  1、教師發(fā)展規(guī)劃的修改與實(shí)施:(徐xx負(fù)責(zé))

  在總結(jié)自身一年發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,調(diào)整新一年自身發(fā)展目標(biāo),并制定新一年發(fā)展目標(biāo)與措施,有效推進(jìn)教師專業(yè)自主性發(fā)展。

  2、1-3年新教師專業(yè)技能培訓(xùn)(朱xx負(fù)責(zé))

  著重開(kāi)展彈奏、歌唱、舞蹈(音樂(lè)游戲、律動(dòng)、歌表演)的指導(dǎo)、培訓(xùn)與評(píng)價(jià),促進(jìn)教師舞蹈、彈唱技能,提升教育教學(xué)能力。

  3、帶教結(jié)對(duì)中促進(jìn)各層教師的薄弱環(huán)節(jié)(徐xx負(fù)責(zé))

  進(jìn)一步開(kāi)展需求性的帶教結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的作用,滿足不同層面教師的需求,推進(jìn)管理、教育教學(xué)成效。

 。ǘ繕(biāo)、定內(nèi)容、定時(shí)間、看成效)

  4、分層性的專家指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)

  ●專家指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)象:

  曹老師指導(dǎo)——1-5年新教師(教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、師傅指導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管把關(guān))

  周老師指導(dǎo)——熟型及骨干教師(業(yè)務(wù)主管負(fù)責(zé)、骨干教師共同研討、園長(zhǎng)把關(guān))

  5、外出學(xué)習(xí)教師分享展示活動(dòng):

  1)外出學(xué)習(xí)教師每學(xué)期兩次與教師分享外出學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)分享情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  2)積累外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成資源庫(kù)。

  6、園本培訓(xùn)的有效開(kāi)展(徐xx):

  繼續(xù)以“集體活動(dòng)中目標(biāo)落實(shí)有效性的研究”為專題開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),立足案例的分析與指導(dǎo),形成系列性、專題性的園本培訓(xùn)內(nèi)容,在研討中促進(jìn)發(fā)展。

  7、★教研活動(dòng)質(zhì)量的推進(jìn)(徐xx教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)):

  加強(qiáng)行政助陣參與教研活動(dòng),提高教研質(zhì)量。做到教研有主題、有目標(biāo)、有準(zhǔn)備,有延伸,并且體現(xiàn)人人能發(fā)言。每一次的教研活動(dòng)后,能從組員的研討中梳理教研經(jīng)驗(yàn),并能運(yùn)用到實(shí)踐中。

 。ㄋ模﹫@本特色研究——責(zé)任人(劉xx)

  1、成立“現(xiàn)代兒歌教育文化建構(gòu)的實(shí)踐研究”的課題研究小組:

  成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),科研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng),業(yè)務(wù)主管、教研組長(zhǎng)為研究小組組員的課題研究小組,帶領(lǐng)全園師幼開(kāi)展實(shí)踐研究。

  2、嘗試現(xiàn)代兒歌教育文化建構(gòu)的體系(目標(biāo)、框架、內(nèi)容)

  3、嘗試從兒歌仿創(chuàng)編、兒歌游戲、兒歌小舞臺(tái)、兒歌舞臺(tái)劇、禮儀兒歌小品、古詩(shī)詞誦讀等方面開(kāi)展現(xiàn)代兒歌教育文化的實(shí)踐研究。

  4、以項(xiàng)目研究為手段,以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人引領(lǐng)為抓手,開(kāi)展項(xiàng)目研究工作,嘗試在不同年齡班、不同的班組開(kāi)展研究。

  5、預(yù)設(shè)將兒歌教育文化建構(gòu)成效向區(qū)級(jí)層面的領(lǐng)導(dǎo)與同行展示。

  6、加強(qiáng)兒歌禮儀教育,各班自主開(kāi)展兒歌禮儀的實(shí)踐研究,完善兒歌禮儀課程框架與內(nèi)容。

 。ㄎ澹┬@文化建設(shè)——責(zé)任人(劉xx、沈xx)

 。薄煹聦n}:開(kāi)展《愛(ài)心傳遞》為主題的師德教育與專題研討活動(dòng),提升教師師德素養(yǎng)。(劉xx負(fù)責(zé))。

  2、師德素養(yǎng):開(kāi)展《學(xué)陶師陶》、《德業(yè)兼修》師德專題學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),并進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)的撰寫與交流。(劉xx負(fù)責(zé))

  3、活動(dòng)開(kāi)展:幼兒園開(kāi)展《愛(ài)心傳遞》師德小故事征文與講故事活動(dòng)。(沈xx負(fù)責(zé))

  4、評(píng)比活動(dòng):繼續(xù)開(kāi)展教師與幼兒中評(píng)出“泰幼月星榜”與“樂(lè)樂(lè)小明星”評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)用創(chuàng)編兒歌的方法介紹自己,并在環(huán)境中展示。(劉xx、沈xx負(fù)責(zé))

  1)泰幼之星每學(xué)期評(píng)選一次,樂(lè)樂(lè)小明星每月評(píng)選一次;

  2)將樂(lè)樂(lè)小明星的介紹、照片上傳到園園通上;

  3)泰幼之星進(jìn)行民主集中制的評(píng)選,并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、內(nèi)涵建設(shè):進(jìn)一步落實(shí)“理解尊重包容互助積極自主挑戰(zhàn)創(chuàng)新”的園訓(xùn),打造凝聚、快樂(lè)、積極向上的教職工團(tuán)隊(duì)。(劉xx、沈xx負(fù)責(zé))

  5、小喇叭廣播:繼續(xù)開(kāi)展小喇叭廣播活動(dòng),立足教師與幼兒共同主持的形式,內(nèi)容以安全、禮儀教育等為主,形成泰幼小喇叭廣播模式,豐富幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒發(fā)展。(結(jié)合六一,開(kāi)展泰幼小喇叭智力競(jìng)賽活動(dòng))

  6、團(tuán)員青年:發(fā)揮團(tuán)支部書記的作用,開(kāi)展兒歌教育教學(xué)研究與指導(dǎo),促進(jìn)團(tuán)員青年的兒歌活動(dòng)開(kāi)展能力。

  7、工會(huì)活動(dòng):

  1)開(kāi)展“每月一比”運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)

  2)開(kāi)展“我愛(ài)我家”行動(dòng)小案例征集活動(dòng)(小家庭)

  3)做好教職工春季外出參觀活動(dòng)。

  (六)家教與社區(qū)——責(zé)任人(席xx、劉xx、嚴(yán)xx)

  1、家委會(huì)作用發(fā)揮(席xx負(fù)責(zé)):

  1)如何使家委會(huì)工作職責(zé)有效落實(shí)的思考。

  2)家委會(huì)參與班級(jí)保教質(zhì)量評(píng)價(jià)的方案思考與落實(shí)。

  3)家委會(huì)參與班級(jí)管理工作的進(jìn)一步思考。

  2、家教指導(dǎo)專題的落實(shí)(席xx負(fù)責(zé))

  以幼兒禮儀培養(yǎng)與幼小銜接為家教專題,開(kāi)展年齡段的家教指導(dǎo)活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展家教專題講座、家教沙龍、親子活動(dòng)等,轉(zhuǎn)變家教觀念,促進(jìn)家教質(zhì)量,從而促進(jìn)幼兒禮儀發(fā)展。

  3、家園聯(lián)系工作的有效落實(shí)(席xx負(fù)責(zé))

  1)園園通上傳內(nèi)容做到責(zé)任到人,時(shí)間節(jié)點(diǎn)明確。

  2)開(kāi)設(shè)班級(jí)家長(zhǎng)論壇,每天教師必須上網(wǎng)與家長(zhǎng)溝通。

  3)家長(zhǎng)接待日工作成效的進(jìn)一步推進(jìn)。(嘗試進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)價(jià))

  4)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄,在分享、交流中促進(jìn)家長(zhǎng)的家教水平。

 。ㄐ纬商┯准议L(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)集)

  4、教師隊(duì)伍建設(shè):

  1)以教師需求為目的,開(kāi)展多元化的指導(dǎo)活動(dòng),提升教師家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)成效。

  2)以家長(zhǎng)專題講座與指導(dǎo)方案的制定與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)為專題,開(kāi)展教師指導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)教師的家教指導(dǎo)能力。

  5、開(kāi)展03早教活動(dòng)(劉xx負(fù)責(zé))

  1)實(shí)行具有育嬰師中級(jí)證書的教師上崗的制度,開(kāi)展“如何指導(dǎo)領(lǐng)養(yǎng)人”為研討主題的03專題研究活動(dòng),落實(shí)03早教精神,多形式的開(kāi)展03活動(dòng),形成03實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)03家庭教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)03寶寶發(fā)展。

  2)形成03早教活動(dòng)模式,積累03活動(dòng)各項(xiàng)目資源包。

  3)評(píng)選03活動(dòng)先進(jìn)工作者,促進(jìn)03工作成效。

  6、軍民共建活動(dòng)(嚴(yán)xx負(fù)責(zé))

  以“學(xué)做解放軍”為主題,在參觀、體驗(yàn)中了解解放軍的軍營(yíng)生活,學(xué)習(xí)解放軍勤奮、吃苦、認(rèn)真、勇敢的精神,促進(jìn)孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  (七)后勤管理——責(zé)任人(嚴(yán)xx)

  1、后勤工作人員崗位工作自主性、創(chuàng)新性工作意識(shí)的培養(yǎng):

  1)加強(qiáng)后勤工作人員崗位職責(zé)的學(xué)習(xí)與落實(shí)。

  2)開(kāi)展日常崗位工作小經(jīng)驗(yàn)的征集與積分活動(dòng),激發(fā)工作自主性與創(chuàng)新意識(shí)。

  2、后勤日常管理工作的有效落實(shí):

  1)日常巡視制度的制定與落實(shí)。

  2)包干區(qū)等日常記錄工作的規(guī)范與評(píng)價(jià)。

  3)規(guī)范操作的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)與評(píng)價(jià)。

  4)加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防的措施,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

  3、資源節(jié)約:

  1)有效落實(shí)“教職工獎(jiǎng)懲條例”,嚴(yán)格按獎(jiǎng)懲條例開(kāi)展獎(jiǎng)懲工作。

  2)制定泰幼資源節(jié)約條例與制度,使人人有節(jié)約資源的意識(shí)與行為。

  3)開(kāi)展電器使用、資源節(jié)約隨機(jī)巡視工作,做到隨時(shí)教育與指導(dǎo)。

  4)財(cái)產(chǎn)保管室的整理與手續(xù)的進(jìn)一步規(guī)范。

  4、后勤教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

  1)保育員:

  A常規(guī)教研——中級(jí)保育員課程培訓(xùn)自培工作,形成自培課程內(nèi)容體系。

  B專題教研——保育員互動(dòng)能力提高的實(shí)踐研究

  2)營(yíng)養(yǎng)員:

  A常規(guī)教研——食堂規(guī)范操作的研究

  B專題教研——自制點(diǎn)心的研究

  5、安全管理工作制度的建立與落實(shí):

  1)安全管理制度的健全、學(xué)習(xí)與落實(shí)。

  2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組自主檢查記錄與反饋。

  3)安全責(zé)任書的簽訂工作。

  4)安全課程的落實(shí)于評(píng)價(jià)。

  6、保健老師進(jìn)班安全教育實(shí)踐活動(dòng)(嚴(yán)xx負(fù)責(zé)):

  1)課程目標(biāo)與內(nèi)容明確。

  2)各年齡班安全課程責(zé)任到人,定期實(shí)踐,每月現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。

 。ㄐ“啵狐Sxx、中班:陳xx大班:嚴(yán)xx)

  3)開(kāi)展安全課程教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),提升教學(xué)實(shí)踐能力。、

  4)形成安全課程資源包(目標(biāo)、內(nèi)容、課例、案例、評(píng)價(jià)體系等)

  7、采購(gòu)制度的進(jìn)一步規(guī)范:

  1)采購(gòu)程序的進(jìn)一步明確與規(guī)范。

  2)驗(yàn)收要求的清晰。

  3)責(zé)任到人,主動(dòng)承擔(dān)。

  4)發(fā)票正規(guī),報(bào)銷簽字程序規(guī)范。

  8、門衛(wèi)工作的進(jìn)一步規(guī)范:

  1)工作職責(zé)的進(jìn)一步明確。

  2)崗位職責(zé)意識(shí)的強(qiáng)化。

  3)考核、評(píng)價(jià)要求的制定。

  4)安全責(zé)任書的簽訂。

  9、招生工作的有效落實(shí):

  1)3月份排摸各居委學(xué)齡前孩子入園人數(shù)。

  2)做好招生工作的準(zhǔn)備、宣傳以及招生計(jì)劃預(yù)案工作。

  3)嚴(yán)格把好按政策要求招生的關(guān)口。

  4)做好新生通知發(fā)放、體檢、新生家長(zhǎng)會(huì)等工作。

  10、做好教職工春季體檢工作:

  1)做好體檢前的準(zhǔn)備與安排工作

  2)做好體檢后的總結(jié)與匯總工作

  六、主要活動(dòng)安排

  ★2月:1、各條線各類計(jì)劃制定與完善

  2、慶元宵活動(dòng)

  3、環(huán)境布置工作

  4、項(xiàng)目組成立

  5、各條線檔案歸檔與評(píng)價(jià)工作

  ★3月:1、慶三八節(jié)活動(dòng)

  2、期初實(shí)踐活動(dòng)(專家指導(dǎo)活動(dòng))

  3、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

  4、英語(yǔ)律動(dòng)展示活動(dòng)

  5、中大班幼兒拍跳初測(cè)活動(dòng)

  6、項(xiàng)目組研討活動(dòng)

  7、教職工體檢

  ★4月:1、03寶寶苑活動(dòng)

  2、幼兒春游活動(dòng)

  3、項(xiàng)目組研討活動(dòng)

  4、英語(yǔ)律動(dòng)展示活動(dòng)

  ★5月:1、幼小銜接家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)

  2、半日活動(dòng)

  3、教研組現(xiàn)場(chǎng)教研展示活動(dòng)

  4、慶六一活動(dòng)

  5、兒歌文化展示交流活動(dòng)

  6、幼兒六一體檢

  7、招生工作

  ★6月:1、拍跳評(píng)比活動(dòng)

  2、期末實(shí)踐活動(dòng)

  3、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作

  4、大班畢業(yè)典禮

幼兒學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  新學(xué)期開(kāi)始了。到目前為止,已經(jīng)有34個(gè)孩子加入了我們的小班。我們的目標(biāo)是一致的:讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地生活,發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交流、會(huì)創(chuàng)造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。根據(jù)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃,制定以下班級(jí)教學(xué)保護(hù)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析和工作重點(diǎn)

  這學(xué)期34個(gè)孩子,其中男生19個(gè),女生13個(gè)。有一部分孩子之前上過(guò)幼兒園或托兒所,在自理能力、語(yǔ)言交流能力等能力上有一定基礎(chǔ),但大部分孩子在日常習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展等方面比較薄弱。針對(duì)以上情況,這學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力和自理能力,培養(yǎng)孩子的社交能力和音樂(lè)素質(zhì)。我們應(yīng)該在工作中加強(qiáng)對(duì)個(gè)別孩子的指導(dǎo),并結(jié)合

  3、懂簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,懂五官,懂得保護(hù)。

  4、愿意和同齡人一起參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。

  (2)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)普通話,愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好和需求,學(xué)會(huì)用普通話與人交流。

  2、學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)別人說(shuō)話,理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令,按照指令行動(dòng)。

  3、我喜歡讀兒歌,聽(tīng)故事,看表演,看書等。并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的理解和感受。

  (3)社會(huì)領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園活動(dòng),愿意接近老師或熟悉的成年人。

  2、愿意和同齡人一起玩游戲,試著學(xué)會(huì)分享和等待,體驗(yàn)快樂(lè)。

  3、受大人啟發(fā),學(xué)會(huì)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)會(huì)關(guān)心別人。愿意和熟悉的人打招呼,學(xué)會(huì)求助和感謝。

  4、學(xué)會(huì)在性別、外貌等外在特征上與他人比較。

  5、學(xué)會(huì)接受老師的建議和指示,學(xué)會(huì)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (4)科學(xué)領(lǐng)域

  1、在大人的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的東西。

  2、愿意用多種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象,了解物體的顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、我喜歡操作和玩。

  4、親近自然,熱愛(ài)并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)周圍的植物。

  (5)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、在成年人的引導(dǎo)下,可以逐漸關(guān)注和接近周圍環(huán)境中熟悉的美好事物,比如花、樹(shù)、小動(dòng)物等。并產(chǎn)生愉快的情緒。

  2、我喜歡聽(tīng)音樂(lè),可以通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)藝術(shù)作品的感受。

  3、美術(shù)活動(dòng)盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具,學(xué)習(xí)繪畫、剪貼、撕扯、升降等技巧。

  4、學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌,用肢體動(dòng)作自由地表演歌曲和節(jié)奏,享受打擊樂(lè)活動(dòng),學(xué)會(huì)與老師和同伴一起玩音樂(lè)游戲。

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