【實用】工作計劃8篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
實驗室管理員任務，目標；
�。�1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
�。�2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
�。�3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；
�。�4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；
�。�5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；
（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
材料歸檔
（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
�。�2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；
�。�3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
其他相關工作
�。�1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
（2）不足之處，另行補充。實驗室工作計劃化學實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃
工作計劃 篇2
20××年全縣教育工作會議把“新教育實驗”列為年度十大實事之一，并選取十所小學作為試點學校，白蓮中心小學有幸被選為實驗學校之一，從20××年5月始開展實驗研究。為做好“新教育”實驗工作，特制定本實驗方案。
一、指導思想
以“新教育”實驗發(fā)起人朱永新教授關于“新教育”的系列理念為指導，以立足實際、穩(wěn)步推進、注重過程、務求實效為原則，以絳縣等“新教育”實驗區(qū)的經(jīng)驗為借鑒，以追求一種幸福完整的教育生活為目標，在教育局的精心指導和大力幫助下，通過兩年的實驗，讓師生享受“新教育”，讓“新教育”在白蓮中心小學生根、開花、結果。
二、實驗目標
經(jīng)過兩年的實驗，初步達成四大目標：
�、鍖嶒瀸W校：學校的辦學條件根本改善，基本達到標準化學校的要求，基本滿足教育教學和后勤保障的需求，能夠為實驗的正常開展提供堅強的物質(zhì)基礎。實驗開展的各項軟件資料詳實豐富，校園文化建設的水平大幅提升，有內(nèi)涵、有特色的文化校園初步建成，成為全縣農(nóng)村小學的一面靚麗旗幟。
�、鎸嶒灲處煟航處煹恼n堂教學技能大幅提升，教育教學效率和質(zhì)量明顯提高，對“新教育”實驗各項活動的具體操作諳熟于心，專業(yè)發(fā)展取得階段性成果。職業(yè)理想進一步明晰，敬業(yè)精神進一步增強，職業(yè)幸福感得到培養(yǎng)和塑造，初步實現(xiàn)從實踐“新教育”到享受“新教育”的根本轉變，真正過一種幸福完整的教育生活。
�、鐚嶒瀸W生：學生的課外知識大幅增加，學習生活更加豐富，學習成績得到提高，良好的行為習慣得到培養(yǎng)，個性得以張揚，興趣得以培養(yǎng)，素質(zhì)得到得升，在校生活陽光幸福，并為終生發(fā)發(fā)展奠定堅實的基礎。
㈣實驗方法：創(chuàng)造性地把“新教育”的理念和其倡導的“六大行動”與白蓮中心小學具體實際相結合，進一步充實“新教育”內(nèi)涵，發(fā)展“新教育”理念，在實踐中形成操作性強的系列實驗方法，能夠為全縣范圍內(nèi)實驗的普遍開展提供借鑒和參考。
三、實驗項目
在實驗的探索起步階段，主要開展以下六項重點工作：
㈠營造書香校園
一是加大校園文化建設力度，結合教學樓加固和綜合樓建設，科學合理地搞好校園規(guī)劃，企劃學校文化建設的主旋律，加大凈化、綠化、美化、標準化建設力度，同時培育教室文化和走廊文化，形成主題鮮明、氛圍濃郁、特色靚麗的校園文化氛圍。二是加強圖書室建設，擴大規(guī)模、添置圖書和書柜、完善圖書借閱制度、提高圖書使用效益。三是開展教師讀書活動，制定讀書活動方案、開展讀書交流活動、適時進行讀書驗收、加大讀書獎懲力度，培植教師讀書興趣。四是開展書香班級創(chuàng)建活動，精心設計教室文化、設置班級書柜、做細班級讀書規(guī)劃和學生個人讀書計劃、開展以“閱讀”為主
的豐富的班級活動，創(chuàng)建書香班級。五是加強廣播室建設，添置設備、培訓隊伍、豐富內(nèi)容、提高質(zhì)量、追求效益，讓校園廣播成為文化傳播的源泉。
�、鎺熒矊戨S筆
一是教師隨筆。教師在做好讀書筆記的基礎之上，要根據(jù)教育故事、教學反思、案例分析、個人感悟等寫教學隨筆。學校將制定統(tǒng)一的模板，設定教師專業(yè)發(fā)展的底線要求，并對教師個人的隨筆等實驗資料進行統(tǒng)一整理歸檔。同時從各個層面鼓勵青年教師寫教育博客、教育論文，借助專業(yè)閱讀及專業(yè)寫作促進教師的專業(yè)成長。二是學生隨筆。學生要在教師的指導下，寫讀書筆記、摘抄、日記、周記等，在實踐中培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作技能。學生的隨筆、日記等閱讀資料要歸入學生個人成長記錄袋。三是開展表彰活動。學校通過定期舉辦教師讀書交流、學生讀書競賽、師生隨筆展覽、學期評選表彰等活動調(diào)動師生寫作熱情，檢查驗收師生共寫成效。
�、鐦嬛硐胝n堂
一是創(chuàng)造性地開展教學研究活動，在堅持已有教研做法及經(jīng)驗的基礎上，廣泛開展集體備課、觀摩研討、校內(nèi)競賽、校際賽課等活動，提高活動參與面和活動效益，借助有效教研構建理想課堂。二是積極爭取條件組織教師外出學習培訓，聆聽窗外聲音，開闊教育視野、增長教學智慧，把外出培訓作為教師成長的巨大動力，培養(yǎng)校內(nèi)學科帶頭人。三是加強業(yè)務指導，對教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改等教學各環(huán)節(jié)進行及時檢查指導，提高課堂教學的有效性。
�、杞ㄔO數(shù)碼社區(qū)
一是加強硬件建設，添置電腦、接入光纖，將網(wǎng)線送至每一個辦公室、教室及教師宿舍。同時在主教學樓增設一電子備課室，為教師上網(wǎng)提供方便。二是完善網(wǎng)絡，組建校園局域網(wǎng)，將農(nóng)遠室、電子備課室、電子圖書室等連成一體，實現(xiàn)在校園內(nèi)任一臺電腦上均可共享本校農(nóng)遠、電子圖書及其它教學資源。三是建立教師的電子教學檔案，每一位教師的教學課件、隨筆、反思、博客及其它電子教學資料等都整理有序，隨時可以接受檢查。四是開設好信息技術課和興趣小組活動課，培養(yǎng)學生電腦操作的基本技能，讓信息技術及網(wǎng)絡真正地走進每一位學生甚至每一個家庭。
�、槌空b、午讀、暮省
一是明確誦讀內(nèi)容，學校將借鑒“新教育”“毛蟲與蝴蝶”階梯閱讀研究成果，編印誦讀校本教材，印發(fā)到每一位教師手中，讓師生有精選的內(nèi)容可誦。二是嚴格時間保障，學校將適當調(diào)整作息時間，早上設置晨誦課，中午設置午讀課，課外時間安排輔導課，讓師生有時間可誦讀。三是定期交流研討，為了使誦讀不流于形式，漸趨實效性，學校將定期舉辦師生的誦讀研討活動、優(yōu)秀誦讀課展示活動、隨筆和日記展覽活動等，總結得失，交流經(jīng)驗。四是注重榜樣引領，通過在教師中開展晨誦教學評比與展示，在學生中開展故事會、誦讀知識競賽及誦讀之星評選等活動，評選榜樣、言說榜樣。
㈥每月一事活動
一是結合“新教育”實驗區(qū)經(jīng)驗和本校實際，修訂和完善每月主題活動內(nèi)容，制定活動方案和每月主題活動的實施方案。二是分班級開展“每月一事”的主題教育活動，學校結合升旗儀式、學生集會、校園廣播和櫥窗板報等進行動員宣傳，班級要結合主題班隊會、實踐活動、品德教育、知識競賽等進行深入落實。
四、實驗步驟
第一階段實驗時間為20××年4月——20××年8月
�、鍦蕚潆A段（20××年4月——20××年5月）。外出學習考察，開展教師培訓，營造實驗氛圍，制定實驗方案，編印校本教材，召開啟動會議，做好實驗籌備，明確實驗要求，全力準備實驗。
�、鎸嶒炿A段（20××年6月——20××年6月）。組織教師在學習中研究，在實踐中探索，在交流在提升，全
開展六項主要活動內(nèi)容的實驗工作。同時組織教師參與各種類型的研討與培訓活動，到兄弟實驗學校交流學習，邀請專家到校指導實驗工作。定期就實驗進展及效果開展研討與交流、反思與總結活動。按照“新教育”“行動就有收獲”的思路扎實地開展實驗工作。
�、缈偨Y階段（20××年7月——20××年8月）。對活動的各類資料進行歸類整理，編印相關活動資料集，對一年的活動成效及方法進行全面分析總結，邀請專家對實驗開展情況進行指導與階段驗收，同時規(guī)劃第二階段實驗工作。
第二階段的實驗時間及內(nèi)容根據(jù)第一階段實驗情況及效果而定。
五、保障措施
1、組織保障。為使實驗工作有堅強的組織保障，學校成立課題領導組：
組長：范國宇
成員：吳廣東、李朝輝、何濤、朱云
領導組成員定期召開實驗研討會，商討實驗的每一個細節(jié)，同時做好實驗的宣傳工作，為實驗開展營造氛圍、明確方向、提供支持、做好服務。
2、經(jīng)費保障。學校將把資金使用重點向實驗方向傾斜，把有限的經(jīng)費用在實驗開展上，確保實驗開展的各項支出，確保實驗開展所需的各種物質(zhì)供求，為實驗開展提供最堅強的金費保障。
3、制度保障。為了高效地開展實驗，學校將對現(xiàn)行的制度進行針對性地修改與完善，同時建立學習培訓、交流研討、表彰鼓勵等制度，劃定教師專業(yè)發(fā)展的底線標準。讓制度為實驗的開展保駕護航。
4、隊伍保障。學校將組織教師進行經(jīng)常性、多層次、全覆蓋地培訓，提高教師實驗開展的能力。同時積極爭取教育主管部門的支持和幫助，盡可能盤活隊伍，保障有一批勤于教學、精于實驗、樂學奉獻、朝氣蓬勃的實驗隊伍。
5、思想保障�！耙獰o限相信學生與教師的潛力”是新教育倡導的理念，“過一種幸福完整的教育生活”是新教育認定的目標，因此，實驗過程中要高度重視師生的精神狀態(tài)，理順思想認識，倡導成功體驗，強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育，從而實驗“追尋理想，超越自我”。
工作計劃 篇3
一、反思第一學期高考備考情況
（一）經(jīng)過第一輪的復習，總結學生對知識掌握存在的問題。
1、知識基礎底子薄弱，各知識點掌握不透徹。
2、第一輪復習進度太慢，非常被動，所以讓學生訓練的時間很少，每周不能保證一次大訓練，只保證一節(jié)課的小訓練，結果每次大考中學生做題的速度太慢，包括優(yōu)秀學生都不能完整地做完一份試卷。
3、學生對知識的遺忘太快，復習到的知識點做題就得心應手，但隔一段時間再做相應的題目，學生又會感到陌生。
�。ǘ┝私饪荚囍袑W生非智力因素失分的情況
1、書面表達不規(guī)范，不夠端正
2、粗心大意，讀錯題（常把分子式看成是結構式，把元素符號看成是元素名稱，把離子方程式看成是化學方程式，該寫單位的漏寫單位等等）
3、考試心理里恐懼、膽怯
4、時間緊迫，抄寫答案出錯
二、確立尖子生的培養(yǎng)名單
確定沖重點的學生5人（果紅陽、王懷樂、王雅靜、苗慧、張旭冉、潘非、段宏媛、譚佳、曹學強、左松宸）建立學生檔案，進行成績跟蹤，定時、定點培優(yōu)，爭取本學科在高考中取得好成績。
三、最后三個多月的工作思路
在最后100多天的時間中，根據(jù)考試題型，加強題型的專題訓練，突破考點。各類型專題訓練思路如下：
1、選擇題訓練思路（在每周綜合測試中完成）
每周在綜合測試中加強考點訓練，高考考什么，就練什么；考多的，就多練；考少的，就少練；不考的，就不練。不可平均用力。重中之重是化學概念和理論部分。包括：氧化還原、離子反應、物質(zhì)的量、速率與平衡、電解質(zhì)、膠體、電化學、反應熱等。努力克服困難，全部內(nèi)容一一過關。認真研讀教材的亮點，關注物質(zhì)的俗名、用途，關注生活、生產(chǎn)、環(huán)境、科技、能源、資源、材料與試題的聯(lián)系。
選擇題訓練把準確率放在第一位，努力培養(yǎng)好習慣，好節(jié)奏（限時完成）。做題不要快，審題要細致，四個選項一一弄懂，爭取少失分。平時訓練少用排除法，少猜答案。在訓練中加強讀題訓練，總結自身的弱點，一一設法改進。選擇題得滿分是每一位同學的唯一目標，不管你現(xiàn)在的水平是高是低。
2、實驗題訓練思路（在三月份完成）
資料用的是自編的探究試題匯編。實驗題訓練注重基礎，注重細節(jié)，注重答題材的規(guī)范性及書寫的準確性。注重知識點比較分析，注重歸納構建成網(wǎng)。強化實驗設計訓練，要求學生根據(jù)實驗目的，設計裝置、儀器、試劑、步驟、現(xiàn)象、結論等實驗的各個環(huán)節(jié)。培養(yǎng)和提高學生把所掌握的實驗知識活學活用的能力。注重實驗評價的訓練。重視培養(yǎng)學生設計數(shù)據(jù)處理表格的能力以及畫工作曲線，并從工作曲線中發(fā)現(xiàn)問題、分析原因或得出結論的能力。重視培養(yǎng)學生設計對照實驗，控制實驗變量的能力，設計裝置圖，設計方案（重視綠色化學在實驗中的應用，確保實驗成功的安全性。
3、無機化工題訓練思路（在四月份中完成）
無機化工題訓練支教會學生看流程圖，總結規(guī)律。整理一些典型材料給學生研讀，特別是圖表的閱讀（有關函數(shù)圖、反應的過程圖）并會從圖表中尋找化學規(guī)律。幫助學生提高應用化學原理、化學平衡原理、水解理論、物質(zhì)制備和分離的知識、晶體知識、綠色化學的觀點、經(jīng)濟的視角分析實際生產(chǎn)中的各種問題的能力。介紹必要的化工術語和常識。簡介水的處理、煤、石油的加工、新材料的制備、金屬冶煉、綠色工藝等有關知識。
4、有機題訓練思路（在四月份下旬至五月份上旬完成）
有機題訓練加強基礎訓練，減少推斷題技巧訓練。重視官能團性質(zhì)的不同點和共同點，特別重視歸納細微的差別。重視有機方程式書寫的訓練，練到絕不出錯。重視訓練學生書寫同分異構體的正確方法。重視有機物的檢驗與鑒別，重視有機合成及有機實驗的訓練，特別重視新課程新的內(nèi)容有機官能團的確認。
除了突破各專題之外，還要結合兄弟學校一些信息進行加工處理，讓學生重視幾次重要的模擬考試。爭取在100多天內(nèi)有新的突破。
5、回歸課本，查漏補缺，調(diào)節(jié)學生應試心理（五月份下旬完成）
回歸課本只要讓學生重溫基礎知識，以填空的試題形式讓學生默寫。爭取在高考前基礎知識再次過關。特別強化新課程的新內(nèi)容。查漏補缺是針對3、4月份學生常出現(xiàn)錯誤的知識，或是冷點盲點知識進行總結，還要關注20xx年新考綱與20xx年考綱的分析對比，新變化的內(nèi)容要進行加工處理。
注重學生心理輔導，適當加壓、減壓，個別談心，跟蹤學生心理健康的發(fā)展，使學生高考前有最佳的應試心理。
爭取在備課組成員的共同努力下，本學年高考有新的突破！
附詳細計劃表：
日期內(nèi)容
2月23日~3月8日物質(zhì)的組成分類和化學用語專題復習
氧化還原反應專題復習
離反應專題復習
3月9日~3月15日化學反應中能量變化專題復習
化學基本概念（前四專題）專題測試與講評
原子的構成和物質(zhì)結構專題復習
元素周期表元素推斷題專題復習
3月16日~3月22日化學反應速率，化學平衡標志專題復習
化學平衡圖像及簡單計算專題復習
電離平衡與溶液的PH專題復習
鹽類水解和離子濃度大小比較專題復習
3月23日~3月29日電化學基礎知識專題復習
NA在化學高考相關計算專題復習
化學基本理論專題測試與講評
非金屬元素及其化合物專題復習
3月30日~4月5日金屬元素及其化合物專題復習
無機推斷題專題復習
元素及其化合物專題測試與講評
有機反應類型與有機物的性質(zhì)專題復習
4月6日~4月12日有機物的組成、結構及同分異構專題復習
有機推斷與合成專題復習
有機信息題專題復習
有機化學專題測試與講評
4月13日~4月19日化學實驗基本操作專題復習
物質(zhì)的檢驗、分離和提純專題復習
離子型推斷題專題復習
物質(zhì)的性質(zhì)及氣體制備實驗專題復習
4月20日~4月26日定量實驗專題復習
實驗設計與評價
高中所有重要演示學生實驗的重現(xiàn)（光盤錄播）
化學實驗專題測試與講評
4月27日~5月3日選擇題小題訓練
5月4日~5月10日與元素周期表有關推斷題小題訓練
與元素化合物知識相關推斷題小題訓練
5月11日~5月17日有機合成與推斷題小題訓練
化學實驗專題訓練
5月18日~5月24日化學計算思維方法專題小題訓練
高考規(guī)范解題例析
5月25日~5月31日理綜強化模擬
6月1日~6月5日理綜訓練（一套）與回歸梳理
工作計劃 篇4
為了舒展教職工身心，放松心情，陶冶情操，欣賞大自然的美景，釋放壓抑和緊張，引導教職工開展爬山等健身運動。根據(jù)學校工會計劃并提請學校行政審定，組織教職工開展登山活動和春游活動，具體事項安排如下：
一、活動地點：xxxx
二、活動時間：星期日一天時間
三、參加對象：全體教職工
四、活動安排：
1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。
2、7：50從學校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。
3、下午3：00從xx乘車返回。
4、此次春游活動又是一次登山比賽，四個大活動組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計名次(公事、有課的按參加計)，按原工會活動辦法計獎。
五、幾點要求及工作
1、參加春游的教職工按工會小組分組，每小組由組長負責(行政人員分散到各組)，每組由組長負責，一個小組成員必須統(tǒng)一行動。上午7：50從學校出發(fā)，請教職工穿便于登山運動的鞋。
2、路途和春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全，服從安排，統(tǒng)一行動，相互關照。各負責人注意清點人數(shù)和乘車安全，加強聯(lián)絡。注意不得損毀當?shù)厣�、竹林及竹筍，嚴禁在山上林區(qū)生火，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。
3、政教處負責安排好學校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員，確保不出任何問題。
4、相關部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活，準備適當藥品，備用飲水。
工作計劃 篇5
一、指導思想
遵循高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一，升學第二。全面貫徹高中生物課程的基本理念；
�。�1）提高生物科學質(zhì)量
�。�2）面向所有學生
（3）倡導研究性學習
�。�4）注意與生活實踐的聯(lián)系。
這學期教研室布置的任務是教必修生物1—《遺傳與進化》。我們的計劃是在成功完成任務的同時實現(xiàn)以下目標：
1、首先，盡量培養(yǎng)學生學習生物的興趣，讓學生主動參與課堂，自主學習。
2、培養(yǎng)學生良好的學習方法和學習習慣。好的學習方法是成功的前提，好的學習習慣決定學生的一生。要教會學生了解生物學的特點，掌握學習生物學的`獨特方法，“授人以魚”。
3、全面提高學生的生物素養(yǎng)，使學生掌握生物基礎知識，為培養(yǎng)學生能力打下堅實基礎。
4、注重培養(yǎng)學生的能力。倡導探究學習，將探究教學與課堂教學相結合，可以提高課堂效率，培養(yǎng)學生的探究能力。盡量開放整個實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗能力。注重生物知識與生活和生產(chǎn)實踐的聯(lián)系，培養(yǎng)學生轉移和應用知識的能力。
5、注重核心概念的教學。核心概念對學生知識的概括和應用起著重要的作用，因此有必要加強核心概念的教學。
這學期我們學校高一生物老師充實了，有兩位生物老師承擔了生物教學的任務，可以說壓力很大。為了保證教學質(zhì)量，我們生物備課組將加強集體備課，沒有集體備課的課將不參加。平時要加強課程標準和教材的學習，保證能準確掌握教材，少走彎路。
目前我校在校生約530人，男女比例接近1： 1，教學班10個，其中文化班8個，藝體班2個，每人5個班。經(jīng)過一個學期的學習，學生取得了一些進步，但總的來說，學生基礎薄弱，學習習慣差，智力尚可，自主性弱，缺乏學習方法。
二、完成目標任務的具體措施
1、加強集體備課：每周一次，有大組備課：確定下周的教學進度、教學內(nèi)容、教學方法、習題（考慮學生實際，讓不同層次的學生做不同的試題）和作業(yè)情況；協(xié)調(diào)各班進度；反饋上周每節(jié)課的學習情況和作業(yè)完成情況；安排下周的觀察課，評課的時間和地點。
2、改進方法，提高學生學習積極性：每節(jié)課找兩個生物學成績優(yōu)秀的學生進行自我總結，然后進行總結，介紹給學生選擇適合自己的方法；教師要在教材中挖掘出與學生生活密切相關的地方，提高學生的興趣；教師要提高自己的教學藝術（提高語言表達能力和語言感染力）。
3、加強學生生物實驗能力：課堂上學習基礎知識，講解操作項目，課后讓學生自主完成實驗（老師提前準備實驗材料，學生周六周日去實驗室做實驗）。
4、自我發(fā)展：這學期除了完成上級機關和學校的學習任務外，還會通過報紙、雜志、網(wǎng)絡學習專業(yè)知識，提高自己的能力。此外，我積極參與
這學期我在高一710班擔任生物老師。為了適應新課改下教學工作的要求，我從各方面對自己提出了嚴格的要求，積極向老教師請教，結合學校和我所教班級學生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。并且注重學科的滲透，課堂教學可以聯(lián)系學生的實際生活，營造民主、平等、和諧、和諧的氛圍，體現(xiàn)他們幽默詼諧的教學風格，讓學生享受和學好。關注學生，關注學生的全面發(fā)展。及時糾正作業(yè)，做好重新審批工作。為了在今后的工作中取得更大的進步，本文總結了這一學期的教學工作，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結教訓，發(fā)揚過去，促進教學工作上一個臺階。
首先，我經(jīng)常利用各種相關專業(yè)的網(wǎng)絡資源、書籍、報刊雜志了解現(xiàn)代生物科學的發(fā)展趨勢，收集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，開闊教學視野和思維。在公開課的課件中，我使用了《侏羅紀公園》的短片教學，激發(fā)學生上課的興趣，引導學生提問、探究、解決問題的實驗操作能力。在我的教學中，我也鼓勵學生收集關于生物的問題，開辟一個可以相互交流、討論、相互關注的世界。通過這樣的數(shù)據(jù)交互，課堂教學與社會生活相聯(lián)系，體現(xiàn)了生物學的社會性。同時，認真?zhèn)湔n，不僅備課，還要為教學方法準備教材。根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際，設計班級類型，制定擬采用的教學方法。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
一直以來，我校以培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面的少先隊員為目標，積極開展創(chuàng)建“廣東省紅領巾示范學�！被顒�，努力讓隊部室成為隊員的溫馨家園，使少先隊工作活動陣地建設翻開了新的一頁，為提升隊員們開展隊活動的自主性與創(chuàng)造性提供了堅實的基礎。
二、工作目標和措施：
1、建好隊部室，讓少先隊教育陣地常規(guī)。
隊部室是少先隊員學習少先隊知識的場所，也是隊干工作，學習，會議的地方。隊部室由學校大隊委員會負責管理，切實做好隊部室管理工作。充分發(fā)揮隊部室、紅領巾廣播站、儀仗鼓號隊、閱覽室、文化長廊和紅領巾耕作基地等紅領巾陣地的教育作用，讓隊員在豐富多彩的文化氛圍中健康快樂地成長。
2、管好隊部室，讓少先隊組織管理制度化。
隊部室不僅要設施齊全，設計美觀，更要發(fā)揮應有的作用，增添陣地的凝聚力，增添隊員們的自豪感和歸屬感。隊部扎實規(guī)范的組織建設和完善的制度為隊工作開展提供了有力保障。大隊建立健全了組織機構，重視專業(yè)化的隊伍建設，分別是能干務實的校內(nèi)輔導員隊伍、各有專長的校外輔導員隊伍和朝氣蓬勃的少先隊干部隊伍，每年評選表彰先進，定期召開少代會。
隊干通過民主投票選舉產(chǎn)生，實行自主管理模式。隊干們積極參加各級隊干培訓和少年雛鷹夏令營活動進行能力鍛煉，并與中隊輔導員一起制訂建立了隊干部民主選舉制度、輔導員與隊干部培訓管理辦法等系列方案制度。
在管理中，我們組織隊員，不斷完善隊部室管理制度，規(guī)范檔案資料的收集、整理、建檔，為各中隊提供資料查詢與借閱，為各中隊開展活動提供幫助與支持，讓隊部室成為隊組織的宣傳陣地和隊員的課余活動陣地。隊部室管理除了日常的值日制度，我們還將隊部的儀器與設施也分到隊干部具體包干，責任到人，使隊日常工作清晰、明確，讓隊員們感受到作為少先隊員的光榮感和責任感，使隊員們真正成為隊部工作組織的小主人。
3、用好隊部室，讓少先隊特色活動系統(tǒng)化。
隊部室為輔導員與隊員開展隊活動提供指導與幫助。隊員們爭取了家長的支持和輔導員的配合，積極開展了豐富多彩、有特色、有成效的傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新實踐體驗活動，在快樂中成長。
三、工作具體安排：
二月份：
1、建立隊部室管理制度，做好器材數(shù)目核實登記。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修。
3、做好隊部室衛(wèi)生清潔。
三月份：
1、搞好場室清潔，按要求擺放好場室物件。
2、對隊部室進行常規(guī)檢查。
3、做好器材借用登記，歸還時檢查數(shù)量和有無損壞。
四月份：
1、定期清點器材，做到賬目相符。
2、對損壞的器材進行上報登記。
3、按時參加管理員會議。
五月份：
1、繼續(xù)搞好場室清潔。
2、檢查器材使用登記。
六月份：
1、進行器材檢查，清點數(shù)目，資料歸檔。
工作計劃 篇7
主要工作如下：
一、創(chuàng)新教育管理機制,推進學分制改革試點
1.擬訂學分制改革的基礎性制度。涉及學分制管理、學籍管理、學生跨校學習課程學分認定及成績轉換管理、學分制改革實施方案等基礎性政策制度,做好學分制改革的基礎制度建設工作，依托試點學院、“雙百工程”實驗班以及“卓越計劃”試點專業(yè)和試點班，開展學分制改革的試點。
2.推進實施創(chuàng)新強校工程，完善教學管理機制。繼續(xù)圍繞海洋人才協(xié)同培養(yǎng)、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)開放在線課程建設的教學管理、海洋應用型人才培養(yǎng)的教學評估等方面完善教學建設與管理機制。貫徹實施協(xié)同育人平臺、實踐教學基地建設、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)、卓越人才培養(yǎng)計劃、基于網(wǎng)絡課程資源的課程建設與課程教學等管理辦法。從學生、教師和管理干部三個角度完善拔尖人才選拔、課內(nèi)教學與課外活動的激勵與約束機制。
二、專業(yè)建設
1．以“一本專業(yè)”為抓手切實加強專業(yè)內(nèi)涵建設。組織一本招生專業(yè)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善教學大綱，切實改革教學方式方法改革。
2.立項一批綜合改革試點專業(yè)（應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)）建設項目。對已往應用型人才培養(yǎng)示范基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)建設等質(zhì)量工程項目開展年度績效檢查，支持國家和省級特色專業(yè)建立專業(yè)教學網(wǎng)站，加強教學隊伍、實踐教學平臺建設和專業(yè)綜合改革，提高專業(yè)建設質(zhì)量。
3．支持相關專業(yè)開展人才協(xié)同培養(yǎng)改革。支持各專業(yè)開展專業(yè)調(diào)研，制訂和完善專業(yè)建設標準和人才培養(yǎng)質(zhì)量標準，與政府部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展應用型人才培養(yǎng)活動。支持各專業(yè)與境外知名大學開展學生交流、教師訪學和專題研討培訓活動，培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)人才。
4．制訂“十三五”本科教學與專業(yè)建設規(guī)劃，組織各教學單位制訂本科專業(yè)建設規(guī)劃。
三、課程建設
1．加強“六課堂”建設，深化教育教學綜合改革。要完善“六課堂”綜合教育體系，將社會主義核心價值觀教育、思想品德教育、愛國主義教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和法治教育與學生知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)相結合，貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。其中，第一課堂重點鼓勵理論教學創(chuàng)新，強化啟發(fā)式與互動式教學；第二課堂重點支持實驗課、實習（設計）課開展改革，建立包括自主學習、專項訓練、總結交流和專題討論等環(huán)節(jié)的學思結合、知行合一的課內(nèi)實踐教學模式；第三課堂活動重點開展校園文化和創(chuàng)新實踐活動，強化學生素質(zhì)培養(yǎng)；第四課堂依托實踐教學基地，重點開展校外專業(yè)實踐和社會實踐；第五課堂重點支持各單位及專業(yè)實施海外研修計劃，支持教師和學生赴境外知名大學學習和交流；第六課堂以精品課程為載體，重點打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教學資源平臺，推動MOOC和混合式教學改革，提高學生自主學習能力。
2．加強課程教學基本制度建設。組織完善課程教學大綱（含課程考核大綱），通過校園網(wǎng)向全校教師和學生公布。
3.修訂完善《xx海洋大學精品資源共享課建設管理辦法》。立項支持現(xiàn)有校級精品課程進行轉型升級，培育省級以上精品資源共享課程和精品視頻公開課程，不斷提高我校課程建設的水平，擴大我校影響力。
4．啟動慕課建設項目立項工作。出臺開放在線課程（又稱“慕課”、“MOOC”）建設及教學實施管理辦法，規(guī)范在線開放課程自主建設、引進利用及相關教學環(huán)節(jié)的管理。繼續(xù)引進使用校外優(yōu)質(zhì)慕課資源，啟動慕課建設項目，支持教師建設10門左右的校本慕課；探索基于大規(guī)模在線開放課程資源的教學新機制，支持教師探索幕課教學模式和學生利用幕課平臺自主學習模式，支持教師開展課堂教學、實驗教學和實習教學改革，探索研究式、啟發(fā)式、討論式、案例式教學模式。
5.重點支持公共課、學科基礎課和專業(yè)核心課開展課程資源建設和教學改革。支持引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)在線課程資源，完善過程性學習評價和終結性學習評價相結合的課程考核模式，引進課程建設平臺和考試管理平臺，建設優(yōu)質(zhì)課程教學共享資源網(wǎng)和基于網(wǎng)絡的課程考試平臺，支持教師建立試題庫，完善課程考核環(huán)節(jié)，改革課程考核方式形成具有我校特色的滿足學生學習需要的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課程教學資源、課程網(wǎng)絡考試平臺。
6．加強教材建設和管理。修訂教材建設與使用管理辦法，出臺西方原版教材使用管理辦法；立項一批校級教材建設項目；支持教師參加國家規(guī)劃教材和省部級規(guī)劃教材編寫；支持教師編寫實驗實習指導書；資助教師編寫出版特色教材。成立教材使用審查委員會，對特殊教材（西方原版教材、主要公共課教材）使用進行審核，加強對教材使用計劃的管理，確保教學使用正版、優(yōu)質(zhì)教材。
四、實踐教學與學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
1．組織召開全校實踐教學改革研討會，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)，建立與專業(yè)教育相結合，貫穿于人才培養(yǎng)始終的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。支持各教學單位結合學科專業(yè)特點，分專業(yè)研究制定實踐教學改革方案，優(yōu)化實驗、實習、畢業(yè)論文（設計）教學方案，創(chuàng)新實踐教學模式。
2.完善創(chuàng)新學分管理辦法，建立涵蓋科技創(chuàng)新、學術講座、學科競賽、社會實踐、社團活動在內(nèi)的創(chuàng)新學分認證體系，建立創(chuàng)新學分與公選課、專業(yè)選修課替代機制。
3．支持學生開展科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)業(yè)實踐活動。組織20xx年校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目任務書簽訂工作。做好歷年大創(chuàng)項目經(jīng)費劃撥、使用審核和結題驗收審核工作。組織歷年大創(chuàng)項目成果展示。啟動20xx年校級大創(chuàng)項目的申報工作。培育“挑戰(zhàn)杯”學術作品大賽和創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目。
4．支持相關單位舉辦學生學科專業(yè)競賽和學習競賽。支持農(nóng)學院承辦全省農(nóng)林學科專業(yè)競賽，支持外國語學院、理學院和實驗教學部圍繞全校性學科基礎課舉辦各種類型學習競賽，支持各專業(yè)學院開展各種專業(yè)技能大賽，形成“一院一品牌”的競賽格局。支持舉辦大學生創(chuàng)新論壇和優(yōu)秀論文（作品）展示。
5．設立海大大講堂。立項支持各教學單位面向本科生舉辦學術講座，面向教師舉辦教學能力發(fā)展講座。
6．做好畢業(yè)論文（設計）管理工作。發(fā)布20xx屆本科生畢業(yè)論文相關工作的安排，指導各學院管理員將20xx屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)導入論文檢測系統(tǒng)；完成公開發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的組織編印工作；發(fā)放優(yōu)秀論文（設計）指導教師獎金。
7．加強實踐教學條件建設。支持9個專業(yè)建設協(xié)同育人平臺，支持相關專業(yè)依托國家特色專業(yè)和國家級實踐教學基地與社會企事業(yè)單位合作，培育省級協(xié)同育人平臺。完善實踐教學基地績效管理辦法，支持相關專業(yè)以課程實習和畢業(yè)實習為重點，匯聚社會資源，探索校企合作培養(yǎng)學生實踐能力新模式；會同相關部門，開展省級和校級實驗教學示范中心建設，培育國家級實驗教學示范中心。
8.促進完善大學生學業(yè)支持中心建設。完善輔導員、班主任及任課教師指導學生學習和發(fā)展的機制，建立學校、學院和專業(yè)學生學習與發(fā)展指導平臺，引導學生改進學習方式和方法，提高學生自主學習能力和發(fā)展能力。
五、教學團隊建設
1．組織1-2場教學改革專題報告會，提高教師課程建設能力和教學改革能力。
2．組織專業(yè)首席教師、精品課程負責人和教學管理骨干開展教學業(yè)務培訓，提升專業(yè)課程建設與管理能力。
3．組織全校中青年教師教學授課觀摩競賽活動，促進提高教師教學技能。
4．組織開展教學質(zhì)量優(yōu)秀獎評選。根據(jù)《xx海洋大學教師教學質(zhì)量評價與管理辦法（試行）》（校教務〔20xx〕6號），制訂第八屆教學質(zhì)量優(yōu)秀獎評選方案，組織第八屆教學質(zhì)量優(yōu)秀獎評選工作。組織20xx年度“先進教學單位”評選工作。
5．遴選校級優(yōu)秀教學團隊。會同人事處做好優(yōu)秀教學團隊的評選立項工作。支持優(yōu)秀教學團隊以特色專業(yè)、精品課程、特色教材、實驗教學示范中心和實習基地等項目為抓手，開展教學改革與建設，探索優(yōu)秀教學團隊培育與管理機制。
6．協(xié)助學校教學指導委員會開展工作。組織完善教學指導委員會、學院教授委員會及專業(yè)建設委員會研究審議教學工作機制，完善教學督導工作機制，支持國家和省級教學指導委員會成員工作，積極參與省級教學管理學會和應用型本科教務聯(lián)盟工作，發(fā)揮教授在教學建設和管理中的作用。
7.做好主講教師資格審查，參與教學單位新進教師試講面試工作。
8.分別組織教學骨干赴美國和臺灣地區(qū)圍繞教學能力發(fā)展進行專題學習和交流。
六、教育教學研究與改革
1．組織校級教學成果獎評選。完善校級優(yōu)秀教學成果獎評選標準，完成校級優(yōu)秀教育教學成果獎的評選，從中推薦優(yōu)秀項目申報第八屆xx省教育教學（高等教育）成果獎。
2．組織召開全校教學工作會議，推進學分制及多樣化人才培養(yǎng)改革。
3.支持各教學單位召開校（所、院）企合作培養(yǎng)應用型人才專題研討會，研究解決人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的關鍵問題。
4.承辦xx省高等學校教學管理學會學籍管理分會成立大會及學籍專題培訓研討。
5．做好校級和省級教育教學改革項目結題驗收審核、經(jīng)費使用審核和績效考核；組織20xx年優(yōu)秀教研教改論文獎金發(fā)放工作。
七、人才培養(yǎng)模式改革
1．深化應用型人才培養(yǎng)改革。以應用型本科人才培養(yǎng)示范專業(yè)和應用型人才培養(yǎng)示范基地建設、實踐教學基地和協(xié)同育人平臺建設為契機，支持相關專業(yè)開展卓越海洋人才、卓越農(nóng)林人才、卓越法律人才、卓越文科人才和卓越工程師計劃，支持相關專業(yè)開展國內(nèi)外交流與合作。支持各專業(yè)成立校企合作委員會，吸納企業(yè)、行業(yè)及政府官員參與人才培養(yǎng)目標與方案制訂、人才培養(yǎng)過程和人才培養(yǎng)質(zhì)量評價。完善卓越計劃試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組織做好20xx級“卓越計劃”試點班招生、班主任及導師的遴選工作。
2．推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)開設“雙百工程”實驗班，組織做好20xx年“雙百工程”實驗班的招生、班主任及導師的遴選工作；組織20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計劃”試點班學生的淘汰與增補。組織做好雙百學生公共任選課開設、會同相關部門做好20xx、20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計劃”試點班學生開展素質(zhì)拓展活動。完善班主任工作職責和相關工作量考核標準，完善“雙百工程”和“卓越計劃”相關教學管理制度；完善優(yōu)秀本科生面試推薦就讀研究生機制，完善考研、考公務員輔導培訓機制，培養(yǎng)拔尖人才。
3．深化復合型人才培養(yǎng)改革。學期初組織雙學位、第二專業(yè)招生工作。完善“雙學位、輔修專業(yè)”跨學科培養(yǎng)人才機制，培養(yǎng)具有跨學科專業(yè)能力和素養(yǎng)的復合型人才。
4．支持試點學院開展人才培養(yǎng)綜合改革。依托省級和校級各類型人才培養(yǎng)實驗區(qū)建設項目，支持試點學院完善教學管理機制，創(chuàng)新教學管理模式，優(yōu)化教學資源配置，建立教學激勵與約束機制；支持相關專業(yè)確定科學的人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化課程設置和教學活動，吸納優(yōu)質(zhì)教育資源開展人才培養(yǎng)綜合改革，充分發(fā)揮引領和示范作用。
5．積極參與涉海高校聯(lián)盟建設。積極參加地方高校、涉海高校聯(lián)盟活動，推動聯(lián)盟成員學校在資源共享、學分互認、教師互聘、學生互派、課程互選等方面開展交流與合作。
八、教學管理
1．加強教學運行制度建設。制訂《xx海洋大學學生轉學管理實施細則》、《xx海洋大學課堂教學管理辦法》等制度。根據(jù)學校即將出臺的“學分制學籍管理規(guī)定”，擬訂適合我校學分制辦學的《課程管理考核辦法》，滿足學分制制度下的學生課程考核。完善校、院、系三級教學管理責任體系，建立教學單位評估、專業(yè)評估和課程評估及激勵與約束機制。
2．加強教務考務管理。完善教務綜合系統(tǒng)功能，細化學籍、排課、選課、考試管理流程和規(guī)程，完善教務考務工作校院二級管理制度，明確教務考務二級管理責任。認真做好下學期排課、開學初新生選體育課、期末公選課組織工作，學生課表維護、畢業(yè)班學生畢業(yè)相片采集等工作。做好本科教學工作量的核算，組織開學初補（緩）考、期末考試以及英語、日語、計算機等國家級等級考試等工作。
3．加強學風教風考風建設。狠抓課堂教學、實驗實習教學和畢業(yè)論文（設計）等環(huán)節(jié)管理，加強課堂考勤、作業(yè)、實驗實習報告和試卷抽查，引導教師嚴格要求，認真組織教學，引導學生勤奮學習，培養(yǎng)良好教風和學風；通過主題班會形式學習學校教學規(guī)章制度，引導學生自覺抵制抄襲和作弊不良行為。堅持教學檢查，加強監(jiān)考和巡考工作，及時通報先進事跡和處理作弊抄襲等不良行為。
4．加強教育教學管理信息化建設。（1）在綜合教務管理系統(tǒng)上開發(fā)應用教學質(zhì)量監(jiān)控模塊和學生評教體系；（2）升級學生成績單自助打印系統(tǒng)功能，爭取實現(xiàn)學生在“學生自助服務系統(tǒng)”打印英文在讀證明、英文成績單的服務功能；（3）引進試題庫建設與在線考試管理系統(tǒng)，開展網(wǎng)絡考試平臺及題庫建設，選擇少部分適合我校采取網(wǎng)上考核的公共課做為試點考核課程；（4）完成質(zhì)量工程網(wǎng)站升級及改造，建設xx海洋大學本科教學質(zhì)量工程項目申報、評審、成果展示與管理平臺；（5）引進學生課堂教學應答互動電子系統(tǒng)；（6）收集教師和學生對現(xiàn)行綜合教務系統(tǒng)運行的意見建議，與正方公司協(xié)調(diào)解決完善系統(tǒng)需求；（7）協(xié)助網(wǎng)教不斷完善服務器，盡量解決負載均衡的問題。
九、教學評估與質(zhì)量監(jiān)控
1．啟動專業(yè)評估。根據(jù)《xx海洋大學本科專業(yè)評估工作方案》（教務〔20xx〕49號）開展專業(yè)評估，加強專業(yè)建設，規(guī)范教學管理，深化教學改革，建立專業(yè)建設和人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升長效機制。
2.啟動課程評估。根據(jù)《xx海洋大學本科課程教學評估工作方案》（校教務〔20xx〕48號），組織學院每個專業(yè)每年對5-8門課程進行評估，從中遴選優(yōu)秀課程立項建設，培育學校精品資源共享課程。
3．開展各教學環(huán)節(jié)教學質(zhì)量評估。開展課堂教學和實踐教學效果評估。對所有的課程的理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)的教學效果進行評估；按學院分專業(yè)發(fā)布課堂教學和實踐教學評教報告，指導各單位進一步加強教學管理。加大學生評教結果反饋及整改力度。完成學生對課堂教學、實驗、實習、課程設計、畢業(yè)實習、結業(yè)論文（設計）、教材選用的評教工作，并完成參評課程學生評教數(shù)據(jù)匯總分析，對于評教分數(shù)較低的教師及時反饋相關學院和教學督導組，督促學院跟蹤調(diào)查，建議督導針對聽課，采取有效措施幫助提高教學水平。堅持在教務處網(wǎng)頁通報評教結果，加大評教結果的通報力度。
4.統(tǒng)籌20xx年度本科教學質(zhì)量年度報告編制與發(fā)布工作。10月份完成《xx海洋大學20xx年度本科教學質(zhì)量報告》及其支撐數(shù)據(jù)發(fā)布及向省廳報送工作。通過編制本科教學質(zhì)量年度報告，完善學校和學院、教學系、教師以及學生教學信息收集、評價機制。
5.本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。根據(jù)省廳要求，組織完成20xx年我校教學狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集、匯總及上報工作。以此為契機，完善學校教學狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，為加強教學管理和教學質(zhì)量保障工作提供有效信息。
6.在學生評教基礎上，通過督導和專家評教、單位評教、職能部門審查以及授課競賽等環(huán)節(jié)，評選出50名左右教學質(zhì)量優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。
7.開展常規(guī)教學檢查和專項教學檢查。組織做好開學第一周和新生上課第一周的教學秩序檢查，節(jié)假日前后教學檢查，每周日常教學秩序抽查，對學生遲到和到課率情況進行檢查登記，并對到課率低于80%的課程進一步跟進檢查督促整改。組織期中教學檢查；結合學風建設相關要求，組織課堂紀律專項檢查；組織實踐教學專項檢查。做好20xx屆畢業(yè)生問卷調(diào)查工作。組織教學差錯和教學事故調(diào)查，向學校提出處理意見。
8.做好教育部對我校審核評估的準備工作。做好船員教育和培訓質(zhì)量體系相關教學工作，認真開展體系內(nèi)審和附加審核工作。
9.組織做好“創(chuàng)新強校工程”教學類項目和“三大行動計劃”年度教學評估工作。
10. 組織教學信息員做好教學信息收集反饋工作，組織優(yōu)秀教學信息員的評比，辦好《教學信息》。
十、加強“創(chuàng)新強校工程”及高水平大學建設教學類項目管理
工作計劃 篇8
XX年下半年的工作重點是：繼續(xù)按照省局（公司）保持定力、精準發(fā)力、激發(fā)活力的工作思路，穩(wěn)中求進，提質(zhì)增效，聚力攻堅，在轉型提升的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性成效，確保全年目標任務順利實現(xiàn)。各單位要正確面對經(jīng)濟環(huán)境對卷煙經(jīng)營的影響，做到積極面對，主動應對；要正確面對轉型提升目標要求，樹立全局意識、長遠眼光；要正確面對發(fā)展中存在的問題，著力突破瓶頸，克服短板，保持穩(wěn)中求進，迎難而上的定力。要持之以恒推進結構調(diào)整，切實轉變發(fā)展方式；持之以恒推進改革創(chuàng)新，增添發(fā)展內(nèi)生動力；持之以恒強化軟實力建設，充分夯實發(fā)展基礎，挖掘高位突破、持續(xù)發(fā)展的潛力。為麗水煙草的歷史負責，為今年的目標任務負責，為企業(yè)的長遠發(fā)展負責，激發(fā)敢做敢為，善做善成的活力。
精益求精，腳踏實地推進下半年各項重點工作：
（一）明目標、穩(wěn)狀態(tài)，千方百計抓好市場調(diào)控。
一、是緊盯年度銷售目標，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量。深刻理解持續(xù)發(fā)展的重要意義，樹立強烈的責任感和使命感，不斷提高經(jīng)濟運行質(zhì)量和效益。積極推進管理模式、營銷方式等工作轉型，用改革創(chuàng)新的辦法突破高位瓶頸。進一步挖掘市場潛力，注重引導消費、創(chuàng)造需求，注重培育品牌、優(yōu)化結構，注重調(diào)控庫存、穩(wěn)定價格，始終保持經(jīng)濟運行良好態(tài)勢。
二、是探索營銷市場化改革，保持市場良好狀態(tài)。積極探索在專賣體制下優(yōu)化配置市場資源的新途徑、新舉措。在前期工作的基礎上，積極借鑒先進兄弟單位有益經(jīng)驗，結合我市工作實際，提前思考謀劃營銷市場化取向改革。完善客戶分類標準和檔次，完善貨源供應規(guī)則，完善品牌引入退出機制，建立完善消費者跟蹤服務體系，為推進營銷市場化取向改革夯實基礎。提前分析中秋、國慶傳統(tǒng)銷售旺季的市場狀況，采取有效調(diào)控措施，將銷售計劃的剛性和市場調(diào)控的柔性有機結合起來，保持供求基本平衡、價格總體穩(wěn)定。
（二）建體系、優(yōu)服務，千方百計深化卷煙營銷。
一、是扎實開展品牌培育工作。要著眼長遠，統(tǒng)籌擺布好各價類卷煙的增幅和比重，合理開發(fā)結構增長潛力，為行業(yè)可持續(xù)發(fā)展保持后勁。要繼續(xù)大力支持老少邊窮特別是原中央蘇區(qū)卷煙發(fā)展，努力培養(yǎng)本土忠實消費群。煙葉生產(chǎn)要進一步適應市場需求，加強調(diào)控指導，不斷提高曬紅煙的產(chǎn)品質(zhì)量和效益。
二、是深化完善終端體系建設。在努力完成省局（公司）12%（或新增5%）終端建設比例和5%網(wǎng)上配貨比例考核要求的基礎上，加強對現(xiàn)代終端的規(guī)范管理，有效防范現(xiàn)代終端不規(guī)范經(jīng)營行為。要更加注重現(xiàn)代終端的功能發(fā)揮，創(chuàng)新建管模式，真正使現(xiàn)代終端成為重點品牌培育成長的重要平臺，以點帶面，促進零售客戶經(jīng)營水平整體提升。
三、是加快推進現(xiàn)代物流建設。以建設“精益物流、科技物流、人本物流”為目標，繼續(xù)加強qc課題小組攻關，突出成本費用控制。全面推動物流信息化建設，引領信息技術升級，強化技術創(chuàng)新能力，促進技術創(chuàng)新與物流業(yè)務深度融合。要積極謀劃推進物流非法人實體化運作，確保落到實處。要加快麗水煙草新物流中心項目建設，力爭年底竣工。
（三）抓規(guī)范、嚴要求，千方百計強化內(nèi)外監(jiān)督。
一、是創(chuàng)新專賣管理新模式。始終保持打假打私高壓態(tài)勢，完善聯(lián)合打假打私體系和戶籍化管理體系，加強查辦互聯(lián)網(wǎng)、物流運輸?shù)刃滦蜕鏌熯`法案件。堅持露頭就打和適當經(jīng)營相結合，偵破煙草制售假大要案。創(chuàng)新工作思路，進一步完善“打擊嚴厲、管理到位、疏導及時、服務周到”的市場監(jiān)管體系，健全誠信經(jīng)營獎勵制度、違法經(jīng)營處罰制度和信用監(jiān)管制度。繼續(xù)優(yōu)化審批事項，落實許可證退出機制，確保許可證數(shù)量穩(wěn)定在現(xiàn)有水平。
二、是探索內(nèi)管監(jiān)督新舉措。以堅決的態(tài)度、有力的措施、嚴格的問責查辦卷煙非法流通案件。加強市場監(jiān)測和銷售引導，從根源上防止卷煙外流。要通過實施“黑名單”制度，切實加強對零售大戶和外流涉案零售戶的日常監(jiān)管，堅決遏制真煙非法流通蔓延勢頭。要深化內(nèi)管委派制下“兩煙”規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營監(jiān)管新方法研究探索，切實加強與衢州市局的溝通合作，積極推進創(chuàng)新攻關，力爭早日體現(xiàn)實效。
三、是開拓整頓規(guī)范新局面。以貫徹落實《煙草企業(yè)采購管理規(guī)定》為抓手，落實采購項目“公開招標、應招盡招、真招實招”，加強審核計劃項目，重點逐一復核非招標項目，實現(xiàn)同步監(jiān)督、逐級監(jiān)督。以貫徹落實《煙草行業(yè)辦事公開民主管理工作規(guī)范（試行）》為抓手，認真落實“三重一大”項目公開工作，切實保障員工“四權”。深入推進法治煙草建設，大力開展普法教育培訓。構建法律風險防控體系，加強重要決策前置性把關，強化合同審查管理。深入推進行政執(zhí)法責任制工作，認真開展案卷評查。
四、是爭創(chuàng)審計監(jiān)督新成效。嚴格按照國家局《關于進一步加強煙草行業(yè)內(nèi)部審計監(jiān)督的意見》要求，建立健全內(nèi)部審計監(jiān)督制度，扎實開展日常經(jīng)營審計、專項審計和對各單位負責人的經(jīng)濟責任審計。要按照省局（公司）《關于進一步做好行業(yè)審計整改工作的通知》（浙煙審聯(lián)〔XX〕88號）及補充說明的要求，積極推進審計整改工作，撰寫審計整改報告。要繼續(xù)抓好麗水煙草新物流中心等工程項目跟蹤審計工作，保障項目順利實施。
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