工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-03-05 18:14:13 工作計(jì)劃我要投稿

【熱門】工作計(jì)劃錦集6篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】工作計(jì)劃錦集6篇

工作計(jì)劃篇1

　　第一部分學(xué)科校本教研的保障措施

　　組長：xxxx

　　副組長： xxxx

　　成員：xxxxxx

　　1．及時(shí)對教研組成員提出可行性的激勵(lì)目標(biāo)，把握好活動(dòng)契機(jī)，經(jīng)常進(jìn)行形成性評價(jià)，激發(fā)教研活力。

　　2．鼓勵(lì)老師撰寫教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并建立教師成長檔案袋。

　　第二部分學(xué)科校本教研制度實(shí)施方案

　　學(xué)科校本教研在我國是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實(shí)際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長、提高的學(xué)習(xí)型組織。為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行巨教辦字【20xx】17號文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)�！弊饔�，加強(qiáng)我校學(xué)科校本教研制度的建設(shè)，引導(dǎo)我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我校校本教研活動(dòng)的實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　立足“校本”改善機(jī)制，搭建平臺，興師興教，鑄造品牌。

　　1、樹立校本意識，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決我們面臨的問題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底。”找準(zhǔn)我們的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。

　　2、改善機(jī)制，樹立“以人為本，科研興�！薄ⅰ盀楹⒆右簧�(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過聽課、說課、評課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評價(jià)式聽課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現(xiàn)人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。

　　3、采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時(shí)把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變。

　　4、學(xué)科校本教研的主體應(yīng)該是本學(xué)科全體教師。校本教研應(yīng)該遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：明確目的；規(guī)范的過程；適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

　　二、學(xué)科校本教研基本理念

　　學(xué)科校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把本學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。

　　三、學(xué)科校本教研總體要求

　　學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上；著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上；切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進(jìn)新課程實(shí)施，加強(qiáng)對新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制，確保學(xué)科校本教研工作落到實(shí)處。

　　四、學(xué)科校本教研主要形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。

　　1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。

　　2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進(jìn)本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)，各抒已見。以教師或?qū)W生成長的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計(jì)劃開展研究。

　　3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請上級教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校本科教師的素質(zhì)提高。

　　五、教研活動(dòng)安排

　　月序教研活動(dòng)研究主題主持

　　暑假

　　9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò)xxxx

　　10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規(guī)問題、意見和建議xxxx

　　11月確定各校教研課題各校自主研討、開發(fā)課題xxxx

　　12月各生物教研組課題開發(fā)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流、相互促進(jìn)xxxx

　　寒假

　　2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx

　　3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試xxxx

　　4月各生物教研組制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，因校制宜交流復(fù)習(xí)方案，提升教師知識整合能力xxxx

　　5月研發(fā)初一、初二綜合測試題及會(huì)考模擬題迎接會(huì)考xxxx

　　6月初中會(huì)考試題及成績分析注重知識點(diǎn)的分布、得分點(diǎn)和失分點(diǎn)的分析xxxx

工作計(jì)劃篇2

　　永興縣湘陰渡中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，位于省道S212旁邊，學(xué)校占地54100平方米，運(yùn)動(dòng)場面積共18422平方米，建有環(huán)形跑道、直跑道、籃球場、足球場等活動(dòng)場所。學(xué)�，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1438人，體育教師專職教師3人，兼職體育教師若干。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，強(qiáng)化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動(dòng)，全面提升我校的競技水平和管理水平。

　　二、總體目標(biāo)

　　形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。

　　三、三年規(guī)劃具體目標(biāo)

　　1、通過三年左右的時(shí)間，在學(xué)識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目認(rèn)定評價(jià)活動(dòng)，使50%的學(xué)生掌握一定的足球技能。

　　3、建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和體育課余訓(xùn)練需要的體育教師隊(duì)伍。

　　4、在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊(duì)。定期開展校園體育節(jié)、班級足球聯(lián)賽；積極開展各級各類的學(xué)生體育競賽活動(dòng)；做好每年一次的暑期足球夏令營活動(dòng)。

　　5、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教學(xué)器材，保持和提高學(xué)校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動(dòng)所必須的裝備器材。加強(qiáng)學(xué)校體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)場地設(shè)施建設(shè)，建好標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道和足球場、籃球場等。

　　四、措施與保障

　　1、加強(qiáng)校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的足校工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制。

　　2、將《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價(jià)等方面做深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。

　　3、學(xué)校校長是校園足球工作第一責(zé)任人；班主任是校園足球的組織者，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級落實(shí)國家規(guī)定的課程要求；體育教師是校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)者，要切實(shí)履行職責(zé)上好每一節(jié)足球課和訓(xùn)練課，及時(shí)報(bào)告學(xué)生足球發(fā)展?fàn)顩r；其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長。

　　4、加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，完善學(xué)校足球活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開展活動(dòng)、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等。

工作計(jì)劃篇3

　　新的一學(xué)期開始了，經(jīng)管系社聯(lián)第三任干部也將各司其職，開始新一年的忙碌與收獲。

　　在新學(xué)期的開始我們將著重以下兩點(diǎn)方面：

　　(1)對內(nèi)：協(xié)調(diào)好社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部關(guān)系。

　　(2)對外：提升我們經(jīng)管系社聯(lián)在學(xué)院乃至蕭山高教園區(qū)的影響力。

　　下面是對各項(xiàng)工作的具體計(jì)劃與安排：

　　主席團(tuán)

　　(1)主持全面工作，明確各部門、協(xié)會(huì)的職責(zé)和任務(wù)分工。

　　(2)傳達(dá)上頭指示，布置各部門協(xié)會(huì)的工作，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)社聯(lián)的工作。

　　(3)負(fù)責(zé)檢查、督促社聯(lián)各部門、協(xié)會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施和工作總結(jié)。

　　(4)制定社聯(lián)工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

　　(5)協(xié)調(diào)與各部門、協(xié)會(huì)(社團(tuán))的關(guān)系和工作。

　　辦公室：

　　(1)負(fù)責(zé)日常工作。要堅(jiān)持以展開日常工作為主，如會(huì)議記錄、負(fù)責(zé)簽到、日常的開工假等。

　　(2)各項(xiàng)通知的準(zhǔn)確與到位。

　　(3)各文件資料的有序存放。

　　(4)負(fù)責(zé)辦公室管理，檔案收藏與內(nèi)部財(cái)務(wù)管理。

　　(5)負(fù)責(zé)編寫經(jīng)管系社聯(lián)每月工作簡報(bào)及年度大事記。

　　督導(dǎo)部：

　　(1)對干部干事的合理監(jiān)督。

　　(2)改進(jìn)工作作風(fēng)，各部門的反饋意見。

　　(3)提出，發(fā)現(xiàn)問題，并提出整改意見，協(xié)調(diào)各方面工作。

　　(4)配合其他部門的工作。統(tǒng)一整體，內(nèi)部和諧才能將工作完成到最好。任何其他部門需要配合的工作，我們將義不容辭，認(rèn)真準(zhǔn)確地完成。

　　(5)加強(qiáng)部門內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)和提高個(gè)人素質(zhì)，不斷在工作中鍛煉成長。

　　(6)完成下半學(xué)期的任務(wù)。

　　策劃部：

　　(1)負(fù)責(zé)對社團(tuán)管理部門的聯(lián)絡(luò)工作。

　　(2)組織策劃活動(dòng)的開展。

　　(3)針對活動(dòng)資金等問題與贊助商聯(lián)系。

　　(4)專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，海報(bào)的制作。

　　(4)海報(bào)的制作。

　　(5)日常活動(dòng)的登記。

　　(6)保證各項(xiàng)公共活動(dòng)的有序進(jìn)行。

　　財(cái)務(wù)部：

　　(1)負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及實(shí)物財(cái)產(chǎn)的保管。

　　(2)負(fù)責(zé)對每個(gè)協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)核實(shí)、登記。

　　(3)負(fù)責(zé)每個(gè)學(xué)期的財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)核實(shí)、結(jié)算。

　　會(huì)員權(quán)益部：

　　(1)接受各社團(tuán)會(huì)員的維權(quán)舉報(bào)，并根據(jù)舉報(bào)，查明事實(shí)，依據(jù)相關(guān)制度和規(guī)定進(jìn)行處理。

　　(2)切實(shí)維護(hù)各社團(tuán)會(huì)員的合法權(quán)益，明確會(huì)員的維權(quán)意識。

　　(3)跟進(jìn)協(xié)會(huì)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)協(xié)會(huì)問題，定時(shí)查看會(huì)員意見箱，及時(shí)回復(fù)、解決會(huì)員問題。

　　(4)積極開展各協(xié)會(huì)會(huì)員交流會(huì)，促進(jìn)各協(xié)會(huì)與社聯(lián)之間的溝通。

　　(5)提供必要的維權(quán)信息，通過各種形式展開維權(quán)活動(dòng)，努力提高廣大社團(tuán)會(huì)員行駛權(quán)利與履行義務(wù)的意識。

　　(6)負(fù)責(zé)社團(tuán)會(huì)員證得管理工作，整理各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員資料，并有效管理。

　　(7)組織會(huì)員做調(diào)查問卷，并寫成調(diào)查報(bào)告�？偨Y(jié)經(jīng)管系社聯(lián)及協(xié)會(huì)運(yùn)作的情況。

　　(8)向各協(xié)會(huì)會(huì)員傳達(dá)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)精神、及時(shí)把會(huì)員問題傳達(dá)給上級領(lǐng)導(dǎo)。

　　(9)協(xié)助社聯(lián)其他部門的工作。

　　(10)協(xié)助院社聯(lián)會(huì)員權(quán)益部開展工作調(diào)查與總結(jié)

　　各協(xié)會(huì)會(huì)長：

　　(1)及時(shí)向會(huì)員傳達(dá)社聯(lián)有關(guān)精神，并部署相關(guān)工作。

　　(2)開展各協(xié)會(huì)部門校內(nèi)外活動(dòng)，定期舉行活動(dòng)。

　　(3)及時(shí)與會(huì)員溝通交流。

　　對于我們經(jīng)管系社聯(lián)，將采取以下九大舉措：

　　一、精簡人員機(jī)構(gòu)，不以職位來安排人員，寧可空職，不要無所事事者。

　　二、提高工作效率，要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，做事不拖拉。

　　三、多舉行活動(dòng)，開發(fā)我們經(jīng)管系社聯(lián)。

　　四、加大宣傳力度，讓我們經(jīng)管系社聯(lián)時(shí)刻充滿能量。

　　五、公共教學(xué)活動(dòng)少而精，一個(gè)月舉行一次(精品活動(dòng))。每月公共教學(xué)由一名主席團(tuán)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行。

　　六、辦公室各項(xiàng)通知及時(shí)且準(zhǔn)備到位，各部門協(xié)會(huì)杜絕拖拉，否則后果責(zé)任自負(fù)。

　　七、開例會(huì)不允許有喧嘩的現(xiàn)象，各干部干事注意言行舉止，表里如一。

　　八、各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給會(huì)員樹立好榜樣，關(guān)心會(huì)員，熟識會(huì)員。

　　九、會(huì)員流失性大，可適時(shí)新增會(huì)員，但需經(jīng)院社聯(lián)同意允許。不可擅自進(jìn)行宣傳組織其他未經(jīng)院團(tuán)委，院社聯(lián)允許的`各項(xiàng)活動(dòng)，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)格處理。

　　對我們經(jīng)管系社聯(lián)的三大構(gòu)想：

　　一、完善，制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度。有了我們自己的辦公室以后將嚴(yán)格安排進(jìn)行值班制度。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自身隊(duì)伍建設(shè)，作為學(xué)生干部，必須要有高度責(zé)任心和極大的熱情。在社聯(lián)內(nèi)部，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，展開批評與自我批評，逐步形成一個(gè)學(xué)習(xí)型的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

　　三、加強(qiáng)干部的能力建設(shè)。同時(shí)推行工作反饋制度，所有成員定期寫下工作心得感悟并在工作反饋會(huì)上交流。

　　四、召開例會(huì)，嚴(yán)整會(huì)場紀(jì)律，各部門協(xié)會(huì)集思廣益，廣開言路，合理發(fā)表個(gè)人見解，尊重自己與尊重他人，深化學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“一家人”的和諧思想精神。

　　我們都是為了同一個(gè)夢而走到一起，作為學(xué)生的我們，希望在社聯(lián)留下我們美好的人生回憶，讓我們與社聯(lián)一起發(fā)展進(jìn)步。我們不是一個(gè)人在奮進(jìn)，我們是一個(gè)大團(tuán)體一個(gè)大家族，我們將會(huì)一齊共奮進(jìn)。相信在呂媛老師的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下我們大家及各部門協(xié)會(huì)組織的團(tuán)結(jié)合作下，我們經(jīng)管系社聯(lián)將朝著嶄新的方向發(fā)展前行。

工作計(jì)劃篇4

　　一、后勤管理指導(dǎo)思想：

　　始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，緊靠學(xué)校年度工作計(jì)劃，圍繞服務(wù)職業(yè)教育這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。建設(shè)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤管理工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤人員工作的積極性，開創(chuàng)后勤管理工作新局面。

　　二、后勤管理工作重點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)加強(qiáng)食品安全管理工作、學(xué)校衛(wèi)生和綠化工作；

　　2、加強(qiáng)學(xué)校物品發(fā)放臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)管理工作；

　　3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)財(cái)產(chǎn)登記賠償制度；

　　4、做好示范（放心）食堂和綠色生態(tài)校園維護(hù)工作，創(chuàng)建學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位；

　　三、后勤工作具體目標(biāo)：

　　1、學(xué)校安全第一位，后勤工作要確保及時(shí)排除校園安全隱患；

　　2、加強(qiáng)校舍、校園管理，確保學(xué)生食堂和園林式校園的服務(wù)質(zhì)量；

　　3、規(guī)范學(xué)校維修、添置及小型建設(shè)，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校，做好后勤保障工作；

　　4、配合學(xué)�？傮w工作，做好駕校后期規(guī)范建設(shè)和職教園區(qū)建設(shè)服務(wù)工作；

　　四、后勤管理工作具體保障措施

　�。ㄒ唬┓e極做好校舍維護(hù)工作；

　　1、各教室、實(shí)訓(xùn)室及教師辦公室桌椅作一次清理登記、及時(shí)修理；

　　2、做好各班門窗、玻璃、課桌櫈的維修工作，確保正常使用；

　　3、全面檢修各教室電燈、電扇、插座、電視機(jī)及線路；確保用電安全；

　　4、每月進(jìn)行一次校舍安全檢查，及時(shí)排除安全隱患；

　�。ǘ┳ズ脤W(xué)校綠化管理工作

　　1、做好花木的澆水防旱、清除雜草、造型修剪等日常工作；

　　2、注重平時(shí)對花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作；

　　3、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花等不文明現(xiàn)象。

　　（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識

　　1、要求全體后勤工作人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

　　2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　�。ㄋ模└倪M(jìn)食堂管理，辦好師生食堂

　　1、激發(fā)食堂人員工作積極性，提高工作效率，勤儉節(jié)約、做好后勤服務(wù)；依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強(qiáng)食品安全管理，切實(shí)加強(qiáng)用電安全措施；

　　3、保持市級“放心食堂”榮譽(yù)，繼續(xù)創(chuàng)建省級“示范食堂”，完善檔案，規(guī)范管理；

　　4、繼續(xù)辦好學(xué)生食堂，努力辦好教師小食堂，力爭領(lǐng)導(dǎo)滿意；

　　5、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作

　　1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)認(rèn)真執(zhí)行。

　　2、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

　　3、做好學(xué)生實(shí)訓(xùn)車間以及各科室、各班教室寢室的財(cái)產(chǎn)登記工作；切實(shí)加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的管理，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　4、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行采購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化建設(shè)購物管理。

　　6、加強(qiáng)各班、各處室的衛(wèi)生工具管理，要求排放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”；

　�。┓⻊�(wù)高考系列工作

　　1、按照標(biāo)準(zhǔn)化考室布置，坼卸和恢復(fù)20個(gè)實(shí)訓(xùn)室為高考騰標(biāo)準(zhǔn)考室；

　　2、高標(biāo)準(zhǔn)安排600考生的食宿接待工作；

　　3、維修損壞的課桌凳，保證高考1500套桌凳正常使用；

　　4、對50個(gè)高考考室線路、插座、電扇、電燈進(jìn)行全面檢查維修，確保高考正常使用；

　�。ㄆ撸┳龊眯聦W(xué)年度學(xué)校各種維修和保護(hù)工作，確保學(xué)校正常規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。

工作計(jì)劃篇5

　　時(shí)光終于翻到20xx年, 細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的xx年,感慨萬千，收益頗多!在過去的一年里,總的來說自己成長不少，認(rèn)識很多新朋友，帶給我很多新觀念，新的啟發(fā)!在這一年里,也經(jīng)歷很多坎坷!我想人生的路就是這樣吧，當(dāng)你經(jīng)歷過,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟!

　　首先非常感謝三立為我提供一次發(fā)展的機(jī)會(huì)。步入三立已三月有余，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與互助下，逐步對公司有新的認(rèn)識，讓我在新的環(huán)境中開始新的起點(diǎn)。

　　這幾個(gè)月以來，慢慢的從最初的一無所知到漸漸解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，慢慢融入三立這個(gè)大家庭。一直喜歡用家來形容公司，或許有家的感覺是比較溫暖，而個(gè)人又容易對家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“三立是我家，成功靠大家”。公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有依靠大家的力量，公司的各項(xiàng)制度才能得以實(shí)施，從而走向更高的境界。

　　在這三個(gè)月所接觸的工作中，發(fā)現(xiàn)很多弊端，如：

　　一、 iso的推行過于形式化

　　很多人把iso當(dāng)做一種應(yīng)付，認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實(shí)，這是一種極端的想法，iso是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性，以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時(shí)無依據(jù)可查，對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施，造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象，只有從根本上解決，才能真正實(shí)施iso，發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項(xiàng)作業(yè)有所依據(jù)，并能真正執(zhí)行。

　　二、年度管理層未制定有效、可量測之品質(zhì)目標(biāo)

　　工作和人生一樣，在執(zhí)行的時(shí)候都會(huì)朝著一個(gè)方向，而最終達(dá)到一定的目標(biāo)。就像管理的目標(biāo)是人，管理的目的是事。在過去的一年里，每個(gè)部門針對自己部門的業(yè)績不明確，是否達(dá)到公司所要求之境界無從查證，更談不上改善措施。后續(xù)每一個(gè)部門所負(fù)責(zé)的工作，都應(yīng)該制定一個(gè)較為合理，有效之目標(biāo)，并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，是否達(dá)到目標(biāo)，甚至超過目標(biāo)，并針對未達(dá)成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。

　　三、計(jì)劃執(zhí)行度不力，造成等待浪費(fèi)

　　由于生產(chǎn)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計(jì)劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等待，被稱為等待的浪費(fèi)。生產(chǎn)線上不同品種之間的切換，事先準(zhǔn)備工作不夠充分，勢必造成等待的浪費(fèi);每天的工作量變動(dòng)幅度過大，有時(shí)很忙，有時(shí)造成人員、設(shè)備閑置不用;上游的工序出現(xiàn)問題，導(dǎo)致下游工序無事可做。此外，生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在，也是造成等待浪費(fèi)的重要原因。

　　四、物料未能得到有效管理

　　原材料未能得到良好的控制，經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補(bǔ)料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用，導(dǎo)致庫存帳物卡不符，物料確認(rèn)不準(zhǔn)確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，生產(chǎn)斷線。嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個(gè)月內(nèi)，已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補(bǔ)料必須憑領(lǐng)(補(bǔ))料單方可發(fā)料，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、生產(chǎn)排產(chǎn)。以上改善，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見，控制庫存材料對公司資金的流動(dòng)起著決定性的作用。

　　五、制造過多

　　制造過多，過早，提前用掉生產(chǎn)費(fèi)用，失去持續(xù)改善的機(jī)會(huì)。因五金部門間斷性空閑，為不浪費(fèi)生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn)，增加在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加搬運(yùn)、堆積的浪費(fèi)，帶來龐大的庫存量。

　　六、管理不當(dāng)

　　常常問題發(fā)生以后，管理人員才采取相應(yīng)的對策來進(jìn)行補(bǔ)救而產(chǎn)生的額外浪費(fèi)。這些問題由于事先管理不到位而造，科學(xué)的管理應(yīng)該是具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見性，有合理的規(guī)劃，并在事情的推進(jìn)過程中加強(qiáng)管理、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　七、內(nèi)外溝通有待加強(qiáng)

　　每一個(gè)辦公區(qū)，應(yīng)該是充滿溫馨、和諧的氣氛，隨之才會(huì)有一份好的工作心情�？墒�，公司部份人員卻常�；饸鉀_天，出言不遜。造成對同事、員工、供應(yīng)商的不尊重。工作面前，人人平等，何不是建立在一種平等、互助之基礎(chǔ)上。

　　八、5s實(shí)施不到位所帶來之危害

　　序號浪費(fèi)表現(xiàn) 危害

　　1 成員儀容不整有損企業(yè)形象，影響士氣，易生危險(xiǎn)，不易識別

　　2 設(shè)備布置不合理半成品數(shù)目大，增加搬運(yùn)，無效作業(yè)

　　3 設(shè)備保養(yǎng)不當(dāng) 易生故障，增加修理成本，影響品質(zhì)