關(guān)于工作計(jì)劃合集六篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹實(shí)施《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,貫徹落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民理念,正確履行政府的社會(huì)管理與公眾服務(wù)職能,提高社區(qū)應(yīng)急自救能力,創(chuàng)新應(yīng)急管理體系,維護(hù)我區(qū)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,保障我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)政府成立社區(qū)應(yīng)急管理體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長任組長,區(qū)政府辦副主任、應(yīng)急辦主任任副組長,區(qū)城管局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)規(guī)劃和國土分局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)質(zhì)監(jiān)分局、公安分局、消防大隊(duì)及各街鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)應(yīng)急辦,負(fù)責(zé)社區(qū)應(yīng)急管理體系建設(shè)的組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。
三、工作目標(biāo)
編制區(qū)社區(qū)應(yīng)急總體預(yù)案,完善預(yù)警處置機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳和消防設(shè)施建設(shè)、開通社區(qū)醫(yī)療急救綠色通道,建設(shè)社區(qū)應(yīng)急避難場所。
(一)在現(xiàn)有預(yù)案的基礎(chǔ)上,建立標(biāo)準(zhǔn)化的社區(qū)應(yīng)急預(yù)案體系,健全社區(qū)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu),明確專職聯(lián)絡(luò)員,進(jìn)一步完善社區(qū)突發(fā)事件預(yù)警及處置機(jī)制。
(二)配合市民政部門培育發(fā)展社區(qū)志愿者組織,組建社區(qū)應(yīng)急志愿者隊(duì)伍。
(三)做好社區(qū)消防安全、應(yīng)急知識和應(yīng)急避難場所的宣傳工作,將工作納入年度應(yīng)急宣傳計(jì)劃,在5年內(nèi)逐步完善社區(qū)公共消防設(shè)施建設(shè),建立社區(qū)消防網(wǎng)絡(luò)。
(四)在市衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,推進(jìn)社區(qū)醫(yī)院的急救綠色通道建設(shè)。
(五)根據(jù)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)分部情況,充分利用我區(qū)中小學(xué)操場等現(xiàn)有設(shè)施,逐步建設(shè)應(yīng)急避難場所。
四、責(zé)任分工
區(qū)應(yīng)急辦負(fù)責(zé)全區(qū)社區(qū)總體預(yù)案的編制工作,并承擔(dān)社區(qū)應(yīng)急管理體系建設(shè)工作的總體協(xié)調(diào)和督辦任務(wù)。各街鄉(xiāng)、各相關(guān)部門分工如下:
(一)社區(qū)應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案的編制和預(yù)警處置機(jī)制完善
責(zé)任單位:各街、鄉(xiāng)負(fù)責(zé),區(qū)城管局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)規(guī)劃和國土分局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)質(zhì)監(jiān)分局、公安分局、消防大隊(duì)提供指導(dǎo)
(二)社區(qū)應(yīng)急志愿者隊(duì)伍建設(shè)
責(zé)任單位:區(qū)民政局,各街、鄉(xiāng)
(三)消防安全、宣傳和消防設(shè)施建設(shè)
責(zé)任單位:消防大隊(duì),各街、鄉(xiāng)
(四)社區(qū)醫(yī)療急救綠色通道建設(shè)
責(zé)任單位:區(qū)衛(wèi)生局,各街、鄉(xiāng)
(五)社區(qū)應(yīng)急避難場所建設(shè)
責(zé)任單位:區(qū)教育局,各街、鄉(xiāng)
工作計(jì)劃 篇2
一、制定制度,加強(qiáng)管理
�、俦緦W(xué)期管理多媒體教室以后,結(jié)合學(xué)校的《多媒體教室管理制度》,嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請,使用后有記載。
二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于多媒體教室活動(dòng)較多,灰塵較大,導(dǎo)致投影儀亮度下降,影響投影效果,要定期對投影儀進(jìn)行除塵,提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
�、贋楸WC老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件,教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
�、跒楸阌诠芾碚n件資源,還專門在D:盤建立了課件文件夾,E:盤建立了素材文件夾,F(xiàn):盤專用于存放備份文件。
�、蹫榉乐闺娔X系統(tǒng)感染病毒,安裝瑞星殺毒軟件及防火墻,并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒,保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn),使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,每次老師們用完多媒體教室后,我都要親關(guān)好電源,鎖好門窗,即使我有事,也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源和門窗,以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁,不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,本學(xué)期由七年級(1)班負(fù)責(zé)多媒體教室的衛(wèi)生,保證教室的衛(wèi)生整潔。
七、具體計(jì)劃及措施
1、配合教導(dǎo)處制訂本期的開課計(jì)劃表;
2、協(xié)助上課老師制作課件,安裝調(diào)試課件;
3、每周星期五進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除,由衛(wèi)生責(zé)任班負(fù)責(zé);
4、關(guān)好門窗及電源,防止發(fā)生安全事故;
5、對上課教師進(jìn)行培訓(xùn);
6、填寫好各項(xiàng)表格及使用記錄;
7、期末寫好總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇3
一、教材簡析:
本冊教材仍沿襲前面五冊教材的編排特色,采用主題單元的形式。全冊共12個(gè)主題單元,其中第七單元《特產(chǎn)》為開放單元。
這些主題有展現(xiàn)自然世界的風(fēng)貌的,如“春天的腳步”、“可愛的小生靈”、“奇妙的石頭”和“走進(jìn)森林”;有反映兒童多姿多彩的生活的,如“親情”、“讀書”等;也有表現(xiàn)人類智慧和文化,謳歌社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的,如“智慧”、“尊重與平等”、“觀察與發(fā)現(xiàn)”、“奉獻(xiàn)”和“書信”等。
每個(gè)單元包括三篇主體課文和一個(gè)語文天地。
全冊共33篇主體課文,有詩歌,有故事,有書信,也有說明文,加上“語文天地”中的自讀課文和古詩,體裁多樣,文質(zhì)兼美,可使學(xué)生在學(xué)習(xí)品味的過程中,感受中華文化的博大精深,體會(huì)祖國語言文字的魅力,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情。
六冊所選課文富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息,有的充滿童趣,有的表現(xiàn)出睿智;有的凸現(xiàn)了大自然的瑰麗神奇,有的贊美了人類美好的情感和高尚的品德。
課文內(nèi)容與學(xué)生生活密切聯(lián)系,切合中年級段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),與學(xué)生身心發(fā)展同步,可使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的思想感情;受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界;可激發(fā)學(xué)生追求理想,崇尚科學(xué),為了實(shí)現(xiàn)理想而努力。
二、教學(xué)目的和要求:
1、小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言,豐富語言的積累,使他們具有初步的聽說讀寫能力,養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、在教學(xué)中,使學(xué)生受到愛國主義教育、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力;培養(yǎng)愛美的情趣,發(fā)展健康的個(gè)性,養(yǎng)成良好的意志品格。
3、能夠利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。學(xué)會(huì)290個(gè)左右的生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思。重視寫字的指導(dǎo),能正確書寫318個(gè)字。
4、能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。
5、繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文和默讀課文。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓,讀出不同的語氣。能背誦指定的課文。
6、能在教師的指導(dǎo)下,集中注意力,開動(dòng)腦筋,多讀多想,把課文讀通,初步理解課文內(nèi)容。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,讀后試著提出問題,并討論解決。
7、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立新產(chǎn)閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容。課外閱讀量不少于7萬字。
8、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住課文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行理解,逐漸學(xué)會(huì)并善于把握文章的重點(diǎn)詞句,進(jìn)而理解課文。
9、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)過程中培養(yǎng)自學(xué)能力,養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
10、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。
11、留心周圍事物,初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。
學(xué)寫想象中的事物,能展開想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的'見聞和想象寫出來,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句完整通順。
學(xué)會(huì)使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。繼續(xù)練習(xí)寫日記、寫片段,學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、能夠利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。學(xué)會(huì)290個(gè)左右的生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,并能正確書寫318個(gè)字。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住課文中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行理解,逐漸學(xué)會(huì)并善于把握文章的重點(diǎn)詞句,進(jìn)而理解課文。
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)過程中培養(yǎng)自學(xué)能力,養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識,教給學(xué)生質(zhì)疑探究的方法。
5、在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。學(xué)寫想象中的事物,能展開想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句完整通順。學(xué)會(huì)使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。練習(xí)寫日記寫片段。
四、學(xué)生情況分析:
班上共有學(xué)生人,絕大多數(shù)學(xué)生喜歡上學(xué),學(xué)習(xí)熱情高,肯動(dòng)腦筋,對學(xué)習(xí)語文有較濃厚的興趣,學(xué)生識字量大大增加,語言有了明顯的發(fā)展,積累了一定的好詞佳句,能夠?qū)懞唵蔚奈恼�。他們已�?jīng)具備了初步的質(zhì)疑和釋疑的能力。
但有一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差,對學(xué)習(xí)語文有畏難情緒。對這些同學(xué)需要進(jìn)一步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,采用多鼓勵(lì),勤檢查的方式督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)措施:
1、關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn),如何學(xué)會(huì)讀書、思考、質(zhì)疑,如何查詢資料、探究討論、表達(dá)交流,如何與人合作,如何運(yùn)用學(xué)到的知識和方法解決問題。教師還要關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,創(chuàng)新意識的樹立。從關(guān)注過程的角度出發(fā),就會(huì)容許學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤,會(huì)給孩子寬松和諧的足以成長進(jìn)步的空間,會(huì)給孩子更多的方法的指導(dǎo)、思維的啟發(fā)。
2、創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行口語教學(xué),雙向互動(dòng),體現(xiàn)交際,要調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感參與,首先,教師必須先“動(dòng)情”,要用自己的激情來感染學(xué)生,以情激情。
3、在閱讀教學(xué)中,注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自讀能力,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中通過比較鑒別,學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)帶著問題閱讀。
4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師要按照規(guī)范嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練謹(jǐn)防時(shí)緊時(shí)松,出現(xiàn)“回潮”。
5、注重有目的、有計(jì)劃的上好作文指導(dǎo)課,豐富學(xué)生的積累,調(diào)動(dòng)寫作的興趣,提高寫作水平。
六、教學(xué)課時(shí)安排:
一周:禮物 平分生命 媽媽的葡萄 語文天地
二周:夢已被染綠 理想的翅膀 春天的雨點(diǎn)
三周:語文天地 小小的書櫥 山溝里的孩子
四周:珍貴的教科書 語文天地 花兒也會(huì)放風(fēng)箏 小蝦
五周:松鼠 語文天地 田忌賽馬
六周:撈鐵牛 用冰取火 語文天地
七周:天外來客——隕石 和氏獻(xiàn)璧 中國石
八周:語文天地 期中復(fù)習(xí)
九周:期中調(diào)研 試卷分析
十周:特產(chǎn)
十一周:最美的花束 “這個(gè)規(guī)矩不能有” 蘇珊的帽子 語文天地
十二周:大自然的語言 李時(shí)珍 裝滿昆蟲的口袋 語文天地
十三周:大禹治水 炮手 小河的歌 語文天地
十四周:給家鄉(xiāng)孩子的信 送往小木屋的信 信
十五周:語文天地 美麗的小興安嶺 葉上的歌
十六周:失蹤的森林王國 語文天地
十七周:期末復(fù)習(xí)
十八周:期末調(diào)研 試卷分析
工作計(jì)劃 篇4
一、實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn):
1、人員安全:安全生產(chǎn)全年目標(biāo)—無重大生產(chǎn)設(shè)備事故,無重大事故隱患,把工傷事故發(fā)生率降至最低。
主要措施:
1)加強(qiáng)對員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn);
2)培養(yǎng)員工安全生產(chǎn)的意識,了解安全對公司生產(chǎn)及個(gè)人的重要意義;
3)定期檢查車間生產(chǎn)安全隱患并及時(shí)排除,最大限度的減少潛在的危險(xiǎn)因素。
2、質(zhì)量安全:對產(chǎn)品加工過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控,避免私自添加、更改等情況造成質(zhì)量安全事故的發(fā)生。
二、制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度:結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐,制定完善生產(chǎn)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,設(shè)備操作標(biāo)準(zhǔn),各工序作業(yè)指導(dǎo)書等,為日后的生產(chǎn)管理提供依據(jù)。
三、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,促進(jìn)管理工作:貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,充分發(fā)揮班組長的管理作用,加強(qiáng)現(xiàn)場管理,實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自我:由于工作崗位的調(diào)整,自身經(jīng)驗(yàn)的缺乏與不足,需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)、調(diào)整自我,才能更好的適應(yīng)新的工作崗位,更快的開展工作。首先熟悉整個(gè)生產(chǎn)車間的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,了解各個(gè)流水線的具體工作內(nèi)容,然后深入到各個(gè)人中,學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)工作的具體操作方法、操作要點(diǎn)。為后續(xù)工作的開展打下基礎(chǔ)。
五、人員管理:
1、人員培訓(xùn):定期對員工進(jìn)行規(guī)章制度,操作標(biāo)準(zhǔn)等的培訓(xùn),更好的執(zhí)行各種制度,嚴(yán)格生產(chǎn)管理,保證產(chǎn)品質(zhì)量安全。
2、各崗位人員績效考核:完善本部門績效考核制度,以及各崗位人員的績效考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)績效與產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤。
3、減少人員流失:配合廠部的福利及優(yōu)惠政策,留住老員工,發(fā)展新員工,為公司擴(kuò)建和新廠建設(shè)做好了解保證產(chǎn)品質(zhì)量,標(biāo)準(zhǔn),公司生產(chǎn)及個(gè)人的重充分準(zhǔn)備。
工作計(jì)劃 篇5
為了全面貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)有關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)文件精神,把學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處,確保學(xué)校愛國衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行,特制定徐州工程學(xué)院xxxx年愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃。
一、明確指導(dǎo)思想,落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)
xxxx年學(xué)校愛國衛(wèi)生工作的指導(dǎo)思想是緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持“以人為本”、“健康第一”的理念,努力為全校師生員工創(chuàng)造整潔優(yōu)美的教學(xué)、辦公和生活環(huán)境,不斷提高師生健康水平,為構(gòu)建活力校園、和諧校園作貢獻(xiàn)。
xxxx年學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是:對學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)校園保潔,努力改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強(qiáng)學(xué)生健康狀況監(jiān)測,掌握學(xué)生健康情況;加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,防止傳染病流行。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)規(guī)章制度
學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)定期召開會(huì)議研究部署學(xué)校愛國衛(wèi)生工作,切實(shí)發(fā)揮愛國衛(wèi)生組織及相關(guān)職能部門作用,進(jìn)一步明確各部門職責(zé)。
進(jìn)一步建立健全學(xué)校愛國衛(wèi)生工作制度。健全物業(yè)管理、衛(wèi)生保潔、衛(wèi)生檢查、衛(wèi)生與健康教育宣傳工作制度,完善食堂食品衛(wèi)生、公共衛(wèi)生管理制度,使各項(xiàng)愛國衛(wèi)生工作有章可循。
將各部門、各學(xué)院衛(wèi)生評比與年度績效考核結(jié)合起來,將衛(wèi)生工作納入學(xué)校總體工作計(jì)劃之中,并分解到各個(gè)單位,建立起長效工作機(jī)制,不斷促進(jìn)學(xué)校愛國衛(wèi)生工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
三、加強(qiáng)健康教育,普及衛(wèi)生防病知識
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年度健康教育計(jì)劃,組織開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。
總務(wù)處醫(yī)療衛(wèi)生科要積極配合教務(wù)處,開設(shè)相關(guān)公選課及健康知識講座,進(jìn)行《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)宣傳及衛(wèi)生健康教育宣傳,落實(shí)好健康教育課的教學(xué)任務(wù),增強(qiáng)學(xué)生健康意識。
保衛(wèi)處要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)及周邊環(huán)境,做好對大一新生的安全教育和突發(fā)雷電、地震、火災(zāi)、溺水等突發(fā)災(zāi)害事故時(shí)自救技能的教育培訓(xùn)工作。
學(xué)生處要根據(jù)大學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),做好學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作。
團(tuán)委要積極開展各類衛(wèi)生及紅十字會(huì)知識競賽活動(dòng),進(jìn)一步普及衛(wèi)生健康知識。
總務(wù)處醫(yī)療衛(wèi)生科應(yīng)根據(jù)疾病流行特點(diǎn),運(yùn)用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)及衛(wèi)生宣傳專欄、板報(bào)等形式,有針對性地做好衛(wèi)生知識宣傳工作,特別是對傳染病防治的宣傳教育。進(jìn)一步普及師生傳染病防控知識,提高師生防病意識。
四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管,確保師生飲食安全
相關(guān)職能部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》及學(xué)校的相關(guān)制度,定期檢查、審核食堂從業(yè)人員的健康證,監(jiān)測他們的健康狀況,并加強(qiáng)對他們食品衛(wèi)生知識的培訓(xùn)和考核工作。
學(xué)校食堂衛(wèi)生采取四級檢查制度:1、食堂自查;2、后勤服務(wù)中心組織人員檢查;3、總務(wù)處組織人員檢查;4、主動(dòng)接受市區(qū)衛(wèi)生防疫、監(jiān)督部門檢查。
各相關(guān)部門要認(rèn)真落實(shí)《徐州工程學(xué)院食堂管理制度》、《徐州工程學(xué)院食堂管理規(guī)定》、《徐州工程學(xué)院商店(超市)管理規(guī)定》及《徐州工程學(xué)院食堂管理處罰規(guī)定》等規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管,確保食品和飲食安全。
五、 切實(shí)做好“除四害”工作
落實(shí)“除四害”的責(zé)任部門和兼職人員,根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié),采取不同的方法,開展殺滅“四害”的工作。必要時(shí)可定期請專業(yè)人員負(fù)責(zé)廁所、垃圾箱、實(shí)驗(yàn)室、食堂周圍等地點(diǎn)的消殺蚊蠅工作。要按規(guī)定到指定地點(diǎn)購買滅鼠、滅蟑等藥物,不得從市場上購買劇毒急性滅鼠藥。每季度由責(zé)任部門派專人在校園內(nèi)集中投放滅鼠藥一次,切實(shí)降低“四害”密度,消除“四害”孳生場所。
六、以開展“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)為契機(jī),提高我校愛國衛(wèi)生工作水平
今年四月是全國第二十一個(gè)“愛國衛(wèi)生月”,學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)將在四月底至五月底,利用一個(gè)月時(shí)間集中開展全校性的“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)。對辦公場所、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)等,開展一次全面的室內(nèi)外環(huán)境整治活動(dòng),大力宣傳發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織實(shí)施,力求實(shí)效,重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)區(qū)和學(xué)生生活區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清理和保潔工作, 徹底消除衛(wèi)生死角和盲區(qū),進(jìn)一步改善師生的教學(xué)、辦公和生活環(huán)境。
七、重視環(huán)境衛(wèi)生工作,建立健全檢查評比制度
把抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作作為“內(nèi)養(yǎng)良好習(xí)慣,外樹美好形象”的大事來抓。
繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化維護(hù)工作,如修剪、施肥、防病、除草等,有計(jì)劃地增添花樹品種,適時(shí)在辦公區(qū)擺放盆花,進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
繼續(xù)抓好學(xué)校公共場所的衛(wèi)生保潔工作,落實(shí)相關(guān)職能部門做好校內(nèi)垃圾的及時(shí)清運(yùn)工作。
同時(shí),落實(shí)相關(guān)職能部門建立健全學(xué)校日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查制度,檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布,并建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期將開展一次全校性的辦公室、教室、學(xué)生宿舍環(huán)境衛(wèi)生評比活動(dòng),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,發(fā)動(dòng)全校師生員工積極參與愛國衛(wèi)生工作。
八、 認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,總務(wù)處醫(yī)療衛(wèi)生科要進(jìn)一步加強(qiáng)對師生員工的健康體檢、監(jiān)測、建檔工作,提高師生員工身體健康水平。
九、 按照《徐州工程學(xué)院突發(fā)公共事件預(yù)案》規(guī)定要求,各相關(guān)部門做好公共事件的防范工作。
工作計(jì)劃 篇6
一、目標(biāo)概述:
根據(jù)公司現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢,目前的薪酬管理制度將有可能制約公司的人才隊(duì)伍建設(shè),從而對公司的長遠(yuǎn)發(fā)展帶來一定的影響。通過人力資源部對公司
各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解,建議盡快建立公司科學(xué)合理的薪酬管理體系。原因有二:一是由于公司長期以來員工的薪資是由公司高層決定,人力資源部缺少員工薪資管理的依據(jù),所以給人才引進(jìn)造成一定困難,也使部分員工認(rèn)為薪資的多寡是看公司高層的感覺與親疏,而不是立足于自身工作能力,人力資源部無法給予員工合情合理的解釋,加上還存在同工不同酬的現(xiàn)象,盲目攀比,不利于調(diào)動(dòng)員工積極性和提高工作效率。二是目前的員工薪資的初定、調(diào)整均無讓人信服的依據(jù),工資結(jié)構(gòu)簡單,只要上司或老板感覺不錯(cuò)即可調(diào)薪。容易形成不是向工作要工資而是向上級、老板要工資的不正確思想。
人力資源部把公司薪酬管理作為本部乃至公司20xx年度的重要目標(biāo)之一。本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平性,對外具有競爭力”的原則,人力資源部將在20xx度的完成公司的薪酬設(shè)計(jì)和薪酬管理的規(guī)范工作。
二:具體實(shí)施方案:
1、20xx年3月底前人力資源部完成公司現(xiàn)有薪酬?duì)顩r分析,結(jié)合公司組織架構(gòu)設(shè)置和各職位工作分析,提交公司薪酬設(shè)計(jì)草案,即公司員工薪資等級。20xx年度人力資源部工作目標(biāo)之四:
員工福利與激勵(lì)
一、目標(biāo)概述:
員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是,薪酬僅是短期內(nèi)因應(yīng)人力資源市場競爭形勢和人才供求關(guān)系的體現(xiàn),所以在各種因素影響下,薪酬是動(dòng)態(tài)中不斷變化的。而員工的福利則是企業(yè)對雇員的長期的承諾,也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部根據(jù)公司目前狀況。
員工激勵(lì)是福利政策的延伸與補(bǔ)充,福利政策事實(shí)上僅是員工激勵(lì)的組成部分。其物質(zhì)激勵(lì)落實(shí)到具體政策上即成為員工福利,而員工激勵(lì)則涵蓋了物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩大部分。做好員工激勵(lì)工作,有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動(dòng)性、穩(wěn)定性、向心力、凝聚力、對企業(yè)的忠誠度、榮譽(yù)感等問題。
人力資源部在20xx年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵(lì),確保公司內(nèi)部士氣高昂,工作氛圍良好。
二、具體實(shí)施方案:
1、計(jì)劃制訂激勵(lì)政策:月(季度)優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級制度建立、員工合理化建議(提案)獎(jiǎng)、對部門設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)、建立內(nèi)部競爭機(jī)制(如末位淘汰機(jī)制)等。
2、20xx年第一季度內(nèi)完成福利項(xiàng)目與激勵(lì)政策的具體制訂,并報(bào)公司董事會(huì)審批,通過后進(jìn)行有組織地宣貫。
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