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工作計劃

時間:2021-04-15 09:33:11 工作計劃 我要投稿

【精華】工作計劃模板合集五篇

  光陰如水,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】工作計劃模板合集五篇

工作計劃 篇1

  以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生發(fā)展為重點,以美育工作為特色,用美育塑造出品格,讓學生終生受益。

  工作重點:貫穿"一條主線",突出"兩個重點",抓好"一個落實",貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線,突出"兩個重點":一是:加強班級管理,二是:抓好學生的養(yǎng)成教育,抓好"一個落實":落實常規(guī)工作的開展。

  主要工作:

  1、加強班主任隊伍建設,促進班級管理有序開展。系列活動:利用班、隊會規(guī)范學生行為習慣。

  2、養(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細節(jié)之中。

  a、開學初各班開展"拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為"主題活動,號召同學們愛護公物,保護環(huán)境。

  b、平時加大對學生道德修養(yǎng)的教育,要經常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學生,讓學生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

  c、在心理上積極引導學生,端正他們心理態(tài)度。同時盡可能多為學生提供交流平臺,盡力從源頭阻止此類事情發(fā)生。

  3、落實常規(guī)工作

  (1)繼續(xù)開展文明小學生評選工作。社會禮儀和奧運知識為重點,以及開展我校的特色活動"文明習慣伴我成長"主題教育系列活動,深化愛國主義教育和文明禮儀教育。

  (2)實施學校的課程全員德育和全過程德育,堅持在各學科滲透德育的原則。

  (3)開展"和文明做朋友,和奧運共成長"主題教育活動

  a、進行"奧林匹克知識競賽"

  b、"紅領巾節(jié)能活動"

  c、繼續(xù)開展"星級班集體"評選。

  (4)營造"以德育人"的教育環(huán)境,突出"以美育人"的辦學特色,進一步細化校園

  文化建設,充分利用班級內外展示園地,樓內外建設突出教育性、知識性、藝術性,建設嚴謹高雅、務實進取的教師文化,使自主和合作統一,建設個性完善、人格健全的學生文化。

  (5)加強對學生的心理健康教育

  以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據,密切關注學生心理素質的發(fā)展,挖掘學生的潛能,幫助學生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育,

  (6)強化法制教育、安全教育,增強責任意識

  通過晨會、班隊會等形式,使學生知法懂法,掌握安全知識,增強自我保護意識。抓好學生校內安全工作,小黃帽路隊保證三率:學生帶帽率、執(zhí)舉旗牌率、排隊率,嚴格執(zhí)行小黃帽路隊制。

  (7)注重學校、家庭、社會三結合教育,加強學校、家庭的聯系,做好家訪工作,規(guī)范家長學校,充分發(fā)揮家長委員會的作用,召開家長會、形成校內外學生德育的網絡,共同促進學生的思想道德素質的發(fā)展。進一步提高德育應用信息化的能力,充分利用德育網絡資源。注意德育過程積累,隨時形成德育資料,妥善保管,認真總結德育工作。

工作計劃 篇2

  為進一步加強信息宣傳工作,及時反映全縣統計工作中的新思路、新舉措、新經驗和新成果,現結合我縣實際,制定20xx年xx縣統計信息宣傳工作計劃。

  一、明確政務信息股室人員

  召開局務會議研究決定,統計信息宣傳工作由分管辦公室的祖丕繡副局長負責,同時局人秘政策法規(guī)股和綜合股分別確定一位同志為經辦人,明確阮小強同志擔任兼職信息員,負責撰寫政務信息并向相關單位報送及向局對外門戶政務信息網站推送,統計數據信息由綜合股負責提供。

  二、圍繞中心開展信息宣傳工作

  20xx年我局政務信息宣傳工作將著重從以下幾點展開:

  一是要明確宣傳重點。關注常規(guī)統計、經濟普查、黨建工作與專業(yè)調查等重點工作任務,對工作中重大事件、創(chuàng)新舉措及新規(guī)定、新政策、新辦法加大宣傳。

  二是要及時挖掘與宣傳優(yōu)秀典型。注重挖掘基層一線的先進人物、先進事跡,激發(fā)職工積極性。

  三是要開展多樣宣傳形式。積極采用網站動態(tài)通知、海報、美篇等形式。

  三、加強信息宣傳工作力度

  20xx年,我局按季度對股室專業(yè)人員信息的報送和采用情況進行匯總,開展季度信息宣傳情況督導工作,確保全年信息工作計劃的落實。同時,年內不定期開展信息宣傳集中學習與交流活動,不斷提升全局信息宣傳工作人員的綜合素質,確保全年信息宣傳工作上新臺階。

  四、強化信息工作要求

  1.找準上報信息的切入點。信息工作的根本目的就是體現服務領導的要求。一是克服坐等信息的作法,主動深入基層掌握詳細資料。二是根據領導的要求和工作需要,為領導決策提供翔實資料。

  2.抓住上報信息的著重點。如今年下半年經濟普查我局重中之重的工作,我們就要堅持把經濟普查作為信息報送重點,及時準確的上報信息。

  3.務求上報信息的準確性。要經常深入基層,把大量第一線的信息,不坐在辦公室編信息。

  4.樹立分秒必爭觀念,提高信息的時效性。堅持不論夜間和節(jié)假日,遇到重大信息必須及時連續(xù)報送。

  五、做好報刊征訂工作

  我局積極主動作為,安排辦公室人員到郵政部門做好20xx年度《中國信息報》以及縣委政府等部門單位安排的黨報黨刊的征訂工作任務。

工作計劃 篇3

  沙滘中學現有教學班33個,其中初中統招班6個,擇校班3個,普通高中班33個。近年來,在市電教中心和教育辦的領導下,重視實驗工作,充分發(fā)揮實驗教學的作用。實驗工作促進了我校學生素質的全面提高,得到了上級主管部門的肯定。新的學年,學校將根據新的形勢,對照《順德區(qū)中小學校實驗工作考評標準》,著重抓好如下幾個方面的工作:

  一、繼續(xù)抓好組織機構建設

  學校領導統一認識,完善以校長、教導主任、電教科組長等組成的電教領導機構。制訂學年電教工作計劃,補充計算機教師和電教管理人員,落實管理人員的工作責任制,有效保證學校實驗工作管理制度化、科學化、規(guī)范化,提高學校實驗管理工作的水平。

  二、繼續(xù)增加經費投入,進一步充實教學設施

  新的學年學校將繼續(xù)做好常規(guī)儀器的補充配備工作。針對擴班、中考和高考增加聽力考試的情況,學校將繼續(xù)補充收錄機、投影機、顯微鏡等設備的數量,保證每個教學班有一臺功能完好的收錄機和投影機。針對計算機教學的發(fā)展趨勢,學校將想方設法,充分利用社會力量,努力做好計算機室的配備工作,爭取在開學第二周前將60座學生計算機室安裝調試完畢并交付使用,做到學生上計算機課都能上機操作,保證學生上計算機課一人一機。本學期內爭取再配備一個四十座的教師計算機室,用于教職工辦公、備課和培訓,使教師能充分利用信息技術用于教學,以適應信息教育發(fā)展的需要。針對目前學校功能室的數量和標準已不能滿足現代教育發(fā)展的需要,學校將盡力自籌部分資金,爭取鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育辦的支持,爭取在本學期內在新建成的功能樓內安裝若干個教學平臺及綜合電教室,解決功能室數量不足和落后的局面。

  三、繼續(xù)加強實驗教學與研究

  物理、化學、生物教學大綱和教材規(guī)定要做的演示實驗和學生分組實驗均要求100%完成,全部分組實驗均為二人一組。針對中考和高考增加聽力考試的情況,學校將繼續(xù)采取有效措施,如增加聽力課時,提高語音室的使用效率。 學校規(guī)定每位老師每學年至少舉行一次多媒體輔助教學公開課,科組長、高級教師、教學能手、教壇新秀要上示范課,新教師要上匯報課。本學期將通過“結對子”的形式,著重抓好新教師的培訓工作,使大批新教師盡快適應工作崗位。各教研組,特別是物理、生化、電教組要積極開展實驗教研活動,開展符合本校實際的實驗教改專題試驗,積極開展“目標分層教學”試驗。電腦教師應加強自身的能力培養(yǎng),爭取為學校制作若干個有使用價值的管理和教學軟件。繼續(xù)開展計算機競賽的輔導工作,爭取在新學年的計算機競賽中取得更好的成績。

  四、切實加強教師培訓和信息交流

  新的學年,學校將繼續(xù)加強教師的培訓工作,加強教師之間的信息交流,吸取先進的教學經驗。具體做法是:(1)繼續(xù)訂閱《中國教育電視》、《電腦報》等有關科技書刊;

(2)向教師傳達有關實驗工作會議精神;

(3)請有經驗的教師到校傳授電腦軟件制作技術,加強本校教師的經驗交流;

(4)派出教師參加上級舉辦的各種講座和培訓活動;

(5)觀摩兄弟學校的現代教育技術輔助教學示范課;

(6)利用衛(wèi)星地面接收裝置,組織教師觀看及錄制有關報告及優(yōu)秀課例。

工作計劃 篇4

  活動時間:11月1——11月8日

  活動對象:文學院20xx級學生

  活動簡介:班會由各班心理委員自由主持,各班圍繞增強班級凝聚力,增進彼此之間的了解為宗旨展開活動。會上,各班準備心形貼紙讓同學們寫下現在的疑惑等思想問題,班會結束后匯總;同時總結同學們的學期計劃。由心協整理交給校心理健康中心的老師,讓他們來幫助同學們心中解開的疑惑。針對理工科學校中文科學生通常出現的“戀愛至上感”、“專業(yè)無用感”、“弱勢群體感”等問題開展。最后,各班心理委員會后進行班會總結。

  活動名稱:“摯誠感恩 真情回饋”——圖書捐贈活動

  活動時間:11月20——11月25日

  活動地點:升華廣場+樹木嶺學校

  合作單位:實踐部、馬列研究會、宣傳報道中心、外宣中心

  活動簡介:在感恩節(jié)來臨之際,文學院學子用圖書捐贈的方式回饋社會。

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  1、活動名稱:心理講座

  活動時間:12月5日

  活動地點:一教222

  合作單位:辦公室、宣傳報道中心、外宣中心

  活動簡介:邀請校心協馬曉紅老師針對文學院學子(特別是20xx級學生)

  的心理特點開展心理講座

  2、活動名稱:“溫馨元旦 你我共享”——慶元旦詩意短信評比大賽 活動時間:12月20—12月25日

  合作單位:《文人青春》編輯部、馬列研究會

  活動簡介:此活動以發(fā)揮學科優(yōu)勢、感恩社會為目的,并倡導低碳環(huán)保的節(jié)日活動方式

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  活動名稱:心理電影放映

  活動時間:1月5日

  活動簡介:學期考試將近,此活動用以緩解同學們的考試壓力,宣傳心理知識。

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  1、活動名稱:我的心理報——報紙編輯設計大賽

  活動時間:3月10日

  合作單位:《心苑》、宣傳報道中心、外宣中心

  活動簡介:此活動以發(fā)揮文學院學子專業(yè)特長為目的,同時讓同學們自主學習了解心理知識;顒酉M芘c校心協《心苑》聯合,為其增添報紙設計靈感。

  2、活動名稱:“u盤”換換愛——資源交換活動

  活動時間:3月25日

  合作單位:實踐部、信息部、宣傳報道中心

  活動簡介:通過u盤交換的方式,達到與人溝通、共享資源的目的。

工作計劃 篇5

  一、學情分析

  四年級的學生接觸英語已有三年時間,大部分學生對于英語學習興趣很濃,且英語基礎良好。特別是劍橋班,學生在日常英語學習中,他們能做到流利進行日常英語短對話、閱讀并理解英語詞句;

  在英文手寫體書寫方面也打下了扎實的基礎,已從字母與單詞過渡到了短語和句子的抄寫;

  同時具有較強的模仿能力,能在老師的指導下達到正確發(fā)音、流利朗讀。

  劍橋班本學期,我們重點打造特色課程。外教上課,老師們盡最大的努力給與幫助,課后適當進行復習和知識點的梳理。例如,開學初,外教老師教了skeleton,roundingtothenearesthundred,ordering,digit這些內容,中教老師要抽時間講解一下,讓學生加深印象。

  普通班的學生迎來了很多插班生,407,408班特別嚴重,高達20多人。在這種情況下,我們的老師設置了英語樂園興趣課,針對孩子的基礎進行輔導。在集體備課的時候,我們的課程由淺入深,包括英拓課,都能做到顧及所有的學生,逐步提高他們的閱讀水平。

  當然,每個班不管新生,舊生都有學習能力教差的孩子,我們會一如既往地充分利用課堂,扎實基礎,并利用晚修,早讀,抽查學生知識點,隨時解答疑問。

  二、教學目的與任務

  1、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習英語的興趣,堅持養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣;

  2、發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點內容;

  3、不僅能進行簡單的日常用語的交流,還能在情境的創(chuàng)設下進行對話交流;

  4、強調語言運用。本教材體現任務型、交際教學思想,注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。著重培養(yǎng)文段的輸出運用;

  5、注重能力的`培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的小組合作能力和運用所學語言去做事情的能力。如在task中學生需要由小組長進行分配任務,大家分工合作完成所需任務,最后可以在班上做展示;

  6、phonics的學習,結合繪本閱讀課程繼續(xù)學習字母組合的發(fā)音和拼讀規(guī)律;

  7、進一步提升閱讀技巧與能力。在朗文課程和英拓的課程上,通過“引導精讀”的過程培養(yǎng)學生的閱讀技巧與能力。

  三、教學措施

  1、深鉆教材,挖掘教材的內在聯系,滾動新舊知,合理進行單元統整認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設計教案;

  2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和tpr全身反應法,并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語,激發(fā)學生參與的熱情;

  3、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語學習能力不強的學生),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣;

  4、在鞏固詞匯認讀、書寫和聽寫的同時,進一步鞏固句子的理解、運用和書寫,并嘗試涉及小文本的輸出;

  5、教授新課的過程中不斷加強學生的課堂行為規(guī)范,強化課堂常規(guī)訓練。做到每一堂英語課有效,落實。不斷鞏固舊知,新舊結合,融會貫通,將所學的知識加以靈活自由的運用,從而達到學以致用的目的;

  6、傳授新知的同時,進行外國文化背景知識的傳授,幫助學生進一步理解所學知識的來源和背景,了解英語國家的文化,幫助理解課文和所學知識。最大地發(fā)掘學生的潛能,對每一單元的內容力爭人人過關,強化口語,創(chuàng)設更好的語言環(huán)境。

  7、采用多種教學手段,制作ppt,運用多媒體進行教學,多教授chant和歌謠或小故事等,利用直觀教具,引起學生的注意力,促進學生多單詞和句型的記憶。

  8、結合劍橋課程,采用分層教學法,針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務,完成不同要求的課堂練習,課后作業(yè),達到不同的學習目標。

  9、課堂上采用積極有效的課堂評價,做到每課一評,課后評價方式并記錄在案實行加分獎勵制度。通過師生交流和同學互助,提升學困生的學習信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,建立融洽的師生關系,不讓一個人掉隊。

  10、學習、探討一些優(yōu)秀教師的成功經驗,取長補短。經常閱讀教學方面的相關書籍,及時給頭腦充電。不斷總結自己在教學方面的得失,經常反思,及時調整教學方式、方法,改進教學,提高教學的能力。

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