學校年度教學工作計劃

時間：2024-08-20 21:36:26 工作計劃我要投稿

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學校年度教學工作計劃四篇

　　時間過得飛快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家整理的學校年度教學工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

學校年度教學工作計劃四篇

學校年度教學工作計劃篇1

　　學年度教學計劃《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》是以第三次全教會《關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》為依據(jù)編寫的，它構建了開放的、富有活力的教材體系，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力。本冊教材設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容，每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性，內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。本學期執(zhí)教本冊教材計劃試擬如下：

　　一、班上情況分析

　　本班孩子經(jīng)過一個學年的教育，基本掌握了一定的學習方法，大部分的孩子思維活躍，凡事能舉一反三，而且敢于發(fā)現(xiàn)、提出問題，并主動尋找答案，這給我的教學（）工作帶來了極大的方便。所以，本學期我在教學（）上的主要目的是：倡導自主、合作、探究的學習方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，促進全面發(fā)展。

　　二、教材分析

　　本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。

　　每組教材都包括導語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的'背景圖，以引起學生的注意�！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累–––引導學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習；口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力；展示臺–––給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。

　　八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表㈠是全冊要求認識的字，有450個。生字表㈡是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了識字課和課文安排了識字任務外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字。

　　三、教學目的要求

　　1、政治思想方面

　　通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學友好相處，關心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學技術。

　　2、語文知識方面

　�。ㄒ唬h語拼音

　　繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，能借住漢語拼音識字正音，閱讀。

　�。ǘ┳R字與寫字

　　1．喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

　　2．認識常用漢字450個，會寫350個。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會寫的字要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。

　　3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。

　　4．養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

　　5．會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。

　�。ㄈ╅喿x

　　1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學習默讀，做到不出聲，不指讀。

　　2．借助讀物中的圖畫閱讀。結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

　　3．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

　　4．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。

　　5．認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

　　6．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬字。

　　7．喜愛圖書，愛護圖書。

　�。ㄋ模⿲懺�

　　1．對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。

　　2．在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。

　　3．根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。

　　（五）口語交際

　　1．學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。

　　2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

　　3．聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)。

　　4．能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。

　　5．與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　6．有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見。

　�。┚C合性學習

　　1．對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結合課外閱讀，共同討論。

　　2．結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。

　　3．熱心參加校園、社區(qū)活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。

　　四、教學措施

　　1、倡導自主、合作、探究的學習方式適時采用“四人小組”合作學習的形式。

　　2、繼續(xù)復習鞏固漢語拼音。

　　3、引導學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學過的識字方法，偏旁部件字形，并創(chuàng)設多種情境復習鞏固生字。

　　4、閱讀教學（）中給學生比較充分的讀書，交流閱讀感受的時間，重視朗讀指導，讀中悟，讀中積累并學會運用鼓勵學生互相釋疑，培養(yǎng)，提問題，解決問題的能力。

　　5、口語交際教學（）要提前做好準備，教學（）時重視創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣和點撥引導，放手讓學生的口語交際能力。

　　6、充分利用教材，展開豐富多彩的語文實踐活動，將游戲唱歌，猜謎語，表演等引入課堂，也可以帶領學生走出校門在生活中學語文，用語文。

　　五、教學進度

　　月份周次具體工作安排

　　九月份1~51、第一到第三單元課文內(nèi)容教學（）；

　　2、各課前的知識準備；

　　3、古詩作者介紹準備；

　　4、語文園地知識準備；

　　5、課外知識擴充。

　　十月份6國慶放假

　　7識字3——第十課教學（）；

　　8十一課——語文園地三教學（）；

　　9識字4——十四課教學（）。

　　十一月份10~141、十五課——十七課教學（）；

　　2、語文園地四——十八課教學（）；

　　3、十九課——語文園地五教學（）。

　　十二月份15識字6——二十三課教學（）。

　　16二十四課——語文園地六教學（）。

　　17~181、第七單元教學（）；

　　2、識字8——三十二課教學（）。

　　一月份19~201、余下課文教學（）；

　　2、全文復習；

　　3、期末考試。

學校年度教學工作計劃篇2

　　為貫徹中心“xx”發(fā)展規(guī)劃和“12543”發(fā)展工程總體要求，我校本學期教學工作中,大力實施“12345”學校發(fā)展工程，以提高辦學質(zhì)量為中心；狠“發(fā)展性課堂教學模式”的完善。為此，制定了本學期教學計劃。

　　一、指導思想

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導思想，深入貫徹落實xx年油田教育中心工作會議精神，圍繞我校“xx”期間的“12345”學校發(fā)展工程和“5115”師生建設工程規(guī)劃開展工作，在教學常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個人健康快樂成長，全面和諧發(fā)展”的辦學理念，在課堂教學中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學模式》，以提高教師教學能力和畢業(yè)班教學工作為重點，全面提高學校教育教學成績。在教科研方面：提高教師的科研能力，促進教師專業(yè)化成長，使教科研工作推進特色學校建設。

　　二、工作目標

　　1．進一步完善我�！鞍l(fā)展性課堂教學模式”，在教學細節(jié)上下功夫。以“生本”、“生動”、“生機”、“生成”、“生效”五個維度作為評價標準，努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達成度”的“四度”課堂。使學生體驗自主學習、合作學習、探究學習、體驗學習的快樂，真正實現(xiàn)“我的`課堂我做主”。積極落實“科研興�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，真正把課堂教學中的難點作為教科研的重點，作為校本培訓的熱點。把“課題”與“課堂”相結合，促進課研成果轉(zhuǎn)化。

　　2．加強教師隊伍建設，以“提高教師的實踐創(chuàng)新能力”為重點，努力提高教師業(yè)務能力，培養(yǎng)2-3名市級、中心級優(yōu)秀教師和骨干教師。

　　3.關注畢業(yè)年級的教學和科研工作，建立定期聽課制度，及時開“學科教學研討會”，提高中考學科教學質(zhì)量。落實初四升學指標，重點高中升學率達到70%，培養(yǎng)20名優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　4．教學常規(guī)實現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、精細化，努力實現(xiàn)課堂教學實效性，豐富和完善教師專業(yè)成長檔案。完善課題管理辦法，建立每學期期末課題成果收集制度，進一步深化課題研究的責任制，健全課題研究管理制度。

　　5.繼續(xù)參與“數(shù)字化校園評比活動”，豐富教師資源庫建設，加強站應用。

　　三、工作思路

　　以課堂教學為主陣地，以課題研究成果轉(zhuǎn)化側(cè)重點，努力提高教育教學質(zhì)量，構建特色校園、人文校園、和諧校園、學習型校園和數(shù)字化校園，打造名校名師、教育科研、信息技術和學校文化品牌，逐步完善教學管理、教育保障、教學評價三大機制，努力實現(xiàn)把每個學生培養(yǎng)成為“明理至真、和諧至善、健康至美”的創(chuàng)新型人才的目標。

　　四、主要工作與措施

　　（一）打造“五生四度”課堂。

　　教師要在集體備課的基礎上，完成符合本班學生學情的導學導。導學案設計不能過于簡單，可以擴大篇幅設計，教學內(nèi)容要充實，學案設計要有層次，內(nèi)容適度具有梯度性，學科知識要有擴展延伸。課堂教學中，教師要嚴格按照導學案授課，充分實現(xiàn)學生自主合作學習、培養(yǎng)學生的合作精神，努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達成度”的“四度”課堂。

　　在聽課和評課中，要以“五生”為標準。教師要積極深入課堂聽同學科教師和其他學科教師的授課，在評課過程中，以“生本”、“生動”、“生機”、“生成”、“生效”五個維度作為評價標準，促進“發(fā)展性課堂教學模式”完善。

學校年度教學工作計劃篇3

　　新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃如下：

　　本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責。

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

　　積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

　　在課堂中解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

　　作為我校一名年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的`空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

　　這就是我的年度教學工作計劃，相信在我的不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

學校年度教學工作計劃篇4

　　在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

　　我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發(fā)展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

　�。ㄒ唬⿵娀瘜W校德育工作

　　進一步規(guī)范學生行為習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下

　�。�1）通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，

　�。�2）要強化學科教學過程中的德育滲透功能，

　�。�3）加強校風班風學風建設，

　�。�4）加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，為學生創(chuàng)造和諧的學習氛圍，

　�。�5）堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

　　（二）積極開展課改實驗，創(chuàng)建我校課堂特色教學

　�。�1）以杜郎口教學經(jīng)驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng)建出我校特色的.課堂教學模式，切實轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，（2）繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應用工作，力爭開發(fā)初試和我校學生實際的校本課程。（3）進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創(chuàng)新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。

　　（三）加大教研教改力度，提高教師素質(zhì)

　　一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

　　（四）加強學校藝體衛(wèi)工作

　　一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做好近視眼預防工作。

　　（五）、強化園務管理

　　去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。

　　我校奮斗目標：領導思想要先進，全校師生齊奮進，課外班干下命令，師生之間不能恨，三風建設要過硬，作業(yè)布置要選定，各項工作要拼命，工作不好要挨挺，保重身體不生病，再創(chuàng)輝煌向前進。

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