【必備】幼兒園學(xué)期工作計劃三篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的幼兒園學(xué)期工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1
一、學(xué)期目標(biāo)
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1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制,規(guī)范和完善各項(xiàng)制度,強(qiáng)化管理,力求公平、公正、公開,做到“以制度管人”,提高管理的實(shí)效。如:落實(shí)崗位責(zé)任制,建立初步的工作激勵機(jī)制等,推進(jìn)量化管理。
2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固,進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件,合理利用場地,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。
3、強(qiáng)化節(jié)約意識,規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度,細(xì)化管理,提高節(jié)約的實(shí)效。如:規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度,杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象,節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。
4、充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。
5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓,增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識,提高隊伍的綜合素質(zhì)。
6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作,力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。
7、加強(qiáng)安全管理工作,杜絕一切安全隱患,做到防范于未然。包括:規(guī)范門衛(wèi)管理,落實(shí)接送卡制度,杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面,實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理,建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度,推行定點(diǎn)采購、節(jié)能采購。
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1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境,定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等,制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。
2、規(guī)范備課制度,保證教師有固定的備課時間,推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,及時選材,充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性,并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,靈活施教。
3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,深入班級觀摩一日活動,著力提高班級的保教質(zhì)量,
建立良好的一日活動常規(guī)(包括:學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立定期的班組學(xué)習(xí)制度,提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能,使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念,防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。
5、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí),提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
6、加強(qiáng)環(huán)保教育,利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
7、做好家長工作,在教育中充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
二、具體工作安排
2月份
1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。
2、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃。
3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。
4、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括:家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等),制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。
5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。
3月份
1、組織“三八節(jié)”慶祝活動。
2、做好教學(xué)安排工作。
3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況。
5、檢查各班的早操、午間操開展情況。
6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲活動(如:角色游戲、建構(gòu)游戲)。
7、加強(qiáng)對班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。
8、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界
氣象日等環(huán)保節(jié)日,開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,并在日;顒又虚_展“護(hù)綠小使者”活動,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。
4月份
1、深入觀摩班級一日活動,著力提高班級的保教質(zhì)量,建立良好的一日活動常規(guī),形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。
2、組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、組織幼兒外出春游,并在日常生活中及時引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動。
5、各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動內(nèi)容,為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容,并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。
5月份
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結(jié)合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日,開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。
3、繼續(xù)深入觀摩班級一日活動,加強(qiáng)對各班一日活動常規(guī)(學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動)的檢查。
4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。
5、根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容,先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目,以“海選”的形式初步選拔參賽人選。
6—7月份
1、開展慶“六一”節(jié)日活動,可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如:設(shè)計環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽,發(fā)放《家庭環(huán)保知識調(diào)查問卷》等。
2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。
3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報活動。
4、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。
5、各班測量幼兒身高體重、寫評語,填寫幼兒身心發(fā)展評價表。
6、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》,各班組進(jìn)行年終考核、量化評比。
7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。
8、園務(wù)總結(jié)。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2
指導(dǎo)思想:
以《規(guī)程》、《綱要》和先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作管理,優(yōu)化一日活動的組織,加強(qiáng)園本課程研究,提高教師教研水平,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)、自主探索和廣泛的興趣愛好,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力,凸顯辦園特色。
工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)工作管理,優(yōu)化一日活動的組織。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),扎實(shí)開展園本課程(區(qū)域活動)研究。
3、以級部為單位深入開展課題研究。
主要工作措施:
一、細(xì)化一日活動常規(guī)管理。
一個班的常規(guī)好不好,直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好,幼兒無法形成良好的習(xí)慣,教師也在組織各環(huán)節(jié)的活動時分散精力去維持秩序,因此,常規(guī)教育是教育過程中不可忽視的一部分。
1、建立完善科學(xué)的一日活動作息時間及各活動環(huán)節(jié)的'規(guī)定要求。
2、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動作息時間,并遵守各活動環(huán)節(jié)的規(guī)定要求。
3、檢查落實(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn),扎實(shí)開展園本課程(區(qū)域活動)研究。并且積極參加歷下區(qū)托幼辦組織的教研活動,尋求真問題、抓住真問題、解決真問題。
1、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),制定區(qū)域活動研究計劃。
2、充實(shí)、豐富區(qū)域活動材料。
3、組織幼兒進(jìn)區(qū)域活動,教師做觀察記錄,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決的辦法。
4、研究教師如何指導(dǎo)區(qū)域活動。
具體安排:
1、每周二組織一次教研活動。保證時間、保證人員、保證質(zhì)量。
2、家園配合,豐富區(qū)域材料。
材料投放遵循以下幾個原則:與教育目標(biāo)達(dá)成一致、有層進(jìn)行、有趣味性、注意豐富性、益于幼兒的創(chuàng)造思維。
3、善于尋求真問題、抓住真問題、解決真問題。實(shí)實(shí)在在為孩子的發(fā)展服務(wù)。
學(xué)期末,每位教師根據(jù)教研實(shí)際情況撰寫論文。
三、以級部為單位深入開展課題研究。
本學(xué)期開展三個課題研究:幼兒一日常規(guī)管理研究、幼兒安全教育研究、幼兒心理健康教育研究。保證時間、保證人員、保證質(zhì)量。
每周三組織教研。具體分工:
《幼兒一日常規(guī)管理研究》:
研究班級:大大班、大一班、大二班、中一班、中二班、小一班
負(fù)責(zé)人:李冉
《幼兒安全教育研究》:
研究班級:大三班、大四班、中三班、中四班、小二班
負(fù)責(zé)人:侯曉靜
《幼兒心理健康教育研究》:
研究班級:大五班、大六班、大七班、中五班、小三班
負(fù)責(zé)人:張秀秀
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期,還是我擔(dān)任幼兒園的通訊工作。說起來這項(xiàng)任務(wù),已經(jīng)干了好幾個年頭了。干得怎么樣呢?我不敢說好,很少有人看,因而也很少有人評價。以往有人夸我寫得好時,心里是歡喜的,盡管并不自信。說實(shí)話,我對于撰寫新聞稿并不專業(yè),經(jīng)常害怕犯錯。因?yàn)樾侣勈鞘聦?shí),絕對的真實(shí),準(zhǔn)確度一定要高。萬一哪方面寫錯了,總覺得鬧了一個大笑話。比如,我就有好幾次弄錯了領(lǐng)導(dǎo)的職位、姓名,有一次還被局里老師直接指明錯誤,那種尷尬啊,真是不滋味。
如何當(dāng)好通訊工作呢?我想,我的計劃如下:
一、感情方面。
感情有多少,當(dāng)通訊員就當(dāng)?shù)糜卸嗪,這是千真萬確的。做好任何一個行當(dāng),首先是這個行當(dāng)必須是自己喜歡的,只有喜歡才能干得更好,強(qiáng)扭的瓜不甜。
很多工作崗位都是領(lǐng)導(dǎo)指定的。很多人做的工作并不是因?yàn)橄矚g,為的是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),這樣的態(tài)度想要做好工作是很難的,所以這學(xué)期,我要經(jīng)常對自己說:“我喜歡寫作!”即使沒有多少人看,及時看的人瀏覽了一遍也就忘了,即使很多人都說網(wǎng)上復(fù)制粘貼就可以了。我也得認(rèn)真對待。
二、及時更新。
新聞的特點(diǎn)就是新,要求時間上要及時,及時報道的新聞其價值才高。通訊員往往不是寫稿件這么簡單的,她要認(rèn)真參與每一個新聞事件中去,及時聽取和記錄相關(guān)人物的講話內(nèi)容,觀察相關(guān)人員的態(tài)度,還等思考事件產(chǎn)生的意義?偸且瓤紤]的完成好前期工作,然后才來寫稿件,稿件寫了之后,還得即時發(fā)送,否則拖個一天兩天,新聞也成為舊聞了?偠灾,我要參與每個活動的始末,及時了解人物和事件的背景,記錄重要人物的言行并思考活動意義,才能開始撰稿。
因此,這個學(xué)期,我爭取快速寫稿,及時上傳,能不耽誤就不耽誤。
要想當(dāng)好一名通訊員,必須有激情,工作之余不怕苦,加班加點(diǎn)不言累,業(yè)余時間利用好,只有這樣的熱情,方能寫出好稿件。
當(dāng)好通訊員,與其思想的深度,新聞業(yè)務(wù)的精通都有著極大的關(guān)系。而我也正缺乏這方面的素養(yǎng)。
當(dāng)好一名通訊員,還得仔細(xì)研究各個相關(guān)單位的風(fēng)格、動態(tài),編輯的喜好,要仔細(xì)研究長期和階段的工作。
當(dāng)好一名通訊員,也真是不容易。尤其,我還不自信。
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