見習工作計劃

時間：2023-06-16 17:58:41 工作計劃我要投稿

有關(guān)見習工作計劃（精選10篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的見習工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)見習工作計劃（精選10篇）

　　見習工作計劃篇1

　　一、總體目標：

　　能夠通過近一年的培訓(xùn)，使自己在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)、班主任工作這幾個主要方面得到提高。認真領(lǐng)會貫徹見習教師培訓(xùn)相關(guān)文件要求，認真參與培訓(xùn)，使自己在教學(xué)能力上有所提高，在教師個人修養(yǎng)上有所進步，在職業(yè)道德和心理素質(zhì)上有所認知，以便今后能更好的`勝任工作。

　　二、具體措施

　　(一)師德修養(yǎng)

　　正所謂“身正為范”，教師在教育學(xué)生之前應(yīng)該首先注意自己的行為道德規(guī)范，因此我會認真做到以下幾點：

　　1、認真貫徹培訓(xùn)要求，按照要求保質(zhì)保量完成相關(guān)任務(wù)。

　　2、認真參與此次培訓(xùn)，做到不遲到、不早退。尊重帶教老師、學(xué)友和學(xué)生，虛心向帶教老師學(xué)習請教。

　　(二)學(xué)科方面

　　1、結(jié)合教育教學(xué)實際，多思考，多總結(jié)，保質(zhì)保量完成生涯隨筆

　　2、與帶教老師交流，分析自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，并確定今后努力的方向

　　3、聽帶教老師的課并寫觀課報告，學(xué)會評課

　　4、與帶教老師討論教材、分析教材，能自己編寫教案、設(shè)計學(xué)生作業(yè)，并制作課件試教

　　5、參加教研組、備課組活動，能進行說課、并在通讀課程標準后，進行討論發(fā)言

　　6、無論是在聘任學(xué)校還是基地學(xué)校都應(yīng)該積極參與教學(xué)活動，認真做好相關(guān)記錄

　　7、多研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，完成讀書筆記。

　　8、認真進行備課、開課，多反思

　　9、做到虛心請教，有問題多與導(dǎo)師溝通。

　　(三)班主任工作方面

　　1、積極走進課堂，觀察了解班級基本情況、能夠?qū)懸环莅嗉壡闆r分析;會寫學(xué)生個案分析、針對其問題開展教育工作和開展班級活動、就某個主題召開班干部會議和學(xué)生座談會，策劃并主持主題班會、社會實踐。

　　2、認真研讀班主任工作相關(guān)書籍，完成讀書筆記

　　以上為個人參培計劃，在此鄭重承諾，我將盡我所能，根據(jù)要求認真參與培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)中不斷努力提升自己。

　　見習工作計劃篇2

　　我在八（4）班作班主任，管理班級各項事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習的機會。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。

　　一、班級基本情況：

　　八（4）班本學(xué)期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學(xué)生都是外地生，所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習的自覺性、上進心，自制能力都不高，上課時愛講話，學(xué)習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學(xué)習習慣有所欠缺。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以泰日學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo)，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、本學(xué)期工作重點：

　　1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學(xué)風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

　　2、組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》。

　　3、嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　4、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　5、鼓舞學(xué)生信心

　　6、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　四、工作措施

　　1、根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。

　　2、推進“兩綱”教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進班級文化建設(shè)，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操。

　　3、加強班級小干部隊伍建設(shè)。

　　根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。

　　4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學(xué)習和紀律方面都有進步。

　　5、對于個別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的'積極性，配合學(xué)校教育好孩子

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習，適當練習。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo)�？椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　見習工作計劃篇3

　　一、畢業(yè)見習、實習目的

　　畢業(yè)見習實習是普通高等教育教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生的思想政治品德、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力和身心素質(zhì)進行綜合培養(yǎng)和檢驗的教學(xué)形式。為了進一步搞好本科生的見習實習工作，法學(xué)院依據(jù)學(xué)校教務(wù)處有關(guān)實習的規(guī)定，制定本計劃及工作方案。

　　法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，通過見習實習，要達到目的是：

　　(1)實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。經(jīng)過法律專業(yè)知識的學(xué)習,學(xué)生已具備較為系統(tǒng)的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業(yè)實習，使學(xué)生在法律實踐中發(fā)現(xiàn)問題，運用所學(xué)的理論知識提出解決問題的方案和設(shè)想，進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識，使學(xué)生解決實際問題的能力在實習中得到提高。

　　(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高處理法律實務(wù)的能力。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應(yīng)能力、溝通能力和社會活動能力。

　　思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，通過見習實習，要達到的目的是：

　　(1)深入了解、熟悉黨和國家關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)的方針、政策要求，基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀以及中學(xué)教育教學(xué)的實際運行狀況;

　　(2)掌握教學(xué)和學(xué)生管理的基本方法，培養(yǎng)和提高教育教學(xué)和管理的基本能力;

　　(3)進一步認識中學(xué)思想政治課教學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù)，樹立并鞏固專業(yè)教學(xué)的思想，增強對中學(xué)生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感，為畢業(yè)后走上中學(xué)思想政治課教學(xué)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　社會工作專業(yè)學(xué)生實習的目的是：幫助學(xué)生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實踐的基礎(chǔ)知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區(qū)工作的技巧，達到使學(xué)生消化理論知識，訓(xùn)練社會工作技巧，提高服務(wù)能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果于自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結(jié)合。具體而言，實習的目標主要表現(xiàn)為以下幾點：

　　(1)熟悉和理解社會工作的專業(yè)精神，理解和認同社會工作的倫理、價值和目標，發(fā)展尊重人和關(guān)心人的專業(yè)態(tài)度，相信個人具有自我成長的能力，社會工作者應(yīng)具有幫助案主的責任心等，在社會工作原理和倫理的框架內(nèi)進行實踐。

　　(2)體會社會工作專業(yè)的知識與態(tài)度的.價值，培養(yǎng)自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態(tài)度以及生活方式，進一步提高自我知覺和自我接受的能力，在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。

　　(3)了解我國社會工作發(fā)展現(xiàn)狀，在對案主的直接服務(wù)過程中，能夠有意識地整合并運用在課堂上所學(xué)的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。

　　(4)整合理論與實務(wù)，了解機構(gòu)的組織和運作、了解個案、家庭、小組和社區(qū)社會工作服務(wù)的過程，具備在服務(wù)過程的不同階段恰當?shù)剡\用專業(yè)的介入技巧，建立關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問題，評估問題，設(shè)定目標和制定契約，實施行動計劃，并最終加以評估。

　　(5)了解社會工作者的角色、工作內(nèi)容和方法，確認社會工作者在福利與行政機構(gòu)中的作用和責任;培養(yǎng)敬業(yè)、合作、責任心等良好的品行與工作作風，提高在社會服務(wù)組織中有效發(fā)揮作用的能力。

　　行政管理專業(yè)學(xué)生實習的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到政府機關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現(xiàn)狀，把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實際緊密地聯(lián)系起來，能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

　　二、畢業(yè)見習、實習的理念

　　1.注重學(xué)生理論聯(lián)系實際學(xué)風的培養(yǎng)。

　　2.重視學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。

　　3.強化學(xué)生實踐技能的訓(xùn)練。

　　4.注重學(xué)生適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　5.見習、實習要有利于學(xué)生的求職就業(yè)。

　　三、畢業(yè)實習的方式和實習時間

　　(一)實習方式

　　本次見習實習采取集中實習和分散實習相結(jié)合，思想政治教育專業(yè)原則上以集中實習為主;法學(xué)專業(yè)和社工專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)自身的實際情況靈活選擇就業(yè)方式。鼓勵學(xué)生本人自行聯(lián)系實習單位，所聯(lián)系實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話)要按時報告輔導(dǎo)員和實習指導(dǎo)教師。

　　自己聯(lián)系實習單位有困難的同學(xué)，由畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，集中于實習基地實習。

　　(二)實習時間

　　畢業(yè)見習實習時間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。

　　四、實習內(nèi)容及要求

　　法學(xué)專業(yè)的實習內(nèi)容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規(guī)范和程序為重點，以了解書本知識在實踐中的運作情況為核心，具體內(nèi)容和要求如下：

　　1.了解訴訟文書寫作要求.

　　2.了解辦案機關(guān)和部門之間的協(xié)調(diào)機制。

　　3.旁聽法庭審理或參與律師辦案，了解訴訟案件辦案流程，學(xué)習分析案情的方法等。

　　4.熟悉和掌握司法實踐的主要工作內(nèi)容和程序。

　　5.掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。

　　6.注意觀察了解法律實施的實際情況，搜集資料，并進行分析研究，寫出專業(yè)調(diào)研報告。

　　法學(xué)專業(yè)實習學(xué)生應(yīng)當比較系統(tǒng)地了解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執(zhí)行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環(huán)節(jié)。基本學(xué)會記錄、閱卷、調(diào)查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業(yè)實習結(jié)束，每個實習學(xué)生要交回學(xué)院2份自己所實習內(nèi)容的規(guī)范的法律文書。

　　實習過程中，注意關(guān)注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協(xié)助法官、檢察官、律師辦理案件，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的認識。

　　見習實習期間，要求實習學(xué)生寫出見習、實習日記。

　　見習實習期間要進行專業(yè)調(diào)查活動，并寫出專業(yè)調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容要真實，格式要規(guī)范。字數(shù)不少于3000字。

　　見習實習完回學(xué)�？偨Y(jié)期間，要寫出見習實習全面的總結(jié)報告�？偨Y(jié)報告要符合規(guī)范要求，字數(shù)不少于20xx字。

　　思想政治教育專業(yè)實習的具體內(nèi)容和要求是：

　　1.教育見習：包括了解實習學(xué)校的工作計劃和規(guī)章制度，參加教職工大會，聽課學(xué)習，了解班主任工作情況，制定實習計劃，備課和試講等。聽課，見習班主任都要作好記錄，于實習結(jié)束回校后提交指導(dǎo)教師，作為見習、實習成績評定之依據(jù)。

　　2.課堂教學(xué)實習：是實習工作的主要環(huán)節(jié)，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。在正式登臺講課前，必須經(jīng)過試講，才能給學(xué)生上課。課堂教學(xué)的教案必須是詳細教案，實習總結(jié)時每個學(xué)生要交4個符合教學(xué)要求的規(guī)范的教案。

　　3.班主任工作實習：實習學(xué)生必須參加班主任工作實習，通過實習，了解班主任工作的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)管理班級、組織活動以及教書育人的能力。實習班主任的活動要作記錄。

　　4.社會實踐活動：見習實習期間，要求所有學(xué)生必須同時進行基礎(chǔ)教育調(diào)查或考察，寫出不少于3000字的調(diào)查或考察報告。

　　5.教育實習總結(jié)報告：是學(xué)生個人在整個見習實習過程各方面情況的匯總，寫出主要的收獲與經(jīng)驗，存在的不足與建議。實習總結(jié)報告要求不少于20xx字。

　　社會工作專業(yè)實習的具體內(nèi)容和要求是：

　　社會工作實習的內(nèi)容具有很強的寬泛性，依據(jù)專業(yè)的特點，將實習內(nèi)容主要確定在以下五個方面。此外，學(xué)生還可以根據(jù)個人興趣與特長，選擇適合自己的實習內(nèi)容。

　　(1)在專業(yè)的社會工作機構(gòu)中從事福利服務(wù);

　　(2)在居民社區(qū)從事福利服務(wù)及其組織管理工作;

　　(3)在政府部門或社會團體從事福利服務(wù)或社會行政工作;

　　(4)在實習過程中，依托學(xué)校開展社會調(diào)研活動;

　　(5)參與居民社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展活動;

　　實習的基本要求：

　　(1)學(xué)生在實習中，應(yīng)該自覺遵守實習機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定;要積極主動，勤奮工作;尊重機構(gòu)工作人員，虛心聽取機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的建議，與機構(gòu)建立融洽的工作關(guān)系。

　　(2)主動與實習指導(dǎo)教師溝通、聯(lián)絡(luò)，接受實習指導(dǎo)教師的督導(dǎo)。

　　(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。

　　行政管理專業(yè)學(xué)生實習的具體內(nèi)容和要求是：

　　(1)全面了解實習單位的機構(gòu)設(shè)置、職能及運行情況。

　　(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內(nèi)容。

　　(3)了解實習部門在組織機構(gòu)中的地位和作用。

　　(4)根據(jù)實習所在單位的具體情況，重點見習1-2項行政管理事務(wù)。如公文寫作、進行專題調(diào)研、接待群眾來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務(wù)工作等。

　　(5)獨立撰寫1-2篇公文，并被采用。

　　(6)獨立完成實習單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的工作。

　　(8)實習結(jié)束后，寫出實習總結(jié)。

　　五、實習組織與管理

　　為做好見習實習工作，法學(xué)院成立11屆畢業(yè)生見習實習領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。

　　1.畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：周光亮

　　成員：孔繁金潘可禮李景季曉軍孫士玲

　　2.畢業(yè)實習指導(dǎo)教師：

　　指導(dǎo)教師負責所分工學(xué)生的實習指導(dǎo)工作，具體負責下列工作：

　　(1)實習過程中對學(xué)生進行思想教育工作，組織學(xué)生學(xué)習見習實習的規(guī)章制度，明確具體要求;

　　(2)指導(dǎo)學(xué)生制定出詳細的實習計劃，包括內(nèi)容要求、時間安排、方法措施等;

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生的實習活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中存在的問題;

　　六、實習要求和實習紀律

　　實習要求：

　　1.實習學(xué)生應(yīng)嚴格按照實習計劃的要求，認真完成各項實習任務(wù)，注意積累實習材料，要求寫實習日記。遵守實習紀律，無故不得隨意請假。

　　2.實習學(xué)生應(yīng)增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產(chǎn)安全。

　　3.見習實習前，學(xué)生必須與法學(xué)院簽訂《見習實習安全協(xié)議書》。

　　實習紀律：

　　實習學(xué)生必須嚴格遵守各項實習紀律，一切違反下列規(guī)定者，都將受到相應(yīng)的處理與處分。

　　1.服從學(xué)院畢業(yè)實習領(lǐng)導(dǎo)小組的見習實習安排。對無故不參加畢業(yè)實習或?qū)嵙暱己瞬缓细駥W(xué)生，緩發(fā)畢業(yè)證書，令其重新實習，待考核合格后再補發(fā)畢業(yè)證書，經(jīng)重新實習考核不合格的學(xué)生，不能取得畢業(yè)證書，只能發(fā)結(jié)業(yè)證書。 2.實習期間要專心致志，不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學(xué)校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向?qū)嵙晢挝缓头▽W(xué)院雙方請假。

　　3.遵守國家法律法規(guī)，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范。法學(xué)專業(yè)的實習學(xué)生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實習單位的要求保守秘密。所有實習學(xué)生，不準酗酒、不準參與打架斗毆;見習實習期間要注意交通安全，避免發(fā)生交通事故。實習學(xué)生如果違反了紀律，將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處罰。

　　4.樹立并維護臨沂師范學(xué)院法學(xué)院學(xué)生的良好形象，遵守各項文明規(guī)范，尊重實習單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)人員和其他工作人員，不得向見習實習單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>

　　5.尊重實習單位領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受實習指導(dǎo)人員的指導(dǎo)，遇事要請示匯報。

　　6.認真填寫有關(guān)實習的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當?shù)氖侄悟_取成績。

　　七、畢業(yè)實習成績評定及考核

　　1.畢業(yè)實習結(jié)束時，由法學(xué)院實習指導(dǎo)教師根據(jù)實習學(xué)生在實習期間的全面表現(xiàn)，評定實習成績。法學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)實習單位的鑒定意見及指導(dǎo)教師的見習實習評語和學(xué)生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料，法學(xué)專業(yè)包括實習總結(jié)、本人實習的相關(guān)法律文書、調(diào)查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業(yè)的學(xué)生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調(diào)查報告、實習總結(jié)報告和見習實習手冊等。)

　　2.實習生請假天數(shù)達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位占實習時間的六分之一者，不予評定實習成績，嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還要視其情節(jié)輕重，給予警告、記過處分。

　　3.實習成績的構(gòu)成和計算：

　　師范類專業(yè)實習成績=教育見習成績10%+課堂教學(xué)成績50%+班主任實習成績10%+個人表現(xiàn)成績10%+教育調(diào)查報告成績10%+實習總結(jié)報告成績10%

　　法學(xué)等非師范類專業(yè)見習實習成績=專業(yè)見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現(xiàn)成績10%+專業(yè)調(diào)查報告10%+實習總結(jié)報告10%。

　　4.實習領(lǐng)導(dǎo)小組審核見習實習成績。以指導(dǎo)教師評定的成績?yōu)榛A(chǔ)，實習領(lǐng)導(dǎo)小組參照學(xué)校評分標準，對實習生成績進行審核，形成學(xué)生的最后實習成績。審核的實習總成績由實習領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)嵙晫W(xué)生公布，實習學(xué)生最后實習成績計入畢業(yè)成績，統(tǒng)計存檔。

　　5.先進表彰。以班為單位，評選3-5名優(yōu)秀畢業(yè)實習生，發(fā)給榮譽證書。組織見習實習匯報會，實習學(xué)生進行經(jīng)驗交流。思想政治教育專業(yè)還要舉行實習講課匯報。

　　(4)對實習學(xué)生進行安全教育，經(jīng)常提醒安全問題。

　　(6)指導(dǎo)學(xué)生實習材料的整理歸檔;

　　(7)負責分工學(xué)生的實習總結(jié)和實習成績的考核與評定。

　　3.實習學(xué)生的常規(guī)管理主要由輔導(dǎo)員負責;見習實習業(yè)務(wù)管理主要由指導(dǎo)教師負責。輔導(dǎo)員與指導(dǎo)教師需要密切配合、協(xié)調(diào)一致。

　　由于大部分學(xué)生采取分散見習實習的方式，給組織管理帶來很大的不便。為保證見習實習的質(zhì)量，一靠實習學(xué)生和指導(dǎo)教師的主動性、自覺性和責任心，二靠領(lǐng)導(dǎo)有效的檢查督促和嚴格考核。見習實習開始后，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程，匯報檢查實習工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決實習中有關(guān)的問題。

　　見習工作計劃篇4

　　xx年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個學(xué)期里，取得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就幼兒教師工作進行一下總結(jié)。

　　一、職業(yè)道德和工作負荷

　　在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學(xué)習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。

　　二、專業(yè)能力在教學(xué)

　　活動中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價，并根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域活動中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導(dǎo)他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導(dǎo)幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性的活動，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參與。在日常活動中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的'體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點，有計劃、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，認真觀察，注意隨機教育。

　　三、專業(yè)成長在工作中，我能夠積極承擔研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識。四、工作業(yè)績在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步。

　　見習工作計劃篇5

　　一、見習任務(wù)及目標

　　1、進一步了解幼兒園半日活動安排。

　　2、進一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向，樹立保教并重，保教結(jié)合的理念。

　　3、進一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點，培養(yǎng)熱愛幼兒的情感，增強事業(yè)心和責任感，樹立良好的幼師形象。

　　二、見習時間

　　20xx年5月13日—15日（每天上午半天）

　　三、見習內(nèi)容

　　1、觀察幼兒園大、中、小班半日教學(xué)活動，了解幼兒園“半日常規(guī)活動”的過程，記錄各活動環(huán)節(jié)（教師如何組織教學(xué)，對孩子提怎樣的要求，教具、學(xué)具、玩具的使用等），在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊教師指導(dǎo)下，讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作、教育工作。

　　2、觀察幼兒園環(huán)境布置（裝飾方式、使用材料等），并思考環(huán)境布置的特色、教育作用。

　　3、每天聽兩節(jié)幼教課，要求學(xué)生認真聽課，并詳細記錄教學(xué)全過程。

　　四、見習作業(yè)

　　1、整理每天的聽課記錄。

　　2、每天寫一篇見聞和感想，記錄見習中的點點滴滴，收獲與感受，收集信息，積累經(jīng)驗。

　　教師應(yīng)當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的`品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。

　　3、見習結(jié)束后，每人寫一份見習小結(jié)交班主任。

　　五、日程安排

　　要求：

　　所有學(xué)生7：40由班主任帶隊從學(xué)校出發(fā)，步行前往機關(guān)幼兒園，10：20離開幼兒園返校。路上注意安全，不得擅自行動。請班主任安全將學(xué)生帶到見習單位并安全返校。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

　　見習工作計劃篇6

　　第一階段:

　　1、了解、熟悉工程項目施工生產(chǎn)及組織情況。

　　2、熟悉本單位規(guī)章制度及財務(wù)管理工作基本規(guī)范和要求,熟悉帳務(wù)處理流程及核算辦法，掌握施工企業(yè)會計核算科目及運用，熟練掌握辦公軟件的操作使用，熟悉財會電算化知識，掌握財會電算化軟件的操作及運用，能進行簡單的賬務(wù)處理。

　　第二階段：

　　1、掌握出納工作，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券及空白支票。能進行工資核算及發(fā)工資附加費的計提核算。

　　2、掌握會計憑證的編制，原始憑證的填制和審核，記帳憑證的填制和審核。會計憑證的傳遞和會計憑證的保管。

　　3、掌握總帳，明細分類帳的設(shè)置，了解帳簿的意義和種類，及對帳和結(jié)賬。

　　4、掌握主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算和成本計算。能根據(jù)管理需要準確劃分成本類別，能熟練對人工成本核算、材料采購、物資消耗、設(shè)備維修及租賃、安全生產(chǎn)費用、科技開發(fā)費等重點業(yè)務(wù)的'核算。

　　5、熟悉項目責任成本管理及核算的各項辦法，能協(xié)助合同成本部對責任成本進行核算分析。

　　6、掌握勞資報表的編制。

　　第三階段：

　　1、了解會計報表的意義和編制原則，會計報表的種類結(jié)構(gòu)和用途，掌握會計報表的審核和編制。

　　2、了解固定資產(chǎn)的管理與核算。

　　3、熟悉財產(chǎn)清理的方法和財產(chǎn)清理的種類和范圍。

　　4、掌握會計報表的匯編和批復(fù)。

　　5、掌握經(jīng)濟分析的方法，能熟練地用各種方法對本單位經(jīng)濟活動進行分析。

　　6、能熟練完成公司各級管理用資料的分析準備工作。

　　見習工作計劃篇7

　　20xx-20xx年秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

　　一、班級基本情況

　　本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào)。

　　二、班級工作目標：

　　1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。

　　2.加強一日教學(xué)活動，

　　3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。

　　4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

　　5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

　　6.加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。

　　7.加強自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作要點

　　1.常規(guī)教育

　　學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待

　　班主任工作是本次實習的一大重要內(nèi)容，在原班主任的指導(dǎo)下，學(xué)到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。對如何成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，我從中得到許多啟迪，并從中積累了許多經(jīng)驗�，F(xiàn)作以下總結(jié)。

　　在實習班主任過程中，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的`不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。班主任對一個班集體來說猶如父母，在這兩個月時間里，我感受到了原班主任的用心良苦，我從一名學(xué)生的身份逐漸過渡為班主任的身份。從實習一開始我就有意識地轉(zhuǎn)變自己的角色，以盡早適應(yīng)實習生活，為日后的職業(yè)生活做好準備。在過渡的過程中的適應(yīng)期是艱難的，我必須時刻提醒自己班主任的身份，注意自己的言行舉止，盡力做到以身作則。班主任工作隨著與學(xué)生的熟悉程度的加深而進行得愈加順利。在實習班主任的過程中，我努力做好自己，用心為學(xué)生，最后也終能收獲到學(xué)生真誠的悅納，這對我來說是一筆無比珍貴的財富，是對我最大的肯定，學(xué)生的支持讓我對教育充滿了信心。

　　從摸索模仿到熟悉成熟時一個不斷學(xué)習的過程，在認真執(zhí)行實習班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨特魅力的。對此，我也總結(jié)了一些心得經(jīng)驗。

　　一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂

　　古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@說明制定計劃的重要性。我在實習的第一天接手班主任工作，就馬上意識到班主任工作繁重異常。因此，在開展班主任繁重的工作之前，我便先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。我能較快的了解整個班級的情況和特點。接下來我通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些具體情況。

　　二、深入調(diào)查研究，全面摸清班底

　　見習工作計劃篇8

　　在實施素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建良好的班級群體，培養(yǎng)學(xué)生完整的人格，是班主任義不容辭的任務(wù)。班主任是一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為了讓一個班級形成一個強大的集體，讓學(xué)生按照培養(yǎng)目標成長為德智體全面發(fā)展的新一代，我會在班主任的工作中繼續(xù)學(xué)習、探索、創(chuàng)造性地工作，所以我專門制定了小學(xué)二年級班主任的工作計劃。

　　第一，建立學(xué)生的日常作息，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

　　教育是幫助人養(yǎng)成好習慣，好習慣是人生取之不盡的財富。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，我會利用上課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習教育學(xué)生從身邊的小事做起，可以養(yǎng)成文明、禮貌、愛老師、愛學(xué)習、友善的行為，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生團隊的管理，包括排隊鍛煉、上樓下樓、等飯、等校、等會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，包括課前準備，上課認真聽講，自覺完成作業(yè)。

　　第二，遵循好的指導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的工作。

　　因為“問題學(xué)生”往往與老師有隔閡，存在沖突或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點非常重要：

　　第一，充分尊重和關(guān)愛學(xué)生不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛才能激勵他們，讓他們感受到無與倫比的溫暖，點燃學(xué)生追求進步、成為優(yōu)秀學(xué)生的'希望之火。

　　第二，注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻很重要。學(xué)習能力差的孩子往往看不到自己的優(yōu)勢和長處，容易自卑和孤立自己。這就要求我們要善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生感受到快樂、成功、被尊重，從而產(chǎn)生進步的動力。

　　第三，要為學(xué)習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。它可以協(xié)調(diào)課堂上的老師和一些優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我，突破自我，重塑自我。同時，獲得父母的理解、信任和支持，并做出有力的后盾。

　　第三，認真對待每一節(jié)德育課。

　　積極參與每周的德育教研工作計劃，精心設(shè)計每一次主題班會，教授每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境和真實的活動過程中潛移默化地自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)，從而取得良好的效果。

　　第四，協(xié)調(diào)好與父母的關(guān)系，開好家長會。

　　孩子的進步和集體的成長離不開老師和家長。在校外，我經(jīng)常和父母聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習。不應(yīng)夸大或縮小學(xué)生的優(yōu)缺點，應(yīng)采取與家長學(xué)習、討論的態(tài)度，爭取與家長合作，促進家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會上，可以打破以前老師說學(xué)生聽，家長可以講自己的教育經(jīng)歷和疑惑，學(xué)生可以講自己的學(xué)習經(jīng)歷和感受的模式，讓大家互動。

　　第五，確立班級集體的目標。

　　階級集體的共同目標是階級集體的理想和方向。沒有共同目標，階級集體就失去了動力。所以，一個好的班級應(yīng)該有一個集體目標，這個集體目標應(yīng)該是長、中、短期相結(jié)合的。逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵作用，形成強大的階級凝聚力。班主任作為班級的組織者，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習和生活來制定班級的目標。在實現(xiàn)班級集體目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育和自我教育的過程。每個集體目標的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體的喜悅和幸福，從而形成集體榮譽感和責任感。

　　見習工作計劃篇9

　　畢業(yè)后，我找不到合適的工作。我整天呆在家里，但我真的很無聊，不得不出去找工作。這時候同學(xué)給我介紹了一份很不錯的工作，就是在學(xué)校當老師。

　　但是，我不是師范畢業(yè)生，沒有從事教師職業(yè)的經(jīng)驗。所以學(xué)校暫時不能正式錄用我，只能讓我做實習老師，看我實習的情況來決定我能否成為一名優(yōu)秀合格的老師。

　　這對我來說是一個機會。我一定會抓住它。我準備馬上去上學(xué)。我在6（2）班兼職實習教師。這是我教學(xué)生涯中教的第一堂課。對我來說有著特殊的意義。我會積極協(xié)助莫老師一起管理班級的一切事務(wù)，努力學(xué)習，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。為了盡快提升自己，我會分析一下班級情況。

　　一、班級基本情況

　　本學(xué)期6（2）班41人，其中男生22人，女生19人，本地學(xué)生23人，留學(xué)生18人。班里大部分同學(xué)都能積極答題，有努力學(xué)習的精神，但成績分兩級，中間實力較弱。貧困生多為男生，主要表現(xiàn)在小學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習態(tài)度消極。

　　二、本學(xué)期工作措施

　　1、組織學(xué)生積極參加學(xué)�；顒樱υ诟鞣N活動中取得好成績。

　　2、開展德育研究項目、案例分析和開設(shè)主題課。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，實現(xiàn)自主管理的目標。

　　3、利用班會教育學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　4、組織學(xué)習小組，建立學(xué)習機制，互相幫助，互相學(xué)習。

　　5、定期與學(xué)生交談交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時引導(dǎo)和解決學(xué)生的問題。

　　6、特別注意班級的日常清潔工作和每周的'清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學(xué)習效率。實行班組長值班制度，對人負責。

　　7、實施板報的宣傳工作

　　8、開展經(jīng)常性的學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　9、開展有益的文化體育活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　第三，這學(xué)期的重點

　　1、大力引導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部和班級集體的力量，形成良好的班級氛圍和學(xué)風。加強后進生的教育改造，通過“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)和改造后進生。

　　2、作為班主任，首要任務(wù)是盡快熟悉學(xué)生，想辦法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生解決問題，讓每一個學(xué)生快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)到初中的過渡，形成良好的基礎(chǔ)。

　　3、班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，善于運用各種方法激勵學(xué)生，努力為每個學(xué)生做好思想工作，使他們提高認識，不斷進步。

　　第四，班級主題活動的安排

　　第一周：做好新學(xué)期的計劃，提出新學(xué)期的要求。

　　第二周：主題班會——班告別壞習慣，走向健康文明。

　　第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體健康

　　第四周：月考，考試得失，學(xué)習經(jīng)驗交流。一月自律學(xué)習自評。

　　第五周：“十一”假期做好學(xué)生安全工作。

　　第六周：在教師節(jié)制作一份特殊的報紙。

　　第七周：“科技節(jié)”。

　　第八周：自�。何覟�6（2）班做了什么？復(fù)習備考。

　　第九周：期中考試。

　　第十周：期中考試。論考試的得失：學(xué)習經(jīng)驗的交流。

　　第十一周：專題班會：推廣普通話。

　　第12周：主題班會：我為班級爭光

　　第十三周：主題班會：《成就追蹤表》和我的目標。

　　第14周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十大好習慣。

　　第15周：主題班會：我的未來，我決定

　　第16周：專題班會：法學(xué)教育活動。

　　第17周：期末復(fù)習動員。（全班“考試承諾”簽字）

　　第18周：期末考試。

　　第19周：終獎：學(xué)生評價、評價等活動。

　　見習工作計劃篇10

　　為進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)見習工作，幫助我市離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生通過就業(yè)見習提升就業(yè)能力、盡快實現(xiàn)就業(yè)，根據(jù)福建省人民政府《關(guān)于做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（閩政［2009］3號）精神，結(jié)合我市實際，制定如下實施意見。

　　一、目的意義

　　大中專畢業(yè)生就業(yè)見習，是指由政府部門牽頭，發(fā)動用人單位提供實際工作崗位，組織離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生在實際工作崗位上進行見習的實踐性活動。其目的是為畢業(yè)生提供就業(yè)培訓(xùn)和實踐的機會，幫助畢業(yè)生提升工作技能和就業(yè)競爭力，促進畢業(yè)生充分就業(yè)；同時，為用人單位深入考察畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、擴大選人視野創(chuàng)造條件，促進人才資源的優(yōu)化配置。做好這項工作，對于我市構(gòu)建和諧社會，推動科學(xué)發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。

　　二、組織管理

　　市人事局牽頭負責畢業(yè)生就業(yè)見習的組織、管理和協(xié)調(diào)，包括制定見習計劃、確定見習崗位、認定見習單位、審定見習學(xué)員、協(xié)調(diào)見習補貼發(fā)放以及見習過程的跟蹤管理和服務(wù)等。具體工作由市人才交流服務(wù)中心負責組織實施。

　　三、見習單位與見習崗位

　　見習單位一般為本市具備一定規(guī)模和良好的社會信譽、管理規(guī)范、能為見習對象提供相應(yīng)見習條件的企業(yè)。見習崗位一般為本市企業(yè)中適合畢業(yè)生工作、有一定技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內(nèi)容的崗位。見習崗位由見習單位自愿申報，經(jīng)市人事局認定后，統(tǒng)一納入全市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習計劃。對提供崗位數(shù)量多、崗位質(zhì)量高、見習條件好的見習單位，市人事局將向上推薦、申報省級就業(yè)見習基地。

　　四、見習對象

　　參加見習的對象（以下簡稱見習學(xué)員）必須同時具備以下條件：

　　1、普通高等、中等院校離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生；

　　2、xx戶籍或入校前具有xx常住戶口；

　　3、符合見習崗位所需的專業(yè)、學(xué)歷等條件；

　　4、自愿提出見習申請；

　　5、身體健康，遵紀守法，能夠履行見習協(xié)議各項約定。

　　五、見習待遇

　　見習學(xué)員見習期間由市政府和見習單位共同提供見習生活補貼。補貼標準不低于800元/月·人。其中，市財政承擔400元/月·人，其余部分由見習單位承擔。同時，統(tǒng)一為見習學(xué)員辦理見習期間的簡易人身意外傷害保險，由市財政承擔。

　　六、見習期限

　　見習期限一般為3至6個月。有特殊需要的由見習學(xué)員提出申請，經(jīng)見習單位同意，報市人才交流服務(wù)中心批準后，可適當延長，但累計見習期最長不超過12個月。見習學(xué)員應(yīng)按見習期限的要求進行見習。見習期內(nèi)，見習學(xué)員與見習單位不建立勞動關(guān)系。見習期間或期滿后被見習單位正式錄用的，見習單位應(yīng)及時與畢業(yè)生簽訂勞動合同，繳納社會保險。

　　七、實施辦法

　　1、征集見習單位及見習崗位

　　市人才交流服務(wù)中心通過走訪聯(lián)系我市企業(yè)及在網(wǎng)絡(luò)、媒體上刊發(fā)信息等方式，廣泛進行宣傳發(fā)動，在全市范圍內(nèi)征集見習單位及見習崗位。

　　2、見習信息發(fā)布

　　市人才交流服務(wù)中心根據(jù)各單位報送的《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習崗位申報表》（附件1），經(jīng)匯總、確認后，在xx人事網(wǎng)、僑鄉(xiāng)人才網(wǎng)及高校網(wǎng)站上發(fā)布見習崗位信息。

　　3、畢業(yè)生報名

　　符合條件的畢業(yè)生根據(jù)自愿的原則，向市人才交流服務(wù)中心提交《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習申請表》（附件2）和身份證（或戶口簿）、報到證、畢業(yè)證書等有關(guān)材料，辦理報名手續(xù)。應(yīng)屆畢業(yè)生可以通過提交《見習申請表》、身份證（或戶口簿）、就業(yè)推薦表等材料進行預(yù)報名。市人才交流服務(wù)中心組織對畢業(yè)生報名條件進行審核、確認。

　　4、供需對接

　　市人才交流服務(wù)中心建立見習供需信息庫，通過畢業(yè)生自薦、見習單位自行聯(lián)系、市人才交流服務(wù)中心推薦或依托人才市場進行供需見面等方式，按照雙向選擇、擇優(yōu)使用的原則，經(jīng)雙方達成意向，實現(xiàn)供需對接。

　　5、簽訂《見習協(xié)議書》

　　見習單位和見習學(xué)員雙方簽訂《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習協(xié)議書》（附件3），報市人才交流服務(wù)中心鑒證，并由市人才交流服務(wù)中心為見習學(xué)員辦理簡易人身意外傷害保險�！兑娏晠f(xié)議書》應(yīng)明確：見習期限、崗位職責、見習待遇、見習計劃安排，以及見習單位和見習學(xué)員的權(quán)利義務(wù)。見習開始時間以鑒證后第二天起計。

　　6、實施見習

　　見習學(xué)員根據(jù)《見習協(xié)議書》到見習單位進行見習。見習結(jié)束時，見習單位應(yīng)根據(jù)畢業(yè)生的工作能力和實際表現(xiàn)，對畢業(yè)生見習情況進行考核鑒定，出具《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習考核鑒定表》（附件4），作為今后用人單位招聘和選用見習畢業(yè)生的依據(jù)。

　　7、見習補貼的`發(fā)放和撥付

　　見習學(xué)員的見習生活補貼由見習單位按月先行墊付。市財政承擔的見習生活補貼費用在見習期滿后撥付，由見習單位填寫《xx市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習生活補貼申報表》（附件5），經(jīng)市人才交流服務(wù)中心審核后，將補貼費用直接撥入見習單位賬戶。

　　八、見習管理與服務(wù)

　　1、見習單位和見習學(xué)員應(yīng)按照協(xié)議約定，認真履行各自職責。見習單位應(yīng)加強對見習學(xué)員的工作指導(dǎo)，努力提高見習質(zhì)量；加強對見習學(xué)員的管理，維護見習學(xué)員的合法權(quán)益，妥善處理見習期間產(chǎn)生的問題。見習單位不得隨意提前解除與見習學(xué)員的見習關(guān)系，見習學(xué)員出現(xiàn)違約并拒不改正者，見習單位與市人才交流服務(wù)中心經(jīng)核實后，可取消其參與見習計劃的資格。見習學(xué)員無正當理由不得提前終止見習。

　　2、市人才交流服務(wù)中心負責對見習過程進行跟蹤指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)。見習單位、見習學(xué)員如遇到雙方難以協(xié)商解決的問題，請及時與市人才交流服務(wù)中心溝通聯(lián)系。

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