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培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃范文（通用10篇）
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 1
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有團(tuán)體。比如：能夠利用學(xué)校廣播、故事會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡(jiǎn)便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的'空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)團(tuán)體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情景，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天午時(shí)放學(xué)分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
還給孩子們一個(gè)金色的`童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)、指正。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 2
一、班級(jí)的大致情景
這一個(gè)學(xué)期班級(jí)一共有四十二名學(xué)生，男生十七人，女生二十五人。這學(xué)期跟上學(xué)期相比，學(xué)生變動(dòng)情景不大，僅有一名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開，然后又從別的學(xué)校轉(zhuǎn)進(jìn)兩名新同學(xué)。
本班同學(xué)大部分都是比較活潑可愛的同學(xué)，僅有一名小朋友比較內(nèi)向，是我從上學(xué)期就開始關(guān)注的。除此之外，還有一部分的同學(xué)的行為習(xí)慣還有待改善，學(xué)習(xí)的態(tài)度過于散漫，經(jīng)過我上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)有所提高，但還是有很大提高的空間。
二、本學(xué)期的班級(jí)發(fā)展達(dá)成愿望
成績(jī)能夠得到提高，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上頭，穩(wěn)固年級(jí)前三的成績(jī)，向著年級(jí)第一的班級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)。不僅僅要班級(jí)平均分的成績(jī)排在前列，更要幫忙班級(jí)學(xué)生所有的同學(xué)都能夠得到提高，優(yōu)秀生進(jìn)一步發(fā)展，后進(jìn)生跟上學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀生。
除了學(xué)習(xí)，還要幫忙他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓內(nèi)向的同學(xué)變得開朗起來，讓過于調(diào)皮的同學(xué)學(xué)會(huì)有理有度，幫忙學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，改正自我學(xué)習(xí)觀念。
三、具體的班級(jí)建設(shè)措施
1、利用獎(jiǎng)懲制度，增加班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性，不僅僅是考試成績(jī)，在班級(jí)做好事的同學(xué)都能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)，提高比較大的同學(xué)也要基于獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于屢次犯錯(cuò)的同學(xué)，讓他們上臺(tái)背課文來作為懲罰。
2、加強(qiáng)班級(jí)的班干部的'培養(yǎng)，除了班主任要管理之外，還讓班干部參與到班級(jí)管理中來，增加同學(xué)們自我的職責(zé)意思。
3、本學(xué)期開展一次班級(jí)讀書會(huì)，讓同學(xué)們分享自我讀書的一點(diǎn)心得感想，營(yíng)造班級(jí)好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)優(yōu)培養(yǎng)工作，多關(guān)注這部門學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆晕业淖⒁饬Φ綄W(xué)習(xí)中來，珍惜好每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、性格方面大的培養(yǎng)，多讓內(nèi)向同學(xué)參與到班級(jí)的管理中來，增加他們的自信心。同時(shí)經(jīng)過獎(jiǎng)懲和模范作用，來讓他們明白禮貌習(xí)慣的重要性。
我相信，我必須能夠管理好班級(jí)的，我也必須會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻堅(jiān)持一個(gè)班主任因該具備的職責(zé)心！
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 3
一、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。學(xué)生存在不同程度的智力障礙，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺。因此，我將力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的教育。
二、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的基本自理能力和良好的行為習(xí)慣。
2. 提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在校期間的安全。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的.成長(zhǎng)。
三、具體措施
1. 常規(guī)管理
利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。
制定班級(jí)積分量化評(píng)比制度，鼓勵(lì)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，相互監(jiān)督。
老師以身作則，親身示范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
2. 安全教育
利用班會(huì)課開展安全教育專題，通過圖片、實(shí)例等方式讓學(xué)生切身體會(huì)安全的重要性。
老師做好候課制，保證學(xué)生在教室里有人看管，避免學(xué)生追逐打鬧。
定期檢查教室內(nèi)的安全隱患，確保學(xué)生的安全。
3. 班級(jí)管理
將班級(jí)的職務(wù)落實(shí)到學(xué)生的身上，提高學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)責(zé)任心。
對(duì)課堂中表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)的好榜樣。
對(duì)課堂中表現(xiàn)不佳的學(xué)生以鼓勵(lì)為主，建立學(xué)習(xí)的積極性。
4. 衛(wèi)生管理
要求學(xué)生衣著整潔，養(yǎng)成勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。
設(shè)立值日生制度，給學(xué)生分配適當(dāng)?shù)男l(wèi)生打掃任務(wù)。
對(duì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。
5. 家校合作
與任課老師經(jīng)常溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
通過電話、家訪等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
四、工作安排
二月份：加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育，開展安全教育專題。
三月份：進(jìn)行學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
四月份：組織期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
五月份：進(jìn)行班級(jí)積分量化評(píng)比小結(jié)，表彰優(yōu)秀學(xué)生。
六月份：慶祝六一兒童節(jié)，組織班級(jí)文藝匯演。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 4
一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生XX人，男生XX人，女生XX人。學(xué)生存在智力障礙，但大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。
二、工作目標(biāo)
1. 提高學(xué)生的自理能力和自我管理能力。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和集體榮譽(yù)感。
3. 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生的安全。
4. 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、具體措施
1. 常規(guī)管理
幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，如找到廁所、食堂、宿舍等地方。
利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。
制定班級(jí)規(guī)章制度，鼓勵(lì)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，相互監(jiān)督。
2. 品德教育
結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信、熱愛集體、關(guān)心他人。
利用班會(huì)課開展愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)教育等主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和集體榮譽(yù)感。
3. 班級(jí)管理
設(shè)立班級(jí)小干部，提高學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。
對(duì)課堂中表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)的`好榜樣。
對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4. 衛(wèi)生管理
要求學(xué)生保持個(gè)人衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。
設(shè)立值日生制度，每天安排學(xué)生負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生打掃工作。
對(duì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。
5. 安全教育
利用班會(huì)課開展安全教育專題，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
定期進(jìn)行安全檢查，確保教室內(nèi)的設(shè)施安全。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保學(xué)生的交通安全。
6. 家校合作
與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的教育問題。
四、工作安排
二月份：加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育，開展安全教育專題。
三月份：進(jìn)行學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
四月份：組織期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
五月份：進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
六月份：慶祝六一兒童節(jié)，組織班級(jí)文藝匯演，展示學(xué)生的才藝。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 5
一、班級(jí)概況
本班現(xiàn)有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。由于學(xué)生年齡小，存在各種智力障礙，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺。因此，我將力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的教育。
二、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其逐步適應(yīng)學(xué)校生活。
2. 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
3. 通過開展豐富多彩的'活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。
4. 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、具體措施
1. 行為習(xí)慣方面
充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練。
設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并及時(shí)進(jìn)行反饋和糾正。
通過表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，樹立行為規(guī)范的榜樣，激勵(lì)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。
2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面
與任課老師密切溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。
開展“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，讓優(yōu)秀的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，共同進(jìn)步。
定期組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和心得，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3. 安全教育方面
利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
定期開展安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。
加強(qiáng)課間和放學(xué)后的安全管理，確保學(xué)生的人身安全。
4. 家校合作方面
建立家校聯(lián)系制度，定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的了解和支持。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
四、工作安排
1. 每月召開一次班委會(huì)會(huì)議，總結(jié)班級(jí)工作，制定下一步工作計(jì)劃。
2. 每周開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3. 每月進(jìn)行一次班級(jí)衛(wèi)生大掃除，保持班級(jí)環(huán)境的整潔和美觀。
4. 每學(xué)期進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 6
一、班級(jí)情況分析
本班學(xué)生共XX人，男生XX人，女生XX人。學(xué)生普遍年齡較小，智力發(fā)展存在障礙，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成。因此，需要班主任在日常工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力和良好的行為習(xí)慣。
2. 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
3. 通過開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。
4. 與家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、具體措施
1. 常規(guī)管理方面
制定班級(jí)規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施。
設(shè)立班級(jí)監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并及時(shí)進(jìn)行反饋和糾正。
通過表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，樹立行為規(guī)范的榜樣，激勵(lì)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。
2. 安全教育方面
利用班會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
定期開展安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力。
加強(qiáng)班級(jí)安全管理，確保學(xué)生在校期間的人身安全。
3. 活動(dòng)開展方面
組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如手工制作、繪畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4. 家校合作方面
建立家校聯(lián)系制度，定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
通過家訪、電話溝通等形式，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的了解和支持。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的'成長(zhǎng)。
四、工作安排
1. 每月召開一次班會(huì)，總結(jié)班級(jí)工作，制定下一步工作計(jì)劃。
2. 每周開展一次班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3. 每月進(jìn)行一次班級(jí)衛(wèi)生大掃除，保持班級(jí)環(huán)境的整潔和美觀。
4. 每學(xué)期進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 7
一、班級(jí)概況
我班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，存在各種智力障礙，他們?cè)谛袨榱?xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺。因此，我將力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的教育。
二、工作目標(biāo)
1. 搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。
3. 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4. 關(guān)心學(xué)生身心健康，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、具體措施
1. 常規(guī)管理
訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生的日常行為加以規(guī)范，及時(shí)糾正不良行為。
制定班級(jí)公約，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，鼓勵(lì)學(xué)生遵守紀(jì)律。
2. 思想品德教育
利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)信用、關(guān)心他人的品質(zhì)。
3. 學(xué)習(xí)教育
密切與各科任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4. 身心健康教育
對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的'講解，使他們樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
在班級(jí)中營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。
5. 家校合作
建立學(xué)校家庭電話互訪制度，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況。
通過家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持。
四、工作安排
1. 二月份
加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2. 三月份
慶�！叭恕眿D女節(jié)。
進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試及反饋。
3. 四月份
開展校中高年級(jí)豎笛合奏比賽。
進(jìn)行期中班主任工作會(huì)議。
4. 五月份
進(jìn)行口算、筆算測(cè)試。
進(jìn)行四項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。
5. 六月份
慶祝六一兒童節(jié)。
進(jìn)行期末工作總結(jié)。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 8
一、班級(jí)概況
本班現(xiàn)有學(xué)生XX人，男生XX人，女生XX人。學(xué)生由于智力障礙，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在一些問題，需要班主任進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 提高學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。
3. 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確保他們?cè)谛@內(nèi)的安全。
4. 與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、具體措施
1. 行為習(xí)慣培養(yǎng)
制定班級(jí)行為規(guī)范，明確學(xué)生的行為要求。
通過表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生遵守行為規(guī)范。
對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和引導(dǎo)。
2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。
3. 自我管理能力培養(yǎng)
通過設(shè)立班級(jí)職務(wù)，提高學(xué)生的參與度和責(zé)任感。
鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的策劃和組織，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
對(duì)學(xué)生的自我管理能力進(jìn)行定期評(píng)估，給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)和反饋。
4. 安全教育
利用班會(huì)課和晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
制定班級(jí)安全制度，明確學(xué)生的安全責(zé)任。
定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
5. 家校合作
建立學(xué)校家庭電話互訪制度，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況。
通過家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
四、工作安排
1. 第一學(xué)期
開學(xué)初進(jìn)行入學(xué)教育，讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)的行為規(guī)范。
開展常規(guī)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2. 第二學(xué)期
繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育活動(dòng)，鞏固學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力培養(yǎng)，提高他們的參與度和責(zé)任感。
與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 9
一、班級(jí)概況
我班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。由于學(xué)生存在智力障礙，他們?cè)谛袨榱?xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺。因此，我將力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的教育。
二、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的基本自理能力，讓他們能夠盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
2. 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，讓他們懂得愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)。
4. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
三、具體措施
1. 常規(guī)管理
（1）加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，讓他們逐步形成良好的行為習(xí)慣。
（2）制定必要的班級(jí)制度，鼓勵(lì)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，相互監(jiān)督。
（3）以身作則，親身示范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
2. 安全教育
�。�1）利用晨會(huì)加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
�。�2）開展安全教育專題班會(huì)，通過實(shí)例讓學(xué)生切身體會(huì)安全的重要性。
�。�3）做好候課制，保證學(xué)生在教室里有人看管，避免發(fā)生安全事故。
3. 品德教育
（1）結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)他們的良好品德。
（2）通過組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。
4. 學(xué)習(xí)教育
（1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
�。�2）根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�3）與任課老師保持密切溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施解決。
5. 家校合作
�。�1）通過電話、家訪等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。
�。�2）定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討孩子的教育問題，形成家校共育的良好氛圍。
四、工作安排
1. 二月份：加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育，進(jìn)行四項(xiàng)競(jìng)賽的啟動(dòng)。
2. 三月份：開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，慶�！叭恕眿D女節(jié)。
3. 四月份：組織班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試及反饋。
4. 五月份：進(jìn)行口算、筆算測(cè)試，四項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)。
5. 六月份：慶祝六一兒童節(jié)，進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。
培智一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃 10
一、班級(jí)概況
我班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。但部分學(xué)生由于智力障礙，在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上存在一些困難。
二、工作目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高他們的自理能力。
2. 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，讓他們懂得感恩、尊重他人、熱愛集體。
4. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
三、具體措施
1. 常規(guī)管理
�。�1）利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，讓他們逐步形成良好的行為習(xí)慣。
�。�2）制定班級(jí)公約，鼓勵(lì)學(xué)生遵守公約，相互監(jiān)督，共同維護(hù)班級(jí)秩序。
�。�3）設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，每天檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，培養(yǎng)學(xué)生的'衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任感。
2. 安全教育
（1）定期開展安全教育班會(huì)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
（2）通過實(shí)例、圖片等形式，讓學(xué)生了解安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
�。�3）加強(qiáng)課間管理，避免學(xué)生追逐打鬧、大聲喧嘩等行為，確保課間秩序井然。
3. 品德教育
（1）結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族精神。
（2）通過組織班級(jí)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
�。�3）關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
4. 學(xué)習(xí)教育
（1）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
（2）根據(jù)學(xué)生的智力水平和學(xué)習(xí)能力，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。�3）與任課老師保持密切溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。
5. 家校合作
�。�1）通過電話、家訪等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。
�。�2）定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討孩子的教育問題，形成家校共育的良好氛圍。
�。�3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、工作安排
1. 二月份：加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育，制定班級(jí)公約。
2. 三月份：開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族精神。
3. 四月份：組織班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試及反饋。
4. 五月份：進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部。
5. 六月份：慶祝六一兒童節(jié)，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。
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