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學(xué)年工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-12 18:47:27 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)年工作計(jì)劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的學(xué)年工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)年工作計(jì)劃4篇

學(xué)年工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,落實(shí)各項(xiàng)日常工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、保障措施

  1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力,樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。

  2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

  3、定期召開(kāi)年級(jí)會(huì),廣開(kāi)言路,群策群力解決問(wèn)題。

  三、抓好教學(xué)常規(guī)

  面對(duì)新課程,新課標(biāo),我們初一年級(jí)組將抓好集體備課,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高年級(jí)組教學(xué)能力。要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,優(yōu)良的工作集體。

  四.抓好學(xué)生教育

  作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生,要做好起始工作,做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作,能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,能適應(yīng)我校的新環(huán)境,新老師,新的學(xué)習(xí)任務(wù),要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”,從學(xué)習(xí)品質(zhì),日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn),積極向上,勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

  五、抓好班主任工作

  作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開(kāi),與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系,本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,把本年級(jí)的5個(gè)班級(jí)管理好,出先進(jìn),出成果。

  六、抓好教科研工作

  為了更好地教學(xué),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教科研是不可少的,理論聯(lián)系實(shí)踐,理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn),實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo),應(yīng)在教科研方面多下功夫,多閱讀,多思考,多總結(jié),積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中,能做到與所教授的內(nèi)容,所接觸的學(xué)生,所遇到的現(xiàn)象,所處的環(huán)境,具體問(wèn)題具體解決,能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平,反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,形成良性循環(huán),養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍,年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持,評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

  七、抓好德育衛(wèi)生等工作

  以班級(jí)為單元,班主任為核心,抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神,優(yōu)化校園的人文環(huán)境,精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生的課間操等工作。

  本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,講團(tuán)體協(xié)作,講樂(lè)于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好,完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

  附:工作安排

  月 份

  二月份 1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè) 2、制定各類計(jì)劃 3、 出黑板報(bào)。 5、學(xué)習(xí)學(xué)校及年級(jí)組工作計(jì)劃 6、檢查計(jì)劃、教案

  三月份 1、七年級(jí)班主任會(huì) 2、教研活動(dòng) 3、評(píng)比黑板報(bào)

  四月份 1、教研活動(dòng) 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)

  五月份 1、七年級(jí)班主任會(huì) 2、教研活動(dòng)

  六月份 1、 各科知識(shí)競(jìng)賽 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè) 3、教研活動(dòng) 4、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)

  七月份 1、全期工作總結(jié) 2 、發(fā)放通知書

學(xué)年工作計(jì)劃 篇2

  一.指導(dǎo)思想。

  本學(xué)期我班立足實(shí)際,加強(qiáng)引導(dǎo),落實(shí)素質(zhì)教育精神,注重人格教育,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,真抓習(xí)慣養(yǎng)成,精細(xì)日常工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理,深化教學(xué)改革,切實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,全力配合學(xué)校各部門的工作,全面完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。

  二.基本情況:

  1.本班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生各方面都有一定的提高。

  2.本班學(xué)生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱,但精神面貌還好,心理健康狀況亦良好。

  3.從上學(xué)期末考試的成績(jī)來(lái)分析,學(xué)生總體成績(jī)差,并不理想,對(duì)知識(shí)掌握的不全面。

  4.經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育,學(xué)生對(duì)學(xué)校紀(jì)律和管理模式已經(jīng)熟悉,學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)了。

  三.工作目標(biāo)

  1.嚴(yán)抓日常行為規(guī)范,做到學(xué)生在心中謹(jǐn)記行為規(guī)范的要求,在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

  2.對(duì)作業(yè)和課堂情況嚴(yán)格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說(shuō)話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少,直至消失。

  3.培養(yǎng)良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,自我監(jiān)督。

  4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

  5.增強(qiáng)集體意識(shí),使學(xué)生之間形成團(tuán)結(jié)互助的好風(fēng)氣。

  新學(xué)年加大力度管理好級(jí)中的各項(xiàng)事務(wù),引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),給學(xué)生提供一個(gè)安靜、和諧、向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生成績(jī),力爭(zhēng)本期末考試成績(jī)有較大提高

  四.工作內(nèi)容。

  1.抓好紀(jì)律、德育教育。針對(duì)學(xué)生知識(shí)能力參差不齊的特點(diǎn),班主任要充分利用好班會(huì)和常規(guī)的管理工作,通過(guò)抓衛(wèi)生抓公物保護(hù)抓安全教育抓日常的行為習(xí)慣的規(guī)范等方面入手,做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  2.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即:備課關(guān):認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,要求對(duì)“重點(diǎn)”學(xué)生進(jìn)行面批?荚囮P(guān):控制考試的次數(shù),注重考試卷的質(zhì)量,測(cè)試的試卷必須批改講評(píng)。質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。月考期中期末考試后開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。加強(qiáng)教學(xué)研究,提倡互相聽(tīng)課,提高集體備課的質(zhì)量,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

  3.有效控制兩級(jí)分化,加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。②重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手,同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的小老師。

  4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì)。

  5.積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。各班根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng),豐富班級(jí)文化,如文體活動(dòng),學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)等,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,培養(yǎng)興趣,增進(jìn)同學(xué)間的了解和合作。

  6.加強(qiáng)安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,堅(jiān)持每日值日檢查制度,并做好記錄,對(duì)查出的隱患,存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況,限期整改,提出改進(jìn)措施。③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

  本學(xué)期我班要從細(xì)節(jié)抓起,以養(yǎng)成好習(xí)慣為目標(biāo)。讓學(xué)生從一開(kāi)始就朝著一個(gè)好的方向去發(fā)展。各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  20xx-2-12.

學(xué)年工作計(jì)劃 篇3

  自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題,探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,讓德育真正“走向生活,走向?qū)υ,走向體驗(yàn),走向創(chuàng)新”。全體教工都參與進(jìn)來(lái),人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人,真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中。初一年級(jí)以自信成功為主體,以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn),致力培養(yǎng)成熟的初中生。本學(xué)期將繼續(xù)努力貫徹落實(shí)初一年級(jí)的“邁好青春第一步,自信---成功”,特制訂計(jì)劃如下:

  1、學(xué)期之初開(kāi)展自成教育,好習(xí)慣從入學(xué)第一天開(kāi)始。

  2、根據(jù)學(xué)校安排,寫好班級(jí)成長(zhǎng)日志。

  3、安排布置學(xué)生寫好成長(zhǎng)日記,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  4、召開(kāi)好主題班會(huì)。

  5、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,進(jìn)行自我管理,開(kāi)展自我教育,辦好板報(bào)等。

  6、小組競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)設(shè)自主管理、互相監(jiān)督的教育情境。

  7、互相賞識(shí),喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。

  8、暢談理想,鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆

  正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強(qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)生被他人賞識(shí),被集體認(rèn)可、個(gè)人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下,班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開(kāi)班會(huì),讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的人生目標(biāo),繪出自己心中最美好的未來(lái)藍(lán)圖,并說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì),使學(xué)生找到差距,明確方向,自覺(jué)努力。班會(huì)記錄員會(huì)后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言整理在“班級(jí)大事記”上,學(xué)生本人以個(gè)性化的設(shè)計(jì)將此項(xiàng)內(nèi)容裝入個(gè)人成長(zhǎng)記錄中。

  9、等級(jí)達(dá)標(biāo),搭起通向理想彼岸的橋梁

  哲人說(shuō)過(guò),從現(xiàn)實(shí)的彼岸到理想的.彼岸,是一條艱辛坎坷的路,它需要步步為營(yíng),腳踏實(shí)地。同處一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也會(huì)呈現(xiàn)不同層次。等級(jí)達(dá)標(biāo)就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上,將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),引導(dǎo)學(xué)生自定等級(jí)、自立計(jì)劃、自律達(dá)標(biāo)。對(duì)學(xué)生達(dá)標(biāo)情況,班級(jí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計(jì),連續(xù)兩個(gè)月都達(dá)到原定目標(biāo)者將自動(dòng)升入上一等級(jí),接受新一輪達(dá)標(biāo)考評(píng),小組獎(jiǎng)分;反之則進(jìn)行降等處理,小組扣分。升級(jí)者情況由評(píng)價(jià)小組人員負(fù)責(zé)填寫升級(jí)記錄單,班主任簽名蓋章后裝入本人成長(zhǎng)記錄袋中。

學(xué)年工作計(jì)劃 篇4

  為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;

 。1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時(shí)刻記著:積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

 。2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。

  3、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級(jí)的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,做到以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn);

  4、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作計(jì)劃的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣,時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí),事事講事事落實(shí);

  5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,使他們提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)德修與自律,從而不斷有所上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  二、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

  3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。

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