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學(xué)生處工作計劃

時間:2024-10-22 11:01:42 工作計劃 我要投稿

學(xué)生處工作計劃集合15篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)生處工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生處工作計劃集合15篇

學(xué)生處工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

  二、重點工作:

  1.安全教育。

  2.養(yǎng)成教育。

  3.綜合實踐活動和“家——!鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

  4.加強對六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

  5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

  三、具體說明:

  1、安全工作。

  以此作為學(xué)生工作的首要工作,通過如下措施把安全工作落在實處:行政干部、大隊部加強督導(dǎo)和引導(dǎo)。教師值周實行分樓層負(fù)責(zé)制,安排三位值周教師。學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學(xué)年組。班級必須成立“安全檢查小組”,以學(xué)生管理學(xué)生,主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用,加強課間和活動時間的巡視和管理。重視主題班會:利用主題班隊會時間,進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導(dǎo)和管理外,重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,使學(xué)生懂得自己保護自己。本學(xué)期要堅決杜絕安全責(zé)任事故,力爭使安全事故發(fā)生率降到最低,最好沒有。

  2、養(yǎng)成教育。

  針對此項工作,學(xué)生處提出如下建議:養(yǎng)成教育,結(jié)合我校的精神文化,本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進行分析提煉。養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組,使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

  3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式,并和綜合實踐活動結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),開展有益的社區(qū)自組織活動。按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,成立學(xué)生組織,開展社區(qū)活動:

  各學(xué)年組制定出家長會計劃,確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動,堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負(fù)責(zé)人。集中居住的小區(qū)學(xué)生,周末社區(qū)組織活動進行實驗試點,大隊部負(fù)責(zé)。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作,對于有具體行動的班級,要給予班主任一定的獎勵。積極聯(lián)系周邊教育資源,開發(fā)利用。

  4、加強對六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

  六七年級學(xué)生以倡導(dǎo)、引導(dǎo)、教育為主,懲戒為輔。依然強化“嚴(yán)格管理,愛浸其中,倡導(dǎo)慎堵,狠抓習(xí)慣”的管理策略,加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。尤其加強課間、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理。以年級組為單位,要形成責(zé)任制。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決,追蹤到底,抓住不同事件中的教育契機。懲戒學(xué)生要適度公開。

  5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的.建設(shè)與發(fā)展。

  結(jié)合我校精神文化,設(shè)立科藝長廊,加強學(xué)?瞻卓臻g的布置。爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。集思廣益,設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開,使這一項活動成為我們?nèi)5慕ㄔO(shè)活動。

  四、其他工作:

  1、加強班級建設(shè)。

  強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。重視環(huán)境衛(wèi)生。個人衛(wèi)生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻壁的布置。班級特色建設(shè)。確定每周五下午為大掃除時間。本學(xué)期行政值周人員,學(xué)生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。

  2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會,積極開展各類少先隊活動。

  每一次升旗活動由大隊部負(fù)責(zé),事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,多次進行演練。班會要有教案,有主題,學(xué)生處每一次都要例行檢查,檢查結(jié)果存檔。指導(dǎo)、協(xié)助大隊部開展各項活動。5月初成立團支部。

  3、啟用學(xué)校校園電視臺。

  4、特別學(xué)生跟蹤檔案。

  5、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化。

  6、加強品德社會課、品德生活課,綜合實踐課的研討、突出德育功能。

  7、加強生活組的組織與管理。

  8、配合學(xué)校信息化建設(shè),積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。9、規(guī)范學(xué)生處工作各項流程。10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排:1.2月21日——3月份。新學(xué)期理順工作,第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。2.4月份倡導(dǎo)高雅言行,文明禮貌月活動。各班開展學(xué)習(xí)各項禮儀的活動。3.5月份“家——!鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示班會形式,文化藝術(shù)節(jié)。4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示,服務(wù)學(xué)校各部門,做好收尾工作。5.7月9日學(xué)生放暑假。

學(xué)生處工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,立足學(xué)校的實際情況,開拓創(chuàng)新,強化管理,扎實有效的開展對學(xué)生的思想品德教育,抓細(xì)節(jié),重落實,努力促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造條件。

  二、主要工作

 。ㄒ唬⿵娀瘜壊恐魅魏桶嘀魅蔚墓芾砜己,充分發(fā)揮級部主任和班主任的管理作用。

  本學(xué)期學(xué)生處將注重對級部和班級的管理和考核,學(xué)生個人量化積分管理由班主任在班級內(nèi)部實施,作為對學(xué)生進行考核評價的主要依據(jù)。

  根據(jù)級部主任和班主任的崗位職責(zé),簽訂學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任書,明確崗位職責(zé)和工作目標(biāo),注重工作的落實,學(xué)期末目標(biāo)責(zé)任履行完成的`情況將作為考核的主要依據(jù)。

  為充分調(diào)動發(fā)揮班主任的核心管理作用,本學(xué)期學(xué)生處將實行班主任月考核辦法,根據(jù)班級常規(guī)情況及班主任履行職責(zé)工作狀況,每月對班主任工作實行月量化考核,評出一二三等獎,并與班主任浮動津貼的發(fā)放掛鉤,每月一評比一發(fā)放。

 。ǘ┳ゼ(xì)節(jié),重落實,強化對學(xué)生的常規(guī)教育管理,努力創(chuàng)建良好的校風(fēng)。

  結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,為創(chuàng)建良好的校風(fēng),學(xué)生處將以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》為指導(dǎo),抓細(xì)節(jié),重落實,強化對學(xué)生日常行為的管理。學(xué)生處將有計劃對學(xué)生就衛(wèi)生、遲到、不尊重老師、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等常規(guī)問題進行嚴(yán)格管理,力求使學(xué)生管理工作有進一步發(fā)展。

  為強化常規(guī)管理,加強對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,本學(xué)期將實行“月文明示范班級”評比制度,每月根據(jù)常規(guī)檢查情況,評選文明示范班級,頒發(fā)錦旗表彰獎勵。

 。ㄈ┽槍W(xué)生實際情況,扎實開展思想道德教育活動。

  德育是學(xué)校教育的首要任務(wù),為加強對學(xué)生的思想教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生處將充分利用國旗下講話、主題班會、全體學(xué)生校會、黑板報、宣傳蘭等方式加強對學(xué)生進行思想教育。同時在五月份開展“思想道德教育月”活動,有計劃對學(xué)生進行禮儀教育、心理健康教育、感恩教育等。

  (四)調(diào)整學(xué)生會,進一步明確各部門的工作職責(zé);完善班級學(xué)生值周制度,進一步發(fā)揮學(xué)生自身的紀(jì)律監(jiān)督作用。學(xué)生處將舉行第一期學(xué)生干部培訓(xùn)班,有計劃、有針對性的加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)教育,充分發(fā)揮他們的積極作用,做好班主任工作的助手。

  (五)進一步完善教師生活管理值班制度,強化責(zé)任,注重檢查,落實反饋,充分發(fā)揮全面育人的積極作用,加強對學(xué)生生活的管理教育。

  (六)其他工作:進一步完善各項常規(guī)管理制度。繼續(xù)完善學(xué)籍管理,為畢業(yè)班中考和高考做好準(zhǔn)備。安全教育必須重視。進一步加強校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人。

  三、具體工作

  2月份—3月分強化常規(guī)教育管理,開展“文明示范班”評比活動;

  4月份舉行第一期學(xué)生干部培訓(xùn)班;開展春季健身體育活動。

  5月份開展思想道德教育月活動,強化禮儀教育、心理教育。

  6月份組織畢業(yè)班學(xué)生參加中考、高考。

學(xué)生處工作計劃3

  學(xué)生的教育管理工作關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展,學(xué)生處是學(xué)院學(xué)生教育管理工作的職能部門,學(xué)生處長要按照學(xué)院的要求,規(guī)劃學(xué)生教育管理工作,制定學(xué)生教育管理工作計劃并組織實施。所以我個人認(rèn)為責(zé)任還是比較重大的。

  如果我競聘成功,在今后的工作中,首先就要認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院<關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見>的有關(guān)精神,其次

  以學(xué)院“十一五”規(guī)劃,示范校評估標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)院20xx年工作要點為指導(dǎo),認(rèn)真制定學(xué)生素質(zhì)教育計劃并組織實施,第三進一步加強學(xué)生管理的建章

  建制工作,加強輔導(dǎo)員隊伍,班主任隊伍和學(xué)生干部三支隊伍建設(shè),努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新,制度創(chuàng)新及考核創(chuàng)新。

  如果領(lǐng)導(dǎo)給我這個工作的機會,我會以此為契機,以此為動力,努力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面,為示范校評估和學(xué)院“十一五”規(guī)劃做出自己的貢獻。

學(xué)生處工作計劃4

  指導(dǎo)思想: 堅持德育理念的主體性、開放性和先進性,堅持德育實踐的針對性、體驗性和實效性,堅持德育途徑的全能性、全員性和全方位性。以學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺、個性自主、生活自理、道德自律為“縱坐標(biāo)”;以學(xué)科教學(xué),班級管理,社團活動,社區(qū)服務(wù),社會實踐為“橫坐標(biāo)”,構(gòu)造從培養(yǎng)目標(biāo)、德育內(nèi)容、課程框架到德育評估的新基礎(chǔ)德育。把培養(yǎng)新一代有理想、誠實,有強烈的社會責(zé)任感,獨立的人格,終身學(xué)習(xí)的求知欲望,有團隊精神和有正確的審美觀的新紀(jì)元人作為學(xué)生思想品德品質(zhì)的目標(biāo)。完善班主任的考核制度,加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),以學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生“內(nèi)孝外敬”的美德為切入點,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道德教育方法,讓學(xué)生個性得到充分的張揚.

  具體目標(biāo):

  ☆建立具有本校特色的寄宿學(xué)校德育體系,建立健全班主任考核制度,體現(xiàn)公正、公開、科學(xué)的考核方針.

  ☆少先隊繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,使值周評比工作健康向前發(fā)展.

  ☆養(yǎng)成(日常行規(guī))教育圍繞低、小、近、細(xì)、實的要求,分年段分層次提出行為

  達標(biāo)要求,一步一步地抓實抓好.

  ☆加強學(xué)生月休在家的行為養(yǎng)成教育,建立學(xué)生“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊,突出孝心教育的實效性.

  ☆生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,細(xì)化生活習(xí)慣要求,以<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>為檢查評價依據(jù),規(guī)范生活管理.

  ☆建立學(xué)生的精神樂園,陶冶學(xué)生的愛校情操,做足做好校園文化的建設(shè).

  工作思路:

  1. 完善班主任考核制度,加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)

  班主任考核是提高班主任業(yè)務(wù)水平的催化劑,也是對班主任在實踐工作中的評價手段,班主任考核,搞得好,引導(dǎo)科學(xué)正確,則促進全體班主任全身心投入學(xué)生管理之中;搞的不好,或者引導(dǎo)有偏差,就會造成大家間接抵觸考核制度,考核結(jié)果不得人心.今年以去年的考核制度為基礎(chǔ),再次完善考核制度,召開班主任會議,每一條每一項跟全體班主任討論、修改.傾聽不同的意見,最后統(tǒng)一考核制度.再報校長室審批實施.

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;班主任是全班的“領(lǐng)頭羊”,是學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者.因此,班主任師德對學(xué)生來說,至關(guān)重要. “教育人是藝術(shù)的藝術(shù),因為人是一切生物中最復(fù)雜、最神秘的”.班主任最重要的一點就是關(guān)愛學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生.班主任是班級之魂,若把班級比做一只手,那么班主任就是指揮這只手的大腦.在班級中,無論在學(xué)習(xí)成績,還是思想品德方面都有參差不齊的現(xiàn)象,恰如人手,五指長短不一.只要五指能在大腦的指揮下靈活自如,各司其職就行了.要求班主任在平時管理中,一定要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,象愛護自己的手一樣,對學(xué)生一視同仁,把關(guān)愛送給每一個新紀(jì)元的學(xué)生,把全班緊緊團結(jié)在自己的周圍,像一個強有力的拳頭.

  業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)本學(xué)期要做三件事,一是班主任的德育活動課.(班會、隊會、晨會),上學(xué)期已經(jīng)有三位班主任開出了示范觀摩課,本學(xué)期計劃再推出9位老師上德育活動示范觀摩課,觀摩課要堅持讓德育回歸生活,能夠做到“提出問題要小一點、回答問題實一點、聯(lián)系生活近一點”就是德育的進步.二是每月每一位班主任都需要寫一篇德育案例,通過德育案例分析,不斷提高育人方法.學(xué)生處精選科學(xué)的案例,經(jīng)常積累,匯編成學(xué)校教育培訓(xùn)教材.三是繼續(xù)開展以愛心教育為專題的班主任工作經(jīng)驗交流會,真正實現(xiàn)面向全體.在愛心教育的基礎(chǔ)上,分年段組建起“師生快樂小家庭”的導(dǎo)師制激勵體制,不斷摸索,積累經(jīng)驗.定期開展小家庭活動,匯報指導(dǎo)成果.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心.

  2. 少先隊要繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,使值周評比工作健康向前發(fā)展.

  學(xué)生值日經(jīng)過一年的實驗和推廣,在學(xué)生日常行為監(jiān)督管理上,應(yīng)該說取得了一定的效果.但在去年的值日上,也暴露出很多問題.值日生經(jīng)過多次的履行職責(zé)以后,新鮮感沒有了.相應(yīng)的鼓勵表彰措施沒有跟上等等.本學(xué)期要求少先隊把學(xué)生班級值日當(dāng)做工作中的重點來抓,檢查機制一定要跟上,值日班的班主任參與值日管理,與學(xué)生一起擔(dān)負(fù)起監(jiān)督檢查職責(zé),維護好校園秩序.

  值日生的工作能力和工作方法還要培訓(xùn),扣分的合理性還要探討.組織值日班學(xué)生開展討論,如“談?wù)勚等罩械母惺堋被蛘摺叭绾萎?dāng)好值日生”,激勵學(xué)生參與到管理中來,擔(dān)當(dāng)校園小主任的角色.校園本來就是學(xué)生的,應(yīng)該把學(xué)生這一主體發(fā)揮的淋漓盡致.

  值日生的標(biāo)志需要更新,綬帶不適合小學(xué)生,而且也影響學(xué)生參與活動,建議采用其它比較醒目的標(biāo)志來代替綬帶.

  3. 學(xué)生行規(guī)分年段分層次要求,確實抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育

  小學(xué)階段是一個人德智體美諸方面發(fā)展的奠定階段,是進行德育的重要時期.良好的品德是小學(xué)生學(xué)習(xí)做正直人的起點,對小學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)甚至對他們以后步入社會都有至關(guān)重要的作用.行規(guī)要求既不能盲目拔高、也不能粗放浮飄, 行規(guī)教育應(yīng)該緊緊圍繞低、小、近、細(xì)、實的要求,分年段分層次提出行為達標(biāo)要求,一步一步地抓實抓好.

  抓行規(guī),也就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣.本學(xué)期計劃把籠統(tǒng)的小學(xué)生日常行為規(guī)范進行細(xì)化,分年段分層次要求達到什么樣的水平.簡單的說,就是所有的行為規(guī)范要求都是每個年段的同學(xué)都能看得見、能摸得著、做了就能見效果的事情開始要求.把小學(xué)生一日常規(guī)分成三個層次,低年段(一、二年級)為一個層次,中年段(三、四年級)為一個層次,高年段(五、六年級)為一個層次.每一個年級具有不同的行為規(guī)范要求,相應(yīng)的評價和檢查內(nèi)容也不同,區(qū)別對待,降低起點,但不降低要求.比如<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>第十八條“愛護公共財物,愛護花草樹木和莊稼;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫;保護有益動物”.它這是對所有一至六年級的學(xué)生提的行規(guī)要求,那么我們就需要分解,低年段可以提出“花草樹木愛護好;個人物品要放好;凳子桌子是朋友,不在臉上亂刻畫”,中年段就可以提出“愛護班級和宿舍財物,花木不折,樹葉不摘;不在墻壁上刻畫”;高年段提出“愛護學(xué)校公物,不隨便進養(yǎng)護草坪,自覺維護校園整潔,不爬樹掏鳥蛋”.每個年段學(xué)生的認(rèn)知有差異,行為要求也要體現(xiàn)差異.適合才是最好的.

  學(xué)生的行為規(guī)范是學(xué)校德育的真實體現(xiàn),本學(xué)期,要進行各年段的行為規(guī)范再達標(biāo)活動,以達標(biāo)促養(yǎng)成,以激勵促習(xí)慣.

  4. 建立“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊,突出“內(nèi)孝外敬”教育

  上學(xué)期,我們很多的班級都建立了跟家長的每月聯(lián)系,通過每月給家長的一封信的形式,告訴全體家長,本班一個月以來所取得的教育教學(xué)成果,學(xué)生個人的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就.讓家長及時了解孩子在學(xué)校的階段學(xué)習(xí)成績.并請家長對孩子在家月休的這段時間進行監(jiān)督和評價.對今后學(xué)校工作的建議或者家長跟班主任之間的交流等.而這樣一月一張,我們很難積累,積累了也很難進行比較分析.所以,計劃在本學(xué)期,建立學(xué)生“成長的.足跡”家校聯(lián)系手冊,手冊中包括每月學(xué)生在家月休的行為測評;本月月休主題教育活動;本月中隊或者個人學(xué)生所取得的成績或者榮譽;家長反饋等幾欄.月休結(jié)束上交學(xué)生處統(tǒng)計分析,下次月休前再發(fā)到班主任手上進行填寫.這樣,使班主任僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,家長也能通過每月的比較,發(fā)現(xiàn)孩子的進步,同時也方便我們學(xué)生處查閱,而且也為我們每學(xué)期的評優(yōu)積累了第一手資料.

  在月休主題教育中,突出體現(xiàn)孝心教育,因為孝心教育就是在對父母的愛的基礎(chǔ)上,擴展到愛他人、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的崇高境界.所謂“內(nèi)孝外敬”就是學(xué)生回到家里要孝敬父母,走向社會要尊重他人.而一個能夠做到宵禁父母,尊敬他人的人,必然是一個具有堅實道德基礎(chǔ)的人.在教育中,結(jié)合學(xué)生月休回家,讓學(xué)生去看望爺爺奶奶、外公外婆,陪她們聊天或干點力所能及的家務(wù)活.這是從孝敬自己的親人開始培育學(xué)生的愛心.還可以相繼開展“我和同學(xué)父母同交流” ;“我和哥哥、姐姐同成長” ;“我和同學(xué)同游戲”;“我?guī)偷艿苊妹米黾隆边@些活動,在這些活動中,學(xué)生會體會到人與人之間的真情,從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心,升華他們的思想道德素質(zhì).

  5. 生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力訓(xùn)練,激活生活部獎勵體制

  宿舍是學(xué)生真實生活的還原,是學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)整之地.也是學(xué)校教育中意義最大,最能看出學(xué)生行為規(guī)范是否達標(biāo)的檢查之處.學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到家長對學(xué)校的信任,如果學(xué)生衣冠不整,頭發(fā)長長,家長看見了馬上就會想到我的孩子在這里受苦了.所以,生活管理的任務(wù)很重.

  本學(xué)期,學(xué)生處繼續(xù)以<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>為檢查評價依據(jù),規(guī)

  范生活管理.每個年段關(guān)于生活上的要求各不相同,依據(jù)習(xí)慣與要求去培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,逐步形成學(xué)生自理與自律的良好氛圍.生活教師具體引導(dǎo)學(xué)生,生活部指導(dǎo)師就是負(fù)責(zé)檢查評比,監(jiān)督.開展一些競賽評比活動,比如晨跑,中年段以上就可以要求學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下自己列隊晨跑,生活部組織一次競賽,連續(xù)進行一周的評比,看哪個班的晨跑最規(guī)范、學(xué)生鍛煉最自覺、跑姿最準(zhǔn)確,用激勵機制去調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性是最好的辦法.

  每個周末,學(xué)生處繼續(xù)實行周末讓學(xué)生觀看“踏著先烈的腳步”愛國主義影片,讓學(xué)生在一個個動人的故事了,體會祖國的尊嚴(yán)和先烈們的壯烈,詮釋愛國主義精神,同時也豐富了學(xué)生的休閑生活.生活教師要組織好.

  空調(diào)很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,因為是新的校園財產(chǎn),學(xué)生比較好奇,因為是電器,所以安全問題至關(guān)重要,在管理上,以生活教師為主要負(fù)責(zé)人,合理安排好空調(diào)的開機時間,一般天氣炎熱需要空調(diào)的話,以學(xué)生放學(xué)回寢室前半小時打開空調(diào),學(xué)生離開寢室去上課應(yīng)該立刻關(guān)機.加強使用空調(diào)的安全教育,不能讓學(xué)生用手伸進空調(diào)進風(fēng)口試風(fēng).以防不測.

  在生活教師管理體制上,對生活教師提出新的生活教師觀念,使生活教師能擔(dān)任四種角色,即父母、保姆、醫(yī)生、教師.這對生活教師的工作是提出了一個比較高的要求,也是對生活教師業(yè)務(wù)和現(xiàn)有素質(zhì)的挑戰(zhàn).所以,學(xué)生處會同校辦加大培訓(xùn)力度,每月舉行一次培訓(xùn)會,交流工作經(jīng)驗和心得.針對上學(xué)期出現(xiàn)的個別現(xiàn)象,做好班主任與生活教師的協(xié)調(diào)關(guān)系,建立以班主任為主控權(quán)的班級班子成員體系(班主任、配班教師、學(xué)科教師、生活教師以、保育員),班主任必須協(xié)調(diào)好其中的關(guān)系,倡導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),不做表面工作.真誠對人,理智處事.為樹立生活部工作人員的典型和榜樣,真正落實以獎代罰的方針政策,開展“最佳生活教師”“最佳保育員”的評比活動.

  學(xué)生離校的管理進一步規(guī)范起來,學(xué)生離校必須要在家長的陪同下到班主任那里去簽離校單,還要由當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)同意才能離校,班主任休息日,由配班教師或者生活教師執(zhí)行開單,但必須是開在同一本離校單上,留有存根.用完上交學(xué)生處更換.所以,要求班主任必須協(xié)調(diào)好學(xué)生的離校過程.但也不能出現(xiàn)找不到人的現(xiàn)象.

  6. 建立學(xué)生的精神樂園,陶冶學(xué)生的愛校情操,做足做好校園文化的建設(shè).

  “學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的精神樂園”,應(yīng)該給予每一個學(xué)生可以展示自我的機會和地方.學(xué)生永遠都是校園的主體, 校園文化作為一種社會文化,是學(xué)校在長期的教學(xué)、科研和行政管理過程中逐步形成的,更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的。它對改善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu),加強學(xué)校與社會的交往,大膽吸收和借鑒人類社會的一切文明成果,提高學(xué)生成長的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進教育改革的深入發(fā)展,具有特殊的地位和作用。校園文化是挖掘?qū)W生潛能的廣闊天地,是最受學(xué)生青睞的一枝奪目的奇葩,校園文化生活可謂是精神文化的百花園,豐富多彩的校園文化的雨露,能及時催開兒童心靈的花蕾。

  在校園文化的建設(shè)上,把小學(xué)部所有樓道的名人名言撤下來,換成學(xué)生的作品,讓每一個地方都能成為學(xué)生展示的場所.學(xué)生通過書法、美術(shù)、剪紙、電腦繪畫等作品,展示自己,同時學(xué)生看學(xué)生的作品,能貼近心靈,營造榜樣.

  小廣場的宣傳欄,每一期都要以學(xué)生為主體,展示學(xué)生作品,陶冶學(xué)生情操.

  7. 有關(guān)學(xué)生德育活動的打算

  今年的德育活動,不能為了活動而活動,而應(yīng)該突出教育主題.通過一次活動,讓學(xué)生感受到教育;體驗的教育;領(lǐng)悟到教育.這樣,活動才是成功的,有意義的.所有的活動最好能夠安排在周末,因為周末學(xué)生的空虛感會增強.有活動,學(xué)生通過參與就會感到校園生活的充實.

  體育節(jié):傳統(tǒng)的運動會只有少數(shù)學(xué)生參加,我們雖然一再擴大比例,也只能維持在50%的同學(xué)參加運動會比賽.還有50%是在運動場外駐足觀望.而比賽卻是每一位同學(xué)都想?yún)⒓拥?今年應(yīng)把傳統(tǒng)的運動會改為體育節(jié),體育節(jié)的目標(biāo)是“強身健體,人人參與”,口號是“一個都不能少”.比賽項目有學(xué)生廣播操比賽;田徑運動會;拔河等,在開幕式上班班精心策劃吉祥物,在入場時展示出來.從而讓學(xué)生更好的了解什么是體育.

  科技節(jié):以創(chuàng)新為目的,以小制作和小發(fā)明為手段,匯集學(xué)生的科技思維,展示學(xué)生的科技含量.可以購進科技創(chuàng)新材料,進行船模、航模、紙工等科技種類的嘗試和展示.有意識的拓展學(xué)生思維和認(rèn)知.

  生活自理展示月:成立評估員隊伍,由學(xué)生組成.按照<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>,對所有班級學(xué)生進行評估驗收.以促進學(xué)生更好的掌握生活技能.包括學(xué)生的個人衛(wèi)生等等.

  愛心工程:主題為“手拉手,我們走進貧困生” .根據(jù)少先隊輔導(dǎo)員的介紹,我校上學(xué)期全體學(xué)生和老師資助吳烊中心校6名學(xué)生上學(xué)的事情,而在吳烊中心校里面,除了他們的校長等幾個人知道外,其它學(xué)生和老師都不知道.影響面很小,學(xué)生受教育也不深刻.計劃能組織部分學(xué)生走進那些貧困生的生活,選擇一個周末一起生活兩天,體驗他們的生活,然后把他們的真實生活和故事帶回來,講給我們所有的老師和同學(xué)聽,增加大家對于貧困學(xué)生的了解.然后進行捐助和宣傳.

  教育沒有最好,只有更好;成功沒有盡頭,只有新的開始.所以我們把“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,為每一個學(xué)生搭建成功的舞臺”,作為本學(xué)期的德育方向,努力為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的條件,提供全新的教育服務(wù).

  德育處將認(rèn)真貫徹某市中小學(xué)德育工作要點的精神,緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)開展好德育工作,積極營造學(xué)校全員育人氛圍,深化學(xué)生素質(zhì)教育,強化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、發(fā)展能力,創(chuàng)新性的開展好各項主題教育活動,大力推進家、校、社會協(xié)同教育機制的創(chuàng)新實踐,在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上,通過社會主義核心價值體系教育系列活動的開展,大力弘揚嘉庚精神,進一步倡導(dǎo)人人都是德育工作者的教師核心價值觀,以及尊師愛校,誠以待人,毅以處事的學(xué)生核心價值觀,力爭使我校的德育工作真正落到實處,并形成我校的德育特色。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實上級德育工作精神和某市中小學(xué)德育工作要點,堅持以社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育工作為主線,以誠毅精神教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、文化活動、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進校為有效載體,重視學(xué)生的思想品德教育,強化常規(guī)管理,強化安全教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,注重心理健康教育,進一步落實每天鍛煉一小時工作,豐富學(xué)生的文體生活,以20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演為契機,積極開展藝術(shù)教育活動。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途徑、新領(lǐng)域、新方法,切實增強德育工作的吸引力和感染力,把德育工作做實、做細(xì)、做精,全面提升我校德育工作的整體水平。

  二、工作思路

  圍繞一條主線 社會主義核心價值體系教育

  突出兩個重點 強化行為習(xí)慣養(yǎng)成 弘揚嘉庚精神、踐行

  實施三項創(chuàng)新 創(chuàng)新活動形式以激活德育、創(chuàng)新工作方法以全員育人、創(chuàng)新評價模式以明確導(dǎo)向

  持續(xù)四個加強 加強德育隊伍建設(shè) 加強德育常規(guī)管理(推進學(xué)生自主管理工作) 加強心理健康教育 加強家校社聯(lián)系

  三、工作要點

  (一)加強德育隊伍建設(shè),打造一支具有較強執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊伍。

  1.完善德育管理網(wǎng)絡(luò)

  德育管理是一個整體系統(tǒng),完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,貫徹校長總負(fù)責(zé),分管副校長具體負(fù)責(zé),學(xué)校德育處操作執(zhí)行,黨、團、各處室、各年級通力協(xié)作的德育管理機制。重點抓好各年級特色教育及管理,切實發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的管理模式。不定期召開德育工作會,提前就重要工作、重大活動交換意見,制訂方案;交流各年級工作的心得體會;擺出問題,共同探討,提出措施,及時解決問題,提升德育工作的針對性、實效性。

  2.抓好段長、班主任隊伍建設(shè)

  繼續(xù)抓好段長、班主任隊伍建設(shè),促進廣大段長班主任在實踐中思考、磨練、提高,構(gòu)建段長班主任隊伍科學(xué)管理的機制,抓住選拔、培訓(xùn)、激勵這三個環(huán)節(jié),實行"傳、幫、帶制度;通過組織工作匯報、經(jīng)驗交流、專題研究、外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩等,傾力打造一支具有較強執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊伍。

  (1)加強班主任培訓(xùn)工作。

 、 通過開展形式多樣的校本研修活動(如,推薦典型材料、專家講座、心得交流、現(xiàn)場觀摩班會公開課等),幫助班主任更新德育觀念,提高全體班主任班級管理、主題教育活動、家訪、心理健康教育等能力。

 、 繼續(xù)推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作,為他們相互切磋,共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件,利用班主任例會和各種形式的新班主任培訓(xùn)會、青年教師座談會,加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進新班主任的成長。

  (2)提高班主任的德育素質(zhì)。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強班主任的責(zé)任意識和遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,加強班主任職業(yè)道德教育,杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象(不收取班費、不體懲或變相體罰學(xué)生等),提高教師科學(xué)育人的水平。

  (3)落實班主任崗位職責(zé),繼續(xù)執(zhí)行班級量化考評工作,把學(xué)生的日常行為規(guī)范、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)五星班級結(jié)合起來,每月公布班級考核情況。

  (4)進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。

  (5)繼續(xù)加強對年級的指導(dǎo)和考評,充分發(fā)揮各年級的教育功能,針對各年級的具體情況,集思廣益,加強學(xué)生德育工作。

  (6)學(xué)期初各年段長、班主任都要根據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計劃,突出年級目標(biāo)和班級工作特色。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作實績方面目標(biāo)明確、措施恰當(dāng)、可操作、可檢查。制訂能達到的目標(biāo)、班規(guī),要求要明確,措施要得力,發(fā)揮班委、團隊干部的群體作用,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,自我教育,提高教育的實效性。

  3.強化全員參與德育教育意識

  (1)切實使安全責(zé)任落實到各管理層。

 、 年級安全落實到年級、班級的具體責(zé)任人上,對本年級情況年段長定期檢查年級樓層、樓道,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。檢查落實每節(jié)課學(xué)生的出勤情況,一旦發(fā)現(xiàn)異常,迅速處置并報德育處,全面落實治安綜合管理各項措施,為學(xué)生的健康成長提供安全良好的環(huán)境。

  ②每天值班制、住校制。

  (2)把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程,做到課堂問題任科教師管,班級事情班主任管,與各相關(guān)處室密切配合、通力合作,遇到問題人人主動管,傾向性問題全校齊抓共管。

  (3)任課教師、副班主任及帶教教師要參與后進生轉(zhuǎn)化工作。班主任要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),科任教師人人參與,要以正面教育為主,鼓勵他們改正不足,健康快樂成長,研究學(xué)生心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。做好問題學(xué)生的建檔工作。

  4.學(xué)生隊伍建設(shè)

  本學(xué)期在學(xué)生干部管理隊伍要下功夫,以團委學(xué)生會干部培養(yǎng)為主,年級學(xué)生會會為輔,充分發(fā)揮學(xué)生干部、團員的先鋒模范作用,建設(shè)一個個激發(fā)學(xué)生自主育人、自主管理、個性發(fā)展的班集體。

  (1)學(xué)生干部通過競聘產(chǎn)生,建立年級、班級學(xué)生自主管理模式,讓德育管理更貼近學(xué)生生活。

  (2)通過團委學(xué)生會,讓學(xué)生參與到學(xué)校的各項重大活動中。

  (3)通過開展評優(yōu)評先的系列評選活動,大張旗鼓表彰優(yōu)秀學(xué)生,并安排經(jīng)驗介紹,提高學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì);促進學(xué)生干部的成長。

  (二)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

  深化開學(xué)第一個月的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動,切實抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。堅持校、段、班三級管理和師生協(xié)同檢查督導(dǎo)的行為規(guī)范管理模式。狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,落實班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制,堅持每日常規(guī)檢查:查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時作息情況,及時公布檢查結(jié)果,督促年段班級及時整改;各年段堅持開展以年段學(xué)生會干部為主的學(xué)生自治、自查制度,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等,集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練;通過教育與管理力度的加大,盡快使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。

  同時,結(jié)合文明學(xué)校創(chuàng)建、省級德育先進校檢查和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,開展文明禮儀教育、環(huán)保節(jié)約教育、愛護公物教育,著重對學(xué)生進行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,做到四個規(guī)范規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。組織文明學(xué)生評選活動。通過抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣,不斷形成尊師愛校,誠以待人,毅以處事,的學(xué)生核心價值觀。

  (三) 深入開展社會主義核心價值體系教育,重視道德體驗,開展各類行之有效的道德教育活動

  在全校開展形式多樣、貼近學(xué)生實際的主題教育活動,結(jié)合教育形勢要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點,廣泛開展學(xué)生思想道德教育實踐活動。深化感恩教育,讓學(xué)生感悟新時期的幸福,真正懂得如何尊師愛校、感恩祖國、感恩父母,成為一位有愛心、以集體利益和國家利益為第一、真正懂得回報母校、回報社會和有利于社會的人。

  1.開展感恩主題教育活動。抓住各類節(jié)日教育的有利契機,以弘揚和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心,以各種實踐體驗性活動為載體,結(jié)合生命教育、安全法制教育,充分挖掘生活德育,把德育滲透到校園、家庭和社會生活之中,形成全方位的大德育。

  2.以板報、班會、晨會、社團活動等形式,營造公民道德教育的氛圍,加強正面引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生自覺提高自己的素養(yǎng)。力求學(xué)生在禮貌禮儀、愛護公物、交友、愛校等方面有明顯的教育成效。

  3.繼續(xù)堅持每周一升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實際。

  4.各年段、班級積極利用節(jié)假日,組織學(xué)生走進社區(qū),走向社會,參加社會公益活動,開展社會實踐和有益的集體活動,通過走出校園、走向社會,讓學(xué)生們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化、感受社會的變化,從變化中感悟到新時期的幸福。

  5.立足于年段、班級,深入開展同學(xué)間互幫互助活動,探索學(xué)生社會實踐新方法、新思路。

  6.積極開展特色德育教育,研究和探索具有弘揚嘉庚精神特色的德育校本教材。

  7.利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演的契機,積極開展藝術(shù)教育活動;進一步落實每天鍛煉一小時工作,豐富學(xué)生的文體生活;加強節(jié)能減排知識的教育,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

  8.開展生命教育主題教育,對學(xué)生進行生命與安全、生命與成長、生命與價值的教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的知識,牢固樹立安全防范意識。并通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

  (四)積極推進校園文化建設(shè)

  1.傳承校園文化,誠毅精神育人。我校秉承誠毅校訓(xùn),形成嘉庚精神,人文養(yǎng)育的鮮明特色,校園文化氛圍濃郁。嘉庚群樓、嘉庚群雕、校園文化柱、校友文化墻、李林館等建筑,人文氣息濃烈。要充分利用校園豐厚的人文資源,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)陳嘉庚精神,讓學(xué)生們在不經(jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶。

  2.加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到凈化、綠化、美化,不留有任何死角。強化環(huán)境衛(wèi)生管理與個人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作。進一步完善衛(wèi)生檢查評比制度,加強檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)。要明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū),實行全方位的管理和監(jiān)督,確保校園的公共衛(wèi)生整潔,促進學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3.強化校園文化,抓好特色教育。充分利用學(xué),F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動,創(chuàng)新活動形式、內(nèi)容,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,在陶冶情操的同時,不斷提高學(xué)生個人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。用好校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、班刊以及校外實踐活動基地等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚正氣,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中,得到人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

  4.加強班級文化建設(shè),利用班集體的智慧和力量共同建設(shè)好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級文化。

  5.開展豐富多彩的校園文化活動,把握科學(xué)發(fā)展,輝煌成就主題教育活動,繼續(xù)深化做一個有道德的人和我們的節(jié)日活動,組織好弘揚和培育民族精神月教育活動,舉辦經(jīng)典誦讀比賽和紅讀征文演講大賽,建設(shè)書香校園等校園文化藝術(shù)活動。加強學(xué)生社團建設(shè)與指導(dǎo)。開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動,積極推廣文明小博客,舉辦學(xué)生博客大賽。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

  6.組織豐富多彩的文體活動,豐富學(xué)生的課余生活,如:征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動會等,既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉,也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,讓每個學(xué)生都有展現(xiàn)自我的舞臺。

  (五)持續(xù)推進心理健康教育

  1.我校將采取點面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育,請心理咨詢教師作心理教育專題講座,讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱,針對特殊學(xué)生及時解決他們的心理問題,建立完善的心理教育體系。

  2.積極創(chuàng)造條件,結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生特點對畢業(yè)班學(xué)生進行心里疏導(dǎo)。

  3.積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動,共同做好問題學(xué)生的心理健康咨詢教育工作,把心理健康與問題學(xué)生的教育工作要有機結(jié)合起來。

  4.選派優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的各類心理健康培訓(xùn),加強我校心理教師的水平,并在實際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

  5.加強生命教育,開展珍愛生命、幸福生活主題教育活動,將生命教育融入各學(xué)科教學(xué),把生命教育與拓展型、探究型課程結(jié)合,與社會實踐活動結(jié)合。

  6.班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解,多談話、多交流,對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長,共同幫助學(xué)生克服心理障礙,養(yǎng)成健康的心理,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全的人格。

  四、工作具體安排

  略

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校整體工作計劃為指導(dǎo),緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的人”的德育總目標(biāo),堅持育人為本,堅持立德樹人,扎實落實“在學(xué)習(xí)中研究,在研究中工作,在工作中創(chuàng)新”的理念,努力完善智慧德育體系,更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性,促進學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  深入開展智慧德育工程,以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣,享受幸福成長”為重點,以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍,關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑,以“注重活動全過程,浸染學(xué)生的心靈”為載體,引導(dǎo)教師發(fā)展智慧,指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧,激發(fā)教師創(chuàng)造智慧,享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美,逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制,在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中,培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力,提升學(xué)生的品格素養(yǎng),努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育,為學(xué)生未來的長遠發(fā)展奠基。

  三、方法措施

 。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍

  智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期,要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚向上的成長氛圍,使學(xué)生耳濡目染,每天都有進步。教育的意圖,應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后,良好的習(xí)慣,應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。

  1、加強隊伍培訓(xùn),提高育人能力

  要著力打造一支業(yè)務(wù)強、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動,逐步實施培養(yǎng)計劃,不斷提高教師的德育能力。

  2、開展環(huán)境教育,培養(yǎng)審美情趣

  充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化,打造校園“美的使者”,使學(xué)生以實驗為榮,有強烈的歸屬感、榮譽感、責(zé)任感,越來越愛我們的學(xué)校,越來越喜歡這個成長環(huán)境。

  3、關(guān)注家庭教育,形成教育合力

  本學(xué)期,要加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育效果。

  第一,繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳學(xué)校教育的新理念,新方法。

  第二,請家長參與到學(xué)校的大型活動中來,親身感受學(xué)校的育人理念,增強家校之間的理解、支持與合作。

 。ǘ㈥P(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)

  智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,降低德育的起點和重心,從細(xì)微處入手,從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手,貼近生活,貼近實際,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的,教育的作用和科學(xué)的育人理念,也通過小事顯現(xiàn)出來!凹(xì)節(jié)決定成敗,”對細(xì)節(jié)的關(guān)注,是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。

  1、規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣

  著名教育家葉圣陶說,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育,要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期,計劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點和成長規(guī)律,分年部制定每個年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,如低年段:整理書包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣;中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣;高年段團結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿,姿姿優(yōu)美;走式、立式、語式、手式,式式規(guī)范”的文明行為競賽活動,規(guī)范學(xué)生的行為。通過開展各項活動,讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。特別要培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約、發(fā)對浪費的良好習(xí)慣,并開展系列活動。

  2、培養(yǎng)學(xué)生毅力,貴在持之以恒

  堅持很重要。很多時候,包括我們成人,恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的精神,要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計劃設(shè)立父母推薦“堅持獎”,利用家庭教育資源,調(diào)動家庭教育的積極因素,共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個好習(xí)慣堅持做下來一個學(xué)期,哪怕只是倒垃圾這件小事,也要樹立典型,隆重表獎。因為只要一個學(xué)期堅持下來,這個好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣,將會影響孩子的一生。

  3、加強能力培養(yǎng),關(guān)注成長細(xì)節(jié)

  對于學(xué)生來說,做好身邊的小事,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高他們的自理、自控、自律能力非常重要,F(xiàn)在的孩子,依賴性很強,在家里,自己的事情都不能自己做,更不用說幫助父母做家務(wù)了,書包雜亂無序、做事丟三落四,在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動、不懂合作,規(guī)則意識不強,缺少愛的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo),腳踏實地,務(wù)求實效。做好小事的作用并不小,我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”,都要“認(rèn)真”,比如勞動能力的培養(yǎng):擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序,怎樣擦、擦幾遍,抹布如何清洗,怎樣折疊,放在何處等,還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等,都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查,在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

 。ㄈ、注重活動全過程

  現(xiàn)在的學(xué)生,他們的思想、心靈太缺少培育的陣地,太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大,這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法,善于捕捉育人契機、生成育人活動的敏銳,以突顯德育工作中的聰明才智,突顯德育工作中的情感魅力,突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

  1、過程重于結(jié)果

  教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果,過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠遠不夠的,他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,使之收到實效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說:“一項活動,開頭重要,過程重要,結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言,經(jīng)歷是什么都不可替代的!苯(jīng)歷的過程,就是成長,就是收獲。所以我們在設(shè)計各項德育活動時,都要注重活動全過程的作用,讓更多的孩子參與,讓更多的孩子體驗,讓學(xué)生享受活動,樂在其中。

  2、內(nèi)因強于外因

  在注重活動全過程的同時,還要讓活動豐富多彩,充滿吸引力,讓學(xué)生由衷地喜愛,發(fā)自內(nèi)心地感動。因為,沒有誰愿意“被改變”,除非他自己愿意改變;顒又挥凶咝牧,才能“被收到”。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染,還是大氣磅礴般的理想鍛造,都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈,只有真正打動學(xué)生心靈,才能使人終身難忘。

  3、實效大于形式

  本學(xué)期德育活動設(shè)計的宗旨是:活動的形式不制造轟轟烈烈,注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程;活動的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異,注重持之以恒的實效和心靈的觸動;活動的結(jié)果不期望立竿見影,注重日有所進的堅持與積極的心態(tài),發(fā)揮增強學(xué)生精神力量的作用,引導(dǎo)他們形成正確的價值觀、人生觀,培育他們的心靈與思想,并使之走向飽滿,走向豐厚,走向純正。

  比如各種競賽活動,班主任要利用活動教育學(xué)生,結(jié)果不是比賽的唯一目的,至少通過比賽要讓學(xué)生懂得:團結(jié)的重要,個人英雄主義的危害;堅持就是勝利,放棄等于失。挥颜x第一,比賽第二;鍛煉可以強身,拼搏就是精彩;相信我能行,大膽秀自己;幕后英雄更可貴等等,學(xué)生明白了這些道理,參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿,或因勝利而得意忘形,或因失敗而神情沮喪,即便是沒有參賽的學(xué)生,他們也會感同身受,獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動的真正意義所在。要做到這一點,并不件易事,它是一個德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。

  【各月大型活動】:

  三月:春季開學(xué)典禮

  四月:“厲行節(jié)約 反對浪費”班隊會展示

  五月:春游活動

  六月:慶六一表彰會

  九月:秋季開學(xué)典禮

  十月:開展“大手拉小手”活動

  十一月:我健康我快樂冬季文體活動

  十二月:盤點收獲,快樂成長系列活動

學(xué)生處工作計劃5

  指導(dǎo)思想:

  學(xué)校教育必須將德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,堅持“育人為先,立德樹人”的理念,堅持學(xué)校人人都是德育工作者,全員育人、全程育人、全方位育人的大德育觀,充分調(diào)動“家庭、社會、學(xué)校、自我教育”多方面的作用,把德育工作滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中,創(chuàng)新德育工作形式,豐富德育教育內(nèi)容,增強德育教育的針對性、實效性和可操作性,以看得見摸的著的身邊事做起,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)和健全的人格,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育、自我評價的能力,激發(fā)學(xué)生追求卓越的精神潛質(zhì),提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、精神品位,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

  工作目標(biāo):

  圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于“以理想的現(xiàn)代教育培養(yǎng)具有世界眼光的高素質(zhì)的現(xiàn)代中國人”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)來開展德育工作,將學(xué)生精神的塑造作為學(xué)校教育的目標(biāo)。

  “世界眼光”,就是能夠放眼世界,有世界胸懷、國際視野、國際素養(yǎng)。

  “現(xiàn)代中國人”,應(yīng)該是一個受中華傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明雙重熏陶的人,是具有中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代文明素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)的人,是能夠適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的身心健康的現(xiàn)代人。

  一、學(xué)校德育工作強調(diào)“以生為本”

  學(xué)生教育心育為主。德育工作充分尊重學(xué)生個性,關(guān)愛學(xué)生、注重健康、呵護生命,構(gòu)建陽光、自信、向上的心理品質(zhì),培養(yǎng)我讀書我快樂的良好習(xí)慣,形成全體學(xué)生個性化成長、綜合素質(zhì)全面提升、整體推進的良好氛圍,為每一位學(xué)生的成功奠定堅實基礎(chǔ)。

  二、學(xué)校德育工作關(guān)注教師成長

  “促進教師發(fā)展已被證明是改善學(xué)校的最有效方法之一!睂W(xué)校德育工作關(guān)注每位班主任的成長與發(fā)展,營造和諧向上的工作氛圍,建設(shè)富有交流、協(xié)作、促進、共同提升的工作團隊。積極創(chuàng)造機會,培養(yǎng)并推出在全國、省、市、區(qū)有影響力的專家型班主任。掌握班主任團隊的男女比例及年齡結(jié)構(gòu),逐步形成合理的班主任隊伍結(jié)構(gòu)。

  三、落實全員育人觀、規(guī)范導(dǎo)師制

  堅持學(xué)校人人都是德育工作者,全員、全程、全方位育人的大德育觀,完善導(dǎo)師制,形成以班主任為核心的班級導(dǎo)師團隊,切實加強導(dǎo)師制的實效性,不流于形式。

  四、突破德育科研瓶頸與怪圈

  “會做的不寫、會寫的不做”是德育研究的現(xiàn)狀。

  提倡“在研究的狀態(tài)下工作”的德育工作新理念,實現(xiàn)德育科研論文、德育教育成功案例發(fā)表的新高度。懷著“不出版即死亡”(哈佛大學(xué)治校名言)的信念,力爭使我校德育科研取得一定的成績。

  五、“還學(xué)生以教育的本真”、建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  堅持日常行為規(guī)范教育,堅持日常檢查評價制度,堅持常規(guī)管理和考核,堅守底線。在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中,既創(chuàng)新又規(guī)范,形成“創(chuàng)新———規(guī)范———規(guī)范———創(chuàng)新”的德育管理動態(tài)模式;既展望未來又腳踏實地,打牢班級建設(shè)的根基,創(chuàng)設(shè)自己班級的獨特文化符號,形成紅嶺特有的,只有自己可以解讀的`,既傳統(tǒng)有國際化的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  六、充分體現(xiàn)德育工作的針對性、實效性

  積極參與并主動配合學(xué)校的各項活動。在活動中觀察、在活動中了解、在活動中認(rèn)識,在活動中貫徹育人思想。在學(xué)校精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、學(xué)術(shù)文化、活動文化、行為文化的創(chuàng)設(shè)過程中,著力達成自己的班級建設(shè)理想。

  德育工作強調(diào):重過程、輕結(jié)果,有針對、看實效,抓得準(zhǔn)、說服力強。

  具體措施策略

  一、更新德育觀念,不講空話,“不講正確的廢話”

  步入心靈的教育才是成功的教育。學(xué)校德育應(yīng)該是心靈對心靈的呼喚。

  學(xué)校教育必須承認(rèn)學(xué)生的個體差異與人格獨立。教育必須遵循有教無類、因材施教的原則!昂⒆泳拖衩倒寤ɡ,有不同的花期,最后開的花,與最早開的花一樣美麗!岸髿⒁粋人的特長,既是扼殺他的前途,也是扼殺他的健康。”

  學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是為了培養(yǎng)健康的人,培養(yǎng)合格的公民,因此,學(xué)校應(yīng)該為每一位學(xué)生的健康成長提供有力支持。

  學(xué)校德育應(yīng)該變“管”為“導(dǎo)”,力避“高大全,假大空”的說辭,應(yīng)該著眼于身邊人、身邊事,著眼于看得見、摸的著的實在事。

  二、創(chuàng)新德育方法,用“師愛”詮釋成功教育

  老師習(xí)慣于在學(xué)生面前展威嚴(yán)的一面,習(xí)慣于讓學(xué)生怕而不是愛,習(xí)慣于讓學(xué)生敬而遠之而不是戀戀不舍,但教育實踐證明,愛的教育是最成功的教育,有微笑的老師是學(xué)生歡迎的老師,因此也是其教育思想與理念最快抵達每一位學(xué)生心靈的老師。

  老師對學(xué)生真心的愛與呵護不應(yīng)該藏在心里,要表現(xiàn)在時時處處、方方面面,要讓每一位學(xué)生能夠最直接的感受到并且相互傳達!胺彩钦嬲\的愛,都是雙向互動的,是在體驗中產(chǎn)生,在流動中發(fā)展的!

  在老師的語言庫里應(yīng)該更多的體現(xiàn)軟化的批評、善意的提醒、更有充分的肯定、熱情的鼓勵。設(shè)想學(xué)生在一種民主、平等、寬容的語境中接受老師的責(zé)備或教導(dǎo)時,他對老師的認(rèn)同度一定,他的心境也一定是最平和且容納度的時候,也因此教育效果必定是的。

學(xué)生處工作計劃6

  本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo),以文明修身系列教育為中心,應(yīng)對新形勢,深化學(xué)生管理體制,創(chuàng)新管理模式,進一步提高學(xué)生工作隊伍的整體素質(zhì)和能力,全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。

  一、重點工作

 。ㄒ唬┘訌姶髮W(xué)生思想政治教育,開展紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年教育活動,加強文明修身系列教育和傳統(tǒng)文化教育。

 。ǘ┥罨募壒芾眢w制,加強學(xué)生管理水平。依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,努力加強大學(xué)生思想政治教育工作,堅持“四級管理,系為中心”的管理體制,以“四要、兩防、一倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容和工作重心,做好學(xué)生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強安全教育,堅決禁止校園暴力,確保學(xué)生穩(wěn)定,本學(xué)期要進行高職院校學(xué)生管理工作的研究與探索。

  (三)強化預(yù)警機制,落實預(yù)警制度。通過預(yù)警,強化學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律意識和心理健康工作,努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見性與科學(xué)性;要實現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評定結(jié)合緊密,同時繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點問題,堅決維護廣大學(xué)生的根本利益。

  (四)全力做好新生入學(xué)系列教育。認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育,把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合,加強新生的入學(xué)教育,創(chuàng)新樹立正確戀愛觀教育,把正確戀愛觀教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,認(rèn)真抓好。

 。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生工作隊伍建設(shè),深化制度改革。開展第五屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽;本學(xué)期要完善輔導(dǎo)員學(xué)期考評細(xì)則,創(chuàng)新工作思路與方法,提高學(xué)生工作隊伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量,開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實踐活動。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級、宿舍,增強與學(xué)生之間的溝通;通過家訪、書信、電話等形式,增強學(xué)校與家長之間的溝通。

  二、常規(guī)工作

 。ㄒ唬├^續(xù)加強大學(xué)生思想政治教育,不斷提高教育的吸引力和感染力。

  1、加強大學(xué)生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè)。注重身邊大學(xué)生先進典型的挖掘和培樹工作,舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會,用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生。

  2、扎實推進文明修身活動,努力提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平。開學(xué)初,以養(yǎng)成教育為切入點,強化基礎(chǔ)文明教育。開展文明修身實踐活動,重視學(xué)生的道德實踐,把文明修身與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結(jié)合起來,在各種實踐活動中通過語言或行為,滲透文明的因素,形成當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)采。

  3、全力做好新生入學(xué)系列教育。認(rèn)真做好xxxx級學(xué)生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案,提前布置安排和準(zhǔn)備好相關(guān)工作。各系要高度重視,確保迎新工作順利。要認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)工作,各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師軍訓(xùn)期間要經(jīng)常深入學(xué)生,掌握情況,做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓(xùn)中的安全。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案。在新生入學(xué)教育過程中,要認(rèn)真組織,規(guī)范教育,不敷衍,求實效。

  4、繼續(xù)大力推進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,通過網(wǎng)絡(luò)博客、QQ群、微信等形式,加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

  5、做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作;做好貧困生的各項工作,使他們安心讀書,正確對待貧困,戰(zhàn)勝困難,立志成才。

 。ǘ﹫猿纸逃、管理與服務(wù)并重,積極做好各項常規(guī)工作。

  深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點,做好日常管理工作。加強日常綜合檢查,認(rèn)真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。

  (三)采取有效措施,強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  1、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強晚自習(xí)、上課的考勤,輔導(dǎo)員要深入課堂聽課,及時公布曠課學(xué)生名單,對遲到早退的學(xué)生及時予以教育批評。

  2、做好評優(yōu)表彰工作,樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。認(rèn)真開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作,認(rèn)真開展各類獎學(xué)金的評比表彰工作。通過表彰先進,樹立典型,加大先進典型的宣傳力度,搞好先進個人、先進集體事跡展,在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會,大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進事跡。

  (四)完善學(xué)生管理各項規(guī)章制度,規(guī)范管理。

  1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項管理規(guī)定,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,輔導(dǎo)員老師要做到理解精神,明白要求,運用有據(jù),要求有章。學(xué)生達到人人皆知,使制度成為他們學(xué)習(xí)、生活的準(zhǔn)繩。

  2、認(rèn)真實施《學(xué)生思想品德評定辦法》,做好學(xué)生日常行為指導(dǎo)。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實好,嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序,規(guī)范管理。

  3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),使各級學(xué)生會組織發(fā)揮職能,實現(xiàn)自檢、自查和自我管理,特別要加強新生班導(dǎo)生的`任用和管理,發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。

  4、加強學(xué)生宿舍管理,為學(xué)生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè),組織宿舍評比;堅持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度,發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用,要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,加強檢查,督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用,努力營造文明和諧的生活環(huán)境。

 。ㄎ澹┘訌姲踩逃芾,做好學(xué)生管理的安全穩(wěn)定工作。

  1、樹立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點、有針對性地開展對學(xué)生的安全教育管理。通過各級各類會議,開展各種活動,向?qū)W生進行安全教育宣傳,使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,在行動上采取預(yù)防措施。各系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查,排除各種安全隱患,針對安全問題,提出改進或整改措施,加強安全管理。

  2、加強學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命,熱愛生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,降低學(xué)生違紀(jì)率。

  3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過程,開展法制講座,各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會,堅決反對校園暴力。

  (六)其他工作。

  1、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”,認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動及競賽,為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽。

  2、做好xx年參軍入伍的各項工作,確保入伍學(xué)生學(xué)費補償款及時、準(zhǔn)確、足額發(fā)放。

  3、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學(xué)期要進行國家各類獎助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費減免的評比和發(fā)放工作,各系要認(rèn)真準(zhǔn)備,按照學(xué)校要求做到公平、公正、公開。

  4、按照省里統(tǒng)一要求做好xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。

學(xué)生處工作計劃7

  根據(jù)學(xué)!笆濉睂W(xué)生工作規(guī)劃和年度工作目標(biāo)對學(xué)生工作提出的要求,新學(xué)年,繼續(xù)以構(gòu)建和諧校園、提高教育質(zhì)量為努力方向,以教育教學(xué)為中心,以隊伍建設(shè)、優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建為抓手,堅持以學(xué)生為本、德育為先的教育目標(biāo),結(jié)合我校學(xué)生工作的實際,按照遵循規(guī)律、貼近學(xué)生、突出重點、分級管理、形成合力、增強實效、創(chuàng)新發(fā)展的總體思路,本學(xué)年工作計劃如下:

  一、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作

  1、建立和完善 “輔導(dǎo)員+專業(yè)導(dǎo)師+輔導(dǎo)員助理” 三位一體的一年級教育管理體系。

  充分發(fā)揮專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人生道路選擇中的作用,以此為抓手促進學(xué)風(fēng)建設(shè);充分發(fā)揮輔導(dǎo)員助理在所帶班級學(xué)生干部中的引領(lǐng)作用,培訓(xùn)并幫助輔導(dǎo)員助理擔(dān)當(dāng)好所帶班級的學(xué)生干部處理班級日常事務(wù)的教練,同時要求輔導(dǎo)員助理作為學(xué)校學(xué)風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承人對一年級新生要起到示范作用。

  充分發(fā)揮專職輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育、日常管理服務(wù)方面的作用。積極探索一年級學(xué)生教育管理工作方面的規(guī)律,在一年級新生的教育過程中爭取在第一個學(xué)年十個月的工作中,做到每月都有思想政治教育的主題,并促進輔導(dǎo)員圍繞每個月的教育主題發(fā)揮積極主動性。促進專業(yè)導(dǎo)師、專職輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員助理,“三位一體”各有重點,形成學(xué)生教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作合力。培訓(xùn)并幫助輔導(dǎo)員,按照學(xué)生工作需要和特點,選擇并使用好班干部,明確各崗位學(xué)生干部的工作職責(zé)。輔導(dǎo)員應(yīng)對所有的班級工作有分工、有要求、有布置、有執(zhí)行、有檢查、有反饋,認(rèn)真落實好各項班級工作。

  9月中旬,學(xué)生處會同各二級學(xué)院將試行專業(yè)導(dǎo)師工作日志制度,對專業(yè)導(dǎo)師的工作提出具體的要求;并要求專職輔導(dǎo)員做好新版輔導(dǎo)員工作手冊的記錄,便于以后進行工作的交流、學(xué)年的考核和評獎評優(yōu)工作。

  10月份學(xué)生處將召開關(guān)于“三位一體”管理工作的座談會,探索和總結(jié)工作的規(guī)律性,以典型引路,推進工作的深入開展。

  2、安排好輔導(dǎo)員晚間值班工作。這項舉措不僅是減少輔導(dǎo)員的工作時間,減輕輔導(dǎo)員的工作強度,同時也是轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)員工作方式和學(xué)生管理模式,形成系統(tǒng)合力的要求。晚間值班以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境作為主要的工作目標(biāo)和要求。從過去的每位輔導(dǎo)員只管自己所帶班級,轉(zhuǎn)變?yōu)槌浞职l(fā)揮值班輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用、學(xué)生的主體作用、各學(xué)院的主導(dǎo)作用,促進值班輔導(dǎo)員學(xué)會站在學(xué)院和學(xué)校層面上對學(xué)生工作負(fù)責(zé)。9月底前學(xué)生處會同人事處將晚間值班的費用總數(shù)和分配原則下發(fā)各學(xué)院,積極引導(dǎo)和配合各學(xué)院做好晚間值班制的探索和改革工作。10月份學(xué)生處將召開關(guān)于輔導(dǎo)員晚間值班的工作研討會,積極探索和總結(jié)晚間值班的工作方式和工作經(jīng)驗,以完善輔導(dǎo)員晚間值班的制度,創(chuàng)新我校學(xué)生工作的新模式。

  3、協(xié)助專職輔導(dǎo)員做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提供發(fā)展機遇。按照XX市教委德育處關(guān)于學(xué)生工作的各條線(資助、團學(xué)、心理、黨建、就業(yè))的要求會同人事處,協(xié)助各學(xué)院做好每位輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作,對輔導(dǎo)員發(fā)展的長、中、短期目標(biāo)進行細(xì)化。尤其是近四年的目標(biāo)要細(xì)化到學(xué)歷、資格證書、課題研究、論文、職稱、學(xué)生滿意度等具體指標(biāo),并為輔導(dǎo)員的發(fā)展積極創(chuàng)造條件。打造建橋輔導(dǎo)員專家化核心團隊,培養(yǎng)在學(xué)生事務(wù)、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)、素質(zhì)教育和思想政治理論等業(yè)務(wù)主攻方向的領(lǐng)軍人物。爭取在10月底前,督促各輔導(dǎo)員確定方向。

  4、加強各年級輔導(dǎo)員的工作研討,探索輔導(dǎo)員工作的規(guī)律和模式。在做好一年級每月教育主題和工作要求的基礎(chǔ)上,制定并完善其余高年級全學(xué)年的工作要求和每月工作重點。規(guī)定各項具體工作的時間節(jié)點,以便各項工作的順利推進。10月底完成各年級的工作計劃一覽表,引導(dǎo)和幫助輔導(dǎo)員把握工作節(jié)奏,做好各項工作,并對輔導(dǎo)員開展好學(xué)生工作進行培訓(xùn)和交流。

  5、加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,建立崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。安排好輔導(dǎo)員參加XX市9個的輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地以及6個心理健康教育示范中心的專題培訓(xùn)工作。另外,開展以“應(yīng)知應(yīng)會”為目標(biāo)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的活動。9月份將開展以處理突發(fā)事件為主題的培訓(xùn);10月開展以黨建和學(xué)生黨員發(fā)展為主題的培訓(xùn);11月培訓(xùn)輔導(dǎo)員教務(wù)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)的能力為主題的培訓(xùn);12月舉辦幫困助學(xué)以及就業(yè)工作為主題的培訓(xùn)。

  6、加強對輔導(dǎo)員工作的檢查和考核。9月開展輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)生手冊的考核,12月開展新版輔導(dǎo)員工作手冊執(zhí)行情況的檢查。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要工作

  1、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。通過專業(yè)導(dǎo)師、思政課、職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程、主題班會課等方式和渠道,幫助學(xué)生明確學(xué)校的培養(yǎng)理念,知曉并理解自己所在專業(yè)的培養(yǎng)方案、課程結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系,引導(dǎo)一年級新生做好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃,明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。并加強對一年級新生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的要求,10月學(xué)生處將舉辦多場由專業(yè)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員主持,以學(xué)風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)目標(biāo)為主題的公開班會課。

  2、加強對一年級學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。通過高年級獎學(xué)金獲得者經(jīng)驗介紹交流會的形式,向廣大學(xué)生尤其是一年級新生傳遞良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,指導(dǎo)一年級學(xué)生完成從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,明確記筆記、讀書、講座、社會實踐、實習(xí)實訓(xùn)等在大學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、引導(dǎo)學(xué)生利用好早晚自修的時間。加強晚自習(xí)從內(nèi)容到形式的改革,提高早晚自習(xí)的有效性。加強各學(xué)院與任課教師的溝通,使各學(xué)院通過任課教師布置通過作業(yè)或小組作業(yè)的方式,提高晚自習(xí)的使用率,讓學(xué)生早晚自習(xí)有事可做。提倡將畢業(yè)年級、高年級不用的晚自習(xí)教室提供給低年級使用,為低年級學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。將營造學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境作為早晚自修的根本目標(biāo),從而實現(xiàn)環(huán)境育人、氛圍育人。

  4、加強輔導(dǎo)員與任課教師的溝通和聯(lián)系。輔導(dǎo)員要配合任課教師做好教學(xué)工作的交流和反饋機制,提高任課教師(特別是一些骨干教師)的學(xué)生認(rèn)可度。配合各學(xué)院幫助學(xué)生熟悉自己的專業(yè),確立專業(yè)認(rèn)同,使學(xué)生較全面了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),專業(yè)培養(yǎng)方案,專業(yè)發(fā)展情況,堅定專業(yè)學(xué)習(xí)志向。

  5、加強考風(fēng)考級的教育。通過主題班會等教育形式的開展,與廣大同學(xué)算考試作弊的得失賬,以抓兩頭(黨員、入黨積極分子、班干部和學(xué)習(xí)不用功、學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生)帶中間為重點,以典型案例為教育的突破口,將有教育經(jīng)驗輔導(dǎo)員的有效教育的案例作為示范藍本,提高新任輔導(dǎo)員在誠信教育工作中的教育能力,提升教育的針對性和有效性。

  6、以學(xué)生大學(xué)英語四級、計算機二級、普通話的通過率作為考核學(xué)風(fēng)建設(shè)成果的標(biāo)準(zhǔn)。同時將補考缺考率作為評價學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)效果的考核指標(biāo),及時公布和更新各學(xué)院專業(yè)班級的基本數(shù)據(jù)。

  7、引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。根據(jù)學(xué)校對一年級新生每學(xué)年不少于10本圖書閱讀量的規(guī)定,學(xué)生處將會同圖書館進行各專業(yè)、個人借閱量、借閱內(nèi)容等數(shù)據(jù)的公布。通過學(xué)生會、各學(xué)院學(xué)習(xí)部、各班級學(xué)習(xí)委員,加強與任課教師的溝通聯(lián)系,請老師開書單,將看書的情況與學(xué)習(xí)成績結(jié)合,并將圖書館有無該書籍的情況及時反饋給圖書館有關(guān)人員。鼓勵和引導(dǎo)各學(xué)院各專業(yè)舉辦各種形式的讀書活動。11月召開學(xué)生讀書心得交流會,并組織各班學(xué)習(xí)委員參加。10月底前各學(xué)院要將學(xué)生讀書典型事例報學(xué)生處。

  8、引導(dǎo)學(xué)生參與各類專業(yè)競賽,增強自信心和學(xué)習(xí)動力。9月底前將各學(xué)院、各專業(yè)各類學(xué)生可以參與的各種等級的競賽一覽表,并向本專業(yè)的學(xué)生和其他的學(xué)生公布;將近兩年來的獲獎的以及參與的情況摸清楚;10月份將社團建設(shè)與競賽工作有機的結(jié)合,制定、明確教師指導(dǎo)社團的相關(guān)政策;制定、明確學(xué)校對參與競賽學(xué)生、教師鼓勵政策和獲獎學(xué)生和教師獎勵政策。

  9、繼續(xù)抓好班級日志的記載,特別是缺課學(xué)生情況的記載。了解掌握任課教師對班級日志簽名情況,開展班級日志所記載的曠課學(xué)生數(shù)與網(wǎng)上記載的曠課學(xué)生數(shù)的一致性的檢查核對工作。

  三、學(xué)生日常教育和管理服務(wù)工作

  1、引導(dǎo)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀。

  2、繼續(xù)組織落實好新一輪文明修身活動。通過開展教育活動,使一年級新生了解并認(rèn)同文明修身活動,同時通過加強對高年級學(xué)導(dǎo)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高高年級學(xué)導(dǎo)在文明修身活動中的引領(lǐng)作用。9月4日開始,舉行指導(dǎo)各學(xué)院計劃、發(fā)動、組織、檢查、反饋文明修身的結(jié)果和典型事例培訓(xùn)和參加新一輪文明修身活動的動員大會。

  3、通過加強以班級建設(shè)為基礎(chǔ),促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。要求一年級新生班級在9月底前建立和完善班委會、團支部、課代表制度,明確各崗位的工作職責(zé)和工作要求。10月底學(xué)生處將開展如何做好班干部的培訓(xùn),舉辦一年級班長培訓(xùn)班。并由團委舉辦一年級團支部書記的培訓(xùn)。督促輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照計劃、執(zhí)行、檢查、反饋等四個環(huán)節(jié)分配班級各項工作各自職責(zé),形成工作合力。同時為更多的同學(xué)承擔(dān)班級自我管理的任務(wù)提供崗位和平臺。在對輔導(dǎo)員的日常培訓(xùn)中,加入如何選擇、使用好班級學(xué)生干部,如何提高班級學(xué)生干部工作的積極性和責(zé)任心為主題的培訓(xùn)和交流。

  4、進一步完善第二課堂體系,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。規(guī)范社團活動管理,提升社團活動質(zhì)量,重點做好科技類社團的建設(shè)。10月前出臺鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽和科技社團活動的激勵機制。做大做強雷鋒志愿者的品牌,提高學(xué)生的參與度,10底前將出臺提高雷鋒志愿者學(xué)生參與度的具體措施和方法。

  5、做好軍訓(xùn)和征兵工作。繼續(xù)組織好20xx級軍訓(xùn)工作,通過軍訓(xùn)教育和軍事理論教育,樹立學(xué)生的國防意識,培養(yǎng)學(xué)生的國家意識,明確公民對國家的責(zé)任。為完成明年的征兵工作,提供良好的思想和組織基礎(chǔ)。繼續(xù)超額完成20xx年的大學(xué)生應(yīng)征入伍的征兵工作,9月20日前完成送兵工作,10月中旬完成征兵工作的獎勵和總結(jié)。

  6、改革社區(qū)管理的模式。與后勤服務(wù)公司、各二級學(xué)院共同完成好學(xué)生宿舍區(qū)新管理模式的建立。9月底前完成移交工作。9月10日前將學(xué)生住宿信息入庫,保證校領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室負(fù)責(zé)人、各二級學(xué)院學(xué)生社區(qū)工作負(fù)責(zé)人,能查詢到學(xué)生住宿信息。9月20日前,學(xué)生宿舍調(diào)整全部在學(xué)工系統(tǒng)中進行,此后所有的學(xué)生宿舍的管理和調(diào)整都必須在學(xué)工系統(tǒng)中進行。

  7、繼續(xù)做好心理健康教育、幫困助學(xué)、易班建設(shè)等工作

  9月完成新生心理健康測試工作;10月完善心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò);11月開展好心理健康教育活動周的活動;進一步延長面向?qū)W生咨詢的時間,保證非工作時間和晚間有值班人員接待咨詢學(xué)生。

  10月中旬前摸清困難學(xué)生的基本情況,完成助學(xué)貸款的準(zhǔn)備工作。每月15日前將無故欠費的學(xué)生名單反饋至各二級學(xué)院和輔導(dǎo)員,共同做好欠費催繳工作和學(xué)生誠信教育工作。

  9月底前完成新生易班注冊和體驗活動,進一步將教育教學(xué)資源納入易班,使學(xué)生可以第一時間獲取教育、教學(xué)資源,促進易班成為對學(xué)生進行思想政治教育和師生互動的有效平臺。

  8、學(xué)生處進一步增強全處人員的服務(wù)意識。積極探索學(xué)生教育與管理、服務(wù)工作有效結(jié)合的新機制與新模式,進一步樹立服務(wù)意識,進一步完善非工作時間的值班制度,做好全天候、全方位的學(xué)生服務(wù)工作。全面啟動學(xué)工系統(tǒng)進行管理,通過信息化建設(shè),規(guī)范管理,提升工作效率和管理水平,不斷開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。

學(xué)生處工作計劃8

  一、工作職責(zé)

  1、王有為:學(xué)生處主任,主持學(xué)生處全面工作。

  負(fù)責(zé)招生就業(yè)、助學(xué)獎學(xué)、網(wǎng)站多媒體、班主任評優(yōu)等工作。

  2、黎永波:學(xué)生處副主任,協(xié)助學(xué)生處主任工作。

  負(fù)責(zé)德育安全、體健、防流控輟、文明班評比等工作。

  3、駱建紅:助學(xué)金平臺技術(shù)員,兼協(xié)助辦公室工作。

  二、設(shè)想思路

  1、整改、完善四大管理方案:《招生管理方案》、《文明班“周評+期評”評比方案》、《防流控輟管理方案》、《德育管理期評綜合意見》。折算分?jǐn)?shù),納入績效方案。

  2、拓展招生思路,整改、美化招生簡章、畫報、橫幅、廣告,成立招生專干小組,統(tǒng)一培訓(xùn)、規(guī)范宣傳、有固定的模式、利用口才、加上輕松幽默的方式,吸引學(xué)生,多渠道擴大生源。

  3、加強就業(yè)指導(dǎo),舉辦校內(nèi)就業(yè)模擬應(yīng)聘會、現(xiàn)場招聘會,加強頂崗實習(xí)、以工助學(xué)期間的思想教育、心理健康輔導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。

  4、加強與企業(yè)、用人單位的溝通,了解人才市場需求,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu),推進校企合作等辦學(xué)模式的多樣化,打造特色專業(yè)和品牌專業(yè)。建立健全學(xué)生實習(xí)、就業(yè)跟蹤檔案,推行雙向選擇,確保學(xué)生都能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位,徹底解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。

  5、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范,加強德育安全管理,想方設(shè)法激發(fā)班主任的工作積極主動性,促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更上新一臺階。啟動“環(huán)保、安全”系列專題活動,嚴(yán)格學(xué)生請假制度,實行半封閉式管理,并聘請專業(yè)教官加強學(xué)生公寓管理,構(gòu)建平安校園。

  6、關(guān)注學(xué)生,加強學(xué)生心理健康、前途理想、人文禮儀教育,通過專題報告、集體座談、個別約談等方式,及時把握學(xué)生的思想動態(tài)。

  7、推行學(xué)生自主管理,發(fā)揮學(xué)生干部作用,培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我教育、自我管理、自我提高”能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  8、嚴(yán)格規(guī)范助學(xué)金的申請制度,同時為家庭困難學(xué)生倡議愛心捐款與獎學(xué),確保所有學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),讓學(xué)生感受學(xué)校集體的溫暖。

  9、開展豐富多彩的師生文體活動、競賽,舉辦班級專題系列活動,布置校園文化宣傳欄,創(chuàng)建快樂、和諧、溫馨的新校園。

  10、認(rèn)真指導(dǎo)計算機信息組的工作,更新、完善學(xué)校網(wǎng)站,健全網(wǎng)絡(luò)信息中心,更發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息在招生方面莫大的宣傳輔助作用。

  三、具體措施(每月行事歷)

  2月份:

  1、寒假值班,配合學(xué)前教育專業(yè)評估籌備工作。

  2、在全國各大網(wǎng)站、論壇、博客、qq空間發(fā)布招生簡章,充分利用網(wǎng)絡(luò)信息力量,宣傳學(xué)校。

  3、多渠道動員、跟進有意向報讀的新生,力爭招到更多新生。

  4、督促計算機組做好電腦室的檢查、維護,確保電腦機房正常運作。

  5、擬訂交通安全整治方案,懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語,創(chuàng)建安全和諧校園。

  6、擬定新學(xué)期工作計劃。

  7、學(xué)生返校、報到、注冊、開學(xué)典禮、頒獎。

  8、未回校學(xué)生情況調(diào)查、統(tǒng)計。

  9、配合總務(wù)處組織舍長、住宿生會議,聘請專業(yè)教官協(xié)助宿舍管理。

  10、儀容儀表初查:耳環(huán)、拖鞋、長頭發(fā)等。

  3月份:

  1、個別新生專業(yè)調(diào)整,配合總務(wù)處進行宿舍調(diào)整。

  2、防流控輟統(tǒng)計,年初報表統(tǒng)計,新生信息表采集、錄入。

  3、召開學(xué)校保安、教官德育安全專題會議,并聘請校外法制副校長主講交通安全專題報告會。

  4、配合學(xué)前教育專業(yè)評估工作,相關(guān)實訓(xùn)室的建設(shè)。

  5、安排12級電梯、服裝、會計、計算機、幼師專業(yè)頂崗實習(xí)、就業(yè)。

  6、探索、洽談校企合作新模式,提高學(xué)生的實訓(xùn)操作綜合能力。

  7、班主任研討會,聽取班主任新學(xué)期的`心聲,探索創(chuàng)新的班級管理。

  8、啟動“環(huán)保、安全”系列活動,學(xué)生團干配合值日,嚴(yán)格請假制度,實行校門半封閉式管理。

  9、重新設(shè)計、美化招生簡章,開始計劃初中學(xué)校的招生宣傳工作。

  10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù),評出3月份文明班、文明宿舍。

  4月份:

  1、全力配合學(xué)前教育專業(yè)評估迎檢工作。

  2、開始區(qū)外初中秋季招生宣傳工作。

  3、收集、統(tǒng)計、審核申報國家助學(xué)金免學(xué)費的學(xué)生材料。

  4、采納班主任的建議,修改、完善班級管理相關(guān)方案。

  5、儀容儀表檢查,并杜絕學(xué)生抽煙、腳踩石凳等不良現(xiàn)象。

  6、配合總務(wù)處排查水電安全、宿舍刀具等安全防范檢查、收繳行動。

  7、安排12級烹飪點心的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。

  8、督促各班開展環(huán)保、安全主題班會,配合團委相應(yīng)的專題墻報評比,

  9、約談各班個別思想不穩(wěn)定的學(xué)生,協(xié)助班主任做好德育管理工作。

  10、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù),評出4月份文明班、文明宿舍。共2頁,當(dāng)前第1頁12職校20xx春季學(xué)生處工作計劃

  5月份:

  1、配合團委舉辦趣味文體活動、“環(huán)保、安全”知識競賽、專題宣傳欄。

  2、班際男籃、女排比賽、拔河比賽。

  3、更新、充實、美化學(xué)校網(wǎng)站,繼續(xù)秋季招生宣傳工作。

  4、督促計算機組維護電腦室,確保學(xué)生順利上機。

  5、協(xié)助班主任家訪、電訪,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  6、檢查各班主題班會的開展情況,推出優(yōu)質(zhì)活動公開課。

  7、布置、收集班主任工作總結(jié)、德育工作總結(jié)。

  8、安排12級學(xué)前教育等專業(yè)的學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)。

  9、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù),評出5月份文明班、文明宿舍。

  6月份:

  1、跟進已經(jīng)宣傳招生的初中學(xué)校,迎接初中有意向報讀的學(xué)生參觀學(xué)校。

  2、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表會議,了解學(xué)生心聲。

  3、完善《班級管理期評綜合意見》。

  4、繼續(xù)加強學(xué)生儀容儀表、拖鞋等日常行為規(guī)范檢查。

  5、參加珠三角的企業(yè)大型就業(yè)現(xiàn)場會,學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)后的跟進,確保學(xué)生的就業(yè)滿意度。

  6、匯總、統(tǒng)計值日檢查數(shù)據(jù),評出6月份文明班、文明宿舍。

  7月份:

  1、各班優(yōu)秀學(xué)生推薦、評選。

  2、配合期末安全衛(wèi)生大檢查。

  3、學(xué)期結(jié)束典禮,暑假生活指導(dǎo)。

  4、文明班周評扣分統(tǒng)計,德育管理總評統(tǒng)計。

  5、班主任工作總結(jié),部門學(xué)期工作總結(jié),優(yōu)秀班主任評選。

學(xué)生處工作計劃9

  一、工作思路

  在院領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下,通過個人的主觀努力,使我管轄的工作,能夠達到勝任配角的角色,能夠?qū)崿F(xiàn)崗位規(guī)定的要求,能夠落實院“十一五”規(guī)

  劃的標(biāo)準(zhǔn),在聘期內(nèi),不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,工作有創(chuàng)新。

  協(xié)調(diào)三方面的關(guān)系。即:領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系;學(xué)生處同機關(guān)各部的關(guān)系;個人崗位同系之間的關(guān)系。發(fā)揮好三種力量。即:學(xué)生處人員團結(jié)的力

  量;學(xué)生處職能的力量;學(xué)生處和共青團合作的.力量。

  二、工作目標(biāo)

  1.不負(fù)使命,牢記職責(zé);

  2.堅決貫徹學(xué)院黨委的決策、決議、決定;

  3.積極協(xié)助上級的工作,堅決完成任務(wù);

  4.創(chuàng)新工作,早日見成效;

  5.善始善終,不讓下邊人員指脊梁骨,做一個讓組織放心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意的干部。

學(xué)生處工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為導(dǎo)向,全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實基礎(chǔ),強化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,安全第一,預(yù)防為主。積極推進陽光體育活動,增強學(xué)生體質(zhì),打造特色鮮明的精品學(xué)校,爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

  二、工作目標(biāo):

  1、安全第一,預(yù)防為主,為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、以人為本、實行人性化、精細(xì)化管理,爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

  3、質(zhì)量為本,教學(xué)中心地位不動搖,爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校。

  4、德育為先,強化養(yǎng)成教育,大力推進陽光體育鍛煉,為學(xué)生一生夯實基礎(chǔ)。

  5、加大師訓(xùn)力度,形成合理梯隊,保證可持續(xù)發(fā)展。

  6、“學(xué)的別人,做的自己”弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

  7、注重內(nèi)涵發(fā)展,繼續(xù)深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動,打造特色鮮明的精品學(xué)校。

  8、搞好本校及幼兒園的綠化、美化工作。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┕芾砉ぷ鳎糊R抓共管,務(wù)實創(chuàng)新,開拓進取

  1、認(rèn)真領(lǐng)會黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點,堅持學(xué)以致用,爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”。

  2、以人為本、實行人性化精細(xì)化管理,科學(xué)開展層級管理,層層目標(biāo)明確,級級工作負(fù)責(zé)。進一步完善《韓莊小學(xué)績效工資管理考核細(xì)則》將學(xué)校管理的各項工作具體化,做到人人有事做、事事有人做,處處有管理,事事見管理,提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新,組織好教育學(xué)習(xí)活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

  3、充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

 。ǘB(yǎng)成教育工作:深入研究,完善機制,講究實效

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。

  2、進一步細(xì)化《韓莊小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案》,將從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維作具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實施情況,并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中,利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總,月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。

  3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育,組織學(xué)生積極參與各種社會實踐活動,大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的'同時,切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

  4、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會,加大社會參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

  (三)教學(xué)工作:深化改革,開拓新路,不斷創(chuàng)新

  1、加強教學(xué)常規(guī)管理,樹立質(zhì)量第一意識。為進一步激勵先進,鞭策后進。進一步修訂《韓莊小學(xué)教師綜合考評細(xì)則》并嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、指導(dǎo)課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗,每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效;每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程,探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,及時反饋檢查結(jié)果,責(zé)令糾正不足之處,并把檢查結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

  3、以人為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊,進一步做好“培優(yōu)幫困”工作,將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結(jié)合起來,將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中,作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。做好圖書漂流活動,將小學(xué)生春雷讀書閱讀考級達標(biāo)活動向縱深發(fā)展。

  4、進一步探索作業(yè)設(shè)置方式、繼續(xù)使用好學(xué)校配置的作業(yè)批改印章,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的積極性,定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動,激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生,同時設(shè)置學(xué)生書畫作文優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容,鼓勵學(xué)生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗,定期更換學(xué)習(xí)園地。

  (四)師資培養(yǎng):適應(yīng)需要,提升層次,完善結(jié)構(gòu)

  1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識,全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生!皩W(xué)的別人,做的自己”,弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

  2、加強校本教研,提升師資隊伍。根據(jù)上級通知精神,建立以校為本的教研活動制度,促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)開展課堂開放周活動,進行多次磨課活動,多方位觀課活動,把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念,把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解,解決自己的問題,改進自己的教學(xué)”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來,把做著的東西說出來,把說出的東西再研究”,親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。形成書面材料,裝訂成冊。

  3、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念,進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動,全員參與,建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫,教師之間實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。進一步組織好教師遠程研修工作,為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺。

 。ㄎ澹┌踩捌桨残@創(chuàng)建工作

  1、建立健全學(xué)校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度、護送學(xué)生過阜臨公路制度,誰值班,誰主管、誰負(fù)責(zé)。 確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書,進一步明確責(zé)任,為全年安全工作的落實打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的

學(xué)生處工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃,把抓好隊伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動育人、精細(xì)管理”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo),深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,全面提高教育質(zhì)量。

  二、德育工作思路:

  1、工作主題:抓好隊伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量

  2、工作中心:全面提高教育質(zhì)量

  3、工作重點:隊伍建設(shè),安全為先,服務(wù)至上,活動育人,習(xí)慣養(yǎng)成

  4、工作內(nèi)容:

  ①、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式,全面提升學(xué)生專干隊伍、班主任工作隊伍綜合素質(zhì);

 、、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動安全意識,確保師生員工在校安全;

  ③、提高德育工作服務(wù)意識,使師生滿意、家長滿意;

 、堋⒑侠硪(guī)劃德育活動,使學(xué)生在活動中成長,思想在活動中得到熏陶和升華;

 、、深入推進精細(xì)化管理,落實“五愛十好”教育和訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣;

  三、德育工作目標(biāo):

  1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%,無違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。

  2、堅持進行十好習(xí)慣評比表彰,學(xué)生行為習(xí)慣良好,十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。

  3、抓好班主任隊伍建設(shè),落實班級小組管理,班級管理合格率達到100%。

  4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零,流行疾病爆發(fā)率為零,全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

  5、全期無水電浪費現(xiàn)象,無水電鍋爐安全事故。

  6、教室財產(chǎn)保管好,完好率達98%以上。

  7、衛(wèi)生工作爭取做到校園無亂丟亂扔,墻壁、墻磚無亂寫亂畫,天花板無蛛網(wǎng)、灰塵,班刊、年級刊、宣傳窗無刻劃,廁所盡量做到無異味;

  8、進一步規(guī)范校門管理,堅決杜絕學(xué)生不假外出,杜絕社會閑散人員進入校園,杜絕學(xué)生在校門口向校外購買食品,保證校門口的暢通;

  四、德育常規(guī)管理目標(biāo):

  1、安全管理目標(biāo):每周對全校學(xué)生進行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育,每月對校園進行1次安全隱患排查,每周督促年級德育專干對本年級教學(xué)區(qū)域進行一次安全隱患排查,嚴(yán)格落實學(xué)校各項安全管理措施,保證無重大安全事故發(fā)生,學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

  2、大課間活動目標(biāo):每天堅持開展大課間活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能。一年級學(xué)生學(xué)會跳繩,二年級學(xué)生學(xué)會下棋,三年級學(xué)生學(xué)會跑步,四年級學(xué)生學(xué)會打乒乓球,五年級學(xué)生學(xué)會打籃球,六年級學(xué)生學(xué)會打羽毛球。

  3、衛(wèi)生管理目標(biāo):深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動,每周進行保潔專題教育一次,加強學(xué)校衛(wèi)生管理,嚴(yán)格落實食品不進教學(xué)區(qū),零食不出教室、寢室,垃圾裝入垃圾袋,時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

  4、就餐管理目標(biāo):加強對學(xué)生進行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育,從嚴(yán)抓好食堂就餐管理,使學(xué)生排隊有序、不搶隊不串隊,保證每一個學(xué)生都能按時吃飽吃好,培養(yǎng)學(xué)生文明用餐、珍惜糧食的良好習(xí)慣。

  5、學(xué)生發(fā)展目標(biāo):

  每期開展2次法制宣傳教育,每月開展1次德育主題教育,每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng),“快樂、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng),使學(xué)生“會學(xué)習(xí),會合作,會創(chuàng)新,會生活”。

  五、德育工作措施:

  1、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動安全意識,確保師生員工在校安全

 、、首先從思想上入手,只有思想上把安全放在第一位,才能真正落實在行動上;每周堅持好一次有針對性的安全專題教育;兩次以上的安全常規(guī)教育;加強課余時間和學(xué)生活動時間的巡查,對在巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時教育、引導(dǎo);安全隱患排查常態(tài)化,每月對校園進行一次重大安全隱患排查,每周督促年級德育專干對本年級教學(xué)區(qū)域進行一次安全隱患排查;發(fā)現(xiàn)隱患,馬上排除,不能馬上排除的報后勤中心快速處理,堅決杜絕因設(shè)備設(shè)施隱患而引發(fā)的安全事故;

 、凇⒙鋵嵃踩(zé)任事故追究制度,杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故;完善意外安全事故上報制度、年級意外安全事故年級處理方法,避免由于瞞報而引起的工作上被動(年級有意外安全事故不上報學(xué)生處、德育處,從而引起事后處理的被動);

 、邸(yán)格學(xué)生的考勤制度,上課時間發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席,值班老師、上課教師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校,對于早晨走讀生沒有按時到校的,值班教師要在下早自習(xí)前立即告知其家長,半寄讀學(xué)生未來上晚自習(xí)的`,要在下第一節(jié)晚自習(xí)前告知家長,履行好告知義務(wù);

 、、嚴(yán)格落實校門管理制度,外來人員進校必須進行盤查和登記,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進入校園,所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門(放月假嚴(yán)格檢家長接送卡,無卡憑請假條),走讀生憑出校標(biāo)志出入校門(開學(xué)三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標(biāo)志,并督促其縫在書包上);杜絕學(xué)生在校門口向校外購買食品,保證校門口的暢通;門衛(wèi)在上班時間不能外出、做私事、抽煙,校門口打掃衛(wèi)生時不能“空門”,上課時間不允許家長進入教學(xué)區(qū)域,學(xué)生活動時間不允許送貨車輛進入校園;門衛(wèi)上班時間統(tǒng)一著工作服,并注意自身修養(yǎng),與家長交流時要與人為善,遇到家長疑問要耐心解釋,不與家長爭執(zhí),樹學(xué)校正面形象;

 、、通過各種途徑開展健康知識教育,提高學(xué)生預(yù)防傳染病、流行性疾病的意識;建立教室、寢室消毒制度(一周兩次常規(guī)消毒);

 、、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進行救治,確保師生員工的生命安全。

  ⑦、對學(xué)生進行緊急情況下的自救、自護訓(xùn)練,提高學(xué)生自我保護意識和能力;

  2、針對學(xué)生年級不同,深入分析各學(xué)年段學(xué)生心理,有針對性的進行有效的心理教育,幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀,健全學(xué)生人格;

  3、切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,以“五愛思想”“十好習(xí)慣”為藍本,利用各種有效的德育活動保證養(yǎng)成教育實效。

  ①、讓學(xué)生真正在意識上認(rèn)識到“五愛思想”“十好習(xí)慣”的重要意義;

  ②、點點滴滴都是習(xí)慣,方方面面都是育人,我們要從小事抓起,不忽略每一件細(xì)小的問題,以小著手,以細(xì)入手,深入推進養(yǎng)成教育;

 、邸⑸钊胪七M班級合作成長體管理,建立班級監(jiān)督機制,人人都是監(jiān)督者;健全班級檢查、表彰機制,提高班級自主管理效率;

 、、對暫時心理上或習(xí)慣上有問題的學(xué)生,要認(rèn)真分析其原因,耐心細(xì)致開導(dǎo),幫助找回自信,養(yǎng)成良好習(xí)慣;

 、荨⒎帜昙壗M建年級學(xué)生干部隊伍,加強培訓(xùn),使其在年級內(nèi)起好示范帶頭作用,并起到監(jiān)督、檢查其他學(xué)生的作用。

  4、加強學(xué)生專干隊伍、班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)

  每周開好一次學(xué)生處例會,總結(jié)成功經(jīng)驗、反思不足、分析存在問題的原因、探討解決問題的方法;針對本校學(xué)生實際情況及存在的問題,有針對性的去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗;采取各年級德育專干全面負(fù)責(zé)本年級德育常規(guī)管理、班級考核的辦法,提高專干的管理能力和全局意識,使其逐步成熟,向年級負(fù)責(zé)制過渡;

  每月進行一次高效的,具有實際指導(dǎo)性意義的班主任培訓(xùn)工作,(專家指導(dǎo),經(jīng)驗交流,案例分析);提高班主任隊伍的素質(zhì),使班主任有較高的綜合素質(zhì)和管理能力駕馭班級,做好學(xué)生的引路人。

  繼續(xù)推進班級小組成長體建設(shè),每周一第一節(jié)課各班要總結(jié)好上周班級小組成長體的成績和不足,班主任對各組要作出指導(dǎo)性的意見,提高各組長的管理水平,增強小組、班級的競爭力和凝聚力;

  5、強化衛(wèi)生管理,使校園凈起來、美起來

  ①、加強兩個衛(wèi)生員和三個門衛(wèi)培訓(xùn),提高衛(wèi)生意識,明確衛(wèi)生區(qū)域與職責(zé),嚴(yán)格落實考核制度,提高教學(xué)樓和藝術(shù)樓、校門口的衛(wèi)生水平;

 、、各年級每周進行“衛(wèi)生先進班級”評選,并在周工作簡報中通報評選結(jié)果,各班嚴(yán)格落實“一日三掃”的衛(wèi)生打掃制度,并安排專人進行督查,每周日進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除;每周及時對衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問題進行剖析,認(rèn)真研究找出解決辦法,對于做得好的班級要重點推介;

 、邸猿置恐軆纱我陨系男l(wèi)生保潔教育,提高師生衛(wèi)生保潔意識;

 、、簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀,落實教室、走廊、樓梯間、校園等地點的衛(wèi)生責(zé)任,進行班級負(fù)責(zé)制;

 、荨⒚刻爝M行衛(wèi)生檢查三次,及時通報檢查結(jié)果;

 、、繼續(xù)實施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛校保潔活動,每周對先進的個人進行表彰,評選“保潔小衛(wèi)士”、“愛校保潔選進班級”;

  6、建立競爭激勵機制,濃厚年級組、班級、學(xué)生之間的競爭氛圍。

  ①、每周開展的安全管理優(yōu)、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)評選,頒發(fā)獎杯。

 、、每月評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班”、“安全管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財產(chǎn)管理示范班”、“路隊管理示范班”。

 、、每期評選“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”。

 、、每期評選“陽光男孩”、“魅力女孩”及“好習(xí)慣學(xué)生”

  學(xué)生處20xx年上學(xué)期行事歷

  周次 活動 責(zé)任人 預(yù)備周

  校園安全隱患排查 德育專干

  校園大掃除、教室清掃 德育專干、班主任

  第一周

  入學(xué)教育zz

  就餐座位安排

  德育專干

  組建并培訓(xùn)年級學(xué)生會干部

  德育專干

  走好路強化訓(xùn)練周

  德育專干

  安全知識教育

  第二周

  校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

  衛(wèi)生保潔教育

  走好路強化訓(xùn)練周

  寒假實踐作業(yè)回收、表彰

  門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

  第三周

  給放月假(3月5日—3月9日),3月4日上午離校,寄宿生3月9日下午返校。

  第四周

  保好潔強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  春季傳染病預(yù)防知識教育

  門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會議

  第五周

  保好潔強化訓(xùn)練周

  食品安全衛(wèi)生知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

  第六周

  大課間活動

  健好身強化訓(xùn)練周

  第七周

  給放月假(4月2日—4月7日,含清明假),4月1日上午離校,寄宿生4月7日下午返校。

  健好身強化訓(xùn)練周

  第八周

  校園安全知識教育

  門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會議

  吃好飯強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  第九周

  交通安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

  吃好飯強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  第十周

  睡好覺強化訓(xùn)練周

  安全知識教育

  校門安全隱患排查

  第十一周

  給放月假(5月1日—5月7日,含五一假),4月30日上午離校,寄宿生5月7日下午返校。

  門衛(wèi)、德育專干、

  第十二周

  門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

  睡好覺強化訓(xùn)練周

  第十三周

  德育常規(guī)管理總結(jié)交流

  行好禮強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  第十四周

  行好禮強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  校園安全隱患排查

  年級德育專干

  防溺水知識教育

  第十五周

  給放月假(6月1日—6月7日,含六一假、端午假),5月31日上午離校,寄宿生6月7日下午返校。

  門衛(wèi)、德育專干

  上好課強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

  第十六周

  上好課強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  安全知識教育

  第十七周

  防雷防洪知識教育

  說好話強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  第十八周

  校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

  說好話強化訓(xùn)練周

  年級德育專干

  第十九周

  “陽光男孩、魅力女孩”評選及學(xué)生評優(yōu)

  校園安全隱患排查

  年級德育專干

  第二十周

  暑假假期安全教育

  學(xué)生處檔案資料整理

  學(xué)生期末評優(yōu) 班主任

  結(jié)束周 班級評優(yōu) 德育專干

學(xué)生處工作計劃12

  一、注重安全教育和管理。開展安全穩(wěn)定主題教育,加強安全意識、法制意識和自我防護意識等宣傳和教育工作,有效引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。及時排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患,預(yù)防安全事件的發(fā)生。加大學(xué)生宿舍安全管理力度,消除學(xué)生宿舍安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。構(gòu)建教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)聯(lián)動工作方案,圍繞教學(xué),將學(xué)生、教師和管理者三方作用有效結(jié)合,積極開展“學(xué)風(fēng)示范班”與“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”評比活動,營造責(zé)任聯(lián)動、環(huán)節(jié)聯(lián)動、措施聯(lián)動的新的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作環(huán)境,多層面、多角度、全方位促進教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),形成以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)的.長效機制。

  三、創(chuàng)新思政載體。加大大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新力度,不斷拓展思想政治教育新平臺,創(chuàng)新教育方式和載體,鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創(chuàng)新,大力加強社會主義核心價值觀教育,積極探索和建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺,充分發(fā)揮機電留言、青春機電等網(wǎng)絡(luò)媒介的作用,掌握思想政治教育主動權(quán)。

  四、優(yōu)化隊伍建設(shè)。加強輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)力度,舉辦“輔導(dǎo)員工作論壇”、輔導(dǎo)員技能大賽。進一步完善輔導(dǎo)員和班主任的考核、激勵、培養(yǎng)機制,規(guī)范輔導(dǎo)員和班主任綜合測評工作,促進輔導(dǎo)員和班主任不斷增強服務(wù)意識,提高隊伍整體素質(zhì)。

  五、實施四大體系。鞏固和發(fā)展學(xué)生事務(wù)管理、養(yǎng)成教育、預(yù)警教育和信息管理四個體系。事務(wù)管理體系要更加規(guī)范、更加嚴(yán)格;養(yǎng)成教育體系要重點落實到系,開展有特色的養(yǎng)成教育活動;預(yù)警教育體系和信息管理要全面實施,面向每一位學(xué)生,對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習(xí)、考試成績、寢室衛(wèi)生等進行預(yù)先警示和信息登記,以達到對學(xué)生個性化指導(dǎo)的目的。

  六、建設(shè)兩個陣地。進一步深化學(xué)生班級和宿舍的建設(shè)活動。大力開展“一班一品”建設(shè),建設(shè)班級文化,營造積極向上的班級文化氛圍;進一步落實6s管理工作要求,開展“百佳文明型寢室”、“百佳學(xué)習(xí)型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創(chuàng)建活動。

  七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座,幫助學(xué)生釋疑解惑,開拓視野,增長知識,健康成長。充分發(fā)揮新生心理健康測評作用,準(zhǔn)確了解和掌握新生心理健康狀況,建立心理檔案。

  八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設(shè),不斷拓展心理健康服務(wù)的渠道,開展及時、有效的心理援助、咨詢服務(wù)、知識培訓(xùn)和危機干預(yù),加強學(xué)生心理健康案例研究,不斷提升心理健康教育效果。

  九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學(xué)院的資助政策;落實“綠色通道”,確保困難學(xué)生順利入學(xué);規(guī)范困難學(xué)生檔案建庫工作;實施陽光工程,公開、公平、公正評審學(xué)生獎助學(xué)金;配合相關(guān)部門做好學(xué)費清繳工作。

  十、開展資助育人。樹立自立自強的先進典型,使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大,拓展校園勤工儉學(xué)崗位,同時組織受助學(xué)生開展志愿者活動和公益服務(wù)活動,培養(yǎng)他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨立意識和社會責(zé)任感。

  十一、加強國防教育。認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安排工作,密切配合部隊開展學(xué)生軍訓(xùn),加強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,提升學(xué)生精神品質(zhì);做好大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)工作,加強學(xué)生國防教育;做好軍校共建及擁軍工作。

學(xué)生處工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  以德的教育方針為指導(dǎo),以育人為中心,以警務(wù)化管理為載體,以制度建設(shè)為突破口,樹立學(xué)生為本的工作理念,突出加強學(xué)生思想教育和學(xué)生事務(wù)服務(wù);結(jié)合招生和就業(yè)指導(dǎo)工作的改革需求,加強政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,促進學(xué)生工作全面進步。

  二、工作目標(biāo)

  (一)學(xué)生管理工作

  1、通過加強管理,將中職生的違紀(jì)(記過和記過以上)控制在3‰以內(nèi),高職生在3‰以內(nèi),確保校園的安全穩(wěn)定。

  2、通過開展教育活動,努力完成大學(xué)生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標(biāo)。

  3、通過強化以學(xué)生為本的教育理念,強化服務(wù)意識,增加服務(wù)項目,努力使學(xué)生工作讓學(xué)院、學(xué)生、家長、社會等各方面達到滿意。

  4、通過加強對輔導(dǎo)員的指導(dǎo)與管理,提高學(xué)生工作水平,力爭形成良好的學(xué)管工作競爭機制。

  (二)學(xué)生資助工作

  1、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于學(xué)生資助的指示精神,緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,著力提升資助管理水平,不斷提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。

  2、全面落實獎學(xué)金、助學(xué)金制度,大力推進生源地貸款工作,使經(jīng)濟困難學(xué)生資助覆蓋面高職達到35%—40%,中職達到100%,并切實加強資助資金的管理。

  3、建立與完善學(xué)生數(shù)據(jù)庫,規(guī)范、落實貧困學(xué)生資格認(rèn)定。

  (三)加強人才培養(yǎng)評估相關(guān)專項工作

  1、搞好學(xué)生評建專項教育工作,協(xié)助評建辦收集整理評建工作用表。

  2、協(xié)助保衛(wèi)部門做好平安校園的創(chuàng)建工作,完善機制,暢通信息,建立健全的平安校園創(chuàng)建工作指導(dǎo)、排查、督查機制,各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和考評辦法,為創(chuàng)建工作扎實開展提供了制度保障。

  3、積極參與推動校園文化建設(shè)。

  4、加強學(xué)生素質(zhì)教育,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)素質(zhì)教育管理工作,規(guī)范我院素質(zhì)教育管理活動。

  三、工作安排

  (一)學(xué)生管理工作

  1、高度重視學(xué)生安全穩(wěn)定工作

  各系應(yīng)高度重視校園安全,加強水、電等公物管理,洞悉重大問題和突發(fā)情況,確保校園安全、和諧與穩(wěn)定。

  2、堅持周例會制度

  院學(xué)生工作處注重抓好學(xué)生工作例會;切實解決學(xué)生工作中出現(xiàn)的問題;各系每周日晚開學(xué)生工作例會,布置本周學(xué)生工作。

  3、抓好政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

  擬定政治輔導(dǎo)員與班主任工作制度,啟動畢業(yè)生警務(wù)管理聘任工作,逐步健全政治輔導(dǎo)員考核機制,確保政治輔導(dǎo)員的各項工作職責(zé)和廉政“五 不準(zhǔn)”制度的真正落實,提升政治輔導(dǎo)員的管理水平,評出十佳政治輔導(dǎo)員。

  4、加強學(xué)生思想政治教育

  政治輔導(dǎo)員應(yīng)深入到學(xué)生中,了解學(xué)生思想動態(tài),關(guān)注網(wǎng)上輿論動向。做好學(xué)生思想政治工作,堅持做到學(xué)生思想政治工作“十必談”。同時加強學(xué)生操行考核制度建設(shè),將學(xué)生的操行考核結(jié)果與評先、組織發(fā)展、學(xué)生資助、就業(yè)推薦等結(jié)合起來。

  5、加強警務(wù)化管理

  各系要認(rèn)真落實警務(wù)化管理的各項規(guī)章制度,特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度;繼續(xù)加強三項警務(wù)化管理常規(guī)內(nèi)容(警容風(fēng)紀(jì)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、一操兩集合)的管理和考核;各系應(yīng)結(jié)合新時期、新形勢和中、高職生的特點,開展警務(wù)化管理的創(chuàng)新活動。應(yīng)在創(chuàng)新過程中逐步形成對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每日檢查機制,學(xué)院逐步形成每周抽查機制。

  6、加強現(xiàn)場管理,促進學(xué)生管理工作水平的提高

  嚴(yán)格落實政治輔導(dǎo)員的“五到位”制度,院學(xué)生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。

  7、重視學(xué)生干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用

  健全院系學(xué)生會的各級機構(gòu),發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的`先鋒模范作用,提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力,提高學(xué)生民主參與、民主管理的水平。

  8、組織好春季越野長跑比賽。

  9、開好學(xué)生“雙代會”。

  10、認(rèn)真辦好春季運動會。

  11、搞好期初、期末整訓(xùn)。

  (二)學(xué)生資助管理工作

  1、完成本學(xué)期國家助學(xué)貸款工作。

  2、完成本學(xué)期困難家庭學(xué)生的助學(xué)金的發(fā)放工作。

  3、完成國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金等各項資助名額的上報工作。

  4、以貧困生資助為抓手,繼續(xù)做好德政工程,愛心工程。

  5、完善貧困生的評選認(rèn)定辦法,大力宣傳學(xué)生各項資助政策。

  6、強化監(jiān)督,確保各項獎學(xué)金及時、足額發(fā)放。

  7、認(rèn)真細(xì)致做好資助工作,確保投訴率在0.5%以下。

  8、規(guī)范大學(xué)生醫(yī)療保險工作。

  總之,經(jīng)過確定上述目標(biāo),作出相關(guān)安排,并在各系部的大力支持下,學(xué)生工作將會取得新的進步。

  (三)人才培養(yǎng)評估活動工作安排

  1、完成好評建專項教育工作。

  2、抓好校園文化建設(shè),大力組織第二課堂活動和社會實踐活動學(xué)院積極支持學(xué)生的業(yè)余社團開展各種活動;積極推動院、系、區(qū)隊按要求組織的各種第二課堂和社會實踐活動;各系應(yīng)建好自己的系刊,在學(xué)生中進行正確引導(dǎo),開展健康有效的教育活動。

  3、做好安全穩(wěn)定工作,強化宣傳教育,定期舉辦知識講座,辦好安全教育專欄,深入學(xué)習(xí)學(xué)生自護自救知識,強化安全防護訓(xùn)練。

  4、在學(xué)期末整訓(xùn)活動中穿插有關(guān)素質(zhì)教育的活動與講座。

學(xué)生處工作計劃14

  一、近期工作安排:

  1、作好11年的新高一學(xué)生的錄取工作,并完成新高一的分班工作。

  2、8月19日,學(xué)生處對新高一的班主任進行培訓(xùn)。

  3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓(xùn),并利用軍訓(xùn)完成新生的教育和廣播體操的培訓(xùn)。

  4、組織好新高二學(xué)年的假期補課,尤其是對實驗樓的四個班級的管理,安排馬樹行主任負(fù)責(zé)實驗樓的四個班級的管理工作。

  5、作好高一高二和高三叁個個學(xué)年的開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作,完成兩個學(xué)年的評優(yōu)工作,并配合兩個學(xué)年召開新學(xué)期的開學(xué)典禮。

  6、準(zhǔn)備高中部教學(xué)樓的走廊櫥窗的材料,爭取在新學(xué)期開學(xué)前完成任務(wù)。

  7、8月27日召開全體班主任會議,布置本學(xué)期的管理工作,并對班主任進行工作指導(dǎo)。

  8、在新高一軍訓(xùn)期間,在前7個班級進行心理團體輔導(dǎo),擴大高中部心理咨詢的影響,為將來對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎(chǔ)。

  二、新學(xué)期的工作計劃:

  本學(xué)期我們本著全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,堅持從我校實際出發(fā),遵循中學(xué)生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求,以學(xué)生發(fā)展為本,以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣為突破口,推進我校的精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),提高德育管理的實效,繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應(yīng)社會的能力,使他們成為二十一世紀(jì)需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  本學(xué)期高中部的管理工作重點是:強化常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為,開展“體驗式”德育教育,加強文明、和諧、平安校園建設(shè)。

  (一)強化常規(guī)管理,營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境:

  1、走廊秩序:本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)年及學(xué)生會一起努力,進一步加強教學(xué)樓秩序,禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習(xí)以外的運動,禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學(xué)生文明崗自主管理的基礎(chǔ)上,學(xué)年管理到位,學(xué)生處檢查到位。

  2、文明禮貌:本學(xué)期借助文明規(guī)范月,通過主題班會,團活和文明宣傳窗,大造文明氛圍,禁止說臟話,幫助學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣,人人講文明,處處見文明,努力創(chuàng)設(shè)文明校園。

  3、衛(wèi)生環(huán)境:文明校園離不開校園環(huán)境的整潔,本學(xué)期進一步加強室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督,在監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象,宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境,班主任加大教育的力度,杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。

  4、儀表規(guī)范:本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生在學(xué)校期間必須穿校服的要求,要求班主任教育到位,學(xué)年督促到位,學(xué)生處檢查到位。學(xué)生處隨時抽查,要深入到班級檢查,要加大懲處的力度,幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。杜絕學(xué)生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表,對個別學(xué)生要由班主任、學(xué)年主任、學(xué)生處三級管理教育,對屢次教育不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。本學(xué)期要評選出高中部學(xué)生儀表端莊榜樣,開學(xué)后在一樓櫥窗里展示,為學(xué)生做示范。

  5、問題學(xué)生的'管理:對問題學(xué)生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性,還要注意觀察學(xué)生的思想動態(tài),進行及時必要的疏導(dǎo),防微杜漸,同時對于那些經(jīng)常打仗的學(xué)生,要集中起來經(jīng)常進行“生命教育”和“安全教育”,盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。

  6、門衛(wèi)管理:落實門衛(wèi)人員的責(zé)任,進一步加強外來人員入樓制度,為了保證教學(xué)秩序,我們在加強對學(xué)生上課和上自習(xí)期間的管理同時,本學(xué)期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度,這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責(zé)任感,在學(xué)生處老師的配合下一定要嚴(yán)看嚴(yán)管教學(xué)樓的大門,杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序,保證學(xué)生在校安全。

  7、宿舍管理:抓好寢室常規(guī)管理工作,規(guī)范和明確工作人員的工作職責(zé)。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念,營造良好的宿舍環(huán)境,關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),讓學(xué)生感到寢室真正有家的溫馨感覺,開展好文明寢室的考評,使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。

 。ǘ┮浴叭龕邸苯逃秊橹黝},發(fā)揮活動育人的功能

  1、三個學(xué)年明確工作重點,加強管理。高一學(xué)年主要抓養(yǎng)成教育,軍訓(xùn)期間,班主任強化學(xué)校的規(guī)章制度的貫徹,建立常規(guī)管理的基礎(chǔ),軍訓(xùn)期間要完成我校校操培訓(xùn)任務(wù)。高二學(xué)年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng),防止塌腰。高三學(xué)年鞏固已有的管理成果,全力以付做好備考工作,并要注意加強對學(xué)生的心理調(diào)節(jié),防止意外事件的發(fā)生。

  2、以“三愛”教育為主題,開展德育活動。本學(xué)期主要開展的活動有:

  (1)9月初第一周,高一、高二的開學(xué)典禮

 。2)9月8日學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶;顒

 。3)9月10日,教師節(jié)慶祝活動,并加強對學(xué)生的感恩教育

  (4)9月16日,主題班會,高一:新的起點 高二:學(xué)會做人

 。5)9月15日,高一軍訓(xùn)征文的組織和展覽

 。6)9月19日,高一高二兩個學(xué)年“倡導(dǎo)做文明中學(xué)生,向不文明行為告別”千人簽字儀式

 。7)9月25日、26日,高一學(xué)年廣播操校操比賽。

 。8)9月30日,高一高二主題班會:祖國在我心中

 。9)10月16日,高一高二國慶征文展

 。10)10月18—26日,建立高一家長理事會,完善高二家長理事會

  (11)主題班會:高一:我的高中生活高二:把握時間成就自己

 。12)10月22—24日,高一高二拔河比賽

 。13)10月21日,心理健康教育主題班會:珍愛生命

 。14)11月中旬,請南山分局領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上“法制教育”課

 。15)11月18日,高一高二法制教育主題班會:與法同行

 。16)12月9日,紀(jì)念12.9運動及征文

 。17)12月16日,高一高二主題班會:誠實做人

  (18)高中部安全預(yù)案演習(xí)

 。19)12月末,迎新年活動

  除以上具體活動外,我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗,加強對學(xué)生的“愛國、愛校、愛家”教育,增強學(xué)生的道德意識和主人翁責(zé)任感。

 。ㄈ┳ズ脤W(xué)生評價的管理,做好學(xué)生成長記錄袋的記錄。現(xiàn)在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年,學(xué)生在校的表現(xiàn)要記錄在學(xué)生的成長記錄袋上,這就要求對班主任培訓(xùn)到位,要認(rèn)真填好學(xué)生成長記錄袋,通過這些也能激勵學(xué)生不斷進步。

 。ㄋ模┘訌娦@文化的建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。本學(xué)期要把校園文化建設(shè)擺在全面推進素質(zhì)教育的突出位置來抓,把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進行設(shè)計,每個樓層突出一個主題,使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站,宣傳文明行為,要培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

 。ㄎ澹┙∪睦斫逃w制,開展心理調(diào)節(jié)活動。利用心理課堂進行宣傳,擴大高中部心理咨詢室的影響,加強對學(xué)生心理問題的調(diào)節(jié)。建立高一學(xué)年學(xué)生心理檔案,組織班主任進行心理咨詢的培訓(xùn),與家長密切配合,做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作,盡量杜絕學(xué)生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生。

  總之,學(xué)生處的管理工作千頭萬緒,我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的,但在具體的實際工作中,我們還要和各部門配合,根據(jù)具體情況進行調(diào)整,以更好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在具體的工作中多多指導(dǎo),使我們的管理工作更上一層樓。

學(xué)生處工作計劃15

  為了更好地履行策劃部的職能,本學(xué)期,制定工作計劃如下:

  (1)招聘新干事,盡快完善策劃部工作。

  (2)我部將協(xié)助學(xué)生會及團總支作好迎新晚會的準(zhǔn)備工作。

  (3)部門剛剛成立,為了擴大知名度,將組織成員策劃一系列宣傳方案,如運用網(wǎng)站、報紙、各種活動

  (4)邀請學(xué)生會干部到本部門傳授經(jīng)驗,學(xué)習(xí)其他部門的優(yōu)秀管理方法,從而更好的建設(shè)我部。

  (5)邀請老師到我部門對成員們進行教育,提高成員的知識水平。

  (6)十月末我部將與科技部共同開展讀書活動,將對一些有教育意義的書進行討論。

  (7)十二月我部將協(xié)助學(xué)生會及團總支組織迎元旦晚會,

  (8)在各項活動開展期間我部將協(xié)助宣傳部做好宣傳工作即出海報出版等,使每次活動能更加迅速地完成。

  學(xué)生會作為高校校園文化的重要載體,是高校第二課堂不可或缺的'組成部分,是學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好,擴大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的廣闊舞臺。在新時期加強學(xué)生會組織工作,積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的課外活動,是關(guān)系到青年學(xué)生健康成長和素質(zhì)教育全面推進的大事,也是關(guān)系到學(xué)生會的事業(yè)不斷發(fā)展和黨的青年工作永葆生機和活力的大事。由于部門成立時間較短,各方面經(jīng)驗不足,在今后開展的工作中難免有不足之處,但是作為學(xué)生會這個大家庭的一員,我們將會竭盡全力為學(xué)生會的發(fā)展作出貢獻。

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