學(xué)生工作總結(jié)【推薦】
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的學(xué)生工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作總結(jié)1
一學(xué)期的初一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試�；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。
是了初一，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭(zhēng)取讓自己明白些，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。
每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。
我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用�？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，基本上撿回了失去的`內(nèi)容。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。
本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會(huì)用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。
其他課程的學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。
學(xué)生工作總結(jié)2
站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭。但我已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我們迎面壓來(lái)，為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我必須在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí)、能力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。
這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校及學(xué)生會(huì)各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我院開(kāi)展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系和了解而努力。從中我學(xué)了很多東西。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們?nèi)o(wú)論是老師還是同學(xué)都十分注重的大型團(tuán)體活動(dòng),不僅僅能鍛煉個(gè)人,更加能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的'凝聚力與奮斗精神。我們?cè)簩W(xué)生會(huì)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也積極地部署安排各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜,各位運(yùn)動(dòng)員以及學(xué)生會(huì)的干部們也努力地工作著,我們社會(huì)實(shí)踐部也在此積極的響應(yīng)院團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的號(hào)召努力的展開(kāi)各項(xiàng)工作,安排本部人員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)贊助，爭(zhēng)取社會(huì)的各項(xiàng)支持，努力的完成主席團(tuán)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)以及各項(xiàng)工作。
我們社會(huì)實(shí)踐部除了工作之外還組織去了去煙臺(tái)車展會(huì)參觀游玩,通過(guò)此次活動(dòng)我們部各個(gè)成員之間都增加了進(jìn)一步的了解,進(jìn)一步的增進(jìn)了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個(gè)部門之間更加的團(tuán)結(jié)更加的具有集體主義感,為以后我們部門的工作奠定了一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)以及活動(dòng)的廣闊平臺(tái)。
學(xué)生工作總結(jié)3
學(xué)生總結(jié)本學(xué)期，全校學(xué)生工作緊密圍繞我校“高素質(zhì)創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)目標(biāo)，求真謀事，務(wù)實(shí)干事，開(kāi)拓成事，全面貫徹落實(shí)學(xué)生科的指示和學(xué)校團(tuán)支部年度工作任務(wù)，凝心聚力抓好高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的引領(lǐng)，無(wú)微不至做好學(xué)生日常事務(wù)的管理，一心一意圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的需要開(kāi)展輔導(dǎo)和服務(wù)�，F(xiàn)從以下兩個(gè)方面匯報(bào)總結(jié)。
一、關(guān)于學(xué)生素質(zhì)教育。
學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先；十年樹木、百年樹人，人才培養(yǎng)、質(zhì)量?jī)?yōu)先；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，全面發(fā)展、素質(zhì)領(lǐng)先。學(xué)生會(huì)是學(xué)生思想政治教育的主體，是全校學(xué)生管理的主體。抓住了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，也就等于抓住了全校學(xué)生隊(duì)伍的“牛鼻子”。為此，我們今年著重在理論武裝、科研推動(dòng)和機(jī)制激勵(lì)等三個(gè)方面進(jìn)行了一些探索，取得了一些初步成效。
加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生典型示范的“場(chǎng)效應(yīng)”。20xx年，全校學(xué)生工作抓住了共青團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)契機(jī)，在學(xué)生中營(yíng)造出了學(xué)生骨干典型示范的“場(chǎng)效應(yīng)”。在全校保持共青團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)各班級(jí)組織推薦，學(xué)校有關(guān)部門審核，組織全校100多名優(yōu)秀學(xué)生代表參加了“甘肅軌道交通技術(shù)技工學(xué)校團(tuán)學(xué)代表大會(huì)”。
堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先的方針，抓好學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的引領(lǐng)。為了確保學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們和教務(wù)科緊密聯(lián)系，加強(qiáng)了全校學(xué)生工作與教學(xué)工作的緊密性聯(lián)系，建立起了條線工作溝通和協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，定期研討學(xué)生在課堂管理、學(xué)籍管理、收費(fèi)管理、日常規(guī)范等方面存在的政策性問(wèn)題，為確保我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，維護(hù)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)聲譽(yù)提供了組織保障機(jī)制。
二、關(guān)于學(xué)生事務(wù)管理
1、強(qiáng)化學(xué)生公寓作為學(xué)生思想政治教育基地的重要作用。
2、在學(xué)生生活管理中，以豐富學(xué)生的課余文化生活為手段，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，組建各類社團(tuán)豐富學(xué)生課余生活。
3、在日常行為方面，加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范，做到早發(fā)現(xiàn)，早教育，早改正。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各班舉行以心理健康為主題的班會(huì)，并且組織學(xué)生參加了姜校長(zhǎng)主持的關(guān)于心理健康教育的講座。讓學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀、人生觀、價(jià)值觀。
5、加強(qiáng)安全教育。組織全校學(xué)生參加了法制教育大會(huì)，開(kāi)展普法教育活動(dòng)。
總之，學(xué)生會(huì)積極開(kāi)展學(xué)生工作，努力進(jìn)取，最大限度地配合學(xué)生科工作，盡最大努力服務(wù)全體學(xué)生，使我校學(xué)生精神面貌有了較大改進(jìn)，初步形成了健康向上、安定團(tuán)結(jié)的'良好局面。
但在進(jìn)步的同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)生離學(xué)校、社會(huì)的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為建設(shè)安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力，為了全體學(xué)生的明天而努力奮斗，為把我們自身塑造成德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力奮斗。
學(xué)生工作總結(jié)4
驀然回首，不留意已是大學(xué)第一學(xué)年之末了。到此為止，已經(jīng)是我第13個(gè)年頭擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)了。
透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入南華，自從進(jìn)入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，自從進(jìn)入國(guó)貿(mào)062班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有兩個(gè)星期就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報(bào)：
責(zé)任
大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在輔導(dǎo)員楊岳華老師的指導(dǎo)下，我從自身的責(zé)任做起。
首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。我個(gè)人雖然有較長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，但是大學(xué)與中學(xué)不一樣了，很多事情不能按照中學(xué)時(shí)代的方式方法來(lái)處理；
其次，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。為了更好地使自己得到鍛煉，我加入了院學(xué)習(xí)部，在那里我受益匪淺，同時(shí)方便和加強(qiáng)了與學(xué)生會(huì)的交流；
最后，樹立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。
作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。
每個(gè)人可能都知道：班級(jí)內(nèi)各個(gè)班委之間要學(xué)會(huì)交流、溝通與合作。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得我們有些班委之間做的還是不夠的，當(dāng)然也包括我自己。特別是上學(xué)期的有些大型班級(jí)集體活動(dòng)，例如幾次團(tuán)日主題活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行討論協(xié)商就定下來(lái)，導(dǎo)致參加活動(dòng)的同學(xué)非常少。到場(chǎng)的同學(xué)也認(rèn)為活動(dòng)很無(wú)聊，所以班委事先應(yīng)該做好協(xié)商，并且要努力創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和形式，調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)積極參與，而不是強(qiáng)制大家參加。下學(xué)期，我們班委之間的溝通合作有了一定的進(jìn)步，例如集體討論是否接手"熊倪跳水學(xué)校"義務(wù)支教活動(dòng)、是否舉行春游活動(dòng)等，并取得了良好的效果。我想：一支具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力，還有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家向好的方面發(fā)展。
學(xué)習(xí)
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
首先，執(zhí)勤、考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作�？记诓⒉皇呛苋菀椎囊患虑椋恐芤恢林芪逶缟系某孔x課需要考勤，每天的專業(yè)課、選修課等等都需要考勤，所以找到行之有效的方法很重要。同時(shí)，有的同學(xué)一開(kāi)始去自習(xí)的積極性還很高，沒(méi)有缺勤的，很少有遲到的現(xiàn)象；然而，時(shí)間一長(zhǎng)，有些同學(xué)就干脆不去自習(xí)了，這是十分不好的。因此，我一方面要繼續(xù)考勤工作，還要做好同學(xué)們的思想工作，鼓勵(lì)大家，讓大家盡量來(lái)教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，有事一定要按照一定的程序請(qǐng)假（比如按照院里規(guī)定：必須有老師的證明才能請(qǐng)假等）。
其次，收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的'基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。
再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò)，就我自身而言，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。中學(xué)的時(shí)候成績(jī)一直名列前茅，這也就是長(zhǎng)久以來(lái)得到同學(xué)們信任的原因。進(jìn)入大學(xué)后，尤其是擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，力爭(zhēng)讓大家信服。無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都在同學(xué)們之前來(lái)到教室。第一學(xué)期還"承包"了一些同學(xué)數(shù)學(xué)課占座的工作。下半期我從各方面尋找資料，為那些某些課程有困難的同學(xué)補(bǔ)充"營(yíng)養(yǎng)"；自己還綜合模擬了幾套考試試卷，取得了一定的成效……考試結(jié)果出來(lái)后，我們班的總體成績(jī)比較令人滿意。意料之外的是自己的成績(jī)卻不理想，大一第一學(xué)期考試，我的成績(jī)?cè)诎嗬飪H僅排在中等的水平。但是有一點(diǎn)我自己認(rèn)為是可以肯定的，那就是我已經(jīng)盡了我最大的努力，盡管戰(zhàn)略上可能是走錯(cuò)了路。這學(xué)期以來(lái)，我總結(jié)可能導(dǎo)致前次失利的原因，控制好學(xué)習(xí)的方向。盡量多與同學(xué)交流，向某些方面有專長(zhǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。
另外，我和兄弟班級(jí)的幾個(gè)學(xué)習(xí)委員取得和一些老師的聯(lián)系，得到他們的支持，把所有練習(xí)作業(yè)的詳細(xì)解析過(guò)程打印出來(lái)，分發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)向老師和周圍同學(xué)請(qǐng)教，此舉得到了多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可，取得較好的效果。
針對(duì)同學(xué)們不愿參加院、校的一些競(jìng)賽活動(dòng)，我與班里的幾位同學(xué)參加了"南華大學(xué)科技知識(shí)競(jìng)賽"、"南華大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽"，并在比賽過(guò)程中取得了良好的成績(jī)。我想，這對(duì)提高大家參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性會(huì)有一定的作用的。
在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們舉辦了"班級(jí)英語(yǔ)辯論賽"和"英語(yǔ)話劇"活動(dòng)。我自己制定了一份詳盡的"英語(yǔ)辯論賽細(xì)則"，幫助大家更好更規(guī)范地完成比賽，讓大家充分了解賽事過(guò)程。這樣不僅提高了大家學(xué)習(xí)的積極性，豐富了課堂內(nèi)容，還使大家在許多問(wèn)題上有了新的認(rèn)識(shí)。
工作
總的來(lái)說(shuō)，我作為學(xué)習(xí)委員的工作很瑣碎，除了日常的值勤考勤外，我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作：
1、負(fù)責(zé)組織班級(jí)同學(xué)參加"經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商務(wù)辯論賽"，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參賽的興趣。不僅是自己的能力得到了提高和鍛煉，更使班里同學(xué)得到了一次很好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)中我班陶曉曦同學(xué)獲得"最佳辯手"稱號(hào)、
2、配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)、野炊活動(dòng)和一些慶祝活動(dòng)等，經(jīng)努力取得了圓滿的成功。
3、充分配合學(xué)生會(huì)所展開(kāi)的活動(dòng)。如"科技知識(shí)競(jìng)賽""綁腿比賽"等。并且親自參加了比賽，以帶動(dòng)大家的積極性
4、作為院學(xué)習(xí)部的干事，經(jīng)常要參與學(xué)生會(huì)的工作、比如：學(xué)習(xí)部的資料文印，《學(xué)習(xí)報(bào)》的內(nèi)容收集與編輯工作等、
5、班級(jí)文件的文印、編輯工作我也要承擔(dān)很大一部分、
娛樂(lè)
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我們班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去野外聚餐、春游；還有就是和大家一起共度元宵節(jié)；不久前，我班還舉行了"慶祝高考一周年"活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谝黄鹁鄄�，唱KTV、畢竟高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難忘的，難忘那些辛酸苦辣的日子，難忘那些刻骨銘心的疼痛，難忘那些再也不會(huì)擁有的純真經(jīng)歷……這些精彩有趣的活動(dòng)，不僅能夠放松心情，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
不足
總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)經(jīng)常曠課缺勤，一些重要的通知信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)提醒，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。
我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有國(guó)貿(mào)062班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝國(guó)貿(mào)062班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"進(jìn)軍；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從國(guó)貿(mào)062班，從南華大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
最后我謹(jǐn)代表全體同學(xué)要感謝老師們對(duì)國(guó)貿(mào)062班的關(guān)心與支持！
學(xué)生工作總結(jié)5
20xx年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。我院全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，在學(xué)生工作中牢固樹立以人為本、德育為先、依法管理、科學(xué)發(fā)展的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神為根本出發(fā)點(diǎn)，深入研究新形勢(shì)下高校學(xué)生工作面臨的新情況、新問(wèn)題，深化內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生工作新的發(fā)展。堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以迎接本科教學(xué)水平評(píng)估為契機(jī)，以和諧校園建設(shè)為目標(biāo)，整合資源、整體推進(jìn)，加強(qiáng)建設(shè)、形成合力，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有序，重點(diǎn)工作有力，創(chuàng)新工作有效，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校和諧發(fā)展和學(xué)生全面成才做出新的更大的貢獻(xiàn)。并在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同學(xué)們的辛勤努力下，積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作，取得了豐碩成果。
一、積極開(kāi)展學(xué)生思想教育工作
1、為更好地開(kāi)展思想政治教育，我院全面落實(shí)了學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治的意見(jiàn)》提出的各種任務(wù)，更新教育觀念，建立并完善了以實(shí)踐創(chuàng)新為特色的道德教育體系。針對(duì)我院專業(yè)理論強(qiáng)的特點(diǎn)，在11年我們繼續(xù)引導(dǎo)同學(xué)作好理論學(xué)習(xí)理論工作，倡導(dǎo)同學(xué)多讀書、多學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要堅(jiān)持不斷地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，以更好的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)去認(rèn)識(shí)、理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自己的政治素質(zhì)。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生黨建工作。針對(duì)我院的專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需要，我們積極開(kāi)展教育活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，以組織討論會(huì)等形式深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論知識(shí)。在院黨委、團(tuán)委學(xué)生處的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)生的政治覺(jué)悟不斷提高，政治進(jìn)取心不斷增強(qiáng)，入黨積極分子越來(lái)越多。并在今年上半年發(fā)展黨員7名同學(xué)，下半年發(fā)展17名同學(xué)。在保證我院推優(yōu)入黨工作質(zhì)量的同時(shí)，努力構(gòu)建經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生黨支部良好的組織體系。
3、我院不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，在學(xué)院形成團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)輔助，班級(jí)團(tuán)支部具體落實(shí)的工作體系，使團(tuán)建工作體系清晰，目標(biāo)一致，有序高效，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織配備齊全，團(tuán)員積極向上，開(kāi)展活動(dòng)豐富多彩。在日常工作中，我們始終把加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育貫穿其中，給團(tuán)員以正確引導(dǎo)，認(rèn)真考察，推優(yōu)入黨。
4、我院積極響應(yīng)校黨委、團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，結(jié)合我院的自身情況，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，提高了學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)也豐富了學(xué)生們的文化活動(dòng)，使學(xué)生們從活動(dòng)中接受了思想教育。
二、學(xué)生管理工作
1、為了更好的規(guī)范學(xué)生行為，完善學(xué)生工作的制度體系，促進(jìn)學(xué)生管理工作的開(kāi)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才創(chuàng)造好的環(huán)境，開(kāi)展了一系列制度建設(shè)工作。首先，我院在學(xué)生管理工作方面，按照國(guó)家相關(guān)法律和學(xué)�？傮w管理工作要求，結(jié)合我院特色和實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制化管理，在處分學(xué)生時(shí)，做到依據(jù)合理，程序合法，政策合情，以確保學(xué)生的辯護(hù)權(quán)、申訴權(quán)，做到定性準(zhǔn)確，處分恰當(dāng)，更好的維護(hù)了學(xué)生合法權(quán)益。其次，為了更好地量化學(xué)生的日常表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)綜合測(cè)評(píng)等評(píng)優(yōu)的公平、公正、公開(kāi)，我們對(duì)學(xué)生上課、宿舍文明等日常表現(xiàn)制定了詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生自我約束、自我管理。再次，在院、班級(jí)、學(xué)生會(huì)的管理體系中，建立嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制度，使各項(xiàng)工作權(quán)責(zé)明確，在學(xué)生會(huì)、班級(jí)、社團(tuán)等基層學(xué)生組織中，也制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，保證學(xué)生管理工作的有序高效。
2、我院根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，團(tuán)總支和學(xué)工辦以公平、公正、公開(kāi)的原則認(rèn)真做好每年度的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作、助學(xué)金評(píng)定工作以及學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作，確保及時(shí)上交材料。
3、我院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)在上級(jí)團(tuán)組織學(xué)生處的指導(dǎo)下，發(fā)揮“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的“三自”職能，積極開(kāi)展活動(dòng)，努力做好自身建設(shè)，密切與團(tuán)委學(xué)生處的聯(lián)系，做到團(tuán)學(xué)工作一體，成為“師生交流之橋”。
（１）學(xué)生會(huì)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、高效”為學(xué)生會(huì)精神，不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)深化學(xué)生黨員作為、不作為考核機(jī)制，新的考核機(jī)制對(duì)于保持黨員先進(jìn)性、規(guī)范黨員行為和強(qiáng)化黨員意識(shí)具有重大意義，不僅有利于充分發(fā)揮學(xué)生黨員“三自”作用，進(jìn)一步促進(jìn)黨員覺(jué)悟和素質(zhì)的提高，而且發(fā)揮了同學(xué)們的民主監(jiān)督功能，為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院下一步的黨建工作和學(xué)生管理工作奠定良好基礎(chǔ)。
（２）大學(xué)生社團(tuán)組織是學(xué)生活動(dòng)的主要載體之一，豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以豐富大學(xué)校園文化生活，而且給社團(tuán)成員提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院以社團(tuán)換屆和納新為契機(jī)，大力調(diào)整社團(tuán)管理思路，創(chuàng)新社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)管理機(jī)制，以提高社團(tuán)知名度，擴(kuò)大社團(tuán)影響力為目的，通過(guò)對(duì)社團(tuán)機(jī)制的大力改革，取得良好成效。
（３）班級(jí)方面，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)和文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、我院實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)生會(huì)例會(huì)制度，每周一次，并認(rèn)真做好考勤和會(huì)議記錄，以便及時(shí)向團(tuán)委傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容和學(xué)生情況。學(xué)生干部工作積極主動(dòng)，做好與同學(xué)間的交流工作，認(rèn)真完成學(xué)院安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，起到了良好的表率作用。
5、為響應(yīng)校團(tuán)委學(xué)生處的號(hào)召，我院立足本院實(shí)際，發(fā)揮專業(yè)特色，為提高我校學(xué)生的決策、管理、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷能力，選拔出優(yōu)秀人才參加自治區(qū)級(jí)ERP沙盤模擬比賽，提高我校知名度及影響力，提高學(xué)生整體素質(zhì)及能力水平，增加就業(yè)砝碼。由赤峰學(xué)院學(xué)生處主辦、用友赤峰分公司協(xié)辦，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦赤峰學(xué)院第一屆ERP沙盤模擬大賽。并在老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下取得了自治區(qū)二等獎(jiǎng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
6、為響應(yīng)學(xué)校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、建設(shè)“和諧校園”的號(hào)召，我院充分調(diào)動(dòng)各團(tuán)支部的積極性，開(kāi)展了以“青春萬(wàn)歲”、“心向往夢(mèng)飛翔”等為主題的歡送畢業(yè)生晚會(huì)、迎新生晚會(huì)等活動(dòng)。
7、我院積極組織學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了良好的效果。既服務(wù)了農(nóng)村，也鍛煉提高了學(xué)生，該服務(wù)團(tuán)也得到了學(xué)校的好評(píng)。
8、我院認(rèn)真組織參加學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。在20xx年校男子籃球賽中獲得第一名。在20xx年校排球比賽中男子組、女子組均獲得第二名。在20xx年校男子組五人制足球比賽中獲得第一名。在20xx年校紅歌比賽中取得了第三名。
三、貧困生幫扶工作
首先積極建立公平、合理、有序的勤工助學(xué)秩序，做到關(guān)心、幫助貧困生，尊重個(gè)人，協(xié)調(diào)集體，真正的把勤工助學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，嚴(yán)把考勤、考核關(guān)，確保工作質(zhì)量。其次加強(qiáng)貧困生的誠(chéng)實(shí)、自強(qiáng)、自立教育，培養(yǎng)他們解決困難的能力。加強(qiáng)與貧困生的交流溝通，定期舉行交流會(huì)，以更好的幫助他們樹立自強(qiáng)自立的意識(shí)，形成樂(lè)觀、自信的個(gè)性，走自立自強(qiáng)之路。
20xx年即將過(guò)去，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，滿懷信心的迎接新學(xué)期的工作任務(wù)。相信在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨務(wù)、行政的正確指導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我院的學(xué)生工作一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，讓我們以嶄新的姿態(tài)，迎接20xx年的挑戰(zhàn)，迎接更美好的明天！
學(xué)生工作總結(jié)6
20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)。
一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺(jué)性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期積極組織好教師繼續(xù)教育，教師繼續(xù)教育全部合格。每隔一周對(duì)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育、教學(xué)水平。
3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們
除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。
二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量
全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。
1、抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高
本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。
2、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評(píng)價(jià)觀等思想觀念。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期9月份開(kāi)展了骨干教師示范課活動(dòng)，教研活動(dòng)立足課堂、互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué)，共同提高，并通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次，解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問(wèn)題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。
4、以教育局集體備課為契機(jī)，搞好集體備課教研活動(dòng)。
本學(xué)期按照教育局的文件精神，每周二學(xué)校進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，集思廣益，有效提高了教師的備課質(zhì)量，為教學(xué)作了很好的完善。
三、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園
1．能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的.一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。學(xué)校安全小組定期對(duì)學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，及時(shí)排除隱患，確保師生在學(xué)校的人身安全。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防火逃生演練和防震及地震逃生演練，加強(qiáng)了學(xué)生自救及逃生意識(shí)，學(xué)生掌握了防火、防震的基本知識(shí)。
2．充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
3．加大了安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。
四、以師為引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育
按照中心校德育工作計(jì)劃安排，定期召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。讓學(xué)生明確：做人比學(xué)習(xí)更重要，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
五、加大投資，改善辦學(xué)條件
本學(xué)期，學(xué)校投資了近萬(wàn)元修建了水泥甬路，粉刷了教室及門衛(wèi)房，美化了校園環(huán)境。
本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：
1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；五年級(jí)和四年級(jí)的成績(jī)比較低，還需要針對(duì)學(xué)生實(shí)際建立有效的提高措施。
2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；
3．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；孫艷和李佳音的科研課題馬上結(jié)題了，還需要更多的老師參與進(jìn)來(lái)，提高教師的教育科研水平。
4．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；
5．學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。
今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！
學(xué)生工作總結(jié)7
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，為此我針對(duì)學(xué)校安排一對(duì)一精準(zhǔn)扶貧幫扶教學(xué)，我把幫扶的重點(diǎn)放在對(duì)李濤的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過(guò)我耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(zhǎng)的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶措施
1.加強(qiáng)思想教育
此學(xué)生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)課前準(zhǔn)備
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié)
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié)
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵(lì)學(xué)生幫助
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助此學(xué)生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助他。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
二、總結(jié)體會(huì)
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)幫助學(xué)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，而對(duì)相對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的`閃光點(diǎn)，愛(ài)他們，愛(ài)是具體的，滲透在對(duì)學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛(ài)，而且更需要愛(ài)。他們也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生，就是真正做到以情動(dòng)人：
(1)做到"真誠(chéng)"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會(huì)說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽(tīng)的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)他們的厚愛(ài)定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。
要做好他們轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對(duì)其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析他們后進(jìn)的原因。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績(jī)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對(duì)他們的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)生工作總結(jié)8
站在世紀(jì)邊緣，透視過(guò)去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕在不知不覺(jué)中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！ 自跨世紀(jì)的喪敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無(wú)情地壓來(lái)，企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無(wú)形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦！本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了！為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫通，便化驗(yàn)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。
有了新起點(diǎn)，下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法只有兩個(gè)：
一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率；
二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。 在此基礎(chǔ)上，我顧不上去管夜黑樓高，也沒(méi)時(shí)間去看月暗天陰，風(fēng)狂雨急，不顧一切，只管一人獨(dú)自前行，取樣化驗(yàn)，日夜不停。雖不見(jiàn)工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺(jué)汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的眼淚咽下一回又一回！ 曾幾何時(shí)，我從夢(mèng)里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的`人真應(yīng)該叫做工作狂才對(duì)，但我們卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開(kāi)新篇章！ 經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)輕松中走出這一年，當(dāng)20xx年來(lái)到我面前，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(zhǎng)大！
學(xué)生工作總結(jié)9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)生工作已接近尾聲。在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，本屆學(xué)生會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際，以“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”為宗旨，有針對(duì)性的開(kāi)展了一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的工作，進(jìn)一步發(fā)展了自己的品牌特色活動(dòng)�，F(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)期學(xué)生會(huì)在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
一、不斷加強(qiáng)思想與組織隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行了第三次學(xué)生代表大會(huì)，完善工作制度，提高工作效率，提升學(xué)生會(huì)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力
(1)在開(kāi)學(xué)初，我們開(kāi)展了新學(xué)期新生接待各項(xiàng)工作，組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來(lái)，做好各項(xiàng)接待安排工作，服務(wù)于各個(gè)新生，使其順利適應(yīng)大學(xué)生活。與此同時(shí)，做好學(xué)生會(huì)的宣傳招新工作，制定完善的招新計(jì)劃，為學(xué)生會(huì)的人才招募和培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，順利做好學(xué)生會(huì)的新老學(xué)生干部換屆、交接工作，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)的工作開(kāi)展提供良好的人力資源儲(chǔ)備。
(2)本學(xué)期，我們對(duì)學(xué)生會(huì)制度進(jìn)行了重新修訂與完善工作，獨(dú)立自主的按照制度大膽開(kāi)展學(xué)生工作，讓廣大學(xué)生更好的了解我們學(xué)生會(huì)的宗旨、義務(wù)、工作范圍、職責(zé)。
(3)加強(qiáng)了與分院學(xué)生會(huì)及院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間的溝通交流，形成整個(gè)學(xué)生會(huì)的家庭氛圍和團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)八個(gè)分院的學(xué)生會(huì)進(jìn)行了調(diào)研工作，了解了各分院工作中所遇到的問(wèn)題，以例會(huì)為平臺(tái)，部門間進(jìn)行工作匯報(bào)的同時(shí)，相互了解和交流，將工作中遇到的困難和問(wèn)題與學(xué)生會(huì)其他成員傾訴并交流經(jīng)驗(yàn)和商量解決方案，提高了各方面工作效率。
(4)為繼續(xù)加強(qiáng)與促進(jìn)學(xué)生組織健康有序的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才開(kāi)展學(xué)院團(tuán)學(xué)工作，溫州某學(xué)院第三次學(xué)生代表大會(huì)全體團(tuán)代表在一號(hào)樓報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)大會(huì)。選舉產(chǎn)生了xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員，常務(wù)委員以及xx學(xué)院第三屆學(xué)生委員會(huì)委員主席。新的形勢(shì)呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學(xué)院共站在未來(lái)前進(jìn)的新起點(diǎn)。新的血液已注入溫大城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發(fā)!
(5)為推進(jìn)學(xué)院學(xué)生分會(huì)工作的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生分會(huì)在校園文化建設(shè)中的`重要作用，院學(xué)生會(huì)在本學(xué)期開(kāi)展xx學(xué)院第四屆“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”評(píng)比，經(jīng)過(guò)加分項(xiàng)目考核、滿意度調(diào)查、學(xué)院走訪調(diào)查以及PPT展示，最終評(píng)選出外語(yǔ)分院、管理分院為“優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)”，國(guó)際貿(mào)易分院為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
二、堅(jiān)持校園品牌文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
(1)本學(xué)期，我們開(kāi)展豐富多彩、形式各異的校園文化活動(dòng)，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會(huì)、xx市主持人群英會(huì)等大力推進(jìn)我院學(xué)生文化素質(zhì)教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節(jié)系列活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)與老師間的交流。展現(xiàn)我院學(xué)子課余生活豐富、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的一面。
(2)各部門配合新聞宣傳部、學(xué)習(xí)部做好每次活動(dòng)、講壇等系列活動(dòng)的宣傳工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確的向院內(nèi)外發(fā)布最新訊息，并與藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合作，繁榮校園文化，創(chuàng)新新聞亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)多種渠道，密切部門交流，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在同學(xué)們當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)。
三、引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提升實(shí)踐能力
(1)xx孵化園是我院創(chuàng)業(yè)工作的重心所在，本學(xué)期為滿足創(chuàng)業(yè)學(xué)子需求，浙商孵化園開(kāi)展了第十期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園答辯會(huì)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)部應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內(nèi)部建設(shè)工程，加強(qiáng)自我疏導(dǎo)，并拓寬工作思路。
(2)輔助就業(yè)指導(dǎo)老師做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)資料整理工作，就業(yè)服務(wù)部積極開(kāi)展每周周三專場(chǎng)招聘會(huì)，讓在校學(xué)生深入企業(yè)、實(shí)踐工作，提高我院學(xué)子應(yīng)聘、專業(yè)操作等就業(yè)能力，為畢業(yè)生提供就業(yè)良機(jī)。
四、整合資源，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)的橋梁紐帶作用，竭誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)
(1)本學(xué)期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學(xué)生工作的實(shí)踐領(lǐng)域，學(xué)生會(huì)與各個(gè)部門都擁有了自己的微博，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和吸引力，著重加強(qiáng)了工作機(jī)制建設(shè)和工作能力培養(yǎng)，建立起完善的獎(jiǎng)懲制度。
(2)本學(xué)期為了更好地為學(xué)生提供服務(wù)的平臺(tái)，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持了學(xué)生會(huì)主席辦公室的值班工作以及學(xué)生服務(wù)大廳學(xué)生會(huì)服務(wù)窗口部門值班，為了解并解決了全院的學(xué)子在日常生活與學(xué)習(xí)中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學(xué)們辦實(shí)事，解決全院學(xué)生的各種困難。
本學(xué)期，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)時(shí)刻積極響應(yīng)院黨委和團(tuán)委的號(hào)召，把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)作為工作的基本思想，讓創(chuàng)新自我思想、提升自我能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值作為學(xué)生會(huì)每一個(gè)學(xué)生干部的工作目標(biāo)，為我院學(xué)生工作的開(kāi)展與和諧校園建設(shè)做出了積極、重要的貢獻(xiàn)。
學(xué)生工作總結(jié)10
一、確定教育目標(biāo)，重視德育教育
一年來(lái)，我系學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的具體要求和部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院20xx年工作計(jì)劃，要求班主任、輔導(dǎo)員要具有“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、有效的教導(dǎo)、勤奮的工作、關(guān)愛(ài)的情懷”，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)生教育工作，以關(guān)心、尊重、引導(dǎo)、發(fā)展學(xué)生為宗旨，以正面引導(dǎo)和褒揚(yáng)為主要工作方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和日常管理工作，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“責(zé)任、服從、堅(jiān)韌、進(jìn)取”意識(shí)，力求教育的有效性，引導(dǎo)學(xué)生專注學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，降低違紀(jì)率、控制退學(xué)率，全面提升我系學(xué)生層次和整體管理水平。
二、健全管理制度、強(qiáng)化全員管理
1、結(jié)合學(xué)院制定的管理和考核制度及我系輔導(dǎo)員、班主任的建議，進(jìn)一步完善、健全了有關(guān)管理和考核制度，制定《學(xué)生管理工作人員工作職責(zé)》、《加強(qiáng)學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理的規(guī)定》、《加強(qiáng)教學(xué)、生活秩序管理規(guī)定》、《班級(jí)日常工作每周記錄》等幾項(xiàng)制度。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周重點(diǎn)組織班主任、輔導(dǎo)員和全體學(xué)生學(xué)習(xí)《班級(jí)工作考核辦法》，依此為準(zhǔn)則推動(dòng)開(kāi)展班級(jí)工作，通過(guò)全系集會(huì)和班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生收轉(zhuǎn)思路、穩(wěn)定情緒，盡快投入到校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)中，為新學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭；通過(guò)自查和集中檢查對(duì)學(xué)生儀容、儀表和胸卡佩戴情況進(jìn)行檢查，及時(shí)公布檢查情況，將檢查結(jié)果列入班級(jí)考核。
3、堅(jiān)強(qiáng)夜間值班工作，選拔有能力、有責(zé)任心的老師安排在學(xué)生宿舍值班，檢查和指導(dǎo)學(xué)生晚間就寢。與學(xué)生處、宿管科配合，加大宿舍衛(wèi)生檢查力度，開(kāi)展衛(wèi)生突擊月活動(dòng)和開(kāi)展班主任、輔導(dǎo)員示范宿舍活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、文化、文明建設(shè)，開(kāi)展雅居設(shè)計(jì)比賽。全年評(píng)選出20多個(gè)“文明宿舍”和“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生免檢宿舍”以及4個(gè)“雅居宿舍”。
4、適時(shí)調(diào)整機(jī)關(guān)干部與對(duì)應(yīng)班級(jí)的聯(lián)系，加強(qiáng)雙方聯(lián)系，做到班級(jí)每周與機(jī)關(guān)干部聯(lián)系一次，機(jī)關(guān)干部每月參加一次班級(jí)活動(dòng)，發(fā)揮機(jī)關(guān)干部在學(xué)生管理工作中的作用。
5、為學(xué)生會(huì)專門配置了辦公室和辦公用品，選拔了一批有責(zé)任心、有能力、工作能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己、公正對(duì)待工作的學(xué)生會(huì)干部，發(fā)揮他們?cè)谠绮�、課間操、自習(xí)課、衛(wèi)生、紀(jì)律和組織活動(dòng)等方面的骨干作用。
三、加強(qiáng)內(nèi)功鍛煉、提高內(nèi)涵建設(shè)
1、堅(jiān)持組織全系每周一晨會(huì)，對(duì)各班級(jí)的每日晨會(huì)、每日一歌、周一班會(huì)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使之達(dá)到預(yù)期效果。
2、每學(xué)期舉行一次班主任、輔導(dǎo)員工作交流會(huì)和對(duì)班主任、輔導(dǎo)員工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，促進(jìn)學(xué)生管理工作健康有效發(fā)展。
3、關(guān)注落后學(xué)生尤其是受過(guò)紀(jì)律處分學(xué)生的思想和行為動(dòng)向，通過(guò)幫教機(jī)制做好這部分學(xué)生的思想工作，做到每周一次面對(duì)面交流，促使這部分學(xué)生從思想到行為有所轉(zhuǎn)變，保證教學(xué)、生活狀況的平穩(wěn)。對(duì)有退學(xué)想法的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的挽留和說(shuō)教，動(dòng)之以情，曉之以理，幫助他們解決困難，引導(dǎo)他們樹立信心，成功挽留8名學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)，全年退學(xué)規(guī)定數(shù)額余有二名。關(guān)注家庭困難學(xué)生，了解和掌握困難學(xué)生基本情況，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)對(duì)這部分給予資助，以保證他們的正常學(xué)習(xí)和生活。今年10月全系師生為因車禍致傷的.05春機(jī)銑班學(xué)生張淇捐款五千余元。
4、五月份組織師生為四川地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，全系學(xué)生共計(jì)捐款7857.8元，平均每人8.6元；舉行專題班會(huì)，通過(guò)討論、墻報(bào)專欄、給災(zāi)區(qū)學(xué)生寫慰問(wèn)信，舉行“心系汶川、愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽，抒發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)，感悟?yàn)?zāi)區(qū)人民在災(zāi)難面前不畏艱險(xiǎn)、奮勇自救的氣概，感悟黨中央及全國(guó)各地對(duì)災(zāi)區(qū)的關(guān)愛(ài)和支援，感悟中國(guó)人民眾志成城、抗震救災(zāi)的民族之魂，激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命、規(guī)范行為、努力學(xué)習(xí)的激情。
5、對(duì)春、秋兩季畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)及迎接畢業(yè)鑒定準(zhǔn)備工作，召開(kāi)畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)就業(yè)形勢(shì)及有關(guān)就業(yè)規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，規(guī)范外出實(shí)習(xí)行為，與學(xué)生簽訂《就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議》。
6、認(rèn)真進(jìn)行每學(xué)期的“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員”、“三好學(xué)生”、“獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金”評(píng)定和評(píng)選，樹立典型和鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)師生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先和奮發(fā)向上。
7、重視對(duì)學(xué)生干部和入黨積極分子的培養(yǎng)，對(duì)遞交《入黨申請(qǐng)書》的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)、條件成熟的學(xué)生積極向黨組織推薦，本年度有三名學(xué)生被黨組織發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
8、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期都舉行安全專題教育，“五一”、“十一”、“暑假”、“寒假”等節(jié)假日，不僅進(jìn)行安全教育，還與學(xué)生簽訂《安全公約》，以強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。全年無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生，學(xué)生違紀(jì)率大幅下降。
四、開(kāi)展豐富活動(dòng)、優(yōu)化育人環(huán)境
1、舉行“迎奧運(yùn)”春季長(zhǎng)跑比賽。
2、舉辦“趣味體育”、生活技能、才藝展示活動(dòng)。
3、開(kāi)展百科知識(shí)學(xué)習(xí)和奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。
4、與保衛(wèi)處合作開(kāi)展消防逃生模擬演習(xí)和消防器材使用培訓(xùn)。
5、團(tuán)總支組織青年志愿者到開(kāi)發(fā)區(qū)海灘進(jìn)行公益活動(dòng)以及到芝罘區(qū)夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)。
6、開(kāi)展以《我對(duì)自己前途的思考》、《我做的一件有意的事》、《奧運(yùn)會(huì)讓我激動(dòng)的那一刻》、《感恩母親》為主題寫作活動(dòng)，各班選拔優(yōu)秀文章推薦到學(xué)生科共計(jì)180余篇，對(duì)其中比較優(yōu)秀的文章給予獎(jiǎng)勵(lì)并向院報(bào)網(wǎng)站推薦。
7、邀請(qǐng)學(xué)院學(xué)生心理咨詢中心吳傳珍老師對(duì)本系學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)講座，并聯(lián)系多名學(xué)生與吳老師個(gè)別交流，幫助這些學(xué)生解決心理上存在的疑惑。
8、組織“我心中的歌”卡拉ok校園歌手比賽。
9、舉行“心系汶川、愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。
10、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，熱愛(ài)偉大祖國(guó)”墻報(bào)比賽。
11、“慶奧運(yùn)、迎國(guó)慶”班級(jí)墻報(bào)評(píng)比。
12、舉行“專題辯論賽”40余場(chǎng)和經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽。
13、男生籃球爭(zhēng)霸賽、新生廣播操訓(xùn)練、補(bǔ)錄高職學(xué)生軍訓(xùn)。
14、舉行迎新年書畫、才藝展示活動(dòng)和聯(lián)歡會(huì)。
15、成立了“乒乓社團(tuán)”、“技術(shù)交流社團(tuán)”、“科普社團(tuán)”、“足球社團(tuán)”、“棋藝社團(tuán)”，并開(kāi)展活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活。
學(xué)生工作總結(jié)11
20xx年，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼎力支持下，文史學(xué)院以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，探索新形勢(shì)下學(xué)生工作的新方法，新載體，扎實(shí)有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。在指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成才的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)班主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生干部的積極性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，創(chuàng)造有益于同學(xué)們身心健康發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)的合格人才，確保了學(xué)校黨委、行政的各項(xiàng)政令在我院學(xué)生工作中的貫徹落實(shí)暢通，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我院出色的完成年初提出的“三個(gè)確�！保喝甏_保學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上，學(xué)生學(xué)費(fèi)繳款率99%以上。
現(xiàn)將本學(xué)年學(xué)生管理管理工作總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生工作，認(rèn)為學(xué)院的穩(wěn)定、和諧重在學(xué)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教師大會(huì)、院務(wù)會(huì)議、黨總支會(huì)議多次對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行專題研究。院長(zhǎng)夏子科和書記盧秉利經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任工作會(huì)議，了解學(xué)生工作情況，全力支持學(xué)生工作。對(duì)學(xué)生中發(fā)生的棘手難題，親自參與處理。我院班子成員的五位領(lǐng)導(dǎo)全都擔(dān)任班主任，管理班級(jí)，深入學(xué)生工作的第一線。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)工作小組。
2、制度健全，隊(duì)伍保障。
學(xué)院學(xué)生工作的各項(xiàng)制度健全，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)，明確班主任的責(zé)、權(quán)、利，優(yōu)化辦主任隊(duì)伍，選配好大一新生班主任。輔導(dǎo)員隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，既分工又合作，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、經(jīng)費(fèi)支持，保障有力。
學(xué)院每年投入大量經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生專項(xiàng)工作，支持、保障、促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)院用于學(xué)生工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約三萬(wàn)余元，并從學(xué)院行政經(jīng)費(fèi)中拿出一部分用于學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)和就業(yè)工作開(kāi)展，提高班主任津貼和院優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)額度等。
二、思想教育方面
1、以專題教育為抓手，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
認(rèn)真開(kāi)展新生開(kāi)學(xué)典禮及家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、新生專業(yè)導(dǎo)學(xué)入學(xué)教育，新生軍訓(xùn)教育、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、大學(xué)生誠(chéng)信教育、安全教育，考研、公務(wù)員、選調(diào)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、就業(yè)動(dòng)員大會(huì)、網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論大賽、優(yōu)秀課堂筆記評(píng)選等，邀請(qǐng)校外專家開(kāi)設(shè)專題講座，開(kāi)展“語(yǔ)文寫作與教學(xué)論”專業(yè)教育講座、開(kāi)展“誠(chéng)信”、“感恩”、“自律”主題系列思想教育活動(dòng)，通過(guò)專題教育，弘揚(yáng)并培養(yǎng)學(xué)生的“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、謙虛、自律”的優(yōu)秀品質(zhì)，教育學(xué)生要心存感恩，努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，同時(shí)提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2、創(chuàng)新活動(dòng)載體，提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。
結(jié)合本專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，提高學(xué)生專業(yè)技能，我院多次組織學(xué)生開(kāi)展各類具有專業(yè)特色的活動(dòng)，例如參加各類征文活動(dòng)，如紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年征文《祖國(guó)在我心中》活動(dòng)、20xx年度“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”讀書心得征文活動(dòng)、“感恩圖強(qiáng)”致長(zhǎng)輩的一封信等活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展大型的專業(yè)活動(dòng)，上學(xué)期開(kāi)展“寫給最美的妳”詩(shī)歌征集活動(dòng)、“三尺講臺(tái)、展我風(fēng)采”講課比賽活動(dòng)，下學(xué)期開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀大賽。文史之星評(píng)選、舊物DIY、心理情景劇大賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等具有專業(yè)特色的文化、體育、科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
3、加大宣傳力度，樹立先進(jìn)典型。
利用《文理文史助手》微信平臺(tái)，及時(shí)通報(bào)學(xué)院各項(xiàng)工作，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生求真向善，現(xiàn)已有近1.7萬(wàn)人關(guān)注，基本覆蓋我院全部的學(xué)生；并且還利用學(xué)校的四大媒體、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的微信平臺(tái)和學(xué)院自己的網(wǎng)站、微博、微空間宣傳文史學(xué)院。在20xx年湖南省大學(xué)生“兩學(xué)一做”電視知識(shí)競(jìng)賽中我院學(xué)生代表學(xué)校參賽獲一等獎(jiǎng)。
4、積極開(kāi)展志愿者活動(dòng)，提高學(xué)生公益意識(shí)。
我院社會(huì)實(shí)踐部今年開(kāi)展10項(xiàng)主要志愿者服務(wù)工作，分別是：別等母親流出渾濁的淚水——保衛(wèi)沅江行動(dòng)；“東風(fēng)小學(xué)”公益講堂；熄燈一小時(shí)；三下鄉(xiāng)，關(guān)注留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；軍訓(xùn)服裝捐贈(zèng)活動(dòng)；文史學(xué)院黨員關(guān)愛(ài)康復(fù)兒童志愿活動(dòng)；愛(ài)在初春，把愛(ài)的聲音帶進(jìn)無(wú)聲的世界；“心手相牽，與愛(ài)‘童’行”——陽(yáng)光助殘活動(dòng)；小小交通執(zhí)勤人，爭(zhēng)做文明出行者；“舊衣暖冬_讓愛(ài)遠(yuǎn)行甘肅”舊衣物捐贈(zèng)；無(wú)償獻(xiàn)血等，這些活動(dòng)得到了常德日?qǐng)?bào)、常德晚報(bào)、常德民生報(bào)、紅網(wǎng)常德站、常德政府網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。志愿者們申報(bào)的湖南省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目《“情暖夕陽(yáng)，送愛(ài)歸巢—關(guān)愛(ài)空巢老人行動(dòng)”》也在積極開(kāi)展中，爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)更多的空巢老人。我們的“三下鄉(xiāng)”青年志愿團(tuán)隊(duì)也被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。
三、學(xué)生日常管理工作
1、完善學(xué)生檔案信息。
掌握學(xué)生的基本信息是開(kāi)展學(xué)生工作的基礎(chǔ)。學(xué)院建立了學(xué)生電子信息庫(kù)，包括學(xué)生的家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、聯(lián)系電話等信息。同時(shí)制定了各班學(xué)生基本信息冊(cè)，為輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作提供方便。
2、教務(wù)學(xué)工聯(lián)動(dòng)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)院班子成員值班制，每天一名領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)風(fēng)檢查，學(xué)工辦協(xié)同檢查；團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)也安排一名學(xué)生值班，負(fù)責(zé)查課；教務(wù)辦負(fù)責(zé)檢查老師的教學(xué)情況。開(kāi)展“零手機(jī)”進(jìn)課堂活動(dòng)，教室前排懸掛手機(jī)袋，學(xué)生進(jìn)教室就把手機(jī)放進(jìn)手機(jī)袋中，嚴(yán)禁課堂上使用手機(jī)。各班有專人負(fù)責(zé)考勤工作，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和紀(jì)檢部對(duì)考勤工作進(jìn)行檢查，輔導(dǎo)員對(duì)考勤結(jié)果進(jìn)行督察，并針對(duì)不同情況及時(shí)作出相應(yīng)處理，每周予以通報(bào)。年度考勤率為95%以上。副書記協(xié)同學(xué)工辦四位輔導(dǎo)員開(kāi)展文明督察，每天早上6：40和7:40兩個(gè)時(shí)間段在T3樓下執(zhí)勤，檢查學(xué)生帶早餐進(jìn)教室、不文明著裝進(jìn)教室和早自習(xí)出勤率等情況，起到了良好的效果，年度早晚自習(xí)出勤率達(dá)99%。加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，本年度沒(méi)有學(xué)生違紀(jì)受到學(xué)校處分的學(xué)生，違紀(jì)率為零。本年度，學(xué)校學(xué)工部開(kāi)展流動(dòng)紅旗制度，每周對(duì)宿舍衛(wèi)生、早餐文明監(jiān)督、早晚自習(xí)、輔導(dǎo)員下寢等情況綜合排名，文史學(xué)院每周都名列前列，在十次流動(dòng)紅旗評(píng)選中，文史學(xué)院排名第一1次，排名第二2次，排名第三2次，共計(jì)6次在前八名之列。尤其是在下學(xué)期，隨著工作的推入和師生的不斷提高重視，所有排名都在前五。文史學(xué)院也采取流動(dòng)紅旗評(píng)比制度管理班級(jí)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理，取得了實(shí)際效果。
3、規(guī)范評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。
評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作是日常管理工作中的重要內(nèi)容，又是涉及學(xué)生個(gè)人利益的重要工作。做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)先工作有利于創(chuàng)造積極向上的氛圍，有利于減少矛盾，有利于安定團(tuán)結(jié)。在各級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過(guò)程中，學(xué)院堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，要求各級(jí)推薦、評(píng)選小組，組織到位，程序到位，集體評(píng)議，并公示三天。最后，由院務(wù)會(huì)討論確定名單。20xx年的學(xué)生各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作順利完成。
4、認(rèn)真處理違紀(jì)、休學(xué)等事件。
學(xué)校下達(dá)的處分文件在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生本人簽收，電話通知學(xué)生家長(zhǎng)，并及時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。此外，協(xié)助教務(wù)辦做好學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)和參軍等各項(xiàng)相關(guān)工作。
四、貧困生資助工作
資助工作規(guī)范有序開(kāi)展。按學(xué)工部要求調(diào)查、認(rèn)定經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，分清困難等級(jí)。組織學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款，及時(shí)做好欠款欠息的催繳工作。根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)定學(xué)院勤工助學(xué)崗位，優(yōu)先安排特困生上崗，積極向校勤工儉學(xué)中學(xué)推薦助學(xué)人選。根據(jù)學(xué)工部要求，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶工作，組織受資助的學(xué)生參加資助儀式，做好學(xué)生勤工儉學(xué)工作的指導(dǎo)和管理。聯(lián)系社會(huì)力量和班主任、黨員老師的力量，為學(xué)生介紹家教和社會(huì)上的勤工助學(xué)崗位。在資助過(guò)程中，積極開(kāi)展學(xué)生的感恩教育和誠(chéng)信教育。
五、心理健康教育工作
1、心理健康工作定位明確。
把心理健康工作看作是學(xué)生思政工作的重要組成部分，以跟蹤、預(yù)防為主，有效的開(kāi)展心理健康工作。積極配合校心理健康中心的各項(xiàng)工作，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，按要求上報(bào)有關(guān)情況，針對(duì)不同個(gè)體，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范圍內(nèi)。
2、逐漸規(guī)范心理健康工作。
完善心理信息員隊(duì)伍，學(xué)生會(huì)設(shè)有心理部，各班設(shè)有心理委員，確保心理委員及時(shí)反映各類情況，組織心理委員參加學(xué)校的心理健康知識(shí)培訓(xùn)。排查、了解有心理問(wèn)題的學(xué)生，建立學(xué)生心理檔案，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，幫助他們走出困惑，快樂(lè)的'學(xué)習(xí)和生活。根據(jù)心理健康指導(dǎo)中心的要求，協(xié)助做好16級(jí)新生和14級(jí)學(xué)生的心理測(cè)試工作，并做好相關(guān)的跟蹤工作。
3、繼續(xù)依托成長(zhǎng)輔導(dǎo)室為平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
培養(yǎng)朋輩輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。朋輩輔導(dǎo)員既是成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的工作隊(duì)伍，又是學(xué)院心理健康教育的對(duì)象。對(duì)朋輩輔導(dǎo)員傳授一些心理健康教育知識(shí)，指導(dǎo)他們開(kāi)展一些普及心理知識(shí)、促進(jìn)心理健康的活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)院心理健康教育的隊(duì)伍，也很好地在學(xué)院進(jìn)行心理健康知識(shí)教育。指導(dǎo)學(xué)院心理部舉辦“5.25”心理健康系列活動(dòng)、“冬日暖陽(yáng)”大小共十多次活動(dòng)，并根據(jù)大學(xué)生的心理狀況以及喜好設(shè)定相應(yīng)的活動(dòng)主題，幫助學(xué)生們?cè)诜潘芍袑W(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉。每個(gè)活動(dòng)經(jīng)過(guò)精細(xì)的策劃后后舉辦圓滿成功，并撰寫相應(yīng)的總結(jié)上交至學(xué)校，廣泛宣傳，在學(xué)生們中間普及心理健康知識(shí)�；顒�(dòng)得到了學(xué)生的積極支持和廣泛好評(píng)。
六、學(xué)生公寓管理工作
加強(qiáng)與學(xué)校宿管中心的聯(lián)系，扎實(shí)做好學(xué)生公寓管理工作。認(rèn)真做好校外住宿、假期留校學(xué)生的審批及教育管理工作。平時(shí)，輔導(dǎo)員每周定時(shí)下寢兩次，走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)各方面的情況。及時(shí)解決我院學(xué)生存在的問(wèn)題并提供幫助。積極組織學(xué)生參與學(xué)校組織的大學(xué)生公寓文化節(jié)，創(chuàng)建文明示范寢室、溫馨寢室、黨員示范寢室、干部示范寢室。
七、科研與理論研究
在工作經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，加大理論研究，用理論更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。今年，我院學(xué)生工作方面，有一項(xiàng)校級(jí)黨建重點(diǎn)課題陳馥珺老師的《新媒體視角下深化高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育路徑探索》（DJZD1606），發(fā)表工作研究論文共計(jì)十一篇：《湖南省高校本科學(xué)生誠(chéng)信狀況調(diào)查報(bào)告》，《高校誠(chéng)信體系建設(shè)的探索與構(gòu)想》，《對(duì)構(gòu)建地方高校學(xué)生黨員培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制的思考》，《湖南高校校訓(xùn)特點(diǎn)探析》，《試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)》，《用“中國(guó)夢(mèng)”培育當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃新價(jià)值》，《從中美比較中談推動(dòng)高校職業(yè)指導(dǎo)工作》，《抗戰(zhàn)精神融入大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的路徑探析》、《以人為本視域下高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的幾點(diǎn)思考—以湖南文理學(xué)院為例》，《新媒體視角下高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育路徑研究》，《社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的高校輔導(dǎo)員的非對(duì)稱性研究》。
八、工作中團(tuán)隊(duì)所獲榮譽(yù)
歷史13101班紀(jì)執(zhí)政、凌翠萍代表學(xué)校獲得湖南省大學(xué)生“兩學(xué)一做”電視知識(shí)大賽一等獎(jiǎng)（*湖南省委教育工委）
先進(jìn)黨總支（*湖南文理學(xué)院委員會(huì)）
軍訓(xùn)先進(jìn)單位（湖南文理學(xué)院）
運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組女子團(tuán)體第五（湖南文理學(xué)院）
體育道德風(fēng)采獎(jiǎng)（湖南文理學(xué)院）
校女子籃球賽第一名（連續(xù)五年湖南文理學(xué)院）
軍訓(xùn)視頻大賽一等獎(jiǎng)（校學(xué)工部）
“學(xué)雷鋒三關(guān)愛(ài)”志愿者服務(wù)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀組織單位（常德市環(huán)保協(xié)會(huì)）
優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)（常德市恒德志愿者服務(wù)中心）
第五屆女生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位（湖南文理學(xué)院學(xué)工部）
學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀組織單位（校團(tuán)委）
校園櫥窗文化大賽創(chuàng)意獎(jiǎng)（校團(tuán)委）
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（校團(tuán)委）
優(yōu)秀心理部分會(huì)部門（校學(xué)工部）
學(xué)生工作總結(jié)12
通過(guò)本階段對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)，認(rèn)為應(yīng)從以下各個(gè)方面達(dá)到更優(yōu)秀的目的，也是從以下方面進(jìn)行的，應(yīng)有三種學(xué)習(xí)技能和三種學(xué)習(xí)能力，下面我總結(jié)一下。
1．
學(xué)會(huì)快速閱讀直接從書中獲取知識(shí)是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識(shí)，也不能純粹依靠老師的講解來(lái)學(xué)習(xí)。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生，能夠更迅速、更順利地掌握知識(shí)，學(xué)的更主動(dòng)，更輕松。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)習(xí)慣于上課聽(tīng)講，下課做作業(yè)，即使是教科書也不甚閱讀，更不用說(shuō)大量閱讀課外書籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書，沒(méi)有形成熟練的閱讀技能，對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重阻礙，這可能是很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上落伍的一個(gè)重要原因。我們講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)不同書籍的模式迅速分清主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。這就要求同學(xué)必須多讀書，注意了解不同書籍的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識(shí)地加快閱讀速度，逐漸形成快速閱讀技能。
2．
學(xué)會(huì)快速書寫中學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，如果沒(méi)有掌握快速書寫的技能，這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時(shí)過(guò)多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān)�？梢哉f(shuō)書寫技能是我們借以掌握知識(shí)的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時(shí)間。那些書寫速度慢的同學(xué)對(duì)此應(yīng)引起足夠的注意，自覺(jué)地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，盡快掌握這一技能。當(dāng)然，快速書寫的同時(shí)還要保證字跡的.清楚與規(guī)范。
3．
學(xué)會(huì)做筆記做筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等，課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合教材進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書。讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾批，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。
復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。還需要指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問(wèn)題的記錄，便于集中處理。三種學(xué)習(xí)能力
1．
獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識(shí)。他們注重對(duì)書本的自學(xué)理解，遇到問(wèn)題，并不急于求教，而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決，他們總是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。我們認(rèn)為，在一個(gè)人所學(xué)到的知識(shí)中，獨(dú)立探求的比例越大，那么知識(shí)掌握的就越好，而且能更好地促進(jìn)他的進(jìn)一步發(fā)展。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)精神和獨(dú)立意識(shí)。
2．
與他人合作的能力人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是在一定的社會(huì)環(huán)境中完成的，所以我們?cè)谥鲝埅?dú)立探求知識(shí)的同時(shí)，還需要加強(qiáng)與他人的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。老師講，學(xué)生聽(tīng)，只是一種單向傳遞，知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，互相協(xié)作解決問(wèn)題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換以后，我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會(huì)擁有兩種思想�！�
*
學(xué)生工作總結(jié)13
特教生是學(xué)生中一極小部分思想、學(xué)習(xí)成績(jī)較差、行為不良的特殊的學(xué)生群體。這少部分學(xué)生在班集體中的存在，不僅影響了班風(fēng)，有時(shí)甚至?xí)绊懡虒W(xué)秩序的正常進(jìn)行，而且他們一旦流入社會(huì)，由于生理的缺陷，語(yǔ)言和思維上的障礙，且往往只看事物表面現(xiàn)象，負(fù)面作用就更大，可能被社會(huì)上不正當(dāng)人員利用或勾結(jié)形成非正式團(tuán)體，經(jīng)常騷擾學(xué)校，嚴(yán)重影響校風(fēng)建設(shè)，甚至導(dǎo)致違法犯罪，對(duì)社會(huì)造成危害乃至影響全面素質(zhì)提高等。轉(zhuǎn)化特教生工作是我們教育工作者一項(xiàng)艱巨、光榮而又十分重要的任務(wù)。那么究竟如何轉(zhuǎn)化特校后進(jìn)生呢？結(jié)合長(zhǎng)期教育實(shí)踐我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面努力：
一、互相信任、尊重，消除學(xué)生疑慮
據(jù)特教心理學(xué)表明，信任的情感使人消除疑慮，進(jìn)而產(chǎn)生一種“意向效應(yīng)”，給人一種“器重”的暗示，能增強(qiáng)人的自信心。由于特教生的猜疑心特別強(qiáng)，教師與家長(zhǎng)在一起交流談心時(shí)他總以為教師在說(shuō)他的“壞話”，加上學(xué)習(xí)成績(jī)或平時(shí)表現(xiàn)差，往往受到家長(zhǎng)和老師的不公平待遇及同學(xué)們的輿論遣責(zé)，在心理和人格各方面受到不同程度的傷害產(chǎn)生自卑感。由于這種心理失衡感到孤立無(wú)助，他們或者采取“破罐子破摔”，或者采取攻擊行為發(fā)泄自己的不滿情緒�！靶撵`的創(chuàng)傷只能用心靈來(lái)溫暖”，所以，教師要盡量克服和避免對(duì)他們的“成見(jiàn)效應(yīng)”，要對(duì)他們傾注更多的友愛(ài)，要用自己火熱的心腸去溫暖學(xué)生的心；在后進(jìn)生心靈上架起一座感情的橋梁，真正做到從感情上去親近他們，從生活上關(guān)心他們，從人格上尊重他們，堅(jiān)持正面教育，耐心的說(shuō)服方法，做深入細(xì)致的思想工作。只有這樣，才有利于消除他們的心理疑慮和障礙，密切師生關(guān)系，使他們從心底覺(jué)得老師可貴、可信、可敬，進(jìn)而使他們有信心、有勇氣同優(yōu)等生和正常人去競(jìng)爭(zhēng)。
二、找準(zhǔn)癥結(jié)，對(duì)癥下藥，準(zhǔn)確分析學(xué)生心理
造成特教生各方面落后的原因是復(fù)雜和多方面的，有外部原因，有內(nèi)部原因。就外部因素來(lái)講，有的受到社會(huì)不良風(fēng)氣和不良環(huán)境的影響，有的受他人的唆使和引誘，有的是因?yàn)閷W(xué)校教育的脫節(jié)和失誤，還有的是因?yàn)楦改附逃`導(dǎo)或因?yàn)楦改概虏还獠实姆艞�，任其發(fā)展。就其內(nèi)部因素即學(xué)生本身因素而言，有的是害怕困難、意志薄弱、性情驕慣，有的是心智水平或者行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差等。老師要心理移位，體會(huì)對(duì)方的處境，設(shè)身處地為這些差生著想，幫其所難，解其所惑，導(dǎo)其所行，從而達(dá)到相互了解、相互溝通的目的。只有全面了解、深入調(diào)查、認(rèn)真分析才能找準(zhǔn)癥結(jié)，對(duì)癥下藥，對(duì)于后進(jìn)生存在的問(wèn)題，我們老師切忌不分清紅皂白，只憑主觀臆斷簡(jiǎn)單處理，更不能采取挖苦、諷刺，甚至體罰和變相體罰等粗暴方法解決。相反，對(duì)于這些特殊的群體，我們要倍加關(guān)愛(ài)，傾注誠(chéng)心補(bǔ)償愛(ài)，引導(dǎo)其樹立信心，充實(shí)生活，健全品格，真正達(dá)到“動(dòng)情、曉理、導(dǎo)行、轉(zhuǎn)變”之效。
三、揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信心
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，充滿感情的贊揚(yáng)對(duì)人的大腦的兩半球神經(jīng)細(xì)胞萎縮和虛弱能力起治療作用，最能鼓舞后進(jìn)生自信心的.莫過(guò)于成功的贊揚(yáng)。后進(jìn)的學(xué)生一般成績(jī)差、表現(xiàn)差，不足之處表現(xiàn)尤為明顯，雖然他們中不少人在文體活動(dòng)、公益勞動(dòng)、興趣愛(ài)好等方面也有表現(xiàn)出色的地方，但后進(jìn)生的缺點(diǎn)往往會(huì)掩蓋其身上的優(yōu)點(diǎn)。所以教師的工作藝術(shù)就要善于用“放大鏡”去尋找和發(fā)現(xiàn)他們身上的這些“閃光點(diǎn)”，并為他們提供可能成功的環(huán)境，讓他們放大其“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們的微小進(jìn)步、點(diǎn)滴成績(jī)予以認(rèn)可接受，并給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也注意正確引導(dǎo)，遷移興趣。我們可以在特教生中樹立榜樣，以點(diǎn)帶面。這樣一方面可以使他們有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，有利于增強(qiáng)其自信心；另一方面也有利于他們克服不足，不斷完善。
四、個(gè)別教育和集體教育結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
勿用置疑，特教生也有自尊心，也想得到教師、同學(xué)們的理解和信任，他們也絕不希望自己被看成班外一分子，他們真正的心理是希望在集體中找到自己應(yīng)有的位置，我們要充分發(fā)揮集體教育的作用，因?yàn)槔蠋熢诩w教育學(xué)生的同時(shí)，也實(shí)際上是在教育學(xué)生個(gè)人，轉(zhuǎn)化和教育后進(jìn)生又是為了培養(yǎng)更好的班集體，二者是共性和個(gè)性的關(guān)系。我們要善于處理好這二者的關(guān)系，把對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化有機(jī)地滲透到集體教學(xué)中，做到在共性中找個(gè)性，通過(guò)共性影響和發(fā)展個(gè)性，要把后進(jìn)學(xué)生看成班集體中不可忽視的一分子。要善于利用班集體的溫暖、師生間的情誼去打動(dòng)和撞擊他們的心靈，同時(shí)還要利用班集體的正確輿論以及組織學(xué)生結(jié)成“對(duì)子”互想幫助等形式和有效的方法促進(jìn)其轉(zhuǎn)變。及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)其進(jìn)步，批評(píng)和約束其不足，要使班集體真正成為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步和成長(zhǎng)的“搖籃”及“熔爐”。
五、“合理期待”，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好心理氛圍
實(shí)踐證明，對(duì)特教生的品行轉(zhuǎn)化教育必須把激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣、幫助其實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)呓Y(jié)合起來(lái)效果才明顯和持久。教師在尊重和關(guān)心后進(jìn)生的同時(shí)，要充分利用“羅森塔效應(yīng)”，充分調(diào)動(dòng)其非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用，結(jié)合他們的基礎(chǔ)和實(shí)際，交給他們學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，督促和激勵(lì)他們克服困難，增強(qiáng)信心，勇往直前。在教學(xué)中因材施教，分類推行，偏愛(ài)后進(jìn)生原則，對(duì)后進(jìn)生堅(jiān)持做到“三優(yōu)先”，即課堂優(yōu)先提問(wèn)、作業(yè)優(yōu)先批改、課外優(yōu)先輔導(dǎo)。每次考試后，注意在班上營(yíng)造良好氛圍，消除后進(jìn)生的心理壓抑，例如：不按分?jǐn)?shù)排名，不讓低的名次出現(xiàn)在教室，而讓上升情況出現(xiàn)在進(jìn)步欄中。這樣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地嘗到樂(lè)趣，獲得成功，奮發(fā)向上。
六、逐步推進(jìn)，幫助學(xué)生逐步提高
有些特教生受到老師的批評(píng)之后，有時(shí)會(huì)連一點(diǎn)改正錯(cuò)誤行為的跡象都沒(méi)有，有時(shí)并不是學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷，而是他不知道應(yīng)該怎么做怎么去改正。所以在批評(píng)學(xué)生時(shí)，不斷要批評(píng)其錯(cuò)在哪里，還要指明改正的方向，怎樣才能改正等，具體到某個(gè)后進(jìn)生時(shí)，我們可以根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤行為及原因制定一個(gè)補(bǔ)差、轉(zhuǎn)差計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃要求不要太高，可采取“登門檻”效應(yīng)�！暗情T檻”效應(yīng)就是先對(duì)學(xué)生提出一個(gè)較小的改正要求，等他接受這個(gè)要求后，再提出一個(gè)較大的要求，一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)較大的要求他也會(huì)接受。這種漸進(jìn)式的改正計(jì)劃是符合學(xué)生“跳一跳，摘桃子”的原則。
根據(jù)后進(jìn)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的改正計(jì)劃，步步為營(yíng)，將使我們的教學(xué)更有目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每次都有明確的奮斗目標(biāo)，也會(huì)使他們?nèi)〉酶用黠@的進(jìn)步，奮發(fā)向上。
七、多方面配合，形成合力
學(xué)生的成長(zhǎng)受到社會(huì)、家庭和學(xué)校多方面因素的作用和影響，這就要求我們對(duì)特教學(xué)生的轉(zhuǎn)化考試工作也必須全方位多渠道的進(jìn)行。學(xué)生的父母在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是明顯的，也是非常重要的。通過(guò)調(diào)查、走訪，我體會(huì)到：家長(zhǎng)的素質(zhì)，甚至家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、家庭的傳統(tǒng)對(duì)學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn)。作為一名特校教師，不但要做好自身工作，還要爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合，才能使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作取得事半功倍的效果。
八、反復(fù)抓，抓反復(fù)
由于特教生的條件和內(nèi)部個(gè)性心理發(fā)展不成熟的特征，學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想品德形成過(guò)程中自然會(huì)出現(xiàn)曲折性和反復(fù)性特點(diǎn)，這完會(huì)是一種正常現(xiàn)象，也是我們?cè)诮虒W(xué)工作中不容和無(wú)法回避的。對(duì)此，我們要有充分的思想準(zhǔn)備，千萬(wàn)不要將其視為屢教不改或不可救藥，而要有特別的耐心和信心，要善于在后進(jìn)生的每次反復(fù)中看到其進(jìn)步的因素，并因勢(shì)利導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化，甚至達(dá)到目的。使其樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)生生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作的好壞，取決于教師的良好品德和正確的教學(xué)方法。此外，加強(qiáng)研究、摸索規(guī)律也是做好特校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和科學(xué)方法。由于主、客觀方面的多種原因，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生群體中出現(xiàn)“后進(jìn)生”的現(xiàn)象，這似乎也是一種“規(guī)律”。對(duì)此，我們采取“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，只憑感情經(jīng)驗(yàn)盲目被動(dòng)處理的方法不可取；等閑視之、聽(tīng)之任之以及在后進(jìn)生面前表現(xiàn)出無(wú)能為力或只圖一時(shí)省事驅(qū)出班級(jí)、流失社會(huì)的簡(jiǎn)單行為則更不可取。我們要以高度的責(zé)任意識(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度對(duì)待和研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并力爭(zhēng)摸索出一套行之有效的“轉(zhuǎn)差”經(jīng)驗(yàn)來(lái)。例如：后進(jìn)生具有近似的心理和行為，但對(duì)每一個(gè)后進(jìn)生來(lái)講，這種特點(diǎn)在不同環(huán)境、不同條件下又是千差萬(wàn)別的。對(duì)于這種不同，我們應(yīng)仔細(xì)調(diào)查、認(rèn)真觀察、總結(jié)特點(diǎn)、分析原因、選擇合理的教育對(duì)策，并善于從“不同”中探究和找到某種“相同”或“相似”的東西，然后把這種“相同”或“相似”的東西上升為理論，形成為規(guī)律，以有利于指導(dǎo)更大面積、更科學(xué)、有效和更自覺(jué)的實(shí)踐。
學(xué)生工作總結(jié)14
一、不斷提高自身思想政治修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為提高自身思想政治修養(yǎng)，我始終以一名志愿者的責(zé)任感和榮譽(yù)感，來(lái)嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及“十七大”精神，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。認(rèn)真參加農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，我正確處理好“工”與“學(xué)”的關(guān)系，兩者相互促進(jìn)，同時(shí)也能處理好“學(xué)”與“干”的關(guān)系，把學(xué)習(xí)融入到實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)中長(zhǎng)才干，工作中求發(fā)展。
二、在工作中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作調(diào)研，我逐步對(duì)服務(wù)縣遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展的方式、方法，以及在開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題、難度等整體情況，有了進(jìn)一步的了解。因此，在工作中我盡量做到有的放矢，在業(yè)務(wù)中不斷提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。四個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展好各項(xiàng)工作:
一是全心當(dāng)好辦公室秘書，在文書擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作，同時(shí)合理規(guī)范整理文書檔案，對(duì)檔案進(jìn)行嚴(yán)格管理，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
二是在西部明珠—喀什葛爾網(wǎng)和麥蓋提組工網(wǎng)上添加麥蓋提近來(lái)組工信息、農(nóng)業(yè)科技、圖片等，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，讓人們及時(shí)快速了解麥蓋提最近的組織信息和最新的農(nóng)業(yè)科技。
三是認(rèn)真搞好辦公室內(nèi)勤工作，保持干凈的.辦公室條件，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
四是下鄉(xiāng)實(shí)踐、調(diào)研，參加電教片解說(shuō)詞的撰寫和拍攝工作，先后跟蹤拍攝了《收獲—掛職干部反鄉(xiāng)工作記實(shí)》、《錘煉—駐村干部工作記實(shí)》、《唯有源頭活水來(lái)—黨建工作匯報(bào)片》、《社區(qū)不了情》、《多浪羊人工輸精技術(shù)》。在實(shí)踐過(guò)程中，讓我對(duì)拍片、制片工作有了初步了解。
五是及時(shí)整理，發(fā)放自治區(qū)、地區(qū)刻制的電教片，并督促各縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)組織學(xué)習(xí)。
六是做好遠(yuǎn)程辦組織的各種會(huì)議的通知工作，組織好參會(huì)人員，做好開(kāi)會(huì)時(shí)的會(huì)議紀(jì)錄和照相工作，使會(huì)議順利開(kāi)展。
七是做好遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的建設(shè)以及站點(diǎn)管理員、操作員的培訓(xùn)工作，做到站點(diǎn)建設(shè)美觀、實(shí)用，站點(diǎn)工作人員技術(shù)操作熟練，服務(wù)一流，真正使站點(diǎn)“建、管、學(xué)、用”高度統(tǒng)一，順利通過(guò)地區(qū)、自治區(qū)、中央的檢查。
三、嚴(yán)于律己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)
對(duì)自己的生活、工作方面，始終如一以一個(gè)志愿者的身份高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在工作中謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴(yán)謹(jǐn)，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和集體利益，以大局為重，注重培養(yǎng)自己艱苦奮斗的工作生活作風(fēng)，認(rèn)真踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價(jià)值。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月左右的志愿服務(wù)，我各方面的能力都有了很大程度的提高，使我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今后的工作中，我將努力做好本職工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)去為我縣遠(yuǎn)教電化工作盡一份心，出一份力。
學(xué)生工作總結(jié)15
人總是在嘗試中成長(zhǎng)，在這一年里我嘗試了許多以前沒(méi)有過(guò)的事情，自我各方面潛力都有所提高。從剛開(kāi)學(xué)時(shí)的懵懂青澀到此刻已經(jīng)能夠獨(dú)立熟練處理部里的工作，我清晰的感受到了自我的變化。這種變化就是我一年來(lái)不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)所換來(lái)的成長(zhǎng)。
回想起自我參加學(xué)生會(huì)納新時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生會(huì)十多個(gè)不一樣部門，我毫不猶豫的選取了信宣部，是因?yàn)樽晕覍?duì)畫畫的喜好，也因?yàn)樽晕一顫婇_(kāi)朗的性格適合這個(gè)立足于為大家服務(wù)的部門。
那時(shí)的自我空有滿腔熱血，自以為比較豐富的電腦知識(shí)也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來(lái)。部里的日常工作，一是為各個(gè)活動(dòng)拍攝照片，二是為每個(gè)活動(dòng)做宣傳海報(bào)，三是為系里各個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展帶給電腦方面的技術(shù)支持。剛進(jìn)去的時(shí)候，不明白在忙什么，總是弄東西弄的號(hào)遲。在部長(zhǎng)老大的保護(hù)下我們茁壯成長(zhǎng);在部長(zhǎng)老大的領(lǐng)導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力完成一件又一件的事情;在部長(zhǎng)老大的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多以前不曾掌握的功能性軟件的使用。從PS到電子報(bào)刊的制作軟件，從辯論賽軟件到影子系統(tǒng)裝機(jī)保護(hù)，許多許多知識(shí)的增長(zhǎng)讓我獲益匪淺。這一年總結(jié)下來(lái)，我進(jìn)步最明顯的，大概就是PS的應(yīng)用和PPT的制作了。這兩項(xiàng)潛力的提升會(huì)對(duì)我將來(lái)的'工作起到巨大的幫忙作用。
做為學(xué)生干事，我們也有我們的職責(zé)，首先我們應(yīng)當(dāng)以身作則，只有自我做好了他人才能信服，自然而然就會(huì)跟著我們?nèi)プ�，從而改變不良行為。在學(xué)校我們是校園的先鋒，我們的一舉一動(dòng)更加受到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的觀注，因此我們要做好榜樣，盡自我所能認(rèn)真完成上級(jí)布置的任務(wù)，認(rèn)真處理好每一件事。在社會(huì)上，我們是學(xué)校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平，維護(hù)學(xué)校的利益。
做為學(xué)生干事就應(yīng)具備各種素質(zhì)和潛力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務(wù)同學(xué)。任務(wù)，認(rèn)真處理好每一件事。在社會(huì)上，我們是學(xué)校的“代言人”，要從言行舉止中體現(xiàn)學(xué)校的教育水平，維護(hù)學(xué)校的利益。
做為學(xué)生干事就應(yīng)具備各種素質(zhì)和潛力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務(wù)同學(xué)。在同學(xué)之中我們沒(méi)有什么值得夸耀的，但是我們就應(yīng)具備良好的心態(tài)，想做大事就務(wù)必知從小事做起，要懂得和他人合作，相互幫忙，相互促進(jìn)。
各個(gè)部門都會(huì)有許多的活動(dòng)，舉行一個(gè)活動(dòng)就務(wù)必要有一份策劃書和一張完美的海報(bào)，一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半，有一份好的策劃書才能讓這個(gè)活動(dòng)舉辦的更加完美。結(jié)合“三個(gè)和尚”這個(gè)故事我得出了一些結(jié)論，首先策劃一個(gè)活動(dòng)方案時(shí)，我們要以學(xué)校和學(xué)生的利益為重，并且盡可能讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中。第二，遇到困難時(shí)要努力克服困難、堅(jiān)持不懈。第三，要注重人們的心里，讓他們有很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)的想法。寫策劃書有許多注意的地方，策劃書要有新穎的標(biāo)題題、明確的時(shí)光地點(diǎn)、資料、精確的經(jīng)費(fèi)計(jì)算。首先，舉辦一個(gè)活動(dòng)要有場(chǎng)地，場(chǎng)地需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的審批過(guò)程。第二，做好活動(dòng)宣傳，如獨(dú)特的海報(bào)、到班級(jí)宣傳的形式等，對(duì)于有重大影響的事還應(yīng)登報(bào)或透過(guò)媒體報(bào)到。宣傳很重要，宣傳的好與否決定活動(dòng)舉辦的成功不成功。記得自我以前為了海報(bào)，弄到凌晨半夜了。第三，這是一項(xiàng)十分重要的事，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，沒(méi)有這個(gè)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)根本辦不起來(lái)，我們要將各個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)算出來(lái)，然后在精確算出總計(jì)費(fèi)用，同時(shí)候要調(diào)配好人力、物力、財(cái)力。第四，對(duì)于參加活動(dòng)的勝出者我們要給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)和小禮物等等。第五，大活動(dòng)包含小活動(dòng)時(shí)要確定好時(shí)光和地點(diǎn)，負(fù)責(zé)人的分工明確。寫明參與對(duì)象，承辦方，運(yùn)用圖片、圖表等生動(dòng)形象的展現(xiàn)出活動(dòng)規(guī)則，讓參與者一目了然。第六，活動(dòng)完成時(shí)要及時(shí)活動(dòng)總節(jié)、簡(jiǎn)報(bào)。明確活動(dòng)的目的、好處、目標(biāo)。策劃好活動(dòng)后，要組織好人員安排，大家相互協(xié)調(diào)、相互合作。各個(gè)干事做到盡職盡責(zé)，提高自我，鍛煉自我、服務(wù)同學(xué)，做一位出色的學(xué)生干事。一學(xué)期來(lái)的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)生會(huì)對(duì)信宣部產(chǎn)生了極深的感情。衷心期望學(xué)生會(huì)會(huì)一帆風(fēng)順的奮斗下去，信宣部會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，每一位學(xué)生會(huì)成員都能在學(xué)生會(huì)獲得自我的成功!
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