大學(xué)生工作總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生工作總結(jié)1
兩個(gè)月工作的時(shí)間就這樣過(guò)去了，作為一名大學(xué)生我很感激公司給予我的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)生活中我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是在社會(huì)工作中相當(dāng)有用處�；仡欉@段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深刻的理解，對(duì)完成學(xué)業(yè)后踏上社會(huì)尋找工作有了信心。
剛剛進(jìn)入公司時(shí)，我不了解一切工作，不了解自己該做什么，如何去做。但是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，讓我先跟隨一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅打下手，再在師傅的指導(dǎo)下完成工作流程中的一部分。在這里，每一寸地面都浸透著我的汗水，時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
在剛開(kāi)始，我還在慢慢適應(yīng)環(huán)境，但是有些制度要求就要一步到位，我覺(jué)得自己做不到，結(jié)果幾天之后就開(kāi)始跟著老師傅喝酒聊天，聽(tīng)他們講工廠中的`往事，工作中的趣事，以及蘊(yùn)含在其中的工作經(jīng)驗(yàn)與為人處世。由此看，人還是要強(qiáng)壓一下自己才能爆發(fā)出更大的潛力，無(wú)論是工作、生活還是學(xué)習(xí)。
在學(xué)校中我覺(jué)得自己對(duì)知識(shí)的掌握與了解已經(jīng)足夠深入，每次老師的提問(wèn)都會(huì)認(rèn)真思考給出答案，期末考試也有優(yōu)秀的成績(jī)，就算是實(shí)驗(yàn)課也沒(méi)有請(qǐng)求他人的幫助，自己一個(gè)人完成的較好。但是真正到了工作時(shí)，我才意識(shí)到自己的淺薄，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)還停留在學(xué)校教的那些，這種基礎(chǔ)的理論知識(shí)根本派不上用場(chǎng)，而實(shí)際操作與實(shí)驗(yàn)器具練習(xí)更是難以相比較。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)理論知識(shí)的理解更上一個(gè)臺(tái)階，尤其是同事給予的書(shū)單，對(duì)我深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很大的積極意義。但是我覺(jué)得兩個(gè)月的實(shí)習(xí)真的太短了，因?yàn)樵谄綍r(shí)工作中對(duì)設(shè)備要足夠的了解，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作的制度是我還只能停留在打下手，偶爾有一些小的任務(wù)，對(duì)工作的流程較為熟悉，但是因?yàn)闆](méi)有上手做導(dǎo)致不能體會(huì)到精髓，這是我一個(gè)小小的遺憾。
在實(shí)習(xí)中從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，我感受到其中巨大的差異，在學(xué)校的我們沒(méi)有什么大的挫折，老師與家長(zhǎng)將前路鋪成一片坦途，而在社會(huì)中沒(méi)有人在會(huì)在意你委屈與埋怨，只能勇敢地向前行。
大學(xué)生工作總結(jié)2
一、實(shí)習(xí)目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是__省__審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：
1.調(diào)查_(kāi)_審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。
3.分析__審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)背景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì)。但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了__省__省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。
本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作。
2.實(shí)習(xí)單位介紹
__審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位，編制大約30人。__屬于__省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大部分是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì)。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話，十五個(gè)字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見(jiàn)效快。
首先是起步晚。國(guó)家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開(kāi)始的，到20__年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位，象__這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括審計(jì)專(zhuān)業(yè)人員和it人員，這方面__審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少。
今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購(gòu)買(mǎi)一套新的審計(jì)軟件，需要__塊資金，但最終因?yàn)闆](méi)有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的`程度。四是應(yīng)用難。審計(jì)相對(duì)其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計(jì)對(duì)象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門(mén)或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大。另外被審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。
特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。第五是見(jiàn)效快。雖然審計(jì)信息化起步晚，但是我在實(shí)習(xí)單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著�？傊琠_審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn)。
大學(xué)生工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼，來(lái)到安寧當(dāng)村官已一月有余，這個(gè)月，收獲頗多。一開(kāi)始走上村官這條路，于我而言，實(shí)屬無(wú)奈之舉。作為一名師范生，一直以來(lái)都覺(jué)得自己以后的道路就是做一名光榮的人民教師，哪知省考失之交臂，事業(yè)單位也沒(méi)考上。在家樂(lè)福上了兩個(gè)月的班，當(dāng)我得知自己被安寧村官錄用的時(shí)候，有欣喜，也有無(wú)奈。欣喜在于擁有一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)到基層鍛煉的機(jī)會(huì)，無(wú)奈在于，村官到底該怎么當(dāng)?
組織部要求我們?cè)诮值老儒憻捯粋�(gè)月，我被分到了綜合辦。在街道第一天，我印象深刻，尷尬又無(wú)奈。因?yàn)槲也恢雷约耗茏錾叮k公室的同事進(jìn)進(jìn)出出，大家都在忙自己的事。而我，這個(gè)新村官，并不能幫什么忙!漸漸地和大家熟絡(luò)了起來(lái)，我能做的也只有給大家打掃下衛(wèi)生，復(fù)印下文件，整理下資料這些，我依然不知道，村官到底要做啥?直到我們街道周三的村官活動(dòng)，街道的老村官給我們講他們的一些經(jīng)歷，一些經(jīng)驗(yàn)，我漸漸明白，不管你做什么樣的工作，你都要一步一步來(lái)，進(jìn)入基層，懷著一顆真心，真的去做實(shí)事，真的去為老百姓服務(wù)，那么你不會(huì)覺(jué)得村官這份工作會(huì)難。一個(gè)下午的談心，我也明白了自己的方向，既然這條路是自己選的，就好好的走下去。
盡管我是一名土生土長(zhǎng)的農(nóng)村姑娘，但是真正去和農(nóng)民溝通，真正去為民服務(wù)我卻知之甚少。11月23日至26日，我們?cè)谑形M織部的安排下到昆明市委黨校參加了大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)，通過(guò)短短四天的'培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了做好村官工作的一些理論知識(shí)，更在一些村官前輩的身上看到了自己的影子，他們當(dāng)初也和我一樣，伴著迷茫走上了村官這條路，但是他們卻在有限的村官生活里，為老百姓做了很多事，也為自己累積了很多的人生經(jīng)驗(yàn)。這樣，我對(duì)“大學(xué)生村官”有了更深的認(rèn)識(shí)。我想，或許每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的階段，迷茫而不知所措，而我們所能做的，只有抓住當(dāng)下的每一天，做好當(dāng)下的每件事，記得，不忘初心，不負(fù)光陰。未來(lái)的你，會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!
這條村官之路，我不敢說(shuō)，自己會(huì)把它做得多好，也不敢說(shuō)我會(huì)為老百姓做多少多少事，但是，我會(huì)竭盡全力，盡我所能，在以后的日子里，踏踏實(shí)實(shí)做事，明明白白做人，做一名合格的村官。
大學(xué)生工作總結(jié)4
實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。
在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì)，了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書(shū)本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：
一、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
二、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問(wèn)題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的`需要，我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
三、走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高
因?yàn)槠谕酱�，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。
四、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好。
五、少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
六、與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。
七、虛心學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。
八、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。
大學(xué)生工作總結(jié)5
在xx年暑假，應(yīng)教育廳的要求開(kāi)展了為期14天（中間放假一天）的教育遠(yuǎn)程，在這次研修的過(guò)程中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，并做了相關(guān)的筆記，同時(shí)還把自己所想、所思的東西寫(xiě)下來(lái)。還有就是，認(rèn)真的完成作業(yè)，用自己的心去感悟，去收獲每次作業(yè)給我?guī)?lái)的驚喜。在這次培訓(xùn)中，很多人不理解，為什么，我一直在做筆記？說(shuō)真的，一邊看視頻，一邊做筆記很累，但把筆記整理了，發(fā)到研修平臺(tái)上，就可以和大家分享。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！薄�
一開(kāi)始不理解的人，看我堅(jiān)持，他們自己也就動(dòng)筆記錄了一些東西。一開(kāi)始我的想法很簡(jiǎn)單，那就是，我不想在研修完后，經(jīng)過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)間里面記憶是全是空白�！昂媚X袋不如爛筆頭”“走自己的路，讓別人思考去吧”。記得，有一個(gè)老教師告訴過(guò)我：“你的態(tài)度會(huì)影響到別人，也有可能改變自己和別人對(duì)自己的看法�！�
“終身學(xué)習(xí)”是一種很好的理念，也是這次研修的一個(gè)目的。研修，給我有一個(gè)平臺(tái)，我怎么去用，不得不使我動(dòng)動(dòng)心思�！皩W(xué)有所思”，是我的追求�！霸趺礃訉W(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例與教育觀點(diǎn)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”是所思問(wèn)題之一；“如何去發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題與解決問(wèn)題”；“如何把教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力、健全的人格，提高學(xué)生的學(xué)生成績(jī)”又是我思之處�！�
這次培訓(xùn)中，對(duì)這研修個(gè)平臺(tái)，也對(duì)在這個(gè)研修平臺(tái)里對(duì)自己有幫助的同仁們，有了特殊感情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，很多同仁給我很多的幫助，比如前面我做的班級(jí)第三期簡(jiǎn)報(bào)就有很多同仁給我指點(diǎn)，幫我解決技術(shù)上的問(wèn)題；還有就是自己的作業(yè)，他們都會(huì)給我做指點(diǎn)。這些幫助和指點(diǎn)，都對(duì)我以后的教學(xué)有“撥開(kāi)云霧見(jiàn)山峰”的幫助。在這次培訓(xùn)中，我獲得了“明星學(xué)員”的稱號(hào)，這也是在這次培訓(xùn)中自己的努力獲得了專(zhuān)家組的肯定。
以上是xx年的第一次培訓(xùn)，第二次培訓(xùn)是在11月份展開(kāi)的，培訓(xùn)的課題是關(guān)于《問(wèn)題學(xué)生》。這次培訓(xùn)主題圍繞如何去教育好問(wèn)題學(xué)生而展開(kāi)。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真的做好筆記，利用課余的時(shí)間與授課教師進(jìn)行交流，并探討一些我們一線教師在平常教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到的一些棘手的問(wèn)題，比如學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)問(wèn)題，學(xué)生上課睡覺(jué)的問(wèn)題，學(xué)生上課精力不集中的問(wèn)題，學(xué)生與教師頂撞的問(wèn)題；在探討的過(guò)程，和授課老師交換了意見(jiàn)，做到了學(xué)有獲，學(xué)有所思。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，也對(duì)問(wèn)題生這個(gè)問(wèn)題有了一定的認(rèn)識(shí)，比如關(guān)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)問(wèn)題學(xué)生教育理論？什么是問(wèn)題學(xué)生？什么是問(wèn)題學(xué)生？問(wèn)題學(xué)生的成因？這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)后，我們也比較全面的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題學(xué)生到底有問(wèn)題在哪里，是不是真的不能把他們的問(wèn)題通過(guò)合理的方式教育好。
而在培訓(xùn)的過(guò)程中，我漸漸的改變了自己以前一些不全面的看法，也改變了自己看待這部分學(xué)生的態(tài)度。學(xué)習(xí)以后，把理論與實(shí)際運(yùn)用起來(lái)，感覺(jué)自己的態(tài)度也越來(lái)越平和，對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題，不再簡(jiǎn)單粗暴的處理，并用發(fā)展的眼光去看待我們自己所教的學(xué)生，去對(duì)待那些學(xué)生有困難或者是在某一方面有問(wèn)題的學(xué)生，而不在帶著有色的眼睛去看待我們正常成長(zhǎng)的學(xué)生。
通過(guò)這兩次的培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)了業(yè)務(wù)上的交流。通過(guò)這種交流獲得了能力上的提升，改變自己教學(xué)上的一些不足，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念，并在工作中不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)思考自己的教學(xué)；另一方面是自己在教學(xué)過(guò)程，如果處理與學(xué)生的關(guān)系上，如果做到安全的教學(xué)與和諧的教學(xué)上不斷思考，并肯定主要自己肯努力，處處皆學(xué)問(wèn)，只要自己肯思考，自己就會(huì)進(jìn)步。
培訓(xùn)，讓我們?cè)俅稳ニ伎嘉覀冏约簭奈凑嬲伎歼^(guò)的問(wèn)題，學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
大學(xué)生工作總結(jié)6
氣候漸涼，秋葉變黃，轉(zhuǎn)瞬這一年就這樣過(guò)去了。在這綿長(zhǎng)的等待中總算迎來(lái)了咱們上崗的音訊，心里無(wú)比的激動(dòng)，回想xx月xx號(hào)那天的報(bào)導(dǎo)會(huì)，仍然浮光掠影，咱們這屆來(lái)報(bào)導(dǎo)的村官都帶著獵奇的心境，懷著無(wú)比的高興，來(lái)到xx街道辦事處的會(huì)議室里�，F(xiàn)在，要再一次踏上大學(xué)生村官思維作業(yè)總結(jié)資料那條了解的道路上，心境仍是很激動(dòng)，可是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)刻對(duì)村官作業(yè)的學(xué)習(xí)，和搭檔之間的思維溝通，我現(xiàn)已不再是那個(gè)充溢獵奇而懵懂的我了。一個(gè)多月，時(shí)刻不長(zhǎng)，卻讓我學(xué)習(xí)到了許多東西�，F(xiàn)在將簡(jiǎn)略回憶一下這一個(gè)多月的思維、作業(yè)狀況，作如下總結(jié)：
一、思維方面
參與報(bào)導(dǎo)會(huì)至今，現(xiàn)已一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)刻，在前史的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是微乎其微的一小部分，可是，在我的人生道路上，卻是我一段最名貴的韶光，靜心思索，我頗有感受，深有感悟。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步。
作為一名新就任的大學(xué)生村官，我感覺(jué)自己對(duì)國(guó)家方針理論方面的常識(shí)適當(dāng)匱乏，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才干不斷裝備自己，進(jìn)步自己的方針理論水平，才干更好的在底層作業(yè)崗位中發(fā)揮自己的才干。學(xué)生年代的完畢，并不意味著學(xué)習(xí)日子的'停止。恰恰相反的是學(xué)習(xí)日子剛剛開(kāi)始。從校園結(jié)業(yè)走上作業(yè)崗位，要學(xué)習(xí)的東西還許多，不只要學(xué)習(xí)書(shū)本常識(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向搭檔學(xué)習(xí)。
只要不斷地學(xué)習(xí)，才干不斷地進(jìn)步，不斷進(jìn)步，不斷完善。跟著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷開(kāi)展，學(xué)習(xí)將成為咱們一生中不行短少的部分，只要不斷學(xué)習(xí)，充分自己，才干緊跟年代腳步XX年年度個(gè)人a>思維作業(yè)總結(jié)，不會(huì)被社會(huì)篩選掉，才干滿意人民大眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國(guó)之政，作為一名村官，大學(xué)生村官思維作業(yè)總結(jié)資料作為底層作業(yè)者、鄉(xiāng)村建造者，咱們需求加強(qiáng)本身的本質(zhì)，就需求不斷學(xué)習(xí)，咱們自己更應(yīng)該自我加壓，盡力奮斗，知難而進(jìn)，勇攀頂峰，成為“學(xué)習(xí)型”社會(huì)鄉(xiāng)村所需求的帶頭人。
�。ǘ┳龊脧摹皩W(xué)生”到“村官”思維的杰出過(guò)渡。
學(xué)生時(shí)期的一些思維過(guò)于不成熟，自我中心，短少團(tuán)體感，這些在到底層作業(yè)時(shí)對(duì)錯(cuò)常有害的。應(yīng)當(dāng)及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多和周?chē)娜藴夏虫?zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)思維作業(yè)總結(jié)通，趕快習(xí)慣村里作業(yè)。大學(xué)生村干部不論過(guò)去學(xué)的是什么，現(xiàn)在擔(dān)任都是擔(dān)任的都是村干部這個(gè)人物，面對(duì)的是農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村作業(yè)，所以要撲下身子趕快投入新的人物，習(xí)慣新的環(huán)境�，F(xiàn)在咱們國(guó)家正在建造社會(huì)主義新鄉(xiāng)村，需求有常識(shí)、大學(xué)生到鄉(xiāng)村這個(gè)寬廣的六合發(fā)揮自己的才干，需求每個(gè)人擺正位置，不遺余力，盡責(zé)盡職。
要完結(jié)一個(gè)大學(xué)生到鄉(xiāng)村干部的人物改變，不但要學(xué)會(huì)在作業(yè)中發(fā)揮自己的聰明才智，還要英勇的擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任區(qū)，履行好自己的責(zé)任，從高從嚴(yán)要求自己，不遺余力干好每項(xiàng)作業(yè)，把自己所學(xué)的理論常識(shí)轉(zhuǎn)化和進(jìn)步為作業(yè)效果，是每個(gè)大學(xué)生村干部有必要具有的才干。
�。ㄈ┮�(guī)矩情緒，做好本職作業(yè)。
鄉(xiāng)村是一個(gè)訓(xùn)練人的毅力，塑造人的質(zhì)量的當(dāng)?shù)兀r(nóng)人朋友們樸素、熱心，鄉(xiāng)村需求大學(xué)生，農(nóng)人需求有文化常識(shí)的大學(xué)生來(lái)協(xié)助他們，鄉(xiāng)村也給咱們供給了發(fā)揮自己才調(diào)的舞臺(tái)。作為一名大學(xué)生村官，最底子的是要干起來(lái)，做起來(lái)，從小事做起，要下地步、進(jìn)農(nóng)家，以一個(gè)農(nóng)人服務(wù)者的樸素心態(tài)去作業(yè)。下鄉(xiāng)村是一次再學(xué)習(xí)，校園里學(xué)的東西不一定都有實(shí)踐價(jià)值。作為一名大學(xué)生村官，咱們要成為農(nóng)人的知心朋友，常常與他們的溝通，想起所想，知其所需，，拜農(nóng)人為師，用自己的熱心和誠(chéng)心服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)人大眾。手機(jī)版做好本職作業(yè)，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)考慮：
榜首，深入底層了解民意，村情。
第二，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的一些方針，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)踐狀況，制定方案，并盡力執(zhí)行。
第三，聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)班子，構(gòu)成合力，共同為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。
第四，靠近大眾，為大眾處理實(shí)踐難題。
二、作業(yè)方面
從8月7號(hào)到現(xiàn)在，我的思維上這一系列的改變，讓我在往后作業(yè)時(shí)，能更快習(xí)慣環(huán)境，順利完結(jié)領(lǐng)導(dǎo)組織的使命，更好的為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村服務(wù)，為農(nóng)人朋友處理困難。我在作業(yè)之初要盡力做到：
榜首，趕快習(xí)慣環(huán)境，進(jìn)入人物。剛到鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了富貴的城市，心理上多少會(huì)有些落差，這就需求咱們及時(shí)調(diào)整心態(tài)，習(xí)慣環(huán)境，找到自己的定位。自己盡管很年青，但要認(rèn)清自己應(yīng)經(jīng)不再是學(xué)生，沒(méi)有了教師的輔導(dǎo)，自己成了輔導(dǎo)村里人致富開(kāi)展的帶頭人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本身本質(zhì)。作業(yè)中，面對(duì)各種或許呈現(xiàn)的狀況，這就需求咱們見(jiàn)機(jī)行事，挑選適宜的辦法。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，可以使咱們處理作業(yè)的才干不斷進(jìn)步，特別是向領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的農(nóng)人學(xué)習(xí)，在他們那里，咱們能學(xué)到書(shū)本上找不到的名貴財(cái)富。
第三，認(rèn)真完結(jié)領(lǐng)導(dǎo)組織的作業(yè)，并及時(shí)找出自己的缺乏。一個(gè)多月來(lái)，盡管還未上崗，可是思維上的改變，讓我意識(shí)到，身為村官遵守上面的領(lǐng)導(dǎo)的指示，是做好作業(yè)最起碼的要求。一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)組織的作業(yè)或許是瑣碎的，繁瑣的，可是咱們?nèi)匀徊荒芊潘梢�，要保質(zhì)保量完結(jié)。這是每個(gè)作業(yè)者都有必要閱歷的階段，在細(xì)節(jié)中才干訓(xùn)練出一個(gè)人，才干去完結(jié)更為艱巨的使命。
以上便是我這一個(gè)多月來(lái)思維、作業(yè)方面的總結(jié)，盡管對(duì)鄉(xiāng)村作業(yè)有了開(kāi)始的了解，可是仍是比較淺薄的，需求學(xué)的東西還許多。我本身也有許多缺陷，在往后的作業(yè)中，我將戰(zhàn)勝缺乏，以對(duì)作業(yè)高度負(fù)責(zé)的情緒，踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，盡自己最大才干做好作業(yè)，為鄉(xiāng)村的久遠(yuǎn)開(kāi)展做出奉獻(xiàn)，不讓領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)民們絕望。
大學(xué)生工作總結(jié)7
XX年8月，我很榮幸地成為一名大學(xué)生村官，5天的崗前培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了我扎根基層、情系農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的決心。培訓(xùn)結(jié)束后，我選擇了小官莊鎮(zhèn)，作為我實(shí)現(xiàn)基層夢(mèng)想的舞臺(tái)。
來(lái)到小官莊鎮(zhèn)的第一天，心情較為忐忑，聽(tīng)不懂方言的我，貌似外星人一樣，滋味并不好受。上午閔鎮(zhèn)長(zhǎng)帶我們新村官認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)和同事，下午就為我們分了村，我被分到了石先村，一個(gè)以革命烈士命名的三星級(jí)康居示范村。第二天一大早，孫支書(shū)便到鎮(zhèn)里接我下村，一路上，孫支書(shū)向我介紹了一些村里的事情。他知道我聽(tīng)不懂方言，所以盡量用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我交流，這讓我感到非常親切。他告訴我說(shuō)：“基層工作不好做呀，要想做好‘村官’更是不容易呀!”令我頓時(shí)感覺(jué)到身上的責(zé)任有多重。
我們到了村部，村干部們已經(jīng)在會(huì)議室等著孫支書(shū)，我不由得感覺(jué)到好像有什么事情要發(fā)生。見(jiàn)到各位村干部，首先孫支書(shū)做了介紹，讓我和其他村干部彼此認(rèn)識(shí)了一下，然后他們便投入到工作中，我雖聽(tīng)不大懂，但依稀聽(tīng)到下雨造成積水，需要及時(shí)排水。隨后，我跟著村干部們來(lái)到村里的魚(yú)塘。果然，因?yàn)檫B續(xù)幾天大雨導(dǎo)致魚(yú)塘積水，而且排水站的水泵壞了，幾位村干部穿上雨衣下去進(jìn)行排查，排水站的水又黑又臟而且水深無(wú)法判斷，但是他們眉頭不皺的就下去了，讓我非常感動(dòng)。這一刻，我似乎體會(huì)到了基層工作的不容易，感受到了村干部身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任之重。我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，我在心里暗暗地問(wèn)自己，自己能做到像石先村村干部一樣，為了村民的利益而不顧自身安危呢?
回想這段時(shí)間的培訓(xùn)和到村里的所見(jiàn)所聞，我開(kāi)始慢慢理解“基層工作不好做，做好村官不容易”這句話的.含義，基層工作遠(yuǎn)比我們想象的要難。但我也暗暗下了決心，既然選擇了做村官，選擇了農(nóng)村作為展現(xiàn)自己實(shí)力，發(fā)揮自己能力的平臺(tái)，我就一定要扎根基層，不怕苦，不怕累，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，多向村干部學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以最好的狀態(tài)投身到新農(nóng)村的建設(shè)當(dāng)中。
大學(xué)生工作總結(jié)8
透過(guò)新課程改革通識(shí)培訓(xùn)網(wǎng)上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感覺(jué)受益匪淺，在知識(shí)、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的這天，沒(méi)有知識(shí)和潛力是不夠的，那么如何推動(dòng)社會(huì)不斷提高，應(yīng)叢基礎(chǔ)作起，從學(xué)生的教育做起，從課改作起。
得到了教師們的高度評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，教學(xué)反思，用新課程理念及要求自我評(píng)價(jià)過(guò)去的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，感悟點(diǎn)頗多，目的是提高自我以后的教學(xué)實(shí)踐潛力，使自我的教學(xué)活動(dòng)貼合新課程改革的要求標(biāo)準(zhǔn)，使自我的教學(xué)更高效。
新課程新在哪關(guān)在＂新＂上，新課程理念，新課程資料，新教學(xué)組織安排，新評(píng)價(jià)等，明白新課程的特點(diǎn)，更好理解新課程改革.。
新課程的特點(diǎn)
�。�1）教育應(yīng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（2）新課改革目標(biāo)：精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)資料，增強(qiáng)與社會(huì)提高、科技發(fā)展、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，拓展視野，引導(dǎo)創(chuàng)新與實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志，構(gòu)成用心健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的潛力、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃潛力；正確認(rèn)識(shí)自我，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神，理解文化的多樣性，初步面向世界的視野和與其他國(guó)家、民族交往的潛力。
（3）結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：課程中所有學(xué)生在同樣的時(shí)間內(nèi)，同樣的進(jìn)度、學(xué)習(xí)同樣的資料，還要求到達(dá)同樣的標(biāo)準(zhǔn)的做法，為最大限度地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，滿足學(xué)生多樣化的需求。
�。�4）新課程的.實(shí)施：立足的角度，具體落實(shí)新課標(biāo)，借鑒的經(jīng)驗(yàn)，在新課改的實(shí)施過(guò)程中，要注意學(xué)生的知、情、意的全面發(fā)展；不僅僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能的發(fā)展，同時(shí)要兼顧其情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)。在學(xué)與教的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)學(xué)的核心地位，教師的教是為促進(jìn)學(xué)生的學(xué)，教服務(wù)于學(xué)。在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的差異，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教育。
新課改教學(xué)實(shí)施中要體現(xiàn)出尊重和滿足不一樣學(xué)生的需要，運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段，引導(dǎo)學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，掌握最基本的知識(shí)和技能，構(gòu)成用心的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。�5）新課程的評(píng)價(jià)
結(jié)合教師與學(xué)生評(píng)價(jià)及學(xué)生間相互評(píng)價(jià)，結(jié)合書(shū)面考試、口頭表達(dá)、課堂提問(wèn)、平時(shí)作業(yè)等評(píng)價(jià)形式，使學(xué)生能及時(shí)了解到自我的提高程度。完善的評(píng)價(jià)方式的運(yùn)用就能促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，與其他學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，學(xué)習(xí)上進(jìn)行朋友式的合作交流，有利于學(xué)生對(duì)生活充滿樂(lè)趣，對(duì)學(xué)習(xí)的充滿興趣。
我透過(guò)學(xué)習(xí)獲得的認(rèn)識(shí)和具體方面的體會(huì)，新課程為學(xué)生帶給了自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更有助于學(xué)生大眾全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。透過(guò)新課程的通識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課程的性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)有了全面的了解，明確了新課程改革的目標(biāo)和方向。但要完全適應(yīng)新課程的教學(xué)，不論是從知識(shí)上還是技能上都需要不斷地學(xué)習(xí)完善，我們?cè)谛抡n程的實(shí)驗(yàn)之路上任重而道遠(yuǎn)。
大學(xué)生工作總結(jié)9
天氣漸涼，秋葉變黃，轉(zhuǎn)眼這一年就這樣過(guò)去了。在這漫長(zhǎng)的等待中終于迎來(lái)了我們上崗的消息，心里無(wú)比的激動(dòng)，回憶xx月xx號(hào)那天的報(bào)道會(huì)，依然記憶猶新，我們這屆來(lái)報(bào)道的村官都帶著好奇的心情，懷著無(wú)比的喜悅，來(lái)到xx街道辦事處的會(huì)議室里。如今，要再一次踏上大學(xué)生村官思想工作總結(jié)材料那條熟悉的道路上，心情還是很激動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間對(duì)村官工作的學(xué)習(xí)，和同事之間的思想交流，我已經(jīng)不再是那個(gè)充滿好奇而懵懂的我了。一個(gè)多月，時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我學(xué)習(xí)到了很多東西�，F(xiàn)在將簡(jiǎn)單回顧一下這一個(gè)多月的思想、工作情況，作如下總結(jié)：
一、思想方面
參加報(bào)道會(huì)至今，已經(jīng)一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時(shí)光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。
作為一名新上任的大學(xué)生村官，我感覺(jué)自己對(duì)國(guó)家政策理論方面的'知識(shí)相當(dāng)匱乏，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發(fā)揮自己的能力。學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)生活的終止。恰恰相反的是學(xué)習(xí)生活剛剛開(kāi)始。從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，要學(xué)習(xí)的東西還很多，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向同事學(xué)習(xí)。
只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高，不斷進(jìn)步,不斷完善。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能緊跟時(shí)代腳步XX年年度個(gè)人a>思想工作總結(jié)，不會(huì)被社會(huì)淘汰掉，才能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國(guó)之政，作為一名村官，大學(xué)生村官思想工作總結(jié)材料作為基層工作者、農(nóng)村建設(shè)者，我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)，就需要不斷學(xué)習(xí)，我們自己更應(yīng)該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為“學(xué)習(xí)型”社會(huì)農(nóng)村所需要的帶頭人。
(二)做好從“學(xué)生”到“村官”思想的良好過(guò)渡。
學(xué)生時(shí)期的一些思想過(guò)于不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時(shí)是非常有害的。應(yīng)當(dāng)及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多和周?chē)娜藴夏虫?zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)思想工作總結(jié)通，盡快適應(yīng)村里工作。大學(xué)生村干部不管過(guò)去學(xué)的是什么，現(xiàn)在擔(dān)任都是擔(dān)任的都是村干部這個(gè)角色，面對(duì)的是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應(yīng)新的環(huán)境。目前我們國(guó)家正在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，需要有知識(shí)、大學(xué)生到農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地發(fā)揮自己的才能，需要每個(gè)人擺正位置，盡心盡力，盡責(zé)盡職。
要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生到農(nóng)村干部的角色轉(zhuǎn)變，不但要學(xué)會(huì)在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任區(qū)，履行好自己的職責(zé)，從高從嚴(yán)要求自己，盡心盡力干好每項(xiàng)工作，把自己所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化和提升為工作成果，是每個(gè)大學(xué)生村干部必須具備的能力。
(三)端正態(tài)度，做好本職工作。
農(nóng)村是一個(gè)磨練人的意志，塑造人的品質(zhì)的地方，農(nóng)民朋友們樸實(shí)、熱情，農(nóng)村需要大學(xué)生，農(nóng)民需要有文化知識(shí)的大學(xué)生來(lái)幫助他們，農(nóng)村也給我們提供了施展自己才華的舞臺(tái)。作為一名大學(xué)生村官，最根本的是要干起來(lái)，做起來(lái)，從小事做起，要下田地、進(jìn)農(nóng)家，以一個(gè)農(nóng)民服務(wù)者的樸實(shí)心態(tài)去工作。下農(nóng)村是一次再學(xué)習(xí)，學(xué)校里學(xué)的東西不一定都有實(shí)際價(jià)值。作為一名大學(xué)生村官，我們要成為農(nóng)民的知心朋友，經(jīng)常與他們的交流，想起所想，知其所需，,拜農(nóng)民為師，用自己的熱心和真心服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾。做好本職工作，我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)考慮：
第一，深入基層了解民情，村情。
第二，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一些政策，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制訂計(jì)劃，并努力落實(shí)。
第三，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，形成合力，共同為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第四，貼近群眾，為群眾解決實(shí)際難題。
二、工作方面
從8月7號(hào)到現(xiàn)在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時(shí)，能更快適應(yīng)環(huán)境，順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，更好的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：
第一，盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。剛到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了繁華的城市，心理上多少會(huì)有些落差，這就需要我們及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認(rèn)清自己應(yīng)經(jīng)不再是學(xué)生，沒(méi)有了老師的指導(dǎo)，自己成了指導(dǎo)村里人致富發(fā)展的帶頭人。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。工作中，面臨各種可能出現(xiàn)的情況，這就需要我們隨機(jī)應(yīng)變，選擇合適的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民學(xué)習(xí)，在他們那里，我們能學(xué)到書(shū)本上找不到的寶貴財(cái)富。
第三，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并及時(shí)找出自己的不足。一個(gè)多月來(lái)，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識(shí)到，身為村官服從上面的領(lǐng)導(dǎo)的指示，是做好工作最起碼的要求。一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作可能是瑣碎的，繁瑣的，但是我們依然不能放松要求，要保質(zhì)保量完成。這是每個(gè)工作者都必須經(jīng)歷的階段，在細(xì)節(jié)中才能鍛煉出一個(gè)人，才能去完成更為艱巨的任務(wù)。
以上便是我這一個(gè)多月來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然對(duì)農(nóng)村工作有了初步的了解，但是還是比較膚淺的，需要學(xué)的東西還很多。我自身也有很多缺點(diǎn)，在今后的工作中，我將克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大能力做好工作，為農(nóng)村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，不讓領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)氐拇迕駛兪?/p>
大學(xué)生工作總結(jié)10
不知不覺(jué)，從參加工作至今，時(shí)間已過(guò)大半年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)工作者，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變是深有體會(huì)。
其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的東西，都是基礎(chǔ)的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù)，是建立在這種基礎(chǔ)上的，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就把基礎(chǔ)打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì)更加容易。
我所在的公司是專(zhuān)業(yè)從事電信領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項(xiàng)目來(lái)源是競(jìng)標(biāo)、接單，根據(jù)客戶的需求實(shí)現(xiàn)所需要的功能。在這期間，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對(duì)客戶負(fù)責(zé)，因此，有些時(shí)候，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問(wèn)，若有技術(shù)上的不解，也必須請(qǐng)同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平。
當(dāng)然，有些時(shí)候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當(dāng)重要。畢竟，對(duì)于剛畢業(yè)不久的.我，無(wú)論經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)都有所不足，特別是經(jīng)驗(yàn)方面，那只能是在長(zhǎng)期實(shí)戰(zhàn)中得來(lái)的，因此，如果能得到有經(jīng)驗(yàn)同事的指點(diǎn)，那將是在自己迷惑時(shí)候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且，無(wú)論走到哪里，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程。而自己最深的體會(huì)就是，在學(xué)校里，你或許可以得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上，你一點(diǎn)也不能馬虎，因?yàn)槟憬唤o客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，打好基礎(chǔ)!只要自己能行，工作沒(méi)那么困難!
不知不覺(jué)，從參加工作至今，時(shí)間已過(guò)大半年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一個(gè)工作者，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變是深有體會(huì)。
其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)習(xí)的東西，都是基礎(chǔ)的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù)，是建立在這種基礎(chǔ)上的，如果在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就把基礎(chǔ)打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì)更加容易。
我所在的公司是專(zhuān)業(yè)從事電信領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項(xiàng)目來(lái)源是競(jìng)標(biāo)、接單，根據(jù)客戶的需求實(shí)現(xiàn)所需要的功能。在這期間，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系，由我們自己對(duì)客戶負(fù)責(zé)，因此，有些時(shí)候，很多已完成的模塊，都必須根據(jù)客戶的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶以解疑問(wèn)，若有技術(shù)上的不解，也必須請(qǐng)同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平。
當(dāng)然，有些時(shí)候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當(dāng)重要。畢竟，對(duì)于剛畢業(yè)不久的我，無(wú)論經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)都有所不足，特別是經(jīng)驗(yàn)方面，那只能是在長(zhǎng)期實(shí)戰(zhàn)中得來(lái)的，因此，如果能得到有經(jīng)驗(yàn)同事的指點(diǎn)，那將是在自己迷惑時(shí)候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且，無(wú)論走到哪里，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程。而自己最深的體會(huì)就是，在學(xué)校里，你或許可以得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上，你一點(diǎn)也不能馬虎，因?yàn)槟憬唤o客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，打好基礎(chǔ)!只要自己能行，工作沒(méi)那么困難!
大學(xué)生工作總結(jié)11
時(shí)間真快，整個(gè)實(shí)習(xí)階段的工作就結(jié)束了，完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。于此，我也在這段實(shí)習(xí)工作里有學(xué)到東西，更讓在思想和能力上有了成長(zhǎng)。接下來(lái)就對(duì)這半年的實(shí)習(xí)工作做簡(jiǎn)單的一個(gè)總結(jié)：
我實(shí)習(xí)的崗位是經(jīng)理的秘書(shū)，做經(jīng)理秘書(shū)的這半年，我對(duì)秘書(shū)這個(gè)職業(yè)有了很好的一個(gè)了解，也理解了這個(gè)行業(yè)的不輕松。我真的很慶幸自己原本學(xué)的就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不然都不一定可以扛過(guò)這半年的工作。
我一面試上這個(gè)崗位，當(dāng)時(shí)經(jīng)理的前秘書(shū)還沒(méi)有走，在做交接的工作，就這樣我跟著他學(xué)了大半個(gè)月，一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉整個(gè)秘書(shū)的工作，從寫(xiě)通知、公文到制定新制度，這些全部在最初的那半個(gè)月里慢慢的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)。等到他正式離職，我也才正式的接任這個(gè)崗位。在我正式上任的那半月，我真的感受到了這個(gè)職業(yè)對(duì)我的為難，經(jīng)理幾乎是不會(huì)給我喘氣的機(jī)會(huì)的，因?yàn)楣ぷ鞔_實(shí)忙，如果不盡快適應(yīng)下來(lái)的話，是不可能跟著上經(jīng)理的工作的。也是因?yàn)檫@樣，我竟然神奇般的以最快的速度適應(yīng)過(guò)來(lái)了。我用半月熟悉流程和事務(wù)，又用半個(gè)月時(shí)間跟上經(jīng)理的工作進(jìn)度，用最快的速度適應(yīng)了秘書(shū)的工作，特別的讓人感嘆。
這要是擱在之前，我怕是會(huì)堅(jiān)持不到一個(gè)星期。從我堅(jiān)持下來(lái)后，我就一邊學(xué)習(xí)如何處理后邊的事情，一邊協(xié)助經(jīng)理把需要下發(fā)的通知全部組織好語(yǔ)言進(jìn)行通知，努力把公文寫(xiě)好，讓大家看的明白，做好這些服務(wù)。在后面就是辦理經(jīng)理出差的事宜，從看出差路線，到訂機(jī)票、訂酒店，到打印合同，這些工作，我全部都努力的做好了。這些工作都不難，但是很復(fù)雜，每一個(gè)程序都必須要想好各種會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，然后還要去做出會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的'解決方案，一定做好比較全面的工作，這是作為秘書(shū)的基本素養(yǎng)。
這次大學(xué)最后的實(shí)習(xí)階段，讓我在個(gè)人和工作兩方面的成長(zhǎng)都很大，我不再是一個(gè)純粹的學(xué)生了，而是一個(gè)一只腳已經(jīng)踏進(jìn)社會(huì)，未來(lái)也將會(huì)正式跟社會(huì)對(duì)接，會(huì)成為一個(gè)工作者。而我有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)也不是那么的畏了，我更多的是勇敢的去面對(duì)，因?yàn)槲颐靼茁肥且约鹤叩�，那就只有自己努力前進(jìn)戰(zhàn)勝困難，去自己想要到達(dá)的終點(diǎn)。
大學(xué)生工作總結(jié)12
隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生活方式、社會(huì)關(guān)系、消費(fèi)理念都發(fā)生著日益的變化，社會(huì)對(duì)人才的需求也會(huì)逐漸變化，當(dāng)下我國(guó)正面臨著一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，就是如何使中國(guó)的人口能實(shí)現(xiàn)最大化的就業(yè)。擺在很多人面前的一個(gè)問(wèn)題就得有一些人來(lái)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)這種途徑來(lái)使自己活得最大的利益。
大學(xué)的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中，喜悅是因?yàn)槲覀儜阎鴫?mèng)想將要在社會(huì)上展示我們的風(fēng)采，而迷茫則或多或少是因?yàn)槭艿骄蜆I(yè)壓力的影響而讓我們對(duì)將來(lái)的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。 現(xiàn)在大學(xué)生是越來(lái)越多，可是社會(huì)上的空閑崗位卻是越來(lái)越少，這次學(xué)校也是為了讓我們畢業(yè)能了解社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)，特為我們開(kāi)了這個(gè)課，在這短短的2天時(shí)間里，雖然占用了我們的周末時(shí)間，但是我覺(jué)得這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常值了，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了夏老師富有激情、風(fēng)趣而貼切實(shí)際的講課，我感受深刻，以前我一直以為創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了，什么都不懂；說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開(kāi)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解；逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
老師熱情洋溢，通過(guò)各種趣味游戲，通過(guò)這些游戲讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，從中指出我們的不足和缺陷，老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，給我們講述了很多的`關(guān)于企業(yè)的東西，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的一些必備知識(shí)，還有企業(yè)中人員的組織結(jié)構(gòu)等等，每上一節(jié)課她都會(huì)帶領(lǐng)我們互動(dòng)起來(lái)，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)，也能感受到其中的樂(lè)趣；每一次的互動(dòng)都讓我們有種身臨其境的感覺(jué)，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。她給我們介紹了她經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，讓我們熟悉了經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略需要和未來(lái)發(fā)展的方向。要想找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和契機(jī)，我們必須堅(jiān)定自己的信念，時(shí)常留意身邊的變化，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能眼睜睜地看著機(jī)會(huì)流失。整個(gè)課堂生動(dòng)、活潑，充滿樂(lè)趣，內(nèi)容通俗易懂。她給我們展開(kāi)了一幅創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖，在課堂上擬定幾種企業(yè)，如果我們是老板，應(yīng)該怎么使自己的公司多盈利、使自己的公司不倒閉，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價(jià)值的人生。 這門(mén)課主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
大學(xué)生的理想與抱負(fù)很高，這是好事。當(dāng)前，很多大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的最好途徑，既可避開(kāi)就業(yè)壓力，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力，何樂(lè)而不為？對(duì)于成熟的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)固然是個(gè)明智的選擇。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中，資金、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等哪一樣可以缺少？有同學(xué)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)固然需要很強(qiáng)的綜合能力，但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉，沒(méi)有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)所謂，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目有市場(chǎng)就可以進(jìn)行操作。是的，有市場(chǎng)的項(xiàng)目就有可能贏利。但是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，在你看好一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，稍有風(fēng)聲，就會(huì)有人跟風(fēng)，只要?jiǎng)e人的各方面經(jīng)驗(yàn)高于你，那你的項(xiàng)目就相當(dāng)于是為別人而策劃。有無(wú)經(jīng)驗(yàn)不能決定能否創(chuàng)業(yè)，但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功。 現(xiàn)將我的聽(tīng)課總結(jié)如下：
一、利用大學(xué)社團(tuán)得到實(shí)踐鍛煉。學(xué)校社團(tuán)的任何一項(xiàng)活動(dòng)，從策劃到最后實(shí)現(xiàn)是個(gè)綜合過(guò)程。參與全局，體驗(yàn)全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工�，F(xiàn)在社會(huì)留給學(xué)生的打工機(jī)會(huì)很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場(chǎng)調(diào)研、銷(xiāo)售、組織、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過(guò)程中或多或少地得到鍛煉，加上相關(guān)書(shū)籍的對(duì)照學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)是完全可能的。大學(xué)生打工實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強(qiáng)的工作，但不能小看這些工作。例如做銷(xiāo)售，在此過(guò)程中，大學(xué)生可以觀察消費(fèi)者的消費(fèi)能力、消費(fèi)觀點(diǎn)、對(duì)公司產(chǎn)品及市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)等，掌握市場(chǎng)消息、預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求、洞察市場(chǎng)空白，以市場(chǎng)指導(dǎo)生產(chǎn)。如果擔(dān)任市場(chǎng)銷(xiāo)售的學(xué)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，還可以借機(jī)向公司相關(guān)銷(xiāo)售人員討教經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，超額完成任務(wù)，積累人員管理、物流管理、財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)踐基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)。以后，從事相關(guān)的項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)，在市場(chǎng)方面便有了對(duì)照和參考。在其他內(nèi)容的打工實(shí)踐中，同樣可通過(guò)簡(jiǎn)單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
三、參與學(xué)校的科研項(xiàng)目獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與學(xué)�？蒲许�(xiàng)目的同學(xué)，有更多接觸項(xiàng)目導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目導(dǎo)師跟社會(huì)的接觸往往很緊密，在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與科研項(xiàng)目，能通過(guò)實(shí)驗(yàn)充分鍛煉動(dòng)手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子，鍛煉策劃能力。
四、在大四的時(shí)候我們有一個(gè)異地考察和為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)，這使我們有一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，既鍛煉了我們的講話能力又鍛煉了我們的人際關(guān)系和社會(huì)上的一些關(guān)系，增加我們的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。因此現(xiàn)在我們還需要更加努力！
大學(xué)生工作總結(jié)13
時(shí)光如水、生命如歌！一眨眼的功夫，作為南石橋村的一名大學(xué)生村官已將近9個(gè)月的時(shí)間，回想近段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深的懂得：駐村工作是一項(xiàng)責(zé)任，更是一份使命；是一份辛勞，更是一種收獲；是一次嘗試和實(shí)踐，更是鍛煉意志和豐富閱歷的一筆寶貴財(cái)富�？偨Y(jié)20xx年前半年的工作，感受頗多！
一、工作任務(wù)完成情況
（一）綜治信訪維穩(wěn)工作。今年前半年，圍繞水利建設(shè)和村道建設(shè)的土地征用問(wèn)題，村民與政府之間，村民之間常常發(fā)生矛盾和摩擦，調(diào)解工作十分艱巨，我跟隨村兩委干部到農(nóng)戶家里做了大量的工作，一開(kāi)始村民不理解，覺(jué)得自己吃了虧，到后來(lái)通過(guò)說(shuō)服，村民認(rèn)識(shí)到征地工作都是為了大家更好的生產(chǎn)和生活,并自覺(jué)讓步，使我村的這兩項(xiàng)工作快速推進(jìn)并較好地完成了任務(wù)。
（二）防災(zāi)工作。年初是火災(zāi)和其他災(zāi)害多發(fā)期，鎮(zhèn)政府，村兩委多次召開(kāi)會(huì)議商討防災(zāi)工作，要求各村高度重視做好防災(zāi)工作，我認(rèn)真做好會(huì)議記錄，組織人員巡查好火災(zāi)易發(fā)地和地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地，排除隱患，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委干部做好防災(zāi)宣傳工作，使全村實(shí)現(xiàn)了前半年災(zāi)害發(fā)生零紀(jì)錄。
（三）垃圾整治工作。垃圾整治工作是村內(nèi)重點(diǎn)工作之一。鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府高度重視這項(xiàng)工作，村委會(huì)多次召開(kāi)會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委市政府工作會(huì)議精神，積極協(xié)助鎮(zhèn)政府，村委會(huì)修建垃圾池工作，清理垃圾工作，配合村委會(huì)做好垃圾整治宣傳工作。
（四）遠(yuǎn)程教育播放工作。月頭和月尾是遠(yuǎn)教播放的時(shí)間，作為遠(yuǎn)程教育播放員，我每月按時(shí)完成通知、播放和記錄任務(wù)，同時(shí)，對(duì)農(nóng)民有疑問(wèn)的地方，我會(huì)及時(shí)給予解答，切切實(shí)實(shí)為群眾服務(wù)。
�。ㄎ澹┧蘅樄ぷ�。今年前半年，我村水渠修繕工作進(jìn)入了攻堅(jiān)期，為了及時(shí)把握工程進(jìn)度，我堅(jiān)持天天到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督施工，并將實(shí)際工作完成情況以簡(jiǎn)訊形式進(jìn)行記錄。
二、工作總結(jié)
回顧過(guò)去這半年的工作，我深深體會(huì)到做好農(nóng)村工作的不容易，取得成績(jī)的不容易，同時(shí)，我對(duì)自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思和總結(jié)，主要如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自己。
我們都是剛剛從高校畢業(yè)的大學(xué)生，人生閱歷較淺，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也存在不足，因此，我們必須加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。
一是加強(qiáng)政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。農(nóng)村工作需要涉及到很多政策、法律法規(guī)，比如《土地儲(chǔ)備管理辦法》、《村民委員會(huì)組織法》和《人口與計(jì)劃生育條例》等，都是與實(shí)際生活十分貼切的`，只有熟悉了這些法律、法規(guī)，才能恰當(dāng)?shù)靥幚砗棉r(nóng)村事務(wù)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。自今年年初開(kāi)始，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了勞動(dòng)保障管理制度，計(jì)劃生育管理制度和土地管理辦法，查閱了大量與新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)的書(shū)籍。同時(shí)，我還主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，學(xué)習(xí)他們處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)的方式方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)際，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
�。ǘ┥钊朕r(nóng)村工作，積極思考存在的問(wèn)題。
古人有云：“三思而后行”，講的是我們必須學(xué)會(huì)思考。每當(dāng)在工作中遇到一些一下子解決不了的難題和困惑，我就努力使自己靜下心來(lái)，好好思考，并尋找解決問(wèn)題的辦法。
一是從不同的角度去思考問(wèn)題。有時(shí)候換一種思考方式去思考問(wèn)題的本質(zhì)，往往會(huì)得到意想不到的結(jié)果。以此次修繕?biāo)恼鞯毓ぷ鳛槔�，如果站在政府領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們希望能夠盡快把本村的征地工作完成以配合全鎮(zhèn)的水渠修繕工作；如果站在村委會(huì)干部的角度來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們希望村民之間相互讓步以盡快完成本村的修渠工作以利于全村即將到來(lái)的春耕春播；如果你站在村民的角度來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們希望自家能夠既少征地又最大限度地利用到新建的水渠。
二是及時(shí)反思自己的行為和不足�？鬃诱f(shuō)過(guò)“吾日三省吾身”，就是要我們學(xué)會(huì)反思，知錯(cuò)，改錯(cuò)。一個(gè)季度以來(lái)，我雖然完成了一些任務(wù)，但是也存在一些不足，主要有：群眾調(diào)解工作缺乏方式方法，說(shuō)服能力有待加強(qiáng)；深入農(nóng)村調(diào)查研究還不夠，還沒(méi)有真正形成有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收致富的好點(diǎn)子、好方法；一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還需要進(jìn)一步研究解決等等。
今后，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)把各項(xiàng)工作做好。同時(shí)，我將緊緊圍繞黨和政府在新時(shí)期加強(qiáng)新農(nóng)村工作的要求，團(tuán)結(jié)村兩委干部，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我村建設(shè)成社會(huì)主義新農(nóng)村而不懈努力。
大學(xué)生工作總結(jié)14
20xx年x月x日，我高票當(dāng)選為xxx村支部書(shū)記。俗話說(shuō)得好，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。上任伊始，我首先抓的是基層組織建設(shè)。
針對(duì)村部辦公設(shè)施落后，服務(wù)群眾本事不強(qiáng)的現(xiàn)狀，我多方奔走，爭(zhēng)取到項(xiàng)目資金，對(duì)村部辦公場(chǎng)所進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，明確了“兩委”干部職能；建設(shè)便民服務(wù)室，帶領(lǐng)“兩委”干部到鎮(zhèn)便民服務(wù)中心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，方便群眾辦事，使村民足不出村就能享受到方便快捷的服務(wù)。針對(duì)原“兩委”班子不團(tuán)結(jié)，工作懶散等問(wèn)題，以整治“為官不為”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)村班子思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)三征四議五公開(kāi)一追究職責(zé)制，凡是村團(tuán)體重大事項(xiàng)、重大開(kāi)支及重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)都召開(kāi)村民代表大會(huì)，對(duì)執(zhí)行不力或推諉扯皮者進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和思想教育，激發(fā)“兩委”干部干事熱情。
我們村上牧草豐富，適合養(yǎng)殖畜類(lèi)，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查與論證，我率先投資10萬(wàn)元發(fā)展養(yǎng)羊項(xiàng)目，自籌資金2萬(wàn)元成立繁育實(shí)驗(yàn)室，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，動(dòng)員有必須養(yǎng)殖基礎(chǔ)的群眾先做起來(lái)，培訓(xùn)技術(shù)骨干。剛開(kāi)始村民對(duì)此并不理解，此刻羊價(jià)又不高，為什么還要養(yǎng)羊呢？我給大家解釋?zhuān)丝屉m然羊價(jià)便宜，但羊肉并不便宜，我們低價(jià)收購(gòu)肉羊，養(yǎng)育繁殖，經(jīng)過(guò)技術(shù)控制成本，賣(mài)羊肉必須能賺錢(qián)。盡管如此，仍然有村民觀望，等著看笑話。我沒(méi)有放棄努力，建成示范圈舍1處，飼料間1間，占地250平方米，購(gòu)入小尾寒羊種羊20只，母羊40只并開(kāi)始繁育。一年下來(lái)，加工和出售60余只，獲利5萬(wàn)余元。村民們坐不住了，陸續(xù)有五六家表示也想?yún)⑴c到養(yǎng)殖中來(lái)，目前已經(jīng)發(fā)展示范戶3個(gè)。
為加快發(fā)展村團(tuán)體經(jīng)濟(jì)，我們大力開(kāi)展招商引資活動(dòng)，20xx年引進(jìn)投資1000萬(wàn)元的智能門(mén)窗項(xiàng)目，現(xiàn)已試產(chǎn)；引進(jìn)投資500萬(wàn)元的xx石材加工廠，已開(kāi)工建設(shè)，預(yù)計(jì)20xx年x月末完成基礎(chǔ)建設(shè)，能夠解決就業(yè)崗位160個(gè)。
20xx年，我們還開(kāi)展了貧困戶、低保戶的評(píng)議復(fù)核工作，嚴(yán)密排查貧困戶和低保戶的實(shí)際家庭情景，取消不貼合條件的貧困和低保人群資格。工作一開(kāi)始，就像捅了馬蜂窩。不少人找到村委會(huì)。我沒(méi)有被嚇倒，首先進(jìn)村入戶摸清低保戶的情景，又聯(lián)系有關(guān)部門(mén)確定低保戶的資產(chǎn)和收入，再逐個(gè)和村民代表談話，讓他們明白：今日你支持不公平，明天不公平就可能落到你頭上，每個(gè)人堅(jiān)持公平正義，就不會(huì)有不公平。最終，在事實(shí)和民意面前，取消了不貼合條件的低保戶和貧困戶，還大家一個(gè)公平。
20xx年，我第一次以支部書(shū)記身份開(kāi)展工作，猛然感覺(jué)肩上的`擔(dān)子重了許多。職務(wù)的轉(zhuǎn)變要求我必須不斷充實(shí)自我，多研究農(nóng)村工作的方式方法，學(xué)會(huì)把握全局。經(jīng)過(guò)向老干部、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)虛心學(xué)習(xí)，這一年下來(lái)，我的各方面素質(zhì)都有大幅度提升，解決問(wèn)題的本事也得到了提高。但總體而言，我對(duì)全局的把握還比較弱，有時(shí)會(huì)顧此失彼。雖然在村里工作了許多年，但新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，這就需要有新方法來(lái)應(yīng)對(duì)，需要工作再深入一些，再細(xì)致一些，僅有真正走進(jìn)村民的心里，才能更有效地解決難題。
大學(xué)生工作總結(jié)15
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，本學(xué)期我班整體表現(xiàn)良好，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。在學(xué)習(xí)上，我班在上學(xué)期期末考試中一直處于同專(zhuān)業(yè)中的領(lǐng)先水平，成績(jī)驕人，而這學(xué)期同學(xué)們繼續(xù)努力，很多同學(xué)都報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)的考試、英語(yǔ)四級(jí)的考試。在勞動(dòng)中吃苦肯干，優(yōu)質(zhì)高效。在自律上，同學(xué)們按時(shí)上課，很少有遲到早退現(xiàn)象，晚寢方面，大家自覺(jué)遵守校規(guī)，無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象。在籃球賽上團(tuán)結(jié)一致，奮勇?tīng)?zhēng)先。拔河賽上，眾志成城，很多同學(xué)都因?yàn)橛昧^(guò)猛，手上多了很多條血痕，但他們從未說(shuō)累，都一直堅(jiān)持到最后。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。在文化節(jié)上，良好的展現(xiàn)了我們班級(jí)的精神風(fēng)貌，并且獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。五月份，全班還去了太陽(yáng)島春游，在活動(dòng)中同學(xué)們加強(qiáng)了了解，促進(jìn)了友誼。
本學(xué)期的良好表現(xiàn)，絕對(duì)是各班委的共同努力的結(jié)果。在繁忙的學(xué)業(yè)中，他們各盡其責(zé)，各盡其能，表現(xiàn)出了極高的工作熱情和責(zé)任感。團(tuán)支書(shū)王樹(shù)彬積極開(kāi)展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，同時(shí)在團(tuán)內(nèi)的推優(yōu)活動(dòng)中，做到了公平，公正，透明，高效。學(xué)委陳松青細(xì)心負(fù)責(zé)，收交作業(yè)有耐心，而且在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，能給予有力的幫助。生活班長(zhǎng)王磊繼續(xù)上學(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)，班費(fèi)公開(kāi)透明，寢室衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀。組委張濤，工作簡(jiǎn)明高效，并能在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭模范作用。宣委史倩宇發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校的心里健康月活動(dòng)中創(chuàng)作的心里漫畫(huà)，活潑生動(dòng)，深受喜愛(ài)。體委滕德龍本學(xué)期工作較多，運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織紀(jì)律，班級(jí)比賽中組織人員，每天早操中帶領(lǐng)隊(duì)伍整齊，得到全體同學(xué)的肯定。文委王明明能在平時(shí)的活動(dòng)中活躍氣氛，在文化節(jié)中制作的幻燈片，創(chuàng)意十足。
我在這學(xué)期中也收獲了很多。比如在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。同時(shí)，相比于上學(xué)期，我在這學(xué)期的管理上做了一些調(diào)整。在上學(xué)期，很多事情我都是盡量自己辦，結(jié)果是自己覺(jué)著很累，但是沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)各班委和同學(xué)們的積極性。在這學(xué)期剛剛改選班委會(huì)之后，我就召開(kāi)一次班委會(huì)，主要內(nèi)容就是和大家商議各班委的職能和職責(zé)，從那之后各班委各盡其職，各盡其能，互相配合，使得我班的管理整體好于上學(xué)期。我也從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。在這一年多的.時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。
當(dāng)然，這學(xué)期班級(jí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不如上學(xué)期，玩電話，睡覺(jué)的同學(xué)比上學(xué)期增多。另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)還是有一些抵觸情緒，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。甚至有些時(shí)候，有些班委認(rèn)為活動(dòng)不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的，也不太積極。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面，學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，有些活動(dòng)過(guò)于形式化，沒(méi)有實(shí)際意義，使得同學(xué)從心里抵制。
回顧這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1、對(duì)于學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、這學(xué)期開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)，主要是側(cè)重娛樂(lè)性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。
3、有的班干部對(duì)班委的認(rèn)識(shí)還不夠，工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開(kāi)班委會(huì)議，是他們能得到正確的認(rèn)識(shí)。
4、班委還要多主動(dòng)和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。5、要多開(kāi)展有意義的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會(huì)閱歷。同時(shí)作為班長(zhǎng)我也應(yīng)該做到:
引導(dǎo)同學(xué)做好工作，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心。嚴(yán)于律己，寬以待人。有些事要多容忍，多從他人角度思考問(wèn)題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)班上不好的現(xiàn)象，要找機(jī)會(huì)及時(shí)提出來(lái)，引起全班的重視，避免形勢(shì)惡化。
最后，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會(huì)越來(lái)越好！
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