- 相關推薦
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結1
從去年10月來團委以來，到目前也有近一年的時間了，上學年主要是對于工作的熟悉和適合階段，那么本學年是對工作的進一步理解和梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作過程中給我的指導和幫助，下面對我本學年工作總結如下：
一、廣泛開展科技創(chuàng)新工作
1、打造“攀登杯”精品科技競賽活動。第十屆攀登杯，從寒假前啟動歷時4個月，收到來自各個學部學院的375份參賽作品，參賽人次達20xx多人。最終選出71支團隊進入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開展示，現(xiàn)場答辯的國賽形式，引來眾多學生圍觀，也有校外人員慕名前來參觀學習，當日參觀人數(shù)達千人以上。最終評出一等獎12份，二等獎50份，三等獎65份，最受歡迎作品獎4份，化工與環(huán)境生命學部捧得“攀登杯”。
2、開展各類科技競賽活動。本學年共組織開展高校物聯(lián)網創(chuàng)新大賽、軟件定義網絡應用創(chuàng)新開發(fā)大賽、移動互聯(lián)網應用開發(fā)創(chuàng)新大賽、北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國大學生科普作品創(chuàng)作大賽、東風夢想車環(huán)保汽車設計大賽，“交通未來”創(chuàng)意大賽、360信息安全開發(fā)大賽等省國家級10余項科技類競賽，參與人數(shù)達千人以上，激發(fā)了學生參與科技創(chuàng)新熱情。
3、開展豐富多彩的科技科普活動月活動。5月份開展的科技科普活動月活動共有學部學院9支科普實踐隊深入社區(qū)街道小學進行科普知識宣傳普及，豐富了居民的科學知識，形成了良好的社會反響。同時，結合大學生的特點，開展科普作品競賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，為全國賽做準備。活動月中進一步打造幼兒園科普志愿服務隊，目前服務隊有20個成員，定期開展志愿服務工作。同時活動月結合教育部科技科普活動周、糧食部糧食活動周、海洋局海洋宣傳日、青年文學藝術獎等開展相關科普系列活動，并將本次活動月的.部分作品及“攀登杯”優(yōu)秀作品于嘉年華當天進行了成果展示。
二、深入推進青年創(chuàng)業(yè)工作
1、做好“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽省國賽備賽工作。自“攀登杯”創(chuàng)業(yè)大賽結束之后，進行一系列作品的挖掘，包括獲獎作品和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，最終確定50份優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目參加省賽。在充分了解國賽省賽政策的基礎上，對所有參賽作品進行嚴格審核和把關，并對所有隊員進行定期培訓和指導，先后邀請國家省市級專家5人，基本保證每周一位。省賽初賽后，確定10件作品進入決賽，之后對決賽作品進行進一步的包裝，開展多次模擬答辯。5月27日帶隊參加決賽，最終6件作品獲省賽特等獎，5件作品入圍國賽。同時，對“創(chuàng)青春”兩項專項賽，即MBA創(chuàng)業(yè)大賽和互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)大賽進行作品征集和挖掘，在保證作品質量的基礎上，順利完成了作品提交。
2、開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)大賽。本學年，共開展“北極光—清華”公益創(chuàng)業(yè)賽、“英特爾—清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、網絡虛擬運營大賽、“希望工程激勵行動”公益創(chuàng)業(yè)項目、第六屆“創(chuàng)業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)業(yè)張家港”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、營口銀行杯大連市創(chuàng)業(yè)大賽等國家省市級創(chuàng)業(yè)大賽7項，其中“北極光—清華”公益創(chuàng)業(yè)賽獲全國銀獎，“英特爾—清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽獲全國冠軍。
3、加強對外交流，豐富培養(yǎng)模式。推薦在校大學生優(yōu)秀作品參加大連市創(chuàng)業(yè)就業(yè)博覽會、海創(chuàng)周創(chuàng)業(yè)作品展、嘉年華成果展等對外交流展示活動，鼓勵學生參加創(chuàng)業(yè)工坊苗圃路演、大連市創(chuàng)業(yè)孵化基地參觀學習等創(chuàng)業(yè)實踐活動。同時，開展“創(chuàng)業(yè)大講堂”活動，邀請校外企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導師來我校進行創(chuàng)業(yè)講座和座談會，豐富了學生創(chuàng)業(yè)知識，進一步拓寬創(chuàng)業(yè)視野。
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結2
為大力推進我市大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新工作在高校的深入開展，充分發(fā)揮對大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領指導作用，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室《關于開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高校”活動月的通知》要求，我校 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高校”活動月總結如下：
一、目標任務完成情況
20xx年5月—7月，根據(jù)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高�！被顒釉禄顒恿斜戆才牛倚Ｔ趧�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面主要完成了以下幾方面工作：
1、與牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領導小組合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院為加快構建適應我市經濟社會發(fā)展需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍和服務體系，5月20日牡丹江市雙創(chuàng)辦與牡丹江大學合作成立了牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。市委、市委秘書長、市雙創(chuàng)辦主任宮鎮(zhèn)江與牡丹江大學校長林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院揭牌。成立儀式上，宮鎮(zhèn)江與林韌卒共同為牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院揭牌并發(fā)表講話。宮鎮(zhèn)江指出，創(chuàng)新是強國之源，創(chuàng)業(yè)是富民之本，市委、市政府高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。培訓是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關鍵環(huán)節(jié)，牡丹江大學作為地方高校，也肩負著引領創(chuàng)新、服務創(chuàng)業(yè)和培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要使命。牡丹江大學學科設置齊全，許多專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關，相關部門要利用好牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的培訓基地，做好創(chuàng)業(yè)培訓和指導工作。雙創(chuàng)學院要努力做到“四有”，即有“創(chuàng)意”、有特色、有擔當、有夢想，積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓的新路子，做好學員對接、市場對接工作，提高培訓的水平。林韌卒表示，開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是深化高等教育改革的重要途徑，是促進高等學校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。傳統(tǒng)的“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的教育模式，已經遠遠不能達到提升大學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的需要。要以雙創(chuàng)學院的成立為契機，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍建設，與企業(yè)分類建設創(chuàng)業(yè)導師資源庫和課程包，大力推進網絡創(chuàng)業(yè)培訓，將人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務緊密結合，實現(xiàn)從注重專業(yè)知識傳授向重視能力和素質培養(yǎng)的方向轉變，促進大學生的個性化發(fā)展和綜合素質的提升，以適應經濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要。
2、開展了評選創(chuàng)業(yè)之星活動
為了宣傳大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，學校制定了創(chuàng)業(yè)之星評選方案，評選出鄭春岐等7名創(chuàng)業(yè)之星。
3、舉辦了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品成果展
按照牡丹江市雙創(chuàng)辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在高�！被顒釉碌陌才�，配合牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院揭牌儀式工作，5月20日在牡丹江大學會藝廳舉辦了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展。機器人工作室、漆畫工作室、彩巖工作室、攝影工作室、國畫工作室、微商實訓室、幽膚手工護膚品等多個項目參加了此次成果展，市領導和相關人員參觀了此次成果展，并對創(chuàng)業(yè)的學生提出了殷切的希望。
4、開辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂
5月20日，牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院揭牌儀式后，開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院首期培訓講座，請牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院客座教授、光華大講堂特約教授、深圳宇能活商文化傳播有限公司董事長、昆明內沃網絡科技有限公司CEO、昆明黑妞商貿有限公司董事長趙祖雄為我校20xx級學生進行了《移動互聯(lián)網+時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之道》的講座。
二、其他工作的主要做法及成效
1、組織學生參加了互聯(lián)網+大賽
組織學生參加了由牡丹江師范學院和愛民區(qū)政府主辦的牡丹江市高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟首屆“新道杯”互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，我校動畫學院20xx級張曉強同學參賽的“互聯(lián)網+表情包的生物鏈的運作”項目獲得三等獎。
2、組織學生參加了牡丹江市女大學生創(chuàng)業(yè)項目計劃書競標大賽
組織學生參加了由牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組辦公室和牡丹江市婦女聯(lián)合會聯(lián)合主辦的“牡丹江市女大學生創(chuàng)業(yè)項目計劃書競標大賽”。此次大賽共有5所高校35個項目參加，經過初賽、復賽，共有6個項目進入決賽，我校彩巖工作室和芳菲攝影工作室兩個項目獲得三等獎，每項獲得獎勵資金3000元。羅鈺的幽膚手工護膚品和王薇的“卓越名妝坊”兩個項目獲得優(yōu)秀獎、燕文華、張人杰老師獲得“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導教師”稱號。
3、幫助學生孵化了一個創(chuàng)業(yè)項目
食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)學生王薇的創(chuàng)業(yè)項目已經孵化成功，獲得了10萬元投資，成立了牡丹江大日服飾有限公司。
4、開辦了第三屆“贏在校園”—求職技能訓練營
為了提高在校大學生的求職技能，進一步加大就業(yè)指導力度，職業(yè)發(fā)展中心針對20xx級學生開辦了第三屆“贏在校園”——求職技能訓練營活動。開營以來為學生舉辦了增進認識的破冰之旅、提高團隊協(xié)作能力的人椅游戲、參加招聘會、模擬面試、增強反應能力的活動、企業(yè)調研以及考驗綜合能力的“跑男”等一系列拓展活動，提高了同學們的職業(yè)能力。在訓練營閉營式上，營員小組以PPT或電子相冊的形式，回顧了參加訓練營的過程，以小品、詩朗誦和談心得體會的節(jié)目匯報了自己的職業(yè)素質提升之路。
5、舉辦了第三屆“特色簡歷設計大賽”
為了展示教學成果，提高同學們的求職實戰(zhàn)能力，幫助學生制作具有個人特色的求職簡歷，打造好入職的“敲門磚”，職業(yè)發(fā)展中心為我校14級學生舉辦了舉行了特色簡歷設計大賽，通過此次大賽，使同學們感受到了真實的求職面試過程，提高了簡歷制作的水平，鍛煉了求職能力，掌握了面試技巧，為就業(yè)求職打下了良好的基礎。
6、舉辦了第六屆大學生“職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽”
為了傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標，培養(yǎng)其職業(yè)管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，提高就業(yè)競爭力，在全校20xx級學生中舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。通過比賽，學生們理性分析了激烈的就業(yè)形勢，科學規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯。此次大賽的成功舉辦較好詮釋了大賽的主題“規(guī)劃職業(yè)、贏在起點、掌控未來”。
7、組織了牡丹江市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告團來我校作專場報告
6月12日下午，全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進事跡報告團五位成員來我校作了專場報告。副校長張志凌，職業(yè)發(fā)展中心全體同志，大學生創(chuàng)業(yè)團隊、學生代表500余人參加了報告會。報告團成員與在座的同學們分享了他們自己親身的創(chuàng)業(yè)經歷和寶貴經驗，同學們深受鼓舞。這場創(chuàng)業(yè)勵志演講充分詮釋了創(chuàng)新無止境，創(chuàng)業(yè)踐于行，有助于營造學校積極的創(chuàng)業(yè)氛圍，激發(fā)在校大學生的創(chuàng)業(yè)熱情。
8、建立牡丹江大學國宏雙創(chuàng)學院
牡丹江大學與北京東方財星國際資本管理有限公司共同出資建立了牡丹江大學國宏雙創(chuàng)學院。
6月15日、16日分別在校本部和海林校區(qū)舉行了兩場電子商務創(chuàng)業(yè)講座，兩個校區(qū)共900名學生聽取了創(chuàng)業(yè)講座。
9、申請了兩個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目
按照《黑龍江省教育廳關于開展20xx年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目申報工作的通知》的要求，配合各個學院做好組織大學生開展《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃》項目的立項申報工作。
經過學校審查后，我校共上報了兩個項目：一是機械學院的《數(shù)控四軸機械雕刻機的`研究與制造》，二是藥食學院的《黑木耳的深加工及綜合利用》。
三、下一步重點工作安排
1、開闊思路，更新理念，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的管理培訓工作。
(1)與牡丹江市有關部門對接，做好各類創(chuàng)業(yè)群體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓工作;
(2)完成與牡丹江市工信委合作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓工作，做到培訓資料全面詳實、內容安排合理豐富、資金使用合理合法。
(3)按照牡丹江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的活動計劃開展好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)客微課、創(chuàng)客慕課、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)業(yè)大賽路演輔導、讀書會和大咖分享會活動，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓的內容，指導和幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的人和初創(chuàng)業(yè)者更好地開展創(chuàng)業(yè)實踐。
2、提高認識，加強宣傳，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
利用學校網站、校園廣播、各個學院網站等多種形式宣傳國務院、黑龍江省政府和牡丹江市政府以及學校出臺的鼓勵和支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關政策，在全校上下形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
3、制定實施辦法，加強實踐培訓，筑實雙創(chuàng)基礎工作。
(1)根據(jù)我校的實際情況，認真研究大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點和規(guī)律，制定切實可行的關于鼓勵支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關規(guī)定的具體實施辦法，如入駐創(chuàng)業(yè)基地項目的審查、創(chuàng)業(yè)資金的使用、創(chuàng)業(yè)獎勵辦法、創(chuàng)業(yè)學分的轉換、休學創(chuàng)業(yè)等具體實施辦法。
(2)組織學生積極參加黑龍江省、牡丹江市和學校舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，為大學生將奇思妙想轉化為現(xiàn)實產品提供舞臺、搭建平臺.幫助學生制定好創(chuàng)業(yè)項目計劃書，通過比賽提高大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動成果轉化、完善創(chuàng)業(yè)項目;
(3)按照省教育廳要求，將每年9月第3周設為“學校創(chuàng)客周”，在每年新生入學時，開設大學生創(chuàng)業(yè)一條街，為學生創(chuàng)業(yè)搭建平臺;
(4)借助牡丹江市愛民區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，以創(chuàng)業(yè)培訓指導及創(chuàng)業(yè)實踐為主要活動形式，引導學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，提高學生的綜合素質，為同學提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會;
(5)大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第二課堂活動，支持學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)客空間，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)興趣，為有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓需求的大學生免費提供專業(yè)培訓;
4、加強基地建設，助推雙創(chuàng)工作實效。
(1)進一步完善校內大學生創(chuàng)業(yè)園、動畫制作中心、新華旅行社和微商實訓室等創(chuàng)業(yè)基地建設，指導幫助大學生更好創(chuàng)業(yè);
(2)充分利用牡丹江市愛民區(qū)政府搭建的牡丹江市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟這個平臺，選擇一些有發(fā)展前景的學生創(chuàng)業(yè)項目入駐聯(lián)盟下的創(chuàng)客空間，爭取獲得創(chuàng)業(yè)成功者和企業(yè)的技術與資金支持;
(3)做好市總工會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設。
牡丹江大學與牡丹江市總工會合作，建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地630平方米，搭建大學生創(chuàng)業(yè)平臺。
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結3
自去年十月團委成立至今，已經將近一年，上個學年主要是對工作的熟悉與適應，那么本學年是對工作的進一步了解與梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作的過程中給予我的指導與幫助，以下是我本學年工作總結：
廣泛開展科技創(chuàng)新工作。
一是打造“攀登杯”精品科技競賽活動。第10屆攀登杯，從寒假前開始，歷時4個月，收到了來自各高校的375件作品，參賽人數(shù)超過20xx人。最后選出71個隊進入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開展示、現(xiàn)場答辯的國賽形式，吸引了眾多學生圍觀，也有校外人士慕名前來參觀學習，當天參觀人數(shù)超過千人。其中一等獎12個，二等獎50個，三等獎65個，最受歡迎作品獎4個，化工環(huán)境生命學部捧得“攀登杯”。
二是開展各種形式的科技競賽活動。全校舉辦物聯(lián)網創(chuàng)新大賽，軟件定義網絡應用創(chuàng)新開發(fā)大賽，移動互聯(lián)網應用開發(fā)創(chuàng)新大賽，北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽，全國大學生科普作品創(chuàng)作大賽，東風夢想車環(huán)保車設計大賽，“未來交通”創(chuàng)新大賽，360信息安全開發(fā)大賽等10個省國家級科技創(chuàng)新大賽，參加人數(shù)超過1000人，激發(fā)了學生參與科技創(chuàng)新的熱情。
三是開展豐富多彩的科技科普活動月活動。五月份的科技科普活動月活動中，學部學院的九個科普實踐小組深入社區(qū)街道小學進行了科普宣傳，豐富了居民的科學知識，在社會上產生了良好的影響。并結合大學生的.特點，開展科普作品競賽活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，為全國賽作準備。活動期間，進一步打造了幼兒園科普志愿者隊伍，目前志愿者隊伍有20名，定期開展志愿服務工作。與此同時，活動月結合教育部科技科普活動周、糧農活動周、海洋局海洋宣傳日、青年文藝獎等活動開展相關科普系列活動，并在嘉年華當天將活動月的部分作品和“攀登杯”優(yōu)秀作品進行了成果展示。
深入開展青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動。
一、做好《創(chuàng)青春》全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的省際競賽準備工作。在攀登杯創(chuàng)業(yè)大賽結束后，將對獲獎作品及創(chuàng)業(yè)培訓項目等一系列作品進行挖掘，最終選出50個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目參加省賽。在全面理解省賽政策的基礎上，嚴格審查和把關所有參賽作品，并對全體隊員進行定期培訓和指導，先后邀請省、市專家5人，基本上保證每周一次。初賽結束后，確定10件作品進入決賽，然后對決賽作品進一步進行包裝，進行多次模擬答辯。帶領27號隊參加決賽，最后6件作品獲省賽一等獎，5件作品進入圍國賽。與此同時，在“創(chuàng)青春”專項賽MBA創(chuàng)業(yè)大賽和網絡創(chuàng)業(yè)大賽中，作品征集與挖掘工作在保證作品質量的基礎上，順利完成作品提交。
開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)競賽活動。今年以來，在全國范圍內舉辦了“北極光-清華”公益創(chuàng)業(yè)賽、“英特爾-清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、網絡虛擬運營大賽、“希望工程激勵行動”公益創(chuàng)業(yè)大賽、第六屆“創(chuàng)業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)業(yè)張家港”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、營口銀行杯大連市創(chuàng)業(yè)大賽等7個國家級和省級創(chuàng)業(yè)大賽，其中“北極光-清華”公益創(chuàng)業(yè)賽獲得全國銀獎，“英特爾-清華”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽獲得全國冠軍。
加強對外交流，豐富培訓形式；在大連市創(chuàng)業(yè)就業(yè)博覽會、海創(chuàng)周創(chuàng)業(yè)作品展、嘉年華成果展等各類對外交流展示活動中，推薦優(yōu)秀大學生作品，并鼓勵學生參加創(chuàng)業(yè)工坊路演、大連市創(chuàng)業(yè)孵化基地參觀學習等實踐活動。與此同時，還舉辦了創(chuàng)業(yè)大講堂活動，邀請校外的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導師到我們學校舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)座談會，豐富了大學生的創(chuàng)業(yè)知識，進一步拓寬了大學生的創(chuàng)業(yè)視野。
【高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結】相關文章：
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作總結11-12
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結01-19
大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結11-12
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓工作總結11-12
青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結11-12
創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)工作總結11-12