做快樂的教師工作總結(jié)
俗話說：百聞不如一見，通過和部分參評教師的接觸確實有這種感覺。雖然只是寥寥幾位，但可以感受到整個青年教師群體的愛崗敬業(yè)精神和勃勃生氣，以及她們得以健康成長的良好氛圍。
對于奚鈺、仇紅燕，長寧實驗實驗幼兒園的周劍園長這樣評價：兩個人不光生日只差10天，性格也蠻像的，都很聰明、想法很多，而且愿意去嘗試。甚至連缺點都一樣，就是不肯落筆寫。
果不其然，訪談時兩人對同一問題似有默契，一個表明了態(tài)度，另一位則頻頻點頭，還從另一個角度補(bǔ)充或有所生發(fā)。比如，談話中她們很自然地說起自己的工作態(tài)度，一個說：“做事就要做到最好，不喜歡拖拖拉拉的”，另一個接上來：“總要把最好的一面展現(xiàn)出來吧，”對于工作本身，“最主要的是要發(fā)自內(nèi)心的喜歡�！�
在課改和教研中成長
對這次評選奚鈺感覺“沒非凡預(yù)備，與平時沒有太大區(qū)別�！保〒�(jù)說她因身體原因直至評前一周還在家中休息。）因為平時教研氛圍就很濃。幼兒園每周一次小教研、每月一次大教研，按照教研計劃，進(jìn)行專題研究，大家利用中午小朋友午睡時間一起看活動、討論。上學(xué)期的`大組的教研主題是“集體教育活動中的師幼互動”，下學(xué)期將是“新教材使用中的數(shù)教育和藝術(shù)教育”。
對于課改，園長助理李育敏說：“因為原來已有較成熟的做法，在試點階段很多教師都不肯接受新課程，；斗爭；很激烈�！倍F(xiàn)在，她們認(rèn)為課改給了教師個人發(fā)揮和思考的空間，不象以前活動設(shè)計得很完整，教師只要執(zhí)行就可以了。新教材給的都是素材點，雖然做起來需要花精力，也蠻痛苦的，但確實在成長，效果也好。當(dāng)然，對老師的要求更高，鍛煉的機(jī)會也更多。
團(tuán)隊支持讓成長不吃力
談話間能感覺得到，她們對幼兒園和同事們總是心懷感激。
只要哪位教師外出學(xué)習(xí)參觀，總會把活動錄像帶回來，大家一起分享；哪位老師開課了，大家?guī)退鲋饕�。她們認(rèn)為這種交流分享的氛圍和團(tuán)隊精神非常重要，讓她們少走彎路、快速成長。
這是和領(lǐng)導(dǎo)的觀念分開不的�！拔覀兊膱@領(lǐng)導(dǎo)很民主，與我們的溝通很多，非凡對年青教師的指導(dǎo)很人性化�！彼齻冋f了許多周劍老師的軼聞趣事，有欽敬、也有善意的玩笑。
兩位老師一入行就都有優(yōu)秀的指導(dǎo)教師來師徒帶教，對此她們倍感幸運。象趙赫、周劍、李慰宜等特級教師的手把手的指導(dǎo)讓她們感到獲益匪淺、終生難忘。
做快樂天使
當(dāng)被問到“什么樣的老師是好老師”時，她們的回答很干脆：“孩子喜歡的老師�！薄澳馨芽鞓穫鬟f給大家－－孩子、家長、同事；”在網(wǎng)上聽到不少怨言，而她們卻公布要做快樂的老師，言談舉止中也確實流露出一種平和愉悅的心態(tài)，難道她們就沒有負(fù)面情緒嗎？回答是：“也會有的，要會調(diào)整。要害是自己要喜歡這個職業(yè)，合理安排業(yè)余生活�！鄙钪械某鸺t燕也很忙，學(xué)插花、做瑜珈等等，奚鈺的業(yè)余愛好是唱歌、跳舞、打牌。
奚鈺坦白：經(jīng)常下班時間到了因為很多東西沒弄好還不走，她覺得時間花在上面很值得。那么，老公沒意見嗎？“沒有啊，先生燒飯”噢，好老師的背后都有一個好老公！
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