繼續(xù)教育工作總結（精選11篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編精心整理的繼續(xù)教育工作總結，歡迎大家分享。
繼續(xù)教育工作總結 1
按照尚教發(fā)20XX年68號文件精神和市進修校新學期工作計劃布署。我鎮(zhèn)本學期對中小學教師進行了綜合素質(zhì)培訓。培訓內(nèi)容：《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》第四、五、六章，《心理健康與教師心理素質(zhì)》第七、八、九、十章。培訓方式：
�。�1）集中培訓。
�。�2）教研培訓。
�。�3）校本培訓。
一、集中培訓
本學期充分利用網(wǎng)絡培訓優(yōu)勢。5月20日在網(wǎng)上對教師進行了培訓，培訓內(nèi)容是《淺談數(shù)學課堂教學的五步教學法》，大約3學時，學習后，各校進行集體討論，并且能在課堂教學中進行嘗試，效果較好。通過反饋知道：《數(shù)學課堂教學的五步教學法》體現(xiàn)了新的教學理念，新的教學思路，這種教學方法能樹立以學生為本的思想。讓學生做課堂的主人。給學生提供主動參與的機會。學生經(jīng)過參與、探究，主動獲得的知識。更容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系，并使創(chuàng)造力得到發(fā)展。
二、教研培訓
人際關系是一個人心理素質(zhì)水平的集中體現(xiàn)，也是影響教育，教學效果的重要因素，4月上旬，組織全鎮(zhèn)教師搞了一次專題講座，內(nèi)容是《教師在學校里的人際關系》。通過講座，使教師深深體會到：教師在學校中能否與領導、同事、學生建立良好的人際關系，直接關系到工作的成敗和自己的身心健康，良好人際關系的建立與改善有一定的規(guī)律性，作為教師必須了解這些規(guī)律并在實踐中加以運用。
選擇適合自己的科研方法，是提高工作效益的重要一步，多數(shù)教師選擇了課題但不知選擇什么樣的科研方法，針對這種情況，我鎮(zhèn)在6月中旬搞了一次科普講座，內(nèi)容是《中小學教師開展教育科學研究的新模式》。重點介紹了行動研究的模式，行動研究旨在提高實踐者的自我反思意識和調(diào)節(jié)行動能力，并以解決問題，取得成效為最終目標，行動研究也有一定的規(guī)范化程序，在行動研究為基本科研策略的指導下，可以在不同的研究階段使用不同的方法，行動研究的質(zhì)量取決于這些方法使用的科學性和有效性。
三、校本培訓
各校都能把校本培訓工作歸入到重要工作日程來抓。以《市進修校師訓工作計劃》和《教師培訓工作量化考核細則》為依據(jù)，各校制定了切實可行的校本培訓計劃，校長作為培訓的第一責任人。本著務本求實的原則，？"自修——反思——實踐——研究"的培訓模式做了進一步的探索和實踐，突出了根據(jù)需求自我進修，在實踐中探索創(chuàng)新，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學習方式。
1、自修。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。學校規(guī)定自學內(nèi)容，自學進度，自學思考題。每位教師每天利用半小時的業(yè)余時間和雙休日進行自學，自學筆記達7000字。并且字跡工整，書寫認真。
2、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，教師結合《自修教程》中的觀點及案例，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的'原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實踐中形成？"個體反思"和"群體反思"兩種方式。
"個體反思"就是教師"自省自察"，教師獨自進行"課前反思——課中反思——課后反思。"隨感篇幅數(shù)量足，有針對性，值得借鑒，能切合實際地寫出主題鮮明的案例。并上升到理論進行案例分析。
"群體反思"是指教師在合作群體的交流研討中進行的反思。各校通過專題講座、經(jīng)驗交流、集體討論等活動進行群體反思，各校專題講座4次不低于8學時。集體討論，每個專題2次，不低于4學時。經(jīng)驗交流每個專題2次，不低于4學時。校本培訓各校都超出16學時，符合考核標準。
3、實踐。實踐是教師在自修、反思的基礎上改進教育教學行為的實際嘗試。是對教師培訓工作的檢驗。
課堂教學是教師將所學理論付諸實踐的主陣地。鼓勵教師大膽嘗試公開教學。增大各校每學期都要搞評教評學活動，教師帶著問題聽課，找出得與失，找出理論依據(jù)，并運用相關理論進行評課，教師們通過評課既鞏固了所學知識，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。
4、研究。研究是指教師通過寫論文、隨感、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認識形成自己教育思想的過程，教師們都能寫出自己的認識和體會，寫出成形的經(jīng)驗總結。將學到的新思想加以消化，并形成自己的教學理念。
繼續(xù)教育工作總結 2
12月25日上午，四川師范大學20xx年度繼續(xù)教育工作總結會在獅子山校區(qū)七教B區(qū)105會議室舉行。學校黨委副書記、校長汪明義，學校黨委副書記黃鋼威以及校內(nèi)各學院分管繼續(xù)教育工作的院領導及繼續(xù)教育工作秘書，省內(nèi)外各聯(lián)合辦學單位負責人，繼續(xù)（網(wǎng)絡）教育學院班子成員、科室中心主任共計150余人參加了會議。會議由繼續(xù)教育學院黨總支書記張智主持。
繼續(xù)（網(wǎng)絡）教育學院院長王官誠作了題為《創(chuàng)新規(guī)范管理持續(xù)轉(zhuǎn)型發(fā)展提升質(zhì)量內(nèi)涵彰顯品牌特色》的工作報告。報告從強化黨的領導、筑牢主體責任，加強思想引領、推進轉(zhuǎn)型升級，追求質(zhì)量發(fā)展等方面總結了2019年學校繼續(xù)教育工作取得的成績，分析了目前面臨的主要問題，提出了下一步的發(fā)展思路。王官誠談到，20xx年繼續(xù)教育學院將對標新時代“辦好繼續(xù)教育”的總要求，緊緊圍繞“規(guī)范、質(zhì)量、轉(zhuǎn)型、品牌”的辦學理念，以提升質(zhì)量和轉(zhuǎn)型發(fā)展為中心，大力推進我校繼續(xù)教育改革，提升繼續(xù)教育質(zhì)量，增強服務學校高水平建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
學校教育科學學院教授朱晟利、成都匯學邦培訓學校負責人鄭婉婷分別就20xx年度本單位的自考助學和信息化建設工作進行了經(jīng)驗交流分享。
黃鋼威在講話中首先對今年繼續(xù)教育工作取得的成績予以了肯定，并指出學校繼續(xù)教育必須在進一步規(guī)范的前提下，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，堅持將重心轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設、提升教學質(zhì)量、推進網(wǎng)絡信息化建設上來；按照“規(guī)范管理、提高質(zhì)量、轉(zhuǎn)型發(fā)展、建樹品牌”的.根本要求，實現(xiàn)學校繼續(xù)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，助力學校高水平建設。
汪明義在最后的講話中，首先代表學校向與會的各位領導、同仁、老師表示熱烈的歡迎，向校外長期與我校合作辦學的各兄弟單位、培訓機構以及關心支持我校繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝，列舉了幾十年來學校繼續(xù)教育培養(yǎng)的優(yōu)秀校友，深情回顧和充分肯定了四川師大繼續(xù)教育取得的輝煌成就。
汪明義在題為《深入學習貫徹十九屆四中全會精神打造繼續(xù)教育發(fā)展共同體》的講話中，從繼續(xù)教育的歷史、現(xiàn)狀和未來的視角，指出繼續(xù)教育是學校人才培養(yǎng)和社會服務的重要組成部分，要在學�！皟蓚�愿景、四大使命、三個理念、五大戰(zhàn)略、六大方略”的辦學思想體系框架下，深刻認識進入新時代以后，繼續(xù)教育工作所面臨的新矛盾，新任務和新挑戰(zhàn)。要遵循“培養(yǎng)目標、教育理念、教學制度、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)機制”這五大繼續(xù)教育人才培養(yǎng)要素，從強化規(guī)范管理、強化質(zhì)量提升、強化文化認同和強化理念創(chuàng)新這四個方面，著力培養(yǎng)專業(yè)技能和職業(yè)操守相結合、社會擔當和健全人格相結合的具有實踐能力的應用型人才。提出了“打造繼續(xù)教育發(fā)展共同體”的四川師大繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略，期望所有繼續(xù)教育工作者秉持教育夢想、教育信仰，做有教育情懷的繼續(xù)教育人。
汪明義指出，我們要認真貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，抓住機遇，乘勢而為，辦好具有四川師大特色的繼續(xù)教育，為四川乃至西南地區(qū)地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻師大力量。
張智表示，在新的一年我們將砥礪奮進，繼續(xù)深入貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神，不忘繼續(xù)教育“初心和使命”，進一步深化學校繼續(xù)教育改革，加強學校繼續(xù)教育內(nèi)部治理體系建設，提高學校繼續(xù)教育辦學治理能力，著力推進校地、校企、校校合作，打造繼續(xù)教育發(fā)展共同體。辦好讓學校放心，讓學生和家長滿意的新時代具有四川師大特色和水平的繼續(xù)教育。
繼續(xù)教育工作總結 3
今年5月份，我有幸參加了20xx全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)“國培計劃”的培訓學習，按照平臺布置的學習進度，結合本本專業(yè)數(shù)學學科，先進行了選課，然后每一天抽出必須時間經(jīng)行學習了平臺上的必修課程，以及各位專家、教授的精彩講座和理論知識，我十分珍惜這次難得的學習機會。
通過這次繼續(xù)教育培訓，收獲最大的是最先進的教學理念和教育教學方法，每一天都能感受到思想火花的沖擊。使我對教育教學的內(nèi)涵有了新的理解，領會到在新課改的形式下教育教學的新理念，教師的職能和學生的權利和義務。下面就我的心得體會談以下兩點:
一、現(xiàn)代型教師就應樹立現(xiàn)代教育思想
現(xiàn)今教育的目標，務必立足于當前，著眼于未來，預測社會發(fā)展對人才要求的變化，適應未來社會的要求。培養(yǎng)學生的動手潛力，鍛煉學生的意志，使學生能適應未來，適應新世紀，成為適合社會發(fā)展的合格人才。因此，我對體育有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我上體育課的興趣。
平臺上最先進的教學理念和教育教學方法和每位專家、學者從自己的研究方向、方面的深厚的學術造詣和卓有獨到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學領域的獨特見解。我認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的`積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。
二、教師就應提高自身素質(zhì)及業(yè)務水平
加強自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強對體育知識的學習，許多名師教學風格，感受最深的是，他們都有共同特點：理解學生，寬容學生。不采取粗暴的方式去指責犯錯誤的學生，而是幫忙尋找原因，帶給具體指導，站在學生的立場，理解學生的心態(tài)。他們尊重學生的需求和發(fā)展特點，重視基礎，為學生有個性發(fā)展帶給空間。從學生出發(fā)，做到以人為本，為每個學生帶給平等參與的機會，讓學生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長。我由初始的迷茫漸漸開朗，不僅僅要學習課程資料還要不斷進取，提升自身的綜合業(yè)務水平。有針對性地對探索學生體育特征和激發(fā)學生體育興趣的方面下功夫。
總之，在這次培訓中我獲益匪淺，回顧這些日子的學習，感覺既忙碌又充實，收獲頗多。也讓我真正地明白了體育教育的真諦，開闊了視野，增進了見識，增長了知識，讓我看到了一個體育教育者應具有的素質(zhì)。俗語說得好：聽君一席話，勝讀十年書。聽了專家教授的講座使我如醍醐灌頂，真好比一場及時雨，是我再學習的一個新起點。
在今后的教學中，我會繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學潛力更上一個臺階。
繼續(xù)教育工作總結 4
小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提升小學教師整體素質(zhì)和推動教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。本學年，我嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃，努力工作，現(xiàn)把一年來的工作總結如下：
一.提升認識，加強責任感和緊迫感
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提升個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放到首位，發(fā)揮學生的主體作用。
二.豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習。
1.加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，推動知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，利用于教學。
2.積極參加各部門、各層次的學習，提升思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
3.觀摩、討論、學習，提升思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提升教研能力。
4.認真參加區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學習。
三.在教學中學習、反思我認真教學
每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提升。
四.多讀書，讀好書
認真閱讀學校訂閱的'教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育不能離開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力。
繼續(xù)教育工作總結 5
為進一步規(guī)范我院專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和整體素質(zhì)，根據(jù)市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)《關于20xx年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目培訓授課方式和時間安排的通知》我院積極組織培訓，繼續(xù)教育培訓工作開展順利，取得了良好效果，總結如下：
一、建立并完善繼續(xù)教育培訓制度
根據(jù)有關部門專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓的有關規(guī)定，我們制定了《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓管理辦法》、《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓實施細則》，明確了繼續(xù)教育培訓的相關政策、目標任務和具體措施，專職人員負責專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作，使我院的繼續(xù)教育培訓工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。
二、對專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓認識程度有所提高
在如何加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)教育培訓的認識和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)教育培訓工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應的配套措施，強化衛(wèi)生專業(yè)技術人員對繼續(xù)教育培訓的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業(yè)務知識的學習和業(yè)務水平的提高，以達到醫(yī)院整體醫(yī)療水平的提高。
三、繼教教育步入正規(guī)，科學化程度進一步提高
專業(yè)技術人員教育培訓面廣、量大，層次多，形式多樣，規(guī)范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創(chuàng)新思路，更新手段，在規(guī)范管理上做文章。
一是依據(jù)繼續(xù)教育培訓的`有關文件，制定了本院干部繼續(xù)教育培訓的相關配套文件，加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作的管理。
二是根據(jù)通知精神安排部署全院專業(yè)技術人員登錄xx人事信息網(wǎng)觀看培訓視頻。
三是業(yè)務學習落實到位，學習時，衛(wèi)生專業(yè)技術人員實行實名簽到制，避免了以前業(yè)務學習流于形式的松散，掌握每個人的業(yè)務學習情況。
四、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓培訓活動有所加強
為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術人員的學習需求，我們在保證質(zhì)量的前提下，開展多層次多形式的繼續(xù)教育培訓活動，使衛(wèi)生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。
一是加強了重點傳染病知識的培訓，組織衛(wèi)生技術人員進行了艾滋病、手足口病等傳染病防治知識的全員培訓、公共課程及醫(yī)院感染知識的培訓。通過培訓，提高了衛(wèi)生技術人員對傳染病防治的重要性和緊迫性的認識，使衛(wèi)生人員掌握了傳染病防治的基本知識和相關的法律法規(guī)。
二是選派學科帶頭人及業(yè)務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內(nèi)新項目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。20xx年共派出進修人員5人次，我們的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。
一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續(xù)教育培訓的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足衛(wèi)生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)教育培訓工作，并把我院的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作推向一個新的臺階。
五、下一步工作思路：
1．繼續(xù)開展院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育工作：計劃每月至少舉辦相關繼續(xù)醫(yī)學教育講座1次。
2．組織好急救和“三基”知識培訓。
繼續(xù)教育工作總結 6
中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師素質(zhì)和促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，同時也是全面推進素質(zhì)教育的關鍵。在過去的一年中，我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門的正確領導和大力支持下，繼教工作成效顯著，有力的推動了全校教育教學水平的大幅提高。
在過去的一年中，繼續(xù)教育做好了以下工作：
一、繼續(xù)教育組織管理制度化
在本學年開學初，學校領導高度重視繼續(xù)教育工作。在校領導的的統(tǒng)一指導和幫助下，我們制定了學校教師繼續(xù)教育的培訓計劃和相應管理制度以及相關保障措施。做好了以下工作：
1、認真做好了派教師參加省、縣上的學習培訓。參加各種觀摩課和教學研討活動。本年度，我校的兩位老師在“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動中，分別獲得了地區(qū)二等獎和三等獎。
2、繼續(xù)加強了教育教學的培訓。
�。�1）、課堂教學技能培訓。本學期教導處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓，主要通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學技能進行培訓，并對教師進行了教學基本功的培訓。
�。�2）、教育教學能力的培訓。開展中小學學生思想道德教育、教育教學評價、教育科學研究的`培訓，通過校本研訓的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術和相關學科的新知識武裝教師，使他們了解學科前沿發(fā)展動態(tài)，在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學任務，撰寫教學經(jīng)驗總結及學科論文，探討繼續(xù)教育和小學教學改革的途徑和方法。
�。�3）、專任教師的培訓，本期還認真做好了“貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”學科骨干教師的選培工作，分別選送了計算機教師、英語教師、實驗教學教師、語文教師、數(shù)學教師參與了這次培訓活動。
二、續(xù)續(xù)教育組織管理規(guī)范化、科學化
1、繼續(xù)為每位教師建立繼續(xù)教育檔案管理文件夾，登記冊和相關證明材料。
2、積極參加上級組織的各種繼續(xù)教育會議和活動，并及時做到上傳下達，下情上報。并按上級要求做到及時上交種材料和報表。
3、每學期末，學校領導和繼續(xù)教育登記員嚴格把關，仔細認真審核全校每位老師的繼續(xù)教育學時，按時上交每位教師繼續(xù)教育登記冊。
三、繼續(xù)教育推動校本教研，進一步深化課程改革
多年以來，我校把校本教研作為繼續(xù)教育的重要組成部分，以學生發(fā)展為已任，積極開發(fā)校本課程，努力探索有效措施促進學生個性化發(fā)展。本年度依據(jù)印江縣教育局教研室組織全體教師參加學科教材過關考試和新課程考試的安排，認真組織全體教師做了培訓學習。學習的形式主要采取自學為主，集中學習為輔的原則。學習的內(nèi)容主要包括：各學科的課程標準的學習、《校本研修面對面》的學習、《新課改中存在的問題和反思》的學習。我校全體教師通過培訓學習，順利通過了學科考試。認真開展了教師觀課、議課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，通過教學觀摩、教學研討、撰寫反思等方式，積極引領教師在實踐中反思，在反思中提高，促進教師教學能力提高。
深入開展教材教法全員、全面培訓。通過案例分析、教學經(jīng)驗交流、網(wǎng)上學習等方式，力爭使每位教師掌握課標，吃透教材，靈活運用教法，提高教師教學設計和實施能力，全面提高學科教學水平，提高教學質(zhì)量。
積極做好了以校為本的教學研究活動，引發(fā)教師關注教育中的實際問題，引導教師反思自己的教學行為，在學校形成一種民主、和諧的人際關系，促進教師之間互相關愛、幫助、交流的學校文化建設，使學校不僅成為學生成長的場所，更是成為教師成就事業(yè)，不斷學習和提高的學習型組織。
繼續(xù)教育工作任重而道遠，我們相信沒有最好，只好更好。在今后的繼續(xù)教育工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷推進教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化、制度化和科學化。
繼續(xù)教育工作總結 7
通過學習給我的體會很深，使我的教育技術潛力得到了很大提高。這次培訓活動，領導高度重視，為我們創(chuàng)造良好的學習機會，帶給了優(yōu)越的學習條件。隨著信息技術逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。在培訓期間，我積極學習，認真聆聽專家講座，學習教學相關策略，積極去領悟教育理論觀點，吸取精華。積極主動參加網(wǎng)絡研討活動，和各位學員相互交流，共同砌磋，真心探討。這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了超多的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑。我學習到了很多知識，也受到了深刻地教育和啟發(fā)，感慨很多，下面我就和您談談我學習的收獲和感想。
作為教師要不負時代賦予的使命，積極投身到課程改革之中，努力變革教學方式，要著眼學生的進步，多用激勵機制，努力使自己成為有智慧專業(yè)發(fā)展的陽光教師。有尊嚴感、幸福感、成就感的優(yōu)美師德呼喚教師的發(fā)展，教師要匯愛心、奉獻、智慧、發(fā)展于一身，成為點化智慧的智者。
在教學實踐中，積極地工作，尊重、愛護每一個學生，做到不歧視、不體罰，保護學生的安全，維護學生的自尊心，加強專業(yè)知識學習、提升自身的專業(yè)潛力、培養(yǎng)自己良好的專業(yè)習慣，在教育崗位上實現(xiàn)自己的.教師夢想。
我更要加強自身的信息技術學習，推進信息技術與教育的融合，利用信息技術開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，培養(yǎng)學生信息化環(huán)境下的學習潛力，增強學生在網(wǎng)絡環(huán)境下提出問題、分析問題、解決問題的潛力，鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習、合作學習，培養(yǎng)學生利用信息技術學習的良好習慣，從而減輕學生過重的課業(yè)負擔，以學生為本，促進學生健康快樂成長。
在自己的職業(yè)生涯中，持續(xù)清醒的自我意識，以唯美心態(tài)，不斷地進行自我更新、自我完善，在工作中，恰如其分地張揚自己的個性，維護職業(yè)尊嚴，積極地去體驗成就感和愉悅感，不斷實現(xiàn)、提升自己的生命價值。
人類的智能是多元的，在小學語文學業(yè)評價中，教師要運用多元智能理論，關注學生智能特點；多用激勵機制，著眼學生的進步；破除傳統(tǒng)觀念，正確看待差異。教師在評價學生時要多一些縱比，少一些橫比，甚至不去橫比，多關心學生的心理，運用技巧與學生溝通，提高自己的教育信心，用無私的愛心、高度的寬容和耐心去踐行教育愛。
通過學習，我明白語文課程的目的在于：培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和社會適應潛力，提升整體國民素質(zhì)，促進科技創(chuàng)新和跨文化的人才培養(yǎng)。課程理念是引導人才培養(yǎng)模式的變革，以潛力為重，培養(yǎng)學生的社會職責感、創(chuàng)新精神和實踐潛力，加強社會主義核心價值體系在本學科中的滲透。所以，我要認真學習20xx版的小學語文課程標準，加強學習小學語文潛力培養(yǎng)的策略與方法，增強自己應對教學情境中的教學實踐智慧，能夠道德地、創(chuàng)造性地、經(jīng)濟有效地解決教育教學實際問題，不只做教書匠，要努力成為教育藝術家，實現(xiàn)師德理想，做德性教師。既要桃李滿天下，又要創(chuàng)新超越。
教育是長期的任務，教師的繼續(xù)教育還應不斷提升，所謂：活到老、學到老。我要以此為契機，不斷學習，不斷的充實自己，成為一名永久跟的上時代步伐的教師。
繼續(xù)教育工作總結 8
在上級教育主管部門的領導下，為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領導，管理，進一步完善教師教育內(nèi)容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓質(zhì)量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現(xiàn)就本年度的工作總結如下。
一、提高認識，加強領導
組織教師認真學習了有關文件，充分調(diào)動了教師繼續(xù)教育的'積極性和主動性，具體由校長任組長，教導處具體實施繼續(xù)教育工作，確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開展。
二、教師教育的主要內(nèi)容及課時
�。ㄒ唬┮�(guī)范性培訓
1．每位教師參加了兩次專題講座；
2．集中組織了兩次網(wǎng)絡學習；
3．片區(qū)分段示范課；
4．全體教師參加執(zhí)教知識考試以及部分教師信息技術培訓和考試。
5.部分教師參加學歷提高培訓。
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1、師德學習
全校每一位教師都認真學習了《教師職業(yè)道德》，認真貫徹落實了教育部《關于全面加強和改進中小學教師師德建設的若干意見》，以及“八要八不準”，同時，認真撰寫師德文章。
組織教師認真參加假期師德師風學習20天，以筆記，學習文章為證。
2、加強新課程，新理念的培訓。
組織教師學習了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，著實提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，學年讀書筆記不少于一萬字。
3、強化新技術的培訓。
全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作，切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每周一、四集中學習信息技術知識。
4、切實加強教育教學技能的培訓。
每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學年人均聽課30節(jié)；每期每人都有20XX字以上的經(jīng)驗文章或論文在學校及以上單位交流或發(fā)表。）
5、加強教研教改，著實提高了教師業(yè)務能力
學校課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學質(zhì)量更上一臺階。
6、鼓勵教師學歷提高培訓。
認真貫徹執(zhí)行靖江市市教育委員《關于加強全市中小學教師學歷培訓的通知》要求，學校制定了五年規(guī)劃，確定了教師培訓計劃。
鼓勵教師參加各類培訓。同時，認真組織教師參加執(zhí)教知識考試。
三、認真做好登記和審核工作。
學校對繼續(xù)教育工作及時積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。
繼續(xù)教育工作總結 9
一年來，在醫(yī)院領導的幫助、關心和支持下，在科教處同志的協(xié)助下，自己面對實際、具體、困難、復雜的工作，用扎實、開拓、務實、求新八字方針，指導自己在一年中，出色并創(chuàng)造性地完成了領導和組織交給的各項工作任務�，F(xiàn)從以下幾個方面做以總結。
1.領導重視、組織機構健全開展繼續(xù)教育工作的前提和基礎。
隨著醫(yī)學科學技術的迅猛發(fā)展，醫(yī)學知識爆炸，新理論、新知識、新技術、新方法不斷涌現(xiàn)，在校的“學歷教育”已經(jīng)不能滿足衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和需求，這就要求不斷地加強對衛(wèi)生技術人員進行新理論、新知識、新技術、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”為此，國家衛(wèi)生部和聲衛(wèi)生廳制定了《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等法規(guī)性文件。院領導班子對次項工作十分重視。根據(jù)上級指示精神，院長辦公會多次專題討論研究這項工作，一致認為，搞好繼續(xù)教育工作是我院自身發(fā)展、技術提高的一個重要舉措，也是醫(yī)院全年工作中不可分割的重要組成部分。為此，由院長親自主管實抓，由于領導重視，組織機構健全，為繼續(xù)教育工作的開展，打下了扎實的基礎。
2.完善規(guī)章制度，加強科學管理，是開展繼續(xù)教育工作的保證。
為了加強繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記、評估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié)�？平烫幐鶕�(jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關文件精神，結合我院實際先后制定、修改和完善了《關于繼續(xù)醫(yī)學教育項目的有關規(guī)定》、《關于開辦、省級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班暫行規(guī)定》、《繼續(xù)醫(yī)學教育學分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學分制實施細則》、等文件和規(guī)章制度。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對象，醫(yī)、藥、護、技人員每年必須完成25學分，并將其作為評聘、晉級的重要依據(jù)，同時我們這每一位醫(yī)、藥、護、技人員購買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊》，將每人參加繼續(xù)教育活動進行登記入冊，存檔上報，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺參加各種繼續(xù)教育活動，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。
3.扎實、開拓、務實、求新，穩(wěn)步開展繼續(xù)教育工作。
衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，對繼續(xù)教育工作提出了新的要求。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎上，不斷地強化組織管理，健全運行機制，更新教育內(nèi)容和方式，才能不斷深入發(fā)展，取得實實在在的效果。知識更新、技術創(chuàng)新、能力開發(fā)，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負的任務。要完成這一任務，要求繼續(xù)教育必須不斷地務實、求新。
一年來科教處將扎實、開拓、務實、求新作為繼續(xù)教育工作的`一個重要指導方針，貫穿始終。
第一、要求各科室要有新的繼續(xù)教育內(nèi)容申報國家及省級繼續(xù)教育項目，對獲準的項目，要求各科室、項目負責人緊密地圍繞當前本專業(yè)的尖端技術，內(nèi)容先進、題材新穎地編寫教材，精心制作多媒體幻燈片，運用現(xiàn)代化多媒體投影設備，同時采用大屏幕播放達到動、靜結合、聲、像相結合的多媒體效果。20XX年獲省衛(wèi)生廳批準項目23項。
第二、良好的后勤服務是繼續(xù)教育工作不可分割的一項重要環(huán)節(jié)，直接影響學習班的預期效果。繼續(xù)教育學習班要經(jīng)過連續(xù)幾天的學習，能否保證教學質(zhì)量，后勤服務更是關鍵。要專家、學員休息好、飲食好，才能有良好的精神狀態(tài)，全身心地投入到講授和學習中。醫(yī)院為學員提供了帶有空調(diào)的學術廳，礦泉水、集體午餐，就近安排住宿及會議照片。為了辦好會議，科教處放棄許多周六、周日休息，盡心的工作，高度的責任心，使每一次會議都順利圓滿的結束。20XX據(jù)不完全統(tǒng)計有近613人得到了培訓（因為還有5項繼教在12月份相繼召開）為我院創(chuàng)造了極大的社會效益。
第三、檢查、評估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開展的重要手段。針對我院實際情況，對醫(yī)、護、藥人員進行年度審核、逐人登記入冊，存檔上報省衛(wèi)生廳。
第四、問題與對策繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認識和接受，但在實施過程中卻是困難重重。我院開展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績和經(jīng)驗，但要適應21世紀知識發(fā)展的需要，仍有許多地方需要改進。
繼續(xù)教育工作總結 10
中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。一年來，我鎮(zhèn)教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門的正確領導下，真抓實干，扎實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全鎮(zhèn)教育水平的提高。現(xiàn)把一年來的工作總結如下：
一、提高認識，加強領導，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感
通過學習《教育法》和上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神，明確了開展校本培訓要以鄧小平理論為指導，貫徹“三個面向”方針，主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體教師，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地開展，努力建設一支高素質(zhì)的中小學教師隊伍。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入重要的議事日程和工作計劃，學校重視，有分管領導專人負責。
二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案
1、按照教育行政部門要求，積極組織教師進行學歷補償教育，提高素質(zhì)。根據(jù)國家教委的要求，在新世紀的教育工作中，小學教師要求達到大專畢業(yè)水平，為適應教育改革和發(fā)展的需要，加強對全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進教師知識結構發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我們大力支持教師進行學歷補嘗函授進修學習。凡參加學習，學校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂。到目前為止，我鎮(zhèn)已有多名教師經(jīng)自學和參加函授，考試合格后取得了大專畢業(yè)文憑，有多名教師現(xiàn)正在參加大專函授學習。得大專畢業(yè)文憑和在讀大專人數(shù)占教師總數(shù)的`85%。
2、積極組織教師參加各部門、各層次的學習，提高教師的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，完成繼續(xù)教育每年培訓不少于60學時自學不少于90學時。每期開學初安排2-3天時間，組織教師參加政治和業(yè)務學習。此外，每周堅持政治和業(yè)務學習，學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)，全校在職名教師自覺地參加縣進修校舉辦的“中小學教師繼續(xù)教育全員培訓”，認真做好筆記。為了使教師盡快多運用先進的教學儀器進行教學，目前，大部分教師都能使用多媒體進行輔助教學，有的老師還能自制教學課件，為教學帶來了生機，打破了以往沉悶的教學局面。
3、發(fā)揮教研活動職能，鼓勵教師互教共學，提高教學能力和教育水平。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，各校校教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學習，提高教學水平。平時組織教師認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力。
三、檢查、總結、評比，讓校本培訓得到積極發(fā)展，促進繼續(xù)教育逐步走向規(guī)范化、科學化、制度化
繼續(xù)教育學習是學校工作中的一部分，為使繼續(xù)教育學習不斷深入，學校的工作檢查、總結和評比都把繼續(xù)教育學習列入其中，在任職考核和評優(yōu)中，也把此項列為評比條件。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我們將繼續(xù)努力，不斷推動教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化、制度化和科學化。
繼續(xù)教育工作總結 11
一個人只有不斷地學習，才會不停地收獲，只有不斷地學習，才能使自己適應社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。通過本年度繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結如下：
1、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。
作為一名教師，要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關心愛護每一個學生，在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于他的成長與進步。在本學年的繼續(xù)教育學習中，我嚴格要求自己，得到了同事、家長和學生的認可。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，在本學年的教學過程中，我能有效地對學生進行法制教育，同時加強自己對法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做了鋪墊。
2、加強新理念、新知識、新方法、新技能和有效學業(yè)評價的學習。
在“四新”的學習中，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透到課堂，學以致用，使繼教的成果服務于教學，服務于學生。
在課余時間，加強關于新理念、新知識、新方法、新技能和有效學業(yè)評價的學習，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，向其它先進的'單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
3、鞏固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步。
1）、鞏固信息技術與課程整合的學習：針對本人的個人情況，計算機系統(tǒng)維護的弱點，下期我將繼續(xù)加強對網(wǎng)絡基本技能的學習，每天堅持學習一小時，在自己的課堂教學中整合信息技術。
2）、善于總結經(jīng)驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。
總之，在本期的繼續(xù)教育學習中，我本著多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做到一個終身學習的踐行者。
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