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校長工作總結(jié)

時間:2020-08-15 20:30:28 工作總結(jié) 我要投稿

校長工作總結(jié)范文

  總有一種莫名的觸動涌上心尖,是繁忙后的收獲,是收獲后的喜悅,復雜伴隨著純真,工作著體驗著快樂著,是本學期工作的真實寫照,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

校長工作總結(jié)范文

  一、學科教學:

  1、本學期語文教學工作開展得較扎實有效,能夠保持原先五年級三班語文學習的基本習慣,在其余工作繁忙的情況下,仍然能夠在學科教學上付出時間與精力,每節(jié)課都確保完成課時目標,這是本學期語文教學成績比較靠前的重要保障與原因。

  2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術(shù)研討月,做到以身作則嚴格要求,精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》,在課堂設計中體現(xiàn)了當堂小練筆《我心中的小太陽》,學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。

  3、自身工作繁重,本學期很好地做到了單元達標檢測,且認真撰寫單元達標檔案,及時總結(jié)學生每個單元的學習情況,扎實的單元檢測與反饋矯正,同樣是本學期學科教學工作取得重大進步的關(guān)鍵。

  存在問題:

  1、學生自主學習的能力培養(yǎng)與指導不夠到位。

  2、學生語文閱讀與寫作,面與量均欠缺,亦未能實現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標。

  3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙,所做的輔導屈指可數(shù)。

  4、語文課堂教學應當虛心再提升,注重高效、特色課堂的構(gòu)建。

  5、主題班會區(qū)級實驗的研究,自身仍然存有等待與被動的心理,創(chuàng)造性、能動性差。

  二、業(yè)務校長管理工作:

  1、始終樹立學校發(fā)展的大旗,以學校大局與利益為重,業(yè)務管理教學管理教師管理充分體現(xiàn)“服務至上”的原則,真正實現(xiàn)新辦學理念:“為學生終生發(fā)展奠基,為教師幸福成長引航”。

  2、精心設計教學管理的系列活動,由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術(shù)研討月,從上報課題至精心備講,再到統(tǒng)計分數(shù),七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會,并就自主管理做了典型發(fā)言。

  3、精心部署學生素質(zhì)發(fā)展的系列活動:學生寫字大賽、學生期中、期末考試檢測分析,尤其是每天15分鐘習字時間,在教導處張主任的督查下,教師、學生的習字課扎實高效,效果明顯,為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎(chǔ)與平臺。

  4、本學期的重點核心工作:XX全區(qū)小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程,本人能夠時刻聽從學校的安排,精心部署自身的工作,全面展示自身的素質(zhì),為駐校培訓增光添彩盡最大才智。

  5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作,如教學工作會評優(yōu)、各類優(yōu)質(zhì)課、各類教師參評的活動,做到一切有標準、有依據(jù)、有公示、有解釋。

  6、精心做好檔案管理工作,努力迎接各級各類督查:完善好了學校XX教育信息化檔案,規(guī)范整理了校本課程評選檔案,創(chuàng)新搞好了“辦學生喜歡的學!毕盗袡n案,并參加全區(qū)評選;課題檔案在教科室的整理下,順利參加全區(qū)展評與課題鑒定會,最終我校的答辯會異常成功,區(qū)級課題圓滿結(jié)題。目前正在研究申報山東省課題《小學生文明禮儀的養(yǎng)成》。

  7、個人教學博客的撰寫,體現(xiàn)了工作的主軸與核心,共撰寫數(shù)十篇關(guān)于學校管理工作的系列博文。

  存在問題:

  1、因個人工作的情緒化嚴重,本學期教學管理工作投入得稍遜,精力遷移慢,勢必影響了自身的管理質(zhì)量。

  2、校本教材的編寫比較懶惰,一個學期僅僅有想法卻始終未果。

  3、學校安排的.工作被動接受的過多,自主創(chuàng)新的太少,總是在最緊要關(guān)頭的時候才著手整理,做事的時間計劃過差。

  4、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋,太不給力太不上彩,管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。

  5、網(wǎng)站建設注重了更新,注重了第二個校園網(wǎng)站的開辟,對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外,導致近一個月無法瀏覽主頁,應當以最積極的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設問題。

  6、檔案整理要精心精細,規(guī)格要有所提高,體現(xiàn)學校管理的文化與深層次內(nèi)涵。

  7、對于教導處整體工作的關(guān)注度要再盡力提升,提升團隊的工作力、戰(zhàn)斗力,為學校整體教學工作、為全體教師的專業(yè)成長服好務。

  面對新學期新的一年,只有在原先的不斷總結(jié)中去積累與沉淀,愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階,為不斷壯大學校的規(guī)模、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱!

 

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