第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)組工作總結(jié)范文
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)組工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)組工作總結(jié)1
我們英語(yǔ)教研組是一個(gè)年輕化的團(tuán)體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組，堅(jiān)持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神
在當(dāng)今信息社會(huì)中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面，因而我們教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度，以個(gè)人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改變了過(guò)去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。同時(shí)我們組也鼓勵(lì)教師多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論并堅(jiān)持每學(xué)期做好學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高。
二、注重群教群研，集體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我校英語(yǔ)教研組只有3名教師，但我們通過(guò)區(qū)教研組以及實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研組的共同協(xié)作，互相幫助，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以至教師們迅速成長(zhǎng)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
我們定期組織教師集體備課，共同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新；其次，我們推出了幾節(jié)課，先在教研組共同討論教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)試上、修改、討論后的環(huán)節(jié)進(jìn)行；再次，我們注重課后的反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后，總會(huì)在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺(jué)得不夠到位”，積極的向其他教師請(qǐng)教，把好的'教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來(lái)。“討論——學(xué)習(xí)——討論——反思、總結(jié)”形成了我們英語(yǔ)組獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
三、落實(shí)常規(guī)，目標(biāo)明確，抓好課堂教學(xué)秩序
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持與實(shí)驗(yàn)小學(xué)、求聰中心每周一次的集體備課、研討、反思和理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫(xiě)好教案，同時(shí)分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況，充分發(fā)揮英語(yǔ)課學(xué)科的特點(diǎn)。本學(xué)年我組教師圍繞“教學(xué)常規(guī)”這條生命線(xiàn)，狠抓課堂教學(xué)，在學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上取得了一定的成效，喚起了部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣及重視程度。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的平時(shí)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式結(jié)合我校文明銀行的儲(chǔ)蓄活動(dòng)，在校群體中實(shí)踐英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)效性，給英語(yǔ)教學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)很大的益處。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直面得失，探索英語(yǔ)未來(lái)可能
所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點(diǎn)。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)彼此長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，共同提高。我們相信：只要彼此堅(jiān)定著信念，工作一定會(huì)越干越紅火。
我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無(wú)盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語(yǔ)教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn)，力求英語(yǔ)教研組建設(shè)日臻完善。
第一學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)組工作總結(jié)2
本學(xué)期我校五年級(jí)英語(yǔ)備課組根據(jù)本校的實(shí)際情況，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，整體推進(jìn)課程改革為中心，以教學(xué)案研討為主要抓手，以課堂教學(xué)為突破點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)管理，練好內(nèi)功，切實(shí)提高各校教育教學(xué)質(zhì)量。
為配合教學(xué)案研討工作能有條不紊地進(jìn)行，我們于開(kāi)學(xué)初就對(duì)本學(xué)期的備課任務(wù)進(jìn)行了分解布置，明確分工和要求。制定了本學(xué)期教學(xué)研究的安排表，擬訂了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，使教研工作有計(jì)劃、有安排，大家都做到了心中有數(shù)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)能有序開(kāi)展。
現(xiàn)將教研組工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期初我們制定了教研計(jì)劃，共進(jìn)行了10次集體教研活動(dòng)。所有教師均能按照計(jì)劃認(rèn)真完成備課組的各項(xiàng)任務(wù)。除了和教學(xué)案相對(duì)應(yīng)的教學(xué)案校本研討外。在期中和期末復(fù)習(xí)中，還進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)研討，并制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，及相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)整理與練習(xí)。
2、本學(xué)期共進(jìn)行三次主題式聽(tīng)課研討活動(dòng)。組織五年級(jí)教師進(jìn)行上課，進(jìn)行主題式研討。向課堂要質(zhì)量，向課堂要效益，傾力打造高效課堂，力求教學(xué)質(zhì)量的整體提升。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行評(píng)課，提升教學(xué)能力。
3、組織教師對(duì)區(qū)錯(cuò)題集的專(zhuān)題研討。在區(qū)錯(cuò)題集的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校本化的修改。每單元均有錯(cuò)題集，為學(xué)生整理錯(cuò)題，教師整理錯(cuò)點(diǎn)，提供了資源。
4、針對(duì)學(xué)生聽(tīng)力方面的薄弱點(diǎn)，學(xué)校在研討的基礎(chǔ)上，每單元進(jìn)行聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，提高學(xué)生的聽(tīng)力技巧和解題能力。
5、本學(xué)期，我校五年級(jí)韋麗娟老師進(jìn)行了區(qū)研討課的展示，效果良好。
總之，我們五年級(jí)的教研工作有深厚的基礎(chǔ)，扎實(shí)的作風(fēng)，我們深信在五年級(jí)英語(yǔ)教師的全力支持和努力下，我們的工作一定能做得更好。
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