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教師一周工作總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的教師一周工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師一周工作總結(jié) 1
在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們一小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我把一周情況總結(jié)如下：
上周主要有五大亮點(diǎn)。
1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動(dòng)在我校舉行。相關(guān)學(xué)科老師，年級(jí)，積極準(zhǔn)備。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)。星期四，調(diào)研活動(dòng)順利完成。
2、校園的'教研風(fēng)氣濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)。上周有許多老師有公開(kāi)展示課，老師們主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
3、各班積極練習(xí)韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時(shí)，可愛(ài)的笑容，活潑的身影，飽滿的熱情。
4、上周五早上我校特邀請(qǐng)全國(guó)感恩教育金牌演說(shuō)家曾小勇老師來(lái)我校做報(bào)告。讓專家為我們支招，共同培養(yǎng)好孩子。學(xué)生家長(zhǎng)老師都認(rèn)真地聆聽(tīng)了這次報(bào)告，每當(dāng)曾老師講到我們心坎里的時(shí)候，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。從這次報(bào)告中讓我們深深感悟到我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，一顆奮進(jìn)拼搏的心。
5、學(xué)校出現(xiàn)了很多無(wú)名小英雄，有拾到錢物的，有主動(dòng)撿垃圾的。
上周主要有三點(diǎn)不足：
1、中午飯學(xué)時(shí)間，有些家長(zhǎng)還是不聽(tīng)值周老師勸導(dǎo)，依然徑直闖入學(xué)校。所以請(qǐng)同學(xué)們回家告訴家長(zhǎng)，遵守學(xué)校規(guī)定，在校門口等候接送。
2、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高。所以請(qǐng)同學(xué)們還是要認(rèn)真對(duì)待。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)，塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們的環(huán)境，根源在于平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美，和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。兩個(gè)建議：
1、天氣冷轉(zhuǎn)，很多班級(jí)，窗戶整天關(guān)著，教室空氣渾濁。所以建議大家開(kāi)窗通風(fēng)。做好流行疾病的預(yù)防。
2、因?yàn)樯舷聦W(xué)高峰，老師的車輛與同學(xué)人群相擠，非常危險(xiǎn)。進(jìn)出校門，請(qǐng)同學(xué)按秩序靠右走。
下面宣布優(yōu)秀班級(jí)：xx。
最后，感謝全校師生對(duì)我們值周工作的大力支持和配合。謝謝！
教師一周工作總結(jié) 2
我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序良好，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
全校師生積極、有序的按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。全校工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將上周周工作總結(jié)如下：
一、主要成績(jī)：
1、各班按計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，教學(xué)情況良好。
2、本周無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、各班學(xué)生到校能進(jìn)行早讀，特別是五年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)比較突出。
二、存在問(wèn)題：
1、環(huán)境衛(wèi)生保持方面做得的還不夠，個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較突出。
2、兩操情況不很理想，做操的`質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。
3、學(xué)生對(duì)食物的浪費(fèi)時(shí)常出現(xiàn)，希望同學(xué)們要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
三、建議：
各班需強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育，特別是應(yīng)從低年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教師一周工作總結(jié) 3
不知不覺(jué)已經(jīng)是負(fù)責(zé)倆個(gè)星期的衛(wèi)生工作的值日組組長(zhǎng)了。在這兩個(gè)星期中，我們值日組的同學(xué)們堅(jiān)持付出，并一絲不茍的去對(duì)待衛(wèi)生打掃，最終都取得了不錯(cuò)的成果，拿到了分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)，真的應(yīng)了‘一分耕耘一分收貨’這句話。在此期間，我也收獲了很多東西，包括打掃衛(wèi)生與管理值日組的方法和心得體會(huì)。下頭就來(lái)和大家分享一下。
首先還是講講我們值日小組的打掃衛(wèi)生方法。我是把總的衛(wèi)生打掃分為兩大部分的，分別是大體上的打掃與細(xì)節(jié)上的衛(wèi)生打掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類的。在打掃衛(wèi)生時(shí)先做大體上的工作會(huì)使細(xì)節(jié)處更加明顯，至少我是這么認(rèn)為的。在處理完大體上的衛(wèi)生后，就要摳細(xì)節(jié)了。例如較難清理的黑板及窗戶，再如教室四角的灰塵和各個(gè)衛(wèi)生死角的打掃，僅有做好了這些，才算是打掃衛(wèi)生的結(jié)束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話來(lái)講，就是要做到比檢查人員還要細(xì)致，這樣才能讓他們無(wú)分可扣。
再者就是值日小組的管理。其實(shí)這方面我做的還是蠻簡(jiǎn)便的。排衛(wèi)生工作也是先按各個(gè)人喜歡的工作排或者以前做過(guò)的工作，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，所以我的組員們做起事情來(lái)也簡(jiǎn)便，唯一需要他們注意的.點(diǎn)就是要等到全部人員的衛(wèi)生工作做好了他們才能走，也就是等打掃完和我檢查完。這樣做的原因是：如果哪位同學(xué)需要幫忙處理衛(wèi)生工作，我們值日組就能迅速找出人來(lái)幫忙或者快速解決衛(wèi)生問(wèn)題。獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)的分配上，也是先按照各個(gè)人自我的意愿來(lái)分配，然后才是值日組長(zhǎng)基于成員意愿進(jìn)行分配。民貴君輕，我認(rèn)為值日組能參考組員意愿進(jìn)行值日組的工作，才能把這個(gè)值日組經(jīng)營(yíng)下去并越做越好。
然后還是想講講體會(huì)。其實(shí)，做這個(gè)值日組長(zhǎng)，職責(zé)還是要比較重的。一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生形象或是臉面，擔(dān)在肩上，僅有氣力夠大，才不會(huì)被擔(dān)子壓倒，我對(duì)此深有體會(huì)。其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)分的分配才是最讓我為難的，每個(gè)值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來(lái)分配衡量他們的高低，雖然有值日的表現(xiàn)和同學(xué)們自我的意愿作為參考，但不狠下心來(lái)做真的難以分配。隨之痛苦而來(lái)的自然也是成長(zhǎng)，在整個(gè)經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生值日小組的過(guò)程中，我既學(xué)會(huì)了怎樣打掃衛(wèi)生，怎樣管理小組，又學(xué)會(huì)了怎樣適當(dāng)處理與伙伴之間的關(guān)系與承擔(dān)職責(zé)。
最終還是想感激我們值日小組的同學(xué)們，多謝你們的付出，也期望我們能團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)！
教師一周工作總結(jié) 4
開(kāi)學(xué)的第一周，我上了高三十節(jié)課，高二四節(jié)課，十四節(jié)課，中間有我滿意的地方，也有我不滿意的地方，應(yīng)該說(shuō)，不成熟，但在不斷地改善。我做的好的地方：一是我開(kāi)始注重關(guān)注學(xué)生，比如我花花了兩個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間有意識(shí)去記學(xué)生的名字，這在以前不曾有過(guò)，還有，在課堂上盡量讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái)，比如讓學(xué)生上黑板寫(xiě)，讓學(xué)生回答問(wèn)題，師生評(píng)價(jià)答案，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，二是開(kāi)始有意識(shí)地關(guān)注課堂，重點(diǎn)做了這么幾件事情：自我激勵(lì)，時(shí)刻提醒自己，我的目標(biāo)是要回南方，證明自己的實(shí)力，我一定要爭(zhēng)這口氣，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就需要老師更加的關(guān)注課堂，提高自己駕于課堂的能力，知識(shí)的到位，在備課的時(shí)候，花了很多的時(shí)間去關(guān)注知識(shí)的到位，包括重點(diǎn)在什么地方，這些重點(diǎn)的內(nèi)涵是什么，我怎樣通過(guò)自己的講解，讓學(xué)生清楚明白的掌握，關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在上課的時(shí)候，有意識(shí)的在考慮怎樣才能使學(xué)生跟著老師來(lái)，同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)的'經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，體現(xiàn)課堂的生成性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，比如征詢學(xué)生的意見(jiàn)，高三的復(fù)習(xí)課怎么上，上完一課，學(xué)生是不是真的懂了？課堂上基本上完成了教學(xué)的任務(wù)，沒(méi)有拖堂，三是明確了高二高三不同的學(xué)習(xí)要求，高二的學(xué)業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的，在教學(xué)的時(shí)候有意識(shí)的考慮倒了教學(xué)的針對(duì)性，四是著力在培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，比如早上起來(lái)，堅(jiān)決不看電視，多親近課本，不斷反思自己的教學(xué)，及時(shí)寫(xiě)成東西，用作“前車之鑒”。總之，目標(biāo)明確，課堂不斷改善，駕馭課堂的能力在一步一步的提高，我正在朝著一個(gè)正確的道路前進(jìn)。
我做的不好的地方，我認(rèn)為主要是：
上課的時(shí)候老師講的過(guò)多，冷靜回想起來(lái)，有效果嗎，沒(méi)有，一是老師講的累，關(guān)鍵是學(xué)生還不會(huì)聽(tīng)，而是講多了容易出錯(cuò)，言多必失，三是老師知識(shí)一味關(guān)注講，容易忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，麻痹老師的責(zé)任感，四是多講是老師不自信的表現(xiàn)，更是老師無(wú)能的表現(xiàn)。上課我總是在講個(gè)不停，為什么？原因是多方面的，一是不能很好的駕馭課本知識(shí)，主要是對(duì)知識(shí)的邏輯不清晰，頭腦混亂，任督二脈沒(méi)有打通，就不可能練厲害的武功，二是教師和學(xué)生存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，教師不知道學(xué)生的學(xué)情是這種不對(duì)稱最顯著的體現(xiàn)，由此，老師好面面俱到，費(fèi)力不討好，比如我上的經(jīng)濟(jì)生活的一二單元的串講課，我認(rèn)為就是嚴(yán)重沒(méi)有考慮學(xué)生的學(xué)情，變成了老師蹩腳的獨(dú)角戲，失敗至極！
第一節(jié)課仍然不是十分的流暢，上第一節(jié)課的時(shí)候還是有些心虛，這反映出我以前沒(méi)有好好的反思與總結(jié)，忽視了以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如高二的生活與哲學(xué)的教學(xué)，我的教學(xué)就比較失敗，而在高二上的兩節(jié)哲學(xué)課來(lái)看的或，雖說(shuō)學(xué)生的課堂表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，但是學(xué)生掌握的情況不是很好，可能在知識(shí)的講解上出了很大的問(wèn)題，在語(yǔ)言的表達(dá)上出了很大的問(wèn)題，在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性上還沒(méi)有做好，高三的第一節(jié)課有有比較大的問(wèn)題，主要是對(duì)自己要講些什么不自信，復(fù)習(xí)有些盲目，導(dǎo)致效率不高。
一些基本的能力，尚需花大力氣提高，一是上網(wǎng)找資料的能力，課堂上要用一些新的時(shí)事政治，要會(huì)提取、應(yīng)用，二是講故事的能力，這對(duì)生活與哲學(xué)的教學(xué)尤為重要，老師要學(xué)會(huì)將哲理故事，學(xué)生要會(huì)將哲理故事，老師平常要記一些，比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材，能不能在課堂上要學(xué)生講些哲理故事呢？這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力是大有裨益的，也可以是老師做的一個(gè)課堂教學(xué)的改革吧！三是研究的能力，有問(wèn)題，就要去研究，問(wèn)題是客觀存在的，重要的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是解決問(wèn)題。一是要研究教材教法學(xué)法，老師要怎么教，學(xué)生應(yīng)該要怎么學(xué)，是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，從某種意義上講，學(xué)生怎么學(xué)比老師怎么教要更加重要，二是要研究學(xué)考、高考，提高學(xué)考、高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，用以優(yōu)化政治教學(xué)的課堂。
教師一周工作總結(jié) 5
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富！本周的勞動(dòng)為四月畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為五月創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端！
本周首先按照規(guī)定，將期中考試臺(tái)賬上報(bào)市教體局周秋云教研員。按照文件要求整理本單元希望工程資助學(xué)生信息。春蕾女童材料上報(bào)給黨委。
周三，前往青島西海岸新區(qū)王家樓小學(xué)參加美術(shù)教研活動(dòng)，聆聽(tīng)了三位教師的講課，受益匪淺。
學(xué)校安排的體檢溫暖人心，讓我們深深的感受到了來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)愛(ài)，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校，感恩！
周四下午，和同事一起在樓前的花壇里栽種樹(shù)木，為學(xué)校的綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
周五，參與教導(dǎo)處少先隊(duì)安排的衛(wèi)生大檢查活動(dòng)，帶領(lǐng)初級(jí)組的老師們逐個(gè)班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
書(shū)法興趣小組開(kāi)始活動(dòng)。初次開(kāi)課，小組學(xué)生還不太適應(yīng)，還有的同學(xué)對(duì)于毛筆字的書(shū)寫(xiě)也是第一次接觸，執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，書(shū)寫(xiě)也不規(guī)范。本次活動(dòng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)紀(jì)律，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)書(shū)法，爭(zhēng)取掌握一技之長(zhǎng)。
周六上午到南京路小學(xué)參加平度市教育體育局平度廣播電視臺(tái)《今日教育》欄目啟動(dòng)儀式暨輿論引導(dǎo)培訓(xùn)。為我們自己的教育欄目喝彩，積極引導(dǎo)正確輿論，宣傳教育正能量。
周六，參與XX小學(xué)期中考試暨五一勞動(dòng)節(jié)假期安全家長(zhǎng)會(huì)，各班級(jí)積極召開(kāi)，與家長(zhǎng)交流溝通，讓家校合作更加密切。
本周的公眾號(hào)一如既往的保證了更新頻率，面對(duì)教體局的檢查從容不迫，下周也會(huì)繼續(xù)努力，讓學(xué)校公眾號(hào)發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。宣傳方面及時(shí)將學(xué)校活動(dòng)美篇發(fā)布在公眾號(hào)中，且在市教體局宣傳群與學(xué)校工作群，班級(jí)家長(zhǎng)群積極轉(zhuǎn)發(fā)推薦，宣傳我們學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)，并聯(lián)系了各學(xué)區(qū)的學(xué)校公眾號(hào)維護(hù)人員，提醒他們及時(shí)更新公眾號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)平度教育公眾號(hào)和XX小學(xué)公眾號(hào)的文章，宣傳自己學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué)校活動(dòng)，保質(zhì)保量。
一周的工作結(jié)束了，春意盎然的四月份也結(jié)束了，我會(huì)用自己飽滿的熱情繼續(xù)投身到學(xué)校的教育工作中，發(fā)出自己的光和熱，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起來(lái)迎接美麗五月的到來(lái)吧！
教師一周工作總結(jié) 6
這個(gè)星期是期中考試周，有三天的時(shí)間都在考試，兩天在改卷，這又是一個(gè)和平時(shí)上課不一樣的體驗(yàn)，也是非常難得的體驗(yàn)。
在學(xué)生考試的三天里，學(xué)生在努力地為期中考試奮斗。剛開(kāi)始那兩天，我們可自由支配的時(shí)間就比較多，不過(guò)我們也要做期中考試的題目，以便于考完試后和學(xué)生分析題目。另外，就是我們有時(shí)間可以預(yù)備考完期中考試之后的課程，可以有更多的時(shí)間把課準(zhǔn)備得更好。
其實(shí)讓我印象最深刻的是改試卷的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是既緊張又嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭浅跞?jí)，所以試卷的成績(jī)最好就是能夠快一點(diǎn)出來(lái)，這樣學(xué)生就會(huì)更快地知道自己的成績(jī)，從而驗(yàn)收自己在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。所以老師改試卷都是十分緊張的，基本上是每個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)部分，我很榮幸地可以參與到改卷的過(guò)程中，我負(fù)責(zé)改填空題。老師告訴了我評(píng)分細(xì)則，我就開(kāi)始改卷。在剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)答案的不熟悉，我改得很慢，而且算分也算得很慢，看著幾百份試卷，我心里感到有點(diǎn)著急，但是我又不能太快，太快又怕看錯(cuò)答案或者算錯(cuò)分，所以我只能慢慢來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越熟悉答案了，所以我就改得越來(lái)越快了，到后來(lái)，我已經(jīng)可以不用答案就可以改試卷了，而且基本上看一眼我就知道分?jǐn)?shù)了。之后，對(duì)答案更加熟悉，改得更加快了。到最后，我終于改完了，有一種興奮感油然而生，我想這應(yīng)該也是其他老師的感覺(jué)吧。但是，這僅僅是我的`部分改完了，還是其他老師的部分沒(méi)改完，因?yàn)樗齻儼押?jiǎn)單的部分留給我改了，很感謝她們。到了最后全部試卷的內(nèi)容改完之后，還要把這些試卷分回到各自的班上，最后匯總成績(jī)。批改試卷真是一個(gè)不容易的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程十分緊湊，為的就是讓學(xué)生快點(diǎn)知道自己的成績(jī)，知道自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，讓他們能夠更好地學(xué)習(xí)。
最后的兩天，老師讓我給學(xué)生評(píng)講選擇題，我發(fā)現(xiàn)評(píng)講試卷也是不容易的，不僅要自己明白，還要想辦法讓學(xué)生明白，其實(shí)就是教學(xué)生做題的方法。我還聽(tīng)了老師評(píng)講試卷的課，學(xué)習(xí)了好多答題的方法。這些方法在以后的課程講授也可以插入進(jìn)去，讓學(xué)生不斷地復(fù)習(xí)、重溫，掌握得更好。
教師一周工作總結(jié) 7
各位家長(zhǎng)，大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張，各項(xiàng)要求愈來(lái)愈具體，愈來(lái)愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。本周需要向大家匯報(bào)的情況主要有：
1、值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的配合。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。
2、部分家長(zhǎng)在老師沒(méi)有要求的狀況下，能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表?yè)P(yáng)。
3、丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫(xiě)全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。
4、林xx、王xx、鄭xx都通過(guò)班級(jí)博客了解班級(jí)，并和我溝通，希望得到家長(zhǎng)們的'支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。
5、王鈺靂家長(zhǎng)一直在為班服的事操心，王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買來(lái)桌布和椅墊，鄭太龍的家長(zhǎng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!
希望在家長(zhǎng)們的配合下，下周一，孩子們都有一個(gè)更好的開(kāi)始!祝各位周末愉快!
教師一周工作總結(jié) 8
本周是孩子真正入園的第一周，我們小x班的寶寶們雖然都是新生，可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二，個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來(lái)的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。
在這一周，寶寶們認(rèn)識(shí)了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺(jué)了。最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開(kāi)始聽(tīng)教師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，可是一天比一天的提高還是很明顯的。
在這一周，雖然以穩(wěn)定寶寶的'情緒為主，但我們也學(xué)了很多本領(lǐng)，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢，會(huì)跟著教師一齊唱，個(gè)別寶寶還會(huì)在團(tuán)體面前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們?nèi)纪娴檬珠_(kāi)心。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂(lè)乎。今日，我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng)，真是不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指!
開(kāi)學(xué)第二周在緊張、忙碌卻又充實(shí)、完美中渡過(guò)，孩子們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，期望下周會(huì)更好!
教師一周工作總結(jié) 9
本周，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：
一、會(huì)議、檢查、教研活動(dòng)
1、參加了行政會(huì)、校干會(huì)。明確了整體工作要求：認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對(duì)幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn);二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時(shí)間的規(guī)范。進(jìn)一步召開(kāi)幼兒園工作會(huì)，積極改進(jìn)。
3、積極參加去進(jìn)修學(xué)院開(kāi)展的“小學(xué)語(yǔ)文主體式對(duì)話教學(xué)批讀文的專題研究”教研活動(dòng)。
二、認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作
1、對(duì)所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目，積極的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建方案。并與其他兩個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作。
2、積極理清工會(huì)工作。校務(wù)公開(kāi)，五必訪，活動(dòng)資料的手收集等。
3、嚴(yán)格按照招生工作日程安排，完成了資料的`上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工作方案，小學(xué)生基本信息表，小學(xué)畢業(yè)生志愿表，朝陽(yáng)地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調(diào)六年級(jí)教師的課程安排。
5、完成了六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)測(cè)試，完成了英語(yǔ)結(jié)構(gòu)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。
6、童心路資料的補(bǔ)訂，111份。
7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。
8、推門聽(tīng)課，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理。
9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxx參賽。
教師一周工作總結(jié) 10
第一周值周值日由梅老師和五⑴中隊(duì)及各樓層值周老師共同完成。感謝各樓層值周老師;感謝五⑴中隊(duì)輔導(dǎo)員葉翠蘭老師，為了保證開(kāi)學(xué)值周工作的順利到位進(jìn)行，她總是督促值周生準(zhǔn)時(shí)到崗，有幾次甚至是親自來(lái)到值日崗位現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)隊(duì)員工作。表?yè)P(yáng)五⑴中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真、公正地進(jìn)行值周管理和文明示范，使剛一開(kāi)學(xué)整個(gè)學(xué)校就初步具有了良好的秩序和風(fēng)貌;表?yè)P(yáng)衛(wèi)生值周小組，他們?cè)谘π⒎祭蠋煹闹笇?dǎo)下，工作開(kāi)展得認(rèn)真嚴(yán)格，他們的工作，有效地提醒各位師生對(duì)學(xué)校整體衛(wèi)生工作負(fù)有的職責(zé)，請(qǐng)大家繼續(xù)支持他們，支持并幫助他們獨(dú)立、嚴(yán)格地開(kāi)展好檢查評(píng)價(jià)工作。
暑假至開(kāi)學(xué)第一周要事回顧：
為了使學(xué)校和同學(xué)們得到更好的發(fā)展，我們?nèi)w教師的忙碌，持續(xù)了整個(gè)暑假。同學(xué)們一定看到，在我們學(xué)校總務(wù)處的努力之下，學(xué)校的墻壁煥然一新，教學(xué)樓和綜合樓之間的連廊加裝了頂棚，為的是保證下雨下雪天同學(xué)們過(guò)連廊的安全，體育特色小班樓前的水泥地上加鋪了綠色松軟的人工草坪，籃球場(chǎng)破破爛爛的塑膠地面修整一新，旁邊的水泥墻凸出來(lái)的地方還包上了海綿，避免今后發(fā)生學(xué)生打籃球撞在墻上受傷，還有很醒目的一個(gè)地方就是，我們教學(xué)大樓的門廳立面重新油漆了一下，掛上了兩句話，這兩句話，我已經(jīng)在開(kāi)學(xué)典禮上和同學(xué)們介紹了，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都要將它背誦出來(lái)，三至六年級(jí)的同學(xué)，要能夠默寫(xiě)出來(lái)，我會(huì)要求政教處組織一次背誦默寫(xiě)這兩句話的考試。不但如此，請(qǐng)每位同學(xué)和老師進(jìn)入校園甚至離開(kāi)校園時(shí)，看看這兩個(gè)問(wèn)題，并在心中認(rèn)真地問(wèn)問(wèn)自己：今天，你心有目標(biāo)，努力堅(jiān)持了嗎?今天，你心懷感恩，愛(ài)心行動(dòng)了嗎?感謝學(xué)�？倓�(wù)處潘小樟主任和其余后勤老師，我相信同學(xué)和老師們會(huì)珍惜你們的勞動(dòng)成果，不輕易在墻上留下腳印，不隨便在人工草坪上扔下垃圾的。
7月9日至11日，學(xué)校組織12名體育特長(zhǎng)生和部分家長(zhǎng)，由校長(zhǎng)室?guī)ш?duì)來(lái)到浙江臨海地區(qū)參加浙江省體育特色學(xué)校田徑錦標(biāo)賽，努力拼搏之下，我們的運(yùn)動(dòng)員取得一金(胡迪釋，跳組)、一銀(跑組)、二銅(跑組)，周晴等五名同學(xué)在五個(gè)項(xiàng)次取得第四至第八名，總分獲得全省第八名。我們已經(jīng)在8月28日召開(kāi)了表彰會(huì)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練進(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)。7月10日和8月24日，新調(diào)入我們學(xué)校的吳璇校長(zhǎng)和學(xué)校一二年級(jí)攀登應(yīng)于項(xiàng)目的老師們分頭參加了上城區(qū)和北京示范大學(xué)合作的攀登英語(yǔ)項(xiàng)目組會(huì)議，為新學(xué)年的攀登英語(yǔ)教學(xué)作準(zhǔn)備。7月28日，xx年新生錄取通知書(shū)全部發(fā)出，7月31日，聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)插班生工作結(jié)束，新生分班工作完成。教導(dǎo)處丁雅玲主任在這其中承擔(dān)了統(tǒng)籌的職責(zé)，付出了巨大的辛苦。
8月9日，在政教處李艷主任的組織下，學(xué)校舉行了我校的陽(yáng)光學(xué)生和全區(qū)的體育特長(zhǎng)生獎(jiǎng)勵(lì)性一日游學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)取得了成功，相關(guān)內(nèi)容被杭州電視臺(tái)少兒頻道即陽(yáng)光電視臺(tái)陽(yáng)光午餐節(jié)目報(bào)道。8月19日，上城區(qū)教育局義務(wù)教育科科長(zhǎng)和上城區(qū)青少年活動(dòng)中心主任來(lái)到學(xué)校慰問(wèn)了整個(gè)暑假?zèng)]有停止訓(xùn)練的體育特長(zhǎng)生和他們的教練。8月23日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)到建德市，向上城區(qū)教育局聘請(qǐng)來(lái)的學(xué)校規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)了我們始版橋小學(xué)xx-xx年發(fā)展規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容，獲得了專家領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，陽(yáng)光教育品牌學(xué)校、體育特色窗口學(xué)校這些概念，以及這些概念之下的戰(zhàn)略、措施，可行性、操作性都很高，得到了認(rèn)同。8月26日、27日，我們?nèi)w教師參加了上城區(qū)新課程培訓(xùn)，我們學(xué)校還承辦了其中的體育教研活動(dòng)。28日到30日，學(xué)校又組織了教師暑期第二階段師德培訓(xùn)，博士、教授、特級(jí)教師等專家來(lái)到學(xué)校和我們的老師進(jìn)行交流。8月29日晚，xx年新生家長(zhǎng)會(huì)、體育特色小班體育特長(zhǎng)生招生咨詢家長(zhǎng)會(huì)成功召開(kāi)，第三屆體育特色小班即六⑸班擴(kuò)招六名優(yōu)秀同學(xué)，其中來(lái)自秋濤路的劉夢(mèng)洋同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、體育特長(zhǎng)突出，相信這樣的.兄弟學(xué)校優(yōu)秀苗子加入我校的體育特色小班，將會(huì)使我們的小班發(fā)展得更加優(yōu)秀。五⑸小班新成立，目前是12名體育特長(zhǎng)生。在今年十月舉行上城區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們的兩個(gè)體育特色小班還會(huì)擴(kuò)招個(gè)別有興趣于體育特長(zhǎng)發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有興趣的同學(xué)一定要努力。
9月1日，開(kāi)學(xué)典禮，教育局黨委副書(shū)記肖斌伯伯、亞洲標(biāo)槍王李榮祥叔叔來(lái)到學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建體育名人中隊(duì)的工作在政教處的統(tǒng)籌下，轟轟烈烈地拉開(kāi)序幕，目前名人中隊(duì)的班級(jí)之窗已經(jīng)全部到位，后續(xù)工作還會(huì)進(jìn)一步展開(kāi)，在名人事跡的引領(lǐng)下，我們的集體將更有凝聚力、戰(zhàn)斗力，我們的學(xué)生更有目標(biāo)、毅力和愛(ài)心。我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，被《杭州日?qǐng)?bào)》關(guān)注和報(bào)道，并且上了9月5日杭州電視臺(tái)少兒頻道即陽(yáng)光電視臺(tái)陽(yáng)光午餐節(jié)目。9月2日，學(xué)校迎來(lái)了上城區(qū)教育局的開(kāi)學(xué)視導(dǎo)工作小組，向他們匯報(bào)了開(kāi)學(xué)工作，得到了他們的好評(píng)。
開(kāi)學(xué)第一周的教育主題為“有目標(biāo)、能堅(jiān)持”。本周我們將迎來(lái)教師節(jié)，教育主題為“有愛(ài)心、會(huì)感恩”。
第一周的評(píng)比中，有18個(gè)班級(jí)獲得全部項(xiàng)目?jī)?yōu)秀，所以要表?yè)P(yáng)的地方很多。現(xiàn)選以下兩點(diǎn)重點(diǎn)表?yè)P(yáng)：
新學(xué)期新氣象，許多同學(xué)在第一周表現(xiàn)出勤奮好學(xué)的良好面貌。周五下午放學(xué)后，五⑷班的楊曉玲、周瑩同學(xué)完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)后，在布置一新的三樓公共書(shū)架邊的長(zhǎng)椅上讀書(shū)，等待家長(zhǎng)和個(gè)別還沒(méi)有完成衛(wèi)生打掃任務(wù)的同學(xué)。據(jù)我觀察，很多同學(xué)是這樣能積極利用公共資源、閑暇時(shí)間，學(xué)習(xí)、讀書(shū)的。真好!
9月1日開(kāi)學(xué)典禮，我們是跑步入場(chǎng)，許多老師和同學(xué)們一起跑步進(jìn)場(chǎng)，值得表?yè)P(yáng);9月2日下午大課間，我們?cè)囎隽擞晌覀凅w育老師創(chuàng)編，在今年上半年推廣學(xué)習(xí)了的武術(shù)操，我發(fā)現(xiàn)，盡管有一個(gè)假期不做了，有部分轉(zhuǎn)學(xué)插班生不會(huì)做，但總體看來(lái)，同學(xué)們做得很認(rèn)真，沒(méi)什么大的差錯(cuò)。我們是體育特色學(xué)校，會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)鍛煉會(huì)玩耍，是很重要的目標(biāo)。一年級(jí)小朋友已經(jīng)愛(ài)上了我們的公共毽子區(qū)，但他們顯然還不會(huì)正確玩耍毽子，要表?yè)P(yáng)正確學(xué)習(xí)踢毽子的小朋友，要批評(píng)拋毽子扔毽子甚至拔毽子玩的同學(xué)，這樣玩起來(lái)，幾百個(gè)毽子幾天就可以全部報(bào)廢，我們?cè)O(shè)定一批毽子可以玩一個(gè)月，這樣，我們就會(huì)有很多時(shí)間沒(méi)有公共毽子玩了。我很高興得向大家介紹一個(gè)人：三⑴班楊樂(lè)樂(lè)。9月2日下午，楊樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)有小朋友在玩毽子托，她馬上把毽子托收集起來(lái)交給總值周老師，她認(rèn)為這個(gè)還可以用，不能拿來(lái)當(dāng)玩具亂玩，她還主動(dòng)對(duì)小朋友不愛(ài)護(hù)毽子的情況進(jìn)行管理勸導(dǎo)，她的行為是班級(jí)和學(xué)校培養(yǎng)的結(jié)果，也為班級(jí)爭(zhēng)了光，所以我要給她送出班級(jí)加分卡。我請(qǐng)政教處李艷主任考慮加分卡在班級(jí)
評(píng)比中的作用。我請(qǐng)大家給她掌聲并向她學(xué)習(xí)。我請(qǐng)一年級(jí)的體育老師和班主任老師對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行教育教學(xué)。謝謝!
提兩點(diǎn)建議：
這幾日放學(xué)秩序比較亂，主要原因，有一年級(jí)和個(gè)別二年級(jí)班級(jí)放學(xué)不夠及時(shí)，別的年級(jí)也有，因?yàn)榈投文昙?jí)來(lái)接的家長(zhǎng)多，所以我重點(diǎn)提一二年級(jí)，家長(zhǎng)們?cè)陂T口擁堵等待，有時(shí)會(huì)很不耐煩要進(jìn)入學(xué)校，有時(shí)口出怨言，這樣的情況會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。我希望，一是請(qǐng)各班老師嚴(yán)把放學(xué)時(shí)間關(guān)，一二年級(jí)的老師有必要提前幾分鐘準(zhǔn)備放學(xué)，鈴聲一起時(shí)間一到即刻放學(xué)，個(gè)別要留下的同學(xué)，也要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系使家長(zhǎng)知曉。二是請(qǐng)各班教育引導(dǎo)學(xué)生，做好小手拉大手工作，特別是一二年級(jí)，要起草公開(kāi)信，使家長(zhǎng)不在小朋友排隊(duì)時(shí)來(lái)拉走同學(xué)，影響秩序，也不要有家長(zhǎng)穿著睡衣拖鞋衣著不整地進(jìn)入校園。
請(qǐng)總務(wù)處和衛(wèi)生室組織在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行大掃除。暑期墻壁粉刷之后，我們的桌椅、地面多了許多石灰點(diǎn)，學(xué)校后勤老師們對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了衛(wèi)生工作，但要取得好的效果還要依靠大家。請(qǐng)?jiān)诮拥叫l(wèi)生室的安排后，在注意安全的前提下，把我們已經(jīng)變得亮堂的教室、走廊、包干區(qū)等，變得更整潔、陽(yáng)光。各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果：禮儀、紀(jì)律、學(xué)習(xí)三項(xiàng)，各班表現(xiàn)優(yōu)秀沒(méi)有扣分，希望再接再厲。衛(wèi)生一項(xiàng)，達(dá)優(yōu)的一年級(jí)⑴、⑵、⑶班，二年級(jí)⑵、⑶班，三年級(jí)⑴、⑵、⑶班，四年級(jí)⑴、⑵、⑶班，五年級(jí)全體和六⑸班。讓我們向全部項(xiàng)目?jī)?yōu)勝班級(jí)學(xué)習(xí)!
教師一周工作總結(jié) 11
金風(fēng)送爽，碩果飄香。我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假生活，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，回到了我們盼望已久而又熟悉的校園生活，開(kāi)始了新的學(xué)期，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和愿望，開(kāi)始了新的征程。
本周是開(kāi)學(xué)的第一周，俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，在全體師生的共同努力下，整個(gè)校園秩序井然，同學(xué)們迅速?gòu)募倨跔顟B(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)樂(lè)觀而富有生機(jī)。下面我就上周開(kāi)展的工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
放假近兩月以來(lái)，校園和教室的衛(wèi)生長(zhǎng)期未能得到很好的清掃，加之學(xué)校對(duì)校園和南教學(xué)樓施工等原因，使得整個(gè)校園臟亂不堪。開(kāi)學(xué)第一天，我校全體師生在學(xué)�？倓�(wù)處的精心布置和安排下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)共同參與，對(duì)校園和教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理和打掃。對(duì)堆放在校園的廢舊桌椅進(jìn)行了徹底的分類和歸位，為同學(xué)們的課外活動(dòng)騰出更大的活動(dòng)空間。南教學(xué)樓，打掃衛(wèi)生難道較大，任務(wù)量重，七、八、九三個(gè)年級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下，不怕臟、不怕累，按時(shí)保量完成了教室內(nèi)外的打掃任務(wù)，為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。
二、學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序開(kāi)展
按照縣局安排，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。周二全校師生進(jìn)行了本學(xué)期的第一次升國(guó)旗儀式。各中小學(xué)教務(wù)處提早安排本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃，各位老師精心準(zhǔn)備好第一節(jié)教案，上好第一堂課，批改了第一次作業(yè)。政教處積極召開(kāi)班主任會(huì)，部署了本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作，下午第8節(jié)課全校召開(kāi)了本學(xué)期的第一次班會(huì)，各班主任都能針對(duì)本班實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)收心、紀(jì)律、安全教育，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
三、長(zhǎng)計(jì)劃、細(xì)安排，為教學(xué)做好一切服務(wù)
周三下午第八節(jié)課，按照學(xué)校教務(wù)處的安排，全校召開(kāi)了教研組工作會(huì)。會(huì)上，各教研組長(zhǎng)按照各學(xué)科特點(diǎn)，制定好教研組教研專題，要求每位老師按照本組制定的教研專題提前準(zhǔn)備好本學(xué)期的中心發(fā)言，制定好本學(xué)期行之有效的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期各年級(jí)、各科目安排好學(xué)科活動(dòng)，要求老師提早準(zhǔn)備，不流形式，確保實(shí)效性。
四、營(yíng)造良好的師生氛圍，創(chuàng)建綠色文明和諧校園
周四大課間，全體教師和九年級(jí)學(xué)生對(duì)南教學(xué)樓前東西花壇內(nèi)的雜草進(jìn)行徹底的清理，全體教師和九年級(jí)同學(xué)都能積極參與勞動(dòng)，相互協(xié)作，在有限的時(shí)間完成了大量花壇雜草的清理任務(wù)，人人爭(zhēng)先恐后，為爭(zhēng)創(chuàng)綠色文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了良好的師生氛圍，增進(jìn)師生情誼，增強(qiáng)了體魄，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能，達(dá)到了雙贏的效果。
五、樹(shù)標(biāo)立榜，表彰先進(jìn)，再掀爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先新高潮
周五，我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。會(huì)上，孔校長(zhǎng)宣讀了《西機(jī)學(xué)校關(guān)于表彰20xx-2014學(xué)年教學(xué)成果、優(yōu)秀論文和教改之星的決定》。寧校長(zhǎng)宣讀了《西機(jī)學(xué)校關(guān)于表彰20xx-2014學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班主任的決定》。宋校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)20xx-2014學(xué)年的學(xué)校工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀和崇高的敬意！教師代表、學(xué)生代表了做表態(tài)發(fā)言。最后，大會(huì)進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，30余人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。本次典禮大會(huì)，凝聚人心、鼓舞士氣，必將極大地推動(dòng)我校朝著全面提升學(xué)校辦學(xué)品位，著力打造岐山質(zhì)量名校的方向闊步前進(jìn)。
通過(guò)一周的檢查，值得肯定的方面：
（1）大多數(shù)班級(jí)學(xué)生都能早到校，早進(jìn)教室，早學(xué)習(xí)。班主任老師都能提前進(jìn)班，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、晨讀，整個(gè)校園學(xué)習(xí)氛氣濃厚。
（2）全體老師都能認(rèn)真鉆研教材，精心備課、上課。從檢查和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課反饋意見(jiàn)來(lái)看，大多數(shù)老師都做了精心準(zhǔn)備，課后作業(yè)批改詳實(shí)、認(rèn)真，仔細(xì)。
�。�3）班會(huì)課，各班都能按照學(xué)校統(tǒng)一要求，加強(qiáng)學(xué)生的系列常規(guī)教育，全校秩序有條不紊。有些班級(jí)班主任老師提前動(dòng)手，制定好本班的各項(xiàng)規(guī)章制定并張貼于教室。
�。�4）各班都能堅(jiān)持一天三掃制度，打掃衛(wèi)生徹底、干凈，校園衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)一步改善。
�。�6）大課間同學(xué)們都能按照學(xué)校要求進(jìn)行做操、活動(dòng)，整個(gè)校園呈現(xiàn)積極、向上、充滿著生機(jī)。
�。�7）做好人、做好事，是我校學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)。周三下午放學(xué)后我校學(xué)生在足球場(chǎng)撿到校服，第一時(shí)間主動(dòng)上交政教處，不留名做好事的精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。
檢查發(fā)現(xiàn)不足之處：
1、為了你和他人的安全，部分學(xué)生騎自行車不能在學(xué)校第一道大門口主動(dòng)下車，推往存放處，給來(lái)校上學(xué)的老師和同學(xué)帶來(lái)不便，同時(shí)存在一定的`不安全隱患。學(xué)校希望有此類現(xiàn)象的同學(xué)有則改之，無(wú)則加勉。今后如有發(fā)現(xiàn)此類想象，將在全校大會(huì)上點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，扣除班級(jí)相應(yīng)的積分。
2、課間活動(dòng)時(shí)，北教學(xué)樓同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂�、追逐打鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，存在不安全的隱患。學(xué)校希望同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)，多開(kāi)展有利于身體健康的、有意義的課外活動(dòng)。
3、說(shuō)臟話，不文明的語(yǔ)言在校園時(shí)有出現(xiàn)。學(xué)校希望同學(xué)們講文明話，爭(zhēng)做文明人。
4、校園和學(xué)校大門口仍有部分學(xué)生亂扔垃圾等想象，這是不文明的一種表現(xiàn)。學(xué)校希望同學(xué)們注重行為，改掉隨手亂扔紙屑和垃圾的壞習(xí)慣，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，還我們干凈整潔的校園。
今后的幾點(diǎn)建議：
�。�1）樹(shù)立安全第一的思想。上樓下樓、課間操、課間活動(dòng)等都要時(shí)時(shí)把安全放在第一位，遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧，同學(xué)間文明禮貌，友好相處，不打架。不做危險(xiǎn)游戲，不攀危險(xiǎn)建筑物，不帶危險(xiǎn)物品到校。
�。�2）樹(shù)立健康第一的思想。認(rèn)真參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課和課間操、眼保健操。
�。�3）樹(shù)立文明意識(shí)，提高文明素養(yǎng)。不說(shuō)不文明的話，不做不文明的事，不開(kāi)不文明的玩笑，做一名有文明素養(yǎng)的中學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（4）強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)。時(shí)間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有高的進(jìn)步和提高。
教師一周工作總結(jié) 12
時(shí)間就像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的摩天輪，一周一周不停的輪回著，每天面對(duì)著稚嫩活潑的面孔，重復(fù)著每周固定的教學(xué)工作，雖說(shuō)大同小異，可其中卻不時(shí)穿插著不同的插曲，不斷的在工作中總結(jié)、創(chuàng)新、再總結(jié)…這個(gè)周的教學(xué)任務(wù)相對(duì)是比較輕松，重復(fù)著上個(gè)周的工作，認(rèn)真上課備課，針對(duì)上課后感想寫(xiě)課后反思。日子一天天在過(guò)，我們也一天天在成長(zhǎng)，對(duì)于本周收獲最大的就是——秋游。
周六，我們四個(gè)實(shí)習(xí)老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們也有幸?guī)ш?duì)學(xué)生一起去郊游，心里既是興奮又緊張，這是我們實(shí)習(xí)以來(lái)第一次帶領(lǐng)學(xué)生，我和李老師被分配在三3班負(fù)責(zé)14個(gè)女生的安全，雖然人數(shù)不多，但我們也深感責(zé)任重大，學(xué)生的安全不容小覷。帶隊(duì)老師也要求我們外出要保證學(xué)生安全和管理好學(xué)生，我們時(shí)刻把方老師的話放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以，早上6點(diǎn)半我就已趕到學(xué)校，管理好學(xué)生的秩序并和學(xué)生說(shuō)一些路上的要求。因?yàn)槎际桥⒆樱芾砥饋?lái)也很方便和輕松。還沒(méi)到8點(diǎn)鐘，操場(chǎng)已經(jīng)站滿了學(xué)生，這次郊游一共有1千多，是個(gè)很龐大的隊(duì)伍，每個(gè)班級(jí)都是由兩個(gè)科任老師帶領(lǐng)。小朋友們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心激動(dòng)，輪著炫耀他們父母給他們買的零食呢。
這是我們?nèi)松谝淮尾煌慕?jīng)歷，帶著小朋友出去秋游。以前都是與身邊的朋友一起去游玩，只顧得開(kāi)心就好，可這次的游玩卻與以前的游玩截然不同。從人數(shù)上、從意義上來(lái)說(shuō)都是一次新的感受和體驗(yàn)！
一下子成為了帶隊(duì)老師，頓時(shí)感到肩上的責(zé)任重大，從整個(gè)秋游的開(kāi)始到結(jié)束我們絲毫不敢放松自己的警惕性，在我們眼中，孩子的安全便是我們的使命。我們按照計(jì)劃行事，嚴(yán)格遵守每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，不敢有一點(diǎn)疏忽。在我們的帶領(lǐng)之下，我們的小分隊(duì)有次序的排好隊(duì)形，做好一切處發(fā)的準(zhǔn)備！
在這一次旅途中，我們充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是帶隊(duì)老師，更貼切一點(diǎn)的形容那就是媽媽，我們考慮到了在坐車的過(guò)程中有人會(huì)暈車，然后事先準(zhǔn)備好了裝垃圾的袋子，然后跟同學(xué)們講了一系列關(guān)于安全的知識(shí)，再三強(qiáng)調(diào)安全第一等等細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。
一路上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋過(guò)了汽車的煩躁氣息，不一會(huì)兒便來(lái)到了秋游的第一站——火山口國(guó)家地質(zhì)公園。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要下車，奔向那充滿好奇的快樂(lè)地帶。但是為了安全起見(jiàn)，我們制定了一套計(jì)劃，那就是上下車隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，我和我的搭檔一個(gè)人在前，一個(gè)人在后，為孩子們筑起一道安全的防線，讓他們始終處于我們的.實(shí)現(xiàn)范圍之中，避免學(xué)生們走散等等安全問(wèn)題的發(fā)生！
看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳快樂(lè)的蹦跳著，跟著導(dǎo)游一路游覽著，一路攀爬著，而我們卻一路關(guān)注著同學(xué)們的行蹤，生怕他們一不小心就會(huì)磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學(xué)生的工作上，面對(duì)眼前的美景卻沒(méi)有太多的顧及。山體有些地方很陡，我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生們要小心小心再小心，確保在快樂(lè)的游玩中保證學(xué)生們的人身安全！
我們一路爬山、看表演、給小朋友們拍照留念。看著學(xué)生們歡快的表情，我們內(nèi)心也暖暖的，許多洋溢著快樂(lè)的畫(huà)面，瞬間定格在了那一張張充滿色彩的照片中。
第一站便在一片片歡聲笑語(yǔ)之中結(jié)束了。時(shí)間也將近中午了，接著我們又列隊(duì)上車，開(kāi)往我們中餐的目的地——海南大學(xué)！不禁讓人感慨，也只有那么一所大學(xué)才能容納我們這么龐大的隊(duì)伍，我們帶隊(duì)，領(lǐng)完餐劵后，有序的列隊(duì)用餐，用餐結(jié)束后，我們便前往下一站——金牛嶺動(dòng)物園。
我們帶著小朋友參觀了一系列珍稀動(dòng)物，有鱷魚(yú)、河馬、各種鳥(niǎo)兒......普及一下學(xué)生們的課外知識(shí)，讓他們更加了解大自然！參觀完動(dòng)物之后，孩子們便在里面的游樂(lè)園玩耍起來(lái)，看著一張張快樂(lè)面孔，我們作為帶隊(duì)老師雖然很累，但是也很快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得很快，快樂(lè)的秋游即將結(jié)束，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了車上，隨著列車的方向，按時(shí)把學(xué)生安全了帶回到了學(xué)校，此次秋游活動(dòng)圓滿的結(jié)束。
我們從這次活動(dòng)中也學(xué)到了許多新的東西，對(duì)學(xué)生的管理工作又有了另一個(gè)層次的提升。同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，為今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。也學(xué)到了如何去與其他老師合作，深刻體會(huì)到了集體的力量是多么的強(qiáng)大！
以上是我們這一個(gè)周的實(shí)習(xí)總結(jié)!
教師一周工作總結(jié) 13
忙碌中，我們不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的又一周，過(guò)去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
一、要事回顧：
1、周一召開(kāi)了例會(huì)，安排了本周的教育教學(xué)工作。
2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。
3、全校教師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。
二、上周優(yōu)點(diǎn)：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
1、全體教師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書(shū)聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班及時(shí)，班干部的管理本事很強(qiáng)，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、早晨，學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任教師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng)。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一天能在早讀前及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、學(xué)校的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問(wèn)題，相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥，努力提高自我的成績(jī)。
三、上周存在的不足：
1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)禮貌的好孩子。
2、學(xué)校保潔工作堅(jiān)持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于堅(jiān)持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的`同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的學(xué)校環(huán)境。
3、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校，很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒(méi)有教師是極不安全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。期望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校，必須要按班主任教師規(guī)定的時(shí)間到校。
4、早上。中午就餐時(shí)間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相寬容和理解，僅有付出真情，才能收獲友誼。
同學(xué)們：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是，我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜完美時(shí)光，努力把今日做的比昨日更好。
教師一周工作總結(jié) 14
一周來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本周的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。一周里按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的`理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，xx公開(kāi)課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為教學(xué)新秀.并且配合學(xué)校工作，承擔(dān)外校的聽(tīng)課任務(wù)，受到外校老師的好評(píng)。
以上是我一周來(lái)的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲，努力工作。
教師一周工作總結(jié) 15
新的一學(xué)期開(kāi)始了，雖然班級(jí)工作只進(jìn)行了一周，但還是有很多東西需要總結(jié)的，在上一周里，我做了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡我
學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。所以在這一周，我努力改變自己的形象，雖然已經(jīng)四十多歲，還有抽煙的壞習(xí)慣，但在學(xué)生面前始終保持自己應(yīng)有的.風(fēng)度，讓學(xué)生喜歡自己，這是我所要做的第一件事情。
二、精心設(shè)計(jì)第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我
教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。我在第一次講話時(shí)思考了很長(zhǎng)的時(shí)間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學(xué)中所取得的成績(jī)，而且還介紹了我的個(gè)人的理想與價(jià)值觀念，讓學(xué)生了解自己，讓自己的習(xí)慣改變學(xué)生，有人說(shuō)，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，我想可能是班主任對(duì)學(xué)生的影響最大的原因。
三、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服我
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅(jiān)持每天利用早讀課的時(shí)間對(duì)照學(xué)生的座位表，一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)新來(lái)的學(xué)生，有時(shí)在辦公室對(duì)照學(xué)生的照片來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生，通過(guò)打?qū)W生的信息材料認(rèn)識(shí)學(xué)生。到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)班上一大半學(xué)生了。
四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激我
每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí)。在開(kāi)學(xué)初，我讓學(xué)生們進(jìn)行了自我介紹，在每一位學(xué)生介紹完后，我都給他們一個(gè)積極的價(jià)，讓他們一進(jìn)班就有一種被教師欣賞的感覺(jué)。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。
五、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞我
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”開(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向，因此我根據(jù)班級(jí)六十七個(gè)學(xué)生的人數(shù)現(xiàn)狀，將班級(jí)確定為“夢(mèng)六班”，這個(gè)班級(jí)的稱號(hào)已經(jīng)為多數(shù)學(xué)生所接納。其次制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。因?yàn)榘嗉?jí)的事情很多，雖然到現(xiàn)在還沒(méi)有制定出完整的班級(jí)公約，但學(xué)生們已經(jīng)思考了很多條款，包括對(duì)班主任的約束，都已經(jīng)思考到位。
六、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任我
開(kāi)學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。每天早晨六點(diǎn)，我都準(zhǔn)時(shí)站在教室門口中，因此現(xiàn)在為止，還沒(méi)有一位學(xué)生遲到的現(xiàn)象，晚上十點(diǎn)二十，我準(zhǔn)時(shí)到宿舍門口，同樣，還沒(méi)有學(xué)生出現(xiàn)該睡覺(jué)但還在講話的現(xiàn)象。
常言道：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。這一周，自我感覺(jué)做的還不錯(cuò)，從家長(zhǎng)的話中可以感覺(jué)到學(xué)生不僅僅是在教室表?yè)P(yáng)自己，還在家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)自己。