有關(guān)小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 1
這學(xué)期的工作在慣有的繁忙和辛勞中結(jié)束了,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面。
積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。閱讀教育刊物,提高自己的教育理論水平,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極調(diào)節(jié)心態(tài),提高自身的心理健康指數(shù),樹立踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)愛學(xué)生、愛教育的合格的人民教師的思想。
二、教學(xué)工作。
認(rèn)真鉆研低年級(jí)美術(shù)教材,結(jié)合新課程的`教育理念,研究低年級(jí)美術(shù)教學(xué)方法,撰寫論文《慢慢來啊,孩子們》,并踐行;注重自身的教學(xué)基本功練習(xí),在吉林省美術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng):積極參加每周的教研活動(dòng),共撰寫教學(xué)隨筆4篇、教學(xué)案例4篇,加強(qiáng)教育科研方面的修養(yǎng);為其他教師代課。
三、其他方面。
書寫宣傳墻面、標(biāo)語和宣傳板;參加為生病的教師捐款和為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng);參加師生遠(yuǎn)足活動(dòng),增強(qiáng)師生間的感情;認(rèn)真值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術(shù)方面有待提高。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2
本學(xué)期在李校長的帶領(lǐng)下,積極探索吸引教育,以“學(xué)做現(xiàn)代文明人,爭當(dāng)育才小能人”為榮,培養(yǎng)學(xué)生終合實(shí)踐能力。
3,4,5月份積極組織學(xué)生參加漫畫比賽,選出三幅美術(shù)作品,其中一年級(jí)1班歐葆琪《一杯熱茶》,宋嘉榮《媽媽的生日》,四年級(jí)陳俐伶《媽媽辛苦了》,參加桂林市漫畫比賽。五月份開展了獻(xiàn)給母親的禮物插花比賽活動(dòng),一、二年級(jí)學(xué)生母與子共同完成了《五彩繽紛》,《星光燦爛》,《快樂心情》,《愛心花》,《起航》,《希望》,《五顏六色》,《獻(xiàn)給母親的愛》《彩蝶飛舞》,《春色無邊》,《團(tuán)結(jié)的愛》,《愛》,《千手觀音》等作品,看到這些學(xué)生與家長共同創(chuàng)作的各式各樣的'插花藝術(shù)作品,心情無比的激動(dòng),真正感覺到老師、家長、學(xué)生的心血沒有白費(fèi),終于開出了美麗的花朵。
在參加校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,選出了一年級(jí)1班宋嘉榮學(xué)生作品《綠色的城市》,一年級(jí)2班萬路欣、陳鏡儒、黃亦林,一年級(jí)3班方宇豪,莫靜文,莫雁舒,陳松蕾,毛一涵,鈡紫涵,參加了市教育局組織的繪畫比賽,并且還參加了桂林市教育局組織的中小學(xué)漢字書寫能力暨“桂林第七屆書法大展賽”我校書法獲一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)27名,三等獎(jiǎng)22名,優(yōu)秀獎(jiǎng)56名,為了鍛煉身體,積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),配合班主任打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,領(lǐng)導(dǎo)安排的事情都能積極主動(dòng)的去完成。積極參加美術(shù)教研活動(dòng),經(jīng)常協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)外出聯(lián)系工作和送材料,并且參加了新生入學(xué)報(bào)名和調(diào)查工作,完成了本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表揚(yáng)。還經(jīng)常利用夜余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作,熟練掌握運(yùn)用高科技手段處理教學(xué)工作。
本學(xué)期我擔(dān)任了一、二年級(jí)及學(xué)前班的美術(shù)教學(xué)任務(wù),在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,還兼任了一年級(jí)3班的副班主任,經(jīng)常早出晚歸,只要學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)都按時(shí)完成,特別是協(xié)助各班主任出墻報(bào),為學(xué)校寫橫幅,指導(dǎo)學(xué)生早操,排練文藝節(jié)目,在參加教師論壇,魅力年級(jí)組展示活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長,在班級(jí)文化、衛(wèi)生管理方面表現(xiàn)尤為突出,發(fā)揮積極主動(dòng)的作用。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了;仡欉@段時(shí)間的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
今年我主要負(fù)責(zé)一至三年級(jí)共十個(gè)班的美術(shù)教學(xué),各個(gè)班級(jí)的學(xué)生的狀況也不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的.工作結(jié)合起來,為我所用。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅(jiān)持向?qū)<覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,任勞任怨,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì),不僅需要教師掌握必要的知識(shí),還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。因此,我在平時(shí)能自己利用電腦制作課件,課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛,加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí),我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),時(shí)而用情境方法導(dǎo)入教學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課。
總的說來,本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,但也還存在不足之處:在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上,還存在個(gè)體差異不同對(duì)待的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容,當(dāng)然教學(xué)中存在缺點(diǎn)也是在所難免的,重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,爭取取得更加突出的成績!
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 4
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。在這一個(gè)學(xué)期中,根據(jù)我校的實(shí)際需要,我擔(dān)任了二年級(jí)的美術(shù)課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。
二、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的`實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)
課堂之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí),因?yàn)槲也皇菍I(yè)的美術(shù)老師,所以我虛心向別的老師學(xué)習(xí),請教.取人之長,補(bǔ)己之短來提高自己,完善自己,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 5
時(shí)光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
一、 基本情況概述:
開學(xué)初,我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、具體工作情況:
1. 做好各項(xiàng)日常工作。
首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,并進(jìn)行隨堂聽課。平時(shí)本教研組人員輪流聽課,
吸取經(jīng)驗(yàn)。各位美術(shù)教師工作踏實(shí),認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
2. 抓好本學(xué)期的教改教研工作。
本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),平時(shí)注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開展互相聽課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的.發(fā)展。
3. 抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。
上好每一堂美術(shù)課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
4. 認(rèn)真做好課外興趣小組工作。
每年度都認(rèn)真組建好課外興趣小組,每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者,一周開展一到兩次活動(dòng),每次興趣小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí);顒(dòng)有層次、有重點(diǎn)。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫;高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描,效果明顯。在專用美術(shù)室中,把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),供學(xué)生欣賞,并定期更換,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 6
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了美術(shù)教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式,它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn),中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),它涉及到了形體,色彩,創(chuàng)意等。學(xué)生剛來學(xué)校的時(shí)候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的,而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生,這需要教師耐心的引導(dǎo),并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的.美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。
四、積極改進(jìn)教學(xué)方法
(1)每個(gè)教師都不是十全十美的,在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別,而自己的缺點(diǎn)也是存在的,要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn),以便于取長補(bǔ)短。在不同程度上要更深的認(rèn)識(shí)自己,積極的學(xué)習(xí)其他知識(shí)和科目。才不至于使自己干涸,并且可以在以后的教學(xué)中靈活應(yīng)用。
(2)在教學(xué)硬件設(shè)施上,由于我校的房屋緊張狀況,很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平,但是我相信以后會(huì)好起來的。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠靈活的運(yùn)用。
五、美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間:xx年xx月xx年xx月
教學(xué):xxxx班美術(shù)教學(xué)進(jìn)入平面構(gòu)成階段,為了使學(xué)生以后在創(chuàng)作藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中能夠靈活的掌握每一個(gè)廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法,并能靈活的進(jìn)行廣告拆分和廣告品和進(jìn)行創(chuàng)作,了解廣告創(chuàng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
作品:在學(xué)習(xí),平面構(gòu)成的每一個(gè)環(huán)節(jié)的過程當(dāng)中都會(huì)及時(shí)的留作業(yè),并進(jìn)行檢查和更正,且在下學(xué)期末結(jié)束時(shí)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)平面構(gòu)成創(chuàng)作設(shè)計(jì)作的精品進(jìn)行展覽,并能給下學(xué)期的招生提供便利的條件,提高我校的影響力。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 7
本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),在這半年里,我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)造型,在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下:
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃
開學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定可行的教學(xué)計(jì)劃,并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí),接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)自己
為了學(xué)習(xí)新理念,接受新觀念,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,還利用家里的`寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,使自己不但在教學(xué)上有新方式,還有新的理論知識(shí)的儲(chǔ)備。
三、學(xué)生為主,課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,巧妙設(shè)計(jì)備課。并且針對(duì)各個(gè)班的不同特點(diǎn),培養(yǎng)xx年級(jí)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不同的知識(shí)缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,根據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂知識(shí)目標(biāo),知識(shí)重難點(diǎn),因班而異,因勢利導(dǎo),因材施教,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路,在各班教學(xué)中,根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動(dòng)、巧妙,從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就
首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),拓展教學(xué)思路,做到因材施教,因人而異。
其次對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變,對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為:優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學(xué)生作品中
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期接近尾聲。一學(xué)期來,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。追憶往昔,展望未來,為了下學(xué)期更好的工作,現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:
一、教學(xué)情況概述
本期教我教一、二、四、五、六個(gè)年級(jí)的美術(shù),班級(jí)多,班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!
按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),至期考前,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,并且善于總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),互補(bǔ)有無,取長補(bǔ)短,以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、成績和經(jīng)驗(yàn)
1、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性
2、 高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,每次備課時(shí),我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。
3、做好二課活動(dòng)工作,培養(yǎng)美術(shù)特長生
加強(qiáng)了二課活動(dòng)工作,培養(yǎng)了幾個(gè)美術(shù)特長生。通過他們的'示范作用,帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢,且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會(huì)到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律?傊,訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)全面發(fā)展,突出一技之長。積極參與比賽,李陳清和王怡蘇兩位同學(xué)在昆山市環(huán)保繪畫比賽中都獲得二等獎(jiǎng)。
三、存在的問題和教訓(xùn)
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,總之,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁,各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 9
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長補(bǔ)短,以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓。
1.學(xué)期初
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課
本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí),美術(shù)課時(shí)并不太多,僅有10節(jié)課,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,除了備好課,我平時(shí)還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率,是十分必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對(duì)教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進(jìn)行縮減,也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍⿲W(xué)生感興趣的'資料。如在課中增加了手工課,根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生感興趣的資料,讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品,并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,也提高了學(xué)生的興趣。
3.在美術(shù)教學(xué)中
我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本資料。同時(shí),根據(jù)課程資料的層次性,適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,在教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)資料,運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學(xué)資料,并且能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,引發(fā)學(xué)生積極 向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他教師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),我會(huì)不斷反思,嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題,爭取在下學(xué)期有所突破,有所提高。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 10
本學(xué)年我主要擔(dān)當(dāng)一班級(jí)三個(gè)班和二班級(jí)五個(gè)班美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作,一周16節(jié)課,F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:
一、遵紀(jì)守法,聽從學(xué)校管理,履行崗位職責(zé),遵行職業(yè)道德。
擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè),認(rèn)真鉆研所教學(xué)科教材內(nèi)容、教法爭論,認(rèn)真寫好授課方案,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動(dòng)向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程方案》和《教學(xué)大綱》,進(jìn)一步端正訓(xùn)練思想,提高熟識(shí),把握教學(xué)動(dòng)向,明確學(xué)校美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練中的重要內(nèi)容。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論。我征訂了《少兒美術(shù)》、《中學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練》專業(yè)雜志,課余時(shí)間時(shí)常鉆研探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
三、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作方案,排出教具、學(xué)具及使用日期,平時(shí)常常對(duì)比檢查,督促同學(xué)帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期使用的美術(shù)教材,在教學(xué)中我始終貫徹"以人為本"、"以同學(xué)的進(jìn)展為本"這一新的訓(xùn)練基本理論。通過學(xué)習(xí),促使同學(xué)觀看生活、關(guān)懷社會(huì)進(jìn)展、寵愛自然、愛惜自然。在充分認(rèn)為正確而不懷疑并敬重每位同學(xué)的`潛能和共性的基礎(chǔ)上培育良好的審美觀,并關(guān)懷同學(xué)建立符合各自共性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。
3、課后,主動(dòng)組織開展美術(shù)興趣活動(dòng),依據(jù)同學(xué)的興趣愛好,組織同學(xué)探究新學(xué)問,提高同學(xué)的繪畫力氣、創(chuàng)作力氣、欣賞力氣,并將同學(xué)作品呈現(xiàn)出來,激起同學(xué)欣賞美、寵愛美、締造美的學(xué)習(xí)興趣。在20xx年元旦到來之際,我在學(xué)校藝術(shù)長廊展出同學(xué)作品95幅。20xx年7月,在學(xué)校藝術(shù)長廊展出同學(xué)作品85幅。20xx年7月,我輔導(dǎo)了邱義程同學(xué)參預(yù)縣訓(xùn)練局組織的"暢響中國夢?校內(nèi)之聲"書畫、攝影角逐,結(jié)果未知。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)力氣都得到了很大的提高。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 11
轉(zhuǎn)眼間,又要放寒假了,在這個(gè)學(xué)期中我收獲了巨大的喜悅,但是也在工作中發(fā)現(xiàn)各種問題,在碰到問題的時(shí)候也要認(rèn)真的解決各種問題,以便更好的取長補(bǔ)短,做出這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),希望能夠爭取更大進(jìn)步。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初,和美術(shù)教師一起,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的'要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)情況:
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn),和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組;顒(dòng)的成果的喜人。本年級(jí)不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。
4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6.對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。
7.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等。
四、獲得可喜的成績
1、輔導(dǎo)學(xué)生參加毛陽中心校第七屆書畫比賽中;3名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng):6名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),9名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加第十一屆全國青少年技創(chuàng)新大賽中,1名同學(xué)榮獲省二等獎(jiǎng),1名同學(xué)榮獲省三等獎(jiǎng):
今后我將繼續(xù)保持,并爭取更大的進(jìn)步,在美術(shù)教學(xué)工作崗位上,不斷挖掘大家的激情與創(chuàng)造力,希望能夠在今后的日子里不斷整合教材,合理的解決好各方面問題,收獲更大進(jìn)步。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 12
五年級(jí)學(xué)生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加,有了空間深度的感覺,逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風(fēng)格,繪畫講究“象”,在表現(xiàn)對(duì)象時(shí),繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn)、工細(xì)、對(duì)于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段;仡欉@一學(xué)期的工作和思想,應(yīng)該說是收獲多多,但是也有好多遺憾,F(xiàn)在總結(jié)如下:
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的'教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。
3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
5、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。
6、學(xué)期成績考核,重在學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)知識(shí)技能的掌握理解。
在教學(xué)過程中,老師僅僅把學(xué)生教會(huì)還不行,還要教活,并滲透思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,這才是素質(zhì)教育所企盼的。這就要求我們教師把學(xué)生放在首位,不斷充實(shí)自己,努力鉆研教材,提高自己的教學(xué)水平,才能真正落實(shí)素質(zhì)教育。
7、抓好課外美術(shù)興趣小組的活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長,定期展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。
8、“金無赤足,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 13
本期美術(shù)教學(xué)工作中,我重視面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新能力。為推動(dòng)學(xué)生健全人格的形成,推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展奠定不錯(cuò)的基礎(chǔ),我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一.完成的教學(xué)任務(wù)
1.繪畫方面:能感知各種色彩,利用形和色進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí);學(xué)習(xí)染紙和穿編的方法,體驗(yàn)水墨畫的特性;欣賞了祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美;
2.手工制作方面:學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)了撕、折、拼、貼和揉、捏、搓、挖等手工制作方法,養(yǎng)成了正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣;學(xué)習(xí)了簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)了色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作
3.其他能力的.培養(yǎng):在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極推動(dòng)從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象;提升了學(xué)生手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,推動(dòng)了手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展;讓學(xué)生感受了美術(shù)活動(dòng)的愉悅,激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。
二.取得的成績
1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽。本期,參加學(xué)校組織的第20屆課題研討活動(dòng),在綜合科教學(xué)競賽中,執(zhí)教的《六面怪臉》獲得一等獎(jiǎng)。
2.認(rèn)真上好每一堂課。課前精心準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,給學(xué)生創(chuàng)作的足夠空間,發(fā)揮自己的特長,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)努力提升學(xué)生的繪畫水平和制作水平。
3.提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,課堂上,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
4.使學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)教學(xué)中,我重視面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,審美能力,同時(shí),使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三.今后需努力的方向
1.加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),從理論上提升自己,健全自己,并虛心向其他美術(shù)教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化美術(shù)課堂教學(xué)模式。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,教學(xué)中應(yīng)想辦法用各種形式和方法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,為自己的美術(shù)作品增添一份活力。
總之,通過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué),使我堅(jiān)信:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣是帶領(lǐng)他們走向藝術(shù)殿堂的唯一捷徑,在以后的美術(shù)教學(xué)中,我會(huì)沿著這個(gè)方向?qū)嵤┙虒W(xué),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 14
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的美術(shù)教研工作又拉下了帷幕。本學(xué)期,我們將結(jié)合各年齡段及各班幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征,在《綱要》、《指南》等指導(dǎo)書籍的貫徹下,主要針對(duì)美術(shù)活動(dòng)中手工活動(dòng)如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力這個(gè)問題來開展教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:藝術(shù)領(lǐng)域是從感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造兩個(gè)方面,而且提倡從生活、大自然以及藝術(shù)家作品中去感受和欣賞美的形式和內(nèi)容,并用自己獨(dú)特的方式把對(duì)美的體驗(yàn)和感悟創(chuàng)造表達(dá)出來。所以本學(xué)期我們著重圍繞“指導(dǎo)幼兒手工制作最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性——幼兒憑著自己的`感受會(huì)大膽地、無拘無束地用一定的方式去表達(dá)出來”展開研討。強(qiáng)調(diào)手工活動(dòng)質(zhì)量的提高,為幼兒提供了更大的發(fā)展空間,不僅鍛煉了幼兒的手肌肉動(dòng)作,還使幼兒的想象力、思維力、創(chuàng)造力得到了發(fā)展。
本學(xué)期我們進(jìn)行了多次理論的學(xué)習(xí)和研討,學(xué)習(xí)文章《手工活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)初探》,在學(xué)習(xí)中,我們懂得了手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),它有許多的形式,如:撕紙、折紙、剪紙、染紙、泥工、點(diǎn)畫、吹畫等。手工材料五花八門,一張紙、一塊布、一個(gè)盒子、一片樹葉,都可以信手拈來,隨意制作。
與大家一起分享,手工制作是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。主要從以下幾方面著手:
1、了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn),提高幼兒對(duì)手工的興趣。
2、喚起幼兒的創(chuàng)造情感,激發(fā)幼兒手工制作的欲望,期間可以欣賞同伴的作品、提供豐富多彩的手工材料、手工游戲與繪畫相結(jié)合等。
3、豐富幼兒的感知,提供創(chuàng)造的源泉。
4、注重激勵(lì),增強(qiáng)幼兒創(chuàng)造的信心。
最后,我們開展了一課三研活動(dòng)。我們美術(shù)領(lǐng)域組的老師一起收集優(yōu)秀教學(xué)案例,分享、甄選后,進(jìn)行集體備課,研討氛圍濃烈。于是我們選擇了大班美術(shù)活動(dòng)中的手工活動(dòng)《紙筒小猴》,由錢雪驊老師執(zhí)教。活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙,利用廢舊紙筒、毛根等材料,一切以孩子為主,一切以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性為主,進(jìn)行教學(xué),取得了良好效果,受到了聽課老師的好評(píng)。當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后,我們可以把一些成品及材料投入到班級(jí)的美工區(qū)角里,引導(dǎo)幼兒相互交流欣賞,并進(jìn)行再創(chuàng)作等,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。
當(dāng)然,我們的教研工作還很稚嫩,不夠成熟,今后我們將繼續(xù)深入、扎實(shí)地將教研活動(dòng)開展下去。
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匆匆忙忙中,我來新學(xué)校半年了,在校領(lǐng)導(dǎo)支持下,我的工作有陌生到了解,總算順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),為使以后的工作更收一層樓,認(rèn)真總結(jié)反思自己在教學(xué)中的得失,希望新學(xué)期我和孩子們共同成長進(jìn)步。
一.點(diǎn)滴收獲
(1)組建了“民間藝術(shù)剪紙興趣小組”,得到學(xué)生們和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,初見成效。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶元旦迎新年”繪畫比賽。
二.基本情況概述
開學(xué)初,我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動(dòng):搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),并且組織了諸如聽課、評(píng)課、展覽等一系列活動(dòng)。生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
三.具體工作情況
1.做好各項(xiàng)日常工作。
認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生審美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
2.抓好學(xué)生的作業(yè)落實(shí),提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,重視發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,爭取使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果,讓每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
四.認(rèn)真準(zhǔn)備,上好每節(jié)課提升課堂效率
上好每一堂美術(shù)課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和不錯(cuò)的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,健全人格。課堂上要有效的利用創(chuàng)新教育,使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,在教學(xué)中能愉快的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的'發(fā)展。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并重視在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
五.認(rèn)真做好課外興趣小組工作
興趣小組活動(dòng)做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)三落實(shí)。活動(dòng)有層次、有重點(diǎn),把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),供學(xué)生欣賞,并定期更換,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總而言之,在今后的教學(xué)過程中我會(huì)潛下心來,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提升,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
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