學(xué)校教研組工作總結(jié)參考

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的學(xué)校教研組工作總結(jié)參考，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛老師們，下午好：

　　本學(xué)期我擔(dān)任了數(shù)學(xué)組教研組長的職務(wù)，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任；

　　感謝xxx老師、xxx老師的大力支持和悉心指導(dǎo)；

　　感謝各位備課組長的幫助；

　　更感謝數(shù)學(xué)組26位老師的通力配合，使數(shù)學(xué)組的各項工作得以順利的開展。下面我把數(shù)學(xué)組的各項工作向在座領(lǐng)導(dǎo)、老師做以匯報，不當(dāng)之處懇請批評指正。

　　開學(xué)初召開了教研組會議，傳達(dá)了學(xué)校的指示精神，向教學(xué)要質(zhì)量，上課嚴(yán)格貫徹四要素、五環(huán)節(jié)教學(xué)模式。為快速把學(xué)校的指導(dǎo)思想落實到教育教學(xué)中，組織了新分調(diào)教師公開課，葛西印老師的課，就是嚴(yán)格貫徹學(xué)校教學(xué)理念的典范。她還把數(shù)學(xué)中的一元一次不等式與生活中如何理財進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。xx月份，白彩虹老師的調(diào)入為數(shù)學(xué)組又增填了一道亮麗的風(fēng)景線，面對學(xué)生程度的落差，她及時調(diào)整自己的教學(xué)，并很快上了新分調(diào)教師的公開課，上課效果受到了聽課師生的一致好評。全組老師一致認(rèn)為，葛西印老師、白彩虹老師不愧是來自名校的名師，為數(shù)學(xué)組增添了新的活力。優(yōu)秀教師的調(diào)入，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對數(shù)學(xué)組的高度重視和殷切希望。學(xué)期中，組織了五年內(nèi)青年教師公開課，高建柳、陳進(jìn)者積極參加，兩位青年教師精心準(zhǔn)備，全組老師出謀劃策，備課組長賈玉靜老師耐心指導(dǎo)。陳進(jìn)者不僅自制教具，還把海豚在水中游弋與數(shù)學(xué)中的概率相結(jié)合，加深了學(xué)生對所學(xué)新知的.理解，同時實現(xiàn)了大容量、高密度教學(xué)，展現(xiàn)了一名當(dāng)代研究生教師的扎實功底。高建柳把存折密碼問題引入了數(shù)學(xué)課堂，使數(shù)學(xué)問題生活化，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。在課堂評價中，高建柳老師得了滿分。無論是新分調(diào)教師、還是青年教師公開課，都讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)中有生活的色彩，生活中有數(shù)學(xué)的哲理。學(xué)校本學(xué)期力推小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)合作的力量，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，請高建柳談了應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)的體會，及遇到的困惑，由對小組合作學(xué)習(xí)深有研究且運用極其成功的賈利華老師作了經(jīng)驗介紹，解決了小組分工及使用方面的困惑，全組老師受益匪淺。在聽評課活動中，人們常說的一句話是：“外行看門道，內(nèi)行看熱鬧”。如果一節(jié)數(shù)學(xué)課上得既有門道，又有熱鬧，這將是一個理想的境界。為了達(dá)成這一境界，組織數(shù)學(xué)組全體老師學(xué)習(xí)了文章《如何活躍數(shù)學(xué)課堂氣氛》。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，初一、初二、初三三個年級教師主動調(diào)課，到44中聽名師大講堂。

　　主要成績：初一備課組杜文同老師的統(tǒng)一安排下，舉辦了《生活中的幾何體》展覽，并獲研究性學(xué)習(xí)成果獎；

　　杜文同被評為教育標(biāo)兵，周茜獲市評優(yōu)課一等獎；

　　初二備課組在賈麗華老師的帶領(lǐng)下被評為優(yōu)秀備課組，同時舉辦的《軸對稱圖形設(shè)計展》獲研究性學(xué)習(xí)成果獎，賈利華還代表裕華區(qū)送教下鄉(xiāng)，給北洼鄉(xiāng)的老師們上了一節(jié)具有新理念的、基層教師能學(xué)得來的、有一定高度的公開課，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。初三備課組在市評優(yōu)課一等獎獲得者、區(qū)優(yōu)秀教師xx的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，數(shù)學(xué)成績屢創(chuàng)新高，所編寫的學(xué)案在畢業(yè)年級具有很好的示范作用；

　　高一備課組在修玉冰老師的帶領(lǐng)下，被評為優(yōu)秀備課組，所編寫的學(xué)案被評為優(yōu)秀學(xué)案，并整理成冊，讓下一屆放心使用，為數(shù)學(xué)組積累了寶貴的財富。高一年級有中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任，修老師便主動承擔(dān)了大部分學(xué)案編寫任務(wù)。修老師還多次為多學(xué)科多位老師代課，無怨無悔。高二備課組在賈玉靜老師的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績突出，所編寫的學(xué)案被評為優(yōu)秀學(xué)案，賈老師作為數(shù)學(xué)組專家級的教師更多地體現(xiàn)在對年輕教師的指導(dǎo)方面，在她的指導(dǎo)下，一批批年輕教師很快成熟起來，成為教育教學(xué)的骨干。高三備課組在張國海老師的倡導(dǎo)下，努力探索快樂課堂，讓高三學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中學(xué)會品味數(shù)學(xué)、品位高考，感受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　數(shù)學(xué)組全體老師堅信：付出就會有收獲，有成績就會被認(rèn)可。在學(xué)校組織的我最喜愛的老師評選中，十位教師中數(shù)學(xué)組有六位老師榜上有名，其中杜文同老師名列榜首，是學(xué)生心中的明星、實力派、偶像派。

　�。�總之，今后的工作中數(shù)學(xué)組的全體教師將更加努力工作、虛心請教、相互學(xué)習(xí)，向其他組老師學(xué)習(xí)，向各部門的員工學(xué)習(xí)，取長補短，爭取更大的進(jìn)步。）最后，我衷心地感謝其他教研組長給予我的指導(dǎo)、感謝眾多優(yōu)秀教師給予我的幫助，也感謝在座的您給了我這樣的機(jī)會，謝謝你們！

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