讀書節(jié)閉幕詞

時(shí)間：2024-08-25 06:45:04 會(huì)議閉幕詞我要投稿

讀書節(jié)閉幕詞（通用11篇）

　　閉幕詞是一些大型會(huì)議結(jié)束時(shí)由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或德高望重者向會(huì)議所作的講話。具有總結(jié)性、評(píng)估性和號(hào)召性。下面是小編整理的讀書節(jié)閉幕詞，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書節(jié)閉幕詞（通用11篇）

　　讀書節(jié)閉幕詞篇1

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　為期一周的讀書活動(dòng)順利結(jié)束了，在這一周里，我看到老師們?cè)谛燎诘剌o導(dǎo)，同學(xué)們?cè)诜e極地參與各項(xiàng)活動(dòng)。更可喜地看到，同學(xué)們把讀書當(dāng)做自己成長(zhǎng)展示的舞臺(tái)。

　　今天我想說的還是這樣一句話：讓閱讀成為一種習(xí)慣。讀書節(jié)閉幕了，是不是我們的閱讀就該松弛一下呢？這是不應(yīng)該有的想法。不舉行儀式，我們依然在讀書學(xué)做人。舉行儀式的目的就是強(qiáng)調(diào)讀書做人的認(rèn)識(shí)應(yīng)該再進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校的工作許多都是以一種形式作為載體而進(jìn)行的，讀書節(jié)的開幕閉幕都是儀式教育的一種，目的是通過規(guī)定的儀式，形成鄭重、嚴(yán)肅的氣氛，達(dá)到終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的目的。用讀書節(jié)的形式強(qiáng)調(diào)的是讀書的重要性，閉幕式只是階段性的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過不完的節(jié)日。我們每一個(gè)人都要把閱讀進(jìn)行到底！閱讀可以使自己有一種特殊的.氣質(zhì)，這氣質(zhì)，是日積月累的那種“書卷氣”。這種“氣”必須靠堅(jiān)持閱讀，才能慢慢積聚而成；這種“氣”散發(fā)著書香而不呆蠻；這種“氣”從人的靈魂與血液里、從人的神情和眼地里無聲無息地散發(fā)出來。這種氣是偽裝不出來的，也是模仿不到的，這是人世間最美麗的氣息——閱讀之美。我多么希望，我們xx三校的每一個(gè)孩子都成為具有“書卷氣”之美的人啊。

　　最后，讓我們感謝此次讀書節(jié)為同學(xué)們輔導(dǎo)的老師們，感謝為籌備、組織各項(xiàng)比賽辛勤工作的老師們！

　　現(xiàn)在我宣布“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充溢童年”xx三校第七屆讀書節(jié)閉幕！

　　讀書節(jié)閉幕詞篇2

　　1、中國(guó)文學(xué)有一位大文豪，他叫蘇東坡。蘇詞內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)格多樣，故為當(dāng)世學(xué)人所崇尚。他以詩為詞，開創(chuàng)了宋詞的新時(shí)代。讓我們一起走進(jìn)蘇詞，感受蘇詞的文學(xué)魅力。有請(qǐng)四(10)中隊(duì)的全體隊(duì)員為大家?guī)碓姼枥收b《走進(jìn)蘇詞》。

　　2、接下來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三(6)中隊(duì)楊心然同學(xué)歌曲演唱《風(fēng)箏飛，心兒飛》。

　　3、下面有請(qǐng)教務(wù)主任曾老師宣布春季午讀優(yōu)秀班級(jí)，請(qǐng)每班派一位同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

　　4、書簽源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)稱為牙黎，即象牙制成的書簽，后來卷軸書變成了折裝，書簽變薄了，用骨片或紙板做成。書簽可以提示我們讀書的進(jìn)程。我們學(xué)校為每位同學(xué)也準(zhǔn)備了一張書簽，同學(xué)們回到教室后，班主任老師統(tǒng)一發(fā)給你們，你們可以在書簽上寫上班級(jí)、姓名，也可以寫上自己的讀書感言。

　　書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的'懷抱，返樸歸真。蒼南縣小20--年“快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)”已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們快樂成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過一個(gè)快樂的讀書節(jié)!

　　讀書節(jié)閉幕詞篇3

　　m：在有雅書的校園里。

　　女：在一個(gè)書很大聲的班里。

　　男人：我們渴望書上的甘甜雨露。

　　女：我們吃飯睡覺是為了從書上獲取知識(shí)的寶庫。

　　男：在園丁的辛勤栽培下，我們鮮花盛開。

　　男：現(xiàn)在讓我們?yōu)樗哪昙?jí)的學(xué)生鼓掌，他們給我們帶來了一個(gè)小合唱《xx》

　　男人：書的聲音是我們對(duì)太陽的致敬。

　　女：朝氣蓬勃是我們迎接日出的禮物。

　　m：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)陽光明媚的早晨，用生命中最強(qiáng)烈的激情和最美好的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的生活，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長(zhǎng)，讓中國(guó)的土地展示中國(guó)的.榮耀！

　　女：老師們，同學(xué)們，這次讀書活動(dòng)的目的是讓更多的學(xué)生感受到讀書的樂趣，多讀書，在陶冶情操、滋養(yǎng)心靈的過程中，把我們學(xué)校建設(shè)成一個(gè)充滿濃郁書香的校園，讓書香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的每一天。

　　男：“你有一本好書，有點(diǎn)墨水，積極行動(dòng)，制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，讓我們以書為伴，以書為友，共同建設(shè)書香校園！讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓校園里的每一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)生都充滿豐富的書籍，讓師生共同學(xué)習(xí)，成為學(xué)校里永恒而美麗的風(fēng)景。

　　女：我宣布“沐浴書香，成長(zhǎng)快樂”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開幕式結(jié)束。

　　讀書節(jié)閉幕詞篇4

　　同學(xué)們，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。第十四屆“嘉儀”讀書節(jié)的開展必將讓我們?cè)娨鉄òl(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí)，享受精神的快樂。下面有請(qǐng)老師代表全體教師發(fā)言。

　　誦讀經(jīng)典詩文

　　采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。下面由101班全體小朋友表演《三字經(jīng)》。大家掌聲歡迎。

　　幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。下面由303班部分小朋友表演故事朗讀。

　　從上學(xué)期開始，502班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起走入了詩歌的世界，徜徉在高低起伏，平仄鏗鏘的海洋中，今天，他們也為大家表演師生詩歌朗誦，掌聲歡迎!

　　宣布活動(dòng)安排

　　同學(xué)們，前十三屆校園讀書節(jié)的舉辦，使我們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，徜徉書海，精心閱讀，用心品味，感受到了閱讀的樂趣。那么，本屆讀書節(jié)又將有哪些精彩的'活動(dòng)安排呢?下面有請(qǐng)教務(wù)科研處張老師給大家做本屆讀書節(jié)活動(dòng)預(yù)告，大家歡迎!

　　同學(xué)們，書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書中有�；鄣男牡奶�，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)……讓我們大家行動(dòng)起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)吧!最后，我祝每一個(gè)同學(xué)在本屆讀書節(jié)上播種希望，收獲成功。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十四屆“嘉儀”讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序回教室。

　　讀書節(jié)閉幕詞篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　彩旗迎著春風(fēng)恣意飛揚(yáng)，綠草含著希望盡情恣長(zhǎng)。今天，在這個(gè)特別的日子里我們歡聚在一起，熱烈祝賀我校校園讀書節(jié)勝利閉幕。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們，以及組織和參與支持讀書節(jié)活動(dòng)的政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等表示最誠(chéng)摯的謝意！

　　讀書節(jié)是我校校園文化建設(shè)中的一件大事，是我校師生們自己的盛大節(jié)日�；仡櫛緦米x書節(jié)，我們圍繞“讀書，讓人生更美麗；書香，讓校園更和諧”的主題開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。征文比賽美文倍出、詩歌朗誦韻味無窮、歌詠比賽群英薈萃、書法繪畫星光璀璨、班報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明。所有的這些都無聲的說明一件事---書籍，裝點(diǎn)著你，裝點(diǎn)著我，裝點(diǎn)著班級(jí)，裝點(diǎn)著我們的校園。這正是：“春色美景人人愛，喜見校園風(fēng)氣開。你追我趕讀書樂，書香漫卷折桂來”我校開展的讀書活動(dòng)，是讓書籍走近我們的生活，以此促成同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使讀書在校園里形成風(fēng)氣，達(dá)到提高同學(xué)們的'綜合素質(zhì)，為同學(xué)們終身學(xué)習(xí)奠基的目的。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，我們的課本知識(shí)的涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和不多的知識(shí)點(diǎn)。你們想要獲取更多的知識(shí)，你們想要不斷的更新自己的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，讀一本好書終身受益。同學(xué)們，我們每個(gè)人的生命只有一次，在這僅有一次的生命中，你不可能經(jīng)歷兩種以上的人生，可是在書中我們卻可以看到另一個(gè)世界，體驗(yàn)多種多樣的生命歷程。正是這些我們不曾經(jīng)歷的生命歷程，加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們的精神富足和靈魂升華。

　　今后，我們將充分利用讀書節(jié)這一有效載體，舉辦更多更精彩的讀書活動(dòng)，不斷提升讀書節(jié)的影響力和文化品位，深入持久地為廣大師生讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讀書的人生不寂寞，讀書的人生不虛度。雖然我們的讀書節(jié)只有短短的一個(gè)月，而留給大家的卻是閱讀實(shí)踐的廣闊天地。它是火炬，可以點(diǎn)燃同學(xué)們閱讀的愿望。它是燈塔，可以指引同學(xué)們前進(jìn)的方向。我們相信，通過此次活動(dòng)，書香會(huì)充實(shí)你的生命之旅，書香會(huì)充溢我們的校園，書香會(huì)讓我們彼此的人生事業(yè)華彩不斷。一書一世界，當(dāng)青春的你打開書籍之時(shí)，人生的亮麗畫卷也將隨之翻起。美麗的文字，曼妙的天地，理想的啟航，夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，去愛書，去讀書吧，讓讀書成為你的習(xí)慣，讓書籍點(diǎn)亮你的人生，讓好書伴隨我們快樂地成長(zhǎng)！讓朗朗書聲永遠(yuǎn)回蕩在我們可愛的校園！

　　最后，我宣布呼蘭區(qū)第三中學(xué)“讀書節(jié)”勝利閉幕！

　　讀書節(jié)閉幕詞篇6

　　女2：相信，在這次讀書節(jié)中，同學(xué)們會(huì)有更多的收獲。下面，請(qǐng)王主任向我們宣讀讀書節(jié)方案。

　　女1：“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書”，將讀書傳統(tǒng)一直延續(xù)，讓快樂閱讀成為我們的一道亮麗風(fēng)景，下面聽聽教師代表徐冬冬老師對(duì)我們說的話。

　　女2：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的'旅途護(hù)航。

　　女1：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢(mèng)想。

　　女2：請(qǐng)聽昭小學(xué)生詩朗誦《一路書香、一生陽光》

　　女1：總有一種激情讓我們感動(dòng)，

　　女2：總有一種生活令我們向往，

　　女1：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

　　女2：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

　　女1：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧!讓書香彌漫溢我們--小學(xué)的校園，

　　女2：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧!讓好書伴著我們每一個(gè)昭小學(xué)子健康快樂地成長(zhǎng)。

　　女1：請(qǐng)同學(xué)們跟我再一次呼出我們的讀書節(jié)口號(hào)：呼吸書香快樂閱讀

　　女2：--小學(xué)第三屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

　　讀書節(jié)閉幕詞篇7

　　答：是你的身體，鋪就了顏、黃的歷史。

　　b：是你的精神從中國(guó)的銀河中閃耀出來，創(chuàng)新的思潮。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記雨天。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記滄桑的痕跡。

　　當(dāng)春天下雨的時(shí)候，虔誠(chéng)地回頭看看。

　　乙：開拓新的天地，放開歌喉。

　　一起：一起唱一首贊歌，在山河中回響。

　　歌舞《在燦爛陽光下》

　　答：好看節(jié)目到此結(jié)束。

　　但是增長(zhǎng)的速度從來沒有停止過。

　　親愛的朋友們，鮮紅的太陽升起來了。

　　我們很高興打開新的一頁日歷。

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

　　甲：童年的生活最最幸福。

　　乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的`畫筆，去描繪燦爛的明天。

　　甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。

　　合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

　　再見!

　　讀書節(jié)閉幕詞篇8

尊敬的館長(zhǎng)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　剛才兩位小主持人說得沒錯(cuò)，看著師生們神采奕奕，透著求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書節(jié)順利地進(jìn)入了尾聲，在此，我要代表學(xué)校感謝：

　　省少兒圖書館，以及全校師生對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。

　　從今年四月份開始，我校圍繞本屆讀書節(jié)的主題"書籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典滋潤(rùn)童年"，開展了十多項(xiàng)豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書活動(dòng)，也有教師方面的教育沙龍；有班級(jí)朗讀比賽，童歌童謠創(chuàng)作比賽，各種主題的征文活動(dòng)，圖書漂流活動(dòng)，讀書體會(huì)征集，每周一首古詩活動(dòng)等，又有團(tuán)員青年教師"書籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)"演講比賽，教師書香人生講座，讀書交流等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步！

　　的確，書是人類精神的`食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書中，我們可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一種人生，正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華......

　　讀書活動(dòng)在我校開展以來，師生的確得到了實(shí)惠，不但開闊了視野，豐富了文化知識(shí)，對(duì)學(xué)校整體也帶來了極大變化，同學(xué)們更加有修養(yǎng)明事理，老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看，剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎(jiǎng)，可見讓讀書成為習(xí)慣的目的，我們已經(jīng)達(dá)到了，現(xiàn)在不但拿著借書證通過圖書管理員到圖書館借書的人，和訂隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的人越來越多，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明，教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶昧�。俗話說："春種一粒粟，秋收萬顆子"，

　　雖然說首屆讀書節(jié)即將落下帷幕，但是讀書不能停止，我們會(huì)將讀書節(jié)繼續(xù)辦下去，還會(huì)有第二屆，第三屆，我相信"愛讀書，會(huì)讀書"這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根，發(fā)芽，在不久的將來，定會(huì)開花結(jié)果，獲得喜人的豐收。

　　老師們，同學(xué)們，與經(jīng)典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書聲伴隨我們一起成長(zhǎng)，成為我校一道美麗的風(fēng)景線，讓我們?cè)谶@美景中實(shí)踐我們的教育理想。

　　最后再次謝謝！

　　讀書節(jié)閉幕詞篇9

　　通過活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)出色的同學(xué)，在他們當(dāng)中，我們各班評(píng)出了一名“讀書之星”，下面請(qǐng)向主任為讀書之星頒獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們，根據(jù)各個(gè)班級(jí)在本次各個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，我們?cè)u(píng)選三個(gè)“書香班級(jí)”，他們分別是。下面有請(qǐng)書香班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的班級(jí)中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛讀書的班級(jí)、愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。

　　讓我們對(duì)獲得“讀書之星”的'同學(xué)和獲得“書香班級(jí)”的班級(jí)再一次表示祝賀，希望獲得“讀書之星”的同學(xué)和獲得“書香班級(jí)”的班級(jí)再接再厲，也希望其他同學(xué)和班級(jí)向他們看齊。

　　下面請(qǐng)李校長(zhǎng)對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

　　各位老師、同學(xué)們，雖然我們的讀書節(jié)只有一個(gè)月，但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信：書香會(huì)永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)プ隽�，就一定�?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為我們的一種習(xí)慣，成為我們自覺行動(dòng)的時(shí)候，我們的生活將更加精彩!

　　讀書節(jié)閉幕詞篇10

尊敬的李天明先生、xx的朋友及各位書友們：

　　大家下午好!立秋剛一周，今天有幸在這里我們迎來了xx和華鎣來的朋友，我們感到非常高興。正如歌里唱的“十年修得同船渡，百年修得共讀書”，今天我們?cè)谶@里讀書至少有前世百年修行作墊，這樣高級(jí)的緣分來之不易，我們倍感珍惜。感謝你們，感謝互聯(lián)網(wǎng)將你們送到我的身邊，感謝這個(gè)偉大的.時(shí)代，讓讀書變得時(shí)尚而稀缺，因?yàn)橄∪倍滟F。注定讓這個(gè)我們以書為媒的聚會(huì)大放光彩，我們做的正是川渝文化合作的盛會(huì)!

　　到今天為止，我們的讀書會(huì)進(jìn)行到第五期，我要說的只有感謝，我要做的就是“俯首甘為孺子牛”，沉默務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)向前，制定好今后發(fā)展規(guī)劃，做好精心細(xì)致的聯(lián)絡(luò)安排，讓鄰水讀書會(huì)牌子不倒，人員不散活動(dòng)不斷。 4月23日晚在影像咖啡，我們?cè)囎隽说谝黄谧x書會(huì)，全是網(wǎng)友召集起來的，到今天總共參加者逾百人，拍攝視頻4期，發(fā)博客50余篇上萬字，公眾信息號(hào)24期，圖文視頻總點(diǎn)擊超過300多萬。網(wǎng)民們驚訝地看到，在川東不發(fā)達(dá)縣居然有群人在堅(jiān)持讀書，只比全國(guó)讀書會(huì)興起晚了兩年，這比事件還有現(xiàn)象性。我們堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、專業(yè)和包容”的讀書理念，我們做原創(chuàng)不做搬運(yùn)工，聚集起了一支老中青少四代同堂的隊(duì)伍。除了組織好讀書活動(dòng)外，我們還肩負(fù)著鄰水對(duì)外交流的重任。今后，我們將前往成渝交流學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)兩地讀書會(huì)和專家團(tuán)來鄰參觀考察，促進(jìn)鄰水文化向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)并借船出海。我們還將創(chuàng)辦一份兼有讀書寫作的網(wǎng)刊，承載我們的讀書會(huì)和寫作者。面對(duì)未來我們信心滿滿，時(shí)不我待。

　　同時(shí)讓讀書回歸純粹的書上面，更簡(jiǎn)約簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單，淡化形式注重實(shí)質(zhì)。目前我們讀書會(huì)我們想繼續(xù)網(wǎng)友聚會(huì)的路子，更靈活更草根性。我們也面臨無固定場(chǎng)地、專業(yè)人員和資金缺乏等問題，如何創(chuàng)立一種持續(xù)發(fā)展模式值得深思。我們深信讀書無須太多成本和裝飾，是“最低的高貴”。站在書店可以讀書，坐在街邊可以讀書，只要愛讀書哪里都是書房。阿根廷文學(xué)大師博爾赫斯說“天堂就該是圖書館的樣子”。相信只要我們讀書會(huì)在，走到哪里都會(huì)有朋友和圖書館。

　　謝謝大家!

　　讀書節(jié)閉幕詞篇11

　　今天我們?cè)谶@里舉行深度讀書會(huì)啟動(dòng)儀式，這是我們公司進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及企業(yè)文化的一項(xiàng)重要舉措。我們講企業(yè)管理要以人為本，那么以人為本的核心是指每一個(gè)人都不再是社會(huì)、企業(yè)的工具，而是以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為目的;每一個(gè)人都與生俱來地?fù)碛凶非罂鞓沸腋�、�?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的權(quán)利，作為企業(yè)則負(fù)有責(zé)任和義務(wù)為每一個(gè)人獲得快樂幸福、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造條件、提供服務(wù)。要實(shí)現(xiàn)“以人為本”的思想，就必須提高每個(gè)員工的文化素質(zhì)。因?yàn)槲幕刭|(zhì)低下的人，是不可能獲得真正的快樂和幸福，不可能充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的。

　　國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，是科技的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底，是國(guó)民文化素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而我們也可以說，企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是企業(yè)員工文化素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)員工的文化素質(zhì)才是企業(yè)的最重要、最根本的軟實(shí)力

　　看上去最平凡但實(shí)際上最有效的文化建設(shè)，就是重在改良人的生活態(tài)度、生活習(xí)慣、生活方式。人的文化素質(zhì)是由生活實(shí)踐素養(yǎng)、思想理論素養(yǎng)、文化知識(shí)素養(yǎng)和情感意志素養(yǎng)四部分構(gòu)成。文化建設(shè)最核心、最根本的層次是：世界觀、價(jià)值觀、人生態(tài)度、審美意識(shí)、生活情趣、人文情懷等等。而把讀書作為自己終生的功課是提高人的文化素質(zhì)的最重要途徑。

　　我們公司一直在提倡建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，開展企業(yè)文化建設(shè)是增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織不只是要求各單位經(jīng)常念念書，讀讀報(bào)，根據(jù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的經(jīng)典著作《第五項(xiàng)修煉》所提出的理念，學(xué)習(xí)型組織理論中的“學(xué)習(xí)”是指能夠引起學(xué)習(xí)者觀念、方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維模式、技能技巧、習(xí)慣變化的行為，它朝著有利于組織發(fā)展和個(gè)人完善的方向發(fā)展。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能使組織內(nèi)的全體成員全身心投入并有持續(xù)增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力的組織。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是要通過自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考的“五項(xiàng)修煉”，組織大家不斷共同學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思考方式，不斷突破自己的能力上限，從而使組織整體運(yùn)作的“群體智力”得以極大提升，全力實(shí)現(xiàn)組織的共同抱負(fù)。

　　大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，倡導(dǎo)“全員學(xué)習(xí)”、“終身學(xué)習(xí)”理念，最大限度激發(fā)廣大干部職工個(gè)人潛能，增強(qiáng)自我管理、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識(shí)和能力，始終堅(jiān)持在企業(yè)的全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展，讓人人有舞臺(tái)、有位置、有事干，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。

　　我們今天為大家提供的兩本書就是幫助大家實(shí)現(xiàn)“五項(xiàng)修煉”中自我超越和改善心智模式兩項(xiàng)修煉。超越自我指?jìng)€(gè)人以專注、真誠(chéng)、主動(dòng)及開放的心靈學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。它要求終身學(xué)習(xí)的承諾，以便一個(gè)人在組織中無論做什么都達(dá)到專業(yè)精通的`水平。心智模式是持續(xù)不斷的理清、反省及改進(jìn)我們的內(nèi)在世界圖象，并檢視其如何影響我們的行動(dòng)和決策。

　　《拆掉思維里的墻—原來我還可以這樣活》和《遇見未知的自己》這兩本書是省局在邀請(qǐng)心理學(xué)專家講授心理學(xué)專題講座時(shí)推薦的兩本書，其中《遇見未知的自己》是2008年第一次印刷，2011年已經(jīng)是第28次印刷，海峽兩岸銷量突破70萬冊(cè)，它把現(xiàn)在前沿的實(shí)用的心理學(xué)知識(shí)重點(diǎn)，用小說的形式貫穿起來;《拆掉思維里的墻》是通過一個(gè)個(gè)和關(guān)于生命價(jià)值、積極心態(tài)和職業(yè)發(fā)展的小故事和案例的分析，將“思維之墻”對(duì)人的限制和如何突破講述得淋漓盡致。

　　讀這兩本書如果只是浮光掠影地把它當(dāng)成一般小說或故事書來看，那可能會(huì)錯(cuò)失可以幫助干部員工改變?nèi)松�，提升干部員工整體素質(zhì)的機(jī)會(huì)。所以我們要組織深度讀書會(huì)，所謂深度讀書會(huì)是指通過有組織，有策劃的共同閱讀，共同反思、交流和共享心得，來深入學(xué)習(xí)、掌握和領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容。

　　要想做好的領(lǐng)導(dǎo)首先要成為好的老師，我們首先要求每位黨支部書記和團(tuán)支部書記在本支部召開深度讀書會(huì)之前深入細(xì)致地多看幾遍這兩本書，同時(shí)對(duì)《第五項(xiàng)修煉》中學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在做好相關(guān)理論的儲(chǔ)備之后再根據(jù)各單位相關(guān)實(shí)際情況，策劃本單位深度讀書會(huì)的具體細(xì)節(jié)。例如如何向干部員工傳播學(xué)習(xí)型組織的概念，每次學(xué)書中的哪幾個(gè)章節(jié)，哪個(gè)章節(jié)是重點(diǎn)，以何種形式激發(fā)大家參與討論等等。以便使深度讀書會(huì)不走過場(chǎng)，不走形式，真正使相關(guān)理論得以深入人心，使大家受益從而使公司整體受益。

　　公司黨工部會(huì)將這兩本書的電子版發(fā)到各單位，各單位可以將書的不同章節(jié)的打印版發(fā)給大家，請(qǐng)大家在開讀書會(huì)前閱讀相關(guān)章節(jié)以提升讀書會(huì)的質(zhì)量。要求各支部將每次讀書會(huì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)心得做好記錄，以備考查。

　　此次讀書會(huì)啟動(dòng)儀式只是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一部分內(nèi)容，將來我們會(huì)陸續(xù)為大家推薦更多具有指導(dǎo)意義的書，我想深度讀書會(huì)的開展不但對(duì)員工自身的提高是件好事，對(duì)在公司系統(tǒng)內(nèi)部中的引領(lǐng)和示范效果一定也是極有好處的。希望各支部書記盡職盡責(zé)做好組織，引導(dǎo)工作，讓讀書會(huì)成為可以燎原的星星之火，成為各單位及公司精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)的加油站。

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