幼兒園會議記錄

幼兒園會議記錄1

　　20xx年8月29日下午，幼兒園全體教職工在鄭建松園長的組織下舉行了新學(xué)期開學(xué)工作會議，鄭建松園長首先肯定了全體教職工在上學(xué)期取得的成績，感謝大家在過去一學(xué)期對機(jī)幼無私奉獻(xiàn)，另外還對教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表揚(yáng)。她要求全體教職工們在接下來的工作中要立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動為抓手，以幼兒游戲?yàn)橹攸c(diǎn)，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升機(jī)幼的辦園品位，進(jìn)一步開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。還對食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安等分別提出了更為詳實(shí)、具體的工作要求，相信在新學(xué)期中該園的教職工定會為孩子和家長們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。

　　隨后副園長布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作幼兒園開學(xué)會議記錄幼兒園開學(xué)會議記錄。她從一日作息時間和一周計劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動的`安排、教師教科研活動的開展、以及一園二區(qū)的園本特色體現(xiàn)等方面對新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排和布置。

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新機(jī)遇、新動力，相信機(jī)幼在全體教職工的齊心協(xié)力下，一定會取得更豐碩的教育教學(xué)成果，向上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長們交出一份滿意的答卷新學(xué)期工作計劃使廣大教職工感受壓力的同時也明確了工作目標(biāo)，增進(jìn)了工作的動力。

幼兒園會議記錄2

　　名稱：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況

　　班級：大班

　　地點(diǎn)：教室

　　日期：20xx、9、5星期三

　　主持：王乃婷

　　參加人：王乃婷、范冬梅、楊硯萍

　　會議內(nèi)容

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

　　3、及時預(yù)防傳染病的'發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

　　建議與意見

　　做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、板報、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自救能力。整改措施

　　做好安全教育工作，普及安全知識。

幼兒園會議記錄3

　　時間：

　　主持人：

　　出席對象：全體教師

　　會議內(nèi)容

　　1、與教師一同做好班級內(nèi)安全檢查工作，及時反饋，解決安全隱患，如：室內(nèi)死角、桌椅邊角，防患于未然。

　　2、、關(guān)注幼兒用餐、午睡情況，起床后注意幼兒衣服穿戴整齊，女孩子午睡起床后要梳理好頭發(fā)。

　　3、晨鍛時間，保教結(jié)合，做好安全指引;教師、保育員注意站位，關(guān)注幼兒活動情況，避免長時間交流。

　　4、做到人到崗、心到崗，帶班時間不用手機(jī)。

　　5、安全愛心崗位，平安入校園

　　中大班保育員，每天早上7：408:20，守護(hù)幼兒安全做好‘愛心崗位’，分別站在樓梯、轉(zhuǎn)角、出入口，保障幼兒入園安全。

　　6、遵守秩序、平安放學(xué)

　　放學(xué)時為了減少家長的擁擠情況，給孩子們一個有序、平安的.放學(xué)環(huán)境，從本學(xué)期開始調(diào)整放學(xué)制度。全體家長在校外空地排隊(duì)，本班教師引導(dǎo)家長依次排列在本班級的安全指示牌后，放學(xué)時各班分時段護(hù)送幼兒到門口，一個一個班輪流送孩子，確保將孩子送到家長手中，做到安全放學(xué)。

幼兒園會議記錄4

　　會議目標(biāo)：

　　1、更好地促進(jìn)幼兒的健康成長

　　2、為了讓家長們更多的.了解幼兒園的膳食管理，從而更合理的實(shí)施幼兒健康飲食

　　會議時間：20xx年*月**日17：00-18:00

　　會議地點(diǎn)：幼兒園二樓會議室

　　會議記錄：卿梅(拍照)

　　會議主持：朱桂華

　　參加會議人員：園領(lǐng)導(dǎo)(陳園長、姜園長)、保健醫(yī)生：賀水平、食堂主廚：朱愛國及采購員:肖振榮、老師代表：邱珊、家委會成員代表

　　會議流程：

　　一、問候感謝

　　二、參加加會議人員自我介紹

　　三、主持人介紹會議主要目的

　　四、保健老師介紹有關(guān)膳食方面的情況

　　五、各位參加會議人員好的建議和食譜以及園方的反饋意見

　　六、陳園長做會議總結(jié)

幼兒園會議記錄5

　　會議時間：

　　20xx年3月27日

　　會議地點(diǎn)：

　　大四班教室

　　會議主題：

　　安全教育

　　會議內(nèi)容：

　　安全教育已引起全社會的重視，為積極響應(yīng)我園開展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營造穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班20xx年的“安全教育周”活動，我們?nèi)�位工作人員在班主任的主持下召開了班務(wù)會議，并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動計劃：

　　1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。

　　2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》。

　　3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。

　　4、在“家園小天地”向家長進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長安全意識的'同時，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、利用晨間談話，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專欄。

　　7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度。

　　8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫(yī)療急救的電話號碼。

　　9、組織幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長，并開展一次討論。

　　10、聽一堂由XX來園上的安全教育課。

　　11、參加一次由園內(nèi)組織的緊急疏散演習(xí)。

　　12、觀看一期“安全教育”圖片展。

　　經(jīng)過此次班務(wù)會議，我們?nèi)�位工作人員仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職。總之，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。

幼兒園會議記錄6

　　時間：xx年x月x日

　　地點(diǎn)：啟航幼兒園小二班教室

　　參會人：xxxx

　　主持人：xx

　　會議內(nèi)容：xx

　　本周工作安排：

　　學(xué)習(xí)有秩序出入教室，不亂跑亂奔

　　教師應(yīng)及時排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素

　　在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手。喝水。小便等外出活動時間，要聽從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動。

　　加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒在體育活動中的'自我保護(hù)意識，有效避免意外傷害。

幼兒園會議記錄7

　　日期：20xx年**月**日

　　地點(diǎn)：會議室

　　內(nèi)容：

　　1.介紹各位膳食委員會成員的姓名、幼兒所在的班級。

　　2.介紹一周幼兒菜譜的基本框架。

　　3.康橋一幼膳食管理制度。

　　記錄：

　　一、介紹膳食委員會的成員。

　　二、了解幼兒園的膳食管理制度

　　三、介紹幼兒園伙食費(fèi)收費(fèi)和使用情況。實(shí)際上學(xué)的天數(shù)*8元，點(diǎn)心費(fèi)4元一天

　　四、介紹一周幼兒菜譜的'基本框架。

　　介紹幼兒一周菜譜的基本框架

　　周一：肉類;周二：水產(chǎn)類;周三：禽類;周四：蛋類或內(nèi)臟類;周五：面食。

　　注重六大搭配：米面搭配、葷素搭配、深淺色蔬菜搭配、動物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)搭配、干濕搭配、甜咸搭配。每周3次綠葉菜，1次黃葉菜，一次根莖類。一星期四次米飯，一次面食，面食種類多樣，有水餃、混沌，面條、肉包、刀切饅頭等，菜做到一兩葷二兩蔬。魚蝦40克、畜禽肉60克、豆制品25-30克、乳制品30克、蛋類20克、綠橙菜130克、淺色蔬菜70克、油5-7.5克、醬油鹽1.5-2克、味精0.5克、糖10克

　　飲食衛(wèi)生：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法，廚房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒�？茖W(xué)烹調(diào)，盡可能地保存食物中營養(yǎng)素，防止維生素?fù)p失，先洗后切，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。

　　2、食堂從業(yè)人員持有健康證、上崗證。

　　五、營養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理

　　1.營養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營養(yǎng)加餐

　　2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜

幼兒園會議記錄8

　　名稱：

　　熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況

　　班級：

　　大班

　　地點(diǎn)：

　　教室

　　日期：

　　20xx、9、5星期三

　　主持：

　　XXX

　　參加人：

　　XXX

　　會議內(nèi)容

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的.安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

　　3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

　　建議與意見

　　做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、板報、標(biāo)語等多種形式開展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自救能力。

整改措施

　　做好安全教育工作，普及安全知識。

幼兒園會議記錄9

　　會議時間 中心議題

　　20xx-5-12

　　會議地點(diǎn) 會議主持人

　　中班課室 謝小玲 記 錄 人

　　參會人員

　　全體教師 黎嘉雯

　　一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺 水情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的`發(fā)生，我們園也開展 了一系列防溺水安全知識教育，以多種方式開展防溺水教育。

　　1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時

　　間對孩子進(jìn)行安全警示教育。

　　2、教師利用知識展板、宣傳冊頁等方式，全面開展“四不一會” 會 議 主 要 內(nèi) 容

　　教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅 自與小朋友玩水，不到無安全保障的水域游泳，了解基本的自 護(hù)、自救方法。

　　3、班級通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會到夏季防

　　溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。 二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài) 幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園 后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖 關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園會議記錄10

　　地點(diǎn)：辦公室

　　主持人：胡松娥

　　參加人員：綜合治理小組全體成員

　　會議內(nèi)容：豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。

　　本周工作安排：

　　1.豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。如：與家人走散了找警察等。

　�、僖龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。

　�、诔塑嚂r，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發(fā)生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。

　�、劢處熞�隨時關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識，注意安全防范，及時發(fā)現(xiàn)并消除危險隱患。不得讓幼兒單獨(dú)離園，不能讓陌生人接走幼兒。

　　安全會議

　　第一周：熟悉幼兒園的.環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況。

　　第二周：老師在常規(guī)中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育

　　第三周：培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

　　第四周：做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性

　　第五周：以預(yù)防為主，加強(qiáng)幼兒及家長安全意識。

　　第六周：知道用藥安全與疾病控制

　　第七周：消防安全和游戲安全

　　第八周：活動安全

　　第九周：午餐時的安全教育

　　第十周：午睡時的安全教育

　　第十一周：繼續(xù)實(shí)行報告制度

　　第十二周：做自己力所能及的事，學(xué)習(xí)在勞動中進(jìn)行自我保護(hù)

　　第十三周：“五一”假前安全教育

　　第十四周：有秩序的進(jìn)行了活動

　　第十五周：衛(wèi)生常識及健康

　　第十六周：大型活動安全及加強(qiáng)家園配合

　　第十七周：學(xué)習(xí)一些自救方法使孩子掌握基本的應(yīng)變能力

　　第十八周：做好全園檢查

　　第十九周：豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則

　　第二十周：強(qiáng)調(diào)安全無小事，要做有心人

　　第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作。

幼兒園會議記錄11

　　時間：20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：啟航幼兒園小二班教室

　　參會人：

　　主持人：

　　會議內(nèi)容：有秩序的進(jìn)行活動

　　本周工作安排：

　　學(xué)習(xí)有秩序出入教室，不亂跑亂奔。

　　教師應(yīng)及時排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素。

　　在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手。喝水。小便等 外出活動時間，要聽從老師的'安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動。

　　加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒在體育活動中的自我保護(hù)意識，有效避免意外傷害。

幼兒園會議記錄12

　　會議記錄有關(guān)內(nèi)容與涉及要點(diǎn)內(nèi)容如下：

　　一、概念：會議記錄是開會時當(dāng)場將會議基本情況和會議報告、發(fā)言、討論、決議等內(nèi)容如實(shí)記錄下來的文書。

　　二、特點(diǎn)：一是真實(shí)性，是對會議情況的客觀記錄。二是資料性，是分析會議進(jìn)程、研究會議義程的依據(jù)；是編寫會議簡報和撰寫會義紀(jì)要的重要資料；還可以作為原始資料編入檔案長期保存，以備需要時查閱。

　　三、結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+正文+尾部

　　1、標(biāo)題

　�。�1）會議名稱+文種。如“溫州市市點(diǎn)秘書事務(wù)所廉政監(jiān)督員年會會議記錄”。

　�。�2）文種。如“會議記錄”。

　　2、正文。正文的構(gòu)成是：首部+主體+結(jié)尾

　　（1）首部。會議概況，包括會議名稱；會議時間；會議地點(diǎn)；會議主席（主持人）；會議出席、列席和缺席情況；會議記錄人簽名等。以上6項(xiàng)應(yīng)在主持人宣布開會前填寫好。

　　（2）主體。會議內(nèi)容。包括：

　�、贂�會議議義題。如果有多個議題，可以在議題前分別上序號。

　　②發(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容。記錄每人的發(fā)言時都要另起一行，寫明發(fā)言人的`姓名，然后加冒號。

　�、蹠�議決議。決議事項(xiàng)應(yīng)分條列出。有表決程序的要記錄決的方式和結(jié)果。

　�。�3）結(jié)尾。另起行，寫明“散會”并注明散會時間。

　　3、尾部。右下方寫明“主持人：（簽字）”、“記錄人：（簽字）”。

幼兒園會議記錄13

　　新學(xué)期即將開始，8月17日，龍井市第一幼兒園召集全體教職工組織召開會議部署20xx年下學(xué)期前期工作，園內(nèi)45名教職工參加了會議。

　　會上，樸海蓮園長公布了新學(xué)期教師崗位人事安排，依據(jù)每名教師的教學(xué)能力、性格特點(diǎn)與班級的幼兒特點(diǎn)，重新組合了每個班級配班的三名教師；公布了幼兒園目前的招生情況，結(jié)合幼兒園現(xiàn)有情況，設(shè)置4個小小班，實(shí)行陽光分班，保證每班幼兒人數(shù)與幼兒素質(zhì)的均衡；解讀了幼兒園新學(xué)期教育工作的'一些新特征，提出建立一周主題活動日，針對孩子的成長特點(diǎn)，使每個孩子都能在快樂中獲得發(fā)展與提高。樸園長針對新學(xué)期、新園舍建設(shè)，對全體教職工提出了要求，要求堅持杜絕幼兒園小學(xué)化傾向，通過特色活動促進(jìn)幼兒的素質(zhì)發(fā)展；鼓勵每位教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，友好相處，學(xué)會反思，共同成長。對教師的日常行為提出了明確的要求，倡導(dǎo)營造健康、積極、向上的教育氛圍與工作環(huán)境。

　　此次會議內(nèi)容就是經(jīng)過幼兒園園委會反復(fù)討論確定的，旨在通過教師的改革創(chuàng)新與協(xié)同進(jìn)步全力推進(jìn)新一幼的跨越式發(fā)展。

幼兒園會議記錄14

　　●教研活動時間：20xx年XX月XX日

　　●教研活動地點(diǎn)：幼兒園辦公室室

　　●教研活動主持人：姜治平

　　●參加對象：小班組全體成員

　　●活動實(shí)錄：

　　主持人：

　　我給大家呈現(xiàn)了一個老師，請你幫幫我？的教育案例，這也是我們在實(shí)際工作中每個老師都遇到的實(shí)際問題，為什么現(xiàn)在孩子越來越活躍了，而生活獨(dú)立能力卻越來越疲軟了，今天我們就以孩子的生活行為習(xí)慣這個話題為例開展互動研討，希望大家能各抒己見，將自己的想法和做法與大家進(jìn)行交流和溝通。

　　教師互動研討：

　　計老師：

　　首先我覺得，對于小班的孩子，生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)不是靠一次兩次就能達(dá)到教師預(yù)期效果的，孩子很容易忘記，例如：讓孩子排隊(duì)這個環(huán)節(jié)，為了讓幼兒養(yǎng)成有序排隊(duì)的習(xí)慣，我就在一日活動中進(jìn)行練習(xí)，上廁所練習(xí)、戶外活動練習(xí)、吃飯練習(xí)，每一次老師都要不斷重復(fù)排隊(duì)的要求，幼兒才能一個跟著一個排隊(duì)。

　　崔老師：

　　確實(shí)，對小班孩子的生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)是件難事。有的時候，在我們成人看來是很簡單的一個要求，然而要在孩子身上達(dá)成的話，老師要付出很多的努力。就如剛才計老師提到的幼兒排隊(duì)練習(xí)，我也在班上訓(xùn)練了很多次，但是效果總是不明顯，我讓孩子排一條直線，也就是縱向排隊(duì)，孩子要么這里斷開來了、要么那里擠在一起了、要么這里彎曲了、要么那里有幾排了，真的是很費(fèi)時間，很費(fèi)精力。

　　主持人：

　　剛才兩位老師結(jié)合了自己工作的`實(shí)踐，談到了自己的困惑孩子的排隊(duì)練習(xí)，老師要讓孩子排成一個直線的隊(duì)形，我就在想，孩子理解什么是直線嗎？如果孩子還沒有直線的概念，那么我們老師是否首先要讓孩子接受直線的概念呢？有了概念的內(nèi)化，孩子才可能在行動上得以體現(xiàn)。

　　孫老師：

　　這倒是個問題的關(guān)鍵所在，孩子還沒有直線和曲線的概念之分，所以往往在排隊(duì)的時候，排不整齊。

　　主持人：

　　對于小班的孩子，他們離開家庭，來到幼兒園，要適應(yīng)集體生活，是需要一個過程的。剛才張老師講到了利用孩子的一日活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)，這是一個不錯的策略，雖然排隊(duì)這是個簡單的規(guī)則，但是，我們也是要讓孩子在有興趣的情感氛圍下自然接受規(guī)則意識，讓孩子主動獲得，而不是教師的灌輸。老師們還有其它的策略嗎？

　　樸老師：

　　我覺得，孩子來到幼兒園，首先一定要讓孩子有規(guī)則意識：這是孩子適應(yīng)集體生活，開始有序活動的第一步，記得以前我總覺得孩子剛上幼兒園還小，情緒還不穩(wěn)定，所以不大在意孩子行為習(xí)慣的習(xí)得，也覺得只要孩子不哭不鬧，慢慢來吧，不著急的，但后來我覺得自己的這種想法不可齲因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在我組織孩子集體活動時，總有孩子進(jìn)進(jìn)出出的，一會兒要小便，一會兒要喝水，一會兒要我抱，這個時候，我就發(fā)現(xiàn)，問題的嚴(yán)重性了，班級常規(guī)有問題了。這是我工作第一年的感受，所以工作第二年開始，我就在班級常規(guī)方面做了很大的實(shí)踐，比如我要讓孩子養(yǎng)成舉手的習(xí)慣，那我就有時候一個星期就抓孩子的舉手問題，一個星期不行，那就兩個星期，堅持了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，效果還是蠻好的。

　　張老師：

　　剛才樸老師說的方法我感覺也很有一番道理，班級常規(guī)一定要抓好，不抓好，老師的活動多半是很無效的，有了一些不要聽的孩子，或者是有的孩子課堂常規(guī)不好，會影響其他孩子的傾聽，我覺得教師在培養(yǎng)孩子課堂常規(guī)時，采用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方式是很重要的，我一般以正面引導(dǎo)為主，我以班上上課認(rèn)真的孩子為榜樣，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，比如有的孩子上課眼睛亮亮的，就引導(dǎo)其他孩子效仿；比如有的孩子坐得穩(wěn)穩(wěn)的，我會及時表揚(yáng)他；比如有的孩子上課舉手積極，我也會引發(fā)其他孩子給予響亮的掌聲，孩子是喜歡聽好話的，也很想被老師表揚(yáng)，所以這些方法還是滿可行的。

幼兒園會議記錄15

　　1．以預(yù)防為主，各負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)和班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，每一個月由園長帶頭對幼兒園安全問題進(jìn)行一次全面檢查，逐項(xiàng)排查，做到幼兒園安全工作無盲點(diǎn)，無漏洞。

　　2．要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。

　　3．“看好自己的門，管好自己的人”，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的`管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會雜人員入園，以確保幼兒園正常教學(xué)秩序。

　　4．不跟陌生人走，離開集體或家長時要打招呼

　　5．幼兒來園時，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進(jìn)班。離園時必須由幼兒監(jiān)護(hù)人接出，對于長期或臨時委托親友、鄰里、同事代理的應(yīng)出示書面委托書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關(guān)系，注名監(jiān)護(hù)人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，以免發(fā)生錯接、誤接等不安全事故的發(fā)生。

　　6．家長從班里接出幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，注意做到以下幾點(diǎn)：

　　①使幼兒的活動在自己的視線之內(nèi)。

　�、趯τ變焊黝愇ｋU動作，如持物打鬧、跨越護(hù)攔、損壞公物、進(jìn)入樓內(nèi)追逐等，家長要立即制止并進(jìn)行教育。

　�、塾變和娲笮屯婢邥r家長要進(jìn)行監(jiān)護(hù)，避免發(fā)生意外。

　　7家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學(xué)習(xí)和生活。

　　以上就是幼兒園冬季安全會議記錄的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助大家！

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