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幼兒園會議記錄(推薦)
幼兒園會議記錄1
會議主題:幼兒園財(cái)務(wù)異常應(yīng)急會議
時(shí)間:20xx年7月1日
地點(diǎn):幼兒園辦公室
會議記錄:
會議主要是針對財(cái)務(wù)異常的狀況進(jìn)行討論和處理。
據(jù)初步核實(shí),在20xx年上半年,幼兒園財(cái)務(wù)報(bào)表出現(xiàn)了一些異常的.狀況。本次會議就如何解決這些異常情況進(jìn)行了討論和研究。
在會議中,各成員聽取了有關(guān)財(cái)務(wù)問題的匯報(bào),并根據(jù)情況采取了統(tǒng)一規(guī)范的行動(dòng),以保障幼兒園財(cái)務(wù)的正常運(yùn)行。
幼兒園會議記錄2
xx年3月7日上午,縣政府辦副主任李福岸在縣政府第一會議室主持召開了我縣食品藥品安全工作會議,會上總結(jié)了20xx年我縣食品藥品安全工作情況,表彰了20xx年我縣食品藥品安全工作中表現(xiàn)出色的單位和個(gè)人,并對20xx年的食品藥品安全工作做了重要部署。本次會議共有三項(xiàng)議程,現(xiàn)紀(jì)要如下:
一、李福岸副主任宣讀表彰文件
本次會議對縣公安局等和江福旺同志等20xx年度我縣食品藥品安全工作中表現(xiàn)出色的單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰,李福岸副主任宣讀了表彰文件。由莫亞坤常委對先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了頒獎(jiǎng)
二、食安辦主任鐘耀武發(fā)言
縣食安辦主任鐘耀武在會上作了題為《同舟共濟(jì),開拓進(jìn)取,譜寫食品藥品安全監(jiān)管工作新篇章》的講話食品安全工作會議記錄會議紀(jì)要。他的講話總結(jié)了我縣20xx年食品藥品安全工作。他說,20xx年我縣在推進(jìn)監(jiān)管體制改革的同時(shí),不放松對食品藥品安全的監(jiān)管,通過各項(xiàng)專項(xiàng)整治和日常監(jiān)督相結(jié)合的方式,不斷提高食品藥品安全水平,通過加強(qiáng)宣傳教育,形成社會共治的格局。同時(shí),講話也強(qiáng)調(diào)20xx年應(yīng)做好以下工作:
(一)深入推進(jìn)監(jiān)管體制改革工作。
(二)針對新的職能,創(chuàng)新監(jiān)管方式。
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會議時(shí)間:
20xx年3月11日
會議人員:
幼兒園全體工作人員
會議中心思想:在幼兒園里,保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的.健康應(yīng)放在工作的首位,那么我們通過什么方式來幫助幼兒掌握安全知識呢?首先全體教職工有高度的安全意識及豐富的安全知識,時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全,不可大意,其次可以充分利用家長開放日、專題活動(dòng)、宣傳講座等形式為幼兒及家長進(jìn)行生動(dòng)的自我保護(hù)知識。教師也可以在健康教育課上用形象的語言耐心地向孩子們講解了遇到鼻子出血怎么辦、摔倒后要注意什么、日常生活中要注意什么等等具體的問題,同時(shí)用動(dòng)作引導(dǎo)孩子究竟該怎么做,使他們真正理解了自我保護(hù)的方法,提高幼兒的自我保護(hù)意識。其次,可以通過家園配合,形成教育合力,向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識,介紹培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力對幼兒健康成長的重要意義,提高家長培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意識,共同提高幼兒的安全意識。
會議內(nèi)容:
一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識,提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任心,杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時(shí)檢查維修,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及早采取預(yù)防措施。
三、防止摔傷事故。組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個(gè)別兒童離開集體,替大人做事,不把個(gè)別兒童單獨(dú)留在室內(nèi),以防意外)組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查,如(體育活動(dòng)要檢查場地,外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境,組織室內(nèi)活動(dòng)要注意家具的放置等)禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng),教育兒童不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口,在兒童入園或日;顒(dòng)中,午睡前要檢查身上有無危險(xiǎn)品(如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細(xì)查對姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥情況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放,有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。
五、防止?fàn)C傷。嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當(dāng)位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。
六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動(dòng),均要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),兒童來園、離園時(shí),要與家長交代情況。
七、防止食物中毒,嚴(yán)格遵守采買、驗(yàn)收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時(shí),嚴(yán)禁兒童摘吃野果。
八、防止觸電,室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好,以防意外。
會議總結(jié):
通過多種途經(jīng)方式讓幼兒掌握有關(guān)安全知識,對幼兒提高自我保護(hù)能力是十分重要的,它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康成長,關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此,幼兒第一,教師責(zé)任重于泰山。我們要本著“寧可有備無患,不可無備有患”的原則,提高自己的責(zé)任心,細(xì)心開展每一個(gè)活動(dòng),教給幼兒多方面的安全知識,避免幼兒危險(xiǎn)和意外的發(fā)生,真正做到讓每個(gè)幼兒健康、快樂地成長。
幼兒園會議記錄3
出席人員:園長助理、保教正副主任、全體班主任。
主持人:園長助理。
會議內(nèi)容。
一、回顧本月工作。
(一)春游親子活動(dòng)開展順利,受到家長好評。
(二)各班幼兒常規(guī)習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。
(三)教師能按時(shí)保量的在網(wǎng)站上傳資料,不足之處是文章的'語句不夠通順,標(biāo)點(diǎn)符號不夠、字體大小、標(biāo)題等不夠標(biāo)準(zhǔn)。
二、五月份主要工作。
(一)走訪孤兒院。
1.全園幼兒向孤兒院捐衣服、玩具、錢,由保教處統(tǒng)一打包。
2.請部分家長及幼兒一同走訪孤兒院。
(二)幫扶結(jié)對送課下鄉(xiāng)。
1.選派教師下鄉(xiāng)開展幫教活動(dòng)。
2.制定詳細(xì)的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案。
(三)端午節(jié)親子活動(dòng)。
各班召開班務(wù)會,商議新穎、富有班級特色的活動(dòng)方案,上交保教主任審閱。
幼兒園會議記錄4
時(shí)間:xx年xx月xx日
地點(diǎn):啟航幼兒園小二班教室
參會人:xxxx
主持人:xx
會議內(nèi)容:xx
本周工作安排:
學(xué)習(xí)有秩序出入教室,不亂跑亂奔
教師應(yīng)及時(shí)排除園內(nèi)、班內(nèi)不安全因素
在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的.排隊(duì)洗手。喝水。小便等外出活動(dòng)時(shí)間,要聽從老師的安全,老師要注意外出安全,并組織好課外活動(dòng)。
加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒在體育活動(dòng)中的自我保護(hù)意識,有效避免意外傷害。
幼兒園會議記錄5
為了關(guān)注學(xué)前教育弱勢群體,切實(shí)落實(shí)黨和國家惠民政策,什邡市冰川幼兒園按上級通知,于5月23日下午2點(diǎn)在冰川幼兒園召開春季"三兒資助"專項(xiàng)工作會議。全體幼兒家長與學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組參加會議,余尚菊園長主持會議。
會上,余尚菊園長首先將什邡市教育局《關(guān)于落實(shí)并報(bào)送x年春困難兒童保教費(fèi)減免》的通知,并根據(jù)幼兒園對資助范圍、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、審批、名額和報(bào)送時(shí)間以及申請表的填寫和公示進(jìn)行傳達(dá)。特別強(qiáng)調(diào)將在春季的`"三兒摸底"工作中申報(bào)的幼兒中再次審核,確定受助人選,再報(bào)送冰川小學(xué)資助小組進(jìn)行審核,最后報(bào)送市局資助中心。余院長補(bǔ)充道:家長同志要對黨和國家惠民政策認(rèn)真對待,理解。
據(jù)悉,冰川小學(xué)對學(xué)生資助相當(dāng)重視,按要求成立了學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組,小組分工明確,認(rèn)真負(fù)責(zé)。本著公平、公開、公正的原則,辦理好各項(xiàng)助學(xué)金申請、評審、上報(bào)、填表、公示與最后上報(bào)市教育局學(xué)生資助中心以及發(fā)放工作等具體工作。
幼兒園會議記錄6
20xx。x 為切實(shí)保障20xx年上半年度食品衛(wèi)生安全,20xx年x月14日,堰新社區(qū)召開了20xx年第一季度堰新社區(qū)食品安全會議。 會議引用真實(shí)案例警戒各單位做好第一季度食品安全工作。其后,對第一季度食品衛(wèi)生安全工作作詳細(xì)要求:
一、堅(jiān)持量力而行的原則。
要求各承辦年夜飯的餐飲單位在預(yù)訂年夜飯時(shí),一定要根據(jù)自身規(guī)模、硬件設(shè)施等狀況,切實(shí)可行地承辦,杜絕為追求高利潤而超負(fù)荷地經(jīng)營。
二、做好兩本臺賬。
進(jìn)一步落實(shí)食品原料采購索證索票和公共飲(用)具清洗消毒等衛(wèi)生制度,食品進(jìn)貨臺賬與餐具消毒記錄健全、規(guī)范、完整。
三、嚴(yán)把五道關(guān)口。
一是嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),食品采購應(yīng)索證索票,并做好食品進(jìn)貨臺賬,向食品生產(chǎn)單位或批發(fā)店進(jìn)貨的',還應(yīng)索取食品生產(chǎn)許可證或食品流通許可證以及食品檢驗(yàn)(檢疫)合格證,嚴(yán)格杜絕有問題的食物流向餐桌。
二是嚴(yán)把貯存關(guān),對食品倉庫及冰箱、冰柜進(jìn)行衛(wèi)生清理,根據(jù)各種原材料的特點(diǎn)分類存放,生熟分開,嚴(yán)格杜絕二次污染,同時(shí)還應(yīng)按要求做好年夜飯食品的留樣工作。
三是嚴(yán)把食品加工關(guān)口,所有食物應(yīng)根據(jù)衛(wèi)生要求加工操作,煮熟煮透,不得生吃水產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)腐爛變質(zhì)的食物應(yīng)立即清理,不得回鍋加工。四是嚴(yán)把洗消關(guān),餐具及盛放直接入口的食物容器使用前應(yīng)清洗、消毒與保潔,并認(rèn)真填寫餐具消毒記錄。五是嚴(yán)把個(gè)人衛(wèi)生關(guān)口,重申所有從業(yè)人員就業(yè)前應(yīng)參加健康體檢與衛(wèi)生知識培訓(xùn),取得健康證后方可上崗就業(yè),就業(yè)中應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,穿戴工作衣帽,從事直接入口作業(yè)的人員應(yīng)戴有口罩。
幼兒園會議記錄7
時(shí)間:20xx年xx月xx日
記錄人:xxx
出席人員:全體教師
主持人:xxx
會議記錄:
一、上階段工作反饋
1、部門條線開展的活動(dòng)情況稍作分析,如新教師保育知識培訓(xùn)后的效果,新教師彈唱活動(dòng)中顯示的優(yōu)勢與不足等等。
2、手足口病的'預(yù)防得力,控制較好,南園行政積極參與晨檢,要求指導(dǎo)洗手的教師能確保按量到崗,如遇值班教師外出,則自行調(diào)整。
3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí),出汗較多,教師注意保育,提醒幼兒及時(shí)脫衣。
4、清潔家園工作繼續(xù)開展,中大班空課教師積極協(xié)助。
5、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用與維護(hù)需加強(qiáng),菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。
7、繼續(xù)加強(qiáng)手足口病的預(yù)防,行政參與。逐步規(guī)范保育工作,按指導(dǎo)要求不斷完善。
8、衛(wèi)生區(qū)要消除衛(wèi)生死角,空教室開窗通風(fēng)和衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng),廁所門等死角提醒完成。
9、各崗位工作完成較好。
10、保潔和消毒柜的使用頻率和物品消毒后的擺放需留意。
各班級按時(shí)開展活動(dòng)有欠缺,如原先安排4月份完成的家長半日活動(dòng),拖至本周才開。教研組長調(diào)控有問題,以后保教調(diào)控。(北園)
二、下階段工作
“家園互動(dòng)”操作情況稍作提醒
幼兒園會議記錄8
會議時(shí)間:xxxx年10月13日12:30
會議地址:一樓會議室
會議記錄:XXX(XXX媽媽)
參會人員:XXXXXX主任XXXXXX副理事長各班理事成員
主要內(nèi)容:
1、XXX周經(jīng)了解釋關(guān)于平安卡相關(guān)事宜
1、因?yàn)閮?nèi)部升級,平臺癱瘓,導(dǎo)致接送卡短信功能提早接收,現(xiàn)正在積極處理,保證月底規(guī)復(fù)正常。
2、現(xiàn)階段免費(fèi)使用,等調(diào)試正常后再正式計(jì)費(fèi),這兩月費(fèi)用大班給予退費(fèi),小中班直接順延至下學(xué)期。
關(guān)于國慶假期幼兒園整改
1、換門。所有門皆具有合格證出廠證,環(huán)保達(dá)標(biāo)。
2、塑膠跑道。有味,會封閉一個(gè)月后再使用。
3、監(jiān)控。在原有基礎(chǔ)上新加了26個(gè),現(xiàn)全園總計(jì)70多個(gè)探頭,無死角。
4、圍墻。投入10幾萬將圍墻的鐵欄所有換成不銹鋼欄。
前期的整改大抵方案
將利用寒假進(jìn)行較大面積的整改,請專門的環(huán)境監(jiān)測部門測評后使用。
1、睡房全部做一米二的墻裙
2、現(xiàn)推拉門換成電動(dòng)伸縮門
3、墻面所有刷漆整改
4、購體育器材收納柜(放學(xué)后,在園內(nèi)戲耍后的體育用品要?dú)w位,不要額外增加老師的工作量)
5、二樓三樓衛(wèi)生間重新做防漏
6、盥洗室的.革新,設(shè)置口杯專門柜等
關(guān)于秋游的討論
1·地址:雕塑公園(舉腕表決,全票通過)
2·時(shí)間:10月16日本周五8:50---13:00
3·收費(fèi):只需購買保險(xiǎn)費(fèi)和包車費(fèi)用
4·備注:
4.1·外出食物由圓方提供,詳見一周食譜
4.2·給孩子穿園服,著軟底鞋
4.3·為了郊游后及時(shí)換洗,故下午13:30全園幼兒離園
后近期的活動(dòng)安排
10月底大班軍訓(xùn)、下下周親子運(yùn)動(dòng)會、小小貿(mào)易日、重陽節(jié)敬老院慰問等)
幼兒園會議記錄9
為防止因洪災(zāi)發(fā)生而可能造成的師生生命及幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。在洪災(zāi)發(fā)生時(shí)能及時(shí)有效妥善地得到處理,根據(jù)教育局文件精神和我園實(shí)際,特設(shè)置《防汛抗災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。
每位教職工必須,必須牢固樹立“安全第一”的思想,時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全,落實(shí)安全責(zé)任,居安思危,警鐘長鳴,切實(shí)做好幼兒園防汛抗災(zāi)工作。經(jīng)常對校舍進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)危漏的要停止使用,經(jīng)常對班里周邊地質(zhì)情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情的及時(shí)報(bào)告并做好疏散師生的準(zhǔn)備。
一、工作職責(zé):
(1)、防洪、防臺工作由園長負(fù)責(zé),實(shí)行責(zé)任到位。
1、各班教師及保育人員在防洪澇、防臺風(fēng)工作中要服從園長的統(tǒng)一調(diào)度和指揮。
2、園長在汛情到來之前,必須到達(dá)工作崗位
3、汛情中的疏散工作:
(1)、園長要對汛情有預(yù)見性,在汛情到來之前把幼兒疏散回家,以更好地保障幼兒小生命的安全。
(2)、若因預(yù)見不到幼兒在汛情前沒有進(jìn)行安全疏散,各班教師及工作人員要首先將幼兒的安全放在第一位,將幼兒安全撤離到安全地方。
(3)、若汛情危及到幼兒的生命安全,可求助有關(guān)急救部門(120、110及119)進(jìn)行協(xié)同救助。
3、幼兒園防汛、防臺風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
(1)、防洪搶險(xiǎn)組:由宋美新任組長,各班主任成員;
(2)、后勤物質(zhì)保障組:由周士娟任組長,保育員人員為成員;
(3)、辦公室、通信聯(lián)絡(luò)組:由郭勝雅負(fù)責(zé);
二、報(bào)告制度及程序
1、幼兒園發(fā)生汛災(zāi)、臺風(fēng)災(zāi)難事故后,必須立即向園長室報(bào)告。再由園長立即報(bào)告教育局、鎮(zhèn)政府辦公室。
2、報(bào)告內(nèi)容:汛災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù),事故簡要經(jīng)過,事故發(fā)生原因的初步判斷,事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,幼兒園應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。
三、汛前、臺風(fēng)前準(zhǔn)備工作
1、做好汛前、臺風(fēng)前的校園安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
2、做好汛前、臺風(fēng)前安全逃離動(dòng)員及演習(xí)工作。
3、園長及各班教師要密切注視每天的氣象動(dòng)態(tài)。
四、幼兒園防汛、防臺工作
1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育,通過宣傳欄等形式,把防汛的基本知識傳授到每位師生,提高全園師生防范災(zāi)害能力。
2、各園和點(diǎn)上要加強(qiáng)檢查和防范工作,經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通,對校園內(nèi)容易受淹的地方,要逐點(diǎn)檢查,確保地下水道疏通。要對園的園舍墻體、屋面、門窗、電氣,以及圍墻、自行車棚、宣傳欄等進(jìn)行定期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,要及時(shí)整改。防止安全事故發(fā)生。
3、密切注意幼兒園園舍安全,定期對園舍安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即將師生從有危險(xiǎn)的園舍中搬遷出來;
4、遇洪水、臺風(fēng)侵襲園舍時(shí),應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)防洪預(yù)案,疏散人員和財(cái)產(chǎn),確保師生安全;
5、暴雨和洪水過后,要及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的流行和蔓延;
6、在發(fā)生大暴雨、強(qiáng)臺風(fēng)時(shí),幼兒園先停課,保證學(xué)生安全(學(xué)生不上課),并向教育局辦公室匯報(bào)。
7、對易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。要重新檢查幼兒園園舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和幼兒園用電安全情況,發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
10、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理,嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若確實(shí)因人力不可抗拒發(fā)生重大事故,事故單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施,同時(shí)要馬上報(bào)告教育局、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門,以便進(jìn)行全方位的.救援,把損失降到最低程度。
地點(diǎn):
辦公室
主持人:
胡松娥
參加人員:
綜合治理小組全體成員
會議內(nèi)容:
豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn),讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。
本周工作安排:
豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn),讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。如:與家人走散了找警察等。
、僖龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張,注意看清左右有無行車,才可以過馬路。
、诔塑嚂r(shí),幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩,不在車上玩耍和跑動(dòng),要扶好車把,以免發(fā)生危險(xiǎn),不玩弄車門和車窗。按順序上下車,不可相互推擠。
③教師要隨時(shí)關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識,注意安全防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。不得讓幼兒單獨(dú)離園,不能讓陌生人接走幼兒。
安全會議
第一周:熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況。
第二周:老師在常規(guī)中應(yīng)該加強(qiáng)安全教育
第三周:培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
第四周:做好晨檢并讓幼兒了解安全的重要性
第五周:以預(yù)防為主,加強(qiáng)幼兒及家長安全意識。
第六周:知道用藥安全與疾病控制
第七周:消防安全和游戲安全
第八周:活動(dòng)安全
第九周:午餐時(shí)的安全教育
第十周:午睡時(shí)的安全教育
第十一周:繼續(xù)實(shí)行報(bào)告制度
第十二周:做自己力所能及的事,學(xué)習(xí)在勞動(dòng)中進(jìn)行自我保護(hù)
第十三周:“五一”假前安全教育
第十四周:有秩序的進(jìn)行了活動(dòng)
第十五周:衛(wèi)生常識及健康
第十六周:大型活動(dòng)安全及加強(qiáng)家園配合
第十七周:學(xué)習(xí)一些自救方法使孩子掌握基本的應(yīng)變能力
第十八周:做好全園檢查
第十九周:豐富孩子簡單的社會經(jīng)驗(yàn),讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則
第二十周:強(qiáng)調(diào)安全無小事,要做有心人
第二十一周:在七月份做好暑假安全教育工作。
幼兒園會議記錄10
時(shí)間參與人員會議主題20xx年3月11日地點(diǎn)中二班主持人全體教職工教師的愛心教師的職責(zé)就是教書育人,培養(yǎng)祖國的未來,完成這一責(zé)任的根本就在于一個(gè)“愛”。沒有愛心,就沒有教育。作為教師,我們要愛自己的職業(yè),愛自己的事業(yè),愛自己的學(xué)生。讓學(xué)生們在愛的氛圍中生活、學(xué)習(xí)、成長,也只有在愛中,學(xué)生才能成長為一個(gè)健康的、有責(zé)任心的、和諧的人。由此,我們的社會才能健康、和諧、發(fā)展。那么,什么是教師的.愛呢?愛就是關(guān)心。冷漠,就像寒流,會扼殺一顆顆幼苗;會議記錄關(guān)心,就像一場甘霖,滋潤一個(gè)個(gè)未來的希望。愛就是寬容。有容則大,教師就要有寬闊的胸襟,能包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,并給予正確指導(dǎo)。當(dāng)然,寬容,絕不是遷就,而是用溫暖融化堅(jiān)冰,用愛心贏得信任。愛就是理解、尊重。理解、尊重學(xué)生的個(gè)性和思想,是我們教育的一部分。只有做到理解尊重,才能因材施教。理解尊重是潤滑劑,幫你走向成功教育。愛就是贊揚(yáng)。以贊揚(yáng)的眼光看事物,事物會更美好;以挑剔的眼光看事物,事物會更丑惡。教師一個(gè)欣賞的眼神,一個(gè)會心的微笑,一個(gè)充滿理解的鼓掌,會給學(xué)生人生難以磨滅的銘刻。教師,要學(xué)會欣賞,運(yùn)用欣賞。當(dāng)然,愛心還是平等,愛心還是耐心。讓我們以教師的職責(zé),以博大的愛,來托起明天的太陽!
幼兒園會議記錄11
新學(xué)期即將開始,8月17日,龍井市第一幼兒園召集全體教職工組織召開會議部署20xx年下學(xué)期前期工作,園內(nèi)45名教職工參加了會議。
會上,樸海蓮園長公布了新學(xué)期教師崗位人事安排,依據(jù)每名教師的教學(xué)能力、性格特點(diǎn)和班級的幼兒特點(diǎn),重新組合了每個(gè)班級配班的三名教師;公布了幼兒園目前的招生情況,結(jié)合幼兒園現(xiàn)有情況,設(shè)置4個(gè)小小班,實(shí)行陽光分班,保證每班幼兒人數(shù)和幼兒素質(zhì)的均衡;解讀了幼兒園新學(xué)期教育工作的一些新特征,提出建立一周主題活動(dòng)日,針對孩子的成長特點(diǎn),使每個(gè)孩子都能在快樂中獲得發(fā)展和提高。樸園長針對新學(xué)期、新園舍建設(shè),對全體教職工提出了要求,要求堅(jiān)持杜絕幼兒園小學(xué)化傾向,通過特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒的素質(zhì)發(fā)展;鼓勵(lì)每位教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,友好相處,學(xué)會反思,共同成長。對教師的日常行為提出了明確的'要求,倡導(dǎo)營造健康、積極、向上的教育氛圍和工作環(huán)境。
此次會議內(nèi)容是經(jīng)過幼兒園園委會反復(fù)討論確定的,旨在通過教師的改革創(chuàng)新和協(xié)同進(jìn)步全力推進(jìn)新一幼的跨越式發(fā)展。
幼兒園會議記錄12
時(shí)間:
20xx年12月2日
地點(diǎn):
園辦公室
會議內(nèi)容紀(jì)要:
做好后勤工作,給幼兒一個(gè)溫馨、舒適的生活環(huán)境。
具體內(nèi)容
唐xx發(fā)言:
貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)本園的指導(dǎo)思想,以愛心對待每一位幼兒同時(shí),全面提高保育質(zhì)量。為我愛建的品牌形象,做出應(yīng)有的.努力。努力打造一支愛崗敬業(yè)的后勤團(tuán)隊(duì)。
沈xx發(fā)言:
1.進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度,對保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。分工明確,落實(shí)到人,檢查到位,指出有據(jù)。全園一盤棋,為文明單位錦上添花。
2.配合教師做好家長工作,舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓(xùn)班。并且身教重于言教,全面細(xì)致的照顧好幼兒,注意幼兒情緒、飲食等情況,來贏得家長的信任。
3開展節(jié)約活動(dòng)。從小事做起,從自己做起,以節(jié)約一度電、一滴水為榮,積極開展互查互幫,互提醒活動(dòng)。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。
唐xx發(fā)言:
1.認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度,每天做好食品驗(yàn)收,制定營養(yǎng)菜譜,營養(yǎng)分析及身長體重等工作。提高警惕,做好預(yù)防工作。建立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān),特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度,讓父母放心和安心。
2.嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生,確保萬無一失。嚴(yán)格按照規(guī)定操作,提倡自己動(dòng)手烹飪色、香、味、營養(yǎng)俱全的安全食物,為幼兒健康成長提供重要保證。建立伙委會管理督導(dǎo)制度,及時(shí)改正不足之處。
3.重視綠化工作,重視美化環(huán)境,重視環(huán)境中的安全工作。防火、水,防煤氣落實(shí)到每人身上,衛(wèi)生檢查中堅(jiān)持安全同時(shí)檢查的作風(fēng)。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決,消除隱患。
幼兒園會議記錄13
會議記錄有關(guān)內(nèi)容與涉及要點(diǎn)內(nèi)容如下:
一、概念:會議記錄是開會時(shí)當(dāng)場將會議基本情況和會議報(bào)告、發(fā)言、討論、決議等內(nèi)容如實(shí)記錄下來的文書。
二、特點(diǎn):一是真實(shí)性,是對會議情況的.客觀記錄。二是資料性,是分析會議進(jìn)程、研究會議義程的依據(jù);是編寫會議簡報(bào)和撰寫會義紀(jì)要的重要資料;還可以作為原始資料編入檔案長期保存,以備需要時(shí)查閱。
三、結(jié)構(gòu):標(biāo)題+正文+尾部
1、標(biāo)題
。1)會議名稱+文種。如“溫州市市點(diǎn)秘書事務(wù)所廉政監(jiān)督員年會會議記錄”。
(2)文種。如“會議記錄”。
2、正文。正文的構(gòu)成是:首部+主體+結(jié)尾
。1)首部。會議概況,包括會議名稱;會議時(shí)間;會議地點(diǎn);會議主席(主持人);會議出席、列席和缺席情況;會議記錄人簽名等。以上6項(xiàng)應(yīng)在主持人宣布開會前填寫好。
。2)主體。會議內(nèi)容。包括:
、贂䲡h議義題。如果有多個(gè)議題,可以在議題前分別上序號。
②發(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容。記錄每人的發(fā)言時(shí)都要另起一行,寫明發(fā)言人的姓名,然后加冒號。
③會議決議。決議事項(xiàng)應(yīng)分條列出。有表決程序的要記錄決的方式和結(jié)果。
(3)結(jié)尾。另起行,寫明“散會”并注明散會時(shí)間。
3、尾部。右下方寫明“主持人:(簽字)”、“記錄人:(簽字)”。
幼兒園會議記錄14
合理均衡的膳食是幼兒健康成長的重要前提,一直以來,映山紅幼兒園始終全力貫徹保教并重的育兒原則,注重幼兒膳食的科學(xué)性、合理性與安全性。為了更好的'促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育,不斷提高幼兒膳食質(zhì)量,9月28日晚上,幼兒園召開膳食委員會議,參加會議的有園長、后勤組長、保健教師、廚房炊員、保教人員、家長代表等。
會前園長帶領(lǐng)膳食委員會的家長代表參觀了幼兒園食堂,并品嘗了幼兒園制作的面點(diǎn)等食品。
會議上園長媽媽圍繞“讓孩子科學(xué)的吃好”這一內(nèi)容,膳食委員會成員及教師代表展開了相關(guān)研討,參與會議的代表就科學(xué)、合理、安全的飲食問題闡述了自己的觀點(diǎn),通過共同討論幼兒膳食問題,家長代表深深地感受到幼兒園非常重視孩子的膳食營養(yǎng),在充分肯定了幼兒園膳食工作的同時(shí)也對如何更科學(xué)地改善幼兒伙食、合理地使用伙食經(jīng)費(fèi)提出自己寶貴的意見和建議。針對代表們提出的一些有利于促進(jìn)幼兒飲食多元化的建議,園領(lǐng)導(dǎo)班子、后勤組成員們也高度認(rèn)同和重視,認(rèn)真做好了相關(guān)記錄,以便在今后的幼兒膳食中做好進(jìn)一步優(yōu)化。
定期召開伙食委員會會議已經(jīng)成為我園建設(shè)健康飲食的一大有效方法。今后,膳食委員會依然秉著“為孩子的營養(yǎng)、健康服務(wù)”的宗旨,不斷努力做好膳食工作。
幼兒園會議記錄15
X年X月X日下午1時(shí),春蕾幼兒園召開了后勤人員開學(xué)工作會議,會議由后勤園長楊玉梅主持。保健教師、會計(jì)、全體保育員、食堂人員、門衛(wèi)參加了本次會議。
會上,楊園長首先詳細(xì)布置了本學(xué)期的后勤管理工作計(jì)劃。然后,向大家提出了新學(xué)期的'工作重點(diǎn)及工作要求,尤其強(qiáng)調(diào)要高度重視校園安全工作的扎實(shí)開展,同時(shí)要求各崗位人員做好班級安全大排查、班級環(huán)境及幼兒用具的消毒、食品驗(yàn)收索證的記錄等。最后,楊園長強(qiáng)調(diào):希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平,對照工作規(guī)范嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成后勤工作。
通過本次會議的召開,全體后勤人員統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,在新學(xué)期中將更加努力的做好本職工作,全心全意地為教學(xué)做好后勤保障工作。
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