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專家研討會會議紀要怎么寫
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專家研討會會議紀要1
為評估全民健康生活方式行動2年多來的工作開展情況和效果，中國疾控中心慢病社區(qū)處于xxxx年12月23日，組織召開了“全民健康生活方式行動”評估方案專家研討會。衛(wèi)生部疾控局副局長孔靈芝、中國疾控中心副主任楊功煥，以及慢性病防治、膳食與營養(yǎng)、健康教育、項目管理與評估等領域的專家和工作人員共18人參加了會議。
本次研討會主要圍繞全民健康生活方式行動評估的框架、內(nèi)容、方法以及評估指標展開討論。與會專家就以下幾點達成一致意見:
首先，開展“全民健康生活方式行動”評估工作非常必要�？嘴`芝副局長指出，自從xxxx年行動啟動以來，全民健康生活方式行動已在絕大多數(shù)啟動，產(chǎn)生了一定的社會影響，“吃動兩平衡”、“合理膳食”、“千步活動量”等理念逐漸深入人心。在這個時候，開展相應的評估工作非常必要，一方面可以幫助我們更清楚地了解行動本身產(chǎn)生的影響，另一方面可以總結(jié)經(jīng)驗、促進工作。
第二，評估工作與行動干預工作要相匹配，評估工作要緊扣行動所開展的活動內(nèi)容，評估指標也要緊緊圍繞干預的重點內(nèi)容，突出政策、規(guī)劃、環(huán)境、機構(gòu)支持、服務，以及對社會的綜合影響，整個評估工作要分步驟、分階段、有重點地實施。
第三，根據(jù)全民健康生活方式行動的總體方案以及不同階段不同地區(qū)的工作重點，將指標體系分為核心指標體系和擴展指標體系。前者要簡潔、重點突出，能夠評估第一階段“健康一二一”的過程和效果;后者便于對年度主題活動或地區(qū)特色行動的重點評估。
第四，關于調(diào)查方式，首先鼓勵各個地區(qū)根據(jù)國家行動辦提供的工作指南開展統(tǒng)一的、科學的評估工作;其次國家行動辦根據(jù)行動進展情況實施抽查、典型調(diào)查、專項調(diào)查，重點分析行動開展過程中的典型地區(qū)、焦點問題，從而總結(jié)經(jīng)驗和教訓;再次，不同的評估內(nèi)容要采取不同的`調(diào)查方法，比如機構(gòu)調(diào)查采用報表形式，人群調(diào)查采用電話或攔截調(diào)查;最后，過程指標的收集可融入日常工作，按年度收集，效果評估則可借助第三方調(diào)查或與既往監(jiān)測工作相結(jié)合，每3年進行一次。
第五，評估要充分整合不同來源的數(shù)據(jù)和結(jié)果，比如行為危險因素、控煙和營養(yǎng)等方面的監(jiān)測資料。
第六，全民健康生活方式行動國家行動辦公室要及時向各個已經(jīng)啟動“全民健康生活方式行動”的省、市、縣提供統(tǒng)一的、切實可行的評估方案和工作指南，由各省參考，并根據(jù)自身行動開展的內(nèi)容、進度以及資源自行開展相應的評估工作。國家行動辦可選擇2-3個省進行重點、深層次評估。
會議最后，中國疾控中心副主任、全民健康生活方式行動國家行動辦公室主任楊功煥教授進行了總結(jié)發(fā)言，強調(diào)要定期召開評估工作的專家會，保證評估工作能緊密配合行動開展，促進行動的可持續(xù)發(fā)展。
專家研討會會議紀要2
主持人：教指委俞xx主任
參會人：教指委所有成員
時 間：xxxx年11月20日上午
地 點：辦公樓北樓407會議室
根據(jù)徐xx院長在頓村中層干部會議上提出的我院專業(yè)數(shù)量“基本穩(wěn)定,適當微調(diào)”的精神，教務處制定了我院本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業(yè)建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經(jīng)費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業(yè)達到省級品牌專業(yè)評估標準，個別專業(yè)沖擊國家級特色專業(yè)。為了使專業(yè)建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業(yè)建設研討會，一是從國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要出發(fā)，從有利于學生就業(yè)出發(fā)，各系現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業(yè)，有什么優(yōu)勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業(yè)數(shù)量及學生數(shù)量的合理規(guī)模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結(jié)了優(yōu)勢，而且找到了差距和不足，對專業(yè)建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業(yè)建設工作指明了方向。根據(jù)會議記錄和調(diào)研記錄整理(未經(jīng)本人審閱)形成會議紀要，上報有關領導并下發(fā)各教學單位，供院領導決策和各系在專業(yè)建設時參考。
一、各系專業(yè)建設情況
教指委俞xx主任
我國高校專業(yè)目錄已經(jīng)過五次大調(diào)整，第六次調(diào)整正在醞釀當中，大家希望教育部在專業(yè)設置上一級學科國家統(tǒng)一，二級學科放開。一方面因為市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，每年都會有新專業(yè)出現(xiàn)，而只有全國重點大學才可以自己設置專業(yè)，普通大學沒這個權(quán)利，所以在競爭中處于劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業(yè)、新的崗位不斷出現(xiàn)，使舊專業(yè)逐漸消失。這樣高校的人才培養(yǎng)如何與經(jīng)濟建設接軌，如何與經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養(yǎng)模式，而現(xiàn)在高校的專業(yè)設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發(fā)揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規(guī)劃。99年教育部規(guī)定，一個專業(yè)招生人數(shù)不少于60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(yè)(或方向)，可以達到58個專業(yè)以上，可見我院專業(yè)調(diào)整空間比較大，關鍵問題是如何調(diào)。一是調(diào)整能否切合經(jīng)濟發(fā)展需求;二是學生畢業(yè)后能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。
藝術(shù)系仝獻普主任
藝術(shù)系現(xiàn)有美術(shù)學及藝術(shù)設計兩個專業(yè)(七個方向)，在校生700余人。通過幾年辦學經(jīng)驗的積累，考慮到藝術(shù)系長遠發(fā)展以及組建藝術(shù)學學科群的需要，盡快制定藝術(shù)系專業(yè)建設規(guī)劃和調(diào)整專業(yè)方向結(jié)構(gòu)是必要的，時機也是比較成熟的。
1、對現(xiàn)有專業(yè)及方向進行調(diào)整，使其更加接近和符合教育部的專業(yè)設置目錄。
美術(shù)專業(yè)將視覺傳達設計方向和平面設計方向合并為平面設計方向;將計算機設計方向調(diào)整為新增設的`動畫設計方向;將商務美術(shù)方向調(diào)整為新增設的實用繪畫方向;將商業(yè)影像方向調(diào)整為攝影方向;保留美術(shù)學專業(yè)，在條件成熟時調(diào)整為師范專業(yè)方向或美術(shù)理論專業(yè)方向。新調(diào)整的專業(yè)方向從xxxx年開始招生，原方向停招。新增的專業(yè)方向?qū)斫ㄔO目標為攝影專業(yè)、繪畫專業(yè)、動畫專業(yè)，屆時美術(shù)學科將有繪畫、藝術(shù)設計、美術(shù)學、動畫、攝影五個專業(yè)和若干專業(yè)方向，初步使美術(shù)學科專業(yè)設置結(jié)構(gòu)合理，與全國美術(shù)院校專業(yè)設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規(guī)模。
2、籌建音樂、舞蹈兩個專業(yè)，完善藝術(shù)學科專業(yè)建制。
音樂、舞蹈兩個專業(yè)已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，并購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數(shù)在400-600人，不僅經(jīng)濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術(shù)系招生達到1400-1600的規(guī)模。
如不計劃設置音樂、舞蹈專業(yè)，建議將藝術(shù)系改為美術(shù)系更切合實際。
文播系王xx主任
文播系現(xiàn)有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文秘、文化產(chǎn)業(yè)管理兩個方向)四個專業(yè)，爭取把文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)申報成功，因為從長遠看，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是填補山西空白、有潛在發(fā)展前景的專業(yè)，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內(nèi)業(yè)內(nèi)的專家、學者和領導召開了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)建設研討會，大家一致認為將這一專業(yè)做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業(yè)比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調(diào)到這一專業(yè)人數(shù)較多，這和國際上漢語熱有很大關系。全國熱、上海熱，山西并不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業(yè)難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業(yè)，這需要下大力氣做工作;新聞學專業(yè)是與山西報業(yè)集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業(yè)。
總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業(yè)研究生較少，這是制約專業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：
1、一方面要防止專業(yè)設置不足，一個專業(yè)人數(shù)太多，增加就業(yè)壓力;另一方面要注重專業(yè)學生人數(shù)，過少，沒有辦學效益。在學生要求調(diào)整專業(yè)時，一定要征得系主任同意，不能只考慮學生人數(shù)多怎么辦，也要考慮學生人數(shù)少怎么辦的問題。
2 、在專業(yè)建設上既要和省里的評估標準銜接，又要結(jié)合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統(tǒng)計口徑上要統(tǒng)一，不能盲目優(yōu)化組合。
3、專業(yè)建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據(jù)各專業(yè)數(shù)量配置，不能一刀切，每系22本，專業(yè)數(shù)多的系一個專業(yè)平均不到四本，這如何辦學?希望根據(jù)實際靈活掌握。
管理系王xx主任
管理系現(xiàn)有工商管理、市場營銷、旅游、人力資源管理四個專業(yè)(六個方向)，招生人數(shù)控制在1600-2000人為宜。旅游專業(yè)(酒店管理、導游、旅游資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數(shù)量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業(yè)就業(yè)上崗無見習期，深受企業(yè)歡迎;同時還帶動了其它專業(yè)學生實習，反響很好，旅游專業(yè)經(jīng)過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數(shù)明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業(yè)我系申報院級重點建設專業(yè)，如果與山大資源重組，優(yōu)勢互補，完全有可能沖刺省級品牌專業(yè)。工商管理專業(yè)教師隊伍相對好一點，經(jīng)過幾年努力，師資隊伍結(jié)構(gòu)會逐步合理，質(zhì)量管理方向?qū)I(yè)目錄沒有，但畢業(yè)生受到用人單位重視，畢業(yè)生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向?qū)W生同樣受到用人單位的歡迎，至于項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由于系里學生人數(shù)較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業(yè)單獨組系后再招生。人力資源管理專業(yè)計劃申報系級重點建設專業(yè)，提幾點建議。
1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如ERP)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養(yǎng)出應用型人才。
2、課程建設上要多門數(shù)，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎扎實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢說我院旅游專業(yè)畢業(yè)生用人單位的評價比財大高。
3、數(shù)電系成立后，主要精力放在抓專業(yè)建設上，相對而言公共數(shù)學的教學力量弱化了，建議建立公共數(shù)學部，以保證其它系各專業(yè)數(shù)學課的教學質(zhì)量。
4、對口生尤其是師資班學生專業(yè)水平太低，數(shù)學質(zhì)量提高難度大，今后能否不招這部分學生。
電商系張xx主任
電商系現(xiàn)在電子商務、國際貿(mào)易、物流管理、電子政務四個專業(yè)及方向。計劃專業(yè)及方向穩(wěn)定不變，招生人數(shù)控制在1600-1800人。物流專業(yè)可適當擴大招生人數(shù)，今年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。從長遠看，按電子商務學科群進行專業(yè)建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現(xiàn)代化、國際化和信息化角度看，也能體現(xiàn)我院的現(xiàn)代商務理念和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的特點。電子商務和物流專業(yè)在全省都是首家招生，且專業(yè)比較新，發(fā)展前景好，并且電子商務的師資隊伍數(shù)量比較多、質(zhì)量比較好，因而申報為院級重點建設專業(yè)。系里自評結(jié)果：一級指標A五項B兩項，三級指標C、D各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：
1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統(tǒng)一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發(fā)現(xiàn)不足，我系本專業(yè)無教授。
2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎么辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。
4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其余46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。
數(shù)電系郭xx主任
數(shù)電系現(xiàn)有數(shù)學與計算科學、應用數(shù)學，電子信息科學與技術(shù)三個專業(yè)，四年招生人數(shù)600人，保險精算師方向確定為系級重點建設專業(yè)，這一專業(yè)全國僅有五所高校招生，山西兩所高校招生，這一專業(yè)是個交差學科，培養(yǎng)精算師和保險從業(yè)人員，目前僅有五名專業(yè)課教師，而且年齡偏小，職稱太低，本身并未取得準精算師資格，但保險精算師專業(yè)人才社會需求量大，就業(yè)前景好，有發(fā)展空間和前途，因而要加大師資尤其是高質(zhì)量師資引進力度和加大對青年教師的培養(yǎng)力度，鼓勵他們考取資格證書，為專業(yè)建設積蓄力量;信息與計算科學專業(yè)由于就業(yè)形勢嚴峻，但考慮是理學學士，計劃隔年招生;電子信息科學與技術(shù)專業(yè)由山西大學物電學院進行建設。
信息系相xx主任
信息系現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)、信息系統(tǒng)與信息管理兩個專業(yè)六個方向，招生規(guī)�？刂圃�2000人以內(nèi)。學生人數(shù)太多，辦學吃力，效果不好。
1、專業(yè)調(diào)整
計算機科學與技術(shù)專業(yè)由原來的網(wǎng)絡工程、軟件工程、信息安全三個方向，調(diào)整為網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)倉儲與挖掘、信息安全三個方向，獨立出來的軟件工程專業(yè)按JAVA、局域網(wǎng)、嵌入式三個方向招生，信息管理與信息系統(tǒng)側(cè)重信息系統(tǒng)方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社會需求量大，發(fā)展前景好，因而申報為院級重點建設專業(yè)，軟件工程申報系級重點建設專業(yè)。我們認為專業(yè)口袋大，學生多而不精，專業(yè)方向細點精益求精，有利于學生就業(yè)。軟件工程專業(yè)招生要擴，其它壓縮，達到調(diào)整之目的。
2、專業(yè)建設存在的問題
一是師資隊伍，能講課的不缺，有經(jīng)驗有開發(fā)能力的教師匱乏，這是制約專業(yè)建設的一大瓶頸;二是環(huán)境不能滿足教學需要，雖然新學校都存在這一問題，關健是如何使有限的條件發(fā)揮更大的作用;三是生源質(zhì)量，高考招生生源質(zhì)量很好，對口升學生源尤其是補招的學生生源質(zhì)量太差，分數(shù)太低，這如何讓我們辦好專業(yè)?另外要考慮不同專業(yè)對生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些黨員、數(shù)學成績高一點的學生，信息安全是雙刃劍，培養(yǎng)的學生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時必須考慮這一點。
法律系郭xx主任
法律系現(xiàn)有一個專業(yè)三個方向，法律全國統(tǒng)一就一個大專業(yè)，14門核心課程都要上，不管什么方向，學生就業(yè)必須通過五大考試(司法、研究生、公務員、村官、公司企業(yè))，否則只能自謀職業(yè)。實驗室建設開始重視，結(jié)果不了了之，搞一個物證實驗室(20萬)就能滿足教學需要，學生參與庭審用學院的車還讓學生出錢讓人生氣，學術(shù)講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個共性問題需要學院通盤解決。
經(jīng)濟系靳xx主任
經(jīng)濟系現(xiàn)有金融學、社區(qū)經(jīng)濟與物業(yè)管理兩個專業(yè)三個方向，加上今年有望批準的經(jīng)濟學專業(yè)，明年有三個專業(yè)招生，四年招生人數(shù)1000人。社區(qū)經(jīng)濟與物業(yè)管理專業(yè)全國高校招生不超過10家，山西獨此一家。人民生活水平提高，小區(qū)的不斷增加，需要更多的物業(yè)管理從業(yè)人員，因而市場前景很好，潛力很大，因而要占領這一制高點，辦出自己的特色，經(jīng)過五年建設在全省成為一個有影響的專業(yè)是不成問題的，問題是師資缺乏，實驗室建設投入大，這是這一專業(yè)建設的瓶頸;經(jīng)濟學專業(yè)是商科大學的支撐點，是一個大平臺，其特點是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽，但對學生的數(shù)學和外語成績要求高一點，因而招生時要考慮不同專業(yè)的特殊要求;而應用型專業(yè)如會計、市場營銷等專業(yè)就業(yè)率高，考研率低，這是符合客觀實際的，因而要多注重能力的培養(yǎng)。
理財系梁xx主任
理財系現(xiàn)有一個專業(yè)兩個方向，四年招生1200人，短期內(nèi)新增專業(yè)不現(xiàn)實，因師資力量不僅人數(shù)少而且學緣結(jié)構(gòu)不合理，所以只能穩(wěn)定現(xiàn)在專業(yè)。在專業(yè)建設上突出解決兩個問題，一是教師學緣結(jié)構(gòu)不能只招山大、財大畢業(yè)生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調(diào)整專業(yè)奠定基礎，學院要給以支持和政策傾斜，在新聘教師數(shù)量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報科研獎，教學成果獎。以改變科研狀態(tài)。
會計系丁xx主任
會計系現(xiàn)有一個專業(yè)三個方向，四年招生控制在2000人以內(nèi)，專業(yè)調(diào)整暫時不動，穩(wěn)定發(fā)展一段時間，待條件成熟后可以增加審計實務與管理方向。專業(yè)建設學科門類多一點，但不求大而全，要以市場需求為導向，以就業(yè)為目標，靈活調(diào)整專業(yè)方向。制約專業(yè)建設的因素一是師資隊伍數(shù)量不足，質(zhì)量不高，中專意識強;二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無時間搞科研;三是師德師風差，這和學院措施跟不上有關。專業(yè)自評搞了兩輪，結(jié)果是少數(shù)為A多數(shù)為C，還有D，認識到差距很大，問題很多，因而要實事求是制定建設措施;四是學生實習，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現(xiàn)實。還有實習經(jīng)費太少，強調(diào)實踐但效果不好，ERP實驗室全院統(tǒng)一建設，但開了一次會無結(jié)果不落實，開會要解決問題，紙上談兵誰不會呢?學生現(xiàn)在不提意見，關鍵是不解決不落實，提了也沒用。
外語系洪xx主任
外語系現(xiàn)有一個專業(yè)四個方向，日語專業(yè)批準后是兩個專業(yè)四個方向，我們計劃將日語專業(yè)申報為系級重點建設專業(yè)，一是師資隊伍較強，二是校企合作辦學，三是學生可以到日本留學或就業(yè)，對家長和學生有很大的吸引力。我們既要培養(yǎng)語言能力，又要培養(yǎng)軟件外包業(yè)務能力，有興趣的同學還可輔修軟件工程專業(yè)第二學位，容易就業(yè)，這是這一專業(yè)明顯特點。教師隊伍可以利用山西大學教師資源，同時培養(yǎng)引進我們自己的教師隊伍，經(jīng)過幾年建設完全有可能成為商院的拳頭專業(yè)。突出我院的辦學定位，彰顯辦學特色。
體管系呂xx主任
體管系現(xiàn)有一個專業(yè)兩個方向，維持一段時間，有條件再上體育產(chǎn)業(yè)專業(yè)，系級重點建設專業(yè)為體育保健方向，但制約因素有三個方面。一是專業(yè)課教師無一人，專業(yè)基礎課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進修;二是有點閉門造車的感覺，保健方向只有北體和廣州體院招生，由于人手少，無暇走出去看一看、借鑒別人的成功經(jīng)驗;三是教學計劃還不完善。總之教師隊伍數(shù)量不足，職稱偏低、年齡偏小、學歷不高;同時科研能力和水平都不高，制約著專業(yè)建設的質(zhì)量。
教務處xx副處長
各系自評報告存在一定程度的撥高現(xiàn)像，填表口徑不太統(tǒng)一，我認為應該實事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問題所在，才能制定出正確的建設方案，找到解決問題的方法，才能對癥下藥，經(jīng)過若干年的建設不愁建不成省級品牌專業(yè)乃至國家特色專業(yè)。對于市場需求量大、就業(yè)途徑廣闊、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點扶持、重點建設，對傳統(tǒng)的專業(yè)建設也不應放棄，要做到兼顧、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
容xx副院長
專業(yè)建設問題集中在人、財、物三個方面，要積級爭取，實驗室建設信息溝通不好，平泉和涂濱要及時將建設情況通報系主任;自評報告系主任要把關，明確專業(yè)建設負責人，要簽責任書;教務處要跟蹤新專業(yè)的審批情況，做好公關工作，09年招生計劃按專業(yè)方向報計劃。
教指委俞xx主任
專業(yè)建設研討會既是座談會，又是通氣會，更是問題匯總會。專業(yè)的�；蜷_，還是新辦專業(yè)招生，一定要根據(jù)人才市場的需求;各系專業(yè)建設要有側(cè)重點，要有特色，各大學專業(yè)設置均不相同是不可能的，低水平重復毫無意義，要高起點、高水平，這就是特色;實驗室和實訓基地建設召開專門會議，請徐院長、涂濱到場，看是信息不對稱，還是資金不到位，還是沒有落實，是沒有要錢，還是要了錢沒有做，或沒有做好。究竟是誰的問題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;說明一點，專業(yè)建設各系自定，招與不招你們說了算。
二、專業(yè)建設過程中存在的共性問題
1、師資隊伍數(shù)量不足，學歷職稱偏低，學緣結(jié)構(gòu)不合理，雙師型人數(shù)較少。最突出是理財系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數(shù)量不足導致教師無法外出進修，沒有時間搞科研，各系沒有博士生，高級職稱寥寥無幾。
2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識強，忙于備課、講課、下課回家，導致科研數(shù)量少，質(zhì)量低，級別達不到要求，更談不上專利發(fā)明。
3、雙語教學問題。評估指標要求必須進行雙語教學，而我院僅有信息系一個專業(yè)在進行雙語教學，怎么辦?
4、實驗室和圖書資料建設滿足不了教學要求，由于資金不到位，大部分實驗室建設不到位，軟件、硬件都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業(yè)實際，不利于專業(yè)建設。這兩方面均滿足不了教學需要(培養(yǎng)應用型人才)，學院要給與支持和政策傾斜。
5、生源質(zhì)量問題。對口升學擴招生和師資班質(zhì)量太差，建議盡量少招這部分學生，它不僅關系教學質(zhì)量的高低，而且制約著專業(yè)建設;同時不同專業(yè)對學生的單科成績有特殊要求，因而招生時要適當考慮專業(yè)的特殊性，不能只看總分。
6、對重點和非重點建設專業(yè)要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對市場需求量大、就業(yè)途徑寬廣、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點扶持、重點建設，對傳統(tǒng)專業(yè)建設要兼顧、要協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
7、自評報告問題，填表時要統(tǒng)一口徑，要實事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問題所在，制定出切實可行的專業(yè)建設方案。
專家研討會會議紀要3
為進一步規(guī)范安全社區(qū)建設、現(xiàn)場評定及證后管理工作，中國職業(yè)安全健康協(xié)會于2011年4月25日-27日在北京召開了全國安全社區(qū)專家研討會。
專家研討會由中國職業(yè)安全健康協(xié)會副理事長、安全社區(qū)工作委員會主任楊中主持。全國安全社區(qū)促進中心安全社區(qū)辦公室、地方支持中心負責人或代表、專家共30余人參加會議。
中國職業(yè)安全健康協(xié)會理事長張寶明出席會議并作重要講話。 張理事長闡述了安全社區(qū)建設工作與推動社會管理創(chuàng)新之間的關系，并就嚴格安全社區(qū)現(xiàn)場評定、加強全國安全社區(qū)證后管理、安全社區(qū)現(xiàn)場評定人員要提高工作責任感等方面提出了要求和希望。
在隨后的時間里，濟南、大連、北京、上海地方支持中心介紹了各自地區(qū)的安全社區(qū)推動工作情況及現(xiàn)狀，對安全社區(qū)推動、指導和評定工作中出現(xiàn)的問題與與會專家進行了交流和研討。與會專家還對《全國安全社區(qū)評定質(zhì)量控制規(guī)范》、《全國安全社區(qū)評定人員職責》、《全國安全社區(qū)現(xiàn)場評定結(jié)果文件模板》、《全國安全社區(qū)工作報告編制內(nèi)容指導》等7個討論文件進行了認真的研討，并對如何完善《全國安全社區(qū)現(xiàn)場評定要點》、《全國安全社區(qū)工作報告審核記錄》等4個征求意見文件提出了很多的建設性建議。
會議認為:
(1)目前，我國的'安全社區(qū)建設工作處于快速發(fā)展期，但是各地區(qū)發(fā)展不均衡，建設水平參差不齊，在此形勢下，召開安全社區(qū)專家研討會，
分析安全社區(qū)建設中存在的問題，研究對策措施非常有必要
(2)中國職業(yè)安全健康協(xié)會(全國安全社區(qū)促進中心)在國家安全監(jiān)管總局的領導和支持下，在推動全國安全社區(qū)建設、規(guī)范評定及管理等方面做了大量工作，制定《全國安全社區(qū)評定質(zhì)量控制規(guī)范》、《全國安全社區(qū)評定人員職責》、《全國安全社區(qū)現(xiàn)場評定結(jié)果文件模板》等文件非常及時，對于進一步規(guī)范安全社區(qū)建設、提高安全社區(qū)評定質(zhì)量有重要意義。
(3)安全社區(qū)建設是創(chuàng)新社會管理的重要途徑，在今后的安全社區(qū)建設工作中要把安全社區(qū)建設和創(chuàng)新社會管理工作有機融合，實現(xiàn)兩種工作的良性互動。
會議要求:
(1)盡快依據(jù)專家意見對討論的文件進行修訂完善，向地方支持中心或相關專家發(fā)送電子版文件進一步征求意見和進行修訂，并形成正式文件，規(guī)范全國安全社區(qū)工作報告審核、現(xiàn)場評定等工作，保證安全社區(qū)評定質(zhì)量。
(2)新成立的安全社區(qū)網(wǎng)站是經(jīng)驗交流的重要載體，北京城市系統(tǒng)工程研究中心作為承辦方，要進一步充實網(wǎng)站內(nèi)容，地方支持中心、社區(qū)和專家要及時向網(wǎng)站報送相關信息，使其成為安全社區(qū)建設溝通、經(jīng)驗交流的平臺。
(3)今后將不定期的就不同的專題組織專家交流研討，統(tǒng)一對安全社區(qū)建設標準的認識，提高技術(shù)指導和現(xiàn)場評定水平，提高安全社區(qū)建設的質(zhì)量。
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