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小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編整理的小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）1
為提高學(xué)生的安全意識，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)情況時能掌握正確的逃生方式，20xx年10月11日，微山縣馬坡鎮(zhèn)朱集小學(xué)組織開展了校園火災(zāi)緊急疏散應(yīng)急演練。
教師消防安全知識培訓(xùn)
10月11日上午，校長顧廣金對全體教職工進行消防安全知識培訓(xùn)，培訓(xùn)從落實消防安全責任、消防安全管理、消防安全檢查和整改、消防安全教育和培訓(xùn)、滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練、責任追究六個方面系統(tǒng)講解了落實消防安全工作的重要性與必要性，切實提升了全體教師消防安全主體責任意識，提高了教師隊伍應(yīng)對火災(zāi)的能力水平。
火災(zāi)逃生演練
隨著“警報聲”響起，消防安全應(yīng)急疏散演練正式開始。少先隊員們在中隊輔導(dǎo)員的組織下，捂著口鼻，貓著腰，分樓道，按照事先設(shè)定的`疏散路線快速、有序地撤離，到達安全區(qū)域后，由老師立刻清點人數(shù)并及時上報。整個疏散過程在3分鐘內(nèi)完成，所有少先隊員安全有序到達疏散的指定地點。
滅火器使用示范
校長顧廣金通過一個個真實慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動地講述了火災(zāi)的危害性，從普及防火知識的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報警的要點、滅火等級、滅火器分類以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識。隨后陳開洋主任給少先隊員們演示了如何辨別風向，從上風或側(cè)風位置進行滅火，并且手把手教導(dǎo)少先隊員使用滅火器。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）2
為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握正確逃生方法，橫沙小學(xué)于10月29日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動前，班主任先對學(xué)生進行了消防安全教育，講解災(zāi)難發(fā)生時逃生的.方法以及注意事項。告訴孩子們?nèi)绾芜M行自救、如何逃生，遇事學(xué)會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。
活動特別邀請橫沙消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，橫沙消防隊沈助理給學(xué)生宣講了在家遇到火災(zāi)時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結(jié)，肯定了學(xué)校師生的應(yīng)急能力，并教育學(xué)生遠離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動，為全體學(xué)生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學(xué)生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查找不足，積累經(jīng)驗，進一步提高了學(xué)校師生應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）3
為了進一步加強學(xué)校的安全工作，增加學(xué)校師生消防意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，20xx年X月5日上午，四聯(lián)小學(xué)開展了消防安全疏散演練。
聽到警報聲，老師們立刻到達指定崗位，班主任維護秩序，帶領(lǐng)學(xué)生手捂著口鼻，彎著腰，沿著學(xué)校指定樓梯通道快速前進，有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。集結(jié)完畢后，葉松富主任對演練情況進行總結(jié)，并提出在演練時的優(yōu)點以及需要改進的`地方。
這次應(yīng)急消防疏散的演練的順利完成，增強了師生的安全意識，大大提高了師生的自救技能，把愛與責任感融為一體，推進平安建設(shè)，共創(chuàng)和諧美好校園。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）4
為進一步加強學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力。10月13日，賽口鎮(zhèn)龍賽小學(xué)開展了一次安全疏散消防演練。
演練前我校校長，結(jié)合實際情況認真細致的.制訂了演練活動方案，明確職責要求。下午1點隨著警報聲的響起，各班班主任和科任教師及時準確的到達指定位置，馬上組織學(xué)生，迅速進入緊急疏散狀態(tài)。在老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生彎著腰，抱著頭捂著鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，迅速而有序地從各班撤離到指定位置，并站好。
隨后聶校長對如何做到消防安全進行了過程講解和示范。整個過程緊張有序，實用性強，收到了預(yù)期效果。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）5
為了進一步加強學(xué)校平安工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防平安，柳山湖小學(xué)在10月11日展開了一次平安疏散消防演練。
消防知識講解
在消防演練開始之前，各班班主任在本班進行了消防知識的講解，詳細介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項技能，提高了學(xué)生消防知識。
針對這次消防演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實施方案。明確每個教職員工的具體位置和職責要求，反復(fù)強調(diào)此次消防演練的重要性。
逃生演練
隨著警鈴一響，學(xué)生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個個表情嚴肅，捂住口鼻，迅速而有序的到達操場并按年級排成方隊，所有學(xué)生到達操場共用時67秒，演練成功。
滅火器正確使用方法實操
隨后，魏校長詳細講解了滅火器使用方法的5個步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時進行了滅火器的'操作演示，同學(xué)們認真聽仔細看，在徐主任演示完后，宋強同學(xué)作為代表進行了滅火器使用實際操作。
通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生平安知識，熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們團結(jié)協(xié)作的精神，切實提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達到了預(yù)習效果。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）6
“居安思危，思則有備，有備無患。”
安全是開展一切教學(xué)活動的前提，為了加強學(xué)生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，10月19日下午大課間時段，重工街第五小學(xué)開展了消防疏散演練。
演練前，領(lǐng)導(dǎo)班子仔細研究，制定了《重工街第五小學(xué)消防疏散演練方案》。安全主任張德聞分批次對班主任及科任教師進行了消防演練的前期工作部署，詳細講解了演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，明確了疏散的路線和到達的區(qū)域，確保崗位到人，職責明確。
10月19日下午大課間時段，在演練開始之前，安全主任張德聞再一次對消防演練中的重點環(huán)節(jié)，注意事項做出著重強調(diào)。
伴隨著一聲焦急的`“著火了！”的喊叫聲，火警警報隨之響起，消防疏散演練正式開始。全校1170名學(xué)生及教職工按照演練方案同時行動起來，緊張有序地向操場撤離，和時間賽跑！
班主任老師沉著冷靜地指揮學(xué)生用手絹捂住口鼻快速撤離本班教室。
科任教師大聲呼喊提示學(xué)生彎腰低頭快速有序撤離。
到達場地后學(xué)生按照升旗儀式隊形迅速站好，井然有序，各班級清點人數(shù)，班長到達領(lǐng)操臺下報告本班撤離人員情況。
演練結(jié)束后，張德聞主任指出，整個疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件。本次演習用時2分27秒，達到了預(yù)期效果。
隨后張主任對消防演習進行總結(jié)，告訴學(xué)生消防演練的意義，并教育學(xué)生遠離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑校園安全，真正把消防安全工作落到實處。
演練過程中，師生能迅速地對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，有效組織撤離；參與人員都能遵守紀律，堅持“一切行動聽指揮”，各班級凝聚力得到了升華。此次消防逃生演練不但提升了學(xué)校面對突發(fā)事件的組織與應(yīng)變能力，更為學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急與處理提供借鑒與參考，為建設(shè)“平安校園”奠定了堅實基礎(chǔ)。
最后，重工五校將常態(tài)化開展安全訓(xùn)練或演練工作，以提高重工五校師生應(yīng)急自救能力，提升我校師生應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低突發(fā)事件造成的危害，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的運轉(zhuǎn)。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）7
為順利應(yīng)對校園內(nèi)消防安全突發(fā)事件，妥善處理校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最大限度地防止或減少火災(zāi)事故對學(xué)校師生可能造成的危害和損失，保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，10月23日，白馬小學(xué)組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
上午9時00分，一陣急促的緊急疏散報警信號響起，警示大家有火災(zāi)異情發(fā)生，全校師生迅速從教室有序列隊，以班級為單位緊張而有序的'跑出教室，來到教室外空曠地集合，整個過程用時2分11秒。
隨后分管政教工作的李琳同志就滅火器的使用對師生進行了培訓(xùn)、演練。
最后，該校校長劉安龍對此次消防應(yīng)急疏散演練活動給予了充分肯定，并對師生進行了安全警示教育，通過本次消防疏散演練，讓師生們了解了消防安全疏散知識，熟悉了疏散路線，明白了安全演練的意義、目的，進一步提升了全體師生安全意識和遇突發(fā)情況的自救能力。
小學(xué)滅火器使用演練簡報（精選8篇）8
為進一步增強師生消防安全意識，提高師生自防自救能力，切實保障校園安全穩(wěn)定，10月17日上午，官一小學(xué)舉行了消防應(yīng)急演練。
安全教育
演練前，陳副校長針對消防安全，詳細地跟班級孩子進行了消防知識普及、火災(zāi)逃生注意事項以及安全教育指導(dǎo)。
演練開始
上午8：10，各樓層負責老師及時到崗到位，隨著一陣陣急促的警報聲響起，各班學(xué)生在班主任和帶班老師的指揮下，彎著腰，用毛巾、衣袖等捂住口鼻，沿著學(xué)校的'安全逃生路線快速、有序地撤離到操場上。整個演練過程僅用時2分32秒，全校師生安全到達指定地點。
活動總結(jié)
演練結(jié)束后，鄭校長對本次消防安全應(yīng)急疏散演練的整體情況進行了小結(jié)。鄭校長指出學(xué)校切實把安全工作放在首位，希望全校師生能以這次消防安全應(yīng)急疏散演練為契機，進一步把校園安全工作做好、做實，為繼續(xù)打造平安校園而不懈努力。
本次消防逃生演練過程中，孩子們通過逃生演練、學(xué)習消防知識等環(huán)節(jié)，更深入地了解和熟悉了逃生常識和學(xué)校的疏散路線，鍛煉了師生在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全校師生的安全防范意識，提高了師生面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。
安全教育，警鐘長鳴，我們將會把安全教育貫穿落實到日常教育教學(xué)生活中的每一天，為全校師生筑起一道堅固的安全防火墻！
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