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疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)范文（精選6篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用簡報(bào)的場合越來越多，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。那么什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)1
為緩解疫情給同學(xué)們帶來的緊張、焦慮等不良情緒的影響。5月5日至6月5日，建筑工程學(xué)院開展了“疫情防控，情緒疏導(dǎo)”系列心理團(tuán)輔活動(dòng)。
該系列主題活動(dòng)包括五個(gè)內(nèi)容：疫情防控下的個(gè)人“雕像”、疫情防控下的“信物”交流、一周情緒打卡、疫情防控情緒疏導(dǎo)“樹洞”、趣味運(yùn)動(dòng)宣泄情緒。
活動(dòng)開展以來，全校同學(xué)積極參與。20城鄉(xiāng)規(guī)劃班姚岡同學(xué)說：“疫情期間，自己也會(huì)存在緊張和擔(dān)心，在這次系列心理活動(dòng)中，最喜歡的`是‘信物’交流，因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中不僅可以分享有趣的信物，還閱讀到了信物中暖心的話語，讓人身心愉悅，同時(shí)也可以結(jié)交一些新朋友�！薄靶盼铩苯涣骰顒�(dòng)，是通過藏品或信件的交換與分享，讓參與者感受到溫暖與美好。
該院開展的本次系列活動(dòng)正當(dāng)其時(shí)，在幫助同學(xué)們調(diào)節(jié)不良情緒和壓力的同時(shí)，又改善了同學(xué)們的人際關(guān)系，增強(qiáng)了同學(xué)們的適應(yīng)能力。
疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)2
疫情期間，為有效緩解群眾的心理壓力，做好心理疏導(dǎo)工作。和靜縣克爾古提鄉(xiāng)婦聯(lián)充分發(fā)揮作用，根據(jù)實(shí)際情況開展疫情期間的心理疏導(dǎo)和心理健康知識(shí)科普宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，克爾古提鄉(xiāng)婦聯(lián)動(dòng)員“石榴花”巾幗志愿服務(wù)隊(duì)組成疫情心理援助志愿服務(wù)隊(duì)，深入轄區(qū)牧民家中，幫助群眾緩解情緒，堅(jiān)定信念，樹立信心，真誠守護(hù)居民心理防疫線。通過互動(dòng)交流、談心等方式，幫助婦女群眾打開心扉，引導(dǎo)大家積極應(yīng)對、科學(xué)防范，及時(shí)走出心理困境，堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)對群眾進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，增強(qiáng)牧民自我防護(hù)意識(shí)，幫助調(diào)節(jié)情緒，減少不必要的`心理恐慌。
此次活動(dòng)取得了良好實(shí)效。疫情終將過去，春暖定會(huì)花開！我們堅(jiān)信，只要我們同心聚力、攜手共進(jìn)，就一定會(huì)打贏疫情防控這場硬仗！接下來，克爾古提鄉(xiāng)婦聯(lián)將繼續(xù)真情守護(hù)，做好婦女群眾的貼心“娘家人”。
疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)3
為做好疫情期間居家隔離人員心理健康疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)大家打好疫情期間與不良心理和情緒的“心理防御戰(zhàn)”。3月初疫情發(fā)生以來，東崗西路街道聯(lián)合轄區(qū)社工委成員單位蘭州市成人職業(yè)教育中心及甘肅省應(yīng)用心理協(xié)會(huì)成立東崗西路街道心理健康疏導(dǎo)小組，安排專業(yè)心理輔導(dǎo)人員通過熱線電話、網(wǎng)絡(luò)聊天、分享心理健康知識(shí)等多種渠道開展科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的心理援助輔導(dǎo)。
工作小組在居家隔離人員微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳應(yīng)對疫情心理調(diào)適指南，內(nèi)容涵蓋如何克服心理壓力、如何克服恐慌心理、居家隔離人員心理調(diào)適、一線防疫人員心理調(diào)適、孕產(chǎn)婦心理調(diào)適、老年人心理調(diào)適、青少年心理調(diào)適等一系列消除疫情期間不良心理及情緒的方法，同時(shí)發(fā)布由專業(yè)心理輔導(dǎo)人員24小時(shí)值守的心理健康熱線，免費(fèi)解答居家隔離人員及一線防疫人員所遇到的心理問題及障礙。
街道聯(lián)合轄區(qū)社工委成員單位蘭州市成人職業(yè)教育中心，發(fā)揮中心在中小學(xué)師生、家長方面的心理疏導(dǎo)長處，將“蘭老師”心理服務(wù)熱線及郵箱在有中小學(xué)生的`居家隔離微信群內(nèi)宣傳，并安排專業(yè)心理輔導(dǎo)人員值守?zé)峋�電話及郵箱，同時(shí)，針對轄區(qū)確診中小學(xué)生病例，心理專家在患者治愈回家后第一時(shí)間通過電話進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
針對居家隔離人員易出現(xiàn)焦慮、害怕、恐慌、失眠等不良情緒，社區(qū)樓院長定期在隔離人員微信群內(nèi)推送由專業(yè)心理輔導(dǎo)人員提供的有針對性的`文章、電影、音樂，維護(hù)隔離人員的心理健康，幫助其順利度過隔離期。
下一步，東崗西路街道將按照“黨工委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)化共建、社區(qū)化共治、鄰里式共享”的理念和要求，在社工委成員單位、市區(qū)駐守干部當(dāng)中吸納具備心理咨詢資質(zhì)的志愿者，為街道心理健康志愿服務(wù)隊(duì)不斷輸送新鮮血液，同時(shí)，充分發(fā)揮轄區(qū)社會(huì)心理服務(wù)資源優(yōu)勢，繼續(xù)聯(lián)合蘭州市成人職業(yè)教育中心、甘肅省應(yīng)用心理協(xié)會(huì)等社工委成員單位構(gòu)建街道社區(qū)社會(huì)心理服務(wù)體系，在做好疫情期間居家隔離人員心理健康疏導(dǎo)工作的同時(shí)，常態(tài)化的組織開展以“潤心化行”為主題的心理疏導(dǎo)、心理保健、心理衛(wèi)生、心理調(diào)適等心理健康進(jìn)軍營、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭“六進(jìn)”服務(wù)活動(dòng)，在做好轄區(qū)居民心理輔導(dǎo)的同時(shí)，持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)，切切實(shí)實(shí)將“我為群眾辦實(shí)事”工作落到實(shí)處。
疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)4
為切實(shí)緩解疫情可能給師生心理健康造成恐慌，積極預(yù)防和減少疫情對師生負(fù)面心理影響，提高防控意識(shí)，引導(dǎo)師生以積極心態(tài)面對疫情，守護(hù)師生身心健康和生命安全，4月27日，豐潤職教中心利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間積極組織全校師生線上觀看疫情期間心理健康教育視頻——《居家學(xué)習(xí)｜疫情心理健康應(yīng)急視頻課程》，從疫情期間心理應(yīng)激、疫情期間如何做好自己的心理建設(shè)、以積極心態(tài)面對疫情三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，內(nèi)容充實(shí)，貼近生活實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)。
視頻課程從疫情期間心理應(yīng)激、疫情期間如何做好自己的心理建設(shè)以積極心態(tài)面對疫情三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，內(nèi)容充實(shí)，貼近生活實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)。
心理疏導(dǎo)活動(dòng)是落實(shí)和加強(qiáng)疫情防控期間師生心理健康教育工作的重要途徑。豐潤職教中心多次開展系列活動(dòng)，為全體師生的心理健康調(diào)適提供了更加專業(yè)化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，全方位、多角度緩解了全體師生對疫情期間居家學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生的焦慮情緒。良好的心理調(diào)適辦法增強(qiáng)了戰(zhàn)勝疫情的`信心和決心，也為學(xué)校進(jìn)一步做好科學(xué)防控，合理有序開展學(xué)習(xí)工作提供了強(qiáng)有力的保障。
疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)5
疫情期間居家學(xué)習(xí)，根據(jù)龍井市教育局“停課不停學(xué)”的要求，為保障學(xué)生的心理健康，龍井市各中小學(xué)開展了豐富多彩的線上心理活動(dòng)。
龍井市老頭溝鎮(zhèn)銅佛寺第二學(xué)校組織同學(xué)們收看《心理加油站》節(jié)目，向廣大師生及家長普及科學(xué)心理健康知識(shí)，積極預(yù)防疫情帶來的不良心理影響。為了解學(xué)生心理狀況和引導(dǎo)家長如何對學(xué)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，開展了同心戰(zhàn)“疫” 有愛相伴——疫情期間心理疏導(dǎo)活動(dòng)，有效緩解了大家的心理壓力，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的`信心和勇氣。
在同學(xué)們的參與下，通過線上心理活動(dòng)，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力，調(diào)和親子關(guān)系，幫助學(xué)生在心理上武裝自己，做到安全防疫，從心開始。
疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報(bào)6
春煙裊裊，清風(fēng)和煦，然而“疫”波又起，壓力升級(jí)。疫情形勢嚴(yán)峻，煩躁、焦慮的緊張情緒和高負(fù)荷、高強(qiáng)度的工作壓力困擾著在校師生。4月14日，學(xué)生工作處和校工會(huì)聯(lián)合舉辦了一場學(xué)工隊(duì)伍心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)，各二級(jí)學(xué)院學(xué)工秘書、心理專員、部分輔導(dǎo)員參加了活動(dòng)。
團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)現(xiàn)場歡聲笑語不斷。在心理老師婁婧璇的指導(dǎo)下，老師們合力完成了一系列趣味活動(dòng)，通過合作拉近距離，通過比拼釋放情緒，通過笑聲舒緩壓力�！懊坊ǘ涠溟_”讓老師們感受到報(bào)團(tuán)取暖的'溫暖和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量；“照鏡子”讓老師們體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自我的欣喜；“協(xié)力吹氣球”讓老師們在運(yùn)動(dòng)中獲得了快樂。吹完氣球后，大家一起踩破象征著焦慮和煩惱的氣球，在緊張熱鬧的氣氛中共同釋放壓力。團(tuán)輔活動(dòng)在冥想放松中圓滿結(jié)束，在寧靜的音樂和悠揚(yáng)的指導(dǎo)語中，老師們慢慢放松身心、舒緩情緒。本次團(tuán)輔活動(dòng)讓一直堅(jiān)守在疫情防控工作一線的老師們能夠更加正確地面對和接納情緒，提高了戰(zhàn)勝疫情、服務(wù)學(xué)生的信心，凝聚起戰(zhàn)疫必勝的力量。
據(jù)悉，各二級(jí)學(xué)院也將于近期陸續(xù)開展針對本學(xué)院老師和學(xué)生的心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)，力求通過有效的心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，為師生們筑起一道堅(jiān)實(shí)的心理防疫線�！耙摺甭吠�，護(hù)航心靈，全校師生將共同迎接戰(zhàn)疫的考驗(yàn)，堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華、守望相助，打好情緒戰(zhàn)，心暖花盛開！
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