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關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報范文（精選25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，簡報對人們來說越來越重要，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報范文（精選25篇），歡迎大家分享。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報1
3月24日下午，高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結(jié)對幫扶工作會在孔明學(xué)校舉行。教育局張璐副局長、安辦萬勇主任、第三學(xué)區(qū)督學(xué)參加了會議。
會上，孔明學(xué)校陳建秋校長先就學(xué)校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會人員大家作分析，高埂學(xué)校吳仲祥校長介紹了高埂學(xué)校的優(yōu)勢，并針對孔明學(xué)校現(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會上，兩對骨干教師簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議書。
張璐副局長作了總結(jié)發(fā)言，對兩校開展的結(jié)對幫扶活動給予肯定，就幫扶工作提出新的更高的`要求，希望兩校“建隊伍、重課堂、全機(jī)制、強(qiáng)管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報2
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我和新分來的畢思杰老師結(jié)成了幫扶對象，在這一學(xué)期的交流接觸中我感觸頗深。
我也很有幸和畢思杰老師結(jié)為師徒，他雖然是剛從大學(xué)畢業(yè)出來新老師，但是經(jīng)過全市的層層選拔，無論史從理論專業(yè)只是還是體育實踐課，他都具有很高的素養(yǎng)，使我很佩服。
但是這位老師非常好學(xué)，每次在教學(xué)中遇到難以解決和不懂的問題總是很謙虛的向我請教，并力求做到最好。所以在幫助他的同時，我也在他身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。
他經(jīng)常和我說很喜歡教師這一行，能在教會學(xué)生的同時提升自己，并且有種說不出來的`成就感。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。
在教學(xué)上，他能認(rèn)真對待每一項教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時的充電。
今年春天有一個濟(jì)南市的教育與健康理論課的評選，領(lǐng)導(dǎo)派他去聽課學(xué)習(xí)。其實這次機(jī)會很難得，因為體育的內(nèi)堂課比賽一般舉行的很少，基本的教學(xué)模式對我們來說就是一個新的挑戰(zhàn)。
所以他聽得很認(rèn)真，并且做好了聽課記錄，回到學(xué)校詳細(xì)的和我們說了聽課的體會，使我們得益匪淺。教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的他，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上他的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的駕馭課堂，和學(xué)生們打成一片。
在學(xué)校組織安排的有效課堂展示課中，他都課受到老師們的一致好評，有的老師說這樣的課直接參加市級的優(yōu)質(zhì)課評選肯定也是一等獎。
通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。他的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。畢老師是位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。他上的是小學(xué)中年級的課，針對學(xué)生心理年齡小的特征，他在上課的時候友誼是的加上了一些學(xué)生們喜愛的小游戲，大大提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。
我與畢老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流，不僅增進(jìn)友誼，同時還加強(qiáng)了合作，互談體會，而且對我的'幫助也很大。
今年春季我參加了繡惠鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選和章丘市優(yōu)質(zhì)課評選，畢老師和我研究教案、教法、教具，和我試課，然后再給我提一些合理化的建議，使我的課很快的就通過了比賽。
在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好他的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時間和他一起探討教學(xué)中的疑惑，對于他在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也征求他的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。
而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。
因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，使我們新老教師共同得到了提高。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報3
為進(jìn)一步做好少年兒童教育工作，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，我們每一位教師都與一名學(xué)生結(jié)成了對子，實施一對一的幫扶工作。根據(jù)本班學(xué)生實際，我選擇了幫扶對象為陳啟涵同學(xué)。該生的父母在家經(jīng)營一家飯店，平時很少會陪孩子說話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習(xí)慣。 根據(jù)孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實地實施了幫扶。
首先在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學(xué)生、教師、家長三方互動的'橋梁。我經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，采取各種話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題和孩子的成長問題，教會家長科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認(rèn)識到了孩子教育的缺失，現(xiàn)在，該孩子的父母會經(jīng)常抽空陪陪孩子并時常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。
再次在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)等。陳啟涵同學(xué)是個頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。
總之，實施幫扶以來，陳啟涵同學(xué)有了較大的改變，他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數(shù)學(xué)小組長，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，最大限度的幫助陳海博同學(xué)，幫助更多的同學(xué)!
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報4
為傳遞學(xué)校對困難學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，進(jìn)一步做好學(xué)生資助工作，近日，我校開展了校領(lǐng)導(dǎo)及黨委常委與困難學(xué)生結(jié)對幫扶見面會、校領(lǐng)導(dǎo)與困難學(xué)生“辭舊迎新共進(jìn)晚餐”等活動，為同學(xué)們送去新年祝福和家的溫暖。
困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況始終牽動著學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的心，聯(lián)系、慰問孤兒學(xué)生已成為我校資助育人的'傳統(tǒng)慣例，也是密切聯(lián)系學(xué)生、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的重要體現(xiàn)。20xx年，校領(lǐng)導(dǎo)及黨委常共結(jié)對幫扶了22名孤兒學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，在生活上學(xué)習(xí)上給予他們資助和指導(dǎo)。12月20日—30日，學(xué)校開展了校領(lǐng)導(dǎo)及黨委常委與困難學(xué)生結(jié)對幫扶見面會。
12月30日，學(xué)校組織開展與困難學(xué)生“辭舊迎新共進(jìn)晚餐”活動，校黨委常委、副校長鄭健在學(xué)生處負(fù)責(zé)人的陪同下與35位困難學(xué)生代表一起辭舊迎新。鄭健詳細(xì)詢問了學(xué)生的家庭情況、在校學(xué)習(xí)生活情況、存在的困難和問題，肯定了同學(xué)們不怕苦、不怕難，勇于堅持的精神。他寄語同學(xué)們，要以積極樂觀的心態(tài)面對人生的每一個挑戰(zhàn)，并鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立。向著自己的夢想出發(fā)，走好人生路。
學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)結(jié)對幫扶活動，真正做到從政治上關(guān)懷、思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上關(guān)心、經(jīng)費上資助，持續(xù)穩(wěn)定給予困難學(xué)生關(guān)愛，把對同學(xué)的幫助落到實處，為學(xué)生的成長成才服務(wù)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報5
12月3日，校友辦黨支部、紀(jì)委辦巡察辦監(jiān)察處黨支部聯(lián)合開展“送溫暖結(jié)對子”志愿服務(wù)活動，為7名預(yù)科貧困學(xué)生送上過冬冬衣，并對他們進(jìn)行“結(jié)對”幫扶。兩個黨支部全體黨員參加活動。
在活動中，黨員們?yōu)?名來自新疆、西藏、青海等地的預(yù)科貧困學(xué)生送上過冬冬衣；同時，7名黨員沈紅宇、史波、張淑茳、王艷杰、桑潔、郭峰、李文生還與這7名貧困生結(jié)成了對子，持續(xù)對學(xué)生成長進(jìn)行生活、學(xué)業(yè)、心理等方面的幫扶支持。
隨后，兩支部黨員與學(xué)生們進(jìn)行了深入的分享交流。校友辦黨支部書記沈紅宇、紀(jì)委辦巡察辦監(jiān)察處黨支部書記史波分別通過親身經(jīng)歷，講述了在大學(xué)期間如何樹立堅強(qiáng)拼搏的精神，自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)、努力成才的`.心得體會。沈紅宇表示，在面對困難時，要承認(rèn)困難，更要分析困難，以堅強(qiáng)、樂觀、積極的態(tài)度戰(zhàn)勝困難。史波表示，要在點滴小事中培養(yǎng)自己的能力，不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，不斷提升自己的綜合能力。
學(xué)生們聆聽分享后深受感動和鼓舞，表示要積極面對生活中的困難，更加努力學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛學(xué)校。
此次兩支部聯(lián)合開展志愿活動是為持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育中黨支部志愿服務(wù)活動成果，培育感恩文化，促進(jìn)黨支部志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化開展。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報6
攜一縷初夏清晨的暖陽,聞一路梯田農(nóng)作的清香。20xx年5月26日上午，迎秋里實驗學(xué)校趙江校長、行政副校長丁祝利以及音樂組胡海玲、廖文佳、李媛媛老師來到義院口小學(xué)開展“溫暖同行，快樂成長”結(jié)對幫扶活動。
為發(fā)揮示范學(xué)校的引領(lǐng)和輻射帶動作用，進(jìn)一步地促進(jìn)教育扶持、資源共享，我校為義院口小學(xué)全體師生捐贈了空調(diào)、筆記本電腦、中華經(jīng)典誦讀讀本、書包、跳繩等物品。
我校音樂組教師李媛媛、胡海玲老師為孩子們精心編創(chuàng)了一套《跳繩操》，以輕松愉快的教學(xué)活動與孩子們一起慶祝即將到來的“六一”兒童節(jié)。
兩位教師用極富感染力的語言和輕盈活躍的.肢體動作，引導(dǎo)孩子們積極互動，在跳動的旋律中釋放激情，在舞動的跳繩中鍛煉身體。
幾十條彩繩伴隨著歡快的節(jié)奏，在孩子們的手中翩翩起舞，正跳跳、反跳跳、左拉拉、右抻抻，在協(xié)調(diào)四肢能力的同時，更讓孩子們懂得了要善于運動，勤于思考！
活動結(jié)束后，我校三位音樂教師與義院口小學(xué)的音樂教師們，分享了平時在教育教學(xué)中的案例與經(jīng)驗。大家各抒己見,真誠交流，共同吸取教育精華。
“同心山成玉，協(xié)力土變金”，迎秋里實驗學(xué)校與義院口小學(xué)將繼續(xù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育藝術(shù)活動等方面全面合作，在教育之路上攜手前行，再創(chuàng)佳績！
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報7
20xx年度，中共芒市風(fēng)平鎮(zhèn)民族中學(xué)在職教職工黨支部全體黨員認(rèn)真參加支部開展的黨員結(jié)對幫扶活動，取得了明顯的幫扶效果，直接受益學(xué)生97人。
調(diào)查研究認(rèn)真
每學(xué)期由班主任采取了解、上門走訪、征求意見等形式，摸排本班困難學(xué)生的'現(xiàn)狀，急需解決的問題，認(rèn)真調(diào)查研究，上報三至五名“四類困難學(xué)生”（家庭出現(xiàn)特殊變故者、學(xué)習(xí)困難者、行為困擾者、心理困惑者）名單給學(xué)校黨辦，黨辦以隨機(jī)派位的方式將困難學(xué)生分配給在職支部黨員，作為幫扶對象。確保了幫扶對象精準(zhǔn)，做到了急學(xué)校所急，急家長所急，急班主任所急，努力為問題學(xué)生雪中送炭。
幫扶機(jī)制明確
在職教職工黨支部認(rèn)真召開支委會，專門研究制定黨員結(jié)對幫扶方案。要求每名黨員至少幫扶2名困難學(xué)生；黨員每月找?guī)头鰧W(xué)生談心談話至少一次；黨員每學(xué)期給困難學(xué)生送溫暖至少一次；黨員為每個困難學(xué)生至少解決一個實際問題。明確了幫扶標(biāo)準(zhǔn)，幫扶具體思路和工作要求，確保幫扶活動按計劃扎實有序開展。
幫扶措施具體
黨員及時找班主任和科任教師了解結(jié)對幫扶學(xué)生情況，開展幫扶對象談心談話，了解幫扶對象實際困難和心理需求，和幫扶對象一起制定幫扶措施和目標(biāo)、制定詳細(xì)實施計劃，認(rèn)真組織實施，每月上報黨辦幫扶痕跡材料。達(dá)到了幫扶措施扎實、幫扶過程認(rèn)真、幫扶效果明顯的預(yù)定目標(biāo)。
在下一年度的結(jié)對幫扶過程中，黨支部將進(jìn)一步優(yōu)化幫扶方案，鼓勵黨員教師創(chuàng)新性開展工作，豐富幫扶措施，總結(jié)幫扶經(jīng)驗，形成操作性強(qiáng)的、可供借鑒推廣的理論成果。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報8
“黨有號召，我有行動”，根據(jù)“我為群眾辦實事”工作要求，為切實幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，做好教育扶貧工作，12月份，第五支部開展對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“結(jié)對”幫扶活動。
活動前期，支部委員會聯(lián)合學(xué)工處、團(tuán)委、學(xué)生信息資助中心，對全校的孤殘學(xué)生、家庭父母重病、殘疾、離世，或遭遇突發(fā)狀況確無自救能力的學(xué)生進(jìn)行摸排，共篩選出了14名幫扶對象。
支部書記李健召開支委會，帶領(lǐng)支部委員討論制定了活動總方案，將支部黨員分為四個工作小組分別與幫扶對象進(jìn)行“結(jié)對”并開展工作，還設(shè)置了支部工作組進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督。各小組黨員同志接到任務(wù)后，紛紛召開了小組會議，細(xì)化活動方案，通過班主任了解學(xué)生基本情況，做足準(zhǔn)備工作，在“實”字上下功夫，保障了幫扶的精準(zhǔn)性和實效性。
20xx年12月21日到31日期間，四個工作小組的黨員們結(jié)合本部門工作特點和學(xué)生實際情況，開展了一系列幫扶活動。大家利用課間、課余時間和“結(jié)對”幫扶對象談心談話，傾聽學(xué)生心聲，了解學(xué)生家庭情況和需求，提出解決方案，并逐一填寫了表格進(jìn)行存檔記錄，持續(xù)跟進(jìn)。此外，就業(yè)部門的黨員對學(xué)生的.職業(yè)生涯做了規(guī)劃，對學(xué)生未來實習(xí)就業(yè)、學(xué)歷提升等問題進(jìn)行了指導(dǎo)。黨員同志還購買了愛心牛奶、水果、筆記本等慰問品給同學(xué)們，鼓勵他們在校好好學(xué)習(xí)，多參加實踐活動，遵守紀(jì)律，懂得誠信感恩，并勵志自強(qiáng)，有困難及時反饋給黨員老師們。
此次結(jié)對幫扶與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，在關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活同時，更關(guān)注他們的成長，掌握和了解他們的思想和心理狀況，教育學(xué)生直面困難，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正達(dá)到了教育扶貧的意義。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報9
為進(jìn)一步把黨史教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實事的實際行動，把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。6月10日下午在行政樓會議室，中共重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校委員會組織開展支部結(jié)對幫扶困難學(xué)生啟動儀式。經(jīng)前期校團(tuán)委對全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細(xì)致摸排后，校黨委組織各黨支部、民建支部共計6個支部對24名品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生進(jìn)行結(jié)對幫扶。
各支部黨員教師與結(jié)對幫扶學(xué)生開展一對一交流，詳細(xì)詢問了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動，希望能在思想上幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成健全的.人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時解決學(xué)生的思想困惑和心理問題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
我校持續(xù)開展結(jié)對幫扶工作，在之前黨員一對一結(jié)對幫扶86名困難學(xué)生基礎(chǔ)上，創(chuàng)新幫扶方式，以支部對口幫扶。下一步，學(xué)校將繼續(xù)扎實開展好黨史教育，深入推進(jìn)“我為群眾辦實事”實踐活動，建立長效幫扶機(jī)制，堅持把黨史教育與服務(wù)困難學(xué)生、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問題結(jié)合起來，用實際行動為學(xué)生做好事、辦實事、解難事，切實把黨史教育的成果轉(zhuǎn)化到為學(xué)生服務(wù)的具體實踐活動中去。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報10
“扶危濟(jì)貧、奉獻(xiàn)愛心”從古至今乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校響應(yīng)惠城區(qū)教育局慈善活動，在馮校長的`帶領(lǐng)下，全體教職工于20XX年6月27日，在學(xué)校電教室為我區(qū)愛心教育基金進(jìn)行了一次募捐活動。由馮校長點燃了這次愛心活動的接力捐款現(xiàn)場，親自為惠城區(qū)愛心基金會獻(xiàn)出了一份自己的愛心，接著全體老師也都接二連三地送出了自己的一點心意。在這次募捐活動中，我校學(xué)生也獻(xiàn)出自己的一份愛心。
通過開展本次活動，進(jìn)一步弘揚了“扶危濟(jì)困”的傳統(tǒng)美德，讓孩子們學(xué)會了感恩與助人為樂，得到了愛的教育，培養(yǎng)了公益觀念，增強(qiáng)了同齡人互幫互助的責(zé)任感。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報11
根據(jù)xx縣農(nóng)村相對貧困戶精準(zhǔn)扶持工作要求，1月15日，九江街道景秀泉城社區(qū)開展了年前走訪慰問困難群眾活動，來幫扶困難群眾，使他們切實感到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，度過一個歡樂祥和的新春佳節(jié)。
活動開展前，社區(qū)工作人員通過日常掌握的貧困戶、貧困殘疾人的基本生活狀況，確定好慰問的對象，積極落實幫扶措施。當(dāng)天，街道駐社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同社區(qū)工作人員一起深入困難殘疾人家中為他們送去了心意和溫暖、帶去了節(jié)日的慰問。
活動中，街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部與貧困殘疾人攀談，詢問他們的`生活情況，并向他們致以節(jié)日的問候和衷心的祝福。親切的問候、深深的祝福，讓慰問對象深深地感受到了黨和政府的溫暖。通過走訪慰問，也進(jìn)一步增進(jìn)了黨群、干群關(guān)系。被慰問戶紛紛感謝黨和政府對他們的關(guān)心和照顧。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報12
為貫徹落實喀什市精準(zhǔn)扶貧工作，我校領(lǐng)導(dǎo)為此做了周密部署并提出“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校長的親自帶隊下全校教師來到了阿瓦提鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下我們六年級組的20位教師來到了各自的幫扶對象家中，進(jìn)一步了解阿瓦提鄉(xiāng)貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的生產(chǎn)生活狀況，針對貧困戶的具體情況，認(rèn)真研究扶貧工作具體措施，力求找到扶持貧困戶增收脫貧，改善家庭環(huán)境和提高年均收入的發(fā)展路子。本次的扶貧中通過發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，精心組織，統(tǒng)籌安排，深入推進(jìn)扶貧工作的開展。每一位與貧困對象對應(yīng)掛鉤的干部職工都參與了這次的`扶貧，切實做到了“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”。
這次下鄉(xiāng)走訪活動，不僅把扶貧的具體工作落到了實處，進(jìn)一步了解了惠愛村貧困戶的狀況，而且讓全校教師深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進(jìn)日后扶貧工作更主動、更完善的開展。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報13
深情慰問真幫扶，寒風(fēng)刺骨步更堅。元月28日，xx縣體育局深入到秀鐘鄉(xiāng)王河村，看望了結(jié)對幫扶的52戶困難群眾，送去了新年慰問品，并對大家致以親切的問候。
冒著嚴(yán)寒，滿載著棉絮、食用油等慰問物資的車隊在崎嶇的山路上緩慢前行。王俊局長一行剛下車，早早等候在路邊的52戶村民，立馬涌了過來，充滿感激的雙眼淚水盈眶。接過慰問組的慰問品，部分村民甚至流下了感動的淚水。針對年老體弱的村民，體育局職工親自將他們逐戶護(hù)送回家。
圍坐火堆旁，慰問組噓寒問暖，拉著親人手，村民感恩黨的政策好。副局長梁成友面對自己的掛聯(lián)戶，了解近況；紀(jì)檢組長楊蘭拉著親戚的手，詢問病情，并給年幼的小孫子送上奶粉；其他職工與各自的幫扶對象促膝交談，關(guān)心農(nóng)保是否落實、生產(chǎn)有何困難、年貨準(zhǔn)備咋樣。整個場景其樂融融，人心溫暖驅(qū)走了冬日嚴(yán)寒。王局長說，王河村的'貧窮，是我們共同面對的現(xiàn)狀，科學(xué)規(guī)劃、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、勤勞致富是我們共同的目標(biāo)。大家要堅定信心，卯足干勁，力爭在近兩三年內(nèi)有明顯的改變，甩掉貧窮的帽子！春節(jié)將至，我們關(guān)心大家安全過冬、年貨準(zhǔn)備情況，希望鄉(xiāng)親們能過上一個平安、祥和的春節(jié)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報14
因?qū)W是導(dǎo)致農(nóng)戶貧困的重要原因。據(jù)統(tǒng)計，xx全鎮(zhèn)有貧困戶學(xué)生176人，其中小學(xué)初中在校生106人，高中(含中職)在校生54人，大學(xué)(含大專)在校生16人。
xx是xx鎮(zhèn)xx村的一名準(zhǔn)大學(xué)生，畢業(yè)于廣東北江中學(xué)，今年以優(yōu)異的成績考入中山大學(xué)，成為該校軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生。但不幸的是，xx很小的時候父親就出車禍去世了，生活全由母親一人務(wù)農(nóng)和閑時打工苦苦維持，大學(xué)學(xué)費和生活費成為了他繼續(xù)深造的“攔路虎”。正當(dāng)xx一家為學(xué)費發(fā)愁的時候，該村駐村第一書記、縣質(zhì)監(jiān)局副局長朱偉了解了他的情況，一邊安撫xx的.情緒，一邊積極聯(lián)系企業(yè)和有志人士捐資助學(xué)。最后籌得1萬元，為xx解決了學(xué)費難題，助其順利踏上大學(xué)深造之路。
xx鎮(zhèn)xx村駐村第一書記、省紅十字會副調(diào)研員陶忠權(quán)自今年4月25日駐村以后，走村入戶，訪貧問苦，了解貧困村現(xiàn)狀和村里每一戶貧困戶基本情況，問診把脈，為貧困戶脫貧出謀劃策。他大力推進(jìn)教育扶貧，積極動員社會力量捐資助學(xué)，對建檔立卡貧困戶在校讀書子女22人實行生活費補(bǔ)助。每人每學(xué)年按大學(xué)1500、中學(xué)800、小學(xué)500的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，三年共計6.63萬元，讓貧困家庭子女不因貧輟學(xué)，防止貧困代際傳遞。
今后，xx鎮(zhèn)在貫徹落實好現(xiàn)行義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”及各學(xué)段相關(guān)助學(xué)金等補(bǔ)助政策的基礎(chǔ)上，將致力于開展“愛心助學(xué)”志愿幫扶等活動，積極發(fā)動各種社會力量，鼓勵企業(yè)、協(xié)會或者個人等直接資助貧困學(xué)生，確保貧困戶子女不因貧輟學(xué)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報15
為進(jìn)一步宣傳國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)學(xué)校與家庭，教師與家長的聯(lián)系，提高我校資助工作水平，把國家和學(xué)校的關(guān)愛帶給最需要的同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實處，近日，學(xué)校對建檔立卡、農(nóng)村低保、其他經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展家訪活動。此次貧困生家訪由學(xué)校校長趙孟斗帶隊，各班貧困生班主任全員參加，統(tǒng)一安排部署，規(guī)劃家訪路線，對資助對象進(jìn)行家訪。
家訪中，老師們每深入一戶貧困學(xué)生家中，都與學(xué)生家長親切交談，詳細(xì)介紹受訪學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活情況以及受資助情況，了解學(xué)生家庭情況、收入來源，解答了家長關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)的.困惑，使家長對我校的教育、管理、資助等工作有了更深的了解。同時，鼓勵受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)，在逆境中成長成才，用優(yōu)異的成績回饋社會、回報父母。受訪學(xué)生家長用真誠質(zhì)樸的話語對國家和學(xué)校給予的.資助和關(guān)懷表示感謝。
此次家訪活動的開展，不僅讓學(xué)生充分感受到了學(xué)校與老師對其的關(guān)愛，幫助受助學(xué)生樹立了積極樂觀的人生態(tài)度，對下步的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)認(rèn)定工作也提供了有力的證據(jù)與參考，對于做好我校的資助育人工作具有重要意義。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報16
為響應(yīng)國家鞏固脫貧攻堅成果的號召，中華財險泰州中心支公司近年來持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每年都會舉辦愛心助學(xué)活動，為特困生送上學(xué)費和生活用品，減輕學(xué)生上學(xué)壓力，希望他們能好好學(xué)習(xí)，健康成長。
20xx年8月17日，中華財險泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開展“愛心助學(xué)”活動，為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費及學(xué)習(xí)用品，總金額達(dá)5.26萬元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍坌�，并獲得高度評價。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說，泰州市政府一直高度重視對農(nóng)村困難學(xué)生的'幫扶工作，通過教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合，阻隔貧困代際傳遞，他希望被幫扶的學(xué)生立志成才，能夠順利完成學(xué)業(yè)，然后回饋社會。
中華財險泰州中心支公司黨委書記、總經(jīng)理陳光宇表示，此次捐贈也是履行國企社會責(zé)任，希望能切實為困難學(xué)生送去溫暖。今后，公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體，創(chuàng)新幫扶載體和形式，推動泰州鞏固脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺階。
20xx年以來，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅成果，切實解決脫貧人口就學(xué)困難，泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實防貧預(yù)警機(jī)制，大力實施“千苗助長”計劃，組織開展了系列活動。這次活動正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛心企業(yè)開展的“扶智扶志專項行動”之一。
此次中華財險泰州中心支公司成功舉辦了愛心助學(xué)活動，幫助困難生解決了學(xué)費問題，把辦實事、解難事落到了實處。后續(xù)，中華財險還將繼續(xù)發(fā)動更多愛心企業(yè)，參與到助學(xué)活動中來，為更多困難生提供幫助。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報17
6月9日上午，黑河市福利彩票中心舉行了“福彩圓夢——情系貧困中學(xué)生”資助金發(fā)放儀式，30名受助學(xué)子每人得到了20xx元福彩資助金。
黑河市民政局副處級干部張守信、黑河市愛輝區(qū)民政局局長叢曉雙以及10名受助生及家長代表出席儀式。
“福彩圓夢——情系貧困中學(xué)生”資助活動是我省福彩公益品牌活動，已連續(xù)多年為我省困難中學(xué)生、孤兒學(xué)子、困境事實無人撫養(yǎng)兒童等特殊群體送去福彩的公益溫暖，讓更多弱勢群體感受到來自福彩和社會的`關(guān)愛。“福彩圓夢——情系貧困中學(xué)生”資助活動在黑河市已累計發(fā)放福彩資助金27.2萬元，惠及孤兒學(xué)子、困境事實無人撫養(yǎng)兒童、困難中學(xué)生173人，展現(xiàn)了福彩公益文化，擦亮了福彩的金字招牌。今年，省中心為加大助力鄉(xiāng)村振興力度，將活動作為助力鄉(xiāng)村振興的舉措之一，加大了鄉(xiāng)村受助人數(shù)占比，黑河市本次受助學(xué)生共計30名，50%以上為鄉(xiāng)村受助生。
“感謝福彩舉辦這次活動，讓孩子得到資助，助力孩子完成學(xué)業(yè)�！痹谫Y助金發(fā)放儀式上，受助學(xué)生家長代表暴歡歡發(fā)言時表示，“通過這次活動，我要教育我的孩子努力學(xué)習(xí)，回報社會對他的關(guān)愛。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報18
20xx年2月2日下午，寒風(fēng)來臨，冬意漸濃。福州八中吉祥山校區(qū)的四樓會議室卻氣氛和諧、暖意融融。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱俗屫毨W(xué)生溫暖地度過寒冬，組織貧困學(xué)生開展了“寒冬送溫暖”貧困學(xué)生的資助活動。出席資助活動的有劉劍副校長、德育處胡萬雄主任和譚躍龍副主任等。在活動開始時，劉劍副校長表示福州八中是一個充滿愛的大家庭，想讓每位貧困學(xué)生都能感受到愛，雖然資助的款項有限，但希望同學(xué)們都能更努力，通過自己的努力，成就自己的`人生。
當(dāng)愛心滿滿的資助款送到學(xué)生和家長手上時，學(xué)生們都表示：在今后的學(xué)習(xí)中，一定會刻苦練習(xí)專業(yè)，努力學(xué)習(xí)文化，堅持完成學(xué)業(yè)，憑自己的實力為班級和學(xué)校爭光添彩，借以報答學(xué)校對他們的厚愛。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報19
為了全面扎實開展脫貧攻堅工作，為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，杞城小學(xué)明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，幫助貧困生找到自我，走出困境，讓人人都脫貧，人人奔小康。學(xué)校始終堅持一個原則，讓脫貧攻堅工作目標(biāo)明晰：堅持“精準(zhǔn)幫扶、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規(guī)律，縮短差距,確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為學(xué)校教育扶貧工作的核心任務(wù)，杞城小學(xué)開展“心系貧困情暖人心”活動，為貧困生送上一份關(guān)懷。
為進(jìn)一步推進(jìn)國家對家庭貧困學(xué)生的資助政策。杞城小學(xué)安排設(shè)立專門資助小組由專門教師開展貧困摸底調(diào)查，共普查6名貧困兒童，在6名學(xué)生中屬于建檔立卡戶4名，特困生3名，杞城小學(xué)將國家和學(xué)校的關(guān)愛帶給最需要的同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實處。
召集符合條件的貧困兒童家長前來學(xué)校宣講國家資助政策并填寫資助申請表，老師們盡職盡責(zé)做到政策解讀讓家長明白，政策資助讓孩子暖心！
通過“教育扶貧”，傾心關(guān)愛貧困孩子，用愛心澆灌祖國花朵，努力改變一個孩子的未來，點燃一個家庭的希望，為社會成就一個有用之才，讓孩子自己拔掉家貧的.深根，阻斷貧困代際的傳遞。讓貧困的孩子接受良好的教育，掌握知識、改變命運、造福家庭。要搭建平臺、搞好協(xié)調(diào)，引導(dǎo)社會力量參與扶貧，做好教育捐助、愛心救助等工作。讓我們的教育扶貧走向前列，走向小康生活！
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報20
3月24日下午，高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結(jié)對幫扶工作會在孔明學(xué)校舉行。教育局張璐副局長、安辦萬勇主任、第三學(xué)區(qū)督學(xué)參加了會議。
會上，孔明學(xué)校陳建秋校長先就學(xué)校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會人員大家作分析，高埂學(xué)校吳仲祥校長介紹了高埂學(xué)校的優(yōu)勢，并針對孔明學(xué)校現(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會上，兩對骨干教師簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議書。
張璐副局長作了總結(jié)發(fā)言，對兩校開展的結(jié)對幫扶活動給予肯定，就幫扶工作提出新的.更高的要求，希望兩�！敖犖�、重課堂、全機(jī)制、強(qiáng)管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報21
12月27日，工會主席尹秋霞帶隊再次走訪慰問困難教職工，為困難教職工帶去學(xué)校黨政工真切的關(guān)懷，送上黨政工濃濃的溫暖，切實幫助他們解決實際困難。
在慰問過程中，尹秋霞主席、李俊美書記與困難教職工親切交談、噓寒問暖，了解他們的'生活情況、詢問他們身體的治療及恢復(fù)情況，鼓勵他們安心養(yǎng)好身體，有什么困難和問題一定要及時提出，學(xué)校一定盡最大努力幫助解決，并為他們送上慰問金和節(jié)日祝福。
本次“送溫暖活動共幫扶困難職工10余人，把黨的溫暖、學(xué)校關(guān)懷和工會幫助及時送到他們的心坎上，讓接受慰問的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對學(xué)校的關(guān)心和關(guān)懷表示由衷的感謝，紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的時刻掛念和幫助，將立足崗位，盡職盡責(zé)，以優(yōu)異的工作成績回報學(xué)校。
寒冬時節(jié)送溫暖，股股暖流入心田。通過“春節(jié)送溫暖”活動，增強(qiáng)了黨的凝聚力，增強(qiáng)了教職工對工會組織的認(rèn)同感，真正體現(xiàn)了送溫暖活動是一項“暖人心工程”。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報22
為了積極響應(yīng)深圳教育局開展深圳與廣西兩地的教育扶貧工作，進(jìn)一步做好與我校結(jié)對學(xué)校-----廣西河池市第三高級中學(xué)的結(jié)對幫扶工作，充分發(fā)揮我校名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，同時慰問我校赴廣西大化縣民族中學(xué)（五中）支教教師，應(yīng)廣西河池市第三高級中學(xué)及廣西河池市大化縣民族中學(xué)（五中）的邀請，我校在嚴(yán)杰夫校長的帶領(lǐng)下，王家林校長助理，健康教育處羅秀珍主任，綜合辦李易主任，后勤保障處鄭又天主任，初中黨總支曾維燦書記，高中地理學(xué)科莊惠芬特級教師共7人于20XX年4月22日—27日，開展20XX年第一次與河池市第三高級中學(xué)和廣西河池市大化縣民族中學(xué)的三校教育教學(xué)結(jié)對幫扶交流活動，同時向河池市第三高級中學(xué)捐贈了2萬元黨費，向廣西河池市大化縣民族中學(xué)捐贈了3萬多元的教學(xué)儀器。
此次因活動精心策劃、準(zhǔn)備充分，活動取得了圓滿的效果。首先嚴(yán)杰夫校長親自為河池市第三高級中學(xué)全體教師160多人作了為時2小時的現(xiàn)代教師專業(yè)素養(yǎng)的報告，報告從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、科研能力等八個方面展開，老師們表示，嚴(yán)校長的講座內(nèi)容豐富，語言詼諧，深入淺出，引人深思，尤其是對年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高和教師專業(yè)化成長的推動，起到了良好的效果。我校的特級教師莊惠芬分別為該校高二學(xué)生上了一節(jié)別開生面的地理課，教學(xué)內(nèi)容活潑、素材豐富、方法新穎、深受師生歡迎。健康處主任羅秀珍老師則利用晚習(xí)時間為全體高三500多名學(xué)生開展了一場考前心理減壓講座。講座從考試焦慮的'成因、表現(xiàn)及對策三個方面展開，生動有趣的案例和富有操作性的方法，讓學(xué)生意猶味盡，活動后許多學(xué)生不肯散去，紛紛圍上前問問題，并要求留下老師的聯(lián)系方式。王家林助理則為該校的全體備課組長和高三老師做了高考前復(fù)習(xí)策略方面的講座，老師們紛紛表示，方法詳實，操作性強(qiáng)，這次講座是一場及時雨。
另外，三高一行還分別對兩校開展了學(xué)校教育教學(xué)管理座談會、黨務(wù)工作研討會及不同學(xué)科的聽課評課活動。此次幫扶活動，從課堂教學(xué)到師資培訓(xùn)，從教育教學(xué)管理到考前師生復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)，內(nèi)容豐富，安排周密，為兩地教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，對兩校年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范促進(jìn)作用，進(jìn)一步推動了教師專業(yè)化成長，活動取得了圓滿的效果。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報23
近日，南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)山語城校區(qū)結(jié)合三年幫扶工作部署以及兩校實際，開展包括德育文化分享、后勤工作指導(dǎo)、師生結(jié)對在內(nèi)的`一系列全方位、全學(xué)科的立體式幫扶活動。
9月22日，“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學(xué)校少工委主任培訓(xùn)班在山語城校區(qū)舉行。山語城校區(qū)大隊輔導(dǎo)員鄭珈琦老師做大隊部工作經(jīng)驗分享，桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們線上同步參與活動。此次活動，對于培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的新時代少先隊輔導(dǎo)員隊伍，推動少先隊工作創(chuàng)新發(fā)展，有著積極的'意義。
9月27日下午，在山語城校區(qū)三樓會議室、英華校區(qū)會議室及寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)階梯教室，線上召開了邊境地區(qū)結(jié)對幫扶活動后勤工作專場交流會。會上，三個學(xué)校（校區(qū)）分別介紹了本校（校區(qū)）后勤工作相關(guān)情況，其中，寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤副校長周凌敏重點提出在校園建設(shè)上遇到的.困難，希望得到幫扶。山語城校區(qū)后勤副校長聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的各項幫扶工作，并對其遇到的后勤管理困難進(jìn)行解答。
9月28日，濱湖、桐棉兩所學(xué)校的.老師們共同舉行20xx-20xx學(xué)年度師徒結(jié)對活動。山語城校區(qū)教學(xué)副校長毛莉莉致辭，勉勵濱湖與桐棉的“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來經(jīng)典誦讀后，“師徒們”一同在“濱湖藍(lán)師徒之約”上鄭重簽字，幫扶契約書正式生效。本次師徒結(jié)對做到了全學(xué)科覆蓋的學(xué)科結(jié)對幫扶指導(dǎo)，對于提高桐棉中心小學(xué)的教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著積極的推動作用。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報24
為促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校班隊活動提質(zhì)增效，凝聚區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)理念的合力。近日，大安區(qū)積極組織農(nóng)村學(xué)校鴛鴦學(xué)校和城區(qū)大安小學(xué)，來了一場攜手共進(jìn)的溫暖之約。
班隊活動組織環(huán)節(jié)薄弱，這是很多農(nóng)村學(xué)校普遍存在的問題。針對這一問題，大安小學(xué)的李莉老師給鴛鴦學(xué)校的輔導(dǎo)員們帶來了一堂《如何組織中隊活動》講座，她用豐富的理論知識和親身教育實踐的實例經(jīng)驗，從輔導(dǎo)員工作的重要性、中隊活動課的組織準(zhǔn)備及流程，簡明扼要又生動形象地描繪出一次圓滿的班隊活動是如何從無到有，從0到100。
鴛鴦學(xué)校的老師們在講座結(jié)束后熱情提問，活動氣氛高漲，他們說：“以前只覺得活動組織有問題，但說不清楚是哪里出了問題，現(xiàn)在終于弄清楚了！”
鴛鴦學(xué)校的老師們認(rèn)識到以前的.班隊活動“重形式，輕內(nèi)容”“過程粗泛，忽略細(xì)節(jié)”等不足，下來他們將吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，力爭今后高質(zhì)量開展班隊活動。本次結(jié)對分享活動，不僅提高了老師們對活動課的認(rèn)識和組織水平，對農(nóng)村學(xué)校其他方面的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。
關(guān)愛學(xué)生結(jié)對幫扶簡報25
20XX年5月12日，什邡市隱峰學(xué)校一行四人按照《結(jié)對幫扶喜德縣沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校工作方案》，在沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了藝術(shù)課示范教研活動，并就學(xué)校黨建和今后深化兩校結(jié)對幫扶工作進(jìn)一步交換了意見。
針對喜德縣沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校藝術(shù)教師缺乏，藝術(shù)教育薄弱的情況，本著“對方所需、己方所能”的原則，依據(jù)年初的工作計劃，學(xué)校安排謝寅、何鉦兩位專業(yè)音樂、美術(shù)老師帶去了兩堂高質(zhì)量的音樂、美術(shù)課。謝老師在沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校三年級上了一節(jié)課題為《春天舉行音樂會》的`音樂課。謝老師帶著學(xué)生感受春天里春風(fēng)、春雨、春雷……的聲音，把孩子們帶入了春天里，帶入了春天的音樂里，孩子們還在課堂里感受到了沙錘等打擊樂器的魅力，在孩子們的心中播下了音樂的種子。聽課的老師們就如何上好一堂音樂課也受到些許啟迪。
何老師給孩子們上了一節(jié)“繪制枇杷樹”的美術(shù)課。教學(xué)生自己動手使用樹枝、粘土、彩色卡紙制作枇杷樹。讓孩子們感受到形狀、顏色搭配帶來的美。
課后，謝老師、何老師又與沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)校的教師就這兩堂課進(jìn)行了交流，并就如何上好一堂音樂、美術(shù)課分別進(jìn)行了專題發(fā)言。
另外，隱峰學(xué)校張敏書記還與沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)阿西校長就學(xué)校黨建工作和進(jìn)一步深入有效的開展結(jié)對幫扶工作進(jìn)行了交流，隱峰學(xué)校教務(wù)處張開健主任與沙馬拉達(dá)鄉(xiāng)中心小學(xué)分管教學(xué)工作的同志就教學(xué)管理工作交換了意見。
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