幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過程。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？以下是小編收集整理的幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
美麗地球是我們共同的家園，在6月5日“世界環(huán)境日”到來之際，德慶縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園開展了“共建清潔美麗世界”主題活動(dòng)，旨在讓孩子們了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得保持地球家園清潔、保護(hù)環(huán)境的重要性，從小樹立環(huán)保意識(shí)。
1、環(huán)保禮儀我知道
各班教師，通過環(huán)保小故事、兒歌、視頻等，讓幼兒了解污染給地球帶來的危害，感知愛護(hù)身邊環(huán)境的重要性。
2、環(huán)保禮儀我踐行
愛惜糧食
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，共同增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
看，孩子們把碗吃得多干凈呀！
節(jié)約用水
水，是生命的源泉，節(jié)約用水要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。你看，孩子們洗手時(shí)水龍頭開小，用完后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一點(diǎn)也不浪費(fèi)哦！
保護(hù)環(huán)境
小朋友們一起行動(dòng)，化身環(huán)保小衛(wèi)士，拿起了小毛巾、灑水壺等勞動(dòng)工具，忙碌的小身影穿梭在幼兒園的每個(gè)角落……有的為植物澆水、有的在撿落葉，他們以實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)。
變廢為寶
孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用一雙雙巧手改變身邊的“廢棄物品”，變“廢”為“寶”。在動(dòng)手制作中體會(huì)廢物循環(huán)利用的樂趣，懂得珍惜資源的重要性。
垃圾分類
通過開展垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過垃圾收集、分類投放，體會(huì)垃圾分類的意義和重要性，養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式。
小朋友們，你能把垃圾都送到屬于它自己的'“家”嗎？
地球是我們共同的家園，每個(gè)人都是生態(tài)文明建設(shè)的參與者、貢獻(xiàn)者。讓我們把生態(tài)環(huán)保教育融入到日常教育活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，一起構(gòu)建美麗的家園吧！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
世界是五顏六色的，天是藍(lán)色的，草是綠色的，我們可以自由的呼吸！
水可以清澈見底，魚兒可以自由的在水中嬉戲！
鳥兒可以在空中自由翱翔！
漫山遍野的.鮮花，到處充斥著世界的美好！
地球是我們共同的家園，海洋和空氣是生命的搖籃，同一片藍(lán)天，同一片夢(mèng)想。在“世界環(huán)境日”到來之際，xx市幼兒園組織全體幼兒開展了“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起”主題教育活動(dòng)。
美麗校園，我是行動(dòng)者
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)幼兒園內(nèi)的枯樹枝、樹葉、紙屑等進(jìn)行了清理。
垃圾分類，從你我做起
通過圖片、視頻、游戲、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行集體活動(dòng)，讓幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道垃圾可以變廢為寶，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識(shí)，養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
變廢為寶，巧手創(chuàng)新
孩子們各出奇招，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)新意識(shí)，利用廢舊材料，制作出望遠(yuǎn)鏡、傳聲筒、小花瓶等；用枯樹葉粘貼出一幅幅漂亮的畫。
手繪環(huán)保袋，創(chuàng)作我最行
白色的無紡布購(gòu)物袋在小朋友們的手中畫出不一樣的色彩，既有溫暖的太陽和綠色的地球，還有古靈精怪的各式圖案，每位參與幼兒都獲得了自己的“私人訂制”購(gòu)物袋。
小小畫筆，繪綠色地球
撿起一張紙，給地球收拾收拾；種植一棵樹，為地球打扮打扮。愛護(hù)環(huán)境，做做貢獻(xiàn)。讓我們一起看看小朋友的環(huán)保繪畫吧！
此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，孩子們理解了世界環(huán)境日的意義，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。下一步，xx市幼兒園將繼續(xù)結(jié)合“回歸自然，釋放天性”的教育理念，讓幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長(zhǎng)久化。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
了解環(huán)境日
世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。費(fèi)縣上冶鎮(zhèn)第二中心幼兒園抓住“6.5世界環(huán)境日”的契機(jī)，通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動(dòng)，全面提高幼兒和家長(zhǎng)以及老師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境
地球是我們共同生活的家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。孩子們雖然現(xiàn)在年齡小，但在保護(hù)環(huán)境這件事上也可以獻(xiàn)上自己的一份力量。
關(guān)愛環(huán)境
孩子們發(fā)揮奇思妙想，揮動(dòng)手里的畫筆，找來身邊的材料，繪畫了一幅幅
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的主題作品。
變廢為寶
一個(gè)舊紙杯、一根枯樹枝、一個(gè)廢舊紙盒……除了垃圾箱，還有沒有別的“去處”？費(fèi)縣上冶鎮(zhèn)第二中心幼兒園的孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，改變身邊的“廢棄物品”，變“廢”為“寶”。
環(huán)保時(shí)裝秀
開展環(huán)保時(shí)裝的制作和表演活動(dòng)。由孩子和老師共同收集廢舊物品，進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。利用廢棄塑料、包裝紙、紙盒等各類生活中不起眼的廢舊材料，展開奇思妙想，精心制作成一件件造型獨(dú)特的'服裝。
環(huán)保小衛(wèi)士
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。讓我們用雙手把天空變得更藍(lán)，讓草地變得更綠，讓我們的世界變得更加美麗。讓我們一起來做環(huán)保小衛(wèi)士！
通過環(huán)�；顒�(dòng)的開展，增強(qiáng)了孩子們熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，豐富了幼兒的環(huán)保知識(shí)，并在幼兒心中播種下愛護(hù)環(huán)境的種子，讓孩子們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保新生活！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
世界是五顏六色的，天是藍(lán)色的，草是綠色的，我們可以自由的呼吸！
水可以清澈見底，魚兒可以自由的在水中嬉戲！
鳥兒可以在空中自由翱翔！
漫山遍野的鮮花，各處的美景，到處充斥著世界的美好！
地球是我們共同的家園，海洋和空氣是生命的搖籃，大海和空氣的清潔是我們美好的愿望。每年的6月5號(hào)是”世界環(huán)境日”，在第xx個(gè)“世界環(huán)境日”來臨之際，xx幼兒園圍繞“世界環(huán)境日”開展了主題活動(dòng)，旨在讓孩子們懂得保持地球家園清潔、保護(hù)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)。
綠色地球健康未來
孩子們通過視頻、圖片等方式，認(rèn)識(shí)人類賴以生存的地球，知道保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。他們用手中的小小畫筆描繪出自己心中的健康的、綠色的地球。
保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)自己
從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，不虐殺動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物。
手指謠、來倡議
一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。孩子們用稚嫩的聲音發(fā)出倡議，希望大家都能以身作則，從小事做起，善待地球，為保護(hù)地球獻(xiàn)一份力，聚沙成塔，匯聚成綠色的力量！
《地球是我家》
地球是我家
我們愛護(hù)它
你種一棵樹
我栽一枝花
節(jié)約不浪費(fèi)垃圾不亂扔
人人愛護(hù)它綠化美麗的家
來跟我一起念吧！
“綠水青山就是金山銀山！”親愛的大朋友、小朋友們，讓我們一起大手牽小手，積極行動(dòng)起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一同來保護(hù)我們的綠色家園吧！
環(huán)保倡議書
我們是時(shí)尚的低碳小衛(wèi)士，節(jié)能環(huán)保成為日常行為。我們是健康的.低碳小衛(wèi)士，不吃野生動(dòng)物，珍惜保護(hù)野生動(dòng)物，伸出雙手讓地球環(huán)境越來越美。我們倡議：
1、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。
2、愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
3、充當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，自覺清理自己制造的垃圾，走在路上主動(dòng)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，提醒亂扔垃圾、踐踏草坪的小朋友們愛護(hù)環(huán)境。
4、節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時(shí)用水多用器皿，學(xué)會(huì)循環(huán)利用水資源，如用洗衣水沖廁所等。
5、拒絕使用難降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
6、節(jié)約用電，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象。
7、節(jié)約用紙，盡量不使用餐巾紙而換為可循環(huán)利用的手帕，紙要兩面都用并做好再回收利用。
8、做好廢舊電池等有害環(huán)境物品的回收。
關(guān)愛大自然，守護(hù)地球，我們從現(xiàn)在做起還不晚，我們都有責(zé)任，都有義務(wù)關(guān)愛環(huán)境，不要讓我們的孩子睜開眼睛看到這個(gè)世界是灰白的，不要讓他們只能用水彩筆描繪出心中的彩色世界，還給孩子一片藍(lán)天白云，還給世界本來顏色，讓孩子知道什么是真正的五彩繽紛的世界！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
小朋友們，你們知道世界環(huán)境日嗎？世界環(huán)境日為每年的6月5日。為提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的愛，我園以”世界環(huán)境日”為契機(jī)展開了”保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起”的主題活動(dòng)。
1、學(xué)一學(xué)，說一說
通過圖片、視頻、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行集體活動(dòng)，讓幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道垃圾可以變廢為寶，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識(shí)，養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、畫一畫，做一做
愛護(hù)地球，從我做起
3、爭(zhēng)做垃圾分類小達(dá)人
垃圾分類，環(huán)境滿分，從現(xiàn)在做起、從身邊做起，參與環(huán)境保護(hù)，不亂扔垃圾，讓我們的家園更美麗！
4、我是環(huán)保小衛(wèi)士
垃圾分類，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來，一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
在世界環(huán)境日來臨之際，我們開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，來培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(zhǎng)發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的家園“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們認(rèn)識(shí)了不同垃圾的'標(biāo)識(shí)并進(jìn)行了垃圾分類，還制作了保護(hù)環(huán)境的宣傳畫等。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
三是爭(zhēng)做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
地球是我們共同的家園，為了迎接第XX個(gè)世界環(huán)境日的到來，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，瓦子丘幼兒園開展了一系列主題活動(dòng)，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！
保護(hù)環(huán)境我知道
為了解什么是世界環(huán)境日，在家里和爸爸媽媽一起查閱資料，在幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)了如何保護(hù)環(huán)境以及了解垃圾分類的方法。
低碳環(huán)保辦法多
為了進(jìn)一步增進(jìn)親子互動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力、想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)其廢物利用，變廢為寶的動(dòng)手能力，開展了一場(chǎng)親子手工“變廢為寶”活動(dòng)。
每一件親子作品都構(gòu)思巧妙、設(shè)計(jì)新穎、變廢為寶。在老師精心布置下，孩子們的作品放到了展覽區(qū)，共同分享著創(chuàng)意，互相欣賞與學(xué)習(xí)。
身邊的廢舊物品，在老師們的手中大變身，變成美麗的裝飾和孩子們的游戲材料。
為了響應(yīng)保護(hù)環(huán)境的號(hào)召，六一兒童節(jié)文藝匯演上，小朋友開啟了一場(chǎng)別開生面的.環(huán)保時(shí)裝秀。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
我們要做環(huán)保小衛(wèi)士，動(dòng)動(dòng)小手，共創(chuàng)美好家園。老師帶孩子們清理廣場(chǎng)上的垃圾，讓孩子們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義。
我是小小宣傳員
“你想怎樣保護(hù)地球呢？”孩子們用小手揮起彩色的畫筆，用天馬行空的想象力，繪制出一幅幅漂亮的作品，詮釋了自己心目中“地球媽媽”的美麗模樣，也讓大家看到了一個(gè)個(gè)美好的愿望。
此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓孩子們理解了世界環(huán)境日的含義�；顒�(dòng)不僅給孩子們營(yíng)造了一個(gè)歡樂的節(jié)日氛圍，也使他們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了孩子從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
小手牽大手，一起來行動(dòng)
地球是我們共同的家園，海洋和空氣是生命的搖籃，同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想。今年“世界環(huán)境日”的主題是“人與自然和諧共生”，在第50個(gè)“世界環(huán)境日”到來之際，為增強(qiáng)幼兒的.環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的熱愛。在世界環(huán)境日當(dāng)天小朋友和爸爸媽媽一起觀看宣傳片。
守一方凈水，護(hù)一片藍(lán)天
我們是地球的小主人，我們從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想
孩子們以綠色環(huán)保為主題創(chuàng)作出多幅美麗的作品。用五彩斑斕的顏色表達(dá)著自己的美好愿望，一幅幅美麗的畫卷表達(dá)了孩子們對(duì)美麗環(huán)境的無限熱愛，孩子們?cè)谧杂傻膭?chuàng)作中體驗(yàn)著繪畫的無限樂趣。
地球是人類賴以生存的地方，讓我們小手牽大手，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保新生活，共同守護(hù)美麗家園！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為進(jìn)一步喚起家長(zhǎng)、幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，近期，xx鎮(zhèn)中心幼兒園（中心園）依據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，在“世界環(huán)境日”來臨之際開展主題為“人與自然和諧共生”系列環(huán)保主題活動(dòng)。
活動(dòng)一：親子聯(lián)動(dòng)手繪環(huán)保
6月1日，幼兒園大班組在“慶六一”的同時(shí)開展了“親子巧手繪家園，綠色環(huán)保我先行”的親子手繪環(huán)保袋活動(dòng)，通過小朋友的手推動(dòng)家長(zhǎng)參與到環(huán)保行動(dòng)中來，活動(dòng)主要由幼兒園提供環(huán)保袋和繪畫材料，由幼兒和家長(zhǎng)在家圍繞“人與自然和諧共生主題”，發(fā)揮想像進(jìn)行大膽創(chuàng)作，最后將作品進(jìn)行收集由老師和幼兒共同從眾多的參賽作品中評(píng)選出35個(gè)優(yōu)秀作品，并將這些作品進(jìn)行展示，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)二：師幼聯(lián)動(dòng)踐行環(huán)保
為了讓幼兒從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，幼兒園定于6月上旬各班利用多種形式組織幼兒開展完成第47個(gè)世界環(huán)境主題日活動(dòng)綠色環(huán)保主題活動(dòng)，目前有個(gè)別班級(jí)教師首先帶領(lǐng)孩子們拿著垃圾袋，把幼兒園內(nèi)各個(gè)角落的垃圾清理干凈，并給園內(nèi)的花花草草澆水、除草。然后，為小樹掛上護(hù)綠標(biāo)志，張貼保護(hù)樹木的溫馨提示等愛綠護(hù)綠活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義。
活動(dòng)三：家園聯(lián)動(dòng)宣講環(huán)保
6月3日，中心園邀請(qǐng)到了xx鎮(zhèn)環(huán)保部門工作人員孫斌賓老師來為家長(zhǎng)及幼兒們進(jìn)行以“看得見的美麗，聞得到的清新（有一種生活叫嘉興）”的親子環(huán)保課堂環(huán)境保護(hù)宣講活動(dòng)。本次活動(dòng)以線上形式開展，由xx鎮(zhèn)中心幼兒園張利英副園長(zhǎng)中心園的張利英老師主持。孫老師從嘉興的水、嘉興的氣、嘉興的土這三方面來講述嘉興這幾年在環(huán)境保護(hù)上的進(jìn)步。嘉興的水通過五水共治工程從“牛奶河”、“墨汁河”變得清澈見底；嘉興的`氣通過五氣共治工程從霧霾籠罩變得天藍(lán)云白；嘉興的土通過五廢共治工程從滿地廢棄變得干凈整潔。最后孫老師建議大家通過參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)、監(jiān)督生態(tài)環(huán)境治理、代言優(yōu)美生態(tài)環(huán)境等方式來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極奉獻(xiàn)自己的一份力�；顒�(dòng)的最后還進(jìn)行了有獎(jiǎng)問答，家長(zhǎng)們都紛紛參與。結(jié)束后部分家長(zhǎng)還在家長(zhǎng)群留下了對(duì)環(huán)境保護(hù)的自己看法。
環(huán)境日系列活動(dòng)營(yíng)造了人人關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的濃厚氛圍，讓小朋友們發(fā)揮小主人翁意識(shí)，帶動(dòng)身邊的人一起參與到環(huán)保行動(dòng)中。同時(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)和幼兒關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
新街中心幼兒園一直以“綠色”為辦園特色，在世界環(huán)境日來臨之際，幼兒園開展了以“愛駐我家綠靠大家”為主題的世界環(huán)境日系列活動(dòng)。
觀賞影片加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
6月2～3日，豆豆段在老師的組織下，觀賞了環(huán)保影片，孩子們聚精會(huì)神，被影片中的故事情節(jié)深深吸引，懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性。
綠色暢想制作環(huán)保作品
6月1～4日，各班利用廢舊材料，開展了豐富多彩的.綠色特色活動(dòng)。瞧，豆豆段的孩子們運(yùn)用樹葉進(jìn)行貼畫;芽芽段的孩子們和家長(zhǎng)開展環(huán)保袋制作，開展環(huán)保時(shí)裝秀，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家“踐行綠色生活”;果果段的孩子們利用廢舊報(bào)紙開展紙塑活動(dòng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)物、花瓶等紙塑瞬間成為一件件藝術(shù)品。
植物愛心行動(dòng)踐行綠色生活
幼兒園的種植基地也熱鬧非凡，原來是孩子們?cè)谶M(jìn)行植物愛心行動(dòng)。豆豆芽芽段的孩子們手提水壺，給小草、小花澆澆水，苗苗段的孩子們?cè)诎尾�，果果段進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、觀察植物，黃瓜、小番茄等在孩子們的呵護(hù)下更加生氣勃勃。
綠色天使宣傳環(huán)保理念
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
20xx年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，今年的主題為“共建清潔美麗世界”。
”生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。”環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境�！�
在6月5日“世界環(huán)境日”來臨之際，為增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的熱愛。在世界環(huán)境日，實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“共建清潔美麗世界”活動(dòng)。
小小兒歌促環(huán)保意識(shí)
實(shí)驗(yàn)幼兒園通過環(huán)保兒歌的形式，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)在家學(xué)起來，以此增強(qiáng)孩子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
小小畫筆繪綠色地球
孩子們發(fā)揮奇思妙想，揮動(dòng)手里的畫筆，繪畫了一幅幅倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的.主題作品。
通過環(huán)保活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了孩子們熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，豐富了幼兒的環(huán)保知識(shí)，并在幼兒心中播種下愛護(hù)環(huán)境的種子。讓孩子們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保新生活！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
境日倡導(dǎo)的“低碳減排，綠色生活”正好與海南幼兒園一直倡導(dǎo)的“變廢為寶”主題教育活動(dòng)不謀而合，海南幼兒園將兩者巧妙的進(jìn)行了結(jié)合，取得了不錯(cuò)的.效果。
本次活動(dòng)，海南幼兒園精心組織，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。內(nèi)容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營(yíng)造氛圍和千人簽名活動(dòng)等。中班還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長(zhǎng)們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長(zhǎng)們的手里就成了巧奪天工的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。
在世界環(huán)境日開展一系列環(huán)保活動(dòng)，正體現(xiàn)了海南幼兒園為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長(zhǎng)久化。海南幼兒園更積極地利用家長(zhǎng)資源開展活動(dòng)，將對(duì)孩子們的環(huán)保教育滲入每個(gè)家庭。環(huán)保低碳理念只有從娃娃抓起，“低碳減排，綠色生活”才不會(huì)只是一個(gè)夢(mèng)想。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
每年的6月5日是世界環(huán)境日，結(jié)合我園“環(huán)保教育”的核心理念，我園開展了一系列以“人與自然和諧共生”的主題活動(dòng)。通過活動(dòng)讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，關(guān)注周圍的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的的.環(huán)保意識(shí)，讓每一位孩子的心中萌發(fā)綠色的種子。
走進(jìn)大自然
小班的弟弟妹妹們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下照顧植物角和小菜園，和爸爸媽媽一起走出去看看“紅花綠草”，與大自然親密接觸。
在美麗的環(huán)境中，有藍(lán)天白云，有綠水青山，真是太美好啦！讓孩子們充分感受大自然的美好，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
環(huán)保小妙招
中班的小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下，一起聊一聊、說一說為什么要保護(hù)環(huán)境，自己滿分又是如何保護(hù)環(huán)境的，把保護(hù)環(huán)境的小妙招畫下來帶回家和爸爸媽媽分享，爭(zhēng)當(dāng)小小環(huán)保宣傳員。
變廢為寶
大班的哥哥姐姐們可厲害啦！瞧，孩子們利用舊紙箱、舊報(bào)紙、紙袋、邊角布料，一次性紙杯等各種廢舊材料展開奇思妙想，用他們靈巧的小手變出了一件件完美的手工作品。
家庭環(huán)保計(jì)劃書
我們的活動(dòng)怎么能沒有爸爸媽媽的參與呢，讓我們一起和爸爸媽媽制定“家庭環(huán)保計(jì)劃書”吧。
通過一系列的活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了孩子們熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，還在他們心中播種下愛護(hù)環(huán)境的種子，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，從小關(guān)注自己身邊的環(huán)境問題，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球而共同努力！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
世界環(huán)境的起源
1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會(huì)議，規(guī)定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”。提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害，強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的.重要性。
世界環(huán)境日中國(guó)主題
20xx年中國(guó)生態(tài)環(huán)境部召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布了20xx年世界環(huán)境日中國(guó)主題：人與自然和諧共生。主題旨在進(jìn)一步喚醒全社會(huì)生物多樣性保護(hù)的意識(shí)，牢固樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，建設(shè)人與自然和諧共生的美麗家園。
地球是我們的家園，海洋和空氣是生命的搖籃，環(huán)大海和空氣一份清潔是我們美好的愿望。在第50個(gè)“世界環(huán)境日”來臨之際，中青未來幼兒園開展以“保護(hù)環(huán)境，我是行動(dòng)者”為主題的活動(dòng)。旨在讓孩子們懂得保持地球家園清潔、好、保護(hù)環(huán)境的重要性，從小樹立環(huán)保意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，我是行動(dòng)者
自然環(huán)境的保護(hù)刻不容緩，同樣也是我每一個(gè)地球人的義務(wù)，可能你不知道日常生活里你的一個(gè)小小舉動(dòng)就能為生態(tài)環(huán)境的改善出一份力。
世界的改變
不是少數(shù)人做了很多
而是每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)
保護(hù)環(huán)境
不只是這一天
而應(yīng)該是我們的每一天
讓我們一起攜手保護(hù)環(huán)境！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
6月5日是世界環(huán)境日，為增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的熱愛。新港幼兒園于6月x日至6月x日開展了“地球是我家，大家愛護(hù)她”為主題的一系列環(huán)保教育活動(dòng)。
各班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展不同環(huán)保主題教育活動(dòng)。小班幼兒開展了保護(hù)環(huán)境主題故事會(huì)；中班幼兒開展了主題繪畫活動(dòng)；大班幼兒開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)：為幼兒園花草樹木澆水；在幼兒園進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。幼兒園并倡議教師、幼兒、家長(zhǎng)行動(dòng)起來，勤儉節(jié)約（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等），抵制白色污染。
通過此次活動(dòng)的'開展，增強(qiáng)了幼兒熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，豐富了幼兒的環(huán)保知識(shí)，并在幼兒心中播種下愛護(hù)環(huán)境的種子，讓孩子們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從小事做起，并帶動(dòng)家庭每位成員以實(shí)際行動(dòng)踐行美麗家園！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
在20xx“六五”世界環(huán)境日來臨之際，幼兒園通過開展系列主題活動(dòng)，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
每年的6月5日是世界環(huán)境日，20xx年世界環(huán)境日中國(guó)主題為：共建清潔美麗世界。
幼兒園在一日生活活動(dòng)、集體教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育，并結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展了不同的環(huán)保主題課堂。老師通過視頻導(dǎo)入、PPT等方式，幫助孩子們了解世界環(huán)境日的來源及意義。
通過環(huán)保小故事、兒歌、圖片，孩子們了解到破壞環(huán)境給地球帶來的危害，感知愛護(hù)身邊環(huán)境的重要性。
那么，我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)環(huán)境呢？在老師的提問下，孩子們積極搶答：不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木、不踐踏草坪……孩子們用手中的畫筆，畫出地球與自己的故事，播種下愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的種子。
達(dá)爾頓幼兒園的孩子們發(fā)出倡議，從自身做起，從小事做起，一起為保護(hù)地球獻(xiàn)一份力，聚沙成塔，匯聚成綠色的力量。
孩子們用自己的`行動(dòng)來詮釋對(duì)保護(hù)環(huán)境、低碳生活、愛護(hù)地球的支持，通過自制購(gòu)物袋、變廢為寶等活動(dòng)，做環(huán)境守護(hù)者。
制作環(huán)保袋
老師準(zhǔn)備裸色紙袋或布袋，孩子們發(fā)揮想象力進(jìn)行自由涂鴉、填色，通過巧妙的創(chuàng)作，制作出新穎精致的環(huán)保袋，既有教育意義，又有裝飾作用。小朋友們相互約定，以后去購(gòu)物就用這個(gè)專屬環(huán)保袋，不使用塑料袋，減少“白色垃圾”。
來變廢為寶
一個(gè)舊紙杯、一根枯樹枝、一個(gè)廢舊瓶子……除了垃圾箱，還有沒有別的“去處”？東塍鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，改變身邊的“廢棄物品”，變“廢”為“寶”。
用過的紙杯沿杯壁剪成幾瓣，就成了花朵的形狀，再涂上顏色，獨(dú)一無二的小花就誕生了；用完卷紙，剩下的紙芯筒稍加裝飾，變成一個(gè)小筆筒；枯樹枝包上彩帶，變成了可愛的“大花”……孩子們?cè)趧?dòng)手制作中體會(huì)廢物循環(huán)利用的樂趣，懂得珍惜資源的重要性。
環(huán)保時(shí)裝秀
撫松實(shí)驗(yàn)幼兒園開展環(huán)保時(shí)裝的制作和表演活動(dòng)。由孩子和家長(zhǎng)共同收集廢舊物品，進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。他們利用廢棄塑料、包裝紙、紙盒等各類生活中不起眼的廢舊材料，展開奇思妙想，精心制作成一件件造型獨(dú)特的服裝。
廢舊的塑料桌布搖身變成了孩子們身上華麗的公主裙和帥氣鎧甲，塑料袋在他們的身上煥發(fā)光彩。孩子們擺出最美、最酷的姿勢(shì)，帶來一場(chǎng)精彩、綠色、環(huán)保的時(shí)裝秀。
地球是我們共同的家園，每個(gè)人都是生態(tài)文明建設(shè)的參與者、貢獻(xiàn)者。世界環(huán)境日到來之際，幼兒園組織孩子們開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、從我做起的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
垃圾分類
幼兒園通過開展垃圾分類公益活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們通過垃圾分類收集、分類投放，體會(huì)垃圾分類的意義和重要性，身體力行地養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活方式。
老師告訴孩子們?nèi)绾螌?duì)垃圾進(jìn)行分類，一般按照可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾進(jìn)行分類；可回收物為藍(lán)色的垃圾桶，廚余垃圾為綠色的垃圾桶，其他垃圾為深灰色垃圾桶，有害垃圾為紅色垃圾桶。
通過游戲互動(dòng)、競(jìng)答等方式，孩子們認(rèn)識(shí)了不同垃圾回收的不同標(biāo)識(shí)，做到平時(shí)常見的各類垃圾能準(zhǔn)確分類和投放。在垃圾分類小游戲中，孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做垃圾分類小達(dá)人，自己嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類，把垃圾丟進(jìn)屬于它的“家”。
可回收物就是再生資源，這些垃圾通過綜合處理回收利用，既可以減少污染，又能節(jié)省資源。家長(zhǎng)和幼兒共同收拾、整理家中的廢棄可回收物，進(jìn)行垃圾回收變賣，再由家長(zhǎng)義工籌集垃圾回收的款項(xiàng)，購(gòu)買慰問品，家長(zhǎng)和孩子一起送給環(huán)衛(wèi)工人。孩子們從中體會(huì)到垃圾分類帶來的快樂，并把這份濃濃的愛意傳遞到社會(huì)。
積攢綠色
家園攜手開展“綠色能量積攢”活動(dòng)，從生活的一點(diǎn)一滴做起，家長(zhǎng)少開一天車、認(rèn)領(lǐng)一顆樹、垃圾分類投放、保持環(huán)境整潔、節(jié)水節(jié)電、廢舊物品再利用等，都可以獲得綠色能量�；顒�(dòng)結(jié)束，幼兒園評(píng)選出“環(huán)保能量之星”，為綠色能量最多的家庭頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)“小手大拉手”，繼續(xù)為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
孩子們?cè)诳础W(xué)、唱、畫、行中豐富了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了熱愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保生活。家園攜手，積極行動(dòng)，共同保護(hù)綠色家園。
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