向老師撒謊的檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的向老師撒謊的檢討書，希望能夠幫助到大家。
向老師撒謊的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
向您遞交這份說謊話的檢討，嚴(yán)肅深刻我說謊話，期盼老師原諒我的錯(cuò)誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說身體上確實(shí)不舒服可以通過正常的請(qǐng)假來進(jìn)行，可是我恰恰沒有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向老師您表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書2
尊敬的老師：
您好!
今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺地在課堂上與同學(xué)玩鬧起來，并且還撒謊，跟老師說在和同學(xué)討論學(xué)習(xí)。XX老師識(shí)破了我的這一謊言，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩鬧，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班級(jí)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無益，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為誡，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生帶著悔恨的心情，向您檢討自身犯下的過失，關(guān)于前幾天撒謊騙您的事情，學(xué)生已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還請(qǐng)您原諒學(xué)生撒謊的行為。
前幾天的早上，按照慣例，下早自習(xí)的前十分鐘是收作業(yè)的時(shí)候，其實(shí)作業(yè)我壓根沒做，因此組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候我騙她說作業(yè)掉到家里了，她也將情況反映給了您，您當(dāng)時(shí)并沒有第一時(shí)間相信，或許是見過類似的情況吧，您反復(fù)向我確認(rèn)，到底是沒做還是掉到家里了，我哪肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只能一再撒謊騙您，因?yàn)橹灰嘈艑W(xué)生的謊言，學(xué)生可以中午回家將作業(yè)補(bǔ)齊，然后下午上課時(shí)再交給您。當(dāng)時(shí)您說，沒寫作業(yè)可以原諒，但如果撒謊那可是不對(duì)的�？吹轿覜]有任何表示，您便回到了辦公室，我也為成功地騙到了您而感到洋洋自得。當(dāng)時(shí)還內(nèi)心暗爽：老師真是太好騙了。誰知道在第二節(jié)上課的時(shí)候我媽來到了教室，還帶著我故意丟在家里的作業(yè)本，當(dāng)時(shí)我就慌了，因?yàn)槲覊焊蜎]寫，后來我才知道您給我家長(zhǎng)打了電話，麻煩她將作業(yè)帶到學(xué)校。當(dāng)您將我的作業(yè)本打開的時(shí)候，我羞愧得無地自容，因?yàn)槲覜]寫作業(yè)，但又騙您寫了。
事后您問我為什么要撒謊騙您，我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，難道要說想試試您好不好騙？雖然事后您也沒有怪我，但我內(nèi)心依舊備受煎熬，是啊，作為一名學(xué)生，我為什么要撒謊騙老師，難道我連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有嗎？我這樣的行為不但是對(duì)老師的不尊重，還是對(duì)自己的不尊重啊。學(xué)習(xí)是自己的事情，畢竟學(xué)到的知識(shí)是自己的，欺騙自己，以后會(huì)吃大虧。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的美德，作為一名學(xué)生，可以學(xué)習(xí)撒謊已經(jīng)改過自新了，還請(qǐng)您看在學(xué)生認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的情況下能夠原諒學(xué)生的撒謊行為，學(xué)生以后一定時(shí)刻將您的教導(dǎo)放在心上，絕不再做出讓您失望的事情，還請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
誠(chéng)實(shí)是每一個(gè)人的第一張身份證，可是我卻丟失了這第一張身份證，我對(duì)你撒謊了，我其實(shí)是故意錯(cuò)過集合時(shí)間的，并不是因?yàn)椴挥浀枚e(cuò)過的，在此我也向你表達(dá)我的歉意還有謝意，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)撒謊的時(shí)候，你對(duì)我的關(guān)心卻還是那么真實(shí)，現(xiàn)在回想起來我是很慚愧的，也感到很抱歉的。
我不應(yīng)該撒謊，不應(yīng)該欺騙老師，老師對(duì)我們那么好，我卻做出欺騙老師的事情，現(xiàn)在我的內(nèi)心也是很疼痛的。所以我在這一里面是很認(rèn)真的向老師道歉還有自我的檢討。
我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生，而我要是現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了撒謊，那現(xiàn)在撒的是小謊，可是長(zhǎng)大了要是還是撒謊，那么那些謊言一定是彌天大謊。有一句話說“一個(gè)謊言，是需要很多個(gè)謊言來彌補(bǔ)的�！笔前。∫粋�(gè)謊言就要很多的謊言來掩蓋，這樣活著也一定會(huì)是很累得吧！還有撒謊其實(shí)也很不好，撒謊的人事沒有人會(huì)去相信你的，即使某一天你說的是真的.，可是卻會(huì)因?yàn)槟阒叭龅闹e言，讓大家不會(huì)再相信你了，就像那個(gè)老是說狼來了的少年，最后狼真的來了的時(shí)候，卻沒有人相信他了。
人們最開始都是相信的，因?yàn)槲覀兊牡谝粡埳矸葑C是誠(chéng)信，但是要是你撒謊了，那么就說明你把身份證丟掉了，一旦身份證丟失了，那么很多事情你到時(shí)候回頭解釋和說的再多，也是徒勞的，人們也并不是那么相信你。
所以對(duì)不起老師，我欺騙了你，我向你誠(chéng)懇的道歉，并且之后也一定不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，我會(huì)好好的改正錯(cuò)誤，之后也做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，再也不做這樣愚蠢的事情。
從小大人們都告訴我要和誠(chéng)實(shí)一起長(zhǎng)大，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，可是我卻并沒有做好，也沒有成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這件事情要是我的父母知道了的話，也一定會(huì)很難過，所以我能不能求求老師你，你能不能先不告訴我的家里，我把并不是說還要撒謊，我一定會(huì)改好的，我只是不希望父母很失望。所以也拜托老師了，之后我也一定好好的改正錯(cuò)誤，再也不會(huì)犯了。
我之后要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)不撒謊的好孩子，天天向上，好好的長(zhǎng)大，做一個(gè)好的大人。最后，老師對(duì)不起，我再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書5
尊敬的xx老師：
您好！
這次錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，犯錯(cuò)不承認(rèn)還撒謊，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于我今天所做的錯(cuò)事我感到十分的對(duì)不起，對(duì)不起您平時(shí)的教導(dǎo)，也對(duì)不起父母對(duì)我的教誨。父母和老師從小就對(duì)我教育到要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能撒謊，更不能做一些違法的事情。當(dāng)時(shí)的我答應(yīng)的斬釘截鐵，可到了現(xiàn)在卻又親自違反了當(dāng)初的承諾。
看著現(xiàn)在的我，我感到很羞愧，我不僅辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)，沒有成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，而且還親自打破了諾言，說了謊話成了一個(gè)言而無信的人。
對(duì)不起，x老師，今天的xx作業(yè)本其實(shí)我是帶了的，但是卻因?yàn)槲业呢澩�，沒有在昨天放學(xué)后即時(shí)的完成您布置的題目，雖然我在早上的第x節(jié)課記了起來，在下課的時(shí)間加緊補(bǔ)作業(yè)，可是到底還是沒能在您的課之前寫完，我非常的害怕，不知道該怎么交出這份只寫了一半的作業(yè)，于是在組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)我謊稱把作業(yè)忘在了家里，您在課堂上也聽組長(zhǎng)報(bào)告了，但您卻并沒有責(zé)罰我，等到下課后我自以為躲過一劫，但卻沒想到被同桌發(fā)現(xiàn)了我寫了一半的作業(yè)。在他的質(zhì)問中我顯得無地自容，在他眼里我變成了一個(gè)會(huì)說謊的人。
直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我干了一件多么愚蠢的事情，我不僅辜負(fù)了老實(shí)的信任，還把自己的誠(chéng)實(shí)扔掉了，我非誠(chéng)后悔，因?yàn)楝F(xiàn)在同座會(huì)以一種不信任的眼光看著我，因?yàn)樗臀乙郧昂芤�，可能沒有主動(dòng)去向您揭發(fā)我，但我并不想就因?yàn)檫@件事就結(jié)束了這段友誼更不想拋下誠(chéng)信。
現(xiàn)在我上交這份檢討書來向您解釋事情的來龍去脈。希望能得到您和同桌的原諒，我真的很抱歉今天上午所做的這些錯(cuò)事，以后我一定認(rèn)真改過，在不做出這樣不誠(chéng)實(shí)的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習(xí)上，明知道x同學(xué)是逃課出去玩了，卻撒謊說他不舒服，上廁所去了，老師在廁所沒找到了他，再追問我，我才告訴老師。
X同學(xué)是和我玩得比較好的同學(xué)，從小我們就是鄰居，經(jīng)常一起出去玩，很多有趣的活動(dòng)，也是他帶領(lǐng)我去玩的，像學(xué)習(xí)騎單車，游泳，打籃球都是他教會(huì)我的，可以說他是我童年最好的玩伴了，當(dāng)然他因?yàn)樨澩�，所以成�?jī)一直以來都不太好，到了初中，更是在班級(jí)倒數(shù)的幾位了，我也說過他，不要老是出去玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)下，但他嘴巴里說好，但是還是出去玩，可能是習(xí)慣了出去玩，靜不下心來學(xué)習(xí)。
這次也是這樣，他說想出去玩，然后又擔(dān)心被老師抓到，然后跟我說，如果老師問起，就說是去上廁所了，想必老師不在意，就不會(huì)深究，逃過去了，可是沒想到這次老師是專門找他有事，之前他沒有做好作業(yè)，老師想和他講講道理，問清楚原因，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)居然逃課出去玩了。而我卻包庇了他。老師對(duì)我也是很失望，我平常都是比較乖的學(xué)生，想不到這件事情上面確是“講義氣”。沒有幫助他，反而幫他隱瞞老師。
雖然友誼是很寶貴的，但是其實(shí)我這樣做并沒有真的幫到他，而是害了他，因?yàn)槿绻@次瞞過去了，那么就有下次，再下次，再這樣下去，x同學(xué)真的不用學(xué)習(xí)了。我們是剛進(jìn)初中不久的學(xué)生，還有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)，如果x同學(xué)一直貪玩下去，到了初三，再想補(bǔ)救就遲了，我如果真的是為了他好，就應(yīng)該勸阻他，不要他出去玩，實(shí)在是不聽，那可以告訴老師，讓老師來幫助他糾正這個(gè)錯(cuò)誤。
晚自習(xí)的時(shí)間，本來就很寶貴，每天上課，寫作業(yè)，時(shí)間都要抓緊，出去玩更不行，我以后一定要幫助他，在學(xué)習(xí)上不懂的告訴他怎么做，監(jiān)督他的行為，再也不包庇他了，而且我這樣子撒謊的行為如果也是養(yǎng)成習(xí)慣的話，也很可怕。趁這次機(jī)會(huì)，老師教育了我，我以后不會(huì)再撒謊了，無論是x同學(xué)要我?guī)退鲋e，還是其他的什么事情，撒謊都不行。
老師，請(qǐng)您原諒我撒謊隱瞞的事情，我的本意只是不愿意x同學(xué)受罰，如今我也知道我的用意本來就是錯(cuò)誤的了，今后不會(huì)再犯了，更是要幫助老師教育他，讓他在今后的學(xué)習(xí)中不要那么貪玩，認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
向老師撒謊的檢討書8
尊敬的xx老師：
您好！
昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒寫，怕我被老師罰，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘記帶了。
我從開學(xué)到現(xiàn)在很少不寫作業(yè)，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里，更為嚴(yán)重的是，我還撒了謊。
因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天經(jīng)過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯錯(cuò)了。我之所以在撒謊前沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。老師也說過：“知恥近乎勇�！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)學(xué)生的道德。
學(xué)生行為規(guī)范中有這么一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。但我后來還是沒有理智地承認(rèn)沒寫而是選擇了撒謊。我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力，抹掉這次的污點(diǎn)，讓我在老師心目中的形象變好。老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰�！薄叭隧氈獝u，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。
我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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