小學生自我檢討書15篇
在有過錯的情況下,為了避免今后再出現此類事件,往往被要求寫檢討書來自我檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學生自我檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生自我檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的`聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我檢討書2
尊敬的老師:
您好!
對我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾,畢竟在收作業(yè)的時候出現這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情,更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在,所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進行了自我反省。
其實定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗學生每天的學習成果,通過作業(yè)中解題的過程能夠對我們近期的學習狀況有著直接的了解,因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進行批改,若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學習方面的不足之處則很難采取有效手段進行改進,實際上這次沒有按時將作業(yè)交給課代表也是因為存在著難以啟齒的原因,主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去,我應該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學習而言只會造成不好的影響,既然如此就應該在課代表收作業(yè)的時候按時將其交上去才行。
明明其他同學都能夠按時交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢?在進行自我反省的同時也應該明白不交作業(yè)完全是自己的過錯罷了,畢竟當班上沒交作業(yè)的學生只有自己一人之時便應該反思造成這種狀況的原因,稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學習受到嚴重的影響,主要還是這種不重視按時交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開端,因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問題才不會令這類狀況再次出現在自己身上。
既然已經在不交作業(yè)的問題上吃虧就應該記住這方面的教訓才行,并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教導并選擇原諒自己,所以我得珍惜這次改錯的'機會并進行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性,畢竟相對于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因,我在吸取教訓的同時也要將目光放長遠些并意識到按時交作業(yè)的重要性,至少因為這類原因被老師批評只會顯得自己的目光過于短淺罷了,再加上老師也因為交作業(yè)的問題批評過自己又怎能再次出現同樣的錯誤。
對于不交作業(yè)的后果應該已經通過這次教訓得以了解,所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔心出現錯誤,這樣的話在作業(yè)交上去并經過老師批改以后才能夠意識到自身學習方面的不足并加以改進。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書3
您好!
在這里我必須要好好地向您說一聲對不起,我真的有意想詆毀老師您的,給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài),我知道起外號并不是一件好事情,而且我本人也不喜歡給我起外號,尤其是當我聽到別人給我起一些不好聽的外號時,我也會生氣,所以我很理解老師您的心情。
起外號這件事情也不知道是誰帶起頭的,似乎從我上學之外,起外號就好像成為了傳統一樣,不少同學都避免不了被人起外號。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號,例如有些同學比較瘦,就容易被人叫xx猴子,有些同學比較胖,就直接被人叫xx胖子了,而且外號喊久了之外就變成了一個人的標簽了,在平日里大家更喜歡呼喊外號而不是真名了。在同學之間起外號都如此盛行,這些學生自然也不會放過給老師們起外號的機會,畢竟我們這些學生最不缺的就是想象力和膽子,只要不被老師抓住,那么我們就不會消停下來,而且我們覺得,起外號也不算是什么大事情,就算難聽一點也只不過是大家在開玩笑嘛,又不會鬧出什么大事情來。就拿我來說,我之前也被別人起過外號,雖然當時我十分氣憤也不愿意接受這個外號,但是隨著叫的人越來越多了,我反抗也沒有什么意義,久而久之我也就接受了別人給我的外號。
我知道,這一次老師您之所以發(fā)火是因為我們給您起的外號并不是很好聽,所以您直接批評教育我們這幾個在教室里喊您外號的人,而且還在上課的.時候讓我們在平日里不要給人起外號。給老師們起外號的確不是我們這些學生應該做的事情,如果我們只是起一些老x的話,我覺得老師您還不至于生氣,可我們起的這些外號都是五花八門的,而且有些外號聽起來還有一種惡毒的滋味,這種情況要是不好好的控制一下的話,的確會讓起外號這件事情演變的越來越惡劣。所以,我在這里十分支持老師您的想法和舉措,我在以后的日子里一定不會再給別人起外號了,也不會跟著別人亂喊外號了,我會從自己做起,爭取讓起外號這件事情越來越少見。相信沒有什么同學喜歡自己被人起外號,所以我覺得只要大家都抵制起外號這件事情來,那么咱們班級的氛圍一定會變得更好!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書4
尊敬的老師:
您好!
正如您對我說的那些我因此會后悔的話,在寫這份檢討書的時候,我已經在自我反省后深深地后悔自己犯錯的那一刻了。老師,通過自我反省,我真的后悔了。后悔自己的調皮,后悔自己的不聽話,后悔自己沒有做一個好學生了。
其實在很早之前,我的爸爸就對我說過這樣類似的話?赡苁且驗榘职诌^于愛我,舍不得打我罵我,更舍不得讓我不吃飯或者跪地下室懲罰我,這讓我一直以來都對自己的生活,沒有一點敬畏之心。對,爸爸給我說的就是“敬畏之心”。爸爸講道理說過人要有敬畏之心這樣的話,可能我也許還太傻吧,之前一直都不懂這句話什么意思,也就無從提起我的敬畏之心在哪里。直到這次犯了錯,我感受到老師您對我的失望后,我才意識到爸爸對我的一直不放棄,是一個父親對孩子的包容,而老師您對我的.失望也一定是在包容過后的反應吧?
現在自我反省時,才深深感觸到自己的“罪該萬死”!這一次犯的錯誤,如果不是老師您幫我攬下的話,我一定已經被學校領導給開除了。我不能覺得自己還是一個小學生就無法無天地對待身邊的一切,不可以的。我現在才明白不可以。要是之前爸爸能夠給我講得更詳細一點就好了。不過也有可能爸爸已經給我詳細講過,只是我沒有聽進去罷了。還好我現在明白了,聽進去,記在心上了,請老師相信,我再也不會“為所欲為”了,我得為自己的行為負責!
爸爸也跟我說過,一個男孩子,做事情必須要有擔當,不可以在做一件事的時候抱著無所謂或者好玩的心理去做,當然游戲的時候除外,但真正做一件事情的時候不可以有這樣的心理,有這樣心理的人長大了會變成了一個破壞社會秩序的人。不說對社會有用,老師,我想我還是不想對社會造成危害的。也許我的確比別的同學調皮很多,可我真的沒有壞心眼的!當然,我還是有那種好玩的心理在……不過以后不會了。我再也不要做那樣的孩子了。我要像班長一樣,做一個有責任有擔當的男子漢!我不能有這樣的好朋友還像一灘爛泥一樣惹您煩惱,我爭取以后也能夠和班長一樣,多做一些對班級有益的事情!爭取重新得到我的爸爸媽媽對我的信任以及老師您對我的信任!請您給我一些時間!我可以做到的!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書5
小學生如何自我保護?孩子的安全關乎孩子的生命和家庭的幸福,但是孩子小,還沒有預見、判斷和處理不安全因素的'能力,所以家長要通過不斷的安全教育和安全防護,來培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力。
1、 不拿石塊、硬棍丟人,不小心摔、砸、碰傷流血時應迅速報告,及時到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。
2、 離校沒有家長接著的要結伴回家,途中不隨意逗留,以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語,不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。
3、 當路遇他人索要錢財,要留心壞人的特征,盡量拖延時間,巧設計謀,瞅空溜走報告老師或家長,也可向路人呼救。看到同學被威脅利誘,隨行同學應主動迅速報告。
4、 課間活動切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉,損壞公物,造成傷害事故。
5、 行走時,不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意來往行人車 輛。
6、 攜帶勞動工具或用具,應注意誤傷他人。
7、 遇到電線斷頭,切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸,以免危險。
8、 若遇閃電打雷,刮臺風,要盡量避開大樹和危險建筑物。平時不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。
9、 沒有家長帶領,不能擅自游泳。
10、 自行參加社會活動,要注意安全,防止被人擠傷踩傷。
11、 不在公共場所、校園內放鞭炮,也不圍觀他人放鞭炮。
12、不在樓梯、欄桿旁、陽臺上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書6
尊敬的領導:
您好!
我是xxx,我真的又想到了自己的錯誤,這一次是非常惡劣的,不按時交作業(yè),也沒有完成和作業(yè),在我們學校是非常惡劣的情況,作為一名學生,我現在也對自己這種行為而感到慚愧,不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的,就像這次我作業(yè)沒有完成一樣,不知道怎么跟您解釋這件事情,但是我還是需要正確的去看待它,我不希望在今后陣營想到了我,我也不希望在未來的生活學習當中,因為這一點而失去一些什么,所以對于今天這件事情,我應該好好的檢討自己,再沒有交作業(yè),這件事情上面實在是非常惡劣的,也不能再次出現這樣的情況了,我真的是很也很難受,不希望這種情況再次發(fā)生,這樣會影響到我。
回顧這次我作業(yè)沒有完成的事情,真的是非常的`羞愧,畢竟留給我的時間是非常多的,每次您布置的作業(yè)并不是很多,就是看我們的完成一個態(tài)度,但是我沒有完成好,我作為一名小學生,在這方面不夠自覺,我的學習意識不夠高,我真的應該好好的,發(fā)現自己才是對于這件事情,我現在抱著深刻的自責,也是沒有辦法去面對這樣的事情,所以我應該好好的反省自己,不知道從什么時候開始,我就學會給自己找理由,找借口了,這是非常不好的,我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來的生活學習當中,沒有去保障好,這一點是很不好的,作業(yè)是一名學生最應該完成的東西,也是最基礎的東西,而我卻一次次的在違反規(guī)定,沒有寫好作業(yè),今天我又沒有完成好作業(yè),您布置的作業(yè)真的不多,連續(xù)了兩三天的時間,我一直都沒有去完成作業(yè)去,沒有想這個事情,現在想想真的是很慚愧。
這件事情我一定要好好的反省自己,也應該對自己對學習有一個交代,就是我個人學習上面的一個問題,不能就這么去逃避,也不能任由其發(fā)展下去,這樣影響也會很大的,所以對于這次作業(yè)沒寫的事情,我要從自己這邊做一個深刻的檢討,好好的認錯,以后再也不會不寫作業(yè)了,說了這么多,我就希望你能夠給我一個機會,讓我去糾正自己,因為這樣的情況,我是真的很自責的,也很難受,自己為什么會這么不堅定?態(tài)度上面也有,不是很好,我一直在想這些問題,是不是能夠糾正好?因為自己一直以來都把學習看得很輕,也把作業(yè)看得很輕,不知道這其中的厲害關系,這次我真的是意識到了,我也知道自己身上有很多缺點,所以我一定要陸續(xù)的去糾正,請你給我一個機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我很抱歉,作為您教導班級的一名學生,但我卻沒有管理好自己日常的行為和紀律。在x月x日這天的中午,我因為自身和同學的一些小沖突,竟不顧校園的紀律和班級的影響,在教室中和同學爭吵,甚至打架!如果不是有其他同學的阻攔,我們甚至可能會因此受傷甚至出現更大的問題。對此,我現在想起來真的一陣后怕和后悔。
作為我們的老師,您總是教導我們要團結友愛,要和同學們友善的相處!但我卻總是不將您的話放在心上,只顧著以自我為中心,不太考慮身邊的同學們的情況,更不重視自己給其他同學帶來的問題!如今,這次的打架行為中,我也認識到自己有很大的問題。作為同學,生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做,我只重視自己的感受,沒有將在意其他同學是不是故意的,就喜歡抓著一點小毛病不放。這才導致了后面沖突的加劇,讓我和xx同學的矛盾愈發(fā)愈烈。
現在的回想起來,這真的是很沒有必要的事情。如果當時我們能各退一步,這個時候我們就應該安安靜靜的在教室中學習,而不是反省自己為什么不去“讓一步”!我們都知道,只要自己讓一步就不會有更大的`問題,但我過去自我主義,也太容易暴躁。遇上這樣的問題,我習慣性的將錯誤推到了對方身上,沒有意識到自己也同樣有許多的問題。這樣的演化下,我們的沖突就變成了必然。
經過了對自己的反思,我充分認識到了自己的錯誤和問題,現總結自己的問題如下:
1.自我主義,我總是喜歡將自己看做中心,不顧身邊其他人的感受。但其實我應該加強自我的反省,認識自己在學習和生活中的種種不足。我也十分清楚,自己是有很多問題的,但我不愿意去面對自己的問題,將錯誤都推給別人,這是十分不對的!
2.謙讓精神,作為同學,我卻沒有足夠的謙讓精神。面對雙方的問題,我卻毫不留情,甚至直接認定是對方有錯。這是不應該的!這樣的情況,誰對誰錯都沒有意義,這都只會引起一場沖突而已,如果我能謙讓對方,就可以避免很多的問題和麻煩。
認識了自己的錯誤,我更加清楚自己在這次行為中的沖動和錯誤,我們都是同學,不是敵人,在生活和學習上我們都應該多為他人著想。我為自己這次的沖動感到十分的抱歉,還望您能原諒,也希望我能和xx同學重歸與好,不再為生活中這些小事耽誤學習!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書8
尊敬的老師:
您好!
在這個星期xx下午上xx課的時候,我犯了一個非常嚴重的錯誤,嚴重違反了課堂紀律,我在此向老師和同學表達深深的歉意,彌補我的過錯。
上xx的時候,因為外面有雨,所以我們在室內上課,xx老師講完了課,讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位,突然,xx從他的座位上下來,飛快地跑過來,拿走了xx的`書包,xx便去搶,我只顧在旁邊看熱鬧,沒有管,過了一會兒,xx不動xx了,卻又搶我的書了,xx把我的書搶走了,我非常生氣,下拉座位就搶回我的書,見搶不回書,便把xx的文具盒給搶走了,xx又跟我搶了起來,我一怒之下,便和xx打了起來,想把我的書搶回來。
我知道那樣是不對的,嚴重違反了課堂紀律,但我也是沒有辦法才那樣做,我這樣做的后果很嚴重,而后,在上xx課的時候,被同學們揭發(fā)出來了,然后,xx老師狠狠的批評了我們幾個,讓我們寫檢討書,并且在校訊通上點名批評,我很后悔,真不因該在課堂上搗亂,早知道會這樣,就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學表達深深的歉意,我保證,我所犯得錯誤不會再犯了,做一個守紀律的好學生。
我希望老師和同學能原諒我的過錯。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學生自我檢討書9
尊敬的老師:
您好!
老師很對不起,沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤,讓老師多了一些不必要的煩憂,我自己也認識到了嚴重的錯誤。也很感謝老師對我耐心的勸導和教育,才讓我了解到,有一個好的學習態(tài)度是多么的重要,更是對我今后的人生有了一個好的啟發(fā)。
昨天老師布置的家庭作業(yè)我沒有寫,理由很簡單,就是由于玩心太重,和小伙伴一起玩去了。直至后來忘記了寫作業(yè)。記得老師和我說的一句話是,“你每天不會忘記吃飯是因為什么?因為每天那個點就有人提醒你吃飯,你自己也會提醒自己要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去,是不是也應該要有這樣的提醒呢?”老師的話語很輕,很溫柔,聽完之后,我就知道自己的錯誤了。就像老師打的這個比方,我們不忘記吃飯的原因,是因為從小到大,每次要吃飯時,便有人提醒“該吃飯了哦!”長時間下去,自己也有了這樣的意識,每日的早中晚,我們也會準時的吃飯,才有了一日三餐這樣的習慣。因此,吃飯是培養(yǎng)的習慣,那么學習也是可以的。只有對自己有要求,才能培養(yǎng)好自己的習慣。
經過思考之后,我有了幾個想法。就如吃飯一樣,我要定下幾個時間讓自己學習寫作業(yè),每次到了那個時間點我就提醒自己寫作業(yè),并堅持下去。我相信幾個月數年之后,每到那個點,我就會很自覺的學習和寫作業(yè),就不會出現這樣的情況了。這次教訓為我?guī)砹送纯,也給我?guī)砹诵盐颉7敢淮五e知道悔悟是基本,懂得去改變才是關鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子,而做到真正改變過來,我想需要更多的.恒心和毅力,說起來和做起來永遠都是截然不同的兩回事。因此,這次我會著重在行為上作出改變,我希望老師可以給我一次機會,見證我的成長,我不想讓老師對我失望,我仍然想讓老師對我信任和教導。只有您給予了我鼓勵,我才會更加有信心去做好以后的自己,所以,拜托了老師!
我已經清晰地認清了自己的錯誤,也確定了在今后的學習中改進的方向。我希望自己可以堅定自己的內心,不再犯錯,努力的做好自己一個學生的責任。將我這次說的在不久的未來都轉變?yōu)閷嶋H,為自己這次犯錯做一次彌補。所以,希望老師您能夠原諒我這一次,我想自己不會再辜負您的期望了,我會證明自己,讓您看到我的成果的,請您相信我!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
小學生自我檢討書10
尊敬的老師:
今天,我要向全體同學以及老師道歉,因為自己的失職,導致班級門未鎖!
自己對于這種不負責任的行為深感愧疚,一心只想著我的事,卻忘了自己身為值日組長的職責,完全沒有顧忌整個班集體,導致了這種極不負責且危險的事發(fā)生。我們曾讀過校長的“天下興亡,我的責任”。而我卻絲毫沒有將它當作自己的責任,只將“我的責任”留在嘴上,卻沒放進心里。
五十五位同學的書本、書包等許多東西都存放于教室內,以及我們班姓氏小組的二百本書籍皆在教室內,我卻對全班同學的公有以及私有財產不屑一顧,要下它們置之不理。
這種不負責有可能損傷到班級利益,自己對大家深感愧疚,讓全班同學的物品受到威脅。對于我這種失職,自己一定會深刻反思!許多同學因我而陷入焦慮,謝老師也因班門敞開而一直擔憂。自己嚴重缺乏大局觀,責任皆在于我一個人,沒有思考班級的弊與利,只想著去操場。
不僅是全班同學于謝老師,對八班所有叔叔阿姨們,自己也深感歉意,讓您們捐贈的書籍受到威脅。在這里,特別向自己的三位徒弟以致歉意。作為組長,同時作為師傅,我不僅沒有起到榜樣于帶有作用,還做出這種有著消極影響的事,希望你們相信我,以后定會起到積極的帶有作用!
同時,也希望同學,叔叔阿姨以及老師可以原諒我的這次過失,再次給予我機會,雖然如此大的.過失很難彌補,但我今后一定會擔當起責任!“天下興亡,我的責任”這八個字我一定會記住!也請同學們以我為戒,負起責任,一起打造品牌八班!
我需要感謝自己的同桌——xxx同學,對于我的失職,他本可以坐視不管。但見到信息后,仍從家中來到班級,將們關住后才離開。他作為班長,將自己的工作完成,還彌補了我的錯誤,對此,我表示感謝。同時,他的責任感自己也一定會學習,為八班這個品牌貢獻一份力量!
通過自己今天的錯誤,我認清了何為責任,也一定會在今后的學習生活中銘記自己的責任,還是向全體家長、同學以及老師們致以誠摯的歉意,請大家相信我。我定會負起責任,帶著大家的信任走下去!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我很對不起您對我的關心和一直以來的教導,想起之前多次對您的保證,更讓我心里充滿了愧疚之情。我違背了之前對您的承諾,也欺騙了您的感情,在前幾次欠作業(yè)的時候都是再三的保證肯定不會再欠作業(yè)了,但是這還沒有隔多久呢,我卻又犯了這個錯誤,老師布置下來的作業(yè)我又沒有完成。
我知道我的行為有多么的惡劣,首先老師愿意相信我會改正,我就不該辜負這份信任,認真的完成作業(yè),實現自己不欠作業(yè)的諾言,也讓老師能夠欣慰自己沒有看錯人,這份信任沒有落空。但是我這樣的行為,卻是實實在在的讓老師的信任蒙羞,也給我自己的信用打上了一個大大的問號。
不管是家里還是學校,老師和爸爸媽媽都教導過我,做人要誠信,特別是男孩子,要做一個說話算話的男子漢,說出去的話就是潑出去的水,不管多么困難都一定要做到。更何況這個作業(yè)本來就應該是我要完成的責任,是我不管做不做許諾都應該要好好完成的任務。因為這是我跟學校做的約定,我們向學校繳納學費,希望學校傳授給我們知識,在這同時我們要在學校好好聽講、完成作業(yè)、遵守學校的規(guī)矩。
但是我因為年幼無知,思想淺薄,愚蠢的貪圖一時的玩樂,一而再再而三的將老師布置的作業(yè)遺忘,直到要交作業(yè)了才知道后悔和驚慌。我總是重復一樣的錯誤,這不僅老師對我失望,我自己也對自己很失望,希望能夠將這個壞習慣徹底的改正過來,讓我能夠成為一名說到做到的男子漢。
但是因為我已經有過多次的不遵守約定,辜負老師信任的行為,所以我這次已經不準備用那些蒼白而空洞的話給自己辯護了。我會用自己的行動來證明自己,用汗水和毅力來澆灌成績,讓我能夠在改正自己壞習慣的.同時提高自己的成績。
我愿意接受老師對我的處罰,我會將我欠下的作業(yè)全部都補上來,并且從這以后認真聽講,回家以后除了做老師布置的作業(yè)以外,還會額外做一些習題來加強自己,鞏固知識,讓我能夠更好的學習新知識,上課可以踴躍的回答老師的問題,讓我成為老師心目中的好孩子。
雖然現在的我還沒有辦法證明,但是我相信有著老師您的教導和督促,再加上我自身的努力,我一定能夠取得優(yōu)良的成績,為自己正名,向老師求得原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書12
尊敬的老師:
您好!
我是您在xxx班學生xxx。這次,我因為在昨天的作業(yè)中,抄襲了xx同學的作業(yè)的,惹得您生氣,對此,我真的非常抱歉!
作為一名小學生,在您的教育小的,我深刻的明白的,作為學生,抄作業(yè)是一件非常可恥的行為!但是,在這次的行為中我卻沒能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象,對此,我真的非常慚愧。
在經過的您的批評后,我更是認識到了自己行為的錯誤性,以及會帶來怎樣的糟糕后果!
首先,作為xxx班的一員,我這樣抄作業(yè)的行為,不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴,更是意外的讓北朝作業(yè)的同學變成了和我一樣的處境!我明知到這樣的行為是錯誤的,但卻只想著能緩解這次作業(yè)沒寫完的情況,卻沒有考慮到自己做了這樣的錯事會給自己帶來怎樣的影響,會給其他同學帶來怎樣的影響!這是非常不應該的!
其次,對于抄作業(yè),即使我這次的作業(yè)沒有被老師發(fā)現問題,順利的躲過了這次的檢查。但這樣的行為,難道對其他同學們就公平嗎?大家的辛辛苦苦的寫完了作業(yè)才得到的收獲,難道我也應該這樣厚臉皮的得到嗎?再者說,這樣的行為,不僅不能增加我在學習上的收獲,反而會讓我變得怠惰起來!不僅是害了自己還害了給我抄作業(yè)的同學!
如今,認真的`反思抄作業(yè)這件事情。作為一名小學生,我卻絲毫沒有注意到自己的行為已經嚴重的違反小學生守則!違反了作為學生的道德準則!
這樣作弊的行為,不僅不能解決學習上的問題,反而會讓問題更加的嚴重!甚至,還有可能吸引其他同學一起去做這種錯誤的行為!給班級帶來非常嚴重的后果!
作為一名學生,我應該時刻警惕這種想法,嚴格的要求自己,管理自己。這樣才能順利的學到東西,才能在學習上有所進步!
作為您的學生,我很慚愧自己竟連這樣簡單的道理都沒有弄明白,甚至還給您闖下了這么大的禍!對此,我真是后悔萬分。
但如今,在經歷了這樣的反思和檢討后,我充分的認識到了的自己的錯誤所在。并且在今后的學習上,我一定會嚴格的要求自己,認真遵守規(guī)定,絕不會再做出這種投機取巧的把戲!望您能原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書13
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
自從這件事情之后我也逐漸明白,事情有時候雖小,但也可能為整個環(huán)境,整個集體帶來不可磨滅的消極影響。我在家里反思了很久,不管對方怎樣咄咄逼人,我都不應該出手打人。只要我一打人,更多的錯誤就會堆砌在我的身上,我也沒有辦法為自己洗脫罪名了。我真的很做出了這樣的一件事情,更是懊悔自己為什么為一件小事這么沖動。這次罰我寫檢討是我錯有應得,我也知道了自己最大的缺點,我會更虛心接受老師和家長的批評,糾正我的價值觀,為今后成為一個更好的人努力。
這次打人的原因也許會讓很多人笑話,但這對于我來說卻是一件非常挽心的事情。xx同學在平時的學習中非常喜歡調侃我嘲諷我,因為我爸媽在我小時候便離異了,我選擇跟了我的媽媽,所以我對媽媽的愛是非常深厚的。而xx同學卻經常嘲諷我是一個沒爸的人,這我可以容忍,但他這次竟然直接罵我媽,我當時真的沒有忍住,我當時腦子一片混亂,我也沒有控制住自己,于是就打了他,打得非常重,一半的臉已經紅腫了。事情發(fā)生之后您把我們喊去了您的辦公室,為我們之間的關系進行疏導,由于xx同學傷的比較明顯,不得不叫來了雙方的家長。我當時真是懊悔極了,當我媽在辦公室見到我的那一刻,我心里既是委屈,也非常后悔。我一直想在家里表現得非常好,這樣就不會讓我的媽媽失望和擔心。沒有想到這次我竟然因為一件小事情把這件事情鬧的這么大。
在老師為我們雙方的調解下,我媽賠付了此次的醫(yī)藥費。之后老師也為我們兩個做了一次和解,最終我們也恢復了正常同學的關系。老師您最后跟我說我還小,不應該隨便打人,應該聽老師的話聽媽媽的話,但是這件事情我真的有些委屈。他罵了我最愛的人,也傷害了我的心靈。但我錯就錯在自己的盲目沖動,導致把自己推入了錯誤的漩渦。我很后悔但我也清楚,一個人不能被一些無知的話語給左右,雖然我只是一個什么都不懂的`小學生,但我也應該時刻保持理智。這是對我們成長路上最應該謹記的一點。這次事情雖然我犯了一個很大的錯誤,但我也因此而長大了一些。我們有很多種方式去保護自己愛的人,也有很多種方式去處理這些問題。只有用一些正確的方法解決問題,我們才能收獲到自己最想要的結果。我也會以此為戒,在今后的學習上保持正確的學習、處事態(tài)度,保持原則,做好老師的學生,也做好母親的孩子。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學生自我檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我昨天逃學了,本應該是去學校上課的,但我沒有去學校。學校以為我出了什么事情,大肆尋找,我的家人也是非常的擔心,對此我真的覺得非常的抱歉,我沒想到不去學校會引發(fā)這么大的后果,寫下這份檢討書也是為了表明我內心的愧疚。
其實很多學生都不怎么喜歡學習,所以他們喜歡在上課的時候開小差,去和同學們聊天。如果不是家長認我來學校學習,我應該不會來學校,雖然父母總是說著學習有多重要,學習會對人的以后產生多大的影響。但那些離我太過遙遠,我也理解不了那么多東西,我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。
我家里學校不是很遠,走路半個小時左右就能到了,所以我每天都是走路上學的,對我來說路上看到的那些東西遠比課本上的文字有吸引力多了。我上學每天都起的很早,因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快,但每次走在去學校的路上時,當我看見小溪緩緩流淌,田邊的野草隨風飄蕩,心中的那四不快就煙消云散了,而當我踏進校門時,我的心情又開始變得沉重起來,每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉變。
對此我感到非常的厭倦,昨天上學的時候我突然就不想去學校,我路上停了下來,在附近慢悠悠的轉了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的.著急,我在附近玩夠了后,在一條小溪邊坐了一會兒后,才慢慢悠悠的趕到學校,等我到了學校已經是兩節(jié)課之后了,我也做好了被老師批評的準備,就算我,也是知道逃課是不好的行為,肯定會受到不小的懲罰。
雖然事先想象過后果,但事情的嚴重性還是超出了我的預料,老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解,快速走了過來問了我一堆事情,立馬打電話給我家里,那陣仗,有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺,不自覺的留下了淚水,老師見到我這樣,也沒有再說什么,只是讓我回到了教室,同學們立馬圍上來關心我,這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關心我的人,經歷了這次事情,我不會在逃課了,不會讓那些關心我這么擔心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生自我檢討書15
尊敬的數學老師:
您好,非常抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,非常大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有非常好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態(tài)度,沒有非常好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立數學重要、數學得學好的'觀念,并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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